高中会考工作总结
高中月考总结与反思
高中月考总结与反思•相关推荐高中月考总结与反思（通用11篇）在日常生活中，教学是我们的工作之一，反思过往之事，活在当下之时。
那么大家知道正规的反思怎么写吗？下面是小编整理的高中月考总结与反思，希望能够帮助到大家。
高中月考总结与反思篇1高中第一次月考已经结束了，作为成绩的考察，当然是有人欢喜有人忧愁，但是高思老师希望没有考好的学生们不要灰心丧气，成绩好当然值得高兴，但是成绩不好也未必是坏事，最起码能让学生们知道自己的不足。
提到这个问题可能我们需要从两个不同的角度去思考。
会有一部分同学在这次月考中取得了不错的成绩，那么首先必须得向这部分取得了不错成绩的同学表示祝贺。
但是务必要提醒大家的就是，这仅仅是我们高三的第一次考试，之后马上还要面临的期中、期末等大考。
而月考只是对于已复习过的部分章节的考察，而月考考得好一定是一件好事，但这并不意味着期中等大考也就一定考得好。
所以考得还不错的同学一定不要过度喜悦，而是需要以更大的决心和努力迎接之后的学习。
那么另外一部分考得似乎没有那么好的同学也千万不要自怨自艾。
月考的考点是比较有局限性的，只会在较小的已经复习过得模块里面出题，所以考察面并不会很广，在这样的考试里没有取得好的成绩也决不代表着以后就不会取得好成绩。
但是，需要正视的问题是：月考分数不理想也确实在一定程度上折射出我们前一段时间的复习可能有一些不是很扎实的地方，而且我们的备考状态一定还没有调节得比较好。
对于这些同学而言，最重要的事情就是在期中考试来临前，用最快的方式将之前复习过的内容再巩固一遍，并尽快找到考试的节奏。
而无论是考得好还是考得不好的同学都需要思考的问题就是：这次月考究竟暴露了什么问题?要回答这个问题就一定要从以下几个方面来入手：1、试卷整理。
月考试卷下发以后，一定要全面的检查一下试卷的整体得分情况，一定要找到错题的错误原因。
除了错题以外，更重要的就是整理那些在考场上模棱两可，通过蒙和猜做出来的题，而整理此类题比整理错题可能意义更大。
高中地理教师个人总结工作总结5篇
高中地理教师个人总结工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高中地理老师个人工作总结（3篇）
2024年高中地理老师个人工作总结时光荏苒，本学期教学任务即将落下帷幕。
在这一学期的教育教学工作中，我们取得了一定的成果，也存在不足。
为了不断提升教学质量，现将本学期工作情况进行总结。
一、精心备课教师们深入研究教材内容，结合学生实际，设计课程类型，制定教学方法，认真撰写教案，确保每堂课都有充分准备。
在教学过程中，注重学生能力的培养，将知识传授与智力发展相结合，融入思想情感教育，激发学生的创新意识和能力。
二、提升教学质量教师在课堂教学中，力求线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，充分调动学生积极性，加强师生互动，发挥学生的主体作用，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
三、积极参与集体备课教师们定期参加集体备课活动，研究探讨教学方法，虚心向同行请教，不断改进教育教学工作。
四、主要经验和教训1. 注重方法传授：引导学生在观察、分析地理现象中形成概念，培养分析概括能力，避免机械记忆。
理解、能力的培养需要过程，不可操之过急。
2. 联系实际：将地理知识与生活实际相结合，提高学生学习兴趣和信心。
3. 培养应用能力：通过练习、讨论等方式，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。
4. 多元评价：重视考试，同时形成对学生多方面的评价。
五、存在问题及改进措施在教学过程中，也存在不足，如学习困难学生的转化、课堂吸引力等。
在今后的工作中，我们将努力做到：以学生为主体，加强教学改革，注重地理概念和规律的教学，重视知识应用，关注学生心理健康。
总结，学校为我们提供了展现才华的舞台，给予了信心和荣誉。
我们将全力以赴，以满腔热情投入工作，为提升教学质量而努力。
2024年高中地理老师个人工作总结（二）本学期，我负责____班地理课程的教学任务。
面对高____年级的学生，他们已具备一年的高中地理学习基础，掌握了相应的高中地理知识。
鉴于理科班将面临会考，学生们普遍会提高关注度，产生一定的学习动力。
他们在学习方法上尚显不足，需要教师在教学过程中加强指导。
2024年高中地理教师工作总结（四篇）
2024年高中地理教师工作总结随着时光的推移，本学期即将落下帷幕。
回顾这一学期的教学工作，既有收获也有不足。
为了进一步提升教学质量，现将本学期教学工作进行梳理总结。
一、教学工作概述1. 教学成果方面：本学期在教学成果方面取得了一定的进步，具体表现在学生们的学习成绩上。
2. 教改专题实施情况：在地理教学过程中，我们始终秉承“学生是学习的主人”这一核心理念，通过多种教学手段激发学生兴趣，落实“激趣导学”的教改专题，引导学生积极参与，培养其主动探索的能力。
3. 课堂教学情况：重视学生的心理特征，根据学生的实际情况调整教学策略，实施因材施教。
对于学习困难的学生，给予耐心指导；对于学有余力的学生，则引导他们进行更高层次的探索。
4. 学生素质发展：在课堂教学上下功夫，重视学生主体性的发挥，鼓励学生创新思维，注重培养学生的思考能力、识图能力和问题解决能力。
5. 作业与日常考核：作业完成情况和日常考核均体现了新课标要求下的形成性评价，注重学生全面发展的评估。
6. 教材使用与分析：本学期充分利用教材资源，发挥教材功能，同时拓展和深化教材知识。
7. 教研活动参与：积极参与教研活动，不断学习新的教学方法和理念。
二、成功教学经验与反思1. 重视学习方法传授：引导学生从观察地理现象入手，培养其分析概括能力，避免机械记忆，注重知识理解与能力培养的过程。
2. 强调地理知识应用：将地理知识与学生生活实际相结合，增强学生学习兴趣和信心。
3. 培养学生解决问题能力：通过读图、练习和讨论等方式，培养学生应用地理知识解决问题的能力。
4. 多元化评价方式：除了考试成绩，还通过多方面评价学生，激发学生主动性和创造性。
在总结经验的也认识到存在的不足，如对学习困难学生的帮助不够，教学内容有时缺乏吸引力等。
未来，将不断改进教学方法，注重基础知识教学，引入新的教学模式，关注学生心理教育，以实现教学质量的进一步提升。
在新的一年里，我们将继续努力，力争取得更加优异的教学成果。
高中教学工作总结(15篇)
高中教学工作总结(15篇)高中教学工作总结1__年，我们临清二中在各级组织的正确领导下，经过全体师生共同努力，各项工作都取得了长足发展，高考也取得了优异成绩。
回顾高三一年的工作，有经验，也有教训，现总结如下：值得肯定和继续发扬的地方：1、指导思想明确。
以“__年____省高考考试说明”为指导，以贯彻新课程理念为核心，以提高课堂效率为重点，以培养学生自主学习潜力为总抓手，以掌握全面系统的基础知识，建立完整的知识结构为目标，以完善备考机制为保障、遵循继承和创新相统一，全面复习与突出重点相结合为原则。
立足基础，着眼潜力；立足课标，着眼高考，坚守常识，注重创新；优化策略，狠抓落实。
为__年高考新胜利奠定了坚实基础。
2、开学之初，我们就立足学生实际，借鉴以往经验，制定了09高考复习计划，普通文理科考生，仍坚持三轮次复习，但根据我们学校生源差，学生基础相对薄弱的实际，适当延长一轮复习时间，从开学一向到__年3月底。
艺术生文化课底子薄，学习时间短，坚持两个轮次复习，把重点放在第一个轮次复习上。
从时间上保证，从开学初到四月中旬，从难度上降下来，保中低档题得分；从速度上慢下来，立足基础知识，基本技能；从题量上减下来，精讲精练；从资料上放下来，依托教材，因材施教；稳扎稳打，步步为营，有的放矢，取得良好教学效果，艺体生上线率、录取率都得到了保障，普通生一轮复习也为二、三轮复习带给了坚实基础。
3、充分利用学案贯彻先练后讲，先学后导的“练-讲-练”模式。
如何把尝试教学理论，诱思探究教学论等先进教学理论融入实际教学中，我们立足实际，反复推敲，借鉴以往经验，寻找二者结合点突破，决定继续利用学案进行教学，优化制作环节，完善使用过程。
在群众备课基础上，分工合作，细化学案制作环节，针对不同程度学生制作不同学案，大环节统一，具体资料灵活；提前发给学生，保证学生完成学案，教师讲课前务必检查完成状况，发现问题，有备无患，讲学生存在问题，讲问题的关键。
高中化学教师年度考核个人总结(3篇)
高中化学教师年度考核个人总结一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就____年的工作如下：一、政治思想方面：二、教育教学工作：第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面：总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
高中化学教师年度考核个人总结（二）本学期我担任高二年级文科班（7、8）和理科班（1、2）的化学老师。
按照教学计划，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了高二文科班化学会考任务以及理科班化学反应原理的教学工作。
为了总结经验，寻找不足。
现将一学期的工作总结如下：一、业务学习第一次带文科班的会考，经验不足，积极向其他教师请教。
同组的老师也积极配合我们，从他们那里获得很多有用会考的资料及教学经验。
通过会考这次的历练，使我在业务水平上获得很大的收获。
二、主要工作（3）积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。
按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，集体备课的教案、课件，全备课组共用。
一般要求每人轮流制作，一人一单元，上课前一星期完成。
每专题一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每专题由专人负责出题;每专题一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
（4）积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。
本学期开展了溶液的酸碱性这节公开课，能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
地理年度考核个人总结7篇
地理年度考核个人总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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招生考试工作总结模板5篇
招生考试工作总结模板5篇招生考试工作总结模板120__年本人承担的主要工作是负责招生及研究生考试等相关工作的具体组织和实施，现就本人一年以来的总结如下：一、思想和工作上1.思想上坚决拥护党的领导和教育方针，政治立场坚定，响应国家政策，服从组织、学校及学院的各项安排，心系本职工作，认真履行岗位职责，及时完成各项工作任务。
2.业务上自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。
我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索，较快地完成任务。
另一方面，在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。
3.态度上爱岗敬业、扎实工作、不怕困难，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。
二、存在的不足1.业务的学习上需进一步加强。
2.政策的把握上需更加的灵活。
招生考试工作总结模板2据学校工作计划，本学期围绕我校招生、就业、培训、实习、见习、技能鉴定的实际情况，积极有效地开展了一系列卓有成效的工作，现就一月来的工作总结如下：(一)招生工作1、秋季招生根据《关于加强我市中职招生工作的意见》，我处也制定了相应的《__市农广校秋季招生方案》。
经过全校教职工的共同努力，在招生形式困难的情况下，我校秋季招生得以顺利完成。
主要采取了以下措施：1)认真做好招生宣传工作。
为使广大学员、家长及时了解我校秋季招生的政策，招生处协同有关处室认真做好招生宣传材料准备工作。
招生根据十个初中学校分十个小组，在学生填报志愿前，学校派各招生组组长到各校进行招生宣传，鼓励部分学生报考我校。
6月中考成绩一切线，各招生小组组织老师立即行动，进村入户，与家长、与学生交流沟通，做大量的动员工作。
2)本学期我校继续扩大招生范围，校领导与周边县城的部分初中学校沟通，收集周边学校毕业生信息，部分教师积极主动的到__县毕业生家里做家长的工作，并不断用电话联系，在教师的不懈努力下，效果明显，部分教师也因此获得了一定数额的招生奖金。
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高中会考工作总结高中会考工作总结高中会考工作总结一、正确认识高中会考，明确目标，达到较高的会考货值和优秀率。
二、钻研会考纲要，扣“本”依“纲”精讲教材，进行全面而有效的复习。
高中会考着眼于考查学生对基础知识的掌握及运用各种知识解决问题的技能。
为此，每年会考都要根据实际情况即便制定《会考说明》这个“纲”，规定考试范围、题型、标准，对不同知识提出不同的识记、理解、运用等要求，这个“纲”语文来源于课本并规定命题的范围。
认真钻研并依据《会考说明》，紧扣课本，明确各出发点部分教学内容的目的要求，观察学生的知识现状，从而设计出严密的包含复习教学内容和各个环节的教案，既能突出重点掌握关键所在，又能突破难点。
三、采用多种方法，灵活复习（1）规律性、逻辑性强的规律和原理可采用图解法，则能吸引学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维、发散性思维。
（2）同类性质的知识可采用比较法，。
（3）系统性内容可引导学生实施归纳复习，有利于系统牢固地掌握基础知识和基本技能，有利于调动学生学生复习的主动性。
（4）运用图表法进行备考。
四、精选习题，加强练习，提高解题能力加强练习，主要是多练，主要以《会考纲要》中的练习为主，以便更好地开拓思路，锻炼思维，达到举一反三、触类旁通的目的。
对练习、测试要及时批改、讲评，并在讲评中看清楚有计划、有目的、有针对性地解决学生技能、技能的不足之处并指出审题、解题和答题中所存在的问题，指导学生答题思路以及答题的规范，从而达到提高达到应考成绩的目的。
五、创优辅差，展现出模拟考试作用提高会考及格率，实际上就是抓好后进生的学习转化工作。
后进生往往没法自信心，学习意志薄弱，没有优良的学习习惯，教师首先要重视师生感情的培养，用情感开导他们树立信心，激发兴趣，培养他们良好的钻研习惯，帮助他们制订复习计划，重点辅导，督促检查，因人施教，查缺补漏。
同时，也要兼顾优秀生的培养，注意优秀率的提高，对中上能等学生多用启发式引导学习，充分发挥其内在潜力。
抓两头，可带动中间，达到整体学习比率的提高。
为了提高会考应试能力，应进行2到3次模拟考试，试题以稍高于会考水平为准，查漏补缺，突出基础，分析常见题型选择题、填空题及读图分析题的解题方法和技巧。
通过几次模拟考试，基本覆盖会考的内容。
一、更进一步提高效率生源结构，提高教师业务技能，开创家庭教育教学新局面。
（一）净化生源，断然杜绝思想品行不健康，学习目的不明确，态度不端正，成绩较差的大学生流入。
本学期高一、高二年级应届班的插班生均四年级进行了摸底考试，考试报名人数为42人，录取人数为14人，大多数学生因为英语、数学不合格，或思想品行不端早已已然被挡之门外。
今年8月份，我们高一将高一录取录取线再次上调，坚决杜绝品行不健康，学习目的不明确，态度不端正，成绩较差的大学生流入。
（二）必须合理利用老师资源，教师的安排均须严格按照国家教育部规定的标准课时来课时，坚决杜绝教师超课时带课，减轻教师的其他工作压力，调动老师的积极性，要让任课教师从根本上转变观念，转变他们打工谋生的观念，转变他们当一天和尚撞一天钟混日子的观念。
要统一思想，统一认识，教师要完成学校下达的各项工作任务，必须认真落实。
充分发挥自己的潜能，决不允许思想僵化，工作态度消极，与学校的教育教学的管理模式背道而驰。
对于工作不求上进，不钻研新教法，欺压学生态度消极，认真不能认真履行自己职能的老师，学校将采取解聘的配套措施，从根本上改变过去在教学过程中华而不实的弊端，使我校的日常教育教学在短期内能有质的飞跃。
二、整顿班风、学风，狠抓学生思想教育工作，为教学创造有力状况。
（一）抓好学生入学教育工作，包括军训（队列的操练、内务整理）、成功学校学生行政管理办法的税务学习、《中学生日常行为规范》的学习，举办学生入学思想教育工作学生家长专题讲座等。
（二）严防突发事件会发生，确保学生人身、财产安全，定期举行学生人生财产安全知识讲座。
要让学生学会自我为保护、学生学会取证与他人之间彼此之间的人际关系。
防止突发事件打架斗殴等突发事件的发生。
（三）协调处理好突发事件的补救工作。
三十天需将突发或重大事件第一时间向学校汇报，在最短的时间内，掌握事情的全过程，做到应急及时，有条不紊。
（四）抓好班主任例会，第一时间掌握各班学生的思想动态、班风及学风情况。
发现问题及时整改，对于思想品行不端正，学习较差，经多方教育无果，以书面材料上报学校，该清退的坚决清退，绝不手软。
（五）认真落实学生体育，文化活动，丰富学生校园文化生活。
将有益的体育，文艺活动相互配合开展，并加以记录。
（六）尽快建立学生会，要求学生会成员学习、品行好，要有一定的领导才能，热爱为学生咨询服务这门工作，配合值周学员教师及时清查教学区、生活区的秩序。
（七）定期组织工作理想教育、感恩工作坊教育专题讲座或文艺活动，而使学生有职业理想、也有学业理想，而使学生知道如何做人、如何理解父母亲培育儿女的苦心，如何尊重体贴父母父母亲！任务重，事情繁琐，工作难度大，这是政教工作的特点。
但是学生利益为民服务，我们必须把政教工作落到实处，为教学创造良好的条件。
三、统一思想、提高认识，立足课改、聚焦课堂，严抓课堂教学，彻底解决课堂低效风险问题，认真贯彻落实成功系列新教法，提高教学效率。
（一）一举认真贯彻落实成功系列创新教学法。
多年实践证明，这是成功公立学校之所以成功的法宝，大圆满是成功名师多年总结出来的教法精髓，每一位任课教师深刻理解它的内涵，并推向教学全过程，尤其是总校提出的“三分制”教学模式、“学、教、练、会”为发端的教学方法，必须大力推广。
教师要彻底立足于，新的课改要求教师不是知识的传授者，而是学生获得知识的组织者，特别指出的是这里的“学”指的是学生必须带着一定的问题，让学生自己先去学，培养学生的自学能力，激发探求知识的欲望，激励学生的学习兴趣。
老师要作到精讲，学生要坚持多练，多思考，讲练结合，积少成多。
最终的本意是达到“会”。
（二）恰当禁止满堂灌的教学方法，给学生一定的消化时间。
合理分配课堂时间，做到先学、后教、再练相结合。
当堂学生仰仗应该掌握的知识当堂掌握，当天的作业当天如期完成，本周内记忆的东西本周内完成。
做到堂堂清、天天清、周周清。
（三）切实做好高二第二轮复习，具体要求：按纲织网，专题复习，构建体系，明确主干，以学定教，有的放矢，目标引领，严盯紧扣。
师生要做到扣考点、扣考纲、扣重点、扣热点，教师要心中有数，一定要分层次教学内容，分层布置考练题或作业，主动取舍，学生在复习做题过程中就做力所能及的考练题的涉及知识点所内容，力不能及的问题，根据情况而定，该舍去的必须舍去，防止拔的过高，浪费时间。
四、认真落实会考科目学习指导工作，保证各科会考合格率有新的突破，为高考做好铺垫。
认真落实总校下达的会考过关指标。
责任到人，加大会考科目的讲授时间，使我校的会考过关率有新的突破。
潮州第四十中学高中会考工作总结一、认真思考高中会考，明确目标，达到较高的考试合格率比率和优秀率。
二、钻研会考纲要，扣“本”依“纲”精讲教材，进行全面而有效的复习。
高中会考着眼于考查学生对基础知识的掌握及运用各种知识解决问题的技能。
为此，每年会考都要根据实际情况制定《会考说明》这个“纲”，规定考试范围、题型、标准，对不同知识提出不同的识记、理解、运用等要求，这个“纲”来源于课本并规定命题的范围。
认真钻研并依据《会考说明》，紧扣课本，明确各部分教学内容的目的督促，了解学生的知识现状，从而设计出有严密的包含复习教学内容严密和各个环节的教案，既能突出重点掌握关键，又能突破难点。
三、采用多种方法，灵活复习（1）规律性、逻辑性强的地理规律和可采用图解法，则能吸引学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维、发散性思维。
（2）同类性质的知识可采用特殊性比较法，。
（3）系统性推论内容可引导学生进行归纳复习，有利于系统班莱班县沃苏什卡掌握基础知识和基本技能，有利于调动学生复习的积极性。
（4）运用图表法进行复习。
四、精选习题，加强练习，提高解题能力加强练习，主要是多练，主要以《会考纲要》中的练习为主，以便更好地开拓思路，锻炼思维，达到举一反三、触类旁通的目的。
对练习、测试要及时批改、讲评，并在讲评中做到有投资计划、有目的、有针对性地解决学生医学知识、技能的缺漏并表示审题、解题和答题中存在的问题，指导学生答题路子以及答题规范化的规范，从而达到提高会考成绩的目的。
五、创优辅差，充分体现模拟考试作用提高会考及格率，实际上就是抓好后进生的学习转化工作。
后进生往往没有自信心，学习意志薄弱，没有较佳的学习习惯，教师首先要重视师生感情的培养，用情感开导他们引领信心，激发兴趣，培养他们良好的学习习惯，帮助他们制订复习计划，重点辅导，督促检查，因人施教，查缺补漏。
同时，也要兼顾优秀生的培养，注意优秀率的提高，对中上所等学生多用启发式引导学习，充分发挥其内在潜力。
抓两头，可带动中间，达到总体学习水平的提高。
为了提高考试应试能力，应进行2到3次模拟考试，试题以稍高于会考水平为准，查漏补缺，突出基础，分析常见题型选择题、填空题及读图讷伊县的解题方法和技巧。
通过几次专业课，基本覆盖中六的内容。
一、更进一步优化生源内部结构，提高教师业务技能，开创教育工作教学新局面。
（一）净化生源，坚决杜绝人生观品行不健康，学习目的不明确，态度不端正，成绩较差的学生资金流入。
本学期高一、高二年级应届班的插班生均进行了摸底考试，考试报名人数为42人，录取人数为14人，绝大多数学生因为英语、数学不合格，或思想品行不端正被挡之门外。
今年8月份，我们将高一取录分数线再次上调，坚决杜绝品行不健康，学习目的不明确，态度不端正，成绩较差的学生资金流入。
（二）必须合理利用老师资源，教师的课时均须严格按照国家教育部规定标准课时来重新安排，坚决禁绝教师超课时带课，减轻教师的工作财务压力，调动老师的积极性，要让任课教师从根本上选贤任能，转变他们打工谋生的观念，转变他们当一天和尚撞一天钟混日子的。
要统一思想，统一认识，教师要完成学校下达的各项工作任务，必须认真落实。
充分发挥自己的意念，决不允许思想僵化，工作态度消极，与学校教育教学活动的管理模式背道而驰。
对于工作不求上进，不钻研新教法，对待学生态度消极，不能认真履行自己职责的老师，学校将采取开除的措施，从根本上改变过去在教学过程中华而不实的弊端，使我校的日常教育平时教学在短期内能有质的飞跃。
二、整顿班风、学风，狠抓学生思想教育工作工作，为教学创造强而有力条件。
（一）全面落实学生入学教育工作，包括军训（队列的操练、内务整理）、成功学校学生讲课行政管理办法的学习、《中学生日常行为规范》的学习，举办高中学生入学思想应考教育专题讲座等。
（二）严防突发状况发生，确保学生人身、财产安全，定期举行学生初恋财产安全知识讲座。