爱护花草主题班会教案设计
2023年中班爱护花草树木主题班会活动方案
2023年中班爱护花草树木主题班会活动方案活动主题：爱护花草树木，共建绿色校园一、活动目标1.增强学生对花草树木的保护意识，树立爱护环境、呵护大自然的责任感和使命感。
2.培养学生的观察力、动手能力和想象力，提高他们对自然界的认识和理解。
3.激发学生对美的热爱，培养他们的审美情趣和艺术创造力。
4.通过实际行动，营造一个良好的绿色校园环境，提高学生身心健康。
二、活动准备1.策划组织一支活动志愿者队伍，负责活动的筹划、协调和实施。
2.准备相关的教学资源和材料，如图片、视频、幻灯片等，以便向学生展示和讲解。
3.准备校园内的适宜植物栽培的区域或花坛，并做好必要的修剪和养护工作。
4.准备相关的奖励和激励措施，以鼓励学生参与活动。
三、活动流程1.活动开场（20分钟）a)主持人介绍活动主题和目标，引发学生对环境保护的思考。
b)播放相关的花草树木保护视频，激发学生对活动的兴趣。
2.知识讲解（30分钟）a)老师以动画、图片等形式向学生介绍关于花草树木的基本知识：种类、特点、生长环境等。
b)通过小组讨论的方式，让学生互相分享自己对花草树木的观察和认识。
3.实践体验（60分钟）a)组织学生分组进行实地考察，观察校园内的花草树木，记录它们的名称、特点等信息。
b)让学生试着培植一棵小型植物，并给予相应的指导和帮助。
c)组织学生进行团队合作的活动，如栽培团队比赛、花草树木绘画比赛等，以培养学生的动手能力和团队合作精神。
4.创意互动（40分钟）a)组织学生进行创意游戏和互动，如花语猜猜看、花卉拼图、花草树木谜题等，以增强学生对知识的记忆和理解。
b)引导学生用自己的创意进行花草树木相关的手工制作，如折纸花、植物标本等。
5.成果展示与总结（30分钟）a)学生展示自己的成果，如图片展示、手工制作展示等。
b)总结活动的收获和心得体会，引导学生思考如何将爱护花草树木的意识和行动融入到日常生活中。
6.结语和激励（10分钟）a)班主任发表结语，鼓励学生珍惜身边的自然资源，积极参与环境保护活动。
爱绿护绿主题班会教案
爱绿护绿主题班会教案爱绿护绿主题班会教案我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。
从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。
下面是小编精心收集的爱绿护绿主题班会教案，希望能对你有所帮助。
爱绿护绿主题班会教案篇1活动目标：1、通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。
2、让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。
3、在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。
重点难点：重点：培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护它们。
难点：培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。
活动过程：活动一、创设情境，齐齐护绿。
1、欣赏四季风景的图片。
同学们，这些花草树木美吗？老师想问你们：是谁给我们带来了清新的空气？（花草树木）是谁让我们的家园如此美丽？（花草树木）3、花草树木对我们的贡献这么大，我们能为花草树木做些什么呢？——保护它们。
老师给你们带来了一个护绿小故事，请你们认真听，想想怎样才能成为一名护绿小卫士？活动二、听护绿小故事。
1、护绿小故事：本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。
2、听完故事，你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗？3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖章。
那要接受老师的测试考验。
共闯三关。
活动三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。
（一）第一关：学会种树1、你知道怎样种树吗？2、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水3、小朋友们学会种树了吗？请学生复述种树的步骤。
（二）第二关；学会浇水１、在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢？都给哪些植物浇水啊？2、出示图：给小树浇水，给小草浇水（喷洒），给花卉盆景浇水。
3、小组给盆景浇水，师巡视检查。
（三）第三关：学会保护小树1、你们看看图上的小朋友在干什么？你们知道给小树穿什么“衣服”吗？你知道怎样穿吗？2、看录像学习如何绑绳子。
保护花草主题班会模板通用版3篇
保护花草主题班会模板通用版3篇Protection of flowers and plants theme class meeting template general version汇报人：JinTai College保护花草主题班会模板通用版3篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：爱护花草树木主题班会范文(标准版)2、篇章2：《爱护花草树木》主题班会3、篇章3：爱护花草树木主题班会例文(常用版)篇章1:爱护花草树木主题班会范文(标准版)一、活动目标：1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。
2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。
二、活动重点：以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从不同的方面进行实事教育和言语宣传，从学生身边的小事到社会上发生的大事，极力让每一位学生感同身受，认识到环境对我们人类的重要性。
同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。
三、活动准备：1、绘制活动图片：可供粘贴的爱护花草树木的标语。
2、了解学生爱护花草树木的情况。
3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。
4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。
四、活动形式：图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。
五、活动内容：主持人杨xx：当大地褪去褴褛的冬装，赴一场春约会，蓝天捧出蔚蓝的笑容，绽放着朵朵白云。
张宇：当小鸟栖上枝头唱着春的旋律，迎面而来的春风便有了快乐的音符。
宋x：当我们迎着初升的太阳来到学校，看到的是湛蓝的天空，嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花……小草为校园披上了绿衣装，使我们的校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气，夏天为大家提供乘凉的树荫；还有那些默默躲在角落里的花朵，给校园增添了鲜艳的色彩，使我们的校园更加美丽。
中班爱护花草教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 了解花草的基本特征和生长环境，培养幼儿对花草的关爱之情。
2. 通过实践活动，让幼儿掌握简单的养护花草的方法，提高动手操作能力。
3. 培养幼儿的环保意识，树立爱护花草、保护环境的责任感。
教学准备：1. 实物花草若干，包括常见的花草植物。
2. 花盆、土壤、浇水工具等。
3. 相关图片、视频资料。
4. 教学课件。
教学过程：一、导入1. 教师出示花草图片，引导幼儿观察并说出花草的名字。
2. 提问：你们喜欢花草吗？为什么？二、主题活动一：认识花草1. 教师展示花草实物，让幼儿观察花草的颜色、形状、气味等特点。
2. 讲解花草的生长环境，如阳光、水分、土壤等。
3. 引导幼儿讨论：花草对我们的生活有什么作用？三、主题活动二：养护花草1. 教师示范如何给花草浇水、施肥、修剪等养护方法。
2. 幼儿分组，在教师指导下进行实际操作，体验养护花草的过程。
3. 教师巡视指导，纠正幼儿的错误操作。
四、主题活动三：爱护花草1. 教师讲述爱护花草的重要性，引导幼儿树立环保意识。
2. 幼儿讨论：我们该如何爱护花草？3. 教师总结：爱护花草就是保护环境，我们要从自己做起，从小事做起。
五、总结与拓展1. 教师带领幼儿回顾本次主题活动的内容，强调爱护花草的重要性。
2. 幼儿分享自己在家养护花草的经验。
3. 教师布置作业：回家后，向家人宣传爱护花草的重要性，并尝试在家养护一盆花草。
教学反思：本次主题活动通过认识花草、养护花草、爱护花草等环节，让幼儿了解了花草的基本特征和生长环境，培养了幼儿对花草的关爱之情。
在实践活动中，幼儿动手操作能力得到了提高，环保意识得到了增强。
在今后的教学中，我将继续关注幼儿的实践活动，引导幼儿在实践中学习、成长。
第2篇教学目标：1. 知识目标：了解花草对人类生活的重要性，知道花草的生长条件和养护方法。
2. 能力目标：能够通过观察、讨论等方式，提高观察力和表达能力。
3. 情感目标：培养幼儿爱护花草的情感，养成爱护环境的良好习惯。
爱绿护绿主题班会教案8篇通用
爱绿护绿主题班会教案8篇通用爱绿护绿主题班会教案篇1活动目标：1、初步理解诗歌的内容，感受诗歌的趣味性。
2、通过玩戴眼镜的游戏，感知、理解并表达诗歌内容。
3、体验大自然的美。
活动准备：1、图片：《绿色的世界》。
2、绿色的眼镜一副。
(带绿色的`糖纸)活动重点：理解诗歌内容，感受诗歌的趣味性。
活动难点：体验戴上眼镜后事物颜色的变化。
活动过程：一、谈话引起幼儿兴趣。
小朋友，平时我们看到的各种东西都是什么颜色的?(幼儿自由发表见解)如果我们戴上有颜色的眼镜，看到的东西又会是什么颜色的呢?二、幼儿体验戴绿色的眼镜，形成对“绿色的世界”的感性印象。
1、师：当你戴上绿色的眼镜时，你发现了什么?2、师：你发现什么东西变绿了?三、教师带领幼儿观察图片。
师：图上的小朋友看到的绿色的东西有哪些?四、教师结合图片示范朗诵诗歌，引导幼儿了解诗歌的内容。
教师：老师把刚才看到的编成了一首好听的诗歌。
提问：绿色的世界里有什么呀?当我把绿色的眼镜拿掉，变成什么了?五、教师再次示范朗读诗歌并配以动作。
六、幼儿学说儿歌。
1、幼儿集体练习儿歌。
2、组织幼儿分组练习儿歌。
3、教师带领幼儿边表演边完整朗诵诗歌。
七、教师小结。
爱绿护绿主题班会教案篇2活动目标：1. 理解儿歌内容，学说短句“我看到了_色的__。
”2. 感知周围事物的色彩变化，并能大胆地运用语言表述。
活动准备：1.与诗歌内容相符的ppt。
2.红、黄、蓝、绿各色玻璃纸。
活动流程：1. 看诗歌ppt，学习诗歌。
1)展示ppt2-5图片。
师：这个图片上的是什么?(观察ppt图片2-5)这些画都是黑、白颜色的，有什么办法让它变成彩色的?我想了一个办法，请你们来看一看!(老师戴上一幅绿色的眼镜)请你们猜一猜，现在我看见的画是什么颜色的?为什么?幼儿带上绿色的纸，观察ppt图片2-6。
师：如果把绿色的眼镜拿掉，绿色的世界会怎么样?(播放ppt7)2)根据ppt图示1-7，教师朗诵诗歌。
师：老师这里有一首好听的儿歌叫做《绿色的世界》，我们带上绿色的眼镜，一起来学一学。
“爱绿-护绿”主题班会教案
“爱绿-护绿”主题班会教案第一章：主题导入1.1 教学目标让学生了解环保的重要性，认识到保护环境是每个人的责任。
引导学生关注绿色环境，培养学生的环保意识和行动。
1.2 教学内容引入“爱绿-护绿”主题，解释其意义。
分享一些环保的基本知识和方法。
1.3 教学活动教师简要介绍“爱绿-护绿”主题的意义和目的。
学生分享自己对环保的理解和经验。
第二章：绿色植物的重要性2.1 教学目标让学生了解绿色植物对环境的重要性。
培养学生对绿色植物的喜爱和保护意识。
2.2 教学内容介绍绿色植物对空气净化、气候调节、生态平衡等方面的作用。
强调绿色植物对人类健康的影响。
2.3 教学活动教师展示绿色植物的重要性的相关资料和图片。
学生讨论绿色植物对环境的好处，分享自己的亲身经历。
第三章：环保行动3.1 教学目标让学生了解环保行动的方式和方法。
培养学生积极参与环保行动的意愿和行动力。
3.2 教学内容介绍一些环保行动的方式，如减少一次性用品使用、垃圾分类、节能减排等。
分享一些成功环保行动的案例和经验。
3.3 教学活动教师展示一些环保行动的方式和案例。
学生分组讨论并制定自己的环保行动计划，分享计划并鼓励彼此实施。
第四章：绿色生活4.1 教学目标让学生了解绿色生活的概念和实践。
培养学生养成绿色生活习惯的意识。
4.2 教学内容介绍绿色生活的概念，包括绿色饮食、绿色出行、绿色消费等。
分享一些实现绿色生活的实用技巧和建议。
4.3 教学活动教师展示绿色生活的概念和实用技巧。
学生分享自己的绿色生活经验和感悟，讨论如何更好地实践绿色生活。
5.1 教学目标培养学生制定具体的环保行动计划，积极参与环保事业。
5.2 教学内容引导学生制定个人的环保行动计划。
5.3 教学活动学生制定个人的环保行动计划，并在班级内分享和鼓励彼此实施。
第六章：绿色宣传与传播6.1 教学目标让学生了解环保宣传的重要性，认识到环保宣传在环保工作中的作用。
培养学生运用多种方式进行环保宣传的能力。
2023年中班爱护花草树木主题班会活动方案
2023年中班爱护花草树木主题班会活动方案主题：共建美丽校园，爱护花草树木活动目标：1. 培养学生保护环境的意识和责任感；2. 培养学生对花草树木的关注和热爱；3. 开展一系列活动，增强学生团队协作能力。
活动流程：一、活动前期准备（1-2周）1. 班级老师组织学生进行花草树木的知识学习，了解不同植物的特点和养护方法；2. 邀请校园绿化负责人讲解校园植物的种类和分布情况，并提供相关资料和图片供学生学习；3. 为每位学生准备一本小型植物图鉴作为学习和观察的工具；4. 整理并准备活动所需的器材和材料。
二、班会活动（1节课）1. 活动开场（15分钟）a. 老师介绍活动主题和目标，讲解花草树木对我们生活的意义；b. 向学生展示一些优美的花草树木图片，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 花草树木知识竞赛（20分钟）a. 分别选拔两名学生代表班级进行知识竞赛；b. 准备10道与花草树木相关的题目，包括植物名称、特点、养护方法等；c. 通过竞赛活动检验学生对花草树木知识的掌握程度。
3. 小组合作任务（30分钟）a. 将班级分为若干小组，每个小组选择一种常见的花草树木；b. 要求学生在规定的时间内，通过互相合作，收集有关该植物的信息，并记录下来；c. 学生需了解该植物的名称、特点、习性、生长环境、栽培方法等；d. 鼓励学生积极交流，互相学习和借鉴。
4. 创作手抄报（40分钟）a. 要求学生根据小组调研的结果，设计并制作关于该植物的手抄报；b. 提供相关素材和制作工具，鼓励学生自由发挥，展示自己的创造力和想象力；c. 强调手抄报的内容要准确、有趣，并能吸引人的注意力。
5. 分享与展示（30分钟）a. 每个小组轮流派代表上台，介绍所选择的植物的名称、特点和养护方法；b. 学生可以展示手抄报、图片、植物标本等，让班级其他同学了解更多花草树木的知识；c. 通过分享与展示，鼓励学生积极表达观点，提高口头表达和展示的能力。
6. 组织校园绿化活动（60分钟）a. 学生在教师的带领下，组织整理班级周边环境中的花坛和草坪；b. 学生根据植物特点，进行修剪、浇水和施肥等养护工作；c. 提倡学生自觉保护校园的花草树木，不乱拔护树木，不随意丢弃垃圾。
保护环境主题班会教案14篇
保护环境主题班会教案保护环境主题班会教案14篇保护环境主题班会教案篇1一、活动目标：1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。
2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。
二、活动重点：以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从不同的方面进行实事教育和言语宣传，从学生身边的小事到社会上发生的大事，极力让每一位学生感同身受，认识到环境对我们人类的重要性。
同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。
三、活动准备：1、绘制活动图片：可供粘贴的爱护花草树木的标语。
2、了解学生爱护花草树木的情况。
3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。
4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。
四、活动形式：图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。
五、活动内容：主持人当小鸟栖上枝头唱着春的旋律，迎面而来的春风便有了快乐的音符。
当我们迎着初升的太阳来到学校，看到的是湛蓝的天空，嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花？？小草为校园披上了绿衣装，使我们的校园充满生机；小树给大家带来了新鲜的氧气，夏天为大家提供乘凉的树荫；还有那些默默躲在角落里的花朵，给校园增添了鲜艳的色彩，使我们的校园更加美丽。
表演唱《春天在哪里》我们生命的摇篮是地球母亲！高山、大海、高原、平原是我们人类可以信赖的朋友。
当我们看见草原荒芜，森林稀少，土地干燥，黄沙满天，自己深受其苦的时候，茂密的森林就是我们最好的披风。
今日的地球母亲，应该是树木成行，林荫载道。
看，那边有几位同学，他们在干什么？（小品表演）在日常生活中，我们会看到许许多多破坏自然的现象，乱砍乱伐，我们的地球母亲已经伤痕累累。
1、【洪水泛滥】1998年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏，致使洪水肆虐了29个省，经济损失达1666亿元。
2、【土地沙漠化】我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带，受少雨多风和人为破坏植被的影响，沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。
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爱护花草主题班会教案设计爱护花草主题班会教案1一、活动目的：通过这次活动让学生认识到自己是绿色大家园中的一员，明白要让自己生活的环境更清新、漂亮，就要以主人翁的态度从我做起，从身边的小事做起，同时让学生感受到“保护地球环境、创建绿色家园”是我们每一位的共同责任。
二、活动准备：1、学生布置班级，用废报纸、废塑料袋、饮料瓶做成各式各样的装饰物装饰班级。
2、布置学生到网上下载有关环保的图片、资料，以便上课时互相交流、传阅。
3、录音机4、把周边环境的污染情况拍摄成照片带回。
三、活动过程：班主任：同学们，在这阳光如春的冬天，我们迎来了20_年6 中小校园艺术节。
今年校园艺术节手工和绘画的主题是“绿色.廉洁”，让绿色生活走进校园。
所谓绿色生活是一种没有污染、节约资源和能源、对环境友好、健康的生活，是和谐社会的重要内容。
绿色生活必须符合以下三个条件：1 、人们的生活环境和所消费的资料的健康是有益或者无害的。
2 、人们在工作生活中注意节约资源和能源。
3、人们所使用的物品对环境应该是友好的。
它包括两个方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源较少；二是该物品在生产、使用、废弃之后对环境不造成伤害，或者把伤害减少到最小的程度。
如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。
外出吃饭时，不使用一次性筷子，因为一次性筷子的消费量越大，所砍伐的树木就越多，而树木是环境的守护神，爱护树木就是保护环境，所以拒绝一次性筷子也是对环境的友好表现。
同学们，再看看今天我们班级教室的布置是不是很特殊，很清新啊？我们用自己的劳动使这些本来要变成垃圾的废物变成为了一个个漂亮的装饰物，大家是不是觉得很有成就感？现在随着生活水平不断地提高，我们得到的物质享受越来越多，而同时，人们也在故意无意地破坏着我们生活的绿色家园。
你在环保吗？你对环保知多少？主持人：无论你走到天涯海角,无论你穿过山山水水，最终——我们还会再次相会！因为我们拥有同一个地球，因为我们都想拥有共同的绿色家园。
初四(1)班《爱护树木，保护环境》主题班会现在开始！环保音乐《蓝色天空》响起，学生欣赏音乐。
主持人：“只剩下想象构筑那绿色的家园/清清的碧波再也很少年岁/我已醒来抹不去我的优虑/那一分牵挂是我沉重的怀念。
”是啊，现在很难再看到清沏的溪水，碧绿的池塘。
那末我们可爱的绿色家园倒底怎么了？下面请欣赏朗读接力。
甲：目前，全球有15％的土地因人类的活动而遭致退化。
全世界每年流失有生产力的表土254 亿吨，全球干旱、半干旱地占陆地面积的1/3，每年有600 公顷土地被沙漠吞噬，目前，世界陆地面积的1/4 已经沙漠化。
在过去的20 年中，由于土地退化和沙漠化使区域和全球粮食生产潜力大为减少，由此造成的全世界饥民人数已由4.6 亿人增至5.5 亿人。
乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。
现在，每年有6.5 亿吨垃圾排入海洋。
仅流入海洋的石油每年即超过320 万吨，造成一些国家海域内的海洋动物大批死亡和赤潮的发生。
水源污染已成为人类健康的大敌。
目前，全世界有70％摆布的人饮用不安全的食用水，平均每天有2.5 万人死于因水污染引起的种.种疾病。
据测定：全世界每分钟有8.5 万吨废水排出。
丙：地球上原有2/3 的陆地约76 亿公顷的面积均为森林所覆盖，而到本世纪80 年代所余不足28 亿公顷。
目前，全世界的森林正以每年1800 万公顷的速度从地球上消失。
森林大面积的被毁，不仅降低了地球对空气的净化作用，而且大大加快了物种消失的速度。
目前，平均以每天消失一种的速度趋于灭绝。
近200 年来，濒于绝灭的已有593 种鸟类、400 多种兽类、209 种两栖爬行类，以及2 万多种植物，比自然淘汰的灭绝速度快1000 倍！丁：有关资料显示，1990 年人类向大气层中排放的硫氧化物、氮氧化物、悬浮颗粒和一氧化碳总计达4 亿多吨，这些废气释放到大气层中，造成为了全球性的环境危机。
主持人：要解决以上存在的问题，我们就要爱护树木，保护环境。
让我们看看一个树的作用吧：一棵树相当于一个小型水库。
它有着很强的蓄水能力。
据研究，每亩林地比无林地可多蓄水20立方米。
那末我校有三棵古树，每棵高达20 米，每棵遮阴面积达100 平方米摆布，三棵古树可比无三棵古树的荒地蓄水多10 立方米摆布。
一棵树就是一架抽水机，一棵中等大小的树，一年可从土壤中吸收水4000 公斤摆布。
通过树叶化为蒸气，再象喷雾机一样蒸发出去，湿润空气。
我校三棵古树一年至少从土壤中吸收水12022 年公斤以上，对保护环境起了不小的作用。
一棵树，相当于一个小型氧气厂。
据测定，一亩林地通过光合作用，每天可以产生新鲜氧气48 .7 公升，吸收二氧化碳66.7 公升。
空气中1 0％的氧气来自森林绿地。
我校三棵古树相当于0.5 亩林地，通过光合作用，每天可产生新鲜氧气24 公升，吸收二氧化碳33 公升。
同时，一棵中等大小的树，每小时可放出氧气1.8 公斤，白日生产的氧气满足64 个人的需要。
我校三棵古树每小时至少可放出氧气5.4 公斤，白日生产的氧气至少可满足192 名师生的需要。
一棵树，相当于一个小型吸尘器。
森森茂密的树冠和大面积的叶面可以吸滞大量的灰尘。
如一公顷松树林每年可吸滞灰尘30多吨。
我校三棵古树遮阴面积达300 平方米摆布，相当于0.03 公顷，每天可吸滞灰尘900 公斤摆布。
一棵中等大小的树，叶总面积相当两亩地那末大。
它能滞留大量粉尘，使降尘量减少23％－55％，飘尘量也可减少37％－60％。
我校三棵古树，每棵古树的叶总面积超过两亩地大，为我校的降尘起了很大的作用，有力地保护了我校的环境。
树木还是良好的消音器。
它能消除环境噪音；能给人以满足感、安逸感、舒适感、活力感。
一棵树需几年、几十年、甚至几百年才干长成。
损坏一棵树就等于损坏了物质、损失了经济、破坏了生态。
同学们，我们都知道每一棵树、每一块草坪都能起到绿化、美化环境的作用，我们的生活离不开这自然的绿。
班主任总结：是“地球属于人类？”还是“人类属于地球？”人类在创造自身生存所必须的物质财富的同时，又破坏了自然界原有的稳定、协调和发展，直至受到大自然的严酷惩罚之后，才逐步认识到自身在地球上的地位和大自然的关系。
人类开始认真审视自己的行为：地球是世界上所有物种共有的家园，人类属于地球。
环保不是一个口号，我们要树立毁树可耻、护绿光荣的信念，爱护树木，就是爱护环境，就是爱护我们赖以生存的家园。
让我们从小事做起，从爱护身边的每一寸绿开始，为创造一个优良、漂亮、满意的生态环境之中而努力吧！今天，大家畅所欲言，能大胆发表自己的见解，看到大家的进步，我感到非常高兴。
谢谢大家。
爱护花草主题班会教案2[活动目标]1. 通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。
2.让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。
3.在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。
[重点难点]重点：培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护它们。
难点：培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。
[活动过程]活动一、创设情境，齐齐护绿。
1 、欣赏四季风景的图片。
同学们，这些花草树木美吗？老师想问你们：是谁给我们带来了清新的空气？(花草树木)是谁让我们的家园如此漂亮？(花草树木)3、花草树木对我们的贡献这么大，我们能为花草树木做些什么呢？——保护它们。
老师给你们带来了一个护绿小故事，请你们认真听，想想怎样才干成为一位护绿小卫士？活动二、听护绿小故事。
1 、护绿小故事：本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。
2、听完故事，你们知道怎样成为一位护绿小卫士吗？3、小朋友想不想也成为一位护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖章。
那要接受老师的测试考验。
共闯三关。
活动三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。
(一)第一关：学会种树1、你知道怎样种树吗？2、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水3 、小朋友们学会种树了吗？请学生复述种树的步骤。
(二)第二关；学会浇水 1、在生活中你们有没有时常给身边的植物浇水呢？都给哪些植物浇水啊？2、出示图：给小树浇水，给小草浇水(喷洒)，给花卉盆景浇水。
3 、小组给盆景浇水，师巡视检查。
(三)第三关：学会保护小树1、你们看看图上的小朋友在干什么？你们知道给小树穿什么“衣服”吗？你知道怎样穿吗？2 、看录相学习如何绑绳子。
给小树绑上了稻草绳小树就不冷了，但随着季节的变化，我们还要采取不同的措施保护花草树木。
活动四、辨析破坏花草树木的行为，争做护绿小卫士。
1、出示图片：你们看到什么？这样做对不对？为什么？你有什么想对这个摘花的小姑娘说？(多些同学说)2、我们继续往前走，出示踩草坪的图片：你们又看到了什么？这样做，对不对？为什么？3、看晒被子的录相。
你赞成老奶奶的做法吗？为什么？如果我就是那个晒被子的老奶奶，你有什么要对我说？(三)总结回到课题1 、同学们，我们在郊游的过程中阻挠了许多破坏花草树木的行为，我们保护了这些花草树木，恭喜你们成为名不虚传的护绿小卫士了，现在我们可以佩戴上护绿小徽章。
2 、读保护花草树木的儿歌。
3、我们可以把这首儿歌教给身边的每一个人，让更多的人加入到护绿的行动中去，让更多的人都成为护绿小卫士。
活动五、回归生活，护绿在行动。
1、护绿小卫士们，你们知道植树节是哪一天？2 、看图片：植树。
3、护绿小卫士们，让我们也积极行动起来，为保护花草树木做些力所能及的事。
4、下面，请同学们把你们能为花草树木做什么写在课前制作的树叶上。
5 、生交流。
活动六：总结全文，延伸生活。
师总结：因为有了你们的爱，大自然中的花才会更美，小草才会更绿，树木才会更挺拔，我们的家园也就更夸姣。
让这棵环保之树留在我们身边，留在我们心中，让我们都成为护绿小卫士。
爱护花草主题班会教案3活动目标：让知道花草树木对人们有好处。
引导学生自觉做到爱护花草树木。
活动过程：一、导入同学们，今天老师给大家带来好多图片，想看吗？无非，看的时候一定要认真，待会儿把你看到的告诉老师，好吗？1、展示花草树木图片让学生认真观看。
说说看到了什么？2、展示荒漠图片，让学生知道如果我们不爱护这些花草树木，绿洲就会变成荒漠。
二、明确花草树木的作用1、课件展示小故事《爱护花草树木》。
2 、说一说：小动物们哪些行为是错的？哪些行为是对的？3 、议一议：同学们看得真认真，故事中山羊老师在教育小动物们时说到：“花草树木给我们带来不少好处，那你们知道花草树木有哪些好处呢？小组交流后汇报三、引导学生做到爱护花草树木花草树木的作用这么大，我们一定要似爱护它们欣赏小诗《爷爷和小树》，体味爷爷怎样爱护小树以及小树给爷爷的回报。
我们学校也种了许多花草树木，我们应该怎样爱护他们呢？齐读儿歌《我爱花我爱草》。
四、师总结。
同学们，通过今天的活动我们知道了花草树木有不少不少的好处，为了我们的身体健康，为了我们的生活变得更美，我们一定要爱护花草树木，做花草树木的好朋友。