健康教育规章制度
健康教育规章制度
健康教育规章制度1
依据学校《20XX年秋季健康教育工作计划》要求，结合学校实际，特拟本制度。
1、组织制定学校健康教育工作制度、内部管理制度和工作规划、年度工作计划等。
2、落实健康教育工作经费，研讨解决健康教育器材装备等硬件设备，保障健康教育工作的顺当开展。
3、定期组织召开学校健康教育工作例会，按时把握各项工作发展情况，研讨解决学校健康教育工作中存在的问题，协调各处室完成健康教育工作任务。
4、定期检查、指导和催促健康教育专职人员按工作职责开展工作。
5、负责健康教育兼职人员以及其他人员的业务培训活动布置工作。
6、协调、协作上级开展各项健康教育调研工程。
7、按时传达上级有关文件精神并组织落实。
健康教育规章制度2
一、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1X2次健康教育。
二、每月幼儿保健人员对保教人员讲课一次，内容触及对保健学问及幼儿常见病的预防，意外损害的处理等。
三、定期由老师向幼儿讲授卫生学问课。
四、园内定期以黑板报，卫生橱窗等形式宣传相关学问。
五、园所内备有充足的健康教育图书、杂志。每个班级要有合适幼儿看的两种以上的健康教育图书或画刊。
健康教育规章制度3
健康教育是公民素养教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，为进一步做好本村的'健康教育工作，特制定本制度。
1、成立健康教育工作小组，贯彻落实上级有关部门对健康教育工作的各项要求，并结合村民健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。
2、在健康教育领导小组的领导和组织下开展本村的健康教育工作，有组织、有计划、有内容、有检查，宣传卫生法规和科学学问、卫生保健技术，增加健康意识、环保意识、公民意识，学习把握《居民健康教育学问》等规定内容，提高卫生学问水平和自我保健力量。
3、树立良好的科学的健康行为。转变不良的和愚昧落后的行为习惯，从而不断改善环境质量、提高生活质量、生命质量和整体素养，为三个文明建设服务。
4、全体村民应踊跃参与本村组织健康学问考核和健康宣传活动。
5、健康教育专兼职人员要认真学习卫生法律法规和健康学问，参与相关业务培训，主动从事健康教育工作。保管好健康教育存档资料，接受上级的考核。
6、根据工作要求，办好健康教育宣传专栏，结合季节特点和阶段防病重点，定期更换内容，宣传健康卫生学问和卫生法规。
健康教育规章制度4
1、工作人员须在规定的时间内按时到岗、按时下岗。
2、心理健康教育办公室卫生由当日工作人员负责清扫，要求干净舒适。
3、心理询问人员应热爱询问辅导工作，不断努力于专业实务、教学、服务与研讨，以提高自己得专业素养，并推动这以事业得发展。
4、作为心理询问人员须有效搜集资料，作为询问辅导工作的依据。要求在询问时，须学会倾听，做好记录并按时整理来访者的材料，做好分析与总结。
5、在肯定时期内要将询问情况（询问档案和记录卡）归档，备以后查阅。
6、心理询问人员应严格遵循保密原则，未经当事人答应，不泄露会暴露当事人秘密的信息，违者后果自负。询问测量用表不行外借、复印，由负责人统一管理运用。
7、询问人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行商定时间解决。
8、心理询问人员只能接受其力量范围内的个案，不负责治疗心理疾病，有心理疾病和精神病（如抑郁症、神经症、精神分裂症）等的患者，在初步诊断后，应联系监护人推举到专业性机构确诊治疗。
9、询问人员应与当事人建立良好关系，并尊重当事人的看法，不得为满意个人之需而牺牲当事人得利益。
10、询问辅导时的记录包括笔录、测验资料、信函、音像资料等均应作为专业资料予以保密，只有在当事人同意之后，才能提供应他人运用。
11、询问辅导记录资料若用于询问人员的训练或学术研讨，记录内容
必需改动，以保障当事人不被辨认出来。
12、假如当事人的行为可能对自己或他人生命造成损害时，询问人员必需实行行动或告知相关机构或人员，并尽可能与其他专业人员会诊。紧急情况处理过后，应设法让当事人（或监护人）对自己的行为负起责任。
13、询问人员值班时间不得带无关人员进心理健康教育办公室；若有熟识之人来到中心，值班人员可以接待，但不得影响值班；未经负责人答应，不得擅自将办公室物品借给他人或组织运用。
14、中心工作人员要遵守管理制度，爱惜室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。
健康教育规章制度5
1、医院健康教育领导小组对全院的健康教育工作进行总体规划，指导全院健教工作的实施，对全院健教工作进行考核。
2、医院健康教育日常工作由宣传健康教育中心负责，院办、政工处、医务处、护理部、门诊部等部门主动协作。
3、宣传健康教育中心在健教领导小组的指导下制订全院年度工作计划，督导健康教育工作计划的实施，并参与考核，协作院办牵头组织院内外大型健教活动，定期组织健康教育大课堂，定期撰写、编辑健康教育科普稿件并向院内媒体和院外媒体投稿，组织实施全院职工健康教育培训，负责门诊部分专栏的出版，完成市卫生局“五个一”社会健康教育任务以及其他任务，搜集整理全院健康教育资料，并按时向上级主管与业务指导单位反映本院健康教育工作开展情况。
4、门诊和病房医生对就诊患者开展形式多样的健康教育活动。
5、护理管理部门负责制订全院护理健康教育标准，督导整体护理健康教育工作的落实，并定期考核。
6、宣传健康教育中心负责承制全院健康教育影像资料，负责院内闭路电视健康教育内容的播放，在《太和人报》刊发健康教育科普稿件并主动向院外媒体投递健康教育稿件。
7、门诊部负责督导门诊健康教育工作的落实。包括发放门诊健康教育处方，负责门诊健康教育影像播放与记录；同时负责门诊区域的控烟督导工作。
8、各临床病区及医技科室定期更换本科室的健康教育专栏，组织科室职工进行健康教育培训，组织召开病员与家属健康教育座谈会，编写健康教育科普稿件并报防保感控处。
9、后勤服务中心负责院内环境保洁和把握本院全部员工的吸烟情况，在医院醒目位置建立禁烟标识，由后勤服务中心的保洁员和保卫人员组成控烟监督员，负责医院公共区域区域的控烟督导工作。
10、各科室建立健康教育工作小组，负责本科室的各项健康教育工作实施和督导，各项工作要做好记录；同时负责病区区域的控烟督导工作。
学校健康管理制度【十篇】
学校健康管理制度【十篇】 学校健康管理制度【篇1】 一、健康教育制度 1、每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。 2、定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。 3、园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。 4、园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。 二、健康检查制度 1、入园检查。幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部_光透视、肝功能、粪便常规检查，健康检查合格方可入园。 2、坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检一次，每季度测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康卡片，做好幼儿成长记录。工作人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可工作。 3、坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好： 一摸：有否发烧；
二看：咽部、皮肤和精神； 三问：饮食、睡眠、大小便情况； 四查：有无携带不安全物品。发现问题及时处理，并做好每日观察记录。 三、体格锻炼制度 1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做二次体操或活动性游戏。 2、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬、春季节锻炼。 3、创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。 4、锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。 学校健康管理制度【篇2】 1、每学期进行一次全校学生视力检查 2、每学年进行一次初三毕业生的体检 3、每学年进行一次预备、初一、初二学生的常规健康体检 4、做好各项体检的统计 5、根据体检结果进行随访，跟踪。 6、如发现异常及时与家长进行联系，进行必要的`检查，治
村民健康教育工作制度_规章制度_
村民健康教育工作制度 村民健康教育工作制度范文(一) 健康教育是公民素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，为进一步做好本村的健康教育工作，特制定本制度。 1、成立健康教育工作小组，贯彻落实上级有关部门对健康教育工作的各项要求，并结合村民健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。 2、在健康教育领导小组的领导和组织下开展本村的健康教育工作，有组织、有计划、有内容、有检查，宣传卫生法规和科学知识、卫生保健技术，增强健康意识、环保意识、公民意识，学习掌握《居民健康教育知识》等规定内容，提高卫生知识水平和自我保健能力。 3、树立良好的科学的健康行为。改变不良的和愚昧落后的行为习惯，从而不断改善环境质量、提高生活质量、生命质量和整体素质，为三个文明建设服务。 4、全体村民应踊跃参加本村组织健康知识考核和健康宣传活动。 5、健康教育专兼职人员要认真学习卫生法律法规和健康知识，参加相关业务培训，积极从事健康教育工作。保管好健康教育存档资料，接受上级的考核。 6、按照工作要求，办好健康教育宣传专栏，结合季节特点和阶段防病重点，定期更换内容，宣传健康卫生知识和卫生法规。 村民健康教育工作制度范文(二) “奔小康先保健康”。为了提高全体村民健康素质，切实有效实施农民健康工程，普及卫生知识，改变人们不良的生活方式，降低农村传染病和慢性病的发生，逐步建立一个社会和谐、环境优美、村民健康的新农村。根据湖州市亿万农民健康促进示范村健康教育规范要求，结合本村特点制定以下工作制度： 1、村健康教育领导小组成员根据不同季节和实际需要，结合村庄环境整治等农村公共卫生工作，全年不少于四次会议，专门研究如何开展健康教育工作，解决本村在开展健康教育过程中存在的问题，为
健康教育与健康促进管理工作制度三篇
健康教育与健康促进管理工作制度 三篇 篇一：健康教育与健康促进管理工作制度 为保证健康教育工作在本单位的顺利开展，充分发挥健康教育在医院的疾病预防医疗和康复中的作用，特制定本制度： 一、医院成立健康教育与健康促进组织机构和领导小组，由分管院长担任组长，成员包括各行政职能科室和临床科室的主任、护士长。定期召开会议，负责健康教育相关制度的制定和落实；健康教育与健康促进工作纳入医院工作计划。 二、健康教育科作为健康教育和健康促进日常管理部门，负责医院健康教育和健康促进的计划、实施、总结、改进工作。 三、建立完善的健康促进网络，由各科室主任和护士长和健康教育骨干组成，负责本科室健康教育和健康促进工作的实施。 四、健康教育科每年组织健康教育骨干参加一次健康促进知识培训，系统学习健康教育与健康促进及相关学科的基本理论和方法，以提高自身健康促进专业水平，临床医技科室由科室健康教育骨干培训。 五、健康教育科统一管理医院的健康宣教资料。各种宣传资料的内容由科室提供，健康教育科统一审核、印刷、存放，各科室再到健康教育科领取相关内容的健康宣传资料。 六、医院开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教
育，开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、肺炎、恶性肿瘤、结核病、肝炎、性病梅毒、艾滋病、流感和手足口病等重点疾病健康教育。对门诊、住院、出院病人开展针对性的健康教育，由相关医务人员发放各种宣传资料。在候诊室、门诊大厅、住院大厅等醒目的位置设立健康教育宣传栏、宣传橱窗及电子屏幕等，传播各科常见病和季节性传染病的预防、急救等知识，并且经常更换宣传内容。 七、各科室有义务参与针对本地区人群健康状况特点开展健康教育与健康促进等公益性活动以及积极开展卫生宣传日活动，计划、宣传主题清晰，内容丰富，形式多样，医院每半年进行一次效果评价；同时各科室医护人员也有义务接受各行政部门指令或医院自发组织开展的社会公益活动。 八、建立健康教育工作考核制度，定期对各部门的健康促进工作进行考核评比。对工作表现出色的科室、个人进行表彰和奖励。对工作开展不到位，成效不明显的科室和个人进行通报批评。 九、应按医院健康教育与健康促进台账资料规范化管理要求，按统一规定整理归档，以年度为单位保存健康促进资料。
健康教育工作制度(六篇)
健康教育工作制度 一、学校成立心理健康教育领导机构。校长亲自挂帅，学校教导处、德育处、总务处、少先队大队部等相关职能部门负责人参加领导机构，以保障业务工作的行政支持和高效运行。有计划、有组织地开展健康教育活动。 二、将健康教育列入学校卫生工作计划。 三、开设健康教育课，每间周讲授一次课。健康教育教师要认真备课，要求：有课时、课题、教学目的、重点、难点。 四、授课教师要认真备课，写好教案，按计划授课。 五、总务处定期对教室的采光、照明、黑板等进行检查。 六、学校环境卫生有专人负责。有定期清扫检查制度，保证校园环境的清洁、整洁。 七、开展以健康教育为主要内容的班、团队会活动，每学期至少一次。 八、通过家长学校，争取得到家长的支持和配合。 九、健康教育学校领导小组定期对学校健康教育工作检查，督促，发现问题及时解决，进行自评。 学生每天____小时体育活动制度 一、体育课按课程计划规定的课时排入课表，上课。任何人不得占用。
二、眼保健操，每天上下午各一次，每次五分钟，随班教师指导。（排入作息时间表） 三、课间操 1、每天一次，时间____分钟，排入作息时间表。 2、做操有专人指挥，专人带操。 四、课外体育活动 1、凡没有体育课的当天，都要安排一节体育活动。 2、课外体育活动要有计划，有组织，做到时间、内容、人员、场地、器材四落实。 3、在校长领导下，教导处、体育组负责制定全校统一活动计划，安排活动内容；班主任负责本班学生的活动指导。 4、学校每周不定期抽查一次，发现问题及时整改。 五、加强安全教育和安全管理，确保场地、器材符合安全、卫生标准，学校的体育课、眼保健操、课间操、课外活动等都要进行安全教育，有安全措施，具体安排由教导处统一指挥。不得以任何理由侵占活动，期末考试前，不得停止或减少，以利增进学生健康，增强体质。 中小学学生体质健康监测制度 为规范我镇学生体质健康监测工作，保证学校获取客观准确的学生体质健康资料，推动全体学生健身活动的开展，促进我镇教育教学的发展，特制定本规定。
健康教育规章制度
健康教育规章制度 健康教育规章制度1 依据学校《20XX年秋季健康教育工作计划》要求，结合学校实际，特拟本制度。 1、组织制定学校健康教育工作制度、内部管理制度和工作规划、年度工作计划等。 2、落实健康教育工作经费，研讨解决健康教育器材装备等硬件设备，保障健康教育工作的顺当开展。 3、定期组织召开学校健康教育工作例会，按时把握各项工作发展情况，研讨解决学校健康教育工作中存在的问题，协调各处室完成健康教育工作任务。 4、定期检查、指导和催促健康教育专职人员按工作职责开展工作。 5、负责健康教育兼职人员以及其他人员的业务培训活动布置工作。 6、协调、协作上级开展各项健康教育调研工程。 7、按时传达上级有关文件精神并组织落实。 健康教育规章制度2 一、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1X2次健康教育。 二、每月幼儿保健人员对保教人员讲课一次，内容触及对保健学问及幼儿常见病的预防，意外损害的处理等。 三、定期由老师向幼儿讲授卫生学问课。 四、园内定期以黑板报，卫生橱窗等形式宣传相关学问。
五、园所内备有充足的健康教育图书、杂志。每个班级要有合适幼儿看的两种以上的健康教育图书或画刊。 健康教育规章制度3 健康教育是公民素养教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，为进一步做好本村的'健康教育工作，特制定本制度。 1、成立健康教育工作小组，贯彻落实上级有关部门对健康教育工作的各项要求，并结合村民健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。 2、在健康教育领导小组的领导和组织下开展本村的健康教育工作，有组织、有计划、有内容、有检查，宣传卫生法规和科学学问、卫生保健技术，增加健康意识、环保意识、公民意识，学习把握《居民健康教育学问》等规定内容，提高卫生学问水平和自我保健力量。 3、树立良好的科学的健康行为。转变不良的和愚昧落后的行为习惯，从而不断改善环境质量、提高生活质量、生命质量和整体素养，为三个文明建设服务。 4、全体村民应踊跃参与本村组织健康学问考核和健康宣传活动。 5、健康教育专兼职人员要认真学习卫生法律法规和健康学问，参与相关业务培训，主动从事健康教育工作。保管好健康教育存档资料，接受上级的考核。 6、根据工作要求，办好健康教育宣传专栏，结合季节特点和阶段防病重点，定期更换内容，宣传健康卫生学问和卫生法规。 健康教育规章制度4
学校健康教育管理规范制度(精选14篇)
学校健康教育管理规范制度（精选14篇） 学校健康教育管理规范制度大全（精选14篇） 制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。那么拟定制度真的很难吗？下面是小编整理的关于学校健康教育管理制度的内容，欢迎阅读借鉴！ 学校健康教育管理规范制度精选篇1 一、隔离场所设置 学校设置2个临时隔离室，分别用于发热、乏力、千咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染教职工和学生，以及其他患病教职工和学生的临时安置。隔离室门口设立醒目的标识，门前有“闲人免进”等提醒标识，避免其他人员误入隔离场所。 二、隔离场所管理 (一)校医负责对接受集中医学观察人员进行每天体温检测登记及随访。 (二)配备适量的安全防护用品和工作人员，专人负责职责明确，工作人员做好个人防护。 (三)对疫情重点地区返穗人员，抵穗后进行14天的医学观察；其他需要医学观察人员的观察时限，根据实际情况决定。 (四)严格对集中医学观察场所的场所、物品进行消毒，加强个人防护。
(五)集中医学观察场所发现有发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染者，应由专用车转运至辖区指定定点医疗机构。 (六)被隔离者随时保持手卫生。减少接触医学观察区内的公共场所的公共物品和部位；从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者 使用含酒精成分的免洗洗手液；不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏 或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。 (七)被隔离者应保持良好卫生和健康习惯。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好， 弃置于有盖垃圾箱内，注意营养，勤运动。 (八)隔离场所统一由专人送餐，送到隔离区域后由卫生保健人员逐间分发。餐饮具 每次使用后应严格按消毒→清洗→消毒的程序操作，及时消毒。 (九)无关人员不得随便进入隔离室。上班时不得在保健室整理财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好。 三、消毒隔离措施 (一)加强通风，保持环境卫生。 (二)房间内设卫生间，隔离区域相对独立。 (三)集中医学观察场所房间内产生的废弃物，不分类不分拣，按感染性废物放入双 层黄色垃圾袋中，打包好后外层喷酒有效氯500mg/-1000mgL的含氯消毒剂，再按照医疗废物处置。其它物品必须经过消毒后才能移出集中医学观察场所。 (四)被隔离者须戴医用外科口罩，禁止离开房间和相互探访。 (五)原则上不得探视，若必须探视时，探视者必须严格按照规定做好个人防护。 (六)不得使用空调系统。 (七)对隔离场所每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或发热人员进入，需在专 业部门指导下，对隔离场所进行规范消毒处理，被观察人员的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消毒处理后方可排放或继续使用，患者离 开后，卫生保健人员需对区域进行彻底消毒。同一室内不能同时安排不同病种的病例。 四、工作人员个人防护和隔离环境的消毒要求 (一)个人防护要求 1.进入集中医学观察场所的工作人员，戴医用外科口罩，每4小时更换1次或感潮 湿时更换；戴一次性工作帽。
学校健康教育管理制度大全5篇
学校健康教育管理制度大全5篇 学校健康教育管理制度大全5篇 认真做好学生的身体健康监测工作，有针对性地做好学生体质健康指导工作。关于学校健康教育管理制度大全该怎么写的呢？下面小编给大家带来学校健康教育管理制度大全，希望大家喜欢！ 学校健康教育管理制度大全（精选篇1） 1、各测试班级按规定的测试时间提前做好参加测试准备工作，由各班班长或体育委员组织学生提前到达测试点前集合。 2、听从教师的分组安排，严格按照分组的要求与顺序进行测试，等待过程中不得随意触摸仪器设备，以免造成其他测试者数据的差错。 3、测试中如果出现冒名顶替等违纪行为，按学校相关规定处理。 4、测试学生应穿便于运动的服装，不准穿皮鞋、凉鞋。 5、因伤、病不能参加测试，要有医生证明并报体育组；因事不能参加测试者应到体育组请假，等待另行安排。 6、因故迟到者，到测试点后必须与测试组的负责教师取得联系，等候教师安排。如擅自离开不测者，按旷测处理。 7、在规定时间内无故不参加测试者，或没有提前办理任何手续者，一律按旷测处理。 8、对于旷测的学生，体质健康标准测试当年的成绩按不及格处理，并不再给予补测的机会。因特殊情况不能按时参加测试并办理相关手续的学生，需在规定的补测时间内进行。 9、测试期间要遵守纪律，听从指挥，服从安排。 学校健康教育管理制度大全（精选篇2） 第一条学校学生健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校
期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。 第二条本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》、《招生体检医学建议书制度》等。第三条本制度适用的学生范围：我校在校学生。 第四条学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。 第五条学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，以写实的形式记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。并把检查情况及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。 第六条学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。 第七条广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。 第八条加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。 第九条科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。 第十条学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。 第十一条认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。 第十二条建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。 第十三条每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。
健康教育制度
健康教育制度 篇一：健康教育工作制度 健康教育工作制度 一、社区责任医生首先对社区居民的健康状况进行评估。 二、根据评估情况，针对不同群体、不同季节、不同健康问题和心理状况选择恰当的健康教育题目，并制定出健康教育规划。 三、制定相关人员对健康教育内容进行充分准备，既要科学性，又要注意普及性和实用性，以满足社区居民的需要。 四、认真实施规划，根据不同个体或群体，采取不同的健康教育方式： （一）采取宣传栏，宣传资料等书面形式，将教育内容交给居民自己阅读。 （二）充分利用广播、电视、报纸进行健康教育宣传。（三）采取定期集中教育的方法，进行防病及保健知识教育。 （四）采取小组教育的方法，对同类健康问题的群体进行保健、康复等教育。 （五）采取个别教育的方法，对特殊个体及家属进行疾病知识，自我监测及家庭照顾教育。 五、定期征求居委会及社区居民对健康教育活动及内容的意见或建议；随时询问社区居民对防病保健知识的知晓度，以指导健康教育工作的有效进行。 六、大力推进社区健康促进工作，对社区内健康教育宣传
中存在的问题及时进行干预。定期组织专家、医务人员为社区居民上课，普及居民健康知识，并按要求定期针对社区不同人群进行 健康教育知识与防病知识讲座，开展多种形式的社区健康教育，定期进行效果评价，不断提高健康教育的科学性和有效性。 七、针对高危人群和有不良生活习惯的居民，开展戒烟、限酒、限烟、指导营养合理膳食、健身等行为干预活动，提高社区居民自我保健能力。 八、广泛开展各种预防保健、计划生育、优生、优育知识的宣传。推广使用健康教育处方，使居民健康知识知晓率和健康行为形成率达到健康教育目标的考核要求。 九、开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。 十、开展心理咨询服务，设立健康咨询台和开通咨询服务热线。 十一、健康知识宣传栏或板报应结合社区居民的健康状况定期更换内容， 十二、应建立35岁以上人群首诊免费测量血压的制度，对社区内高血压病人实行“医患合作式管理”，实施健康教育非药物干预和药物干预。 十三、结合世界卫生组织颁布的世界健康宣传日，进行全方位的宣传教育。 十四、定期征求居委会及社区居民对健康教育活动及内容的意见或建议；随时询问社区居民对防病保健知识的知晓
健康教育管理制度(4篇)
健康教育管理制度 1、学校成立健康教育工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。并结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。 2、学校健康教育工作由健康教育小组主管；学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。配备____名专职健康教育人员 3、学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。 4、学校实行健康体检和随访制度。至少每年对全体学生、教职工进行健康普查，建立健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟踪随访，督促他们尽早矫正和诊治。主要由校医负责。 5、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过课内外教育活动，利用宣传栏、视频、广播、幻灯片、读物、报刊、杂志等载体，定期向师生传授身心发育发展知识和传染病、学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。同时，要通过参与式、体验式的各种活动，让师生掌握各种维护自身健康的生活技能。 6、每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明，黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。要按能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒。 7、执行《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》等文件精神。 8、建立健全健康教育工作领导机构，成立领导小组。 9、校领导掌握学校整体健康教育工作情况，健康教育工作人员定期向领导汇报工作，领导小组定期例会。
10、校医和学校领导每学期都要听健康教育课。 11、每学期初要制定健康教育工作计划，学期末要有健康教育工作总结。 12、健康教育工作要规范化、档案化管理。 13、健康教育教师由校医担任，并具有一定的教学能力。 14、重视学生心理健康教育。 15、把健康教育课纳入到学校教学计划的日程之中，定期召开会议。 16、按时上好健康教育课，有教学计划和教案，期末有考核成绩。 17、定期出卫生宣传板报，宣传内容要有记录。 18、做好学校常见病的预防和治疗，使常见病的患病率逐年下降。 19、养成良好的卫生习惯，防止传染病的发生。 20、对学校发生的传染病要“管起来”，及时上报有关部门领导。同时尊医嘱对患者隔离或休学。 21、教育学生不吸烟，不酗酒，远离____。 健康教育管理制度（二） 1、健康教育组织领导。由院领导、各行政职能科室和临床科室相关负责人成立健康教育管理领导小组。健康教育管理领导小组对全院健康教育管理工作进行监督，根据医疗卫生事业的发展制定健康教育相关管理制度，以完善医院健康教育工作。 2、健全医院健康教育组织网络，以医院健康教育管理领导小组挂帅，公共卫生科为健康教育职能部门，各科室、各病区成立健康教育管理小组，形成自上而下的三级健康教育网络。 3、公共卫生科作为健康教育日常管理部门，负责医院健康教育工作计划、实施、总结、改进工作，贯彻实施健康教育工作考核制度，每月对各科室健康教育
幼儿园健康教育规章制度(8篇)
幼儿园健康教育规章制度（8篇） 幼儿园健康教育规章制度1 一、入园检查 幼儿入园前必需在指定的市、县妇幼保健院进行全面健康查，经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。对离园一个月以上或去外地(离开本市)返回时，须重新体检方可回园。 二、定期体检 每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，每年五月份为幼儿进行全面检查一次，按WHO体格发育评价标准对幼儿身高、体重进行评价。体检中发觉有异样状况要实行相应措施，对于一般性疾病赐予准时处理；有养分不良、中度以上贫血、中度以上肥胖、佝偻病等的幼儿应转入体弱儿管理或建专案管理；发觉缺点儿进行登记管理，准时赐予矫治。 三、晨间检查及全日观看 仔细做好一摸，有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便状况；四查：有无携带担心全物品，发觉问题准时处理。 四、工作人员体格检查 工作人员上岗前必需到指定的医疗保健单位进行体检，经体检合格由检查单位签发健康证明书后方可上岗工作。对患有国家法定传染病及乙肝外表抗原阳性、滴虫性霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精
神病、肢体残缺者，不得从事保教工作和炊事员工作。在工作中发觉患急、病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病，要准时隔离与调离。 幼儿园健康教育规章制度2 为了全面贯彻《幼儿园卫生工作条例》，对全体师幼进行卫生学问、卫生习惯的规范教育，提高全体幼儿身体素养，特制订幼儿园健康管理制度。 一、每天对幼儿、食堂人员进行晨检； 二、每天供应充分的幼儿饮用水，并对锅炉、水桶、水壶等进行定期消毒； 三、每周进行一次师幼健康学问宣扬教育活动； 四、专人负责管理幼儿园环境卫生工作； 五、建立专用保健长廊，准时宣扬有关健康教育内容； 六、成立传染病防止领导小组，制定传染病应急预案，严密关注传染病发生； 七、健全幼儿接种卡和健康卡，准时记载各项内容。 幼儿园健康教育规章制度3 一、新生入园须到指定医疗机构对幼儿进行全面体格检查。经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近两个月内无传染病接触史者方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、预防接种等。对离园超过三个月幼儿，返园时须重新体检。 二、家长协作保健医建立完善的幼儿健康档案，按要求准时反
医院健康教育制度(6篇)
医院健康教育制度 一、医院健康教育工作由健康教育领导小组主管，其主要职能是领导、规划、组织、协调全院的健康教育工作，将医院健康教育纳入医院工作的议事日程和年终考核评比的内容之一。 二、医务科兼管健康教育工作，设健康教育专干____名，其主要职能是具体负责全院日常的健康教育工作。 三、各科室科主任总负责，并指定专人负责本科室健康教育工作。 四、健康教育工作包括向门诊病人传播相关健康知识，对住院病人及家属进行入院教育、治疗过程中教育和出院教育，提高医务人员健康水平和生活质量等。 五、设立便民服务台为健康咨询台，解答来询者提出的各种健康问题，帮助个人避免或消除不良心理因素，做出健康行为决策，以增进大众的身心健康，满足群众不断增长的健康需求，咨询要留有记录。 六、实行健康处方发放制度。有针对性制作疾病预防控制教育宣传资料，发给病人，增强病人健康知识知晓率。 七、结合各时期防病工作重点，积极开展院外健康教育活动，利用宣传栏等载体，定期向市民传授身心发育发展知识和传染病、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，同时，要通过送医下乡、医疗咨询等各种活动，提高社区居民健康意识和预防保健技能。 八、加强反吸烟宣传活动，积极创建无烟医院，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式展开宣传，配合爱卫会做好环境整治宣传工作。
九、做好对科室健康教育的检查指导和效果评价工作，通过对医务人员、病人健康知识知晓率的测试，进行评价与总结，并督促其整改，不断促进健康教育工作的提高与完善。 十、规范整理各种工作资料，做到条理分明，查阅方便，要有完整的健康教育活动记录，应及时收集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料，包括文字、图片、影音文件等，并妥善保存，逐步建立完备的工作档案、以便工作考核和效果评价，提高健康教育质量。 县医院健康教育科工作职责 一、提出本院健康教育的年度和阶段性工作计划，并参与组织、实施。 二、负责健康教育活动的组织实施，及时完成记录和工作总结，健康教育资料、档案的整理和收存。 三、负责本院各科室以及社区健康教育工作的业务技术指导，参与健康教育工作的检查、评比和组织协调。 四、组织对本院医护人员进行健康教育业务培训和考核。 五、购置、保管和合理使用健康教育器材、设备，编印、制作和发放健康教育资料。 六、与当地健康教育机构加强联系，争取业务技术指导和合作；负责健康教育的调查研究和效果评价。 七、负责指导本院所属社区的健康教育工作。 八、完成上级主管部门下达的其他任务。 县医院健康教育领导小组工作职责 一、全面负责、协调全院的健康教育工作，研究、决策健康教育工作的重要事项。
最新健康教育制度大全
健康教育管理制度大 全
健康教育工作管理制度 1.制定健康教育工作计划，定期召开例会，开展健康教育和健康促进工作。 2.建立健康教育宣传板报、橱窗，定期推出新的有关各种疾病的科普知识，倡导健康的生活方式。 3.开通辖区健康服务咨询热线（专线），提供健康心理和医疗咨询等服务。 4.针对不同人群的常见病、多发病开展健康知识讲座，解答居民最关心的健康问题。 5.发放各种健康教育手册、书籍，宣传普及防病知识。 6.完整保存健康教育计划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。 资料管理制度 一、各种文件、计划、宣传资料等是工作的重要组成部分，必须严格管理好，由专人负责管理，专室存放。 二、资料主要包括四大部分：即计算机资料、网络技术资料、多媒体、音像资料和文字资料等，应分类存放分类管理。 三、文字资料中的教材、参考书、工具书等应按图书分类统一编目注册登记，期刊杂志、报纸、合订本、宣传折
页、海报等均须统一登记编目。 四、音像资料中的录音带、录象带、软盘、光盘等必须分类登记编目，分类存放，并定期检查其质量变化情况。 五、计算机资料、网络技术资料等应按操作系统、应用软件、工具软件等分类管理，注意用时升级、更新等，并配备相应的杀毒软件。 六、资料必须始终为卫生工作服务，其他人员均可借阅有关资料，但必须履行以下手续： 1、每借阅一次登记一次，每次限借5盘或5本或5盒，如遇多集多本连续资料也只能依次归还后再续借。 2、每次借阅期限不得超过一星期，如因工作需要继续借阅者必须办理续借手续。 3、孤本资料或数量较少的资料均不外借，可临时使用。 4、借出资料归还时，资料人员必须认真检查，如发现有损坏者必须照价赔偿，如资料丢失，应借阅人重新购买完全相同的资料进行赔偿，或处以原资料价值的3—5倍罚款。 5、所有人员不得以任何借口为别人借阅本单位的资料。 6、声像资料其版权所有，借阅人不得翻版，如有未经许可私自翻录的，责任自负。 7、外的部门或人，如因工作需要借阅资料的，必须经领导批准，并办理正常的借阅手续。
学校健康教育管理制度(10篇)
学校健康教育管理制度（10篇） 学校健康教育管理制度（精选10篇） 学校健康教育管理制度篇1 一、宣传教育 1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。 2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。 3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。 4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。
二、传染病防控 1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。 2、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。 3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。 4、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。 5、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。 6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境
健康教育各项规章制度
健康教育各项规章制度 健康教育是指通过系统的教育活动，提高个人对健康的认识、意识和能力。为了有效地进行健康教育，各级政府和相关部门制定了一系列规章制度，以保障健康教育的有效性、安全性和可持续发展。以下是健康教育各项规章制度的一些例子： 1.健康教育法律法规：包括国家法律、法规和政策文件，如《中华人民共和国卫生法》、《中华人民共和国儿童福利法》等。这些法律法规规定了健康教育的目标、原则、范围、内容和实施方式，以及相关的责任和义务。 2.健康教育指南和标准：由卫生部门和教育部门共同制定，旨在统一全国各地健康教育的内容、方法和评估标准。指南和标准包括健康教育的基本原则、目标、内容、方法和评价指标，以及相关的培训和考核要求。 3.健康教育课程体系：根据国家教育体制和课程要求，各级教育部门制定了相应的健康教育课程体系。该体系包括学前教育、义务教育、中等教育和高等教育阶段的健康教育课程内容、教学计划和教材，并确保其与其他学科的衔接和配合。 5.健康教育资源库建设：各级健康教育机构和相关部门共同建设和管理健康教育资源库，包括教材、工具书、多媒体教学资料和网络资源等。资源库提供各类健康教育资料和信息，供教师、学生、家长和社会各界人士使用，以促进健康教育的科学性、规范性和可持续发展。 6.健康教育监督和评估机制：各级卫生部门和教育部门设立了相应的健康教育监督和评估机制，以监督和评价健康教育的实施情况和效果。监
督和评估包括对健康教育课程、教学活动和教师的监督和评估，以及对学生和家长的调查和评价，以确保健康教育的质量和效果。 这些规章制度有助于规范和推动健康教育的开展，提高公众的健康素养和生活质量。同时，各级政府和相关部门也应加强对健康教育的宣传、投入和支持，以提高全社会对健康教育的重视和参与度，共同促进国民健康和社会发展。
健康教育各项规章制度
健康教育各项规章制度 健康教育的规章制度是指为促进人们健康发展而制定的一系列规定和制度。这些规章制度的目的是为了保障人们的健康、提高健康水平，并促进全民健康教育的开展。以下是关于健康教育各项规章制度的大致内容： 1. 健康教育法律法规: 国家制定了一系列法律法规来确保健康教育的有效实施。例如，国家实施了《中华人民共和国健康促进法》，该法规定了健康教育的目标、内容、方式以及相关的责任和义务。 2. 健康教育的教学大纲: 国家教育部门根据国家的健康教育政策和法律法规，制定了健康教育的教学大纲。教学大纲规定了健康教育的课程目标、内容、教学方法和评价体系等。 3. 校园健康教育规定: 学校是开展健康教育的重要场所，因此学校需要根据国家和地方相关规定制定自己的校园健康教育规定。这些规定包括学校健康教育的组织机构设置、教师和学生的健康教育培训要求、教育资源的配置等。 4. 健康教育课程标准: 健康教育课程是学校健康教育的核心内容，每个年级都有相应的健康教育课程标准。这些标准规定了不同年级学生需要学习和了解的健康知识、技能和态度。 5. 健康教育教材和教具规定: 统一编写和使用健康教育教材和教具是确保健康教育质量的重要手段。根据国家的要求，学校
需要使用符合标准的健康教育教材和教具，并定期更新和评估其使用效果。 6. 健康教育师资培训规定: 为了提高教师的健康教育水平，国家和地方教育部门制定了健康教育师资培训规定。这些规定包括健康教育师资培训的内容、方式、时间和评估等，旨在培养出一支专业的健康教育师资队伍。 7. 健康教育评估和监督规定: 针对健康教育的实施情况和效果，国家和地方制定了相关评估和监督规定。这些规定包括对健康教育实施情况的定期评估和监测，对教育机构和教师的评估和考核，以及对健康教育政策的落实情况的监督和评估等。 8. 健康教育宣传和推广规定: 为了增强公众对健康教育的认知和参与度，国家和地方制定了相关宣传和推广规定。这些规定包括通过各种媒体渠道进行健康教育宣传、组织健康教育活动和展览等。 总之，健康教育各项规章制度的出台和实施，有助于提高人们的健康意识和健康水平，推动全民健康教育的普及和发展。这些规章制度的落实，需要政府、学校、教师、家长和社会各界共同努力，形成合力，共同促进全民健康教育工作的开展。
健康教育工作制度(精选15篇)
健康教育工作制度（精选15篇） 在生活中，人们运用到制度的场合不断增多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么制度的格式，你掌握了吗？下面是为大家收集的健康教育工作制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。 健康教育工作制度篇1 1.建立健全健康教育组织网络，有专兼职人员负责单位健康教育工作。 2.加强健康教育工作的组织领导，建立健全健康教育组织机构，成立领导小组，明确职责。 3.有适应开展单位健康教育工作的经费，基本健康教育设施设备齐全，运行正常。 4.建立健全健康教育工作档案，有完整的健康教育活动记录，及时搜集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料，包括文字、图片、影音文件。切实反映平时工作情景，以备考核和评价。 5、围绕国家各项卫生工作方针政策进行宣传，普及健康基本知识、推广健康生活方式及基本技能。 健康教育工作制度篇2
1、健康教育科工作制度 (1)在分管院长的直接领导下，制定全院的健康教育工作计划；并负责健康教育网络(包括社区健康教育)的组织管理、技术指导和方案实施。 (2)负责全院健教栏目、专栏、电视网络及标语宣传和全院性会议会场的指导设计落实等工作。 (3)认真贯彻落实《深圳市卫生系统健康教育工作暂行规定》，对全院健康教育工作进行总结、评比和评价。 (4)组织本院医务人员参与各级社会性健康教育活动。督促检查各部门(科室)及社区健康服务中心的健康教育和控烟情景。 (5)计划和组织全院医务人员的健康教育培训和兼职健教员的业务培训，以使掌握必要的传播手段和技巧。 (6)树立为医疗、教学、科研第一线服务的思想，协助各科室开展“科教兴医，科技兴院”的工作。 (7)做好新闻单位来院采访人员的接待工作。 (8)爱护各种宣传器材，做到细心使用，妥善保管。 (9)开展理论研究、课题设计；指导各部门(科室)健康教育效果评价。 (10)实施健康教育工作报表制度。 2、门、急诊健康教育制度 (1)门诊部主任必须重视并主管门诊健康教育，在候诊室
健康教育师生健康规章制度
健康教育师生健康规章制度 1. 引言 教育是培养学生全面发展的重要环节，而健康教育是其中至关重要的一部分。为了保护师生的身心健康，我们制定了以下的健康规章制度。 2. 健康饮食 为了保证师生的健康，学校推行健康饮食政策，并制定以下规定： - 食堂提供营养均衡的餐食，并定期进行食品安全检测。 - 学生应遵守合理膳食原则，尽量避免过量摄入油脂、糖分和盐。 - 禁止在校园内食用垃圾食品或饮料。 3. 定期体检
为了保证师生的身体健康，我们将实施定期体检制度，具体规定如下： - 学生每学年接受一次全面体检，包括身高、体重、视力、听力等指标检测。 - 教职员工每年接受一次健康检查，包括常见疾病筛查和健康评估。 4. 运动健身 为了增强师生体质，学校提倡每天进行适量的运动，并制定以下规范： - 学生每天参与体育锻炼，如晨间操、课间运动等。 - 教职员工每周安排一定时间进行组织性运动活动。 5. 心理健康 研究压力和生活问题可能对师生心理健康造成影响，因此我们制定以下措施：
- 学校将提供心理健康辅导服务，帮助师生解决心理问题。 - 学生可享受心理咨询服务，并定期进行心理健康评估。 6. 健康宣传 为提高师生的健康意识，学校将开展相关宣传活动，包括： - 组织健康教育讲座和培训，加强师生的健康知识。 - 开展健康主题的比赛和活动，鼓励师生积极参与。 7. 违规处罚 为保证规章制度的有效实施，学校将对违规行为进行相应的处罚，包括但不限于： - 食用垃圾食品或饮料者，将受到警告、罚款或者其他适当的处罚。 - 拒绝参与体育锻炼或定期体检者，将受到相应的纪律处分。
健康教育工作制度(范例15篇)
健康教育工作制度(范例15篇) 年度工作计划，做好年度工作总结。 三、教育学生认真做好早*。眼保健*。进取参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保*每日睡眠时间不少于九个小时。 四、搞好健康宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生进取做好眼保健*，降低近视眼患病的发病率。 五、组织好每年学生体检工作，体检率到达95%以上，做好学生健康档案建设工作和体检反馈工作。 六、上好健康课，提高学生自我保健本事，预防各种传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。 七、严格执行每一天晨检制度，检查学生的个人卫生，班主任要每一天检查自我班级学生的个人卫生及健康卫生行为构成情景。 八、学校总务处要利用假期进取做好教室黑板、学生课桌椅、教室的采光照明等整改工作，要到达有关规定的标准。 九、学校每学年利用宣传厨窗、家长会、黑板报、班队会、做好健康宣传。 健康教育工作制度（十）： 为了加强调整充实健康教育领导小组基础进一步完善健康教育水平上新台阶，异常健康教育工作逐步上正轨，制定本制度。 一、组织学习有关健康教育、讲座和健康教育宣传每年不少于12次。 二、充分利用宣传专栏出健康教育宣传专刊每年不于四期。 三、充分发挥健康教育网络的作用，及时了解群众的健康动态，有针对性地进行卫生防疫宣传，不断提高市民的健康保护意识。 四、组织有关人员学习，出勤率达100%。 五、每次参加健康教育讲座人员不得无故缺席，有事应请假，没来要补课。 六、到会人员应准时参加，认真听讲，进取献言献策，带头投入健康教育工作中。
医院健康教育管理制度(3篇)
医院健康教育管理制度 1、健康教育组织领导。由院领导、各行政职能科室和临床科室相关负责人成立健康教育管理领导小组。健康教育管理领导小组对全院健康教育管理工作进行监督，根据医疗卫生事业的发展制定健康教育相关管理制度，以完善医院健康教育工作。 2、健全医院健康教育组织网络，以医院健康教育管理领导小组挂帅，公共卫生科为健康教育职能部门，各科室、各病区成立健康教育管理小组，形成自上而下的三级健康教育网络。 3、公共卫生科作为健康教育日常管理部门，负责医院健康教育工作计划、实施、总结、改进工作，贯彻实施健康教育工作考核制度，每月对各科室健康教育工作进行检查和督导，利用问卷调查、访谈、健康教育信息资料的汇总分析等方法对各科室的健康教育工作进行评价。 4、各科室健康教育管理小组成员负责本科室的健康教育管理工作，按照健康教育工作制度要求，开展本科室健康教育工作；定期组织病人及陪护人员召开公休座谈，宣传健康教育知识和收集意见，每月对本科室的健康教育工作进行总结，填写健康教育活动记录表，并存档。 5、对门诊、住院、出院病人开展针对性的健康教育，要求不同岗位医务人员面对不同的病人开展多种形式的健康教育，并实施行为干预，相关医务人员发放各种宣传资料。在候诊室、门诊大厅、病区走廊等醒目的位置设立健康教育宣传栏、宣传橱窗及电子屏幕等，宣传各科常见病和季节性传染病的预防、急救等知识，定期更换宣传内容。
6、建立健全医院医务人员健康教育培训制度，医务人员每年必须至少参加一次由本院举办的健康教育专业理论培训讲座，系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法，以提高医院健康教育质量水平和自身健康素质。 7、完善健康教育档案管理，有完整的健康教育活动记录，及时搜集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料，包括文字、图片、影音文件，切实反应平时工作情况，以备考核和评价。 8、积极参与社区健康教育活动，每年对社区居民开展不同形式的健康教育知识宣传。 医院健康教育管理制度（二） 一、医院健康教育工作由健康教育领导小组主管，其主要职能是领导、规划、____、协调全院的健康教育工作，将医院健康教育纳入医院工作的议事日程和年终考核评比的内容之一。 二、医务科兼管健康教育工作，设健康教育专干____名，其主要职能是具体负责全院日常的健康教育工作。 三、各科室科主任总负责，并指定专人负责本科室健康教育工作。 四、健康教育工作包括向门诊病人传播相关健康知识，对住院病人及家属进行入院教育、治疗过程中教育和出院教育，提高医务人员健康水平和生活质量等。 五、设立便民服务台为健康咨询台，解答来询者提出的各种健康问题，帮助个人避免或消除不良心理因素，做出健康行为决策，以增进大众的身心健康，满足群众不断增长的健康需求，咨询要留有记录。 六、实行健康处方发放制度。有针对性制作疾病预防控制教育宣传资料，发给病人，增强病人健康知识知晓率。