第二课堂学分管理系统操作手册
第二课堂学分管理办法得分项详解
第二课堂学分管理办法得分项详解一、获得多少学分才可毕业？按照《首都经济贸易大学第二课堂学分管理办法（试行)》，在校本科生应至少获得2学分才可毕业。
二、第二课堂各模块学分是否可以累加？第二课堂学分是“思想引领模块"、“体美培育模块”、“能力提升模块”三大模块之和。
各模块分数又是由其包含的大类分数求和得出。
但各大类内的各级别小项是不可以重复累加的,仅按照单项最高分加一次成绩。
例如,“主题讲座”和“课外书目阅读”是可以累计的;校“一二·九"歌咏大会获奖和校“团体操”比赛不可累计；校“一二·九"歌咏大会和北京市合唱比赛不可重复加分，只按照最高分数计分一次。
三、是否有等级划分？所获分值累计在6分(含)以上,成绩记为“优秀”；所获分值累计在４分（含）以上，6分以下,成绩记为“良好”;所获学分分值累计在2分（含）以上,4分以下，成绩记为“合格”;所获学分分值累计低于2分成绩记为“不合格”.四、成绩在哪里有所体现?成绩最终将上传教务系统，课程名称为《第二课堂》，成绩将以“优秀"、“良好”、“合格”、“不合格"四档体现。
五、“第二课堂记录手册”学分如何认定？记录册上必须要有学校“成长课堂"、“职点课堂"、“创想课堂”印章认定痕迹的讲座记录，每次记录，也就是一个印章,代表一场讲座已被学校审核通过。
不足４场，计0分;４场以上,不足８场，计1分；8场以上,不足12场，计2分；12场以上,不足16场,计3分；１６场以上,计４分。
六、“思想政治教育/心理健康教育主题活动类”包含哪些项目？包含，但不仅包含以下项目。
1。
“十佳班集体”、“红旗团支部"、“先进班集体”、“优良学风班”、“五星宿舍”、、“活力团支部"等集体类荣誉称号。
２。
在“主题党日"评选、“红色1+1”评选、“新生班级活动大赛"中获奖的党支部和班级。
学分系统操作流程
学分系统操作流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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在使用学分系统之前，需要进行充分的准备。
第二课堂学分细节说明
第二课堂学分细节说明1、凡获得驾驶证、全国计算机等级考试合格证书、普通话水平测试等级证书者，不分等级，均可获得学分，属于创新创业模块。
四六级证书无学分。
2、参加各级各类校内外学科、学术科技竞赛活动，如“挑战杯”竞赛、创业计划竞赛、数学建模竞赛、英语演讲比赛、翻译大赛和各类学科知识竞赛等，参加市级（省级）学术科技竞赛活动，如“挑战杯”竞赛、创业计划竞赛、数学建模竞赛、英语演讲比赛等，参加国家级学术科技竞赛活动，如全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、创业计划竞赛、数学建模竞赛、英语演讲比赛等，参赛或获奖，可根据不同情况分别获得相应学分，具体学分分值详见第二课堂活动学分实施细则中的《创新创业学分计算一览表》。
但要求必须属于第二课堂活动才可获得学分，凡属于第一课堂且未申请为第二课堂课外教学活动的均不给予学分。
毛概、马基、思修等比赛获奖及参加以上课程的志愿者均无学分。
3、寒暑假参加学院、学校统一组队组织开展的“三下乡”社会实践活动及周末导医、义工和医院护理工作；寒暑假个人主动联系社会实践地点开展“三下乡”社会实践活动及周末导医、义工和医院护理工作的同学，可以获得相应学分，但实践时间必须达到学院、学校的要求或累积7天以上，且有书面实践报告，实践报告需交负责部门处审核，审核通过方可获得学分，未达到实践要求的时间、无书面实践报告和审核未通知者均不给予学分。
4、参加勤工助学及学科帮扶活动者，需参加活动前到我院团委素质拓展部报备，勤工助学活动满半年，学科帮扶活动满一学期后再次到我院团委素质拓展部进行学分认证，认证合格者可以获得学分，属于社会实践模块，大学期间所获得该项学分勤工助学上限为，学科帮扶上限为。
未报备或不合格者不给予学分。
5、第二课堂活动学分实施细则中的《社会实践学分计算一览表》中的担任学生干部，其中国旗护卫队队长任职满一年可获得1学分，队员任职满一年可获得学分；助导任职满一年可获得学分；学工办（部）、院（校）级就业指导办公室学生助理任职满一年可获得学分；图书馆义务馆员任职满一年可获得学分，图书馆督察队成员任职满一年可获得学分；班级宿舍长任职满一年可获得学分，其他学生干部获得学分情况详见第二课堂活动学分实施细则中的《社会实践学分计算一览表》。
人文科技学院本科生第二课堂学分管理办法
人文科技学院本科生第二课堂学分管理办法第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）精神，充分发挥第二课堂活动在提高大学生综合素质和创新能力中的重要作用，科学评价大学生在第二课堂活动的学习成效，提高大学生参加第二课堂活动积极性，特制订本管理办法。
第二条第二课堂活动主要包括文化素质拓展课程学习与课外实践活动两大类。
文化素质拓展课程主要包括大学生学习方法指导、形势与政策、大学生职业发展与就业指导、大学生卫生与健康、创业教育、学科创新方法、毕业教育等；课外实践活动主要包括思想政治与道德修养、学科竞赛类、科研（技能）训练类、学术研究成果类、读书活动与学术报告及讲座类、文体竞赛类、社会实践与社会工作类等。
第三条学生参加第二课堂活动，采用学分来度量其学习的数量与质量。
本科学生在修完专业培养方案规定的学分外，必须要完成第二课堂10学分方能毕业，其中思想政治与道德修养类必须完成2学分。
第二章学分认定办法第四条学生参加文化素质拓展课程学习类第二课堂活动，可进行成绩评定，成绩达到60分(或“合格”等级)即可获得相应学分。
第五条学生参加课外实践活动获得的第二课堂学分计分方法详见附件。
第二课堂课外实践活动成绩达到合格（及格）等级者即可获得相应学分。
第三章学分的申报与审核第六条学生在修读第二课堂文化素质拓展课程中获得的学分，由课程主讲教师通过教务管理系统报送成绩。
第七条学校每年在3月份对上一年度的第二课堂课外实践活动学分进行集中审核与报送。
第二课堂课外实践学分申报原则上由学生所在学院受理并组织审核，统一向学校教务处报送。
第八条第二课堂课外实践学分申报审核程序为：（1）学生根据上一年度参加课外实践的情况填写《人文科技学院本科生第二课堂学分申请表》，连同证明材料交给所在班级学习委员。
学分制教务管理系统选课操作介绍
学分制教务管理系统选课操作介绍
选课第一步：打开浏览器，输入学分制教务管理系统选课地址：密码，完成登录。
用户名为学号，密码与旧版选课系统密码一致。
选课第二步：打开选课系统界面，点击自主选课，进入自主选课界面。
选课第三步：点击查询，下方出现本学期该课程上课的时间、地点以及任课教师，根据个人爱好选择其中一个课堂。
本学期如有多门课程可选，可点击相应课程名称（点击查询），下方出现相应课程信息，同样可根据个人爱好选择其中的一个课堂。
选课第四步：选中所有待选课程后，点击右侧课表栏，打开课表，查看选课结果，完成选课。
西南政法大学第二课堂学分制管理
西南政法大学第二课堂学分制管理实施细则第一条为全面贯彻党的教育方针，推进我校素质教育，构建适应新时期社会需要的人才培养模式，提高人才培养质量，结合我校实际，根据《西南政法大学第二课堂学分制实施办法》制定本实施细则。
本细则通过把第二课堂活动内容分类进行学分量化，与第一课堂学分共同构筑我校大学生综合素质教育体系，较为准确地反映学生的综合素质状况。
第二条每学期开学的第1—3周为各学院进行个人申报及年级审核、学院审核时间。
在完成审核后，各学院统一把申报材料上交到校团委，团委在完成复审后报教务处，教务处最后完成登记入册工作。
第二课堂学分制实施工作中，各单位职责如下：学院：学院负责统一初审本学院上交的申报材料，重点核查材料的真实性，提出初步意见是否给予计入学分、计入几个学分，并以学院为单位统一上交；校团委：负责申报材料的复审工作，重点检查材料的齐备情况，然后统一上交教务处并备案；教务处：重点检查申报事项的学分数是否合理并根据实施方案的规定给予学分记入，并备案。
第三条第二课堂学分由学生自行掌握每学期参加活动数量的安排，但第二课堂的基础学分应在大学三年级前（包括三年级）修完，大学四年级不再进行第二课堂基础学分的计算，奖励学分依然可提出申请。
第四条第二课堂学分共由5个学分构成，其中2个学分为基础学分（每个学生均要取得1个该类学分方能毕业），3个学分为奖励学分，可冲抵公共选修课中“就业能力与健康教育类课程”模块的学分。
第五条基础学分基础学分主要通过参加一定的课外活动，或者参与一定的社会工作，获得一定量值学分，累积达1分即可获得该学分。
累积达1分即可满足该类学分的毕业要求，最高可获得2个该类学分。
为了便于计算，我们将获得基础学分的途径分为以下五类：1.“思想品德与道德修养”栏主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现。
2.“志愿与公益活动”栏主要记载学生组织或参加社会实践、志愿服务或者其他公益活动。
浙江大学印发《浙江大学本科生第二、三、四课堂学分管理
浙大发本〔2017〕61号浙江大学印发《浙江大学本科生第二、三、四课堂学分管理办法（试行）》的通知各学院（系），行政各部门，各校区管委会，直属各单位：经学校研究，现将《浙江大学本科生第二、三、四课堂学分管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。
浙江大学2017年4月7日浙江大学本科生第二、三、四课堂学分管理办法（试行）第一章总则第一条为贯彻“以人为本、整合培养、求是创新、追求卓越”的教育理念，积极探索研究型大学实践教育、创新创业教育新形式和新途径，推进第一课堂、第二课堂、第三课堂、第四课堂（以下分别简称一课堂、二课堂、三课堂、四课堂）衔接融汇，促进学生个性化、研究化、社会化、国际化学习和发展，特制定本办法。
第二条本办法所指的二课堂、三课堂、四课堂是在一课堂课程教学以外，以培养学生家国情怀、社会责任、科学精神、专业素养、国际视野为目的的一系列教育教学实践活动，是大学生学习成长的重要组成部分，是全面提升大学生综合素质的实践创新平台，是引导大学生树立新观念、增强自主发展动力的有效载体。
其中，二课堂是指学生在校内参加的各类实践活动，包括学科竞赛、创新创业训练、素质训练、科学研究、创新实验、学生社团活动、学生工作经历、文体活动等；三课堂是指学生在校外、境内参加的各类社会实践、就业创业实践实训等活动，以及校内外志愿服务活动；四课堂是指学生在境外参加的各类学习实践活动，包括联合培养、交换生项目、实习实践、创新创业交流、学术交流、文化交流等。
本科专业培养方案中设置二课堂4学分；三课堂和四课堂各2学分。
第三条校团委负责二、三课堂归口管理，本科生院教务处负责四课堂归口管理。
各学院（系）、学园负责本单位二、三、四课堂的组织实施及学分计分管理工作。
浙江大学素质拓展认证中心网站（以下简称素拓网）是二、三课堂的管理平台，本科生信息服务平台是四课堂的管理平台。
各相关单位、学生组织及个人依照规定在管理平台上开展申报、审核工作。
教务管理系统操作手册
教务管理系统操作手册及选课注意点一、学生登陆教务管理系统后可看到以下主页面：主页面主要由以下几部分组成：主菜单、用户信息、选课专栏等，下面分别予以介绍。
1、主菜单页面如下：1）成绩：主要可查询本人入学以来所有的课程成绩。
2）学习预警：学习预警系统总体目标是面向每一位学生，构建学生相应的个性化培养方案，指导学生有效地选课，对学习过程、学习质量进行信息反馈和预警，提示、指导学生合理安排学习进程，达到对学生个性化指导的目的；使学生能自觉地对自己的学习目标进行跟踪，为学生的个性化培养提供帮助。
主要包括选课查询、成绩查询、培养方案查询、学业修读查询。
3）班课表：可以对为本人所在班级开设的课表，比如：学年2008 学期2。
4）自己的周课表：在选课操作后，可查询本人的周课表。
注意，对某些未安排时间地点的课程无法在周课表上显示。
5）评教及选课：主要对自己本学期所选课程的教师进行课堂教学评估打分，在完成每门课程的评估之后可以进入选课。
6）已选课程：在选课操作后，可以查询所有已选的课程，包括未安排时间地点的课程。
也可进行退选课程的操作。
7）考试：可查询本人所选课程的期末考试时间、考场安排。
8）学籍：可以查询、核对本人的学籍注册信息。
9）等级考试：可以查询本人的CET4、CET6、计算机一级、计算机二级、普通话等等级考试成绩。
10）修课计划：可查询本人的培养方案。
11）看了别生气：可以查询自己选的课程因人数过多、课程停开等原因被删除的课程。
12）空教室：可查询没人上课的教室，为你的自修找一个好去处。
13）有空位的公选课：在退改选的时候，在这里可以节约你不少时间，为自己快速找到还有空位的公选课（含通识类课程）。
14）补考：如果你上一学期有课程考核不合格，可在学期第一周查询自己的补考课程。
15）修读科院开设的课程：仅供科技学院学生选课用。
16）学费：可查询本人计费学分明细表。
17）实验：主要进行开放实验的选课及有关信息查询。
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第二课堂学分管理系统操作手册第二课堂学分管理系统操作手册
1：系统简介
1.1 系统概述
1.2 功能特点
1.3 用户权限
2：登录与注册
2.1 注册新账号
2.1.1 填写个人基本信息
2.1.2 设置账号密码
2.2 登录系统
2.2.1 输入账号信息
2.2.2 输入密码验证
2.2.3 登录成功/失败处理
3：个人信息管理
3.1 修改个人信息
3.1.1 修改密码
3.1.2 修改联系方式
3.1.3 修改其他相关信息 3.2 查询个人信息
3.2.1 查看个人基本信息 3.2.2 查看参与活动记录4：课程管理
4.1 查看开设课程
4.1.1 查询所有参与课程 4.1.2 搜索特定课程
4.2 选课操作
4.2.1 查看可选课程列表 4.2.2 选修课程
4.2.3 退选课程
5：活动管理
5.1 查看所有活动
5.1.1 查询正在进行的活动
5.1.2 查询已结束的活动 5.2 参与活动
5.2.1 报名参加活动
5.2.2 取消参加活动
5.3 评价活动
5.3.1 提交活动评价
5.3.2 查看已评价活动
6：学分管理
6.1 查看个人学分
6.1.1 查询已获得学分
6.1.2 查询待审核学分
6.2 申请学分认定
6.2.1 填写学分认定申请表 6.2.2 提交学分认定申请 6.3 学分审核与认定
6.3.1 审核学分申请
6.3.2 认定学分
6.3.3 驳回学分申请
6.3.4 更正学分认定
7：系统设置
7.1 管理员账号管理
7.1.1 创建管理员账号
7.1.2 删除管理员账号
7.2 系统参数设置
7.2.1 修改系统参数
7.2.2 备份及恢复数据
附件：无
法律名词及注释：
1：学分认定：根据规定的学分认定办法对学生参与的活动进行审核和评定学分的过程。
2：选课操作：学生根据个人兴趣和学业要求自主选择并参与的课程。
3：注册新账号：用户首次使用系统时，需要填写相关个人信息和设置账号密码的操作。
4：参与活动：学生主动报名参与校内或校外组织的各类活动，如社团活动、志愿者活动等。
5：个人学分：学生参与活动所累计获得的学分总数，用于评
定学生的综合素质和能力。