我与学校共成长演讲稿
最新我与学校共成长演讲稿

关于我与学校共成长演讲稿集锦七篇时间过的真快,眨眼之间,我已在母校――真新小学学习、生活了五年。
回想这悄悄逝去的五年光阴,从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的小学生了,我深深地感谢母校。
一年一度的母校的生日来临了,我们的母校61岁了和祖国母亲同龄的您教了我们创建了成功之路。
学校一年四季都非常的美丽。
春天,太阳东升,一抹红霞,学校的花园里,花儿盛开,碧的叶子上滚动,这晶莹的露珠。
春风频吹,露珠滚动,花儿点点头,好似一幅美丽的图画。
同学们从四面八方来到学校,新的一天来到了。
夏天,太阳直射下来,射在我们的教学楼里,同学们个个精神饱满,上课时,并没有被太阳给干扰了。
校园里柳叶打折卷儿,小花低着头,蜻蜓飞来了,非得很低很低说明有好消息了——要下雨了,凉快快了!秋天,校园里一片金灿灿的的地上铺满了金黄的落叶,学校门口,冬青渐渐招架不住,露出倦意,校园里的梧桐树叶也只剩数片。
只有菊花还傲然挺立着,秋天的校园真美啊!冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。
地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。
太阳照在雪山上,发出耀眼的光芒。
年级了,这可是一个非常关键的一年,下学期,就要初中了,学习非常紧张,老师也督促我们很紧,宁可下班晚一些,也要让同学们把错题订正好,耐心在教我们,给我们补课。
老师就像位慈祥的母亲,不段在给我们母爱。
我很自豪,因为我是母校的一员。
我爱我的母校,我正在母校健康的成长!尊敬的领导,敬爱的老师亲爱的同学们:大家(下午或者上午)好!我叫王x,相信大家也知道我们班级,首先非常感谢领导给我们提供这样一个相互交流学习的平台,今天我要演讲的题目是我与学院共成长。
如果说我的高中像一串珍珠的话,现在的x科大就像是那最亮的一颗。
在这几个月的生活成长中,我学会了很多知识,也结交了许多朋友,特别是我们这个班级,虽然班里只有我们两个女生,记得军训时每一滴汗水,每一个笑语,记得刚开始彼此之间认识的点滴,记得那次在体育场开学暨典领导的讲话,也让自己获益匪浅,相信每位10级同学也有体会吧!当我来到继续教育学院,那时高考之后的迷茫,学院起步于19XX年,面向社会多功能办学,培养合格的人才,我们这代及下下代,改革开放后获得长远发展,坚持以经济社会发展需求为导向,以培养高素质,实用型和创新人才为目标,坚信我们90后这代能为其发扬光大,传承给后人!我与学院共成长,因为它像是一本包罗万象的百科书。
我与学校共成长演讲稿

我与学校共成长演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我非常荣幸能站在这里,与大家分享我的学校生活与成长经历。
我入学时,对新环境充满了好奇与期待,初次踏入学校的校门,我感受到了浓厚的研究氛围和温暖的师生关系。
学校为我们提供了良好的研究条件和丰富多彩的活动,让我们有机会全面发展、实现自我价值。
在学校中,我学到了科学知识,培养了独立思考和解决问题的能力。
老师们不仅传授知识,更是朋友和指导者。
他们耐心倾听我们的困惑和疑问,给予我们鼓励和支持。
通过与老师们的互动,在他们的指导下,我逐渐尝试各种研究方法和技巧,掌握了自主研究的能力。
除了研究,学校还为我们提供了广泛的社团和课外活动。
我积极参与了各种社团,担任过班级干部和学生会成员。
这些经历培养了我的领导才能、组织能力和团队合作精神。
参与社团活动不仅丰富了我的课余生活,还让我结交了许多志同道合的朋友,一起开展各种有意义的活动。
在学校的陪伴下,我逐渐成长和进步。
学校是一个大熔炉,为我们提供了充分的发展空间和平等的机会。
在这里,我学会了自信、勇敢和坚持,不畏困难,敢于追求梦想。
同时,我也收获了友谊、快乐和成就感。
最后,我要衷心感谢学校给予我的一切。
是学校为我提供了一个优秀的平台,让我发展才能、展示个人价值。
在学校的陪伴下,我不断成长、进步,我相信,学校将会继续培养更多优秀的学子。
愿我们与学校共同成长,共同努力,共创美好的未来。
谢谢大家!我演讲完毕。
我与学校共成长演讲稿3篇_1

我与学校共成长演讲稿3篇我与学校共成长演讲稿篇18月26日,由于工作调动,我离开了相伴我九年的他乡,欣欣然地踏入目前的这所学校——江苏省示范初中望直港初中,当时的心情非常复杂,这所学校能接受我这教学能力特一般的初中英语老师吗?然而事实打消了我的顾虑。
她用那广阔而温暖的胸怀接纳了我,不经意之间,我已经与这个温暖的大家庭一起又成长了九年。
作为这个大家庭的一员,我由衷地充满感激,感到骄傲和自豪。
在这第二个九年中,原本稚嫩的我在学校的引导下逐渐走向成熟,走向理智,逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容地面对工作和生活。
在望中的九年是努力学习的九年。
走进望中,首先感到的是一种学习的氛围。
学校领导对全校教师特别是刚调入的教师的“校荣我荣,校衰我耻”的教育深入人心,使我这刚刚踏入该校的童鞋深深地感受到,只有学校的发展了,我们自身的发展才有保障。
因此我毅然放下了在他乡九年的自卑,忘掉了在教学中的不愉快,取而代之的是重新振作,踏实而又睿智地工作。
因为在他乡的九年,我深深意识到,不学习是没有出路的。
望中是我奋发有为的地方。
学校给我的健康成长营造了优越的环境,提供了很多便利的条件。
学校领导充分考虑到我从他乡调动过来,无论在教学还是班主任工作方面都缺乏经验,当时任教务处主任的王文伟校长找到了我,语重心长地与我谈心,这次谈心,让我重新点燃了我的在教学上的开拓进取的欲望,记得他九年前对我说过:“在我们学校,只要你肯钻研,只要你肯努力,用不了多久,你肯定会出人头地的。
”正是这句话时时刻刻都在激励我。
他鼓励我把教学过程中的感受和启发写下来。
在他的激励下,当年,我就在省级报纸上发表了英语论文一篇。
在县级刊物上发表了感悟和经验总结5篇。
近几年相继在省级刊物上发表了论文多篇。
那时学校开展了师徒结对活动,让我在教学方面有了自己的师傅,我的师傅当时是教务处张主任和马主任,张主任和马主任经常听我的课,每次听完课,他们都认真指导我,在这些有经验的老教师的带领下,我更快地成长着,少走了很多弯路。
我与学校共成长教师演讲稿

我与学校共成长教师演讲稿我与学校共成长教师演讲稿尊敬的领导、老师们:大家下午好!我今天演讲的题目是《我与学校共发展》。
在我站上三尺讲台的十七年里,我从学校领导组织的政治研究中深刻认识到了“不断研究,与时俱进”的重要性;在教研活动中,我学会了如何进行教学反思,从而提高了课堂教学的有效性;在书法、计算机等培训课中,我意识到了“教学学无止境,教育任重道远”。
这些点滴进步都离不开学校的培养,我要感谢领导、老师们的热情扶持!对学生的热爱和对语文教学的浓厚兴趣是我从事教育事业的重要精神支柱。
但是我身上还有很多不足。
为了鞭策自己,我结合学校的三年发展规划,制定出了个人的发展规划:1.树立终生研究的观念,在不断的综合研究中提升自己的教育教学水平,成为一个真正的教育者。
2.关注高效课堂的研究和实践,并逐步形成自己的教学特色,成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。
3.树立“校荣我荣,校耻我耻”的信念,把个人的发展融入到学校的发展中。
具体的措施如下:1.多参加听评课活动。
学校为加强青年教师专业基本功和学科基本技能培训,开展了师徒结对活动。
在这一活动中我要不断地向师傅研究,多听师傅的课,在听课中做比较,反思自己的教法,及时记录师傅教学中的优点或某个知识点教法的感想。
师傅的评课也非常重要,她会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。
师徒结对活动将会使我的课堂教学水平得到很大提高,在此感谢领导如此精心安排,感谢师傅耐心指导!2.养成天天阅读的好惯。
我校每学期都开展多种形式的读书交流活动,向教师推荐教育教学书籍,我要珍惜这样的读书机会,做好万字笔记,写好阅读心得。
在理论研究上,我还要增强自主研究的意识,除了阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著,还要阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,在不断地阅读中提升自己的语文素养,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。
我与学校共成长演讲稿

我与学校共成长演讲稿尊敬的校长、老师们,亲爱的同学们:大家好!我是XXX,非常荣幸能站在这个讲台上,与大家分享我与学校共同成长的心路历程。
回首往昔,我还清晰地记得我刚入学的那个初夏,充满兴奋与紧张的心情。
那时,我是一个毫无经验的小学生,对学校充满了好奇和期待。
然而,面对陌生的环境和陌生的同学,我不得不承认我有些害怕。
幸运的是,我的学校给了我一个安全、温暖的成长空间。
首先,我们学校为我们建立了一个和谐、互助的班级氛围。
老师们以身作则,引导我们学会互相尊重、关心和帮助。
这让我在班级中找到了真正的朋友,让我学会了与人相处。
除了班级,学校还为我们提供了丰富多彩的课程和活动。
无论是学习方面还是兴趣爱好,我们都有充分的选择和发展空间。
在课堂上,老师们用知识的火苗点燃了我们的求知欲望,让我喜欢上了学习。
在音乐、美术、体育等方面的活动中,我发掘到了自己的天赋和兴趣,并通过参加比赛和展示活动锻炼了自己的自信心和合作能力。
学校注重培养我们的品德修养和社会责任感。
在每周的班会上,我们学习道德、品质和公民意识,老师教育我们要尊重他人、关爱他人、乐于助人。
我们也经常参加社区服务、环保活动等,学会了关注社会问题并积极参与改善。
学校还关注我们的身心健康。
我们有规律的体育锻炼,有课间的休息和课后的活动时间。
学校鼓励我们参加各种体育运动和社团活动,丰富了我们的校园生活。
同时,学校也关注心理健康,提供了心理辅导和咨询服务,让我们学会面对挫折和压力,保持健康的心态。
而我个人,也是在这个充满爱和关怀的环境中不断成长的。
在老师的指导和鼓励下,我勇敢地走出了自己的舒适区,尝试了各种新的事物。
我参加了学校的朗诵比赛,虽然一开始紧张得手脚冰凉,但通过反复的练习和自信的心态,最终取得了好成绩。
我还参加了学校的社团活动,结识了志同道合的小伙伴,共同追求自己的兴趣和梦想。
学校为我提供了许多机会和平台,让我展示自己的才华和发挥潜力。
我曾经在学校的文艺晚会上表演钢琴独奏,这是我第一次站在舞台上,虽然紧张但也充满了成就感。
我与学校共成长演讲稿

我与学校共成长演讲稿我与学校共成长演讲稿1时间过的真快,眨眼之间,我已在母校――真新小学学习、生活了五年。
回想这悄悄逝去的五年光阴,从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的小学生了,我深深地感谢母校。
一年一度的母校的生日来临了,我们的母校61岁了和祖国母亲同龄的您教了我们创建了成功之路。
学校一年四季都非常的美丽。
春天,太阳东升,一抹红霞,学校的花园里,花儿盛开,碧的叶子上滚动,这晶莹的露珠。
春风频吹,露珠滚动,花儿点点头,好似一幅美丽的图画。
同学们从四面八方来到学校,新的一天来到了。
夏天,太阳直射下来,射在我们的教学楼里,同学们个个精神饱满,上课时,并没有被太阳给干扰了。
校园里柳叶打折卷儿,小花低着头,蜻蜓飞来了,非得很低很低说明有好消息了——要下雨了,凉快快了!秋天,校园里一片金灿灿的的地上铺满了金黄的落叶,学校门口,冬青渐渐招架不住,露出倦意,校园里的梧桐树叶也只剩数片。
只有菊花还傲然挺立着,秋天的校园真美啊!冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。
地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。
太阳照在雪山上,发出耀眼的光芒。
年级了,这可是一个非常关键的一年,下学期,就要初中了,学习非常紧张,老师也督促我们很紧,宁可下班晚一些,也要让同学们把错题订正好,耐心在教我们,给我们补课。
老师就像位慈祥的母亲,不段在给我们母爱。
我很自豪,因为我是母校的一员。
我爱我的母校,我正在母校健康的成长!记得小学的时候语文老师给我们布置过有关“成长”的作文,现在也常常会和学生谈到成长的话题,其实每个人都在不断的成长,作为年轻教师的我们面临着一个新的环境新的领域不也在天天成长吗?而且是在普育这片沃土上,跟着她稳健而迅速地步伐中逐渐成长。
的夏天,我怀着远大的理想对未来新的征程的憧憬,告别了大学那片生机勃勃的乐土,走向了社会。
普育,用她那广阔而温暖的胸怀接纳了我,我有幸成为了她的一员,不经意之间,我已经与这个温暖的大家庭一起成长了半年。
关于我与学校共成长演讲稿合集7篇

Customers are an important source of innovation.勤学乐施积极进取(页眉可删)关于我与学校共成长演讲稿合集7篇我与学校共成长演讲稿篇1尊敬的领导,各位老师:大家好!__年夏天,我怀着远大的理想对未来新的征程的憧憬,参加了宝应教育局应聘教师的考试。
当我手捧录取通知书的时候激动万分,从此我踏上这片生机勃勃的乐土,走向了社会。
开始是望直港兴旺小学用她那广阔而温暖的胸怀接纳了我,我有幸成为了她的一员。
后来由于婚嫁,来到了沿河,家人劝我改行,说什么“宁受三年穷,不教活宠王”。
我想:作为一个年青的教师既然选择了这一行,就要爱她,就要呵护她,就要为学校的成长添砖加瓦。
这时我有幸又成为了安宜镇沿河小学的一员,不经意之间,我已经与这个温暖的大家庭一起成长了近三十年,作为这个大家庭的一员,我由衷的感到骄傲和自豪,在这近三十年中,原本稚嫩的我在学校的引导下逐渐走向成熟,走向理智,逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容的面对一切工作和生活。
十年前,学校还不是现在这样,当时,教室很少,而且教室比较简陋。
十年后,学校变了,旧貌换新颜,它迁了地址。
瞧,现在的学校多气派。
教室宽敞明亮,一张张桌椅摆放得整整齐齐,学生在这里吮吸着知识的甘露,充分展现自我,更新自我,学习显得其乐无穷,更有意义了。
教师在这里教书育人,埋首教研,培育出一批批学生,也打造了一支教学能力强大的骨干教师的队伍。
校园里鲜花遍地,绿草成茵到处充满着芳香,充满生机。
为美丽的校园增添了几分浓浓的诗意。
学校历尽坎坷,步步爬坡,逐步走向辉煌。
沿河小学校园不仅美丽,而且教师的敬业精神和团队精神令人赞叹不已。
首先,沿河小学的教师的敬业精神不得不令人折服。
在这里的每一个教师,上到校长领导,下到每一位职工,他们都把自己的全部精力放到工作上,为学校的今天的成绩和明天的辉煌而贡献自己的一切。
在这里,不管是老教师还是刚刚工作的年轻教师,都以百分之百的工作热情投入到工作中。
我与学校共成长演讲稿范文

我与学校共成长演讲稿范文我与学校共成长演讲稿范文120xx年的8月26日,由于工作调动,我离开了相伴我九年的他乡,欣欣然地踏入目前的这所学校——江苏省示范初中望直港初中,当时的心情非常复杂,这所学校能接受我这教学能力特一般的初中英语老师吗?然而事实打消了我的顾虑。
她用那广阔而温暖的胸怀接纳了我,不经意之间,我已经与这个温暖的大家庭一起又成长了九年。
作为这个大家庭的一员,我由衷地充满感激,感到骄傲和自豪。
在这第二个九年中,原本稚嫩的我在学校的引导下逐渐走向成熟,走向理智,逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容地面对工作和生活。
在望中的九年是努力学习的九年。
走进望中,首先感到的是一种学习的氛围。
学校领导对全校教师特别是刚调入的教师的“校荣我荣,校衰我耻”的教育深入人心,使我这刚刚踏入该校的童鞋深深地感受到,只有学校的发展了,我们自身的发展才有保障。
因此我毅然放下了在他乡九年的自卑,忘掉了在教学中的不愉快,取而代之的是重新振作,踏实而又睿智地工作。
因为在他乡的九年,我深深意识到,不学习是没有出路的。
望中是我奋发有为的地方。
学校给我的健康成长营造了优越的环境,提供了很多便利的条件。
学校领导充分考虑到我从他乡调动过来,无论在教学还是班主任工作方面都缺乏经验,当时任教务处主任的王文伟校长找到了我,语重心长地与我谈心,这次谈心,让我重新点燃了我的在教学上的开拓进取的欲望,记得他九年前对我说过:“在我们学校,只要你肯钻研,只要你肯努力,用不了多久,你肯定会出人头地的。
” 正是这句话时时刻刻都在激励我。
他鼓励我把教学过程中的感受和启发写下来。
在他的激励下,当年,我就在省级报纸上发表了英语论文一篇。
在县级刊物上发表了感悟和经验总结5篇。
近几年相继在省级刊物上发表了论文多篇。
那时学校开展了师徒结对活动,让我在教学方面有了自己的师傅,我的师傅当时是教务处张主任和马主任,张主任和马主任经常听我的课,每次听完课,他们都认真指导我,在这些有经验的老教师的带领下,我更快地成长着,少走了很多弯路。
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我与学校共成长演讲稿
篇一:我与学校共成长演讲稿
我与学校共成长
弹指一挥间,五年的岁月就在忙碌的上课下课中轻轻滑过。
记得自己刚参加工作时,为了在学生面前树立我这个新教师的威严,我总是装出一副严厉的样子,殊不知这种形象会使学生疏远;原以为备课就是熟悉教材、教法、重难点,却不知了解学生的重要性;原以为自己多年来积累的知识足以应付小孩子,殊不知现在的小学课程已一改当年的陈旧老套……
每一次的校级、市级公开课,学校都鼓励我们青年教师听课学习,学习别人新的教育理念以便更快的适应教学,更好的成长。
学校的领航杯教学展示活动,让我在惊叹老教师们精彩课堂的同时,看到了每一位上课教师的艰辛与付出。
每学期一次的青年教师展示课,我都觉得是一个自我蜕变的过程,在磨课中我掌握了要领,规范了言行,夯实了功底。
所有这些都离不开领导的关心,老教师的支持,更要感谢师傅的精心指导,他不但常听我的课,还亲自上示范课,领我进入课堂教学的新境界。
在专业成长的过程中,我们更是不断地丰富着自己的知识涵养。
学校的青年教师读书会,努力为我们新教师营造读书的氛围,鼓励我们阅读教育教学名著,向教育大师们学习、取经,每天摘录一段读书笔记,虽然费时却受益匪浅。
青年教师自主成功修炼,每次的开会交流,领导都亲临指导,制定奋斗目标、记录教学心得、撰写论文案例、写硬笔字、毛笔字……这些工作看似繁琐、累赘,偶尔我也会抱怨,可换个角度发现这种修炼、这种压力对我这个做事松散、拖沓的人来说是非常有效的。
正因为有平时的修炼、积累,书写不占优势的我居然在三笔字中一次通过,害怕信息技术考试的我也能在市基本功操练中获奖了,论文、案例也均有所收获。
5年的光阴让我从一个青涩的青年教师,逐渐蜕变成能独当一面的专业教师。
是这片创业的热土,让我执著地追逐属于自己的梦想;是学校这个温暖的摇篮,给我提供丰富的养料和坚强的后盾;更是学校这个展示才智的舞台,让我找到了
属于自己的角色。
实验二小,不是我的家,但胜似我的家,让我们携手在这个大家庭里快乐成长!
篇二:我与学校共成长演讲稿
我与学校共成长演讲稿
大家好,我叫XXX,我来到倪邱中学已经N年了,在学校这个大舞台上,我们和学生一起演绎人生的大戏。
在学校这艘航船上,我们和学生一起长风破浪。
因为我们知道:只有与学校共同发展,我们才能赢得更多的喝彩和掌声。
只有与学校共同发展,我们才能直挂云帆济沧海。
只有和学校共同发展,我们才能驶向充满生机的绿洲。
怀着梦想我走进了师范,走进了学校,走进了课堂,和倪邱中学这艘航母一起远航。
而今,站上这三尺讲台已经几年了。
在这几年里,我们倪中人热爱自己的学校,热爱自己的岗位,热爱自己的本职工作,提高自身素质,从身边每一件事做起。
把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。
为学校的发展规划献计献策。
加强各方面的学习,提高业务知识。
工作中讲热心,讲热情,讲奉献精神。
有了学校的依托,倪中人在各方面崭露锋芒。
有了我们的努力,学校也正以昂扬的气势迈向远方。
几年的风雨兼程,她一步一个脚印,描绘了一幅又一幅精美画卷,伴随多少莘莘学子快乐成长。
几载的奋斗拼搏,她一天一个新姿态,谱写着一页又一页的华丽篇章,带给我们多少自豪和荣光。
新一轮的课程改革,为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。
学校对我们青年教师进行多种形式培养。
让我们做自我发展的主人,让我们直面各种较量:加强理论学习,进行教改科研,开发校本课程,积极撰写论文,参与课题研究,参加教学比赛。
通过一次次实力的较量,我们做到了教与研的结合、思与行的统一。
记得有句:学校的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。
那么,我们每个倪中人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命!行动起来,闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间,而跨出去的是永恒。
这,正是倪中人的气魄,倪中人的洒脱,是倪中人的执着!
如果没有了学校这片蓝天,那么我们将无法自由翱翔。
几年来,我们在这片蓝天下挥洒汗水,张扬青春。
我们在这片蓝天下扬帆起航,激流勇进。
一路走来,
我们不断迎接新的生活与挑战,一同经历欢笑与泪水。
和学校一起成长,她教会了我们享受生活的阳光,感悟生命的力量。
我们风华正茂,我们携手同行,我们拼搏奋斗。
我们并肩作战,我们展翅高飞。
如果这样,我们心中便充满宁静;如果这样,我们便可得一日安眠;如果这样,我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然。
学校的兴衰和我们每个人都息息相关,学校有序发展对我们意义重大。
千斤重担压在肩上,我们“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,因为我们有优秀的教师队伍,有完善的管理制度,有完备的教学设施,还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。
也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。
我们坚信:拧在一起,我们就是一束火绳,一道闪电;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空!是雄鹰就要翱翔天空,是海燕就要搏击风浪。
让我们加倍努力工作,和我们美丽的学校共同成长,用我们的青春和智慧,谱写人生最美好的篇章。
我们当与时俱进,继往开来,与学校共同发展,共创辉煌。
篇三:“我与学校共发展”为主题的
我与学校共发展
过数十轮风风雨雨的岁月春秋,细细算来,我们的四川电力职业技术学院走过了许多载坎坷之路。
期间,有忧伤,也有喜悦;有教训,也有收益。
从稚嫩走到了今时的日趋成熟。
如今,我们的学校正可谓“恰同学少年,风华正茂”,是最富活力和魄力的时期,同样风华正茂的我们应该能感受的到这份激情与生机所带给我们的自信。
历史已离我们远去,先驱的身影也渐渐淡去,但历史的长河中留下了丰富的积淀;辛酸的发展道路上记下了她曾经迈过的步履足迹。
作为一名四川电力职业技术学院的学生,我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的。
学校以迎评创优工作为契机,促发展、促学风、促拓展、促文明,通过评估来修正自己,完善自我,那么最终,我们各位学子才是真正最大的受益者。
所以我们更要以主人翁的姿态积极参与评估,时刻铭记“迎评促建,我的责任”。
牢固树立迎评创优,人人有责的思想。
凡事预则立,不预则废。
我希望从风中一片颤动的树叶上,也能感觉到光线的脉搏在跳动;我希望在随处可见的角角落落,也能感受到积极备战的气氛在蔓延开来。
牢固树立“学校发展我光荣,我为学校做贡献”的主人翁意识,脚踏实地,尽己所能从现在做起,从小事做起,从身边做起,
有道是“道虽迩,不行不进,事虽小,不为不成”。
自觉做好基础文明建设和学风建设,务必做到文明用语,礼貌待人,主动学习,热情接物,行文明事,做文明人。
注意每个细节,把握每个瞬间。
时刻谨记“以小善为无益,以小恶为无伤,凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。
只有通过一点一滴的投入,才能换来一丝一缕的胜利。
不集小流无以成江河,不积跬步无以至千里.正所谓“一沙一世界,一花一天堂,一叶一菩提”。
学习,作为我们首要的任务,勤奋好学更是我们必备的品质。
所以我们当以学习为中心,创建优良的校风学风;以文明建设为辅衬,营造健康向上的文化氛围。
我们每个人的一言一行都会影响到周围同学的一举一动,所以我们应争当先锋模范,为更多的同学立标杆,树榜样,朝着同一个方向发展。
我相信,拧在一起,就是一道电光,一股钢绳;聚在一块,就是一团火花,整个太阳;站在一处,就是一种信念,一种精神。
只有这样,等到评估成功之时,我们才可以自豪地呐喊。
“长江后浪推前浪,战鼓催征斗志昂”。
让我们牢记使命,坚定信心,不畏艰难,同心同德,自强不息,心往一处想,劲往一处使,以高度的责任感和使命感积极投入到迎评促建的工作中,以强劲的生命力去冲破任何的惊涛骇浪,前方的路将会是天宽地阔。
我的演讲完毕,谢谢大家!。