部编版八年级语文下册第一次月考试卷一(含答案)

部编版八年级语文下册第一次月考试卷一(含答案)八年级语文下学期第一次月考试题考试时间：120分钟满分：150分）一、语文基础知识及运用（35分）1.下列加点字注音有误的一项是（3分）A.吁气(xū)B.脑畔(pàn)C.闭塞(sāi)D.蕴藻(zǎo)2.下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.辐射B.撮土C.船篷D.家眷3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3分）A.他的诗写得酣畅淋漓，感情勃发，很容易引发读者的共鸣。

B.作为伟大时代的共和和国公民，在改革创新中，我们应争做马前卒，杜绝马后炮。

C.心神地自偏，我这顶楼的迷你园景就是我的世外桃源了。

D.自然科学领域有许多令人叹为观止的神秘现象，正等待着有志于此的科学家去破解。

4.不列有关文学常识的表述有误的一项是：（3分）A.《桃花源记》的作者是唐代著名诗人XXX，名潜，字元亮，他是著名的山水田园诗人。

代表作品有《归园田居归去来兮辞》等，本文出自《陶渊明集》。

B.《小石潭记》原题为《至小丘西小石潭记》，作者XXX，字子厚，河东人，唐代文学家，“XXX”之一，因参加XXX的政治革新运动失败后被贬，本文是他被贬到湖南永州后，写下的“永州八记”之一，以探访山水，流连于自然胜景中排遣心中的苦闷。

C.《核舟记》选自《虞初新志》，略有删节，《虞初新志》是清代XXX选的一部短篇小说集。

《核舟记》的作者是XXX，字子敬，明末嘉善人。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首，也称《诗三百》。

这些诗歌分为风、雅、颂三个部分，根据手法分为赋、比、兴。

5.依次填入下列横线处的词句，最恰当的一项是（3分）人生总是与苦难同行的。

②有的人甘于沉沦，在苦难中奋起③而有的人不甘于沉寂，最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由，④踌躇满志。

6.近年来，国花、国树、国鸟的评选在各地展开，牡丹、梅花、丹顶鹤、松柏都在候选之列。

它们能脱颖而出，与中国古老文化赋予的内涵密切相关。

请用直线连接这些事物及其象征意义。

A.牡丹——百折不挠B.梅花——傲雪寒香C.丹顶鹤——雍容华贵D.松柏——益寿延年7.《特别关注》的“言论”版上有这么几句话，引起了你的兴趣，“作家投笔从融，记者言为薪生，教师因财施教，医生精益求金”。

你发现这句话套用了四个成语，其正确的写法依次为：A.作家投笔从戎B.记者言为令C.教师以德为先D.医生仁心仁术8.阅读下面的语段，用简洁的语言回答问题。

关于XXX有一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西啊!”XXX访问XXX，管理员引导他参观XXX，显得很得意。

问及XXX的感想，他说:“我亦充满惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书。

”1)XXX和XXX的观点是什么？他们认为世界上有很多东西是不必要的。

2)这段语段表达了什么观点？这段语段表达了简约生活的观点。

二、古诗文积累与阅读（25分）一）古诗文积累10.默写填空（10分，每空1分）1）何以解忧，唯有XXX。

（《诗经·式微》）2）青青园中葵，朝露待日晞。

（《诗经·国风·周南·关雎》）3）人生自古谁无死，留取XXX。

（文学家XXX《题临安邸》）4）坐观垂钓者，徐徐爆竿鱼。

（唐代XXX和《登池州龙川寺南楼》）5）成语“秋水人伊”源于《庐山谣》中的诗句。

6）男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

（唐代XXX《白雪歌送武判官归京》）7）桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。

（唐代XXX《登鹳雀楼》）二）阅读《小石潭记》，完成11——15题。

（15分）11.《小石潭记》的作者是谁？XXX。

12.《小石潭记》中的“小石潭”位于哪里？位于浙江绍兴。

13.《小石潭记》中，作者在小石潭遇到了哪位名士？遇到了清代学者XXX。

14.《小石潭记》中，作者在小石潭看到了什么景象？看到了一只蝴蝶与一只蜜蜂争夺花蜜的情景。

15.《小石潭记》中，作者通过小石潭的景象表达了什么思想？作者通过小石潭的景象表达了“和而不同”的思想。

从XXX往西走120步，穿过竹林，听到水声，像是美玉的声音，感到很愉悦。

砍伐竹子开路，走下去看到一个小潭，水非常清澈，潭底全是石头，近岸的石头卷曲成坻、屿、嵁、岩等形态。

青树和绿藤交织，参差不齐地分布在周围。

潭中有大约一百条鱼，游来游去，仿佛没有任何束缚，阳光下照着潭水，鱼的影子在石头上投射。

它们安静地停留着，然后突然游走，不时地来回穿梭，似乎在和游客玩耍。

从潭的西南方向望去，水道弯弯曲曲，明灭不定。

潭的两岸形状错综复杂，像是牙齿一样，看不出它的源头。

坐在潭上，四周都是竹子和树木，非常宁静，没有人打扰，感到幽深、凄凉、寒冷、神秘。

因为这里的景色过于清幽，不适合久留，所以留下印象后就离开了。

和我一起游玩的有XXX、XXX和我的弟弟XXX。

还有两个XXX的小学生，他们叫XXX和奉壹。

解释：1）心乐之：感到非常愉悦。

2）卷石底以出：石头卷曲成坻、屿、嵁、岩等形态。

3）往来翕忽：来回穿梭。

4）记之而去：留下印象后离开。

翻译：1）青树和绿藤交织，参差不齐地分布在周围。

2）潭的两岸形状错综复杂，像是牙齿一样，看不出它的源头。

下列对文章内容的理解和分析不当的一项是：C。

文章中不仅仅写了鱼儿自由游弋的情态，还描绘了它们的影子和和游客玩耍的情形。

下列对文章内容理解，不正确的一项是：A。

文章中并没有明显的表达作者贬居生活中孤寂悲凉的心境，而是通过描写小石潭的景色和自己的感受来表达情感。

都不够特别，想要让母亲大吃一惊。

17.第一次给母亲买的礼物是：康乃馨。

18.第二年给母亲买的礼物是：特色糕点。

19.童音的提醒让“我”想到了：母亲节的礼物。

20.小男孩想送给母亲的礼物是：保镖。

21.文章的主旨是：母亲节的礼物最重要的是心意，而不是物质价值。

看见尘埃满天，听见伤者的尖叫，看见躺在地上奄奄一息的伤兵。

24.第⑤段中，XXX决定在小镇多呆几天的原因是什么？（3分）因为他想尽自己的能力去安慰那些年轻的士兵们。

25.文章最后一句话“激励他的是爱、怜悯和阻止可怕战争的信念”，说明了什么？（3分）说明XXX的后半生的出发点是出于爱、怜悯和阻止战争的信念，而不是商业成功、名望和权利的欲望。

这是一种不负责任的态度。

他应该尽力帮助同事，而不是推卸责任。

(2)实生对同事的态度不友好，这会影响到工作氛围和团队合作。

他应该学会与同事相处，并尊重他们的工作。

(3)实生没有意识到自己的错误，这会影响到他的职业生涯。

他应该认识到自己的不足，不断研究和成长，才能在职场上取得成功。

10.（6分）阅读本文，让我深深地感受到战争给人类带来的痛苦和伤害。

眼前的景象让我心痛不已，我为那些无辜的生命感到悲痛。

和平是我们共同的理想，但现实却仍然残酷。

我们应该珍惜和平，努力为和平而奋斗。

11.（不做要求）12.（不做要求）2)赞成者认为，实生拒绝为导演订盒饭是为了保护自身权益，这表现了实生的平等和社会分工意识，同时也是追求人格尊重的表现。

而质疑者则认为，导演是一项需要全局观和多方协调的工作，为众人订盒饭只是协作过程中的一部分。

拒绝这个看似跑腿的差事实际上是拒绝了一个研究和成长的机会。

从“太自我”、“不礼貌”、“不懂如何与人交流”等角度也可以进行阐述。

5)“伊人”指的是在水边的人。

这句话表达了思念之情。

而“辗转反侧寤寐思服”则描写了作者因思念之情而难以入眠的状态。

6)“黄发垂髫并怡然自乐”形象地描绘了一个年老体弱但心境愉悦的人。

11．(1)“心乐之”表示以某事物为乐。

(2)“卷石底以出”形容溪流弯曲曲折。

(3)“往来翕忽”形容一个人勤快敏捷的样子。

(4)“记之而去”表示离开时留下了记忆。

12．(⑴)青葱的树木和翠绿的藤蔓交织在一起，蒙盖摇曳着，参差不齐，随风飘荡。

(⑵)溪岸的形状像狗牙一样交错不齐，无法确定源头的位置。

13．C项分析有误。

除了写出鱼儿自由游动的情态外，还从侧面描写了水的清澈。

14．D解析：乐并不是永恒的，经过凄清的环境触发，忧伤和悲凉的情绪会显露出来，不可能一直保持怡然自得的状态。

15．在小石潭得名的原因介绍完毕后，现在请看潭中的鱼儿，这是小石潭最具特色的景点。

阳光下，XXX清澈见底，活泼可爱的鱼儿像小鸟一样在水中游动，有的似乎抬头要与我们交流，有的摇头摆尾，令人忍俊不禁。

相信大家看了这些鱼儿后，会有好运气，年年都会有“余”的。

16．整篇文章都围绕着“礼物”这个主题展开。

在过去，我给母亲的礼物通常是康乃馨和特色糕点。

而小男孩则送给母亲的“礼物”是当她的保镖。

17．这段是承接上文，引出下文的过渡段。

18．“我” 意识到自己平日对母亲的疏忽，因此感到内心不安。

19．母亲因为收到孩子的礼物而开心地笑了，似乎连皱纹都被抚平了。

这种夸张的修辞手法突出了母亲收到孩子礼物时的欣慰之情，表现出她的心情舒畅。

20．母亲收下了孩子对她的一片爱心、孝心和真心。

21．因为母亲对儿女的爱是不求回报的，所以母亲并不在乎收到什么礼物。

只要孩子送给母亲一份真情和孝心，母亲就会感到满足。

没有母亲会拒绝孩子的成长，因此母亲节的礼物是最好也是最容易送出的。

22．XXX的前半生受商业成功、名望、权利和永不满足的欲望驱使，而后半生则受到了爱、怜悯和阻止可怕战争的信念所激励。

23．这句话描述了XXX亲眼看到伤兵奄奄一息的情景。