读温病学心得体会
学习温病学的心得体会
学习温病学的心得体会温病学是中医学中的重要学科之一，其研究的对象是温热病，也就是热毒内盛引起的一系列疾病。
学习温病学是中医学专业学习的必修科目，通过学习温病学，我获益匪浅，对中医学的认知和临床实践都有了更深入的理解。
在学习温病学的过程中，我首先认识到了温病学在中医学中的重要性。
温病学是中医学理论的重要组成部分，它从辨证论治的角度研究疾病的病因、病机、诊断和治疗方法，对于中医临床实践具有指导意义。
通过学习温病学，我深入了解了温病学的基本理论和基本知识，学会了运用温病学的原则分析和治疗疾病，提高了临床诊疗水平。
其次，学习温病学让我对温热病的认识更加深入。
温热病是由热毒引起的一系列急性传染病，具有发热、急性起病、毒邪内乘、易传易发等特点。
通过学习温病学，我熟悉了常见的温热病的临床表现、传播途径以及病因病机等方面的知识。
同时，我也了解到了温热病的预防和治疗原则，学会了运用中药、针灸、推拿等中医疗法进行温热病的早期干预和治疗，提高了治疗温热病的能力。
学习温病学还让我深入学习和了解了温病学的核心内容。
温病学的核心内容包括病因、病机、病证和治则四个方面。
其中，病因主要包括外感病因和内伤病因两个方面，外感病因主要是指外邪侵袭引起的疾病，内伤病因主要是指内因导致的疾病。
病机主要是指疾病的发生、发展和变化规律，病证主要是指疾病的临床表现和症状，治则主要是指治疗疾病的原则和方法。
通过系统学习温病学的核心内容，我了解到了温病学的基本理论和实践指导，对温热病的诊断和治疗具有更深入的认识。
此外，学习温病学还使我认识到了温病学与其他学科的联系。
温病学是中医学理论的重要组成部分，它与中医诊断学、中医病理学、中医方剂学等学科密切相关。
通过学习温病学，我了解到了温病学与其他学科的交叉点和融合点，学会了将温病学的理论应用到实际中医诊疗中，提高了综合运用中医各科学理论的能力。
最后，学习温病学也让我更加认识到了中医学的独特价值和不可替代性。
温病学读后感
温病学读后感温病学，作为中医领域中一门独特而重要的学科，宛如一颗璀璨的明珠，照亮了中医诊疗的广阔天地。
在深入研读温病学的相关著作后，我深受启发，内心感慨万千。
温病学的理论体系构建在中医经典的基础之上，又随着时代的发展不断充实和完善。
它对于外感热病的认识和诊治，有着独特而深刻的见解。
在学习过程中，我深刻体会到了温病学中病因病机的复杂性和多样性。
温病的病因，既有温热邪气、暑热邪气、湿热邪气等外感因素，又有正气不足、情志失调、饮食不节等内伤因素。
这些因素相互作用，导致了温病的发生和发展。
而病机方面，温病常常涉及卫气营血和三焦的传变，其变化迅速，病情复杂，需要医者准确判断，灵活应对。
让我印象尤为深刻的是温病学中的辨证论治方法。
卫气营血辨证，将温病的发展过程分为四个不同的阶段，每个阶段都有其独特的证候特点和治疗原则。
卫分证，病位较浅，以发热、微恶风寒、口微渴等为主要表现，治疗宜辛凉解表；气分证，邪热炽盛，以高热、大汗、口渴、脉洪大等为主要表现，治疗当清气泄热；营分证，热入营阴，以身热夜甚、心烦不寐、斑疹隐隐等为主要表现，治疗须清营透热；血分证，热盛动血，以高热、躁扰发狂、吐血衄血等为主要表现，治疗应凉血散血。
三焦辨证，则是根据病邪所侵犯的部位，将人体分为上、中、下三焦，分别进行论治。
上焦病，多为肺卫之证；中焦病，以脾胃病变为主；下焦病，多属肝肾阴虚。
这两种辨证方法，相互补充，为准确诊断和治疗温病提供了有力的武器。
温病学中的治法和方剂，也让我大开眼界。
在治法方面，清热、解毒、养阴等方法贯穿始终。
清热法有清气分热、清营凉血、清热泻火等多种；解毒法包括清热解毒、祛湿解毒、凉血解毒等；养阴法又有滋养肺胃之阴、滋补肝肾之阴等不同。
方剂更是丰富多样，如银翘散、桑菊饮、白虎汤、清营汤、犀角地黄汤等，这些方剂组方严谨，用药精当，疗效显著。
每一个方剂都蕴含着古人的智慧和经验，让我在学习的过程中不禁为中医的博大精深而折服。
通过对温病学的学习，我还深刻认识到预防在温病防治中的重要性。
2024年学习温病学的心得体会样本(2篇)
2024年学习温病学的心得体会样本我是一名学习中医的学生，对于中医的各个学科都有着浓厚的兴趣，温病学也是其中之一。
在学习温病学的过程中，我收获颇多，这门学科让我更加深入地了解了中医理论，提升了我的临床思维和诊断能力。
以下是我对于学习温病学的心得体会。
首先，学习温病学让我更加深入地了解了温病的概念和基本理论。
温病是指由外感热邪引起的一类传染性疾病，与中医理论中的邪气入侵和病因病机密切相关。
通过学习温病学，我对于邪气的入侵路径、病因病机的形成和发展过程有了更加清晰的认识。
温病学还涉及到各种不同类型的温病，如表热、内伤等，每一类温病都有其特殊的表现和治疗原则。
掌握这些基本理论和知识，对于温病的诊断和治疗具有重要的指导作用。
其次，学习温病学提升了我在临床实践中的辨证能力。
中医强调辨证施治，即根据患者的具体病情和体质特点进行辩证论治。
在学习温病学的过程中，我学会了通过望、闻、问、切等四诊方法来准确地辨别温病的表现和辨证施治。
例如，温病的患者常常会有高热、发热恶寒、头痛等症状，通过观察患者的面色、舌质、舌苔等情况，可以初步确定患者的病证类型，并采取对应的治疗方法。
通过不断地实践和学习，我在温病的辨证诊治能力上也有了很大的提升。
再次，学习温病学让我更加深刻地体会到中医治疗的整体观念和个体化治疗原则。
中医强调整体观念，认为人体是一个有机整体，各个脏腑器官之间相互联系、相互影响。
温病学中也体现了这一观念，治疗温病需要考虑到全身各个系统的相互关系。
例如，温病的治疗除了针对病灶以外，还需调理患者的整体气血、阴阳平衡，以增强患者的自身免疫力和抵抗力。
除了整体观念外，中医治疗还强调个体化治疗原则，即根据患者的具体病情和体质特点制定个性化的治疗方案。
这种个体化的治疗方法对于提高治疗效果和降低不良反应具有重要意义。
通过学习温病学，我对中医的整体观念和个体化治疗原则有了更加深刻的理解和实践。
最后，学习温病学让我对于中医的独特性和综合性有了更加直观的认识。
学习温病学的心得体会
学习温病学的心得体会作为中医学的一个重要分支学科，温病学一直是我学习中医理论的重点内容之一。
在学习温病学的过程中，我深深体会到了温病学的独特魅力和应用价值。
温病学是中医学宝库中的一颗明珠，通过研究温病学，不仅可以帮助我们更好地理解传统中医理论，同时也能够指导我们更好地应对各种温病。
首先，温病学让我意识到了人体的温度调节对健康的重要性。
中医认为，人体的温度调节是维持人体正常生理功能的关键。
温病学通过对温热病发生发展规律的研究，揭示了温病的发病机制以及其对人体的影响。
温病主要是由于外感邪气入侵人体后，导致人体温度失调，从而引发一系列病理变化。
因此，了解温病学对于预防和治疗由温热病引起的疾病具有重要意义。
其次，温病学让我深刻认识到中医辨证论治的重要性。
温病学通过对温病的证候特点的研究，强调了中医辨证论治的核心地位。
温热病的临床表现多种多样，根据病情的不同，我们需要针对病因、病机和病理变化进行综合分析，从而找到最合适的治疗方法。
通过温病学的学习，我了解到了中医辨证的精髓所在，即个体化的治疗方法。
不同的人体质和病情，需要不同的治疗方案，才能够达到最佳的治疗效果。
然后，温病学还提升了我的临床思维和判断能力。
在学习温病学的过程中，我深入研究了温热病的病程发展规律，掌握了温病的疾病谱。
通过对各种温病的症状、病程、疗效进行对比和分析，我逐渐形成了辨证论治的思维模式。
在实际临床应用中，我能够迅速定位患者的病情和病理变化，准确判断病情的轻重缓急，从而及时采取合理的治疗措施。
这些经验对于我提高临床诊疗水平有着重要的指导意义。
最后，温病学让我更好地理解了“辨证论治以治未病”的观点。
中医学主张“未病先防”，即在人体尚未出现临床症状之前，通过辨证施治，预防疾病的发生和发展。
温病学通过对温热病病理变化的研究，为中医预防疾病提供了重要依据。
通过对温热病的早期症状和阶段的观察，我们可以判断患者体内是否存在病理变化，并及时采取治疗措施，避免疾病的发展。
《温病学》学习心得
《温病学》学习心得《温病学》是中医学中的一门重要学科，主要研究人体内外温病的病因、发病机制、诊断治疗等方面的内容。
通过学习《温病学》这门课程，我对中医温病的理论和实际应用有了更深入的了解。
以下是我对《温病学》的学习心得总结。
首先，学习了《温病学》后，我对中医温病的概念有了更加明确的理解。
温病是指由外感温邪入侵人体所引起的疾病，有外感温病、内感温病和中毒温病等多种类型。
通过学习，我了解到温病的病因有外感温邪、内伤纳温、饮食过热等多种原因，病机主要是温病邪气入侵人体，阻络经脉，导致气血运行异常，从而引起各种病症。
其次，学习了《温病学》后，我对温病的诊断与治疗方法有了更深入的了解。
温病的诊断主要依据是四诊合参，即望、闻、问、切及辨证、辩型。
通过望、闻、问、切的综合观察和辨证分型，可以确定温病的病情和发展趋势，从而制定合理的治疗方案。
温病的治疗方法主要包括解表、清热、散寒、祛暑等，具体方法有辨证论治、药物治疗、针灸疗法、食疗等。
通过学习温病的诊断与治疗方法，我对中医的治疗思路有了更深入的了解，也增加了对中医临床实践的兴趣。
再次，学习了《温病学》后，我对防治温病的措施有了更加全面的认识。
温病的防治不仅包括治疗病情，更要注意预防温病的发生。
首先是要加强个人卫生，保持良好的生活习惯和饮食卫生，避免饮食过热、过冷，注意合理膳食。
此外，还要加强体育锻炼，增强自身抵抗力，提高人体免疫力。
对于环境中温热的条件，要注意适时通风、保持室内空气流通，预防过度受寒或受热。
通过加强个人卫生和环境卫生的管理，可以有效地预防温病的发生。
最后，学习了《温病学》后，我对中医学科的整体认识也有所提高。
中医学是一门综合性的学科，与其他学科有着密切的联系。
学习温病学不仅可以掌握温病的理论和实践，也可以进一步加深对中医理论的认识。
温病学作为中医学的重要组成部分，与中医经典、中医诊断、中药学、针灸学等学科相互关联，形成了一个完整的中医学体系。
通过学习温病学，我对中医学的整体认识有了更深入的了解，也为今后的学习与研究奠定了基础。
2024年学习温病学的心得体会模版（二篇）
2024年学习温病学的心得体会模版对温病的理解始于大学一年级的《中国医学史》课程，那时听教师讲述温病四大家的学术贡献，深感兴趣盎然。
实际上，温病作为四大经典学科之一，其在中国医学史上的地位以及在临床实践中的应用都有着不可忽视的影响。
温病是由温邪引发的急性外感热病，主要症状为发热，且常伴有热象偏重、易燥伤阴的特征。
温病学说是在伤寒学说的基础上发展成为独立且完善的理论体系。
清代初期，对温病的病因病机已有初步阐述，经过数百年的发展，至明清时期形成了一个完整的体系。
可以说，温病是在对伤寒学说的深入研究中逐渐独立出来的一个独特体系。
它在伤寒的基础上提出了更多关于热病的新见解，如强调病因的季节性、病机的燥热特性，以及在辨证论治中重视卫气营血辨证和三焦辨证，揭示了热病从功能损伤到实质性损害的演变规律。
卫气营血辨证和三焦辨证是温病学说的两大理论支柱，它们分别从气血层次和脏腑功能失常的角度，对温病的病理变化进行了深入剖析，为温病的辨证论治提供了理论基础。
卫气营血辨证侧重于辨识病变的层次深浅和阴阳偏衰程度，而三焦辨证则更注重揭示病变的纵向发展，即从卫气营血的不同阶段到三焦不同脏腑的传变规律。
正如谢海旋在《温热经纬》中所比喻的，三焦辨证为经，卫气营血辨证为纬，通过纵横交错的视角，可以清晰地掌握温病发展的各个阶段，从而实施精准的治疗。
温病的治疗方法独具特色，根据温病的临床表现和辨证论治原则，清热存阴是温病治疗的基本准则。
具体包括解表法、清气法、化湿法、通下法、开窍法、熄风法、清营凉血法和滋阴法等多种治法，每种方法针对不同的病程阶段和病理变化，以达到驱邪外出、保护阴液的目的。
尽管温病学的辨证治疗尚未能涵盖所有热性疾病的防治，但其在处理某些病毒感染性传染病（如乙肝、艾滋病）以及某些西医难以治愈的疾病（如肠伤寒）方面，显示出独特的优势和疗效。
岭南地区因其湿热的地理环境和饮食习惯，成为温病高发的地区。
因此，对于该地区的温病防治，需要结合地域特点，灵活运用温病学说的辨证论治原则，以实现最佳的治疗效果。
学习温病学的心得体会范本
学习温病学的心得体会范本温病学是中医学的重要分支之一，研究人体受温邪侵袭所引起的疾病及其规律。
通过对温病学的学习，我深刻认识到中医学的独特理论和方法，对于诊断和治疗温病具有重要的指导意义。
在学习的过程中，我从以下几个方面有了一些心得体会。
首先，深入理解温病的病机病理。
温病的发病机制主要是人体受温邪侵入，干扰了人体的正常生理功能，从而导致疾病的发生。
温邪有外邪和内邪之分，外邪主要通过感染等途径进入人体，如外感风温、湿温等；内邪主要是由于内部脏腑经络失调，导致温邪内生。
在病理上，温病可以表现为实证和虚证，具有暴发急症、肺热痰热、血热离绛、痈肿痔疮等不同的病理表现。
了解温病的病机病理，对于准确判断病情，制定合理的治疗方案具有重要意义。
其次，学习温病诊断的方法与技巧。
温病的诊断主要是通过四诊法进行，即望、闻、问、切。
望诊主要观察病人的面色、舌质、舌苔等表象特征；闻诊主要是通过听取患者的声音和呼吸情况，了解其病情；问诊主要是向患者了解详细的病史和病情，包括病程、症状等方面的内容；切诊主要是通过脉搏的触诊，了解患者的脉搏情况。
掌握这些诊断方法与技巧，可以帮助医生准确判断患者的病情，指导医疗工作，提高诊断准确率。
再次，学习温病的治疗原则与方法。
温病的治疗原则主要是解表清热、清内热、清热燥湿等，根据患者病情不同采取相应的治疗方法。
温病的治疗方法主要有清里调气、辩证施治、补虚扶正等。
在具体的治疗上，可以采用中药治疗、针灸治疗、按摩治疗等不同的方法。
中药治疗是主要的治疗方法，可以根据患者的病情配制适当的中药方剂，具有疗效确切、副作用小等优点。
针灸治疗是温病治疗的重要补充，通过刺激穴位，调节人体的气血运行，从而达到治疗疾病的目的。
按摩治疗也是一种重要的治疗方法，可以通过按摩相应的穴位和经络，促进病情的恢复。
熟练掌握这些治疗原则与方法，可以有效治疗温病，提高疗效。
最后，学习温病需结合实践应用。
通过学习温病学，我了解到中医学的理论体系和治疗方法，但单纯地停留在书本知识上是远远不够的。
温病条辩学习心得
温病条辩学习心得温病条辩学习心得《温病条辩》是中医临床中非常重要的一本书。
学习温病条辩不仅可以帮助我们更好地了解中医学的理论和方法，还可以提高我们的临床实践能力。
在学习中，我深感温病条辩的深奥和精髓，下面就我的学习心得做一些分享。
一、坚持理论学习学习中医，最重要的是理论的学习。
在学习温病条辩的过程中，要坚持认真学习基础理论，不能心急求成。
只有掌握好中医基本理论，才能在实践中更加游刃有余地解决各种复杂病症，并在疾病预防方面随时取得有效的效果。
温病条辩的理论知识多样繁杂，学习者要坚持系统学习，并和实践结合起来，经过长时间实践及精心设计，才能建立起真正属于自己的理论体系。
二、注重案例实战学习学习温病条辩还要注重案例实战学习。
只有当理论知识切实地被渐渐的实践所证实，学生们才能把知识点用于实际医治实例。
然后更加深入地理解理论知识，并进入到更高一层的知识阶段。
因此，我们在学习的同时也要注重在工作实际中的应用，通过不停地尝试及改进，才能真正理解中医的魅力和实际效果。
三、关注翻译问题温病条辩是我国古代一部中医学的经典著作，其内容具有重要意义和参考价值。
但是，由于无论是老中医们还是青年中医，理解起其内容难度非常大，因此，在翻译过程中的用语、词句及语境等方面，要严格掌握，对温病条辩的理解要能精准传达出来，这样才能让学生们更好地理解和消化掌握其中的精粹。
四、多与专家交流讨论作为一名温病条辩学徒，要多与专家交流讨论，有去深入探究、多向他人请教发珍视的心态。
不仅可以增加自己的知识体系，同时还能避免在实践中产生偏差而造成的误左局面，也能让自己的思维方式及视角更加宽泛，从而更好地理解温病条辩的主要理论，尤其是一些垂直价值量较大的内容。
五、总结经验传承在学习温病条辩的过程中，我们要不断总结经验，把自己的所学与实践结合起来，并努力传承这种文化精神。
只有不断地探索、总结和沉淀，研究温病条辩的理论知识并造福人民群众，才能更好地发扬中医书院精神，并带动更多学生学习温病条辩，并将所学的知识灵活运用到实践中去。
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读温病学心得体会篇一：温病心得体会学习温病的心得体会08中西医 XX013036 谢海旋认识温病是从大一接触《中国医学史》这门课开始的，那时候听老师讲温病四大家的故事，津津有味。
事实上，温病作为四大经典的基本课程之一，无论在中国医学史上还是在临床作用上都有着无可磨灭的作用。
温病是由温邪引起的以发热为主症，多具有热象偏重、易化燥伤阴的一类记性外感热病。
温病是在在伤寒的基础上发展成为独立的较完善的对温病的系统论述。
早在清代就已经有了对温病的病因病机的阐述，经过不断发展，到了明清时期最终形成一个比较完整的体系，也可以说，温病是在伤寒的基础上发展并独立出来的一个体系。
温病在伤寒的基础上提出了有关热病的更多的创见：病因上突出了致病的季节性，病机上突出了容易化燥伤阴的特点，辨证上尤其注重卫气营血辨证以及三焦辨证，病理传变上更加突出功能损伤到实质性损害，卫气营血不同阶段、三焦不同脏腑的传变规律。
运用卫气营血辨证理论体系以及三焦辨证理论体系来学习温病、认识温病并相辅运用。
这两个辨证理论体系可以说是古人在对温病学的探讨上发展形成了两大理论体系，为温病的辨证论治奠定基础。
卫气营血辨证的实质是气血层次之辨,三焦辨证重点揭示脏腑的功能失常及其实质损害,一定程度上涉及营卫气血的病机变化。
从营卫气血的阴阳属性,辨析病变部位层次之浅深,阴阳偏衰之轻重,卫气营血辨证须横向看,三焦辨证须纵向看。
借用《温热经纬》的比喻，即是以三焦辨证为经，以卫气营血辨证为纬，换句话说，以三焦辨证为纲，以卫气营血辨证为目，就可以层次分明地掌握瘟病发生、发展的各个阶段的层次、轻重、缓急，从而正确地施治。
温病有一系列相对独特的治疗方法，依据温病临床特点和辨证论治的要求，清热存阴为温病的基本治疗原则。
详细说来，具体治法有：解表法，具有疏泄腠理、驱邪外出的作用，适用于温病初起，病邪在卫。
解表法有多种，其中辛凉解表，适用于风温初起，邪袭肺卫之证；宣表化湿，适用于湿温初起，湿热之邪郁表之证；疏表润燥，适用于秋燥初起，燥热伤肺之证。
清气法，具有清泄气分邪热的作用，适用于温邪燔灼气分。
其中轻清宣气，适用于温邪初入气分，气机不畅，热郁胸膈，热势不甚之证；辛寒清气，适用于阳明热盛之证；清热泄火，适用于气分蕴热不透，郁久化火之证。
化湿法，具有宣通气机、和中利水的作用，适用于湿热病。
其中宣气化湿，适用于湿温初起，湿阻中焦，气机不畅，湿热又郁遏于肌表之证；燥湿清热，适用于中焦湿热互结之证；分利湿邪，适用于湿热郁阻下焦之证。
通下法，具有通腑泄热、荡积通瘀的作用，适用于热结胃肠、湿热结滞及血蓄下焦等证。
其中通腑泄热，适用于热传阳明，燥屎结于肠腑的腑实证；导滞通便，适用于湿热积滞，胶结于胃肠之证；通瘀破结，适用于胃肠或下焦蓄血之证。
开窍法，具有促使神志清醒的作用，适用于温邪入心包或痰浊蒙闭心包。
熄风法，具有平肝熄风、镇痉的作用，适用于温热内燔，肝风动越。
清营凉血法，具有清营泄热、凉血解毒的作用，适用于温邪入于营血。
滋阴法，具有生津养液、滋补真阴的作用，适用于温病中后期阴液耗伤。
虽然温病学的辨证治疗目前并不能对所有热性病进行有效的预防以及治疗，但是却有西医不能代替的作用。
如对病毒感染的传染病具有独到之处，对乙肝、爱滋病用清热解毒、清热利湿、扶正固本的方法则有良好的疗效；对乙肝转阴及肠伤寒的治疗，配合温病治疗方法，用中药比单用西医西药效果要好等。
温病学中的卫气营血辨证与三焦辨证之下，是否也着力结合了脏腑辨证？如对于温热病邪热入特定部位进行辨治，分别取用辛寒清热、苦寒泻热、甘寒生津、咸寒滋阴，甘淡渗湿、芳谷化浊等治法，针对性地作用于热在肺经、胸膈、少阳、阳明、肠腑、心包、三焦、膀胱、清窍、胆经、血室、少阴、膜原、阴分等特定部位，选择性地达到辩证用药的一线贯穿。
此法有别于传统的六经辩证、卫气营血辩证、三焦辨证的。
广东地处岭南，由于其湿热的水土和人文饮食习俗，是为温病发病的高发地区。
而自西医的角度而言，尤其是那些不明原因的湿热证病症，现代医学没什么特效疗法，疗效往往不佳。
往往是用上了最新最贵最高级的抗菌素，可是体温就是降不下来。
发热不单单只是体温升高那么简单，高烧不退会损害人体的机能和器官，因为发热而变成傻子的案例早已屡见不鲜。
相反地，中医在处理这些问题的时候，运用温病的理论治疗确实取得了非凡的成就。
篇二：温病学体会一个学期又快结束了，这学期接触了——温病学。
学的并不是很好，但还是有些小小的体会，也希望老师同学能指出不足，给予帮助。
首先温病的辨证:三焦辨证和卫气营血辨证。
它们分别是叶天士和吴鞠通两位古代医家在温病的研究上总结出来的两大基本辨证理论体系。
卫气营血辨证长于辨析病变的阶段、浅深、轻重、三焦辨证长于辨别病变的部位、性质和证候类型。
就如上焦手太阴肺的邪袭肺卫证就属于卫分证邪热壅肺就属于气分证。
对于同一病位要辨证病变的阶段、浅深、深重。
邪在气分证会出现上焦邪热壅肺也会出现中焦阳明热炽。
对于同一阶段要辩证病变的部位。
因此在临床上我们应将两种辨证方法相辅运用才能更好的指导温病的辨证论治。
其次温病的常用诊法:辨斑疹、白培、辨舌、验齿。
斑和疹在瘟病的发展过程中常常可以一起出现但是斑和疹的形态是不同的。
并且斑疹在病位上有肺胃之别在病变上也有浅深不同。
舌诊是中医的重要诊断方法之一辨舌又分辨舌苔、舌质两部分。
舌苔主要反映卫分和气分的病变舌质主要反映营分和血分的病变这提醒我们得将两者联系结合起来运用于临床最后温病的治法：泄卫透表法、清解气热法、和解表里法、祛湿清热法、通下逐邪法、清营凉血法、开窍熄风法、滋阴生津法、固脱救逆法。
在临床上都有很好的疗效。
如银翘散加减可广泛施用于上感、流感、急性扁桃体炎、流行性乙型脑炎、钩端螺旋体病、流行性出血热等疾病的初期阶段。
白虎汤加减可广泛应用于流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、麻疹、肺炎等肺胃热盛之见症。
温病是从《伤寒论》中逐渐发展分化而来，广义伤寒包括了温病，狭义伤寒却与温病完全不同，而仲景在伤寒中多偏向狭义伤寒的讲述。
再者，以往我们学习的辩证，治法虽然丰富，但似乎脑海中缺少系统，尤其在辨病这一块分寒分热都很难，似乎错综复杂很。
还有，在现实中，我们见到的疾病往往和季节啊，环境的改变密接相关，并且疾病性质也都偏向于温病之一范畴。
这样一来,温病学的优势立马显现，它是将外感疾病中具有温热性质的疾病作为研究对象。
将这一类疾病的理法方药系统的分化，梳理清晰，使我们更加有利于临床的应用。
兴趣是最好的老师，在老师帮助和自己的努力下，我也发现自己对温病学的兴趣与日俱增，我知道自己想要什么，我也要朝那个方向努力。
温病学我只是接触了冰山一角，随着不断的学习，我们接触的将会更深更多，我会找一切能激励自己的原因让自己坚持，坚持努力学好温病学。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”篇三：温病学心得XX09020352 中西六班刘奇志学习《温病学》的体会温病学是中医“四大经典”课程之一，在中医学中具有重要的作用和地位，是学习中医者的必修课程。
温病学在总结前人防治温病的理论和经验上并吸取近代科研成果的基础上形成的一门以研究温病发生发展规律和诊治方法为主要内容的学科。
同时，它又具有很强的实践性和实用价值。
其理论和方法长期以来一直有效地指导着多种急性外感热病的临床实践。
是防治多种急性传染病和感染性疾病。
这学期通过对温病学的学习，又一次提高了我对中医的兴趣。
首先温病的辨证：三焦辨证和卫气营血辨证。
它们分别是叶天士和吴鞠通两位古代医家在温病的研究上总结出来的两大基本辨证理论体系。
卫气营血辨证长于辨析病变的阶段、浅深、轻重、三焦辨证长于辨别病变的部位、性质和(转载于: 小龙文档网:读温病学心得体会)证候类型。
就如上焦手太阴肺的邪袭肺卫证就属于卫分证，邪热壅肺就属于气分证。
对于同一病位，要辨证病变的阶段、浅深、深重。
邪在气分证，会出现上焦邪热壅肺，也会出现中焦阳明热炽。
对于同一阶段，要辩证病变的部位。
因此在临床上我们应将两种辨证方法相辅运用，才能更好的指导温病的辨证论治。
其次温病的常用诊法，辨斑疹、白培，辨舌，验齿。
斑和疹在瘟病的发展过程中常常可以一起出现，但是斑和疹的形态是不同的。
并且斑疹在病位上有肺胃之别，在病变上也有浅深不同。
舌诊是中医的重要诊断方法之一，辨舌又分辨舌苔、舌质两部分。
舌苔主要反映卫分和气分的病变，舌质主要反映营分和血分的病变，这提醒我们得将两者联系结合起来运用于临床。
最后温病的治法：泄卫透表法、清解气热法、和解表里法、祛湿清热法、通下逐邪法、清营凉血法、开窍熄风法、滋阴生津法、固脱救逆法。
在临床上都有很好的疗效。
如银翘散加减可广泛施用于上感、流感、急性扁桃体炎、流行性乙型脑炎、钩端螺旋体病、流行性出血热等疾病的初期阶段。
白虎汤加减可广泛应用于流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、麻疹、肺炎等肺胃热盛之见症。
在学习温病的治法当中，刚好我出现了胸闷，舌苔白腻，小便短小，我辨证为湿重于热的湿热病。
我自己开了五付三仁汤，吃了三付，症状减轻了很多。
服完后完全好了，通过温病治法在临床上所取得的良好成效，让我更加相信中医。
这学期由何老师教我们温病，何老师是一个很有激情，很有魄力的老师。
听他的课我们都学得很认真，上课都不再有人打瞌睡。
并且何老师总会和我们分赏他的临床经验，加深我们对温病的认识。
但是由老师上课讲临床经验由于受到课时的局限，老师不可能每个病都一一谈他的临床经验。
故我建议在温病学教材书上能够适当补充温病在临床的运用及实践。
同时温病学临床性很强的学科，我建议我们能够去医院见习，亲自去了解温病学在临床的运用。