教师社会支持访谈提纲
采访优秀乡村教师的提纲
采访优秀乡村教师的提纲
采访老师的提纲范文
老师，您好，很高兴您今天能在这里接受我们的采访。
今天我们要向老师了解一下您对学生学业、技能、综合素质等方面的要求、评价和期望;那么，现在让我们开始正式的采访。
1.在大学里想要脱颖而出，只学习成绩好是不够的，还需要多方面的能力，您认为大学里，学习成绩和社会实践能力哪个更重要?
2.您认为在大学生面临就业、专升本的问题上，我们的原则应该是什么呢?
3.您认为除了现在我们要学好专业的基础课程之外，还有哪些能力是作为毕业生需要提高的呢?
4.那老师您是怎么看待先就业还是先择业的问题呢?您当. 时是怎么选的呢?
5.您觉得我们学校举办的校园招聘会对我们学生有什么好
处?
6.我们要毕业了，你觉得专业对口对我们来说重要吗?因
为毕竟读了三年时间，如果没从事相关工作是不是就是浪费了三年时间了呢?
7.在您与学生交流的过程中，您觉得我们大学生最缺失最需要提升的是什么?有什么建议和期望?
8,你认为你的学生在你的课堂表现如何如何带动学生的
积极性?
9.老师您对我们这组有什么建议呢?
很感谢老师今天抽出宝贵的时间接受我们的采访，给了我们这么多对于提升学生学业，技能综合素质的建议。
非常感谢老师的支持。
师范生访谈提纲及访谈心得教学提纲
师范生访谈提纲及访谈心得教学提纲1.前言：介绍被访谈的师范生的背景信息，包括姓名、年级、专业、就读的师范院校等。
2.职业选择：询问被访谈者为什么选择了师范专业？是否有特殊的原因或经历影响了这个决定？3.教育理念：请被访谈者谈谈自己的教育理念是什么？它是如何形成的？是否有具体的例子或经历支持这一理念？4.实习经验：被访谈者是否参与过教育实习？请谈谈在实习中遇到的挑战和收获，还有对教师职业的新认识和思考。
5.师范生培养：请被访谈者谈谈自己所在的师范院校对于培养师范生的具体措施和教学安排。
是否存在一些不足之处，对此有什么意见和建议？6.继续教育：问被访谈者是否有继续深造的打算？如果有，他们希望通过哪些方式和途径进行继续教育？对于教师的长期发展有什么规划和期望？7.行业挑战：请被访谈者分析一下教师行业目前面临的一些挑战和困境，以及他们自己对于解决这些问题的建议和看法。
8.未来展望：询问被访谈者对于未来师范生的角色和地位有什么期望和展望，对于自己的未来发展有怎样的期望和计划。
在访谈师范生的过程中，我深刻体会到了师范生对于教育事业的热爱和奉献精神。
他们选择师范专业的原因不仅仅是因为对于教育事业的热爱，更是因为他们希望通过自己的努力和付出，为社会贡献自己的力量。
在访谈中，师范生普遍认为教育是一个平凡而伟大的事业，他们希望通过自己的努力，能够影响和改变更多学生的生活。
他们的教育理念主要是关注学生的整体发展，鼓励学生探索和创新，并注重培养学生的综合素质和批判思维能力。
师范生在教育实习中遇到了许多挑战，如课堂管理、教学方法选择等。
然而，他们通过不断学习和调整，逐渐取得了一定的收获和成就感。
同时，他们也意识到了作为教师的责任和使命，更加明确了自己未来的职业方向。
师范院校在师范生培养方面都有一套完善的教学安排和措施，如教育实习、教育理论课程等。
然而，也有一些师范生认为师范院校还需要进一步加大实践教学的力度，更加注重学生的实践能力培养。
教师调查访谈提纲
教师调查访谈提纲访谈时间：地点：被访者信息：姓名：年龄：性别：工作单位：学历：职称：工作年限：从事学前教育的年限：任教时间较长的年级段：工作经历：参加培训经历：获奖情况统计：（附后）教学风格：获取专业知识和教学技能的途径：访谈的问题：1. 能介绍一下您所在学校数学组的情况吗？2. 教学生涯中有哪些难忘的经历？3. 教师这个职业应该具备什么样的素质？4. 教学中如何能够获得学生如此高的好评？5. 目前网上流行个人的博客，有些老师通过博客和学生交流，您有没有这方面的考虑？6. 您关注学生多了，对自己的孩子和家庭就少了，作为老师怎么处理这个矛盾”？7. 您经常家访吗？8. 你的父母亲非常看重教育这份事业吗？9. 当初选择教师这个行业的原因？10. 工作十几年后，你认为你热爱这份工作吗？11. 你在教学或教学管理模式改革中有那些思路和成果？12. 你在教学中使用了哪些教学资源？13. 学校对教师专业成长提供了那些支持？14. 你在教学中如何运用多媒体进行教学，教学形式、教学手段有那些？15. 你是如何对学生进行导学和指导学生自主学习、协作学习的？16. 你能否及时批改学生作业并进行讲评？17. 学校采取了哪些措施以保证教学质量？18. 学校的管理对你的工作态度和情绪有多少影响？19. 谈谈教学中的苦与乐。
20. 就您自身而言，您觉得具备什么样的素质才能达到一名“优秀教师”的标准呢？21. 每一个人都会有一些难忘的经历，您能给我们讲一下您的故事吗？22. 如果用几个字给您的经历做个概括的话，您会用哪几个字？23. 我们知道每个人在成长过程中的目标总是不断变化的，根据您自身的经历，您是怎样看待这些变化的？24. 在当教师的成长中，对你影响最大的人（同行、专家、朋友、家人）是哪些人？哪些事？25. 对于提高自身的教学水平，哪些因素最有效？26. 你喜欢数学吗27. 你经常解题吗？你遇到做不出的数学题怎么办？28. 你觉得小学数学教师需要掌握中学和高等数学吗？29. 提升数学专业知识素养，对于教学水平、教学效果有很大影响吗？30. 你是如何走上数学教师岗位的？（有一些老师是半路临时改教数学的，还有一些是参加工时，学校缺数学老师，于是就走上这个岗位，并不是依个人专业长处或兴趣决定的）31. 你产生过职业倦怠感吗？是什么感觉？是什么原因？32. 你觉得数学教师和其他学科教师有什么区别？33. 你觉得职初期和现在的你有哪些区别？你觉得你和专家型教师还有哪些差距？34. 区、市、省数学教研员对你的专业发展影响有多大？35. 对于未来的教学有什么期望？36. 在专业发展方面你最大的困惑和需要是什么？教育研究方法案例——问卷调查法xx县xx镇男中学生吸烟状况的问卷调查表亲爱的同学：你们好！我是南京师范大学的教育硕士研究生，想了解中学生的吸烟状况及其可能的原因，希望我们能成为朋友，共同关注中学生的吸烟状况。
教师采访提纲
教师采访提纲教师采访提纲一、采访对象江苏省淮安市淮阴区XXX农村小学教师XXX二、采访目的深入了解农村小学教师的专业生活现状三、采访时间和地点2015年11月15日地点：XXX学校校园内四、采访方式个别采访，一对一访问五、采访步骤采访之前，与被采访者进行沟通，使其愿意配合采访；征得对方同意对采访过程进行录音;开始采访六、采访问题（1）.您从教多少年了？在任教期间都担任过哪些职位呢？您认为不同的职务分别应该注意些什么呢？（2）请问您现在有没有跨班、跨年纪或者跨学科教学呢？如果有，那么是跨那些方面呢？（3）您现在所在学校待遇怎么样？对于您来说满意吗？（4）您所在的小学里，留守儿童多吗？这些孩子的性格大多是什么样的？好管教吗？（5）在课堂上您一般采取何种教学方式和教学方法来展开教学呢？请用教学案例加以说明。
（6）您再教学过程中一般是怎样评价学生的学习的，主要采用有哪些方式？（7）针对教师的专业发展，学校有组织您们去进修、培训或者其他一些学术交流活动吗？（8）您觉得现在作为一名农村小学老师工作的压力大吗？那么压力在那些方面呢？（9）在您任教期间，与学生有没有发生什么令您难忘的事？您是如何解决的呢？（10）您和学生是如何相处的？您觉得教师与学生之间最合适的相处模式是什么样的？采访总结通过对XXX老师的采访，我组认为，作为一名农村小学教师，所面临的问题和压力要比城市老师更多而且更复杂。
正如XXX老师所说，当他第一次看到这么小设施不齐全的学校，他内心是极其复杂的可是同这些可爱单纯的孩子相处了之后，它深深的爱上了这里。
尽管自身能力还有欠缺，设施设备的不完整也会影响教学，但是这些都没能阻止孩子学习的热情。
我们要爱上农村的质朴，帮助渴求知识的孩子，让他们走出农村，飞的更高更远。
在授课时要更加运用多种教学方式，不能用嘴先进的设备但是可以学习最先进的学习方法和学习思维，不断从身心提高自己，活出更精彩的农村小学生活。
幼儿园教师访谈提纲
幼儿园教师访谈提纲
引言：
-对幼儿园教师的角色和重要性的介绍
教育理念和价值观：
-您的教育理念和价值观是什么？
-这些理念和价值观是如何影响您在幼儿园教学中的决策和行动？教学方法和策略：
-您使用什么样的教学方法和策略来教授幼儿？
-在设计教学活动时，您会考虑哪些因素？
-您如何平衡学术知识和社交技能的培养？
学生参与和个性化教学：
-您如何鼓励学生参与课堂活动？
-您如何针对每个学生的个体差异提供个性化的教学？
-您如何帮助学生发展他们的自主学习能力？
家长沟通和合作：
-您如何与家长保持良好的沟通？
-您如何与家长合作，共同关心和支持学生的发展？
自我发展和持续学习：
-您如何持续提升自己的专业能力？
-您参加过哪些专业培训和活动？
-您如何将所学知识应用于教学实践中？
挑战和应对策略：
-您在幼儿园教学中遇到的最大挑战是什么？
-您如何应对这些挑战？有什么具体的策略或经验分享？教师与学生关系：
-您如何与学生建立良好的师生关系？
-您如何处理学生之间的冲突和挑战？
结论：
-对幼儿园教师角色的总结和点评
-对幼儿教育的未来发展和教师的期望
附：幼儿园教师访谈的注意事项：
-对受访者的尊重和理解
-提问要具体、清晰
-向受访者提供充足的时间回答问题
-关注受访者的语言表达和非语言表达
-在问题之间给予受访者适当的休息时间
-最后。
访谈法提纲教师访谈提纲
访谈法提纲-教师访谈提纲教师访谈提纲一教师访谈提纲背景材料：学校名称：姓名：性别：民族：年龄：职称：学历：教龄：是否班主任：是否公办教师：所教科目：所教年级：学生民族构成及人数：一、教学情况(结合课堂观察)1. 请谈谈您的备课情况2. 请谈谈您的教学情况3. 除了您常用的教学方法以外，您还尝试过哪些教学方法，感觉效果如何？4. 请谈谈您对参与式教学的理解？5. 您觉得在教学中好的经验与心得有哪些，还存在什么困难？对于那些新的教学方法您在实际中运用得怎么样？是否需要加强在教学方法上的培训？6. 您是怎么看待教学资源的，又是如何利用的？在教学资源的利用上，您还有什么困难与问题？7. 请谈谈您对教学管理的理解，在教学管理方面您有什么好的经验吗？还存在着哪些困难？8. 贵校能否积极的帮助周围的村小？具体是怎样帮助的？9. 中心小学是否能够积极的帮助你们学校？具体是怎样帮助的？二、教师工作现状1. 请谈谈您现在的工作情况2. 您在学校中与其他人员的人际关系如何3. 您怎么看待教师的教研活动4. 请谈谈贵校的教师培训情况三、学生情况(结合课堂观察)1. 请谈谈您与学生的师生关系如何2. 在大班教学中如何做到因材施教3. 您如何看待家访4. 您怎么看待学生的辍学问题四、学校管理1. 请您谈谈贵校的管理情况2. 学校的重大决定是如何产生的？是否有教师的参与？教师的参与能在多大程度上影响到学校的决定？您对此还有什么看法？3. 贵校有无明确的/成文的学校发展计划？4. 校领导如何了解你们的需求5. 学校重视和支持教师的教学、学习、专业发展吗？采取过什么有力的措施吗？6. 您对学校的管理还有什么建议吗？五、学校与社区的联系1. 村子里的人是怎样看待老师的？为什么？2. 学校除教育孩子外还为村子的发展做过些什么？你们村为学校做过些什么事情？访问者：访问日期：访问时间：访问地点：教师访谈提纲教师访谈提纲1.据了解幼儿园不允许孩子带手机入园，这是出于哪方面原因的考虑？2.幼儿家长曾就孩子使用手机一事向您或其他老师请求帮助吗？如果有，通常是如何帮助家长解决问题的？3.您对孩子使用手机一事是怎么看待的？4.新闻时有一些报道，关于一些父母由于喜欢玩手机，而忽略对孩子的照管而酿成悲剧的事情，我们幼儿园是否关注到这一点呢？是否就这些家庭教育的问题对家长进行一些宣讲，促进家长形成健康的生活方式及科学的育儿观？5.幼儿园有没有开设一些相关的课程来促使幼儿养成正确使用手机等电子媒介的习惯？6.目前有的幼儿园会在区角中开辟一块园地来投放手机、平板等电子设备，幼儿区角游戏时间可以自行选择，这一做法，您如何看待？7.幼儿使用手机爱玩游戏，那么我们如何发挥游戏的积极作用呢？8.幼儿使用手机、电子等媒介，接收众多信息，就如何提高孩子的媒介素养，引导孩子分辨信息的真假和养成孩子健康、合理的使用习惯，您觉得幼儿园能够起到哪些作用呢？教师代表座谈会访谈提纲附件3：教师代表座谈会访谈提纲1.您对高中新课程实验的总体评价如何？您对新课程实验最大的感受是什么？2.经过一轮教学，对照今年高考试卷的要求，您感到学科教学指导意见与高考要求一致性如何？目前您通过学科教学指导意见，能准确把握教学难度与要求吗？经过本次调整，还有模块课时不足吗？3.作为教师，您开设过选修课吗？您是如何指导学生选课的？您觉得应怎样组织走班？如何走班管理和教学质量管理？4.您参与过高考分类指导工作吗？是如何指导分类的？有何感受？您对今年新课程高考方案和试卷有何评价？5.新课程一轮结束后，请您例举①学校教学管理一个亮点工作；②您任教的学科有效教学的一个亮点；③您自己在这一轮新课程中的一个亮点。
教师访谈问题教学提纲
教师人物访谈被访谈人:性别：教育背景：职业：访谈形式：访谈内容1、老师，您是从事教师这个职业的，请问您当时为什么选择从事这一职业?2、那您从事教师职业也有几年了，在这几年的职业生涯中，对于与当老师这一职业有没有动摇过?(如果有请回答问题三，如果没有请跳过问题三。
)3、那您是在什么情况下会产生不想当老师的这种观念呢，举个例子行吗，是学生不听话，还是您的朋友有从事那种挣钱多，不累还离家近的工作啊？4、老师，从现在的这个社会来看，您觉得教师这个职业的就业前景如何呢？5、您做老师有几年了，肯定遇到过各色各样的学生，您觉得让您现在还印象深刻的学生，能谈谈您当时怎么教育他的吗？6、老师，您认为当老师最有成就的是什么？7、老师，你认为这项工作需要具备什么样的素质、技能和经验？8、在教师这个行业，学校对刚进入该领域工作的员工一般会进行培训吗？主要进行那些培训呢？9、老师，我也即将走入教师的行业，您对我有什么建议呢？10、通常的班级管理有“看管”式、“法治”式、“自治”式，您现在使用的是哪种方式呢？你觉得这三种方式分别怎样？11、您是怎样培养和学生之间的感情的？12、您是怎样处理学生带手机来学校这个问题的？学校对这方面要求严格么？13、您是怎样组建班级干部团队的？您是否着重某个职位的作用？14、您用来批评教育学生的方式都有哪些？您有没有遇到过一些特别调皮捣蛋的学生？您是怎样处理的？15、您觉得班主任的威信是否重要，应该如何把握威信的程度？16、您是以什么来激励学生学习的？17、您觉得现在的职称评定制度怎样？还有绩效工资制度？18、您觉得学校时不时组织的一些去其他学校听课学习，还有参加一些学习课程、比赛、考试等活动，有没有收到好的效果？19、您会怎么处理上课讲话，屡教不改的同学？20、上课有什么技巧/方法提高同学们的热情，让课堂不至于充满乐趣？21、对于学生们抱怨作业多，考试多怎么看？22、您觉得学生学习热情不高的主要原因是什么？23、您是否有实行奖惩机制来鞭策学生学习？24、您是否会在课堂上拓展课外知识？25、您觉得找个别学生谈话能否达到预定的目的？26、您上课前是否会严格按照新课标要求备课？还是有自己的备课标准？27、您觉得学生上自修/自习有必要吗？强制学生住宿有必要吗？谈谈您的看法。
幼儿教师访谈提纲
For personal use only in study and research; not for commercial useFor personal use only in study and research; not for commercial use幼儿教师访谈提纲1、您认为幼儿园集体教学中，教师的提问重要吗？为什么？田：重要，教师作为教育角色中的引导者，提问是手段，是引导的媒介，是完成教学目标的有力保证。
2、您认为幼儿园集体教学中，教师提问的直接目的是什么？田：哈哈哈，得到老师想要的东西吧，我认为一般新教师都会以提问贯穿课堂，从而使自己的课堂不偏离预期的轨道。
3、您认为什么样的教师提问是好的提问？田：符合幼儿身心发展特点，符合幼儿的社会生活认知。
4、您在备课或写教案的时候会预先设计提问吗？如果有，根据什么来设计？如果没有，为什么？田：有，这样会使备课思路顺畅，整体环节紧凑。
5、在设计提问时，你会对幼儿的回答有预期吗？如果有根据什么来预期？田：会，对备课对象的了解是保证教学质量的前提，当然，每堂课都会有其生成的内容。
6、对于孩子的回答，您是否担心偏离您的预期？您是希望与您预设的一致，还是有创造性的回答，如果孩子有创造性的回答，您会继续予以引导吗？田：作为新教师都比较喜欢孩子有创造性的回答，不但会引导同时也会激发老师的很多灵感，教学相长。
7、您认为从提出问题到幼儿回答应不应该流出等待时间，您认为这个时间的长度跟什么有关？田：这个很难界定，看问题本身，一般来说幼儿毕竟与小学生存在年龄差异，给其思考空间，有利于其对教学内容的理解与内化。
8、您会根据幼儿的反映调整自己原先设计好的问题吗？为什么？田：会，幼儿是教育的主体，教育因何而为要搞清楚，但反应是什么样的反应老师应该有能力去界定，教师的引导要适时。
9、您觉得幼儿的回答，对您今后教学的有效进行或者教案设计有影响或者帮助吗？如果有影响或者帮助，请具体谈谈。
教师发展访谈提纲
教师发展访谈提纲
引言：
-说明访谈的目的和重要性
-介绍访谈对象
第一部分：教学理念和价值观
1.您认为什么是优质教育？
2.您的教学理念是什么？有哪些原则和价值观支撑？
3.如何将您的教学理念融入到日常教学中？
4.您如何教育学生树立正确的价值观？
第二部分：教学方法和策略
1.您常用的教学方法是什么？为什么选择这些方法？
2.您如何培养学生的创造力和批判性思维？
3.您是如何设计教学活动和课堂任务的？
4.您如何评估学生的学习成果？
第三部分：专业发展和持续学习
1.您是如何持续提升自己的专业能力和知识？
2.您参加过哪些教师培训和进修课程？
3.您是否有教学团队或交流平台？
4.您在教学中遇到过哪些挑战，如何应对？
第四部分：与学生和家长的关系
1.您如何与学生建立良好的师生关系？
2.您如何与家长合作促进学生的全面发展？
3.您是如何处理学生和家长的反馈和意见的？
第五部分：教师的角色和职责
1.您认为教师的角色和职责是什么？
2.您如何平衡教学任务和个人生活？
3.您如何应对职业倦怠和压力？
结语：
-总结访谈内容的主要观点
-说明本次访谈对教师发展的意义
附注：
-访谈对象的个人信息和所在学校
-访谈时间和地点。
附录幼儿园教师访谈提纲
附录幼儿园教师访谈提纲
附录幼儿园教师访谈提纲
附录2 幼儿园教师访谈提纲
访谈日期：________年_______月_______
X教师，您好！感谢您今天花费宝贵的时间接受我的访谈！今天的访谈主要目的是了
解幼儿教师参加园本教研的情况，为有效提高幼儿教师专业成长提供研究资料。
为了便于整理访谈的资料，我会进行记录或录音，您谈到的所有内容我们会严格保密，感谢您的理解与支持！
1.请谈谈您所在的幼儿园开展园本教研的情况。
2.您认为开展园本教研对您最大的收获是什么？具体表现在哪些方面？
3.您认为开展园本教研是否能促进教师专业成长，具体表现在什么方面？
4.您认为参加园本教研最大的困难是什么？为什么？
5.请您谈谈对园本教研有什么建议和期望？。
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教师社会支持访谈提纲
答案没有好坏之分，也不会对您造成任何不利影响，请根据您的真实情况作答。
您的答案对我很重要，请您详细认真地回答每一道题，谢谢您的支持与配合！（空格可按需调整）
1.您目前得到的帮助与支持主要来源于哪方面（谁）？您认为谁给了您最多支持？您周围能够帮助到您的人有几个？
来源于部分老教师以及自己身边较亲密的同事。
学校的老教师也是初入行时一帮一带教的师傅
能真正帮上忙的大概就2、3个吧
2.您对您现在的社会支持状况的满意程度如何？如有不足，您认为哪个方面（谁）还应该给你更多的支持？
不算满意吧。
我觉得不当说哪一方面还应该支持，而是应该以当地的实际情况相结合，对于我们来说我觉得社会各界对教师对教师应该赋予更多的尊重，体恤教师的辛劳与无奈，另外也应该提高教师的经济地位，也是从侧面推动社会各界对尊师重教的重视。
3.当你遇到困难或挫折时，能够给您提供经济支持和解决实际困难的人有哪些？亲人，闺蜜。
4.当你遇到困难或挫折时，能够陪伴您，给您心理安慰的人有哪些？给您最多心理支持的人是谁？
亲人，闺蜜。
5.如果您受到了不公平待遇会怎样做？
忍一时风平浪静，退一步海阔天空，绝大多数时候都是看淡意境存在的不公平吧，就当给自己多一点机会锻炼。
6.您在日常工作生活中获得的帮助与支持对您来说意味着什么？
这样的帮助不仅仅是解决我实际的困难，更慰藉我的心灵，让我能够感受大生活中的温暖。
7.您与家庭成员间的关系如何？他们是否能够给您支持？
家庭关系融洽，他们能给我他们最大的能力支持。
8.您认为能够给一名教师的工作、生活、学习提供帮助与支持的人或组织、机构一共有哪些？他们分别应该给您提供什么支持？
最多的应该是学校及政府机构，创造教师良好的工作环境，给予教师物质上的援助，做好舆论引导工作，百年大计，教育为本，提高教师的社会地位。
9.您的才华能够在学校得到发挥吗？
能
10.您的能力是否能够得到学校领导和同事、家长的肯定？
能得到部分肯定，肯定我的努力与用心。
11.您能从学校同事那里得到帮助和支持吗？是什么样的支持？
能。
能从同事身上学到不少的教学方法，获取教学经验。
也能在生活上得到关心和帮助。
12.您能从自己学生那里得到帮助和支持吗？是什么样的支持？
能，当心情沮丧的时候，看到学生努力学习的样子或者取得好成绩。
内心会感到欣慰。
13.您认为学校为您提供学习和进修的机会是对您的一种支持吗？
在尊重本人意愿的前提下是的。
14.您乐意参加学校（工会）组织的团体活动吗？为什么？
大多数时候乐意，可以放松身心，也可以增进同事之间的感情。
15.您认为下列哪些人能够给您提供帮助和支持（请将您的选择用其它颜色标注出来）：
父母配偶（男女朋友）子女（如果有的话）兄弟姐妹
家庭其它成员朋友同学老乡
同事领导学生您的老师邻居（舍友）学生家长学校工会年级组其它（请补充）。