天津市河西区实验中学2018选修三专题220182.1.2细胞工程练习题附答案

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2018_2019学年高中生物阶段质量检测二细胞工程含解析新人教版选修3

2018_2019学年高中生物阶段质量检测二细胞工程含解析新人教版选修3

细胞工程一、选择题(每小题2分,共24分)1.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用的技术或方法与原理不相符的是( )A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性B.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖解析:选A 植物组织培养的原理是植物细胞的全能性,单克隆抗体制备的原理是细胞膜具有一定的流动性和细胞增殖;植物细胞壁的成分包括纤维素和果胶,根据酶的专一性可利用相关酶分解细胞壁;原生质体融合和动物细胞融合的原理是细胞膜具有一定的流动性;紫草细胞培养和动物细胞培养的原理都是细胞的增殖。

2.关于现代生物技术应用的叙述,错误的是( )A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育解析:选B 克隆动物用到的生物技术有细胞核移植和胚胎移植等,无体细胞杂交技术。

3.下列有关植物体细胞杂交的叙述,错误的是( )A.用酶解法去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体B.再生出细胞壁是原生质体融合成功的标志C.植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物D.植物体细胞杂交技术可以克服不同物种间远缘杂交不亲和的障碍解析:选C 去除植物细胞壁可以用纤维素酶和果胶酶;原生质体融合后形成新的细胞壁标志着杂种细胞的形成;植物体细胞杂交的目的是获得杂种植株;植物体细胞杂交不是有性生殖过程,因此可以克服远缘杂交不亲和的障碍。

4.下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是( )A.用于培养的细胞多取自动物胚胎或幼龄动物B.培养过程中需要使用胰蛋白酶等获得细胞悬液C.动物细胞培养时要保证氧气供应,不能通入二氧化碳D.动物细胞培养时的培养基是液体培养基,并要加入血清解析:选C 动物细胞培养需要一定的气体环境,所需要的气体主要有氧气和二氧化碳。

2018学年高中生物选修三 专题综合测评2 含答案

2018学年高中生物选修三 专题综合测评2 含答案

专题综合测评(二)(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(共10个小题,每小题5分,共50分)1.下列事实能体现细胞全能性的是()A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗B.单细胞的DNA在体外大量扩增C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体D.胚胎干细胞经诱导培育成人体器官【解析】细胞全能性是指已分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,所以判断是否体现细胞全能性的依据是看其能否发育成完整个体,选项中只有A 项符合。

B项DNA的扩增和C项杂交瘤细胞的培养分别属于分子和细胞水平上的克隆,不能体现细胞全能性。

【答案】 A2.下列有关细胞工程的叙述,不正确的是()A.细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法B.可以通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞核内的遗传物质C.可以通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来获得细胞产品D.根据操作对象的不同,可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域【解析】细胞工程可以通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来改造细胞内的遗传物质。

【答案】 B3.既可用于基因重组技术又可用于细胞融合技术的是()A.病毒B.纤维素酶C.聚乙二醇D.质粒【解析】病毒在基因工程中可用于目的基因的载体,在动物细胞融合技术中可诱导动物细胞融合。

【答案】 A4.(2016·江苏高考)下列有关细胞工程的叙述,正确的是()A.PEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合B.用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体D.核移植克隆的动物,其线粒体DNA来自供卵母体【解析】PEG是促细胞融合剂,但植物细胞不能直接融合,需先去壁形成原生质体才能融合,A错误;制备人工种子应用完整的植物细胞经组织培养形成的胚状体,不用原生质体,B错误;骨髓瘤细胞不能产生抗体,C错误;核移植克隆的动物,线粒体DNA来自供卵母体,D正确。

【答案】 D5.(2016·青岛高二检测)对人参皂甙干粉进行工厂化生产,下列哪种技术是必需的()A.杂交育种B.植物组织培养C.多倍体育种D.单倍体育种【解析】对人参皂甙干粉进行工厂化生产,必须先通过植物组织培养获得人参皂甙产量高的细胞株,然后进行大规模发酵生产。

高中生物 选修 基因工程 细胞工程 微生物 生态工程 练习题 有答案

高中生物 选修 基因工程 细胞工程 微生物 生态工程  练习题 有答案

于嘉弈选修部分练习题60min完成,或者分二次,每次5个选择3个填空,30min左右完成1、培育转基因抗虫棉,采用的方法是A.诱变育种B.杂交育种C.基因工程D.单倍体育种2、基因工程的操作步骤:①目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③目的基因的检测与鉴定④提取目的基因。

正确的操作顺序是A.③②④①B.②④③①C.④①②③D.③④①②3、下列有关基因工程的叙述正确的是A.用同种限制性核酸内切酶切割载体与含目的基因的DNA片段可获相同黏性末端B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同C.检测到受体细胞中含有目的基因就标志着基因工程育种已经成功D.质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因连接4、下图是某生态工程示意图,有关说法错误的是A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理D.该生态工程的运转离不开人的管理5、下列关于细胞工程的叙述,错误的是()A.植物体细胞杂交过程和动物细胞融合的原理不完全相同B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.通过光学显微镜观察比较白菜细胞的形态,可以检验其细胞壁是否已被除去D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同6、相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压,这是因为动物细胞A.没有成熟大液泡,渗透压调节能力差B.渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压C.没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感D.生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同7、下列有关植物组织培养的叙述,正确的是()A.愈伤组织是一团具有分生能力的薄壁细胞B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型C.培育过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程D.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株8、在微生物的实验室培养中,下列哪项操作不需要在无菌条件下进行A.配制培养基B.倒平板C.接种D.菌液稀释9、下列关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述中,不正确的是A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,高温、高压灭菌后倒平板B.取104、105、106倍土壤稀释液和无菌水各0.1ml涂布不同平板C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的平板进行计数10、下列动植物克隆所用技术与原理不相符的是A.胰蛋白酶处理——酶的专一性B.离体植物体细胞培养成愈伤组织——脱分化C.动物细胞培养——细胞的全能性D.克隆羊的诞生——细胞核的全能性11、(15 分)科研人员将绿色荧光蛋白(GTP)基因导入金鱼的受精卵中进行有关研究,请回答:(1)上述过程中的GTP基因称为 , 该基因可由 mRNA 形成。

新人教版高中生物专题2细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术练习选修3

新人教版高中生物专题2细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术练习选修3

动物细胞培养和核移植技术1.对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养,下列说法正确的是( )A.取单个肝肿瘤细胞进行培养,获得细胞群的方法不属于克隆培养法B.细胞培养过程中不需考虑细菌的污染问题C.该培养液也能用来培养乙肝病毒D.在原代培养过程中,培养的细胞最终也会出现停止增殖的现象解析:A选项的描述属于细胞层次的克隆,A项错误。

培养液受细菌污染后,其中营养成分要发生改变,不利于细胞的培养,B项错误。

病毒的生存离不开细胞,用培养液不能培养病毒,C项错误。

一般的细胞繁殖10代后,将停止增殖,D项正确。

答案:D2.动物细胞培养过程的顺序是( )①原代培养②传代培养③用胰蛋白酶处理组织,形成分散的细胞悬液A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②解析:动物细胞培养过程的程序为选取幼龄动物或早期胚胎组织作培养材料→用胰蛋白酶处理组织,制备细胞悬液→原代培养→传代培养。

答案:D3.用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织或细胞( )A.容易产生各种变异 B.具有更高的全能性C.取材十分方便 D.分裂增殖的能力强解析:用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织,主要因为胚胎或幼龄动物的器官或组织分裂能力旺盛。

答案:D4.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。

下列叙述正确的是( )A.制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理肝组织块B.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右,以促进细胞呼吸C.为了保证细胞培养所需的无毒环境,需大量添加各种抗生素D.本实验应设置对照实验,以检测药物对甲、乙的毒性大小解析:在利用肝组织块制备肝细胞悬液时,常用胰蛋白酶,不能使用胃蛋白酶,因为胃蛋白酶需要在强酸环境下才能起作用,但这样的环境不适于细胞生存,A项错误;细胞培养应在含CO2恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH值,B项错误;抗生素是用来杀菌的,不是杀病毒的,C项错误;本实验应设置对照实验,用添加甲药物、乙药物的培养液分别培养细胞,根据变异细胞占培养细胞的比例,以检测药物对甲、乙的毒性大小,D项正确。

细胞工程练习题及答案

细胞工程练习题及答案

第39讲细胞工程练习题(一)下图是制备抗埃博拉病毒VP40蛋白的单克隆抗体的过程,请回答:(1)过程①中选用EcoRI和XhoI两种限制酶切割的优点是________,此外还要用到_______酶。

(2)过程②中首先需要用__________处理大肠杆菌,使其处于感受态,VP40基因进入大肠杆菌后维持稳定并表达的过程称为__________。

(3)与植物原生质体融合相比,过程④特有的方法是用_________处理。

通常在选择培养基中需加入抗生素,目的是__________。

选择培养基上存活的杂交瘤细胞产生的抗体__________(是、不是)单克隆抗体。

(4)图示过程应用的生物技术有_____(至少答出三种)。

2、玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家做了大量的研究工作.如图是关于玉米培养的过程,请据图回答:(1)取玉米幼苗的茎尖进行如图A→C 培育,发育成植株D,该过程所用技术叫______,依据的理论基础是______;培育无毒苗常取茎尖进行培养,原因是______.(2)取D的花药培养成幼苗F称为______,若玉米种子基因型为AaBbcc(自由组合),则F的类型有______种,需经______处理后才能发育成可育植株G.(3)从生殖方式上分析,A→D属于______生殖;从细胞分裂方式上分析,E→F过程中进行了______分裂.(4)B→C过程中,若愈伤组织在培养基中未形成根,先分化出了芽,其原因可能是__________________________________.(5)若想通过上述过程培育出一种新的玉米品种,可以采用______育种方式;若想培育出一种能抗虫的玉米新品种,可以采用______育种.第39讲细胞工程练习题(二)1、甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。

某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。

回答下列问题:(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用________酶和________酶去除细胞壁,获得具有活力的________,再用化学诱导剂诱导二者融合。

天津市河西区2018年高三三模生物试题(附答案)

天津市河西区2018年高三三模生物试题(附答案)

天津市河西区2018年高三三模生物试题(附答案)1.生物科学研究方法的叙述中,错误的是哪个选项?A。

采用差速离心法分离真核细胞中的各种细胞器B。

采用同位素标记法证明光合作用的场所是叶绿体C。

采用调查法和系谱分析等方法研究伴性遗传问题D。

采用模型建构和系统分析的方法研究生态学问题答案:C2.下图为T4噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌内放射性RNA与T4噬菌体DNA及大肠杆菌DNA的杂交结果。

哪个选项叙述错误?A。

可在培养基中加入H-尿嘧啶用以标记RNAB。

参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物C。

第Omin时,与DNA杂交的RNA来自T4噬菌体及大肠杆菌的转录D。

随着侵染时间增加,噬菌体DNA的转录增加,大肠杆菌基因活动受到抑制答案:D3.下图表示两细胞间发生的某种信息传递过程,哪个选项与图示不相符?A。

传出神经元、骨骼肌细胞、神经递质、受体B。

胰岛B细胞、肌肉细胞、胰岛素、受体C。

甲状腺细胞、下丘脑细胞、甲状腺激素、受体D。

效戽T细胞、靶细胞、抗原、受体答案:D4.下列有关说法不准确的有哪些?①长跑爱好者在运动时,内环境中丙圈酸氧化分解为体温的维持提供热能②吞噬细胞受抗原剌激后,能摄取和处理抗原并产生淋巴因子③花药离体培养过程中,基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生④一般情况下,雄果蝇减数第二次分裂后期每个次级精母细胞均含2条X染色体⑤经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体A。

两项B。

三项C。

四项D。

五项答案:A(①、②)5.下图的基因模型为控制某种酶的基因内部和周围的DNA片段情况。

哪个选项分析正确?A。

该酶是由299个氨基酸组成的B。

起始密码子对应位点是RNA聚合酶结合的位点C。

终止密码子是最后一个氨基酸结合到核糖体的位点D。

mRNA上某一特定位点编码的氨基酸均由几种特定的XXX将它转运到核糖体上答案:B6.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中之一是伴性遗传病。

2018人教版高中生物选修三2.2.1《动物细胞培养和核移植技术》规范训练

2.2动物细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术(时间:30分钟满分:50分)一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.(2018·北京—黄冈冲刺卷)对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养,下列说法正确的是()。

A.取单个肝肿瘤细胞进行培养,获得细胞群的方法不属于克隆培养法B.细胞培养过程中不需考虑细菌的污染问题C.该培养液也能用来培养乙肝病毒D.在原代培养过程中,培养的细胞最终也会出现停止增殖的现象解析A选项的描述属于细胞层次的克隆。

培养液受细菌污染后,其中营养成分要发生改变,不利于细胞的培养,B错误。

病毒的生存离不开细胞,用培养液不能培养病毒,C错误。

一般的细胞繁殖10代后,将停止增殖,D正确。

答案 D2.动物细胞培养过程的顺序是()。

①原代培养②传代培养③用胰蛋白酶处理组织,形成分散的细胞悬液A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②解析动物细胞培养过程的程序为选取幼龄动物或早期胚胎组织作培养材料→用胰蛋白酶处理组织,制备细胞悬浮液→原代培养→传代培养。

答案 D3.如图为克隆羊“多利”的培育过程示意图。

下列各项有关表述不正确的是()。

A.由于细胞核基因完全来自甲羊,所以克隆羊“多利”的性状与甲羊完全一致B.克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件D.此过程说明高度分化的动物细胞核也具有全能性解析生物的性状是由细胞核基因和细胞质基因共同控制的,还要受环境的影响。

题中“多利”的细胞核基因来自甲羊,而细胞质基因主要来自乙羊,所以“多利”羊的性状应与甲羊基本相同,同时受乙羊和环境的影响。

答案 A4.用于动物体细胞核移植的供体细胞一般都选用()。

A.受精卵B.传代10代以内的细胞C.传代10~50代以内的细胞D.处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞解析培养的动物细胞一般当传代至10~50代左右时,部分细胞核型可能会发生变化,而10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型。

第十八章细胞工程练习题及答案

第十八章细胞工程练习题及答案 第十八章细胞工程 一、名词解释 1. 细胞工程(cell engincering) 2. 县浮培养(suspension culture) 3. 三维细胞培养(three-dimensional cell culture, TDCC) 4. 细胞融合(cell fusion) 5. 细胞核移植(nuclear transfer) 6. 基因转移(gene transfer) 7. 细胞重编程(cell reprogramming 二、单项选择题 1.细胞大规模培养时培养容量通常至少为 A. 0.5L B. 1L C. 2L D.4L E. 5L 2.在悬浮培养中,为有效保护细胞免受机械破坏作用,需加入保护性添加剂,主要成分是 A.段甲基纤维素 B.EDTA C. SDS D.甘油 E. DMSO 3.作为新的学科领域,细胞工程的形成来源于 A.基因工程,组织工程 B.细胞生物学,生物工程 C.细胞生物学,组织工程 D.细胞生物学,基因工程 E.基因工程,生物工程 4.用于杂交细胞筛选的培养基通常是 A.L15 B.1640 C. DMEM D.HAT E. Eagle 5.细胞在培养液中呈悬浮状态的生长与增殖被称为 A.细胞培养 B.原代培养 C.传代培养 D.悬浮培养 E.贴壁培养 6.乳腺上皮细胞的细胞成分与另外一种细胞的细胞成分融合后制备的杂交细胞可用来产生 克隆羊多利,涉及的细胞或细胞成分是 A.细胞核,受精卵细胞 B.细胞质,受精卵细胞 C.细胞核,卵细胞 D.细胞核,卵细胞质 E.细胞,受精卵细胞 7. 用于大规模工业生产的生物反应器的容积多为 A.1000-2000L B.2000-3000L C.3000-4000L D. 4000-5000L E. 5000-20 000L 8.通过包裹外源DNA并与细胞膜融合进行基因转移的方法是 A.多价阳离子脂质体 B.磷酸钙介导法 C.PEG 转染法 D.慢病毒介导法 E.电转染法 9.固定化细胞培养系统 Nune工厂一次的细胞产量可高达 A.3×105-3×106 B.3×106-3×107 C. 3×107-3×108 D.3×108-3×109 E.3×109-3×1010 10.2个或2个以上的细胞合并成一个细胞的过程称为 A.细胞培养 B.细胞融合 C.细胞克隆 D. 核质交换 E.基因转称 11.将外源基因导入受体细胞使其发生遗传性状及表型改变的技术是 A. 转化 B. 转染 C.细胞融合 D. 基因转移 E.细胞移植 12. 可用于构建人工工程组织或器官的细胞被称为 A.干细胞 B. 种子细胞 C.周期性细胞 D.多能诱导干细胞 E.杂交细胞 13.使用电穿孔法进行基因转移时,轰击细胞的场强通常为 A. 100-220kV/cm B.200-500kV/cm C.500-1500kV/cm D.1500~3000kV/cm E.3000-5000kV/em 14.制备单克隆抗体过程中,能在 HAT选择性培养基中存活的细胞是 A.T细胞 B. B细胞 C.骨髓瘤细胞 D.杂交细胞 E.淋巴细胞 15. Nunc细胞工厂由一组长方形的Petri培养板组成,总面积可达 A.100-600cm2 B.600~1200cm2 C.600-2400cm2 D.1200-2400cm2 E.2400cm2 16. 1962年,由Y.Okada和J.Tadokoro发现的可以促进细胞融合的是 A.灭活的疱疹病毒 B. PEG C.溶血卵磷脂 D.油酸 E.灭活的仙台病毒 17.病毒载体转导技术中,通过在细胞内复制而不整合进行外源基因的表达, 从而具有良好安全性的是 A.HIV 病毒 B.逆转录病毒 C. 腺病毒 D.慢病毒 E.牛痘病毒 18.核移植胚胎干细胞具有 A.专一分化能力 B.多向分化能力和高增殖能力 C.低分化特性 D.专一分化和高增殖能力 E.多向分化潜能和低增殖能力 19.单克隆抗体制备过程中,杂交瘤细胞的培养方式是 A. 悬浮培养 B.固定化培养 C.微载体培养 D. 三维细胞培养 E.贴壁培养法 20.胚胎干细胞技术与核移植技术相结合,用于产生疾病替代治疗细胞的新技术是指 A. 同源克隆技术 B.生殖性克隆技术 C.治疗性克隆技术 D.体细胞克隆技术 E.胚胎干细胞技术 21.通过与外源 DNA形成复合共沉淀物进行基因转移的技术是 A.多价阳离子载体 B.单价阳离子载体 C.PEG 转染法 D.慢病毒介导法 E. 磷酸钙介导法 22. 显微注射技术中,将外源DNA注射到受精卵的部位是 A. 细胞质 B.细胞核 C. 雄原核 D.雌原核 E. 融合后的雌雄原核 23.2006年,日本京都大学Yamamaka实验室工作人员将4种转录因子导入小鼠分化细胞中 成功逆转了分化过程并得到功能上类似胚胎干细胞的细胞,该技术被称为A. 多能性重编程 B.谱系重编程 C.多能细胞提取物共培养重编程 D.体细胞重编程 E.诱导性多能干细胞重编程 24.单克隆抗体制备时,体内(in vivo)培养杂交瘤细胞的方法是 A.悬浮培养方法 B. 三维细胞培养方法 C. Nunc细胞工厂培养方法 D.兔子腹水培养 E.小鼠腹水培养 25.通过在细胞膜上所形成的可复性小孔使DNA进入细胞质内,然后整合入 细胞的基因组并得到表达的基因转移方法是 A.多价阳离子脂质体 B.磷酸钙介导法 C.PEG转染法 D.慢病毒介导法 E.电转染法 26.谱系重编程策略不包括 A.转分化 B.iPSC编程 C. 去分化 D. 转决定 E.化生 27.杂交瘤细胞的无限增殖能力来自 A.B淋巴细胞 B.T淋巴细胞 C.淋巴瘤细胞 D.骨髓瘤细胞 E. 浆细胞 28.下列不属于细胞工程的主要技术的是 A.细胞融合 B.单细胞测序 C.核移植 D. 基因转移 E.细胞重编程 29.药用蛋白是生物制品的重要类别,下列不属于药用蛋白的是 A.疫苗 B.凝血因子IX C.免疫调节剂 D.单克隆抗体 E. 抗生素 30.由杂交瘤细胞分泌的、针对单一表位、具有高亲和力和高特异性的蛋白被称为 A.第二抗体 B. 多克隆抗体 C.双特异性抗体 D.单克隆抗体 E.单链抗体 31.以转基因动物作为生物反应器来生产蛋白质最早由美国K.Gordon等人于1987年报道 他们用以表达组织型纤溶酶原激活因子的细胞是 A.小鼠乳腺细胞 B.奶羊乳腺细胞 C.小鼠表皮细胞 D.小鼠造血干细胞 E.小鼠单核细胞 32. 产生多利羊的克隆技术是 A.同源克隆 B.治疗性克隆 C.显微注射的基因转移技术 D.生殖性克隆 E. 胚胎干细胞技术 33.在细胞大规模培养技术中,培养细胞的浓度均一,工艺可控性强,细胞的浓度可以得到及时有效的调控,细胞的产量比较恒定的培养技术是 A.贴壁培养 B.固定化培养 C.微载体培养 D.悬浮培养 E.三维细胞培养 34.可有效保护细胞免受搅拌和通气反应器中的流体机核破坏作用的非离子表面活性剂是 A. Pluronic F68 B.EDTA C.DMSO D. 胰蛋白酶 E. SDS 35.杂交瘤细胞表达和分泌抗体的能力来自 A.B 淋巴细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴瘤细胞 D.骨髓瘤细胞 E.浆细胞 三、多项选择题 1.生物工程又称生物技术,其在内容和层次上已有了迅速发展,如今它主要包括 A. 酶工程 B.生化工程 C.基因与基因组工程 D.发酵工程 E. 细胞与组织工程 2.细胞工程根据不同的操作对象可分为 A.动物细胞工程 B.微生物细胞工程 C. 细菌细胞工程 D.植物细胞工程 E.细胞与组织工程 3. 大规模细胞培养的方法实际应用中常包括 A.悬浮培养技术 B.贴壁细胞培养技术 C. 三维细胞培养技术 D. 固化培养技术 E.微载体培养 4.细胞融合之后,需要对融合细胞进行筛选以获得所需要的杂交瘤细胞,通常可进行的筛选 方法有 A. 抗生素筛选 B. 荧光标记筛选 C.抗药性筛选 D.营养缺陷筛选 E. 温度敏感筛选 5.在细胞基因工程的应用中,包括多种基因转移技术,其中生物

人教版高中生物选修三练习:专题2 第1节 植物细胞工程 含解析

专题二 第一节 第二课时一、选择题1.(2019·天津新华中学月考)下图所示为基因型为AaBb 的水稻的花粉离体培养过程,接入试管后,在一定条件下形成试管苗,以下表述正确的是( D )A .由于是植物细胞的组织培养,故培养基中无须加入碳源B .过程①②③分别为脱分化、脱分化和再分化的过程C .试管苗的基因型可能为AABB 、AABb 、aaBB 、aabbD .过程①②③培养基中的细胞分裂素与生长素的浓度比值分别为等于1、大于1和小于1[[解析]]在形成试管苗之前,培养过程中植物细胞不具有叶绿体,不能进行光合作用,因此必须在培养基中加入碳源,A 错误;过程①②③分别为脱分化、再分化和继续分化的过程,B 错误;由于基因型为AaBb ,故产生的花粉的基因型为AB 、Ab 、aB 、ab ,因此获得试管苗的基因型是AB 、Ab 、aB 、ab ,C 错误;当细胞分裂素与生长素的浓度比值大于1时,可以促进芽的分化,当该比值小于1时,可以促进根的分化,比值适中是利于愈伤组织的形成,因此在植物组织培养过程中,需不断调整该比值,D 正确。

2.下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是( C ) 四倍体兰花叶片――→①愈伤组织――→②胚状体――→③植株A .②阶段会发生减数分裂过程B .①阶段需要生长素而③阶段需要细胞分裂素C .此过程体现植物细胞具有全能性D .此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体[[解析]] ②阶段形成胚状体是细胞分裂和分化的结果,不会发生减数分裂过程;①③阶段都需要生长素和细胞分裂素的参与,但不同阶段需要的比例不同;花药离体培养得到的植株为单倍体;此过程是由离体的结构发育成完整植株,因此体现了植物细胞的全能性。

3.(2019·泰安检测)下图所示为植物体细胞杂交技术的过程,有关叙述错误的是(D)A.A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁,可用纤维素酶和果胶酶处理B.从A细胞和B细胞到C细胞的过程中,常用离心、振动、电激或聚乙二醇(PEG)诱导融合C.A细胞和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞[[解析]]植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此细胞融合前需先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁;诱导植物细胞融合时常用物理法或化学法;融合完成的标志是再生出新的细胞壁;植物体细胞杂交的目的是获得杂种植株。

教育最新K122017-2018学年高中生物 专题2 细胞工程专题达标检测 新人教版选修3

专题2 细胞工程专题达标检测(二)(时间45分钟,满分100分)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.下列生物工程技术中,不属于细胞工程的是( )A.通过试管动物大量繁殖优良动物B.利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素C.通过体细胞克隆技术培养出克隆羊D.将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系解析:A、C、D三项操作水平为细胞或细胞器水平,属于细胞工程;B项操作水平为DNA分子水平,属于基因工程。

答案:B2.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是( )A.获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶B.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株C.植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞解析:利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,才能获得原生质体;通过植物体细胞杂交可获得多倍体,并可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定是否是杂种细胞。

植物体细胞杂交过程包括原生质体融合和植物组织培养过程。

答案:C3.若大量、快速生产抗癌物质紫杉醇需借助下列哪项生物技术( )A.基因工程B.诱变育种C.植物组织培养D.植物体细胞杂交解析:培养紫杉外植体经脱分化形成愈伤组织,将愈伤组织接种到发酵罐中连续培养,可在培养液中获得大量紫杉细胞,经提炼可得紫杉醇,因此紫杉醇通过植物组织培养技术获得的。

答案:C4.下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是( )A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性C.原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关解析:原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的流动性。

答案:C5.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。

下列有关叙述,错误的是( )A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控D.生根时,培养基通常应含α­萘乙酸等生长素类调节剂解析:植物体细胞杂交必须先用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁,愈伤组织细胞有细胞壁,加入诱导剂,细胞也不能融合,不能获得染色体加倍的细胞,B项错误。

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细胞工程练习题 一.选择题 1. 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的 A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素 2. 下列关于植物组织培养的叙述中,错误..的是

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 3.我国科学工作者曾成功地将分别属于两个科的植物----烟草和菠菜杂交成功,从而获得一种新型的烟草品种。在此过程中,下列操作不.是必需的是 A.杂交前要除去两种细胞的细胞壁 B.原生质体融合前要先脱分化 C.原生质体融合后,要选出烟草----菠菜融合细胞加以培养 D.要诱导愈伤组织进行再分化 4.下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是

A.所得到的“白菜—甘蓝”植株不能结籽 B.愈伤组织是已高度分化的细胞 C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D.诱导原生质体融合时可用聚乙二醇 5.下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是

A.②阶段会发生减数分裂过程 B.①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素 C.此过程体现植物细胞具有全能性 D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体 6.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是 A. 利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 C. 多倍体植株的培育需经过如图所示过程 D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性 7. 各项培育植物新品种的过程中,不经过愈伤组织阶段的是 A.通过植物体细胞杂交培育白菜——甘蓝杂种植株 B.通过多倍体育种培育无子西瓜 C.通过单倍体育种培育优质小麦 D.通过基因工程培育转基因抗虫水稻 8. 作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是 A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体 B.在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体 C.单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体

③ ② ①

四倍体兰花叶片 愈伤组织 胚状体 植株 D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 9. 动物细胞培养必需条件的是 A.无菌、无毒的环境 B.适宜的温度和pH C.O2等气体环境 D.适宜的光照条件 10. 物的肝肿瘤细胞进行细胞培养。下列说法错误的是 A.在利用肝组织块制备细胞悬液时,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸 C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素 D.在合成培养基中,通常需加入血清、血浆等天然成分 11. 制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括 ①细胞培养 ②细胞融合 ③胚胎移植 ④细胞核移植 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 12. 利用动物细胞融合技术可获得杂交瘤细胞,下列针对单个杂交瘤细胞的叙述不正确...的是

A.需经筛选过程方可获得 B.具有双亲细胞的遗传物质 C.可分泌多种特异性抗体 D.体外培养条件下可大量繁殖 13. 某小鼠生活过程中被多种病原体感染过,科学家却能够以该小鼠为实验材料,通过细胞工程技术获得抗某种病原体的高纯度单克隆抗体,这是因为 A.小鼠体内只有一种抗体 B.小鼠体内只有一种B淋巴细胞 C.B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞 D.可以通过克隆培养法和抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞 14. 一对夫妇因不孕症向医生求助,医生利用试管婴儿技术帮助他们拥有了自己的孩子。在培育试管婴儿的过程中,下列技术中不.是必须使用的是 A.体外受精 B.胚胎的体外培养 C.植入前胚胎的遗传学检测 D.胚胎移植 15.用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是 A.都需用CO2培养箱 B.都须用液体培养基 C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性 16. 试管牛、组培苗和克隆动物均属于现代生物科技的成果,下列叙述正确的是 A.三者都用到细胞工程的技术 B.三者都是在体外环境中完成的 C.三者都属于无性生殖范畴 D.三者都体现了体细胞的全能性 17. 下列有关克隆技术的叙述,不正确的是 A.动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇(PEG)等 B.动物细胞培养过程中,常用幼龄动物为材料 C.植物组织培养过程中,需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁 D.植物体细胞杂交过程中,需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞 18. 能有效打破物种界限,定向改造生物的遗传性状,培育新的优良品种的生物技术是 A.基因工程技术 B.诱变育种技术 C.杂交育种技术 D.组织培养技术19.下列关于细胞工程的叙述,错误..的是 A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 20. 下列选项中能正确说明生物工程技术的是 ( ) A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体 B.动物克隆的技术的基础是动物的细胞培养 C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 D.动物细胞融合技术目前的用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 二.非选择题 21. (08海南)某二倍体植物是杂合体,图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答: (1)图中①表示的是该花粉培养过程中的 过程,②表示的是 过程,X代表的是 ,③表示的是 过程,④表示的是诱导 过程。 (2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中 的种类及最后其浓度配比,获得的来源于未成熟花粉的完整植株都程为 植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有 。 (3)植株甲进行 ,才能使其结实,产生后代(乙),否则植株甲只有通过 的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中,能产生可育花粉的是 植株,该植株群体中每一植株产生可育花粉基因组成种类数 种,该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种。花粉培育在育种上的特殊意义是 ,从而开辟育种新途径。

22. 植物组织培养是克隆植物的一种方法,过程如下图所示,回答相应的问题: (1)为了获得脱毒植株,外植体往往取自植物体的花芽、叶芽等处的分生组织,其原因是 。 (2)培养皿中的培养基除添加营养物质外,还需要添加植物激素,目的是诱导外植体 。 (3)在生产实践中,为获得大量的细胞产物如:紫杉醇,可将 放入培养基中,经机械作用分散成单个细胞,制备成细胞悬浮液,再经过 即可获得大量细胞。 (4)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适 条件,否则在光学显微镜下可观察到 发生异常,进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。 (5)植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取,还广泛应用于 、 、 等育种过程。

23. (08宁夏)回答下列有关动物细胞培养的问题: ⑴在动物细胞培养过程中。当贴壁细胞分裂生长到细胞表面 时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的 。此时,瓶壁上形成的细胞层数是 。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是 。 ⑵随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现 现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成 细胞,该种细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量 ,细胞的黏着性 。 ⑶现用某种大分子染料,对细胞进行染色时,观察到死细胞被染色,而活细胞不染色,原因是 。 ⑷检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到 期的细胞用显微镜进行观察。 ⑸在细胞培养过程中,通常在 条件下保存细胞。因为在这种条件下,细胞中 的活性降低,细胞 的速率降低。 ⑹给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后,发生了排斥现象,这是因为机体把移植的皮肤组织当作 进行攻击。

24. 请阅读下列材料并回答: 材料一 由于细胞的密度不同,在地面上受重力影响,细胞的融合非常困难,在太空进行此试验比在地面试验细胞融合率大大提高。“神舟”六号飞船上进行了B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的融合、黄花烟草原生质体和“革新”一号烟草原生质体的融合两个科学实验,在电融合仪内经过l60min后,终于获得成功。 材料二 右图为哺乳动物生殖过程及相关细胞工程的示意图,其中b为卵细胞,c、d为体细胞。 (1)细胞融合技术与传统的有性杂交相比,其优越性在于 。在太空进行细胞融合与在地面进行细胞融合相比,其优越性在于 。 (2)利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术,为制造 开辟了新的途径。 (3)动物个体甲、乙的产生分别属于 生殖和 生殖。 (4)在“神舟”六号飞船上举行的“太空融合”,与上图中的方法 的原理相同。 (5)人工诱导动物细胞融合与诱导植物细胞融合的方法相同的是都可用 方法 和 方法,此外动物细胞融合还可用 作为诱导剂。根据上述材料,你认为在神舟六号上所用的诱导方法是 。

细胞工程补充练习答案 一.选择题

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