考试成绩退步的检讨书
考试退步检讨书6篇
Word格式 I A4打印 I 内容可修改考试退步检讨书6篇Review of examination retrogression编订：JinTai College考试退步检讨书6篇前言：检讨书也称认识书，是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：考试退步检讨书2、篇章2：考试退步检讨书3、篇章3：考试退步检讨书4、篇章4：考试退步的检讨书范文5、篇章5：考试退步的检讨书范文6、篇章6：考试退步的检讨书范文生活作风懒散,过于懒散是导致考试退步的必然结果，对于这样的行为的确要好好检讨。
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篇章1:考试退步检讨书时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。
在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。
于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。
早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。
直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
也应此，我现在开始自我反省.正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。
就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。
考试成绩退步检讨书范文四篇
【导语】在⽇常⽣活中，我们每个⼈都会有犯错误的时候，因为我们不是神，不可能做事是⼗全⼗美的。
下⾯是⽆忧考给⼤家整理的考试成绩退步检讨书范⽂，供⼤家参阅!考试成绩退步检讨书范⽂篇⼀ 尊敬的⽣物⽼师： 我要含情脉脉地向您递交我的这篇⽣物考试失利的检讨书。
我这次⽣物考试仅仅取得了32分，严重地拖累了班级后腿，让您的脸上⽆光，也让您为我感到失望与伤⼼。
我知道⾃⼰成绩不好，归根结底的原因是⾃⼰平时不注意认真学习⽣物。
诚然，我在平时真的是没有花多少时间与精⼒在⽣物科⽬的学习上，这才最终导致我的⽣物成绩不及格。
其次，这次考试的失利也有原因在我的考试态度上。
考试当中我存在马虎⼤意的情况，就连⼀些很基础的题⽬也没有做对，这就很说不过去了。
⾝为⼀名理科学⽣，理综的三门课物理、化学、⽣物是缺⼀不可的。
⽽我竟然没有把握好⽣物的基础知识，我知道⾃⼰犯了错误。
这次考试我如此失利，在我个⼈⼼头上也是⾮常懊恼的。
我恰恰是败给了⾃⼰，假如我平时多注意巩固⼀下⽣物知识，这次考试也不会如此糟糕。
可是我坚信：“⼀次失利不会永久失利”。
请⽼师相信我，我⼀定要从此次错误当中吸取经验教训，今后努⼒学习⼀定要在⽣物科⽬上取得优良学习成绩。
检讨⼈：XXX 20xx年xx⽉xx⽇考试成绩退步检讨书范⽂篇⼆ 尊敬的班主任⽼师： 您好，在此学⽣家长会临近之际，我特地怀着⽆⽐懊恼、烦闷、羞答答的情愫向您递交我的“学习退步严重的检讨书”，以向您表⽰深切的反省与歉意，恳求您的原谅，给我留有⼀丝脸⾯和余地，不要在我的⽗母⾯前全然地揭露我。
⾯对错误，我真是感到⽆地⾃容啊，我的退步简直是惊天地、泣我师，让您眼泪狂飙，听说你⼀休没合眼，都是被我⽓得睡不着。
如今，我看到您这样的⽣⽓与发怒，我真的于⼼不忍，您⼀个⼤好青年，为我的事情⽓坏了⾝体，我是有醉过的。
如今，家长会临近之际，如果我的⽗母得知我成绩下降估计会稍稍地责罚我⼀下，责罚了我以后我就没有太多理由学习了。
考试退步检讨书样本(6篇)
考试退步检讨书样本尊敬的老师：您好！我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，老师对于我的考试成绩也非常的生气。
我也知道，对于学生，保证每天好好听课，不走神，认真复习是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。
平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。
为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：老师您曾经教导过我：考不满100分自己跑一百圈。
您可知你说的话在我心里是这么重要！我仍记得您说这句话的时候的语气。
我一辈子也不会忘记您曾对我的教诲。
可当时的我，竟如此糊涂我后悔当时没有听您的话，现在我怀着沉痛的心情忏悔我的错误。
圣经说：每一个人都有原罪，您正努力消除着，因为您不止是为了自己活着。
而是为了教育事业，是的，您是为了全人类而努力。
而我，我不想说自己了，我实在是罪不可恕，我没有好好对待学习，也没有好好对待生活，更没有好好对待自己，更对不起您，对不起为我付出过的人。
我有思想上的错误：对于这一门课程的重视不够。
对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我成绩不好的重要原因。
试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会上课走神吗？这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。
很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。
对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
考试退步检讨书（15篇）
考试退步检讨书考试退步检讨书(15篇)当我们做某件事，出现了失误后，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，请注意写检讨要把原因讲清楚。
那么对应的检讨书到底怎么写呢？以下是小编为大家收集的考试退步检讨书，希望能够帮助到大家。
考试退步检讨书1尊敬的老师：您好！期末考试结束了，成绩也经过老师的认真批改出来了，当我看到自己的成绩，那触目惊心的排名，感到非常的失落，老师您对我的期望挺高的，但我却让您失望了，对不起。
骄傲使人自满是的，我被期中的成绩蒙蔽了双眼，在期中考试获得了好成绩后就对自己放松了，对自己的要求也降低了，没有以往的那种拼搏精神，也没有了以前的刻苦。
期末考试检验了我这段时间的情况，让我从那不可一世的傲慢中苏醒，让我从堕落中抬头，奋进。
失败不可怕，可怕的是一次跌倒，永远都爬不起来，顺境让我一路高歌，没有遇到过挫折，也使我慢慢变了，变得没有以前纯粹。
老师虽然这次我成绩倒退了但这次的考试也给我敲响了钟声，我向您道歉，我辜负了您的辛苦培养，没能用好成绩报答您，怨天时运不济，怨老师教的不好？那都是借口，为自己开脱的借口，您多次教导我，任何事情都要多方面考虑，尤其是从自身考虑，因为很多时候我们忽视的往往就是自己。
从自身出发我认真思考了我这段时间的学习状况，在学习上，虽然认真的听老师讲课，但会时不时走神，会在课下和同学说话，这是我学习不到位的原因之一，课堂的每一次讲授，每一分钟都是宝贵的，一旦开小差就会让我不知不觉落下功课，作业我有些应付差事，不懂得问题并没有及时解决，虽然能做出答案但是题型变了不会灵活运用没有深入的研究和向老师请教也是使得我这次失败的原因。
态度没有以前那么良好，有些傲慢，有些手高眼低，也变得懒惰，不在愿意去拼搏，想多玩会给自己放宽限制。
这是我考试退步的主要原因。
遇到问题就要解决问题，学习要认真，课堂上学好做好，课后保证作业质量，有问题及时问，改正骄傲自满的心态，用一颗坚定的心去学习去开拓，我有这么好的学习条件就应该好好珍惜更加努力。
考试退步检讨书（精选15篇）
考试退步检讨书考试退步检讨书(精选15篇)在学习、工作或生活中出现了失误后，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，请注意写检讨书的心态要端正。
大家知道正规的检讨书怎么写吗？下面是小编为大家整理的考试退步检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试退步检讨书1尊敬的老师您好！看着这次的成绩单，我自己家也是羞愧难当，我完全没有想到这次的英语成绩会退步这么多，对此我也是去想了很多，明白这一切都是我的过错，知道是我最近确实没有好好的进行复习，我向老师道歉，更向自己道歉。
我知道老师一直以来都非常的信任我，更是在我的英语学习上帮助了我很多，之前的我的英语成绩也很是不错，更是我最为优秀的一科。
但是从这一次的成绩来看，我竟然退后了很多，这让我确实是有些不知所措。
在好好的反思之后，我也是渐渐的找寻到了自己奋斗的方向，更是明白自己下一阶段必须要去努力的地方。
期中考试这一次的失误也是让我对自己的人生有了更加深刻的反思与警醒，更明白自己必须要奋起直追，争取将这次丢失的荣誉都找补回来。
现在的我已经是尽力的分析了考试的卷子，对此更是感觉到自己当时在完成试卷的时候必定是不在状态，更是没有将全身心都放在学校上，便是在完成试卷的同时出现了这样的情况。
我也很是后悔自己因为一些其他的事情便是对自己的学业造成了一定的影响，更是出现了这般严重的情况。
对此我想了很多，我还没有足够的在学习上摆正自己的姿态，没有明白学习的重要性，所以在接下来的时光中，我还有很多的方面都是需要去努力提升的。
当然我的粗心大意的习惯还是没有得到改善，现在造成这样的影响，确实是我没有做好自己应该要做的事情。
经过这一次的事情的发生，我也是对自己列了一个计划，争取在近段时间内就将自己的缺点和一些不好的地方都改正，更是以最为正确的思想来面对学习，更是为下一次的考试去努力奋斗。
在英语方面更多的是需要积累，所以我也会多多的将自己的时间拿来放在英语的学习上，更是多多背单词，增强自己的单词量，这样才能够更好地在考试中理解文意，便是不会出现错误。
考试退步的检讨书15篇
考试退步的检讨书15篇考试退步的检讨书15篇考试退步的检讨书1尊敬的老师您好！我是您的学生__，我很抱歉，在这次的期中考试中成绩有所退步，让您失望了，对于这次的成绩退步我想了很多，我认为也不是一件完全的坏事，至少让我在自我反省的时候，知道了自己的学习方法很多都可以做适当的改进，在做题的时候也有很多的坏毛病，这次的成绩退步在我的意料之中，但是我没想到的是，竟然退步了这么多，从班级第一到现在的班级第十五，对我来说可以说是从舒适柔软的云端一下子掉入了荆棘密布的深渊。
我的心里也没比您好受多少，五味杂陈，说不出的滋味。
我为什么说我早有预感呢，因为我最近接触到的好玩的东西太多了，以至于我的心思都没放在学习上，邻居家的新买的一台任天堂的游戏机，那东西我不知道老师您玩过没有，真的是太好玩了，我跟领居家的.小胖又是好朋友，我最近一放学就跑去他家玩，以前我放学回到家都是写完作业，再看三篇满分作文增加好词好句的存储，然后吃完饭再抽半个小时背英语单词，现在我那还有心思学习啊，那台游戏机就现在我的隔壁，我想玩就可以去玩，我实在是按奈不住玩耍的心。
还有就是现在班上流行玩游戏王卡牌，他们好多男生几乎人手一套卡组，下课就在那玩，我也慢慢的耳濡目染的学会了一点，刚好我的同桌也有一个卡组，我自从上次跟他玩了一次，从此一发不可收拾，有时候上课遇到脾气好，不太喜欢管纪律的老师，我们上课也在玩。
我之前给自己制定好的学习计划被彻底打乱。
这次的期中考试我根本没有一点危机感，该玩还是在玩，怎么可能成绩还能保持不变，只是没想到会退步这么多。
我妈妈知道我的成绩后，也跟我聊了很多，我没敢告诉她我是因为贪玩导致的，我只是告诉她我是怎么审题的，做试卷的流程是怎么样的。
后来经过她的一分析，我发现我在考试答题过程中存在好多的问题，我妈妈告诉我，无论什么试卷一定要从简单的开始做起，不要被一道难题困死在哪，非得想出来才写下一题。
但是我向来都是从头写到尾，从来没有像我妈妈说的这样去做题。
考试退步的检讨书13篇
考试退步的检讨书13篇考试退步的检讨书13篇考试退步的检讨书篇1尊敬的老师：您好！在这一次的月考中，相比上一次的月考，我的成绩退步了很多，在年级排名中退步了一百多名。
因为上一次的月考我进步了一百多名，所以这一次月考可以说是又回到了原点，等于我这两个月的努力都白费了。
我现在已经是高三的学生了，高三可以说是我们学生的学习生涯中最重要的一年。
我们之前学习都是为了这一年的学习打基础，为了高考能够取得好成绩努力的奋斗。
我现在已经到了这个关键的时候，成绩却还是忽上忽下的，一直都很不稳定。
我总结了一下我成绩不稳定的原因，一共有两点。
第一，是心态问题。
我虽然说看起来每天都很乐呵，没有什么烦恼，看上去好像也没有什么压力。
但其实这都是表面现象，怎么可能没有压力呢。
我是想塑造一个没有压力的'样子，让自己放松一点，心态就能够平稳一点。
高考考的不止是学习的能力，还有调节心态的能力。
有时候来自家里和我自己的压力增加了，在考试的时候就会特别想考好。
我想老师教了这么多届的高三学生，也应该清楚，有的时候越想考好就越考不好，越考不好就越急，就更加考不好了。
所以心态就是我这次成绩下降的一个方面。
第二，是态度问题。
我会因为上次月考考的还不错，就会稍稍的放松一下。
但是我是高三学生，在大家都坚持努力的情况下，我一松懈，成绩就会退步了。
我知道这样是不对的，在这种时候不能够松懈，一松懈就会退步。
但是我不放松的话，学习的压力就会压的我喘不过气，就会导致我整个人都特别的紧张，这样下去可能还没到高考我就倒下了。
我知道放松是可以的，但是我放松得太久了，到高考之前已经没有几个月可以给我这样放松了。
我会减少放松的时间，也会改变放松的方式，争取在不影响学习的情况下，最大限度的放松自己。
这就是我这一段时间成绩退步的另一个原因。
在接下来的时间中，我会调节好我自己的心态，端正我自己的态度，争取在下一次月考再次进步一百多名，并且将这个成绩一直保持到高考。
在这期间，我会努力学习，争取稳步进步，在高考中取得一个好的成绩。
学生考试成绩下降检讨书(整理16篇)
学生考试成绩下降检讨书（整理16篇）篇1：考试成绩下降检讨书以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。
这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。
也许您清楚也许您不清楚。
前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的。
上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。
然后，我不清楚何时有了个大毛病————发呆。
这的确浪费了很多时间。
只要一闲下来就发呆。
所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。
还有，我有个不爱写作业的毛病。
特别是上了高中后作业多了起来。
以后要勤快些。
其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。
我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。
其实这是消极的心理暗示。
事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。
心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。
要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。
所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间``````。
每天都要花半个小时左右的时间吃零食。
而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。
我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了。
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。
我一定不会在同一地方摔倒。
做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。
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考试成绩退步的检讨书 考试的目的是什么？不是让大家来比试谁的分数高，谁得到老师的夸奖，而是通过检测，暴露出每个人的知识薄弱点，也是秦老师常说的知识死穴。
中华武术中，有一种神奇的功夫叫点穴。再厉害的武林高手，都有自己的死穴，有的在脑门顶，有的在脚板底，有的是肚脐眼。会点穴的人，只要点中了对手的死穴，便可轻易取胜。
学习上也是如此，有的同学知识死穴是拼音、字词句、古诗、标点等基础知识，有的是口语交际，有的是阅读分析，还有的是作文。找出自己的知识薄弱点，分析失误原因，对症下药，采取积极有效的补救措施，解开死穴，我们的成绩怎么能不提高呢？
而写试卷分析，是一种自我总结自我反思的妙招。那么怎样写好试卷分析呢？可以参考以下框架。 首先，略写秦老师公布的本次考试全班的一些基本情况，比如最高分、最低分、平均分，分析自己的成绩在班级里大约处于何等程度【上上等、上等、中上等、中等、中下等、下等、下下等】；和上次测验比，是进步还是退步；对自己这次答卷情况总体印象或心情感受【比较满意、不太满意、极不满意；后悔、惭愧、得意、沮丧等等】；
其次，把考得较理想、没有扣分的题目集中在一起，总结一下成功缘由，给自己鼓励鼓励，但不要写得过多；
接下来，是全面分析那些失分较多的题目，这是重点，按照题型，分成层次来写。 大致环节是： （1）罗列错题，标明丢失分值。【同类的小题目就选一个即可】如：成语填空“（ ）为壮观”，我把“蔚”写成了“慰”，被扣了0.5分；
（2）分析原因。在学习到这个成语的时候，我并没有搞懂它的意思，只记得读wei，考试时想不起来怎么写，只好胡诌了一个同音字。
（3）补救措施。以后对本册课本中要求掌握的成语，我不仅要背诵牢记，还要搞清含义，正确写出每个成语。
这样一题题分析出学得不扎实的知识点，失误原因，【原因是多方面的，除了因考的时候粗心，丢字丢标点，不按要求答题外，还有复习不到位，上课没听懂，课后没有主动问，平时作业中错误不能及时搜集整理到纠错本里，或虽然整理了，却没有引起重视，经常温习等各种原因】，思考解决方案，有的放矢，亡羊补牢，必然帮助自己从失败的泥泞中爬起，充满信心地迎接下一次的考验。
注意事项： A. 要对试卷进行全面的分析，不能有所遗漏； B. 分析失误是主要目的，成功经验可以总结，但不能唱主角； C. 采用条文式分析错题时，要有侧重点，不能流水账一般。如第一大题我错了什么什么，扣了多少分，原因是粗心；第二大题错了什么什么，扣多少分，原因是上课听讲不认真……这样是没有意义的，空洞乏味的。因为在各种错题里，有的属于小失误，有的却丢分严重，属于重点分析阐述的对象，三言两语不能揭示问题的实质，错误的性质，补救的措施。通常来说，阅读分析和作文占了整张试卷的半壁江山，应该要详细分析的。当然，因人而异，假如这两大题错的少，就不一定非要啰嗦一下。
D. 在举例说明自己的错题时，要用引号引用卷子中的题目和自己的答案。 下面选择两篇写的较好的试卷分析予以点评，以加深同学们的直观印象，并得到启迪，以后写的时候，能有所借鉴。
…………………………………………………………………………………… 例子一： 语文期中检测试卷分析 我们已经举行了一次期中测试，我早就想过：我的知识死穴，你要现身了，【点评：幽默让文字生动，幽默是一种力量】等我知道了，一定会像人冲屎一样把你冲掉。【点评：本意是想说把自己的知识薄弱点彻底解决，但这样的比喻不文雅】
试卷上我把“轻而易举”的“易”写成了这个“意”，“兴亡”的“兴”的读音我选择了“xing”第四声，我怎么怎么粗心呢？【点评：1、先要简单说说全班的考试大概情况、自己的语文水平等级；2、哪些题目自我感觉不错，接着综合谈一谈；3、举的两个错题是属于哪一大题的、题目要求是什么，没有交代，本段开头比较突然；4、引用原题和自己的回答都使用了双引号，值得赞扬】
还有，我把“声色俱厉”的“俱”写成了“文具”的“具”，我想这一定是没有认真复习的结果。而“浅尝辄止”的“辄”我写对了，令我很自豪，因为这个字秦老师说大多数同学没写出来。【点评：这两个例子和上面一段第一个例子都属于“把成语补充完整”这一大题的，不必重复列举了】
有一题老师帮我批错了，我想来想去应该对呀！学了《祁黄羊》一课，难道不该用“不计前嫌“这个成语赞扬他吗？祁黄羊不是不记恨解狐当年杀了自己的父亲吗？到底怎么回事，我要好好反思反思。【点评：庄智鹏厉害呀，他不迷信老师的批阅，敢于提出自己的困惑，这是一种难得的品质。古人说“学贵有疑”，敢质疑，不迷信书本和老师，有自己独特的见解和思考，这才是正确的学习态度，也是对待试卷的正确态度。答错了，没关系，明白了知识缺陷在哪里，就是收获啊。
下面是秦老师的解答：课文中不仅写了祁黄羊推荐仇人，还写了推荐儿子，因此说他“外举不避仇，内举不避亲”，用一个成语来概括是“任人唯贤”或“大公无私”，用“不计前嫌”赞扬祁黄羊不够全面准确，所以你答得不对。
其实，这一题在练习册中出现的，秦老师直接搬到试卷里了。做错的同学都要引以为戒，语文练习册很重要，复习时不能遗忘了它。】
另外有一题，我认为也应该对了，是用修改符号修改病句。题目是这样的：“我家院子里种上了月季、柳树、梧桐、水杉等树木。”我把“树木”改成了“植物”，老师打了叉。我不理解，打电话问在外地的爸爸。爸爸说：“应该把月季删掉。”【点评：一个关心子女学习的称职的爸爸！不过，爸爸的说法不严谨，应 该是把“月季”和后面的顿号一起删除。】我挂了电话，想了想，忽然，我高兴地跳了起来，大喊：“我晓得了，我晓得了！秦老师说过修改句子不能改变句子原来的意思，原句是„树木‟，我写„植物‟，范围太大了。”【点评：是啊，有什么比收获知识更令人开心的呢。这儿人物的神态、语言描写尤其生动，让我们仿佛看到庄志鹏手舞足蹈的好玩样子。】
“课内外积累”我居然扣了5分，都怪我背诵的课文、格言警句、古诗没有下工夫背，所以很多填补出来，太惭愧了。【点评：补救措施可以写一写。期中考试后你准备怎么办？】
还有“口语交际”满分3分，很简单，应该是送给我的，我竟然也扣了1分，因为有两个错别字：我把“分数”的“数”写成了“娄”加“欠”；“卷子”的“子”写成了“了”。
“快乐阅读”这一大题，我考的不错，加标题正确，画相关的句子也对。 最后一题“小作家”，我扣了5分，听了秦老师的试卷讲评，我才知道是没有围绕着一个中心编故事，而且想象也不大合理，我写的是“张春被大卡车撞死了”，太残忍了。【点评：作文的要求可以抄下来。】
例子二： 语文期中试卷分析 上周五，全校举行了期中检测。
这个星期一，发语文试卷，我接到一看，考了86分，超出均分10分，是上等成绩，但我还是退步了，比上次单元测验下降了4分。不少地方明明都能得分，可粗心让我吃了大亏。【点评：总写大概情况，简明扼要，棒。】
第二大题的第1小题，我错了“酬”和“蔚”两个字。开始我不会写“酬”，就空在了那里。写完作文后，我慢慢想，实在想不出来，还有几分钟就要交卷了，我就随便写了个“愁”。“蔚为壮观”的“蔚”，我以为是心字底的“慰”，就写了上去，又以错误的思维去检查，这个字当然没写对。【点评：深入剖析，挖掘答错原因。】
第3小题，要求写一个成语赞扬祁黄羊。我想：“外举不避仇，内举不避亲”，不就是“清正廉明”吗？又错了，那是赞扬公仪休的，我把两个古人的品质张冠李戴了。【点评：怎么办呢？应该得出一条经验：把同一单元几课中的人物特点放在一起对比复习，就不容易混淆了。】
第4小题，让我们写一句关于母爱的名言。我写了罗兰.罗兰的“母爱是一种巨大的火焰。”但无意中把“焰”的右上角写成了“爪“，这个字是我“发明”的，却不知道念什么。【点评：“发明”加了引号，自然不是本意，这个词是讽刺自己粗心的，有蔑视、痛恨自己的味道。】
第三大题“句子乐园”第2小题“用修改符号修改病句”第一题：我大概用了整整一个月左右的时间学会了电脑。我认为这句只有“前后矛盾”的问题，老天爷偏偏不顺着我，这道题还藏着一个“用词重复”的缺点，应该删掉“大概”、“整整”、“左右”其中的任意两个词语。Oh,my gad!【点评：上帝也帮不了你。掺杂个别英语单词，让试卷分析变得不那么枯燥了。】 第四大题“课内外积累”第4小题，第一个横线应该填“电线杆之间连着的几痕细线”，我粗枝大叶丢了“连着”。第7小题要回答是“番茄太阳”在课文中出现了三次各有什么含义，这题练习册上有，第一次指太阳，我稀里糊涂写成了“番茄”；第三次指明明美好的心灵，我却瞎写成了“太阳”。【点评：这是否暴露出课文学得不扎实？】
阅读理解的第3 小题，是用虚线画出文中表现诸葛亮傲慢的句子，应该有两句，一句写人物动作，一句写人物神态的，我却画了描写诸葛亮语言的句子。看来，我的阅读分析能力还很差。
为什么考进第五名这么难呢？【点评：1、结尾太突然了，与上一段内容难以自然衔接。2、考试难道就是为了获得好名次吗？】
试卷分析佳句欣赏： 1、 其实“生疏“两个字，我都会写，没想到我竟写成“陌熟”，一切都是粗心惹得祸。粗心虫，难道你不能换个主人吗？（刘蓉）
2、 以后我一要要复习到位，否则，就会把不理想的成绩抱在怀中，想推也推不掉了。（黄慧妍） 3、 我还有一大知识死穴，就是“根据课文内容填空”，因为要求背诵的课文段落我没有背熟，导致考试做这一题的时候，我脑子里一片空白。（张涛）
4、 第七大题的第1 小题我错了，因为加标题只要写“曹操请孔明”就行了，可我画蛇添足，把歇后语的后半部分“没诚心”也添上去了，标题不简洁了。（庆宇）
5、 “根据要求写成语”我错了五小题，为什么考砸了呢？经过思考，我得出了结论：课本中成语的意思我以为自己懂了，实际是不懂装懂。（刘浩）
6、 总而言之，从这次考试的结果来看，我这两个月语文学得不怎么好，我一定要发奋努力！（段良燕）
7、 这些知识漏洞看起来毫不起眼，但它们就像一个个小雪球，堆积在一起，日子久了，越滚越大，最小学数学试卷分析
这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。也应证了平常我对学生说的那句话：“书本知识真正掌握了，试卷的85分就能拿下了，还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了。”而从考试成绩来看，基本达到了预期的目标。 一、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题的检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。 无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每册的数学知识。打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。 二、学生的基本检测情况如下：总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率都在96%以上，优秀率在55%左右。 1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。