浅谈A就A格式

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apa 参考文献格式APA格式是一个为广泛接受的研究论文撰写格式,特别针对社会科学领域的研究,规范学术文献的引用和参考文献的撰写方法,以及表格、图表、注脚和附录的编排方式。

下面是小编为大家整理的apa 参考文献格式,希望对大家有帮助。

APA参考文献的格式与其他写作格式比较,虽然比较单纯但也相当复杂,以下介绍文献的排列顺序。

一、依作者姓氏字母顺序排列,如以文章篇名或书名当作者,而该篇名或书名是以数字开头时,以国字之字母顺序比较,如21st century education 是以Twenty-first century education 作为比较的基准。

二、第一位作者姓名相同时,如为同一作者,依年代先后顺序排列: 例如:Hewlett, L. S. (1996) Hewlett, L. S. (1999)三、一位作者永远排在多位作者之前例如:Razik, T. A. (1991) Razik, T. A. , & Lin, T. -Y. (1995)四、当有多位作者必须比较时,依序由第二或第三第四…作者姓氏字母例如:Gosling, J. R., Jerald, K., & Belfar, S. F. (2000) Gosling, J. Y., & Tevlin, D. F. (1996)五、相同作者且相同年代,则依 (去除A, The等冠词之后) 篇名或书名字母例如:Razik, T. A., & Lin, T. -Y. (1990a). Fundamental concepts… Razik, T. A., & Lin, T. -Y. (1990b). Human relations…六、作者姓氏相同,名字不同时,依名字字母顺序排列例如:Liu,C. -R. (1993). Liu, M. -C. (1990).七、作者为机关团体时,以机关团体全名字母作为比较的基础,当作者为机关团体的附属团体时,全名要以「主团体先,附属团体后」来呈现例如:State University of New York at Buffalo, Department of Educational Organization, Administration, and Policy. (1994).八、作者署名为Anonymous,以Anonymous来比较.九、没有作者时,把(去除冠词之后的) 篇名或书名视为作者来比较.十、引用后设分析(meta-analysis)之文献时,不必以附录一一列举,但融入於参考文献中并在文献前加注* 号,且在参考文献一开始时说明加注星号者为后设分析的相关文献。

APA格式

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APA格式APA 格式文内引用文献引用(Citation)文献引用必须注明出处,这直接反映论文作者对所涉领域的把握和治学态度。

文献引用应遵照下列规范:引用规范:按专业方向的不同一般分为MLA(the Modern Language Association,人文科学常用)和APA(the American Psychological Association,社会科学常用)两类,区别在于次序、大小写、缩写、标点等细节上。

学位论文撰写人应该根据MLA 或APA的要求,格式上做到前后一致。

引文出处:使用括号夹注的方法(一般不使用脚注或者尾注)。

正文中,括号夹注放在句末标点以内,但不得放在引文的引号以内。

引语段(block quotation)的括号夹注不属于单句,因而不得将其放在句末的标点以内。

直接引语都必须标明页码,以便读者查找。

引语(Quotations)用方括号(square brackets“[]”)和省略号(ellipses“…”)标明更动原文的地方。

短于三行的一句或者短于一句的引语应该写入正文,并且用双引号标明。

双引号表示直接引语,单引号只用来标注引语中的引语。

引语不得使用斜体或粗体来表示。

在任何情况下(即使引语仅仅只有一个单词):句末、小句末的句号和逗号都必须放在引号之内(无论单引号还是双引号),冒号(“:”)和分号(“;”)都必须放在引号之外,引文是疑问句则问号应放在引号之内,否则问号(“?”)应放在引号之外。

三行或以上的引语作为独立的引语段(block quotation)。

引语段可以用单倍行距,但其首行和末行应与正文空1.5行。

引语段左右两边均应较正文缩进5格或1个制表符(TAB)的距离。

如果引语段原为一自然段,则其首行应进一步缩进4至5格或1个制表符的距离。

引语段的段首和段尾不得使用引号。

引语段的字体必须与正文相同。

正文中的中文引文应提供英文译文。

引用整篇文献的观点引用整篇文献(即全书或全文)观点时有两种情况,1. 一种是作者的姓氏在正文中没有出现,如:Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their source s of inspiration for writing (Taylor, 1990).2. 另一种情况是作者的姓氏已在正文同一句中出现,按APA的规范则没有必要在括号夹注中重复作者的姓,如:Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (1990).3. 如果作者的姓氏和文献出版年份均已在正文同一句中出现,按APA的规范不需使用括号夹注,如:In a 1990 article, Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in t heir personalities but in their sources of inspiration for writing.在英文撰写的论文中引用中文著作或者期刊,括号夹注中只需用汉语拼音标明作者的姓氏,不得使用汉字,如:(Zhang, 2005)引用文献中具体观点或文字引用文献中某一具体观点或文字时必须注明该观点或者该段文字出现的页码,没有页码是文献引用不规范的表现。

APA格式参考

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APA格式参考参考文献:(1)在参考文献格式第一行靠左,第二行起缩排四个字母;(2)对于网络等电子数据引注及参考文献的写法有较详细的规定。

想要进一步了解其它相关内容的读者﹐可直接阅读﹕American Psychological Association. (2001). Publication manual of the American Psychological Association (5th ed.). Washington, DC: Author.一﹑文章结构摘要部份:(1)实证性文章摘要的内容包括:研究问题﹑研究对象﹑研究方法﹑研究结果(含显著水平)﹑及结论与建议;(2)评论性文章或理论性文章摘要的内容包括:分析的主题﹑目的或架构﹑数据的来源﹑及最后的结论。

英文摘要(abstract)重要内容先叙述,次重要者次之,摘要的撰写宜力求忠实反映本文内容,用词精简明确,且不添加作者本身的意见,叙述而非条列式。

建议以一页为原则,并可分段及条列述之。

本文部份绪论部份:研究问题与背景﹑研究变项的定义﹑研究目的与假设;研究方法:研究对象﹑研究工具﹑实施程序;研究结果:在忠实呈现资料分析的结果;结论与建议:应先指出研究结果是否支持研究假设,其次依据研究结果的一致性及差异性,以及相关文献,引出结论,再依据结论做建议,其中也可略述研究的限制。

参考文献所列的每一笔文献,必须均在本文中引用过。

附录部份在本文中呈现容易使读者分心离题﹐但确又有助于读者了解本研究的数据可搜于﹐例如自行设计的计算机软件﹑未出版的测验﹑复杂的数学证明﹑实验用材料或器具。

二﹑资料引用资料引用的目的﹐一方面在帮助读者进一步直接查阅有关文献内容﹐另一方面在遵重与保障他人智慧财产权﹐包括文献引用(reference citations) 与参考文献(reference list) 两部份。

【文中注引用】文献引用的方式主要有两种,一种是于行文当中直接引用作者姓氏,另一种是直接引用研究的结果或论点。

(完整word版)浅谈A企业招聘存在问题与对策分析

(完整word版)浅谈A企业招聘存在问题与对策分析

浅谈A企业招聘存在问题与对策分析姓名:摘要:随着经济的发展,人才储备也愈加成为企业发展过程中的核心要素.本文阐述了A企业在人才招聘过程中所反映出的四大问题,主要有对企业自身的人力资源规划缺乏针对性分析,对招聘渠道的选择不够重视,对面试过程缺乏有效控制,以及对招聘工作缺少后期总结与分析。

本文试图通过对人才招聘系统的构建,分析人才招聘存在问题的原因,引导企业提升人力资源管理理念,并对这些问题提出相应解决对策。

关键词:招聘招聘失效策略一、引言:人才招聘是企业开拓创新和人才储备的重要手段,也是企业提升创造力的关键环节。

有效的招聘工作能合理的进行人力资源配置,为让人才提供合适的岗位,从而实现了人与岗位的完美匹配。

但是,在当今的信息时代,人才招聘禀行双向选择,应聘者和用人单位间信息的不对等,使得部分新入职员工在工作中的表现难以达到招聘方的期望.二、A企业人才招聘存在的问题(一)对企业人力资源规划缺乏针对性分析A企业隶属于XX集团公司,该企业未来发展目标是通过集团公司自上而下的方式制订与下达。

企业制订发展目标时应紧密结合人力资源配置情况,只是战略性的制订发展目标而不考虑企业自身人力资源的优化配置,那么在这种情况下的盲目招聘,是企业缺乏人力资源规划的主要表现形式。

(二)对招聘渠道的选择不够重视招聘渠道是人才招聘的根源,A企业在发布招聘公告时,没有充分调研行业内部多种行之有效招聘的渠道,仅是将其发布在集团内部的网站上。

该集团网站日均浏览量较低,影响力有限,从而限制了信息的迅速扩散.局限于采用唯一渠道,没有调研其它渠道的特点与优势。

一般来讲,选择不同招聘渠道的应聘者能适应公司的不同岗位,在招聘过程中根据需要有所偏重采用会得到较好的招聘效果,也是推动招聘工作取得成功的关键。

(三)面试过程缺乏有效控制面试工作是一项复杂、完整、连续的程序化操作过程,其过程大致可分为面试的准备阶段(主要包括:制定面试指南、准备面试问题、评估方式确定、培训面试考官)、面试的实施阶段(主要包括:关系建立阶段、导入阶段、核心阶段、确认阶段、结束阶段)、面试的总结阶段(主要包括:综合面试结果、面试结果反馈、面试结果存档)以及面试的评价阶段.在整个面试过程中,面试考官是否科学的设立很重要。

浅谈申请书写作格式及

浅谈申请书写作格式及

浅谈申请书写作格式及定义:申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求,要求批准或帮助解决问题的专用书信。

分类:注意事项:(1)申请的事项要写清楚、具体,涉及到的数据要准确无误。

(2)理由要充分、合理,实事求是,不能虚夸和杜撰,否则难以得到上级领导的批准。

(3)语言要准确、简洁,态度要诚恳、朴实。

格式与范文分析:(1)标题有两种写法,一是直接写“申请书”,另一是在“申请书”前加上内容,如“入党申请书”、“调换工作申请书”等,一般采用第二种。

申请书(2)称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。

尊敬的校领导:您们好!(3)正文正文部分是申请书的主体,首先提出要求,其次说明理由。

理由要写得客观、充分,事项要写得清楚、简洁。

我是初08级(1)班的学生某某某。

我在去年的一次体育课上,由于不慎摔了一跤,造成左腿骨折。

经过一年的治疗和调养,现已基本痊愈,为了不耽误下学期的课程学习,特提出申请,请求复学。

去年住院以后,由于不能上课,就向学院提出了休学申请。

在家休养这一年中,我从未放弃过自己的学习。

出院不久,我就给自己制定了学习计划。

这一年来,我虽未在校学习,但并未停止学习,还读了不少提高个人修养方面的书,如中外名著等。

因此,我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习,我不知道这种提法是否妥当,但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。

请领导考虑我的申请。

(4)结尾写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。

此致敬礼!(5)署名、日期个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称并加盖公章,注明日期。

学生:某某某某某某某年某某月某某日。

讲座五 APA格式详解

讲座五     APA格式详解

Morgan, R., & Mitchell, S. (1997). Obstacles to export initiation and expansion. Omega: The International Journal of Management Science, 25 (6), 677-690.
11
Example

In-text citation:

In 1990, Coleman’s study defined social capital as, “The set of resources, tangible or virtual, that accrue to organizations through social structure and facilitating the attainment of organizational goals” (Coleman, as cited in Gabbay, 2001, p.232).
16
著作引用: Single Author (work)

Author, A. A. (publication year). Title. Place of Publication: Publisher.
Oxford, R. L. (1990). Language learning strategies: What every teacher should know. New York: Newbury House Publisher. „in-text citation (Oxford, 1990). Dreyfus, H. (1989). What computers can’t do (2nd ed.). New York: Harper & Row.

综合a汇报材料格式

综合a汇报材料格式

综合a汇报材料格式综合汇报材料格式一、引言在这篇综合汇报材料中,我们将会介绍关于某个主题的详细信息。

这篇文章旨在提供有关该主题的全面和详细的信息,以便读者可以更好地了解该主题。

二、背景在本节中,我们将讨论该主题的背景信息。

我们将介绍该主题的历史和发展,并探讨其对社会和经济的影响。

三、定义在本节中,我们将定义该主题。

我们将解释其含义以及如何应用它。

此外,我们还将探讨与该主题相关的术语和概念。

四、应用在本节中,我们将探讨如何应用该主题。

我们将介绍实际应用案例,并说明如何使用该主题来解决问题或改善业务流程。

五、优点与缺点在本节中,我们将分析该主题的优点和缺点。

我们将探讨其优势和劣势,并说明如何最大化其优点并减少其缺点。

六、未来趋势在本节中,我们将预测该主题未来的趋势。

我们将探讨新技术和新方法对该主题的影响,并预测未来可能出现的变化和趋势。

七、结论在本节中,我们将总结该主题的重点。

我们将回顾其背景信息、定义、应用、优点和缺点以及未来趋势,并提供一些结论性的意见。

八、参考文献在本节中,我们将列出参考文献。

这些文献是撰写本文时使用的来源,读者可以查阅这些文献以获取更多信息。

九、附录在本节中,我们将提供一些附加信息。

这些信息可能包括数据分析、图表或其他支持材料。

总结综合汇报材料是一种重要的写作形式,它可以帮助读者更好地了解某个主题。

通过遵循上述格式,并提供全面和详细的信息,您可以编写出令人印象深刻的综合汇报材料。

英语毕业论文APA论文标准格式

英语毕业论文APA论文标准格式

APA攻略APA格式写Paper——写给国际商学院双学位有需要的同学一.大家好,我是写作中心tutor Xylo。

常有外教要求我们使用APA形式去写论文,不论是在美方写作课,还是在专业课(例如:marketing,management等)。

很多朋友对于APA很困惑,不知道它到底是什么,怎么使用。

一篇要求用APA形式写成的英语论文,想要拿到满意的分数,APA的正确使用绝对功不可没。

下面我结合自身体会,向大家逐一介绍APA。

P.s.如果还有想要详细了解或者面谈的同学(有关英语作文),欢迎于每周一至周四下午4:35——6:00到国商Room515 Writing Center (写作中心)寻求帮助,那里有很多很好的老师和资源哦!说明:下面讲的apa参照的书目是09届的写作《A Pocket Style Manual》一书。

不同的老师往往对apa的一些细小的要求有不同的格式差别,这时请大家拿着自己具体的文章来国商515写作中心具体寻求指导!二.何为APAl 通俗来说,APA就是一种写外国文章需要遵循的一种格式,就是一种既定的写作规则。

没有什么玄机,当然,每个人喜欢和偏向所用的论文的形式不同,常见的书写论文的格式无外乎APA,MLA,Chicago等。

国商的外交很多,来自不同国家,要求使用APA的老师只是其中一部分,还有外教要求学生使用MLA。

这里只向大家介绍APA。

l APA的全称是:American Psychological Association,正式来说,APA格式指的就是美国心理学会(American Psychological Association),而此协会是目前在美国具有权威性的心理学学者组织。

APA格式起源于1929年是一种为广泛接受的研究型论文撰写格式。

APA 格式主要用于心理学、教育学、社会科学领域的论文写作。

三.APA的作用:(为何使用apa)Apa起到支撑论文论点,避免抄袭,引用并形成资源等作用。

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浅谈“A就A"格式林海玲(南京师范大学文学院语言学及应用语青学,江苏南京210097)摘要:本文以“A就A”格式为研究对象.从格式构造、语法意义和语法功能及语用四个方面并结合“主观性”来细致描写这个格式.以求对这一格式的研究做出一定的贡献。

这一格式是汉语中比较常用的格式。

表示的是一种“没关系”、“不要紧”和“无所谓”的态度。

关键词:“A就A”格式构造语法意义语法功能语用主观性一、引言“A就A”格式是汉语中比较有特点的一种格式。

这一格式“就”的前后词语是全部相同或者部分相同的。

本文所涉及的仅仅就是“A就A”格式.不包括“A就A在P 上”格式,也不包括类似“要A就A”“愿意A就A”等格式。

根据对北大现代汉语语料库的搜索,总共搜索到的有效例子有360个(不排除有相同的)。

例如:(1)男子汉死就死。

可不能在叛贼面前屈服啊! (《中华上下五千年》)(2)他们公司面试高级职员也请我帮忙,我叫他们不要对我的话太认真,对就对,不对就算了。

但他们都觉得我的话有道理。

(《报刊精选》)(3)报名就报吧,没有什么可怕,顶多不也就是个死吗!(901流《烈火金刚》)从上面的例子可以看出这个格式使用非常的广泛,但是对于这个格式却很少有人涉及。

本文旨在对这一格式进行细致深入的描写。

以其揭示它的内在特点以及使用。

二、“A就A”格式的构造在“A就A”格式中,“就”是副词自不必多说。

那么。

A究竟是什么样的构造呢?是词还是短语?让我们从具体的例子当中寻找答案。

从以上的例子可以得出.A既可以是词也可以是短语。

主要由动词、形容词和名词来构成,也由动词的偏正短语、动宾结构等短语形式来构成。

(一)A是动词A是动词在这个格式当中是占据主要的位置,主要有237例是由动词构成的.占整个语料库的65.8%。

例如:(3)约就约吧。

什么地方好我也不知道,干脆鹫峰怎么样?(王朔《顽主》)(4)我们人类科学不发达,我们应该叫做听天由命,听天由命,它来就来吧,撞上那活该,也等死,没得说,昕天由命。

(崔振华《太阳系中的怪异成员——彗星》)基本上几乎所有的各类动词都能进入到这一格式当中来。

(5)长话短说,别这么多开场白了,肯就肯。

不肯就272不肯,看是不是拿个良心出来做人做事得了!(粱风仪《激情三百日》)这个例子里的“肯”就是能愿动词。

(二)A是形容词A是形容词在这个格式当中是占据次要的位置.主要有43例.占整个语料库的11.9%。

(6)它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩话。

(鲁迅《朝花夕拾》)(7)所以.醉就醉吧,路乡醉稳宜频到,此外不堪行!(琼瑶《鬼丈夫》)性质形容词和状态形容词都能进入到这一格式中。

例6中的“对”“错”就是性质形容词,而例7中的“醉”就是状态形容词。

(三)A是名词A是名词在这个格式中并不占据重要的地位.主要有1l例,占整个语料库的0.03%。

(8)纸就纸,而且我们正缺纸用。

(《飘》)(9)曹操想了,议郎就议郎吧,我就好好调研吧,到地方上就到地方上吧,我就好好执政吧。

(易中天《品三国》)(四)A是动宾短语(10)王强想到厂长书记总到外边大吃二喝.就有气,工人偷点就偷点吧。

(谈歌《城市警察(2)》)(11)中方企业虽然很不满意.却说什么吃亏就吃亏吧。

别得罪外商,还是以其报价为准吧!(《市场报》) A是动宾短语有17例,在语料库中占0.047%。

(五)A是偏正短语(12)不去就不去吧.等他长两岁再说:对个没娘的孩子不就得格外心疼吗?(老舍《我这一辈子》)(13)说不定人家手里没有零钱.再说,咱中国也从来就没有这规矩,不给就不给呗。

(陈建功《探访:大饭店》)A是偏正短语有23例,在语料库中占0.064%。

多是由否定副词“不?’来修饰动词或者形容词来构成。

、(六)A是述补短i r a-(14)听见就听见呗,咱们也没说什么。

(王朔《我是你爸爸》)(15)住下就住下吧。

不过也不急这一会儿。

(《青年文摘2003人物版》)这样的例子有12个。

占语料库的0.033%。

(七)A是数量短语(16)十斤也就十斤吧,日本派下的。

谁也不敢不给。

(刘震云《故乡天下黄花》)(17)一年就一年吧,那是没有办法的事儿。

(欧阳山《三家巷》)这样的例子有5个。

占0.014%。

(八)A是动词重叠式(18)问问就问问呗!(刘醒龙《凤凰琴(连载之二)》)(19)我一听是芝麻,也不是啥主贵东西,就说尝尝就尝尝吧。

(李佩甫《羊的门》)这样的例子只有2个。

占0.006%。

(九)A是的字短语(20)黄的就黄的吧。

(池莉《来来往往》)这样的例子只有一个,占0.003%。

(十)特殊形式(21)听到李老人的和铁一样硬的回答。

他本想说:造枪炮就造吧,反正打不死我就没关系。

(老舍《四世同堂》)(22)他开会就开呗,你向我说这些干什么!(刘震云《官场》)上面的例子中,第一个A是动宾短语,而第二个A仅仅就是动宾短语中的动词所构成,这样使用简洁,不哕嗦。

这样的例子有9个。

占语料库的0.025%。

三、“A就A”格式特点及语法意义“A就A”格式中。

前一个A和后一个A基本上是相同的结构,或者是单个的词。

或者是短语的形式。

但是也有很多动词是可以在后一个A后加上。

了”表示完成的意味的。

例如:(23)丢就丢了呗,把我的干粮拿两碗去。

(<人民日报》)这样的例子都是表示动词的完成,并且表达了所发生的事情不会造成多大的影响,是一种不在乎、无所谓的态度。

从上面的例子还可以看出.“A就A”格式的后面还可以加上语气词“吧~呗”等来表达一种和缓的语气。

也是没关系的意思。

例如:(24)人家说我清高,清高就清高呗,只要自我欣赏.管他别人怎么说呢……(陆文夫《清高》)而不加语气词的格式就显得语气比较生硬、直率、很有气魄。

例如:(25)杀就杀,剐就剐,不投降!(马峰《吕粱英雄传》)这一格式的出现有其特殊的语境,不是平白无故会在句子中出现这样的格式的.要不就是在句子的前面有引导其出现的词语或者含义.要不就是在句子的后面。

引出下文。

有种承上启下的意味。

例如:(26)他想反正逃不掉.而且修行人法身原不灭,不畏生死,杀就杀吧。

(《佛法修正心要》)(27)老子赔就赔,老子赔你一块大洋两只鸡该行了oE?(《历史的天空》)在例26中.“杀就杀吧”的出现是因为承接前面出现不畏生死;而在例27中.“赔就赔”引出下文赔的内容。

“A就A”格式可以看成是一种条件复句的紧缩形式,可以改换成“如果A,那就A”。

例如:(28)撸就撸吧,只要别把我的“牛倌”撸了就行。

(<人民日报》)可以变换成:(29)如果撸,那就撸吧,只要别把我的“牛倌”撸了就行。

两个句子同样都表示一种无所谓的态度.例28就要精练得多,琅琅上口。

在语料库中还有这样的例子:(30)是就是,非就非。

(陈丕显《邓子恢最后的岁月(1)》)这里的“就”是“就是”的意思,虽然在形式上符合“A就A”格式.但是实际在语法意义上并不和以上的例子相等同.因而并不属于我们所讨论的范围。

四、“A就A”格式的语法功能、语用及主观性(一)“A就A”格式在句子中主要有三种语法功能:1.单独成句(31)他的话对,该硬性点一一好,蜇就蜇吧!(冯德英《迎春花》)这里的“蛰就蛰吧”是单独成一个小句。

2.做复句的分句(32)徐克祥想让我背上一个十字架,金桥后来对朋友们说,背就背吧,我从来都敢于正视自己的错误。

(苏童《肉联厂的春天》)“背就背吧”在复句中做一个小句。

3.做单句的谓语(33)这种胡言乱语你也信;命硬就硬吧,我不怕。

(柳建伟《突出重围》)“硬就硬吧”在这里做“命”的谓语。

(二)“A就A”格式的语用及“主观性”“A就A”格式的语义重点在“A”上.即“A”是强调的重点.通过对“A”的重复来强调“A”的发生是无所谓的。

没有关系的。

因而可以看出,能够进入A的词即使不是动词,一进入到这一格式就带有动词性的意味。

“主观性”(s ubj ecf i vi t)r1是指语言的这样一种特性,即在话语中多多少少总是含有说话人“自我”的表现成分。

也就是说。

说话人在说出一段话的同时表明自己对这段话的立场、态度和感情.从而在话语中留下自我的印记。

(L yons l977:7391因而在具体的语境中.说话人通过“A就A”格式表达出自己对“A”的发生的立场、态度和感情.总体说来就是一种无所谓、不在乎或者无可奈何的态度和感情。

五、结语“A就A”格式总体说来并不复杂,使用普遍。

由于笔者的水平有限,对于它的分析还不十分全面。

希望以后能够用新的理论与研究方法对其进行进一步深人的研究。

参考文献:[1]范晓.三个平面的语法观[M].北京:北京语盲文化大学出版社。

1998重印.[2]沈家煊.语言的“主观性”和“主观化”[J].外语教学与研究(外国语文双月刊),2001.7.。

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