初中小标题作文九篇

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走进初中作文共九篇

走进初中作文共九篇

走进初中走进初中(一)初中的生活犹如海洋里色彩斑斓的鱼, 初中的生活充满快乐, 充满着我们的希望。

自从走入初中这个门槛, 虽然只有一个多学期, 但我的感悟真的好多。

以前的我一点也不自信, 总是怕同学们的嘲笑, 加上我自己天生缺陷, 就更自卑了。

但自从走如初中的另一个世界, 我感悟到了诗人李白那种“仰天大笑出门去, 我辈岂是蓬篙人”的豪情。

那么,作为新世纪的接班人。

我更要有李白那种豪情, 自信地面对每一天!以前, 我做事总是“三天打鱼, 两天晒网”。

每件事都做得半途而废。

如今, 我要永不失指点江山的勇气!顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

让我感悟最深的就是要珍惜时间。

以前, 让时间白白流逝也不觉得它的珍贵, 失去了才想到它的作用, 就想抓紧它, 但一切都来不及了!人就是这样的, 拥有的时候不把握住, 失去了才想留住。

但再也无法挽回了。

现在, 我一定要争分夺秒地利用金子一般的时间, 学习更多的知识。

初中的生活犹如公园里的花, 有着白的纯洁, 红的灿烂, 绿的生机!我们都愿拥抱你, 因为你是我们的希望!走进初中(二)小学阶段的生活, 像一只只五彩的贝壳, 丰富多彩;也像一本时间老人的记事本, 记录着点点滴滴;还像一部连续剧, 有快乐也有伤心。

回首过去, 留下美好的回忆;看看未来, 充满无限的期待与憧憬。

十三岁了, 进入了初中, 初中的学习、生活一定会比小学生活更加有滋有味。

初中, 充满了艰辛与快乐。

思想品德老师说, 初中是人生的一个黄金时期, 也就是最重要的时期。

是的, 有人说, 人的一生就像是盖房子, 小学是地基, 初中是造楼, 高中是粉刷, 大学是装修。

只有如此, 人生才会建造出独一无二, 无与伦比的大楼。

开学了我们迎来了为期六天的军训生活。

这是为了让我们拥有军人一样的组织纪律, 军人一样的吃苦耐劳精神, 军人一样的身体素质。

正式上课后, 我认识了新同学和新老师。

同学中有的陌生, 有的还是老朋友。

小标题式作文集锦

小标题式作文集锦

小标题的分类:
一、时空式:
例:《感受初三》(半命题《 感受
》):
教室,书山有路勤为径; 寝室,快乐的单身汉; 操场,巾帼须眉斗志旺。
《和父母交朋友》:
懂事之春; 灼热之夏; 硕果之秋; 沉默之冬。
《岁月如歌——我的初中生活》 :
初一不知勤学早; 初二懵懂混过了; 初三奋起直追赶 。
二、联想修辞式:
• 六、形式串联式 • 小标题有时就以最简单的形式出现,一 样能起到巧联妙引之功效。如江西满分作 文《沧桑· 磨炼· 历史曲》中间用了三个小标 题: • 乐曲一 • 乐曲一 • 乐曲一
七、比喻对比式 • . 因比喻手法的运用,使得小标题既准确、 鲜明、生动,又能在前后对比中表达出小 作者的褒贬之情,惹人喜爱。如江西满分 作文《感受四季 品味人生》中间用了四 个小标题: 春之望 夏之恋 秋之思 冬之盼
众星拱月 珠联璧合
----小标题式作文导写训练集
什么叫小标题式作文
• 在一个总题目的统领下,开头由题记或 一个小段引出下文,中间部分围绕话题 划分为3个以上相对独立的片段,分别 冠以一个简洁、恰当的小标题。结尾再 用一小段进行总结呼应。
小标题的用法
1、小标题要提示(概括)片段内容,要精致。 2、小标题要围绕中心,总题目统领小标题。 3、各个小标题要格式相仿,体现整齐优美。 小标题式作文的作用:使文章层次分明、 结构清晰。
《心弦上痴情的景色》 (话题《风景》):
人去楼空空寂寥; 旧日思情情切切; 多情伴我咏黄昏; 两行热泪肝肠裂。
《为自己鼓劲》 无可奈何花落去 似曾相识燕归来
小园香径独徘徊
• • • • •
五、镜头组合式 《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题: 镜头(一)爷爷的幸福 镜头(二)恬淡上了心间; 画:一片空白引情来; 人:空白在心中 。

我的初中生活作文600字(优秀9篇)

我的初中生活作文600字(优秀9篇)

我的初中生活作文600字(优秀9篇)对于初中生活,每个人的感受都不一样,下面,以下是人见人爱的我共享的我的初中生活作文600字(优秀9篇),在大家参照的同时,也可以共享一下白话文给您最好的挚友。

篇一:初中生活作文600字篇一初中生活,已成为回忆,面对中学生活,我们在向往,回忆在脑海里,挥之不去,却也成为了我们在向往路上的动力,曾经的失败,我们不能挽救,但我们也不能如此下去,曾经的微笑,我们不能傲慢,回忆我们一起走过的日子,有太多的悲欢离合。

三载春秋,一晃而过,我们只能回忆着,你是否还记得刚上初一时的我们,我们在别人背后的小动作,我们会搭帮结派,针对某某同学。

有一年,我们过去了,这时的我们,长大了一岁,是的,我们团结了,我们的课程增加了,科任老师也成为了我们针对的对象,我们会对班主任接电话的动作进行仿照,我们会对老师指责我们而憎恨,我们会团结起来整蛊老师。

到了初三,我们懂得了学习的重要性,我们会比以前更加团结,对老师的恋恋不舍,就这样,我们一起走过了从懵懂到成熟的日子。

那是初一的我们,一个下午,因为其次天是五四青年节,我们要打算节目,我们须要大扫除,我们去逃跑,对班长说坏话,会不理班长,那时的我们多么可笑,多么无趣。

还记得初二的我们,那是愚人节,我们全班一起骗英语老师,让他在操场上等了近二非常钟,回到班上,我们一起喊“愚人节欢乐”老师笑了,那时的我们迈向了成长。

初三了,经验了两年的风风雨雨,我们彼此更加了解,那年的我们惊慌的学习,老师始终激励着我们,“你想成龙还是成蛇”这是老师始终不变的话,三年了,是时候分开了,那时的我们想着的不是那短暂的分别,而是日后用怎样的方式见面,从毕业照咔嚓的那一瞬间,班歌到尾声的那一霎那,离开校内的一个脚印。

篇二:初中生活作文600字篇二欢乐,一个非常通俗的词汇,可在纷华的世界中,又有几人发觉过欢乐,留意过欢乐呢?在这几个月的初中生活中,我发觉,他就在我们身边,和我们玩着捉迷藏。

初中话题作文题目大全(9篇)

初中话题作文题目大全(9篇)

初中话题作文题目大全(9篇)“采菊东篱下,悠然见南山”的仙境是陶谦飞翔的天空,充满竞争的跑道是刘翔飞翔的天空,NBA球场是姚明飞翔的天空,蓝天是老鹰飞翔的天空...我不禁问自己:“我飞的天空在哪里?”老师告诉我:“你飞的天空就在眼前!”我突然意识到,是的!我飞翔的天空是“知识的殿堂”!我飞翔的天空充满竞争。

作为学生,学习是我们义不容辞的责任。

所以,我们都在为心中的理想而奔波。

就这样,我的飞天,哦,不,应该说我们的飞天充满了竞争,是一个没有硝烟的战场。

虽然没有硝烟,但我们都在毛主席“好好学习,天天向上”的警告下竭尽全力,于是战争愈演愈烈。

但不得不说,有竞争才有进步。

如果这个世界没有竞争,没有优胜劣汰,我们的世界能否在21世纪腾飞?当然不是。

没有竞争,我们的世界将停滞不前。

虽然我的飞行天空充满了竞争和压力,难道就没有别的了吗?不,当然不是。

我飞翔的天空也充满乐趣。

学习就像品茶。

只有细细品尝,慢慢咀嚼,才能尝到其中的奥妙。

我们并没有享受知识的沐浴和洗礼。

每当你解决了遇到的难题,你一定会感到开心和自信,对吗?那其实是我在天上飞的乐趣。

此外,课外学习生活丰富多彩。

学生玩的不是很好玩吗,友情,友情,团结?另外,我的飞天意义重大。

我的飞行天空受到了国家的特别关注。

因为没有这片天空和知识,我们的社会就不会进步,甚至倒退。

试想,如果没有知识,我们的“神舟六号”怎么会邀请人去太空游泳;没有知识,我们的原子弹氢弹怎么爆炸成功?没有知识,医疗设备怎么会这么先进,人们的生活怎么会这么丰富...哦,原来我飞的天空这么丰富有意义!我不能忽视这个知识的殿堂!为了人类的幸福,为了祖国的繁荣,为了世界的和平,我将在我飞翔的天空中飞得更高更远!你有记账的习惯吗?其实换个角度理解就是理财。

比如你今天买了一个冰淇淋,可以写在记账本上。

项目:冰淇淋,支出:2元,收入:0元,结算:2元。

当你想在月底看到你这个月花了多少钱的时候,你把这个月花的钱加起来。

我向往的初中生活作文共九篇

我向往的初中生活作文共九篇

我向往的初中生活我向往的初中生活(一)六年的时光匆匆而逝,留给我们的是无限的回忆,而我们即将升入初中,我希望……我希望我会有朋友一样的老师,我希望老师知识渊博,也会时常给我们讲课外的知识,我希望老师和蔼可亲,对待我们像朋友一样,我还希望老师有自己独特的教学方法,对我们不那么严厉,每天布置适量的作业。

我希望我升入初中后,身边会有一群活泼可爱的同学们。

他们有学霸,有机灵鬼,有小太阳,有各种性格不同的人。

我们在一个班级里就像在一个家里,大家互相帮助,成为知心要好的朋友们。

我希望升入初中,我会变得更好。

不在和小学一样,我想要多为老师班级做事。

下课认真的看书,不再去玩,去疯做一个文静的女孩子。

我要认真学习,我在考试时候争取力争上游,为班级争光。

还有上了初中后,我希望改掉我上课走神、马虎的坏毛病做一个认真听课细心的好孩子。

我希望的还有很多,虽然有一些不会因为我所想而改变,但我能做的,就是做好现在的自己!我向往的初中生活(二)随着时间的流逝,在不知不觉中小学六年时光已经匆匆离我远去,过完这个暑假,初中那崭新的生活就要出现在我的面前了。

初中对我来说是一个非常美妙又神秘的词语,从很早之前,我就非常的羡慕上初中的哥哥姐姐们,能够在美丽的校园里学习成长,现如今我终于也快要加入他们其中了。

虽然我现在还没有开始崭新的初中生活,但是我在心里已经非常的期待了。

我觉得高中生活应该和小学生活有着截然不同的地方。

首先我明白上了初中以后我已经不是一个以前的小学生了,做什么事情都要有着小大人的模样,不能够再任性妄为了。

其实我明白上了高中就意味着学业负担比以前加重了很多,我应该换一个全新的学习模式去应对初中的课业负担,在新的环境中力争上游成为年级的头兵。

除此以外,我明白上的初中,我会认识更多的新同学和新老师,我要在新的环境中很快的和这些将要朝夕相处三年的人们打成一片,找到和我能够志同道合走在一起的好朋友。

现在想想我的心里就已经十分的激动了,好希望漫长的暑假快些过去,崭新的初中生活快点到来呀。

初中小标题作文范文

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暑假即将到来,我迫不及待地开始计划我的暑假生活。

我希望
能够度过一个充实而有意义的假期,不仅能够放松身心,还能够丰
富自己的生活经验。

首先,我计划利用暑假时间多读一些好书。

我喜欢读小说和历
史书籍,因为它们能够给我带来不同的视角和思考方式。

我希望通
过阅读,能够开阔自己的眼界,提高自己的文学素养。

其次,我打算参加一些有意义的活动。

比如,我可以参加一些
社会实践活动,帮助一些有需要的人。

我也可以参加一些体育活动,比如打篮球、游泳等,来增强自己的体质。

另外,我还计划学习一些新的技能。

比如,我可以学习一门新
的外语,比如日语或者韩语。

我也可以学习一些手工艺,比如绘画、编织等。

这些技能不仅能够让我在暑假里度过愉快的时光,还能够
为我将来的学习和工作打下基础。

最后,我还计划和家人一起度过一些美好的时光。

我可以和爸
爸妈妈一起去旅行,看看不同的风景,体验不同的文化。

我也可以
和爸爸妈妈一起做一些美食,享受家庭的温馨时光。

总之,我希望通过这个暑假,能够充实自己,提高自己的素养,增强自己的体质,丰富自己的生活经验。

希望大家也能够度过一个
充实而有意义的暑假!。

初中优秀作文9篇

初中优秀作文9篇

初中优秀作文9篇初中优秀作文篇1阳光顾名思义就是光明的未来。

我和所有正在上学阶段的中高的学生一样都是90后。

有些人认为90后是“脑残”和“非主流”,但我并不这么认为,90后是中国未来几十年间发展的动力,关系着祖国的未来和发展趋势,90后是一注新鲜的动力水源。

因为祖国进行伟大的民族复兴计划,建设中国特色社会主义道路,所以为了谋求发展需要解决最根本的问题。

各国之间教育的竞争决定着国立,科技的.成败。

从五年前实行“九年免费义务教育”这个政策以来,90后都被称为幸福的一代。

而被称为幸福的一代的90后却被骂的如此残的原因是一个很重要的问题。

有人认为90后只知道比品牌,穿档次,制作非主流墙纸,海报,大头贴。

但这并不能说明90后是一个脑残时代。

而相反的我们可以这样想。

非主流文化是一种艺术,因为这种艺术很受人们的推崇,他是另一种艺术的结晶。

非主流文化代表着90后活跃的性格和特征,他没有想象中的那么无聊。

90后代表着未来的祖国。

必须引导着祖国的经济,文化,政治的主流潮流。

而他们在文化方面创造了非主流。

非主流这种艺术很受期待。

他阐述着心情阴晴雷雨,生活的美好向往。

也许我们对这些艺术存在着偏激的想法,但所谓祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

任何事情都存在着两面性,往往事情坏的一面被人揪住不放,就会被世人所误解了。

90后不是脑残,是因为我们生活在阳光的生活中,更有精力来发挥我们的创造力,来表达我们心中的另一个世界初中优秀作文篇2幸福,人生的美酒。

我敢说,我的幸福,是父母给予的。

虽然我住的不是商品房,没有宝马保时捷那样的名牌轿车。

但是,父母却给予了我太多的幸福,如果没有他们,我不知道我的命运将会是什么?当父母节衣缩食却为你买来好吃的东西时,你想到了什么?当你硬缠着父母给钱时,父母面露难色时,你又想到了什么?当父母为自己的学费四处奔波时,你还想到了什么?我想起了动物之间的爱。

一个猎人捕住了一只黄鼠狼,黄鼠狼使劲地挣脱捕兽夹逃跑了,猎人顺着血迹来到黄鼠狼的洞口,看见洞里还有两只未睁眼的'小黄鼠狼,母黄鼠狼正在给小黄鼠狼喂奶。

我的初中生活作文600字初一(优秀9篇)

我的初中生活作文600字初一(优秀9篇)

我的初中生活作文600字初一(优秀9篇)在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你写作文时总是无从下笔?牛牛范文为您带来了9篇我的初中生活作文600字初一,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

初中生活作文600字篇一一抹抹奔放的色彩描绘着中学的景色,一个个跳动的音符谱出生活的赞歌。

我的初中生活是一幅多彩的图画,它有时像《向日葵》一样热烈奔放,有时像《蒙娜丽莎》的微笑一样恬静。

一声声加油呼喊不绝于耳,跑道上洒下我们的汗水,这时初四体育模拟考试,虽然只是模拟,但每个人都不敢松懈,因为这是中考前最后一次考试。

“第四组上”终于轮到我了,来到起跑线上,心脏不安的狂跳不止,随着一声发令枪响,双腿已下意识的迈开了步子,跑到第二圈,呼吸慢慢加重,步子也沉重起来,劳累占据了整个身体,“我不能放弃!”头脑中的意念控制着身体。

又一圈,终于,终点近在眼前,冲过终点,不论成绩是好是坏,我已尽了全力。

初中生活的画廊中又多了一幅画,塑胶跑道上奔驰的身影,燃烧着生命的激情。

我的初中生活是一曲顿挫的歌曲,它有时像《欢乐颂》一样跳跃,有时像《命运交响曲》一样曲折。

“下面宣布二模考试成绩,第一名”二模考试历来是中考报志愿的参考,没人敢不重视。

这次的成绩,急不可耐的我已睁大眼睛注视着黑板,希望那光荣的前十六名中有我的名字,可惜找来找去却始终不见踪影。

心一下失去浮力,沉了下去。

既然不在前十六名,听下去也没有任何意义了,就干脆开始反思自己,是自己努力不够还是别的原因……看着成绩单,梦想似乎遥不可及。

“并非上市实验才可以考上好大学,人生的道路不只一条。

”老师的一句话突然惊醒梦中人。

我的道路才刚开始,我的人生之路还很宽广,只要努力,我的梦想便近在眼前。

中学的画卷虽已近结尾,但生活的美好仍在继续。

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初中小标题作文九篇见证美好阳光洒在小道上,顺着它的指引,我踏入了这条布满爱与美的小道,去寻找、去见证生活中那一个个关于美的瞬间……亲情之美冬去春来,和煦的阳光洒在农家小院中。

一位母亲正在为女儿编着辫子,她脸上满是慈爱的笑容,眼中充满了爱与温暖,手轻轻地抚摩着女儿的秀发,不时地把阳光编入了女儿的头发中。

阳光调皮地亲吻着她们的脸,温暖留在了她们的脸上。

望着这犹如圣母与天使般的画面,我甜甜地笑了。

美就在那一瞬间绽放了,是母亲为女儿编辫子的动作,是母亲那满脸的柔和。

友情之美碧绿的草坪中传来孩子们阵阵的笑声。

不远处一个小男孩不小心摔倒了,血慢慢地渗了出来。

他紧锁着双眉,咬着嘴唇始终不肯叫喊一声。

一个小女孩看见后,毫不犹豫地拿出一块洁白的手帕,为小男孩轻轻地包扎着。

她低着头,手慢慢地包着,仿佛害怕弄疼小男孩一样,手帕上映出了一朵鲜红的花朵,仿佛早晨七八点钟的太阳。

望着这充满了友情与关爱的一幕,我仿佛看到了20年后他们依旧是朋友的画面。

美在这一瞬间又静静地绽放了,是他们的友情,是那一个微小的动作。

鼓励之美战败后的我,像落汤鸡一样,漫无目的地骑着自行车。

骑到一个山坡前,我骑了几次都没有冲上去,刚想下车,却听见身后传来了声:“加油啊,年轻人!”我循声望去,是一位和蔼慈祥的老人,他正微笑地望着我,眼中充满了鼓励。

我朝他点点头,然后用尽全力向上冲去。

一次次失败,一次次鼓励,老人的鼓励直至伴我成功。

我回头向老人望去,他向我竖起了大拇指,笑容依旧荡漾在他脸上,那满头的白发仿佛盛开的雪莲,是那样的纯洁与美丽。

那一声声“加油啊”依旧回荡在我的耳边,是那一声声的鼓励带给了我美的瞬间。

我轻轻地采撷着这一个个美好的画面,见证着美好。

让美静静地绽放吧,让“美”的花朵绽放于大地的每一个角落。

莫辜负她的期望斯人若彩虹,遇上方知有。

——题记“秋风清,秋月明。

落叶聚还散,寒鸦栖复惊……”班主任含泪朗诵着,饱含殷殷期望,我们不可辜负。

曾记否?那绿肥红瘦。

那缕银丝是那样醒目,是用岁月染成的。

窗外修竹身影婆娑,它应该还记得吧?当第一缕晨曦照进来。

您早已到教室等待着我们;当第一抹星光撒向人间,您却依旧在批改着作业。

我们的认真努力,您看在眼里。

心中的满意化作红霞写在脸上。

这些年您的辛苦早烙在我们心里。

如您的殷切期望,不会被辜负。

曾记否?那灯火阑珊人未眠。

那天晚自习下课,几位同学依旧在教室里学习,而您也在办公室里准备第二天的教案。

忽而深夜。

您抱着作业本从办公室出来,走得不快,带着墨香,经过教室的时候。

您特地朝里面望一眼。

却见灯火依旧。

缓缓打开门,先是惊讶的表情再是满意。

继而严肃的说:“同学们,你们有上进心是好的。

但也要注意休息。

”说完就将我们赶回了宿舍。

临走前还特地叮嘱我们好好休息,不忘努力学习。

在感叹中,我默默告诉自己,莫辜负了老师。

曾记否?那雨疾风骤。

窗外响起滴答声,顷刻间下起大雨。

风拍打着玻璃,发出巨大声响。

我们正要上晚自习,大家心里都默默祈祷着:“别来,别来,太危险了,雨太大了……”然而您还是打开门进来了。

您的头发乱蓬蓬的。

不再是昔日的“顺民”。

镜片上缀满水珠。

看见昔日如闹市般的教室变得安静。

您有些诧异。

很快您朝我们笑了笑。

走上讲台,在我们满目担忧中在黑板上留下一行媚秀的字。

“嗖”一声,抽出那本略微泛黄的语文课本……毕业在即,您将万千语句化作一两句祝福。

递给我的时候,您微笑着:“莫辜负了我的期望。

”低头一看,那张卡片上写:“斯人若彩虹,遇上方知有。

”泪已模糊了我的双眼。

“长相思兮常相忆,短相思兮无穷极,早知如此绊,莫如当初不相识。

”满载一船星辉,我们当不负期望!这才是少年的模样鲜衣怒马,问天探海。

唯目光所至,才皆为华夏,此真少年也。

——题记鲜衣,去时,仍是怒马。

泱泱中华,在血池中蜗行摸索,终触碰到了二十世纪深影。

万疆尤疆,国不在,家不复。

大庇天下的长城,育护的仅仅是生机难寻的荒野寥寂。

庆幸,有一群少年逆光而起,为国而醒。

在旷野上,喊出“学生无罪,爱国无罪”的豪言,誓死力争,而护我青岛。

军阀险恶,便把牢底坐穿;政府无力,而焚喧巴黎。

乔年延年,执父辈手,破壁,追的只是东方的那缕霞光。

他们是最早觉醒的人,却倒在了黎明之前,去时仍是少年身。

他们在逆光之处寻光,却不曾想起自己本就是光。

在今天的星辰大海之下,每一缕光,都刻有他们的名字。

因为,他们,活成了少年应有的模样。

问天,归来,赤心探海。

红旗下,春风里,生而有幸,恰逢盛世。

我辈少年,有幸遇见这样的时代,邂逅人类积攒了千万年的智慧,山河无恙,星光不问。

感谢,时代的礼物。

从小,自由地探索,童年,就是不惑之年。

不惑于是什么,不惑于为什么。

所热爱的,就是生活。

有幸的是我们,也是时代。

新一代少年,把传统的变成生机的,把热爱的变成专业的,把民族的变成世界的。

以五千年的文化底蕴,展示出问天探海的文化自信,用更高深的形式诠释着“君子和而不同,美美与共”。

用着这时代最年轻的身体,融汇下了最多元、最深厚的文化、信仰和观念。

问天探海,不羁于心,但陷于国。

有我们,世界才更爱中国,因为,我们是这个国家最好看的风景;有我们,青春才不再迷茫,而是无所畏惧,因为,我们与海天共舞。

我们不必再活在前人想像中,我们少年的模样,他们无法可想,因为,我们,活成了少年应有的模样。

历史的记号已经画上,少年的舞步还在继续,世界的一切美好都仍在进行。

中国等待的,是问天探海的鲜衣怒马;少年等待的,是目光所及的灿烂华夏,是星辰,是大海。

这,才是少年应有的模样……在你伞下,我趟过时光的河当太阳东升投下第一缕阳光,当日暮西山收回最后一抹余辉,在草长莺飞之际,在花开花落之时,你可曾注意,有爱为你撑开一把伞?晨曦微露窗上,水蒸气勾勒一个迷茫而又宁静的世界。

我骑车行驶在那条小路上。

太阳仿佛是刚刚才醒,还未张开眼睛。

那草尖上的露水开始飞蹿,却一不小心钻入了泥土中。

我飞快地行驶着,享受着这无人的宁静。

刹车,对面有辆三轮车,我停了下来。

车主并未前行,气氛一下子僵硬了。

“呼”!三轮车倒入了小巷中,那车主笑着望向我。

我驶过那小道,心中是一片春光灿烂……你,为我撑起一把伞,让我路上驰骋。

大雨倾盆太阳严厉地灼烧着大地,万物都在痛苦地呻吟。

一道闪电应声而下,雨如约而至。

我直奔车库,却发现车上已有了浅浅的水痕。

真得要与雨水为伴了。

“接着!”晴扔来了一包面纸,仍旧兀自在擦拭车上的水珠。

我却似乎有了一涌暗流,涌上心头。

一片温暖,似乎我正处于阳光和煦的阳春三月。

晴似乎感受到了我的呆愣,回眸一笑,眼弯成了月牙。

那红色的雨衣在她的身上是那么美丽……你,为我撑起一把伞,让我雨中温暖。

夜幕已至灯火照映着城市,远处的高架桥上车流涌动、飞驰,好像一只只萤火虫。

走在路上,微黄的灯光忽闪忽灭,一种恐惧油然而生,不由得加快了脚步。

吱的一声,灯终于灭了。

只有巷头的灯仍亮着。

不久,那灯也灭了,心中迷然,口中呜咽。

那商店似明白我内心的恐惧,灯悠忽亮了。

白发满头的老妇人拄着拐杖冲我微笑,心一下子平静了,眼眶中打转的眼泪一下子流下,仿佛是甜味儿……你,为我撑起一把伞,让我夜中勇敢。

云卷云舒,卷起心中的惆怅迷惘;雁过雁往,过往了人性的清姿丽影;花开花落,开落了人性的灵毓芬芳……我去寻找我的最爱,不是挺拔高大的山脉,不是一望无际的草原,是你,为我撑伞的人……经不住似水流年,逃不过此间少年。

时间流逝,你在我记忆中却从未消失……那些人让我感到幸福伴着落英的芬芳走到了今天,我对自己说,幸福的记忆是我唯一的行李。

——题记我在一条铺满鲜花的小径上走着,淡淡的花香弥漫在我的四周。

我把它们小心翼翼地拾起,再一瓣一瓣地夹在日记本里。

然后,我仍是一刻不停地挑着、拣着,我时时刻刻都在感受着从这缤纷落英中透出的幸福与美丽。

康乃馨我小心翼翼地捡起一片康乃馨的花瓣,欣喜地发现,就在那小小的花心绽放着母亲恬然、慈祥的微笑。

从呱呱坠地到亭亭玉立,我都在母亲温暖的怀抱中健康成长。

不必说夏夜母亲摇扇的清凉,也不必说冬日母亲为我所缝棉衣的温暖;更不必说在我成长的过程中母亲付出的点点滴滴,单说每天入睡前,母亲那温柔、甜蜜的一个轻吻,就足以让我心醉;拥有母爱是何等的幸福。

一朵平凡的康乃馨,没有“接天莲叶无穷碧”的气派,也没有“回眸一笑百媚生”的魅力,但是,它却深切地让我体会到我生活在幸福中。

黄玫瑰我又轻轻地拾起一朵美丽的黄玫瑰,它让我想起我那一群亲密无间的小伙伴。

留恋那同歌同读的日子,难忘那心心相印的岁月。

三年的初中生活即将离去,但留在我们心中的永远是如黄玫瑰般纯洁的友谊。

长在心中的绿叶是不败的,开在心中的鲜花是不谢的。

纯真的友情是我心中那片常青不衰的绿叶,永不凋谢的鲜花。

我深深地体会到:与友谊同行,幸福无穷。

米兰最后,我捡起了不起眼的米兰,在我眼前顿时浮现出老师那慈祥的面容。

每当我成功时,是他们为我竖起大拇指;每当我犯错误时,他们的手总是高高举起,又轻轻放下。

除了岁月在他们脸上留下烙印,他们还拥有什么呢?对!是桃李满天下的欣慰。

我深深铭记:拥有老师的关爱是最幸福的。

在缤纷落英中走着,我感受着花的嫣然、泪的晶莹、生活的沧桑与美丽。

这些人,他们陪我看朝霞染天边,夕阳映苍穹,我们一同走过岁月的风风雨雨,带给我幸福,感谢你们。

我的青春里有彩虹每个人的青春都是独一无二的,都有绚丽的风景。

而我的青春里,有座绚丽的彩虹桥。

红色·亲情周末,背着沉重的书包回到家,还没进家门,弟弟就已经迈着他的小短腿摇摇晃晃地来接我了。

看到他,我心中的负担似乎减轻了许多。

到家后,打开锅一看,满满的饭一动未动,因为我今天回家,所以即使到了晚上八点,他们也依旧在等我一起吃。

望着一家人坐在一起吃饭的场景,听着弟弟开心的笑声,一颗流星划过,点亮了我心里那抹红色的弧。

橙色·师恩已经到了九年级的最后两场押题考试了,不知为何我的成绩就像急速下跌的股票。

望着那难堪的成绩,我没有奋起直追,而是选择做了一个只会逃避的懦夫。

班主任看着丧气的我,轻轻地说:“每棵树都有自己的年轮,每朵花都有自己的冬天,每个人都有自己的滑铁卢!不到最后一刻,永远别放弃。

”听着他轻柔的话语,我鼓起了前进的勇气。

老师的话就像一盏橙色的灯,照亮了我前进的道路。

绿色·友谊走在九年级的路上,我们被压力这座五指山压得难以喘气,每天坐在教学楼闷热的顶层,心情急躁而又烦闷。

我们都明白,为了那有限的招生名额,我们必须把其他同学都当成敌人看待。

于是,为了渺茫的未来,我们把心扉关上,只关注分数。

一个骄阳似火的课间,口渴难忍却又不想下楼接水,同桌默默地把她的水递了过来,我吃惊了。

她望着我的样子,轻轻地说:“别忘了,我们是朋友呀。

”同桌课间递来的那杯水,缓缓流过我的心田,筑起了一座名为友谊的绿色的城堡。

紫色·浪漫每次下课,望着前边那个奋笔疾书的背影,心中总有一丝复杂涌现。

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