最新材料作文审题立意训练题20例
高考作文审题立意及练习(含答案)

审题立意“千古文章意为先。
”审题立意,是考场作文写作第一关,是写作教学第一难。
审题不严谨周密,作文就会不符合题意,立意不深刻高远,文章就会平庸肤浅,难得考官青睐。
所以,在写作教学中,首先要指导学生学会仔细审题,精心立意。
一、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以,有些作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
即时训练1(2016·全国乙卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。
对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
请找出这则材料的关键句:请确立文章的立意:【思路点拨】这一试题承袭了2015年全国卷Ⅱ的比较模式——对三个风采人物大李、老王、小刘的比较,平行罗列了“语文素养的提升主要有三条途径”,并要求“从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”。
这是所谓标准的任务驱动型作文命题。
这道作文试题的引导语由两句话构成。
前一句是说语文学习、语文素养的重要性。
后一句是说中学生语文素养提升的三条途径。
关键句在于后者。
题干要求考生“从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”。
考生应针对“课堂有效教学”“课外大量阅读”“社会生活实践”这三条途径进行比较分析,结合自己的学习经历、体会来谈。
题干标明“明确文体”,没有限定文体,考生在文体选择上有充分的自由度,但文体要鲜明。
题干中有“比较上述三条途径”和“阐述你的看法和理由”的写作任务指令,考生立意时不可忽视,要对上述三者在语文学习中的地位进行必要的权衡、比较,从而形成自己的看法。
最新材料作文审题立意训练材料

最新材料作文审题立意训练材料【材料】1 一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。
小学生见皮箱非常破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随意便的呢?太不协调了。
〞“不协调吗?假如皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随意便的,那岂不是更糟?〞盖达尔笑着说。
【材料】2 一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的,我遭难了。
〞另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是安康的。
〞这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很安康的蚌说:“是【材料】3 有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着终究有什么意思呢?〞院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不管别人出多少钱,绝对不能卖。
〞第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高。
晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传扬成“稀世之宝〞。
院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,一块很不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。
〞【材料】4 一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就要切苹果。
只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。
刚要切,爸爸赶忙喊到:“切错了!切错!〞话音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到:“爸爸快看,好漂亮的一颗五角星!〞只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规那么的五角星。
【材料】5一个小女孩迷上了小提琴,每晚都在家里拉个不停。
家人不堪这种“锯床腿〞的干扰,每次都向小女孩求饶。
小女孩一气之下跑到一处幽静的树林,单独演奏了一曲。
突然,她听到一个老妇人的赞许声:“拉得真不错!〞老人继而说:“我的耳朵聋了,什么也听不见,只是感觉你拉得不错!〞于是,小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴。
审题立意_材料作文_新材料作文审题10例

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度 构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要
构思提示 从整体材料看,反映的是一分为二、客观全面 的哲理,可提炼出话题“怎样看待事物”“要看 到别人的长处”; 从教授的言行上看,反映了理论与实践、客观与 主观的哲理,可提炼出话题“言与行”“理论要 联系实际” “具体问题具体分析” “世事无绝 对”; 从青蛙的言行看,反映了相对与绝对、共性与特 殊的哲理,可以提炼出话题“勇于质疑”“敢于 挑战”; 从其他动物的议论中可以提炼出话题“每个人都 有自己的长处” “不要小看他人”等。
(结果)枭搬到东边村里人照样讨厌
(原因)没有从根本上解决问题。
立意:
与其改变环境,不如改变自己
治标不如治本 认识到自己的不足,还要找到完善自我的恰 当的方法
赢得社会认同,在于完善自己。
10、一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。 他用这张弓射的又远又准,因此非常珍惜它。有 一次,他仔细观察它时,说道:“你稍微有些笨 重!外观毫不出色,真可惜!——不过这是可以 补救的!”他思忖:“我去请最优秀的艺术家在 弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了 一幅完整的行猎图。 “还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢!” 这个人充满了喜悦,“你正应配有这种装饰,我 亲爱的弓!”说着,他就试了试;他拉紧了弓, 弓却断了。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一 个角度构思作文。自主确定立意,确定了文体, 确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作, 不得抄袭。
4﹑请看下面的作文材料: 曹植的《七步诗》“煮豆燃豆萁,漉豉以为汁。 萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何 太急”广为人知,郭沫若曾仿拟曹诗写成《反七 步诗》:“煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰。熟者席上 珍,灰作田上肥。不为同根生,缘何甘自毁?” 曹植用“豆与萁”来比喻手足相残,郭沫若则认 为,若站在豆的一面,“可以感到萁的煎迫未免 过火”,但若站在萁的一面,“又是富于牺牲精 神的表现”。 请根据以上材料,联系生活实际,引出一个 合适的话题,自定立意,自选文体,自拟标题, 写一篇不少于800字的文章。
高中语文 新材料作文审题立意训练100题3

新材料作文审题立意训练100题386.盛饭的哲学得克萨斯州的亚林诺到了上中学的年龄,母亲把他送入当地一所学校。
学校实行全封闭寄宿管理制,在那里他得准备接受为期10天的意志磨练。
学校餐厅的午餐是无限量免费供应的,由于训练相当艰苦,往往等到亚林诺再去盛第二碗饭的时候,大锅里已是空空如也。
母亲来学校看儿子,亚林诺满腹委屈地向母亲倾诉。
谁知母亲听后哈哈大笑说:“孩子,吃饭的时候,你是不是一开始就盛了满满一大碗?”亚林诺回答:“是的。
”母亲又说:“这就对了,所以你吃不饱!”亚林诺更诧异了:“我要是不先盛一大碗,就更吃不饱了。
”母亲神秘地一笑:“你可以先盛半碗,这样你肯定就比别人先吃完,就有时间去盛第二碗,而且可以是满满一大碗!”亚林诺听了母亲的话,沉思片刻,终于明白了。
审题参考:俗话说,有得必有失。
有时候表面上得到了不少,其实失去的更多。
在我们的生活中,还有许多这样的小事,并不是没有办法,而是我们不曾换一个思维方式去想。
亚林诺的母亲就是因为换了一个思维方式,告诉了儿子运用“先少后多”的秘诀,我相信,他下次再也不会饿肚子了。
87.忙有一个伐木工人在一家工厂工作,老板给他一把利斧。
第一天,他砍了20棵;第二天,他砍了15棵;第三天,他砍了10棵。
于是心中很无奈,便去问老板。
老板问他:“你上一次磨斧是什么时候?”工人说:“我天天砍树,哪有时间去磨斧呢?”审题参考:忙,往往会成为一些人的“口头禅”。
借口一个“忙”字,就可以万事推得一干二净。
就是这个“忙”字,害得很多人晕头转向,摸不着北。
一个人只有以他的全部精力致力于某一事业时,才能成为真正的大师。
如果借口“忙”就可以偏离大方向,最终将是一无所获。
俗话说,磨刀不误砍柴功。
欲速则不达。
这些中华民族有益的格言我们不能因为一个“忙”字就忘到九霄云外了。
88.一句话一辈子在茂密的山林里,有一位樵夫救了一只小熊,母熊对樵夫感激不尽。
有一天,樵夫迷路了,遇见了母熊。
母熊安排他住宿,还以丰盛的晚宴款待了他。
作文审题立意训练22题

作文审题立意训练22题(教师)01阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全 的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并 将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞,也引一些质疑,经媒体报道后,激起了更大 范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看 法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
明确收信人,统一以“明华” 为善列议得泄标题信息最合适的两项是()A.论安全8.守规彰显孝心,责任铸就大爱 C.法律需要多点人文关怀 D.大义灭亲,为你点赞 艮遵规守范,呵护生命•添鬲含紫般鸣解?风采?请综合材料内容及含蔻作文,体现・下列议论文标题中,城不合适的两项是()• A .潜心于学术,造福于未来 -B.风采非我愿,但愿贡献高 ■ C.大国工匠.风采无限口.激扬时代浪花,你们就是最美 •已品味大千世界,尽显时代风采• 02圜读下面的材料,根据要求写分60_uw n亩n- 生4^0^ HA Su蜜」陵叩柘m A te孱选贡一t,工篇1 4i以乂议一名化重£ 需列退改文尊有^一^橐留下儿B.CD.E度于荆 少^^£二翡( 不内Q 是 篇来率项 -■梦两写,豪荽A呆的求3透 要热请一舍 授L 与不 根h看,量 ,榜江食, 料X,索中的曾标面9S :在事,文下察志论・ M 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于茜00字的文章口 (时分)・ 下列议论文标题中,最合适的两项是( ・ 4读书是最有除值的提升 ・ B .亲近经典,提升同瑰 ・ U 别让经典湮没于△逋塔年代” ・ 口,论密典文学的经典牲 ,E.让或鳏在文学中升华05阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中高考新精选材料精品作文审题立意训练100题附立意提示

一、审题提示:“抵达金字塔顶”即意味着获得成功或目标实现;老鹰抵达顶端,归功于它有一双健壮、矫捷的翅膀;蜗牛能抵达顶端,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
立意提示: 1 、持之以恒的努力,能填补天生的缺点(着眼于蜗牛)2、成功离不开超群的实力(着眼于老鹰)3、假如你缺乏优胜的条件,你仍有成功的时机,只需你够勤劳并且有恒心;假如你拥有出众的天分,也不排斥仍需要百折不挠的毅力和勇气(着眼于老鹰和蜗牛)参照标题:1、创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛)2、凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛)3、是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛)4、用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛)5、成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛)6、执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛)7、超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰)二、蜗牛的惨剧原由是什么?一是发奋不确本质,眼高手低,一是不愿脚扎实地,从平庸的小事下手来实现自己的生命价值.这就是寓意,是资料的要旨.蜗牛的惨剧对人来说应当汲取那些教训,有哪些启示?这就是确定目标要适合,勇于拼搏,永不放弃;正视现实,笑对人生;干大事要从小事做起,人贵有实干精神.心动不如行动。
三、审题立意提示:我们能够把“一棵有毒的树”看作出缺点、有过失、对社会有必定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各种的犯人;也能够把“一棵有毒的树”看作精髓与糟粕共存的现象特别是文化现象。
如何对待这些人与物呢?不一样的人有不一样的做法。
联想到我们学过的课文,鲁迅先生在《拿来主义》一文中,对传统文化中的精髓与糟粕共存的现象早就作过精粹的论述,即存其精髓,去其糟粕。
依据新式话题作文“抓其一点不管其他”的原则,我们能够只对此中一点立意。
参照标题:1、远离毒品,当心交友(着眼于第一种人)2、做人要有公德心(着眼于第二种人)3、回来吧,慈善之心(着眼于第三种人)4、我们要有创新精神(着眼于第四种人)5、换个角度看问题(着眼于第四种人)6、成功之道:化腐败为奇特(着眼于第四种人)7、答案是丰富多彩的(着眼于所有资料) 8、仁者见仁,智者见智(着眼于所有资料)四、只需认真阅读所给资料,抓住资猜中的重点语句进行解析,就能化难为易了。
新材料作文的审题与立意(高中)

新材料作文的审题与立意(高中)一、文题选材的木匠来到山里,当他看到一堆奇形怪状的树根时,认为是无用之材,摇摇头就走了;不久,一位根雕艺术家也来到这里,看到树根,喜出望外,就把它们拾回家,加以雕琢。
树根变成了精美的根雕艺术品。
根据以上材料,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
二审题立意1、这堆树根,在木匠眼里,不是材;而在根雕艺术家眼里,却是材。
是“材”还是“非材”,是由于木匠和根雕艺术家选材的标准不同,选材的角度不同。
由此可见,标准和角度决定了判断的对象是材还是非材。
这就可以引发我们联想到现实社会,各行各业对所需之“材”有不同的标准。
对人亦如此,不能用同一个标准去衡量。
社会是丰富多彩的,标准也应该是丰富多彩的。
大自然不仅需要高山,也需要大川;不仅需要参天大树,也需要小草。
社会不仅需要政治家、军事家、科学家,也需要工人、农民、教师、医生。
教育也不能仅用一个标准去衡量学生,多一条标准就多出一个人才。
2、可以再深入探究:同样的树根,为什么在不同的人眼里,得出“材”与“非材”截然相反的看法呢?又是因其不同的用途决定的。
可见,有用与无用又是判断材与非材的条件。
在你眼里有用就是材,在我眼里无用就是非材。
3、“材”与“非材”并且绝对的,二者之间往往可以互相转化。
关键在于如何开发、挖掘“非材”的潜能,变“非材”为“材”;使用不当,也可成为“非材”。
4、看似无用的“非材“,经过“雕琢”,一样可以成为有用的“材”。
材使用不当,也可成为非材等等.总之,这个话题,虽然以树根为例,但明显具有比喻的含义,可以由“物”及“人”,由物之“材”而谈及“人才”。
5、也可从材料中提炼出:我们需要有发现美的眼光;学会审美;从不同角度看待事物等。
三、本次习作问题分析本则材料的重点是关于“材”与“非材”的问题。
但不少同学并没有抓住这一点立意,而是打了擦边球,有的甚至偏离题意。
例如:1、学会调整自己、变通自己;放飞自我,实现价值。
2023年中考语文作文预测题:审题立意训练

2023中考语文作文预测题审题立意训练题1.沟通的乐趣“沟通”,《现代汉语词典》解释为“使两方能通连”;“乐趣”,则是“使人感到快乐的意味”的意思。
请以“沟通的乐趣”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。
写作提示“沟通的乐趣”,是个偏正结构短语,写作时应注意凸显“乐趣”这一关键词。
参考立意:一、沟通的乐趣是什么:呼吁沟通者说,生命的本性是渴望沟通的,人与人之间需要沟通,但沟通是什么呢?沟通是一种真诚的对话,一种情感的交流,一种信息的互换。
沟通可弥补情感的缺失,抚平各自的伤痛,又可激起思想的火花;沟通能够消除误解,能够平息怒火,能够达成共识,能够互相激励——这些,就是“沟通”的“乐趣”所在。
二、如何获得沟通的乐趣:说起来,沟通并不繁难,不就是大家在一起谈谈吗?可这谈谈真要达到沟通的目的却又委实不易,因为这样的谈谈还需要一定的条件,比如:谈者都要诚实,如果谈是谈了,但都戴着假面具,其结果恐怕不是亲近而是更加隔膜。
再就是平等,谈者不分上下,无论尊卑,没有贵贱,大家都有同样说话的权利和资格,唯有如此才能沟通。
“谈谈”还需要宽容,无论是谈话还是对话,所谈不能是无情的批判和斥责,这样别说交流的乐趣,恐怕连正常说话也不敢了。
其他入题角度参考:文化差异让沟通更有乐趣。
题2.善“辨”人生在世,每时每刻都需要“辨”,例如辨色,辨音,辨高低,辨长短,辨清浊,辨好坏,辨真伪,辨虚实,还要辨方向……请以“善‘辨’”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。
写作提示大千世界,芸芸众生,色彩纷呈,常常是好坏参半,鱼目混珠,真假难分,只有善“辨”,才能分清真假好坏,才能认清东南西北。
思路参考:一、把题目切分成若干个分论点进行论述,比如从“辨需时”“辨需智”“辨需明”等角度,逐层深入地揭示明辨是非的方法,强调“心中有辨”才能“心中有辉光”。
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最新材料作文审题立意训练题20例新材料作文如何审题立意?作文的审题立意是写好作文的关键,它就像轮船上的罗盘,决定前进的方向。
如果审题出现错误,那么作文表达再华美,文辞再动人,也是无法获得高分的。
以下店铺为大家整理了20例最新材料作文审题立意训练题,供大家参考!最新材料作文审题立意训练题第1例1、作文(60分)广东省第二次水平测试时值暑假,来自京沪一些医院的整形外科统计数字显示,青少年占到了就诊人数的60%至70%,就诊的青少年除了极少数因为无耳、兔唇等原因必须进行修补以外,绝大多数是为了“锦上添花”,甚至有的举着一些名模明星的照片前来就诊,照片上的形象就是其整形标准。
社会心理学家指出,由于缺乏人生阅历和渴望被周围人承认的双重原因,青少年比成年人更容易被“面子”观念困扰。
古语说“树怕没皮,人怕没脸”,俗语又说“死要面子活受罪”,这岂不是互相矛盾?你的看法呢?全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题,不少于800字;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
审题提示:(1)人生也会面对许多障碍,刚开始我们眼前都是那么沉重而无奈,而等到我们鼓足勇气克服掉以后才发现它不过是蚂蚁面前的那道樟脑球防线而已;蚂蚁最终尚且敢于背水一战,人面对困难更应鼓足勇气,敢于克服各种困难,不要给困难吓倒。
(2)在反复“碰壁”之后,蚂蚁才“奋而突围”,“置诸死地而后生”,极大的逆境会激发人的潜能与勇气。
(3)也可从主动出击讲,要勇敢地克服困难和障碍,不要被逼到走投无路的境界才奋起突围,要有主动性。
最新材料作文审题立意训练题第2例2、有一句名言:最重要的一个词是:“我们”,最不重要的词是“我”。
你对这句名言有何看法?请以“我和我们”为题写一篇800字以上的文章,表达你的看法。
文章体裁不限。
审题提示:“我”和“我们”之间的关系就是个人与整体之间的关系。
个人的力量比不上集体的力量。
当今世界,科技飞速发展,科学分支越来越繁多,社会分工也随之越来越精细。
个人的智力、能力、精力是有限的,谁也不可能事事精通,面面俱到,所以更需要集体的力量。
反过来说,在“我们”中每一个“我”的作用也是非常大的,只有一个个“我”组合起来,才有“我们”,没有“我”也就没有“我们”,所以,在集体中,“我”也要认请自己的位置,明确不同的分工,和别人很好的协作,才能建立一个和谐、有着无穷力量的集体。
而相反的,如“三个和尚”的故事,那就是没有处理好“我”与“我们”的关系。
在写作时,我们可写成议论文,论述两者之间的关系,也可编故事,形象说明二者的息息相关。
最新材料作文审题立意训练题第3例3、阅读下面的文字,根据要求作文。
启东中学模拟有一则小故事是这样的:有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰:“那个女人的衣服,永远洗不干净。
看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点,我真的不知道,她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天,有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。
细心的朋友拿了一块抹布,把她窗户上的灰渍抹掉,说:“看,这不就干净了吗?”原来,是自己家里的窗户脏了。
一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易,而错怪别人也比检讨自己更简单。
因为,生活当中,我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。
我们不妨提醒他们:“擦亮你的窗子。
”而我们每个人也应常常自问一句:“自己的窗子擦亮了吗?”请以“擦亮你的窗子”为话题,写一篇文章。
立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
构思提示:擦亮你的窗子,你会发现更为精彩的东西在闪闪发光,没有了过分的张扬,没有了过分的自信,我们可以微笑着看着周围的一切,不再轻易认识一样东西,包括自己。
很多东西都不是可以直视的,要擦净了眼睛。
眼睛是心灵的窗户,擦亮窗户就是擦亮心灵。
擦亮心灵的窗户,你会发现原来很多东西都是你没看过的。
这是一个比喻型题目。
这里的窗子并非只是实指的窗子,而是有更深层面的意义,是非物质化的认识、修养类的窗子。
隔着物质的窗子看世界有时会不很分明,不很清楚;隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。
这个话题可以写在人与人交往过程中,我们很容易发现别人的错误或缺点,可对于自己的问题或错误往往看不到,因此别让灰尘挡住了自己的视线,擦亮窗子可以使我们看清这个世界;因此多找到自身的不足,检讨一下自己,而不要一味地怪罪别人。
文章需要从这个层面展开,写出自己的认识与思考。
最新材料作文审题立意训练题第4例4、作文政治家的眼睛,球迷的眼睛,商人的眼睛,情人的眼睛。
结合四种眼睛所表现的内容写一篇文章,自拟文题,体裁不限,不少于800字。
审题提示:立场与观点。
俗话说,眼睛是心灵的窗户。
心里怎么想,眼睛就会去看什么。
所以说,有什么样的立场就会有什么样的观点。
勤劳的人的眼睛里,一切困难都没有;懒人的眼睛里,一切都是困难,可是,我们却要辩证地想想问题,眼睛并不是全部人心灵的窗口,当商人攫取别人的金钱时,眼睛中何尝没有真诚的笑意;领导干部在利用权力谋私时,何尝没有用“真诚”的目光面对下岗工人,但这都只是演戏。
所以我们不能为表面现象所迷惑,而应看他们的实质行动,看他们的一贯行为是否如此。
所以我们既立论,也可以驳论。
还可以写散文,编故事。
最新材料作文审题立意训练题第5例5、作文咫,古人称八寸为咫。
成语有“咫尺天涯”,原指距离虽然很近但是很难相见,就像在遥远的天边一样。
在古代,出现这种情况,除了社会的、人为的原因以外,通讯不便,当是一个重要因素。
随着科学技术的进步,如今“咫尺天涯”的情况不多见了,“天涯咫尺”倒是习以为常。
请以从“咫尺天涯”到“天涯咫尺”为话题写一篇作文。
要求:①内容不限于通讯技术进步方面,说社会现象,谈人际关系,畅想未来世界……只要切合题意就可以。
根据自己所选定的内容,添加一个副标题。
②不限文体,不少于800字。
最新材料作文审题立意训练题第6例6、阅读下面的文字,根据要求作文。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,这致使其成了废品。
这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。
不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。
要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确这是一篇新材料作文。
材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺,使自己摆脱了失误不利的局面,变废为宝,走向成功。
在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。
“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物,而是一种“挽回损失”,灵活地变“废”为宝的作品。
“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃,甚至非常用心,加上技艺高超,创意无限。
因此,从立意上看,我们认为以下几种立意属于准确地理解材料,应判切合题意,内容项在一档打分。
(一) 人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。
(二) 人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。
(三) 成功往往有其偶然性,但更有其必然性。
其中(一)(二)两点可同时采用,也可从任意一个或几个角度立意。
以下几种立意属于较准确地理解材料,应判符合题意,内容项在二档打分。
(一) 做人不能被失误打倒。
(二) 要战胜困难才能成功。
(三) 挫折不可怕,战胜挫折才能成功。
这几类立意只是抓住了材料的表面现象,而没有深入理解裁缝成功的根本原因,因此在内容只评为二类。
以下立意属于对材料的理解存在一点偏差,应判基本符合题意,内容项在三档打分。
(一) 创新塑造成功。
(二) 天生我材必有用。
其它立意则属于偏离材料,应判离题,内容项在四档打分。
如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。
最新材料作文审题立意训练题第7例7、以《我的精神空间》为题,写一篇文章,除诗歌外文体不限,不少于800字。
构思提示:这个文题侧重于自我和内心,每个人都可以从不同角度写出自己丰富多彩的精神生活。
写记叙文,可以写自己的爱和恨,可以写自己的理想和追求,也可以写在生活、学习中遇到困难、挫折时,是何种信念支撑自己一步步向前迈进,走向成功的。
写散文,可以写自己在日常平凡的生活中如何寻找美、发现美、享受美的。
写议论文,可以就“精神寄托”在我成长中的重要性、必要性来谈感受,启示人们在物质富裕的同时要重视精神空间的构建。
最新材料作文审题立意训练题第8例8、阅读下面一则材料,根据要求作文。
苏北五市高三调研试你发现没有?在这个世界上,最珍贵的东西是免费的!空气是免费的,阳光是免费的,雨露是免费的,春风是免费的,亲情是免费的,友情是免费的。
还有意志,还有信念,还有希望,还有梦想……世间多少滋润心灵的美好风物都是免费的啊!以上文字可以产生不同的联想或感悟。
请根据材料,自选角度,自定文体,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
审题要求:本段文字的含义比较明了,不会有审题难度。
在审题时要抓住“免费”、“珍贵”这两个关键词,弄清它们之间的关系。
免费的不一定是珍贵的,珍贵的往往是免费的,只要你愿意,就能拥有。
若选取议论文体,可采用由此及彼、由表及里的思维方式去阐述二者关系,渗透自己的哲理思考。
可抓住立意中的一个方面来写,使文意集中、深刻,不可面面俱到,全面开花。
若选取记叙文体,可由“免费”与“珍贵”的关系点击现实生活,写自己的生活体验,或别人演绎的真情笃意的生活故事。
最新材料作文审题立意训练题第9例9、以《心灵与自然》为题写一篇文章,立意自定,文体自选,不少于800字。
[构思提示]这是关于人和自然的话题,大自然是富有的,美丽的,我们的心灵也常常因为大自然而变得富有而美丽。
如果你有一颗充满诗意的心,大自然就会成为最美的图景。
自然怡情,山水养性,写作时要善于“缘象驰想”,即在表现客体时,加入人的思想感情,力避纯客观的“见山是山,见水是水”的再现,力求赋予山水以人的情感,为自然山水增添人格内涵。
阅读自然其实就在感悟人生,文章可写自己钟情自然的情感、经历,或编故事,或书写自己从自然中悟出的哲理,可议论、抒情,可写小品、杂感,形式可以多样,但切忌以概念化图解话题,应用具体形象来表达情思,写出自己独特的审美感受。
陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远;王维在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉;李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”构建了自己的精神家园……我们离不开大自然,大自然不仅是我们的生存环境,也是我们的精神依托。
关心自然,回归自然、描摹自然、享受自然,祟尚“天作人合”,早已是千百年来文人墨客、隐逸侠士的共同“爱好”,也是今天人类的生活追求。