1.1 坚持改革开放(教案)-2022-2023学年《道德与法治》九年级上册知识点和中考真题练习同步

1.1 坚持改革开放（教案）-2022-2023学年《道德与法治》九年级上册知识点和中考真题练习同步教案（部编版）
教学目的：
1. 了解改革开放的历史背景、意义和成就；
2. 了解改革开放的深层次动力和主要思想；
3. 了解改革开放之后中国社会经济发展的历程、特点和成果。

教学重点：
1. 改革开放的历史背景、意义和成就；
2. 改革开放的深层次动力和主要思想；
3. 改革开放之后中国社会经济发展的历程、特点和成果。

教学难点：
1. 分析改革开放的深层次动力和主要思想；
2. 掌握改革开放之后中国社会经济发展的历程、特点和成果。

教学方法：
1. 翻转课堂教学
2. 网络资源搜集教学
3. 课堂问答互动教学
4. 视频展示、图表分析、案例研究教学
教学过程：
第一步：课前准备
教师在网上收集大量与改革开放相关的资料，包括文字、图片、视频等，以便与学生分享和探讨。

第二步：知识探究
1. 学生翻阅相关的资料，回答以下问题：
（1）什么是改革开放？
（2）改革开放的历史背景是什么？
（3）改革开放对中国的政治、经济和社会带来了哪些影响？
2. 教师与学生一起分享相关资料，探讨以下问题：
（1）改革开放的深层次动力是什么？
（2）改革开放的主要思想是什么？
（3）改革开放后，中国社会经济发展的历程、特点和成果是什么？
第三步：视频分析
教师在课堂上呈现与改革开放相关的视频，并用图表分析和案
例研究的方法让学生更好地理解和掌握相关的知识点。

第四步：课堂问答
教师通过课堂问答的方式，检测学生的学习效果和掌握情况，
激发学生的学习兴趣和思考能力。

第五步：课后作业
学生回家后，可以阅读相关的文章和书籍，进一步巩固和拓展
所学的知识点，同时也可以通过网络资源搜集更多的相关资料。

教学评价：
通过本节课的学习，学生可以深入了解改革开放的历史背景、
意义和成就，掌握改革开放的深层次动力和主要思想，了解改革开
放之后中国社会经济发展的历程、特点和成果，培养学生的创新精神和综合素质，促进学生的全面发展。