学生上课签到系统的设计与开发
基于有感与无感融合的课堂考勤系统的设计与应用
科技创新科技视界Science &Technology Vision 科技视界1研究背景2020“”“,、、、,、”。
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2系统功能设计2.1系统架构,,[4]。
PC 。
1。
2.2功能模块介绍,,,:2.2.1,,,7※基金项目:本文系第二批教育部产学合作协同育人项目(201802165033)研究成果。
作者简介:徐进（1980—），男，浙江淳安县人，嘉兴学院副教授，研究方向为思想政治教育、社会合作。
基于有感与无感融合的课堂考勤系统的设计与应用徐进1蒋康丽2(1.嘉兴学院,浙江嘉兴314001;2.嘉兴南湖学院,浙江嘉兴314001)【摘要】为解决当前存在的高校学生逃课现象,本研究以人脸识别技术为基础,结合定位检测,开发出有感与无感相融合的学生课堂考勤管理服务系统。
通过系统数据采集、生成、统计、分析及有效对接,形成信息共享、互动反馈综合服务平台,使学校管理部门、任课教师、辅导员等及时了解学生课堂情况,做好逃课学生思想政治教育工作,提升高校学生课堂考勤管理水平及管理效果,为加强高校学生管理提供了一种新型模式。
【关键词】有感;无感;课堂考勤;人脸识别;逃课中图分类号:G647文献标识码:ADOI:10.19694/ki.issn2095-2457.2021.16.80管理科技185科技创新科技视界Science &Technology Vision科技视界图1系统总功能图,3。
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2.2.2,,。
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2.2.3,,,。
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2.2.4.2.3数据统计与分析PC 、,、、、、、、、、、(、、、、);;;。
excel ,,/,、。
3数据对接实现,,,,2。
图2数据对接示意图管理科技186科技创新科技视界Science &Technology Vision 科技视界表1数据对接来源4服务器端实现C/S B/S ,C/S ,PC B/S [6]。
基于微信小程序的签到平台的设计与实现
基于微信小程序的签到平台的设计与实现作者：***来源：《电脑知识与技术》2020年第12期摘要：课堂考勤是大学教学中的必然事件，考勤手段多种多样，比如在纸质签到表签到、老师点名。
如何提高学生的出勤率，减少学生逃课等情况是课堂考勤的当务之急。
随着信息化技术的运用，基于微信小程序的签到系统应运而生，将微信小程序有效地结合到课堂点名的系统中，能够帮助师生更快速、高效地完成课堂点名，让校方、学生、老师能更加清楚地了解到课堂中的出勤状况。
该程序采用云开发技术、微信小程序技术和云数据库开发，是一款简单的课堂点名签到平台。
关键词：签到;课堂考勤;微信中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2020）12-0064-021前言大学课堂点名是大学常见的考勤手段，从学生方面而言，课堂点名能督促学生更积极地参与课堂学习，能够帮助一些自律意识不够强的学生尽量去上课、去听课，从而达到帮助其吸收知识的效果;从学校方面而言，课堂点名有助于学校进行秩序管理，建设严谨端正的学风，对学生有一定的控制力和约束力。
但是这种传统的点名方式也有很多弊端，课堂学生人数过多，往往一次点名就需要很长时间才能结束，这样不仅耽误了课堂教学的进程，也浪费了学生的时间。
2Https接口2.1注册用户1）接口名：registered。
2）方式：POST。
3）应答数据类型：HttpBean。
4）请求参数：UserEntity。
5）将用户名作为唯一标识，防止用户重复注册。
2.2登录1）接口名：sign。
2）方式：POST。
3）应答数据类型：HttpBean。
4）请求参数：UserEntity。
5）匹配用户名和密码，匹配成功，应答用户信息。
2.3获取未绑定老师的学生1）接口名：getNoStudents。
2）方式：POST。
3）应答数据类型：HttpBean>。
4）请求参数：teacherid、appld。
5）根据老师id，查询出未绑定该老师的学生列表。
课程注册与签到系统设计和实现
课程注册与签到系统设计和实现
傅成伯;傅成乐
【期刊名称】《计算机光盘软件与应用》
【年(卷),期】2012(000)005
【摘要】介绍了基于软件的课程注册与签到系统的设计和实现,相比传统方式,借助学生课程注册与签到系统,能方便老师对学生的管理。
课程注册与签到系统是利用eclipse作为开发平台,Java语言作为开发工具,MYSQL作为数据库,Rose2007作为建模工具以及服务器终端Apache tomcat开发出来的学生管理系统。
【总页数】2页(P181-181,169)
【作者】傅成伯;傅成乐
【作者单位】辽宁师范大学计算机与信息技术学院,辽宁大连116081;辽宁师范大学计算机与信息技术学院,辽宁大连116081
【正文语种】中文
【中图分类】TP311.52
【相关文献】
1.基于Android平台的学生签到系统设计和实现 [J], 徐崧胜
2.NFC近场通信课堂签到系统设计与实现 [J], 郑晓东;宋思琪
3.基于PHP课堂签到系统设计与实现 [J], 陈伟康;李广用
4.基于PHP课堂签到系统设计与实现 [J], 陈伟康;李广用
5.一种微信二维码课堂自助签到系统设计与实现 [J], 刘云;肖东
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学生签到系统需求分析【范本模板】
学生签到系统之需求规格报告说明书目录1、引言 (2)1。
1目的 (2)1.2背景 (2)1.3参考资料 (2)2、任务概述 (2)2.1任务目标 (2)2。
2用户特点 (2)2.3条件约束 (2)3、需求规定 (3)3。
1对功能的规定 (3)3。
2对性能的规定 (3)3。
3输入输出要求 (3)3。
4数据管理能力要求 (3)3。
5故障处理要求 (4)3。
6其他专门要求 (4)4、运行环境规定 (4)4。
1设备 (4)4。
2接口 (4)4。
3控制 (4)5、逻辑结构模型设计 (5)5.1数据库概述 (5)5.2数据字典 (5)6、UML建模 (5)6.1用例图： (6)6.2活动图 (6)6.3顺序图 (8)6.4类图 (9)7、小结 (10)1、引言1．1目的本需求分析文档的目的是说明会学生签到系统最终所运行的条件，性能要求及要实现的功能，为进一步设计与实现打下基础。
本文档以文档形式将用户对软件的需求固定下来，是与用户沟通的成果,也供用户验收项目时参考。
本文档预期读者为：用户，项目管理人员,软件设计人员,编程人员，测试人员等项目相关人员1．2背景系统名称：《学生签到系统》需求背景：为了保证现在大学生课堂出勤率以及学生信息的管理,大部分学校纷纷采取不同的措施来对学生的出勤率进行管理和安排，故对合理、高利用率的学生签到系统有着迫切的需求，一个可行性的系统对此有着重要的意义。
系统用途：本系统利用相应的安卓平台,帮助学校等各个部门更加电子化,智能化地管理学生出勤的运作,从而提高学校管理的效率系统开发人员：本系统由WLK(吴同嘉、林寒青、康锦锋）团队完成从可行性分析,需求分析，概要计，实现，调试等一系列过程1．3参考材料《A NDROID开发从入门到精通》《考勤管理系统可行性研究报告》闽南师范大学图书馆《A NDROID开发入门与实战体验》李佐彬、等机械工业出版社2、任务概述2．1任务目标1）系统要求管理员必须输入正确的用户名和密码才能进行删除数据库；2）系统要求能查看学生信息管理业务中学生信息、课程信息;3)系统能查询签到情况；4）系统维护提供完全的计算机管理等；2．2用户特点本系统是面向学校学生信息管理而开发的，由于系统的界面清晰、美观，操作简单、方便，所以操作人员只需要具备一定的电脑操作技能即可。
基于Android的课堂签到与手机违规监测系统的设计与实现
基于Android的课堂签到与手机违规监测系统的设计与实现作者：魏晋来源：《软件工程》2016年第02期摘要：大学课堂上学生玩手机的现象非常普遍，如何约束大学生在上课中玩手机的行为，一直是高校教师思考的一个问题。
从实际需求出发，设计并开发一个上课签到与监测课堂玩手机行为功能相结合的手机系统软件，将手机的角色进行转变，使手机变为了一个管理课堂秩序的工具。
在经过实际的试用后效果良好，大学生课堂上玩手机的行为得到了有效的约束。
关键词：Android系统；上课待机模式；云端服务器中图分类号：TP311.5 文献标识码：A1 引言（Introduction）随着智能手机在高校的普及以及3G/4G/无线网络的覆盖，手机已经成为了大学生在生活中的必需品[1]。
但是由于大学生的自制力还不是很强，因此在课堂上不专心听课，频繁低头玩手机的现象非常多见，这也是教师们最为头疼的一件事情。
如果仅靠教师的强制约束，这显然不是个好办法。
因此开发一个具有上课签到和监测课堂中学生是否有玩手机行为功能的系统软件，将手机转变为管理课堂秩序的工具，就显得具有非常大的现实意义了。
2 系统需求分析（System requirements analysis）2.1 系统功能需求整个系统分为三个模块，分别是教师模块、学生模块和管理员模块，在三个模块中又分成了若干个小的功能子模块。
用户要根据不同的身份，分别选择教师端、学生端和管理员端来登录系统。
教师端的主要功能有：教师首先要获取并发送自己的GPS坐标到云端数据库，教师的GPS坐标将作为所授课班级学生签到的GPS基准坐标。
除此之外，教师模块还有“查看签到信息”“查看违规信息”“查看上下课密码”和“修改登录密码”等功能。
学生端的主要功能有：登录后首先要进行GPS坐标定位检查，也就是将学生端的GPS坐标与教师端的GPS坐标进行距离计算，两者相距距离小于100米的情况下，才可以进行预签到。
在签到界面中输入代课教师公布的上课密码和个人信息后，预签到操作完成，此时学生端开始进入上课待机监测模式。
基于微信小程序的考勤系统设计与实现
基于微信小程序的考勤系统设计与实现作者：郭鑫毛古宝方欢来源：《电脑知识与技术》2018年第20期摘要：高校考勤是日常教学中的一个常用事件，如何借助信息化的手段精准、快速地实现这一功能是十分必要的。
该文基于微信小程序，借助js后端设计语言及前端设计语言wxml，设计和开发了一套考勤微信小程序。
该设计的系统将用户角色分为教师和学生，可以完成教师上课考勤功能、学生主动签到等功能，系统使用测试结果表明系统的具备可使用性。
关键词：微信小程序；考勤系统；js；wxml中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）20-0057-031 背景随着互联网的快速发展以及网络速度的不断提升，越来越多的事务处理转向移动端，手机作为移动端的主角，正发挥着越来越大的作用。
通过对高校大学生的调查以及笔者自身的体会可以发现，现在大学教师考勤方法比较传统，也有过一些新鲜的尝试，但都没有大规模的施行，这些方法要么费时费力，要么可行度、精确度有待提高。
然而，考勤情况不仅可以作为教学质量的参考[1]，而且对学生自身学习也具备督促作用，所以一种高效的考勤方法显得尤为必要。
结合学生大都每天都使用智能手机，如果能将考勤与智能手机结合起来，则势必会大大减少学生课堂日常考勤的压力，提高教师的工作效率 [2]。
该文旨在开发一款产品用于高校上课的考勤活动，为实现这一目标，首先针对现有的几种考勤方式与应用场景之间的关系进行具体分析比较汇总[3-4]，分析结果如表1所示。
从表1可以看出，在高校考勤这一应用场景下，APP和小程序都有很大的优势，同时微信小程序基于微信，直接从微信端进入，省去安装一个APP的步骤，而且能使用微信的一系列的权限，比起APP有更大的优势。
2 系统需求分析2.1 系统总体分析小程序用于高校的上课考勤，用户从微信端进入小程序，获取当前用户的信息，注册时将微信号与学号或工号唯一绑定，登录之后通过用户名来判定是老师还是学生，以显示不同的界面。
学生考勤系统的c语言课程设计.doc
学生考勤系统的c语言课程设计.课程设计说明学校，系:软件学院的专业化:软件工程学生的名字:卢清雪没有。
以下内容:1514011242设置项目标题:学生考勤系统的起止日期是从XXXX :年2月29日到XXXX 3月11日。
它指的是导师:财富第一章的设计目的。
本课程设计是本学期程序设计基础课程的实际应用，也是对所学知识的测试。
通过本课程设计可以达到的目的如下:1.巩固和深化对C课程基本内容和理论知识的理解和掌握。
2.掌握C语言编译和程序调试的基本技能。
3.用C语言进行基本的程序设计，逐步了解文件的一些相关操作，掌握函数的使用技巧，包括函数类型的选择和参数的传递方式。
4.掌握数组、指针、引用、文件等的编译方法。
提高用C语言解决实际问题的能力。
5.通过学生考勤系统的设计，源代码的编写，以及各种语法和函数在C语言中的使用，对较为复杂的结构、链接和文件的操作更加熟悉。
6.通过课程设计，将本学期学到的知识与实际应用相结合，培养自己的动手能力，加强各学科之间的联系，从而提高团队意识，加强团队之间的协调与合作，满足2.1学生考勤信息记录系统第二章总体设计的要求。
通过该系统，可以实现学生考勤信息的创建、录入、修改、查询和保存等操作的管理。
实验出勤信息包括学生姓名、学生编号、科目类型和每个科目的出勤信息。
主要功能:1)、可以完成考勤输入和修改2)、创建班级信息3)、设备查询4)、根据设计要求将考勤信息保存到文件2.2流程图中，绘制如下流程图:启动菜单24。
修改6。
5号出口。
查询23。
创建2。
查询11。
输入void creat(void)，这是2.3中设置的主要功能。
无效保存(结构学生*，char[])；结构学生*负荷(char[))；无效进入(void)；/*输入函数*/void search _ 1(void)；/*查询函数_ 1 */void search _ 2(void)；/*查询函数_2*/void添加(void)；无效修改(void)；/*修改功能*/作废返回(作废)；/*退出函数*/void _ 1()；/* interface-1 */void _ 2()；/*接口-2 */mune _ 1()；mune _ 2()；3.1函数和调用关系void _ 1()；/*菜单功能1*/void mune_2() /*菜单功能2*/开始输入记录、查询个人、创建信息、修改信息、查询整班结束菜单_2退出系统1234 56休息休息休息休息休息休息；/*输入功能*/开始输入班级和学生人数p-num==大学体育大学英语口语C语言大学物理马克思大学英语高等数学输入学生对此班级的兴趣Y/N②返回菜单2 n退出开始无效搜索_1(无效)；/*查询个人信息*/输入此人的班级和学生编号AP-num==此人出勤信息的真或假输出返回菜单2开始无效搜索_2(无效)；/*查询班级信息*/输入班级查询并输出该班级的考勤信息。
课堂点名系统的设计与实现
课堂点名系统的设计与实现作者：管琳娜黄焱来源：《电脑知识与技术》2019年第02期摘要：随着社会的发展，信息化时代已经来临，大多高校已经进入了信息化的管理模式，传统的课堂点名方式不仅占据了教师的课堂时间，而且降低了课堂的效率，通过机器语言的操作便可以为教师解决这些问题。
课堂点名系统在.NET的框架下，使用C#语言中的Windows窗体应用程序，在Visual Studio 2010中设计和实现了点名系统的各项功能。
考勤、随机点名以及录入学生信息的功能基本上满足了教师课堂上的需求，方便了教师考勤工作，提高了课堂效率。
关键词：点名系统;考勤;随机点名中图分类号：TP311; ; ; 文献标识码：A; ; ; 文章编号：1009-3044（2019）02-0048-02Design and Implementation of PC-based Class Name SystemGUAN Lin-na， HUANG Yan（Huaiyin Normal University， Huai'an，22300， China）Abstract： With the development of society， the information age has arrived. Most colleges and universities have entered the information management mode. The traditional classroom name not only occupies the classroom time of teachers， but also reduces the efficiency of the classroom. Solve these problems for teachers. In the framework of .NET， the class name system uses the Windows Forms application in C# language to design and implement the functions of the name system in Visual Studio 2010. Attendance， random name， and the ability to enter student information basically meet the needs of teachers in the classroom， which facilitates the attendance of teachers and improves classroom efficiency.Key words： name system; attendance; random name1 概述點名系统是管理者依据一定的教育思想，遵循教学规律和管理规律，通过计算机网络技术对课堂的教学过程进行计划、组织、协调、控制，以实现学校科学教育的目标。
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学生上课签到系统的设计与开发
随着教育信息化的不断发展，学生上课签到系统的设计与开发逐渐成为教育管理和学生考勤管理中不可或缺的组成部分。
本文将围绕学生上课签到系统的设计与开发展开讨论，并提出一套完整的解决方案。
一、需求分析
1. 签到方式
学生上课签到系统的设计需要考虑多种签到方式，包括传统的人工签到、刷卡签到、二维码签到等。
不同的签到方式适用于不同的场景，因此系统需要支持多种签到方式的切换和配置。
2. 数据安全性
学生上课签到系统涉及到学生个人信息的采集和存储，因此数据的安全性至关重要。
系统需要具备严格的权限管理和数据加密机制，保障学生信息的安全性。
3. 实时监控
学生上课签到系统需要能够实时监控学生的签到情况，及时发现异常
情况并进行处理。
因此系统需要具备实时报警和监控功能，以保障学生考勤的准确性。
二、系统设计
1. 技术架构
学生上课签到系统的设计需要采用稳定可靠的技术架构，保障系统的稳定性和可扩展性。
建议采用分布式架构和微服务架构，利用云计算和大数据技术实现系统的高性能和高可用。
2. 数据存储
学生上课签到系统需要支持海量数据的存储和快速检索，因此需要选择适合的存储方案。
建议采用分布式存储和内存数据库，以满足系统对大数据处理的需求。
3. 接口设计
学生上课签到系统需要面向多个终端，包括PC端、移动端和物联网设备。
因此系统需要设计统一的接口规范，以确保不同终端的兼容性和互操作性。
三、系统开发
1. 签到模块
学生上课签到系统的核心模块是签到模块，包括签到方式的配置、签到记录的管理和签到结果的统计分析。
开发人员需要根据需求分析，设计合理的签到逻辑和算法，并实现相应的功能模块。
2. 数据管理
学生上课签到系统涉及到大量的学生信息和签到记录，因此系统需要具备高效的数据管理和备份机制。
开发人员需要设计合理的数据模型和数据流程，确保数据的完整性和可靠性。
3. 评台适配
学生上课签到系统需要能够适配不同的评台和终端设备，以满足学校和教师的不同需求。
开发人员需要针对不同评台和设备，进行适配和优化工作，确保系统的稳定运行和良好用户体验。
四、系统测试
1. 功能测试
学生上课签到系统的功能包括签到、异常处理、统计分析等多个方面，需要进行全面的功能测试。
测试人员需要根据需求文档，设计合理的
测试用例和测试场景，确保系统功能的完整性和稳定性。
2. 性能测试
学生上课签到系统需要能够支持大量的并发访问和海量数据处理，因
此需要进行性能测试。
测试人员需要模拟真实场景，对系统的并发能力、响应时间等进行全面测试，发现潜在性能问题并进行优化。
3. 安全测试
学生上课签到系统涉及到学生个人信息的采集和存储，因此需要进行
安全测试。
测试人员需要对系统的权限管理、数据加密等方面进行全
面测试，确保系统的安全性和稳定运行。
五、系统上线
1. 部署上线
学生上课签到系统经过测试验证后，需要进行部署上线。
运维人员需
要根据实际情况，选择合适的部署方式和环境，确保系统的稳定运行
和高可用性。
2. 运维保障
学生上课签到系统上线后，需要进行长期的运维保障。
运维人员需要建立监控报警机制，定期进行系统巡检和性能优化，保障系统的稳定性和安全性。
3. 用户培训
学生上课签到系统上线后，需要进行用户培训工作。
培训人员需要对教师和学生进行系统的使用培训，解答常见问题，提高用户对系统的认知和满意度。
六、总结
学生上课签到系统的设计与开发是一项复杂的工程，需要综合考虑多个方面的需求和技术挑战。
通过合理的需求分析、系统设计、开发实现、测试验证和上线运维，可以打造一款稳定可靠、功能完善的学生上课签到系统，为学校和教师提供良好的教学和考勤管理支持。
希望本文的共享能为相关领域的从业人员提供一些参考和借鉴，共同推动教育信息化事业的发展。