部编版五年级语文下册第三单元测试卷附答案
人教部编版语文五年级下册：第三单元测试(含答案)
第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn)蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2．“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3.一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
3.隔着门缝吹喇叭——（）。
部编版五年级下册语文试题第三单元测试(含答案)
第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn) 蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2.“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3.一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
3.隔着门缝吹喇叭——（）。
人教部编版语文五年级下册第三单元测试题1(word版含答案)
（统编版）小学语文五年级下册第三单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、根据要求完成下列句子练习。
（30分）（1）优美而独特的汉字是美妙的艺术品。
（改成反问句）___________________________________________________________（2）甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）___________________________________________________________（3）众人把花园的门重修了。
曹操很高兴。
(用关联词把这两句话连起来) ___________________________________________________________（4）一家新开的书店在广告里表示:欢迎新老顾客光临。
(修改病句)___________________________________________________________（5）金文甲骨文小篆楷书隶书（按汉字演变顺序排列）___________________________________________________________二、根据句子的意思,选择恰当的歇后语,把句子补充完整。
(16分)A.有口无心B.自身难保C.照旧D.节节高E.各显神通(1)六一儿童节这天,同学们都拿出了自己的看家本领,真是“八仙过海——”。
(2)我是“小和尚念经——”,说错了话,您千万不要介意。
(3)改革开放以来,人们的生活水平真是“芝麻开花——”。
(4)这件事情只能靠你自己了,我已是“泥菩萨过河——”,顾不上帮你了。
三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。
（34分）A.______________——照旧（舅）B.孔夫子搬家——______________C.小葱拌豆腐——______________D.上鞋不用锥子——______________E.四月的冰河——______________F.隔着门缝吹喇叭——______________（1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。
部编版五年级语文下册第三单元过关测试卷【含答案】
部编版五年级语文下册第三单元过关测试卷【含答案】一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn) 蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì) 二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2．“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3.一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
部编版五年级语文下册第三单元综合练习试题(含答案)
部编版五年级语文下册第三单元综合练习试题（含答案）一、选择题1．下列说法不当的一项是（）A．隶书形成于战国晚期，通行于两汉，笔画简化，书写方便。
B．小篆在秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早统一的文字。
C．金文是刻在木头上的文字，主要在商周时期使用。
D．“楷书”中“楷”的意思是规矩、楷模。
2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．负责撒慌招待小心翼翼B．故意出息淮南得意扬扬C．取笑矮小吩附了如旨掌D．解释家禽尊重若无其是3．下列形声字分类属于同一类的一组是（）①材②辐③秧④缄⑤颈⑥攻⑦囿⑧琶⑨闻⑩颖A．①材②辐③秧④缄B．①材②辐③秧⑤颈C．①材④缄⑦囿⑩颖D．④缄⑤颈⑥攻⑩颖4．对下面句子所运用的修辞手法分析正确的一项是（）正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
A．反复排比B．排比比喻C．反复比喻5．下列关于汉字的解说，有误的一项是（）A．甲骨文主要在春秋时期使用，是最早的成熟的汉字。
B．金文字形结构稳定，线条圆转，粗细一致。
C．隶书的线条或直笔或方笔，是汉字发展史上古今文字的分水岭。
D．楷书魏晋以后使用，字形方正，笔画规整平直。
二、填空题6．选择同音词填空。
功课攻克琵琶枇杷（1）军军说：“等我，______________了这个难题，我今天的____________就做完了。
”（2）小红多才多艺，她不仅会唱歌，还会弹______________。
她最喜欢的水果是_____________。
7．根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。
―→―→―→―→字体：甲骨文→（______）→（______）→（______）→（______）8．歇后语填空。
（1）孔夫子搬家——（____________）（2）打破砂锅——（____________）（3）和尚打伞——（____________）（4）井底青蛙——（____________）（5）竹篮打水——（____________）9．在下面括号中填入不同的动词。
部编版五年级语文下册第三单元练习题(含答案)
部编版五年级语文下册第三单元练习题（含答案）一、基础积累。
（20分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）A.小篆．（zuàn）蜀．国（shǔ）B.祭．祀（jì）隶．书（lǜ）C.殷．商（yīn）赐．予（cì）D.蕴．含（wēn）纤．细(qiān)2．下面全是形声字的一项是()(2分)A．材铜甜B．削瓢林C．露爸森D．固病架3．小南看见广告上有一些错别字，于是动手改了改，请看一看他改错的是（）（2分）A．百衣百顺依B．乐在骑中其C．有口皆背杯D．牙口无炎哑言4．（）是我国人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式。
在一定的语言环境中，通常说出前半截，省去后半截，就可以领会和猜想出它的本意。
（2分）A．对联B．谜语C．歇后语D．诗歌5．下列关于甲骨文的叙述错误的一项是（）（2分）A．刻写在龟甲或兽骨上的文字称为甲骨文。
B．甲骨文出土于安阳市的废墟。
C．甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字。
D．研究甲骨文的学科叫“甲骨学”。
6．下列关于隶书的说法有误的一项是（）（2分）A．隶书通行于战国晚期，形成于两汉。
B．隶书将篆书圆转的线条改为直笔或方笔。
C．隶书的象形意味已经基本消失，它的笔画简化，书写方便。
D．隶书中，汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。
7．下面横线上填入词语正确的一组是（）（2分）最初有文字的时候，人们是在____、____等平整的东西上用刀刻字，或用有颜色的矿石画字。
后来，人们把字写在____和____上。
到了汉朝，人们才将纸作为重要的书写材料。
A．竹子木头兽骨龟甲B．兽骨龟甲竹子纸C．兽骨木头竹子龟甲D．兽骨龟甲竹子木头8．判断下面书法作品的字体，把对应字体的序号填在括号里。
（4分）A．草书B．楷书C．行书D．隶书9．下列关于研究报告的说法不正确的一项是（）（2分）A．研究报告的标题要体现研究的内容。
人教部编版语文五年级下册第三、第四单元试卷附答案(各一套)
人教部编版语文五年级下册第三单元试卷（根据部编版语文教材五年级下册第三单元编写）（时间：90分钟分值：100分）一、给加点的字选组正确的读音。
（8分）殷．朝（yīnɡyīn）挫．伤（cuò chuò）奴隶．（dìlì）迂．回（yūxū）间．隔（jiān jiàn）薄．皮（báo bō）苦闷．（mēn mǎn）结．绳（jiē jié）二、猜字谜。
（4分）1.一月一日非今天。
谜底:2.守门员。
谜底:3.有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。
谜底:4.根据右边的图画猜字。
谜底:三、汉字减法。
(请将下列汉字各减一笔变成新字)(6分)衰( ) 钩( ) 治( ) 往( ) 体( ) 睛( )四、火眼金睛（辨字组词）。
（5分）仰（）聘（）楷（）尊（）锥（）抑（）骋（）谐（）遵（）堆（）五、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“X”。
(5分)1.汉字演变的顺序是“甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书、草书、行书”。
( )2.第一个发现和研究甲骨文的人是明代的王懿荣。
( )3.传说仓颉是看到老虎的脚印而创造出汉字的。
( )4.“删”字表示用刀削去错字重写，所以是立刀旁。
( )5.自从东汉蔡伦改进了造纸技术，人们才开始在纸上写字。
( )六、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。
（5分）例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”1．某热水器广告词：随心所浴——（）改为（）2．某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（）3．某洗衣机广告词：闲妻良母——（）改为（）4．某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（）5．某燃气灶广告词：烧胜一筹——（）改为（）七、补充成语。
（6分）有很多成语，用到了比喻的修辞方法，你能把它们逐一填写完整吗？（赶快动手试一试吧！）月光如（）挺拔如（）浩瀚如（）清亮如（）凝滑如（）水平如（）心急如（）烈日如（）暴跳如（）岁月如（）人流如（）挥汗如（）八、我能给下列的字选择正确的解释（5分）道：①道路②水流通行途径③方向、法、道理④道德⑤说⑥用语言表示情感⑦以为、认为⑧量词１．我们要培养自己能说会道．的能力。
部编版五年级语文下册第三单元测试 试卷 含答案1
第三单元测试一、给加点字选择正确的解释1.册：①册子；②量词；③帝王封爵的命令(1)一册．书( ) (2)画册．( )(3)册．封( ) (4)相册．( )2.典：①标准，法则；②典范性书籍；③典故；①典礼。
(1)盛典．( ) (2)词典．( )(3)用典．( ) (4)典．章( )二、换部首，变新字并组词情（）洼（）换（）破（）泼（）冷（）三、同样是“吃”，却有不同的说法，在横线上填“吃”的同义词。
1,吃的是液体的东西。
2.吃的是坚硬的东西。
3.用牙齿磨碎食物。
4.不经咀嚼就咽下去。
四、照样子，写一写。
例：众三人为众，指的是许多人、事或物。
焱三火为焱，指的是( )。
磊三石为磊，指的是( )。
森三木为森，指的是( )。
鑫三金为鑫，指的是( )。
五、把含有比喻义的成语补充完整。
挺拔如( ) 清凉如( ) 浩瀚如( ) 凝滑如( )心急如( ) 水平如( ) 岁月如( ) 日月如( )六、猜一猜。
1.读一读，猜字谜。
(1)走在上边，坐在下边，挂在右边，埋在左边。
谜底：( )(2)一堵大围墙，墙外水汪汪，水从左边来，冲走右边墙。
谜底：( ) )(3)千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：( )(4)有水能养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。
谜底：( )2.猜猜我是谁。
一些运动员在接受记者采访。
当记者问及他们的姓时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者猜。
篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了颗棋子放在瓷盆上。
猜一猜，这几位运动员分别姓什么？七、连一连。
有趣的歇后语，请你把前后句连一连。
坐上飞机吹喇叭闷（焖）起来了煮熟的饭不吃想（响）得高猪头抹黄连谈（弹）不得纸糊的琵琶苦恼（脑）八、选择。
1.形声字“精”用“米”作形旁表义是因为( )。
A,谷物去壳后的米是精华部分，糠则是最粗糙的：由此引申出精细、精美等义。
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部编版五年级语文下册第三单元测试卷（2套）时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据拼音写同音字。
（4分）【tuō】（）地（）下【hú】（）水（）蝶【yún】（）彩耕（）【jī】（）饿（）遇二、选择题。
（12分）1.下列字谜的谜底不正确的一项是（）A.有手怀抱里，有脚想溜掉，有火点就跑。
（包）B.二十四小时，莫当日字猜。
（旦）C.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）D.一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。
（高）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.校圆边疆绣花浇水B.松弛锻练山峰详略C.大象抑扬观赏性别D.辩认典礼手册造诣3.下列四组汉字中，全都是形声字的一项是（）A.服脏脑磊肥B.护顶烂炳锻C.教政功牢救D.仰休伪传优4.下列加点的词语或歇后语运用不正确的一项是（）A.我市的陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是“半夜三更放大炮．．．．”．．．．．．．——一鸣惊人啊！B.我本来十分看好我们学校男子足球队，可自从希望杯开赛以来，足球队屡战屡败．．．．，真令人失望。
C.自从东新街成了商业街后，行人从早到晚川流不息．．．．。
5.下面是元元在路边拍的招牌和提示牌的照片，图中没有错别字的一项是（）A. B. C.6.下列说法有误的一项是（）A.甲骨文字形的象形性较强，写法也固定。
B.金文是铸刻在铜器上的文字，字的线条粗壮。
C.小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。
D.楷书字形方正，笔画规整平直，便于书写和认读。
三、把下面的书法作品与其所使用的字体连线。
（4分）四、选择字或词填空。
（7分）笑哭太阳月亮1.每个字都有不同的风韵，看到“________”这两个字，你能感触到热和力，而望见“__ ______”这两个字，眼前却又闪着清丽的光辉；“_____”字令人欢快，“_____”字一看就让人想流泪。
凤舞龙翔生动形象古色古香2.相对于楔（xiē）形文字，汉字__________，小篆、隶书__________，狂草奔放如_____ _____。
五、按要求完成练习。
（12分）1.甲骨文是我们目前所能见到的唯一的成熟汉字。
（用修改符号修改病句）（2分）2.金文甲骨文小篆楷书隶书（按汉字演变顺序排列）（2分）_________________________________________________3.把下列歇后语补充完整。
（4分）（1）____________________——无（吴）用（2）__________________——开动（冻）了（3）隔着门缝吹喇叭——__________________（4）咸菜烧豆腐——__________________4.猜猜岁数。
（2分）以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的，猜一猜这两位寿星分别是多少岁。
（1）花甲一周尚余半百岁月，古稀双庆犹欠三十春秋。
（）岁（2）花甲重逢还长三七岁月，古稀双庆更多一度春秋。
（）岁5.读一读，照样子，写出怪体诗的下一句。
（2分）例：龙湖湖湖湖湖虎虎海海海海望会山山山仙仙仙仙仙仙仙仙一龙二虎望三山 ___________________六、春联连连看。
左边是上联，右边是下联，请你照样子，用线连一连。
（4分）一年祥瑞随春到红梅正报万家春绿竹别其三分景春满乾坤福满楼五湖四海皆春色岁岁平安福寿多天增岁月人增寿年年顺景财源广万水千山尽得辉七、综合性学习。
（6分）状状的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。
下面是状状和班上同学搜集来的一些比较有代表性的好店名及其简要说明：1.请在上表中的横线上填上相应的内容。
（3分）2.你认为好店名最能突出什么特点？请以上述店名为例加以说明。
（3分）____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________阅读感悟八、阅读小古文，完成练习。
（8分）魏文侯①与虞（yú）人②期猎。
是日，饮酒乐，天雨。
文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢③之。
【注释】①魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。
②虞人：掌管山泽的官。
③罢：停止，取消。
1.解释下列句子中加点字的意思。
（4分）（1）魏文侯与虞人期猎．（）（2）是日，饮酒乐，天雨．（）（3）公将焉之．（）（4）岂．可不一会期哉（）2.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）乃往，身自罢之。
___________________________________________________________________________ 3.读了这篇小古文，你懂得了什么道理？（2分）____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________九、读短文，完成练习。
（13分）品味汉字文化挟带着刀耕火种的淬（cuì）炼与远古罡（ɡānɡ）风走来的汉字，每一粒都是珍贵的艺术品。
这些精灵会冲你眨眼睛，给你讲故事，甚至能洞察你的心扉，在你一不小心走近悬崖边的时候，它们会善意地走过来，给你一个醍（tí）醐（hú）灌顶的规劝。
汉字，真是个神奇的东西。
“人”，一撇一捺，简单至极。
有人说，一撇象征男人，体现着阳刚之气；一捺代表女人，体现着阴柔之美。
从字的结构看，就是相互支撑，相互依存。
试想一下：有谁是能够离开了别人的支撑而独存于世的呢？什么是支撑？支撑就是搀扶，就是鼓励，就是奉献。
只有这样，人才成为真正的“人”，才是一个矗立起来的大写的“人”！一撇一捺，“人”字好写却难做。
“信”，“人”“言”为信。
大丈夫一言既出，驷马难追，说出的话一诺千金。
曾子有“与朋友交而不信乎”的箴（zhēn）言，老子有“信言不美，美言不信”的哲语。
“信”是我国自古至今精神文明的主要内容之一，是一个人立身处世的法宝，是品行端正的重要标志。
“信”还有一个深层意思，即信仰。
信仰，是人生价值所寄寓的地方，是意志品质的原动力。
一旦选择了终身不渝的信仰，他就会励精图治，步伐执着而坚定。
汉字是中华文化的根，充满灵性，很有意味。
它（）记载着人的思想和语言，（）蕴含着许多人生的哲理与警示。
品味汉字文化，让我们认识自己，升华自己。
1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。
（1分）2.汉字的作用有：（1）____________________；（2）____________________。
（2分）3.读画“____”的句子，完成练习。
（3分）句子中“精灵”指的是________，句子运用了________的修辞手法，写出了汉字是个________的东西。
4.下列关于选文的说法不正确的一项是（）（2分）A.从字的结构看，“人”字的一撇一捺代表的是相互支撑、相互依存。
B.“信”字是“人”与“言”的结合体，从字体结构看，“信”字的意思是做人要言而有信。
C.从第1自然段可以知道汉字“挟带着刀耕火种的淬炼与远古罡风走来”，非常神秘。
5.参照文中的析字方法，从结构特点和蕴含的道理两方面对“忍”字或“愧”字作简要解析。
（5分）结构特点——_______________________________________________________________ 蕴含的道理——______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________习作天地十、习作表达。
（30分）通过本单元的综合性学习，你一定有很多感受和收获吧！这次习作就请你写写自己的收获，既可以写自己学习的体会，也可以写自己克服写错别字的方法等。
题目自拟，请做到不写错别字，语句通顺，不少于400字。
第三单元测试卷参考答案一、拖脱湖蝴云耘饥机二、1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.A三、四、1.太阳月亮笑哭 2.生动形象古色古香凤舞龙翔最早五、1.甲骨文是我们目前所能见到的唯一的成熟汉字。
2.甲骨文金文小篆隶书楷书 3.（1）梁山泊的军师（2）四月的冰河（3）名（鸣）声在外（4）有言（盐）在先 4.（1）110 （2）141 5.五湖四海会八仙六、一年祥瑞随春到红梅正报万家春绿竹别其三分景春满乾坤福满楼五湖四海皆春色岁岁平安福寿多天增岁月人增寿四季彩云同燕来年年顺景财源广万水千山尽得辉七、1.一片冰心在玉壶稻花香里说丰年百草堂2.突出商品的特点。
示例：用“稻花香”突出了饭店里经营的商品的特点，行业特色鲜明，且富有文化内涵。
八、1.（1）打猎（2）下雨（3）到、往（4）怎么2.（魏文侯）于是前往赴约，亲自停止了宴席。
3.示例：我懂得了做人要讲诚信，和别人约定好的事情就要做到。
九、1.不仅还 2.记载思想和语言蕴含人生的哲理与警示3.汉字拟人神奇4.C5.“忍”字，心头上悬着一把锋利的刀。
当忍不忍，心头的那把刀就会落下来，到时受伤害的可能就不仅仅是你个人。
小不忍则乱大谋。
部编版五年级语文下册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、读拼音，结合语境写词语。
（8分）1.爷爷站在yuè yánɡ（）市新建的mó tiān（）大楼上，脸上露出了cí xiánɡ（）的笑容，并说道：“能来此一趟，此生再无yí hàn （）了。
”2.哥哥给自己nǐ dìnɡ（）了一份duàn liàn（）身体的计划，并qiān shànɡ（）了自己的名字，还表示任何tè shū（）情况也阻挡不了他的决心。
二、选择正确答案的序号填空。
（12分）1.下列带点字的读音全部正确的一项是（）A.企．望（qí）筹．集（cóu）黯．然（àn）B.踌躇．（chú）矜．持（jīnɡ）手镯．（zhuó）C.俘．虏（fú）彼．此（bǐ）深山坞．（wù）D.绷．带（bēnɡ）恐吓．（xià）堪．称（kān）2.“熟练、清醒、眷恋”的近义词分别是（）A.陌生明白依恋B.娴熟明白依恋C.娴熟糊涂依恋D.陌生糊涂依恋3.“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是（）A.妻子B.妻子和儿子C.妻子和女儿D.妻子和儿女4.“羌笛何须怨杨柳”的下一句是（）A.春风不度玉门关B.一片孤城万仞山C.不破楼兰终不还D.孤城遥望玉门关5.“军长的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉抽动了一下”这句话是对军长的（）描写。