上台讲话的技巧培训课件
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【全文】职场沟通技巧ppt课件(图文)
同事间如何沟通
同事之间要惜缘，能在一起共事是缘分；
同事之间要换位思考，不要认为自己
同事之间要感恩，相互的支持是我们工作 永远都是对的；
顺利的保障；
同事之间要相互尊重，敬人者人皆敬
之；
同事之间要共事不越界；
同事之间不要背地里说闲话；
认知团队 01
团队合作是一家企业成功的保证，是一 个人成功的关键。不重视团队合作的企 业和个人是无法取得成功的。
表达型人的特征和与其沟通技巧
风格特征
热情活泼，直率友好，富于幽默感，很合群， 喜欢关注人和结果； 擅长表达，会运用生动活泼、抑扬顿挫的语 调，并伴有快速的动作和手势，具有说服力， 容易使人信服； 对沟通对方有反应和回应，关注别人的感觉， 喜欢群体和倾听； 不注重细节；
表达型人的特征和与其沟通技巧
故事分享——秀才买柴
有一个秀才去买柴，他对卖柴的人说：“荷薪者 过来！”卖柴的人听不懂“荷薪者”（担柴的人） 三个字，但是听得懂“过来”两个字，于是把柴担 到秀才面前。秀才问他：“其价如何？”卖柴的人 听不太懂这句话，但是听得懂“价”这个字，于是 就告诉秀才价钱。秀才接着说：“外实而内虚， 烟多而焰少，请损之。” 卖柴的人因为听不懂秀 才的话，于是担着柴就走了。
和蔼型人的特征和与其沟通技巧
风格特征
面部表情和蔼可亲，善于倾听，说话慢条斯 理，声音轻柔，关注人和过程； 信奉“以和为贵”，表现友好，沟通过程中有 频繁的目光接触； 有耐心，喜欢使用鼓励性的语言，会考虑别 人的情绪，换位思考能力强，讲求细节； 办公室里一般有家人照片；
和蔼型人的特征和与其沟通技巧
书面 口头
非语言
体态 类语言
沟通的过程
发送 者
编码
基本讲师授课技巧ppt课件
语言沟通主要是信息交流 肢体语言沟通主要是思想、情感的交流
面对面沟通是最好的沟通方式
精选PPT课件
29
展现自信的肢体语言
眼神 语音 语调 手势和动作 走位
语调 38%
语言 7%
肢体语言 55%
精选PPT课件
30
讲解与陈述的技巧
以矛盾的观点、现象、引言和提 问开篇 适当运用幽默 迅速抓住学员的注意力 运用案例、推理和统计数据 保持逻辑清晰 用“什么”和“为什么”作桥梁 间插回顾和总结
动作表情眼神语音语调等文字多媒体沟通的种类与风格语言沟通主要是信息交流肢体语言沟通主要是思想情感的交流面对面沟通是最好的沟通方式眼神语音语调手势和动作肢体语言55语言7语调38展现自信的肢体语言以矛盾的观点现象引言和提问开篇适当运用幽默迅速抓住学员的注意力运用案例推理和统计数据保持逻辑清晰用什么和为什么作桥梁间插回顾和总结使用印刷品散页道具等教学用具不要不停地踱步放松引起注意时需站立有手势和变化的语音语速避免偏激的言行不要过多用短语讲解与陈述的技巧引起注意提供信息启迪学员的思考引导结论获取信息提问的功用开放式提问
具有凝聚力，能将小组的注意力
集中于一项工作上
精选PPT课件
9
培训讲师自身准备 — 知识技巧
选择培训方式：内部培训师需根据培训时间点和长度的不同，设定 相应的培训方式。建议：
早会
• 设定10分钟的培训，2-3次/周
• 每次只提及1-2个知识或技巧点
• 强调在今日实际工作中的运用
• 可设定简单的演练，如接待礼 仪、礼貌用语等
基本讲师授课技巧—备课技巧
精选PPT课件
1
备课步骤
1
培训硬件准备
2
培训讲师自身准备
演讲技巧讲解(共10张PPT)
三、行文变化。富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多，有内容 ，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。演讲稿要写 得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有 张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅。语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大 。要提高演讲稿的质量，在语言运用上应注意以下五个问题：
五、认真修改。精益求精从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精
心修改，写作演讲稿自然不能例外。认真的态度和精心的修改，才是演讲的成功提 供了有力的保证。
第4页，共10页。
演讲技巧
演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力 和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一 切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊的艺术魅力。 3、抑扬 一、口语表达技巧的基本要求
听真（要1切23））达，有清到听传亮最明达圆佳白力润语。和，言浸即效彻声果力音，，宏一即亮般声清来音越说有，，一铿要定锵做的有到响力如度，下的悦几力耳点度动：，听使；在场听众都能 （ （ （一）般）准来富确说于清，变晰最化，佳，即语即吐言区字是分正：轻确重清缓楚急，，语随气感得情当变，化节而奏变自化然；； 二一（（ （2同魅这（演（三但这基富（演①4演4气①演演（①不” 、 ． 、演是是五三4时力主二讲五、如种调有五讲现讲势观讲讲四有可）通引较讲演“良“运 用 ） ）还 。 要 ） 稿 ） 行 果 临 确 波 ） 稿 场 中 。 点 语 稿 ） 理 能事事有俗用多者讲好用形事从 要是少使事文你场定澜要要反也正速写要，也实实传易论地要者的幽象例缓 辅从说用例变能性好构控写应可确要完准有不胜胜达懂据使适应开默化亲、 之语客的亲化独的之成制得良以，做后确据太（于于23力。，用度利头、的切平 以言套语切。辟引后演篇有好举论到，朴，好、、雄雄一14和观那地用、语风语可、 、话言可蹊发，讲幅波，一据快要素有做“辩辩演浸点些注好分讲）言趣言信稳 内应信径会切稿。澜观些典慢念。见过字”””彻正表意，，，语要的，开 容确，给忌波，众发型得一解多清究发力 确 明演演演即言正新语运始、切巧听保澜主评生而体念，的，。个词讲讲讲运的音音鲜言用情地妙众持的要委在精，，有临腔即人的中中用变，，比感表地留平要不满身当缓听真场界韵正声倾起圆如如面化忌增喻几现承下坦素是意边。急一情更音向伏果果部把配确套强、方讲接良进很靠。的适听。改有的张没没表基话演比面述上好行多声让度，。搭、一词弛有有情调、讲拟去的一的，，调人，看定语，典典、定清空稿、体对位印应有的感快看的，变型型手好话的夸现象或象该内高到而是晰响诸化、、势，、表张，前。有容低亲不不—度如有生生动以老、现等语面起，，切乱是—的“度动动作引显话力手调几有有而可，事“上优力。、、、起而、。法要位伏安是信慢物口度感感身听易大增高选，排靠的而和美”，人人体、众见话强低手有，内事不道使的的姿“良”、入语升的张也容例拖理“依在事事态好假耳言降演有有的，，，我场例例乃的话”的，讲弛听有它快揭，看听做做至思、形速话，众起们中示如来众依依一维官象度题前的有具有它果”都据据切定等话色要，后心伏体慢们不能，，可向等。彩急或照理，、，的那听再再以。，，促是应特有生慢本么真动动理并把徐他，征张动中质“切听听上解且抽缓们变和有、有及，的的口的常象，演化认弛实快其听语语”态常、化声讲无识，在，相明言言势运为音中穷事有、张互“白入也也语用具要的。物强说弛关。耳是是言“体宏观的调服自系但”苍苍，，，大点规，力然。是白白使就深精、律有强，”、、、讲需奥 细 动 。 反 。 错“空空话除要讲，作复落乏乏“了进艺得音等，有的的”一术浅色进有致等。。步化显要行比。连修”，刚引较接起改枯柔发，词来。燥多，有，，变变效照使从成，果应讲而有情将。话产趣感非显生。要同得一跌凡活种宕响泼特起。、殊伏生的。动艺、术有
四、语言流畅。语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大 。要提高演讲稿的质量，在语言运用上应注意以下五个问题：
五、认真修改。精益求精从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精
心修改，写作演讲稿自然不能例外。认真的态度和精心的修改，才是演讲的成功提 供了有力的保证。
第4页，共10页。
演讲技巧
演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力 和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一 切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊的艺术魅力。 3、抑扬 一、口语表达技巧的基本要求
听真（要1切23））达，有清到听传亮最明达圆佳白力润语。和，言浸即效彻声果力音，，宏一即亮般声清来音越说有，，一铿要定锵做的有到响力如度，下的悦几力耳点度动：，听使；在场听众都能 （ （ （一）般）准来富确说于清，变晰最化，佳，即语即吐言区字是分正：轻确重清缓楚急，，语随气感得情当变，化节而奏变自化然；； 二一（（ （2同魅这（演（三但这基富（演①4演4气①演演（①不” 、 ． 、演是是五三4时力主二讲五、如种调有五讲现讲势观讲讲四有可）通引较讲演“良“运 用 ） ）还 。 要 ） 稿 ） 行 果 临 确 波 ） 稿 场 中 。 点 语 稿 ） 理 能事事有俗用多者讲好用形事从 要是少使事文你场定澜要要反也正速写要，也实实传易论地要者的幽象例缓 辅从说用例变能性好构控写应可确要完准有不胜胜达懂据使适应开默化亲、 之语客的亲化独的之成制得良以，做后确据太（于于23力。，用度利头、的切平 以言套语切。辟引后演篇有好举论到，朴，好、、雄雄一14和观那地用、语风语可、 、话言可蹊发，讲幅波，一据快要素有做“辩辩演浸点些注好分讲）言趣言信稳 内应信径会切稿。澜观些典慢念。见过字”””彻正表意，，，语要的，开 容确，给忌波，众发型得一解多清究发力 确 明演演演即言正新语运始、切巧听保澜主评生而体念，的，。个词讲讲讲运的音音鲜言用情地妙众持的要委在精，，有临腔即人的中中用变，，比感表地留平要不满身当缓听真场界韵正声倾起圆如如面化忌增喻几现承下坦素是意边。急一情更音向伏果果部把配确套强、方讲接良进很靠。的适听。改有的张没没表基话演比面述上好行多声让度，。搭、一词弛有有情调、讲拟去的一的，，调人，看定语，典典、定清空稿、体对位印应有的感快看的，变型型手好话的夸现象或象该内高到而是晰响诸化、、势，、表张，前。有容低亲不不—度如有生生动以老、现等语面起，，切乱是—的“度动动作引显话力手调几有有而可，事“上优力。、、、起而、。法要位伏安是信慢物口度感感身听易大增高选，排靠的而和美”，人人体、众见话强低手有，内事不道使的的姿“良”、入语升的张也容例拖理“依在事事态好假耳言降演有有的，，，我场例例乃的话”的，讲弛听有它快揭，看听做做至思、形速话，众起们中示如来众依依一维官象度题前的有具有它果”都据据切定等话色要，后心伏体慢们不能，，可向等。彩急或照理，、，的那听再再以。，，促是应特有生慢本么真动动理并把徐他，征张动中质“切听听上解且抽缓们变和有、有及，的的口的常象，演化认弛实快其听语语”态常、化声讲无识，在，相明言言势运为音中穷事有、张互“白入也也语用具要的。物强说弛关。耳是是言“体宏观的调服自系但”苍苍，，，大点规，力然。是白白使就深精、律有强，”、、、讲需奥 细 动 。 反 。 错“空空话除要讲，作复落乏乏“了进艺得音等，有的的”一术浅色进有致等。。步化显要行比。连修”，刚引较接起改枯柔发，词来。燥多，有，，变变效照使从成，果应讲而有情将。话产趣感非显生。要同得一跌凡活种宕响泼特起。、殊伏生的。动艺、术有
医学演讲 ppt课件
息的延伸。 • 如果你不知道该做什么手势，那把手随意
地放到身体两侧就好了。
演讲PPT技巧
（11）“这是个不错的问题” • 通过使用“这真是个不错的问题”、“我
很高兴你提出这个问题”等语句来为自己 争取时间以组织回答的时间。
演讲PPT技巧
（12）吸气而不是呼气 • 当你感觉要说“呃”、“啊”等语气词时，
演讲技巧培训
有效演讲的三要素
➢所说的内容 ➢所说的方式 ➢形体语言
仪容
➢ 自信 ➢ 面部表情 ➢ 姿式 ➢ 手势 ➢ 位置移动 ➢ 目光交流 ➢ 非语言交流的重要性 ➢ 声音 ➢ 语言
演讲的准备
• 演练 • 练习使用大纲 • 减缓紧张情绪
演讲PPT技巧
（1）10-20-30原则
• 一个Powerpoint不能超过10张幻灯片 • 演讲总长不能超过20分钟 • 幻灯片的字体要大于30号
可以停顿一下或者深吸一口气。
演讲PPT技巧
（13）提早到会场（尽可能的早） • 不要等到听众都坐好了，才调试投影仪和
幻灯片。 • 提早到达演讲地点，熟悉场景，检查电脑
和投影设备，确保不会出现异常境况。 • 有助于消除紧张感。
演讲PPT技巧
（14）熟能生巧 • 锻炼会使你上台演讲时显得更有能力和自信。
演讲PPT技巧
（15）避免道歉 • 不要为自己的能力不足、紧张和准备不充
分道歉，这只会使听众觉得你没自信。
演讲PPT技巧
（16）当你错误时一定要道歉 • 虽然要避免道歉，当你在传达信息时包涵
了错误的观点时，或者有其他明显错误的 地方，一定要道歉。
演讲PPT技巧
（17）以听众的角度出发 • 哪些内容对于听众比较难理解； • 哪些内容会使听众感到繁琐？ • 对听众来说，这里面表达的内容有什么意义。
地放到身体两侧就好了。
演讲PPT技巧
（11）“这是个不错的问题” • 通过使用“这真是个不错的问题”、“我
很高兴你提出这个问题”等语句来为自己 争取时间以组织回答的时间。
演讲PPT技巧
（12）吸气而不是呼气 • 当你感觉要说“呃”、“啊”等语气词时，
演讲技巧培训
有效演讲的三要素
➢所说的内容 ➢所说的方式 ➢形体语言
仪容
➢ 自信 ➢ 面部表情 ➢ 姿式 ➢ 手势 ➢ 位置移动 ➢ 目光交流 ➢ 非语言交流的重要性 ➢ 声音 ➢ 语言
演讲的准备
• 演练 • 练习使用大纲 • 减缓紧张情绪
演讲PPT技巧
（1）10-20-30原则
• 一个Powerpoint不能超过10张幻灯片 • 演讲总长不能超过20分钟 • 幻灯片的字体要大于30号
可以停顿一下或者深吸一口气。
演讲PPT技巧
（13）提早到会场（尽可能的早） • 不要等到听众都坐好了，才调试投影仪和
幻灯片。 • 提早到达演讲地点，熟悉场景，检查电脑
和投影设备，确保不会出现异常境况。 • 有助于消除紧张感。
演讲PPT技巧
（14）熟能生巧 • 锻炼会使你上台演讲时显得更有能力和自信。
演讲PPT技巧
（15）避免道歉 • 不要为自己的能力不足、紧张和准备不充
分道歉，这只会使听众觉得你没自信。
演讲PPT技巧
（16）当你错误时一定要道歉 • 虽然要避免道歉，当你在传达信息时包涵
了错误的观点时，或者有其他明显错误的 地方，一定要道歉。
演讲PPT技巧
（17）以听众的角度出发 • 哪些内容对于听众比较难理解； • 哪些内容会使听众感到繁琐？ • 对听众来说，这里面表达的内容有什么意义。
精选PTT讲师培训课件之有效表达
眼神运用的技巧
1、目光与听众接触3----5秒。2、完成一个思考或句子再作转移。3、照顾全场，以“S”或“Z”型作适当游戏。4、熟记开场内容，避免眼神盯稿不放。5、眼神的方向与脸的方向一致。6、眼神视线与内容要统一。7、望向支持者，避开负面反应者。
眼神流转的忌讳
1、频频眨眼。2、眼神闪烁不定。3、紧盯某些学员。4、特定话题，针对某学员。5、看上，看下，看稿，看表。6、眼神停留某人5秒以上。7、上三白，下三白，左斜，右倾。
好的开始
让学员绽开一丝笑容让学员发出爽朗笑声让学员大声说出话甚至让他们活动肢体
3、3热身课
（破冰）
课程大纲
有效克服紧张与恐惧好的开始---破冰肢体语言的表达问题学员和现象的处理
正确的姿势
平衡与舒适气质与气势强烈的自信
姿势的运用技巧
双肩放松，不高耸，不紧绷腰杆挺直，抬头缩下颚从容不迫，气定神闲站则稳，动则平。
感谢您的下载观看
肢体语言的忌讳
弯腰驼背手足无措左右摇晃扭捏作态夸张炫耀频频抖脚
手势发挥的技巧
１、自然，有力，不夸张，不繁琐２、上臂不贴紧身体，勿抱于胸前或小腹前３、适度范围，约肩上１０cm，腰下１０cm４、出掌要并指，出拳要紧握５、剑指，手刀，挥掌均有所含意６、运用格局视场面而定，大则尽情施展，小则明确有劲
手势发挥的忌讳
手插口袋，双手后背不自觉自摸频以食指指向观众抓裤，扯衣，玩戒指左搓右揉，上摸下拧单调重复同一手势握手、擦鼻、挖耳、抓头、遮嘴
表情运用的技巧
1、未开口，嘴先翘，切忌皮笑肉不笑。2、信你所说，说你所信。3、表情随着内容走，且要真实融入。4、表情应与声调相一致。
眼神的魅力
眼神是演讲者在台上与听众之间相互联系的一项重要媒介，切不可忽略的是如果要使听众相信你所言，就必须靠眼神的关怀与“召唤”，否则无法令听众感受主讲者的诚恳与真实性。
口才训练培训教材(PPT 45页)
互间的身体语言。
二、特点： 1、民族性 2、社会性： 人们的年龄、性别、身份、地位等不同，使用的态势语也 不同。
3、训练要求： ——自然、得体、适度、和谐 教师态势语的要求： 一是清晰、规范、整洁而忌讳混乱。 二是繁简适度而忌讳滥用。 三是高雅文明而忌讳粗俗。 四是顺其自然而忌讳表演。
第四讲 口语基础之三
————朗诵、表达技巧
一、停连技巧： 1、语法停顿 一般以标点符号和段落层次为主要标志，停顿时间的长短同
标点符号大致相同，一般是：省略号、破折号》句号、问号、 感叹号》分号、冒号》逗号》顿号 还有段落》层次》句子 （1）按标点符号停顿： （2）以词组为单位停顿。 词组停顿相对来说，比标点停顿的时间稍短些，有时甚至是 极短暂的。 （3）结构成分间的停顿。 主谓间停顿——冬天/过去了，微风/悄悄地送来了春天。 修饰语与中心语间的停顿———这是我们党历史上/召开的 一次/具有伟大历史意义的/会议。 此外还有动宾之间，分句之间，句子之间，层次之间，段 落之间的停顿。
4、“非礼勿言”，懂得说话的礼节。——语言、语气、表情、 态度。 5、注意话题主旨明确，内容条理清晰，过程要详略得当。 6、注意说话的禁忌。 7、注意屏除不良的说话习惯，培养良好的说话习惯。
不良的说话习惯——一是发音、吐字不清；二是言语失常（错 乱、罗嗦、粘连、口误、口头禅过多、语态不雅）；
三是说话粗俗、下流，有辱人格）。
D、身姿语： 1、行姿：——“行如风” 行走的姿势要稳健、轻盈，不要拖拖沓沓、摇摇晃晃。 2、站姿：——“站如松” 自然式（平行式）——两脚基本平行，与肩同宽 前进式——两脚一前一后，相距半步 3、坐姿：——“坐如钟” E、手势语： （1）情绪手势： （2）指示手势： （3）模拟手势：
二、特点： 1、民族性 2、社会性： 人们的年龄、性别、身份、地位等不同，使用的态势语也 不同。
3、训练要求： ——自然、得体、适度、和谐 教师态势语的要求： 一是清晰、规范、整洁而忌讳混乱。 二是繁简适度而忌讳滥用。 三是高雅文明而忌讳粗俗。 四是顺其自然而忌讳表演。
第四讲 口语基础之三
————朗诵、表达技巧
一、停连技巧： 1、语法停顿 一般以标点符号和段落层次为主要标志，停顿时间的长短同
标点符号大致相同，一般是：省略号、破折号》句号、问号、 感叹号》分号、冒号》逗号》顿号 还有段落》层次》句子 （1）按标点符号停顿： （2）以词组为单位停顿。 词组停顿相对来说，比标点停顿的时间稍短些，有时甚至是 极短暂的。 （3）结构成分间的停顿。 主谓间停顿——冬天/过去了，微风/悄悄地送来了春天。 修饰语与中心语间的停顿———这是我们党历史上/召开的 一次/具有伟大历史意义的/会议。 此外还有动宾之间，分句之间，句子之间，层次之间，段 落之间的停顿。
4、“非礼勿言”，懂得说话的礼节。——语言、语气、表情、 态度。 5、注意话题主旨明确，内容条理清晰，过程要详略得当。 6、注意说话的禁忌。 7、注意屏除不良的说话习惯，培养良好的说话习惯。
不良的说话习惯——一是发音、吐字不清；二是言语失常（错 乱、罗嗦、粘连、口误、口头禅过多、语态不雅）；
三是说话粗俗、下流，有辱人格）。
D、身姿语： 1、行姿：——“行如风” 行走的姿势要稳健、轻盈，不要拖拖沓沓、摇摇晃晃。 2、站姿：——“站如松” 自然式（平行式）——两脚基本平行，与肩同宽 前进式——两脚一前一后，相距半步 3、坐姿：——“坐如钟” E、手势语： （1）情绪手势： （2）指示手势： （3）模拟手势：
PTT讲师培训课件之有效表达PPT课件( 23页)
内
•怕忘词 容
•怕失常
8
克服紧张的六步七诀
六 了解 步 会场
Байду номын сангаас
虚拟 实境
找人 聊天
自由 活动
慢步 就班
乒乓 交叉
七 诀
深呼吸 稍作 停顿
喝水 解困
重复 望支 内容 持者
坦白 从宽
课间休息
9
课程大纲
有效克服紧张与恐惧 好的开始---破冰 肢体语言的表达 问题学员和现象的处理
10
好的开始 （破冰）
•
5、人生每天都要笑，生活的下一秒发生什么，我们谁也不知道。所以，放下心里的纠结，放下脑中的烦恼，放下生活的不愉快，活在当下。人生喜怒哀乐，百般形态，不如在心里全部淡然处之，轻轻一笑，让心更自在，生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
•
6、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。
•
7、每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！
•
8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！
•
9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。
•
13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。
•
14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
演讲与口才训练 PPT课件
25
魅力口才训练要诀（四）
五、讲话演讲五种目光
1、向前看：有环视、点视、巡视，不应有斜视、蔑视、鄙 视等目光； 2、向人看：目中有人、心中有数；不看天棚、不看地下； 3、交流看：不能只看一边的听众、一个听众，让所有人感觉到你在关注他们； 4、开头看：还没开始演讲时，先有目光交流，是获得、吸引和笼络听众的绝好方法； 5、结尾看：演讲结束，不能慌乱下台，可大方从容、自信地看看你的听众。
魅力口才训练要诀（六）
七、演讲语言的“四化”
具体化：描述细节
通俗化：适合听众
：
故事化：进入角色
情绪化：投入感情
28
魅力口才训练要诀（七）
八、魅力口才“五一工程” 一首歌 一首诗 一个问题 一个笑话 一副对联
29
展示魅力口才15个提示（一）
1．最好脱稿，做到准备和即兴相结合； 2．不能脱稿时，尽量记住开场白、内容纲要和结论，不要看稿子； 3、站上讲台时要气定神闲、自信有权威感 4、正式讲授之前，眼光在学员身上逡巡一遍； 5、在学员中选几位友善的面孔交流目光，开始讲课后保持笑容； 6、和学员保持良好的视线接触。必须看笔记本上的重点提示时，先暂停说
练讲话有技巧 “八学会”不可少
学会赞美人——说好话 学会讲故事——举事例 学会开头结尾——文字游戏 学会台上规范——开眼扬声 学会积累——知识阅历经历 学会现挂——脱口秀 学会总结——条理化、概括性 学会即兴发言——三段论
14
学会赞美人——说好话
赞美式沟通“八字方针” 肯定 赞美 策略 耐心
5
好口才：讲话与当众讲话
口才的层次
一对一沟通——在一两个人面前讲话 桌面讲话——一对一桌人讲话 台面上讲话——一对全场人（100人以内） 大型演讲——在几百上千人面前讲话
魅力口才训练要诀（四）
五、讲话演讲五种目光
1、向前看：有环视、点视、巡视，不应有斜视、蔑视、鄙 视等目光； 2、向人看：目中有人、心中有数；不看天棚、不看地下； 3、交流看：不能只看一边的听众、一个听众，让所有人感觉到你在关注他们； 4、开头看：还没开始演讲时，先有目光交流，是获得、吸引和笼络听众的绝好方法； 5、结尾看：演讲结束，不能慌乱下台，可大方从容、自信地看看你的听众。
魅力口才训练要诀（六）
七、演讲语言的“四化”
具体化：描述细节
通俗化：适合听众
：
故事化：进入角色
情绪化：投入感情
28
魅力口才训练要诀（七）
八、魅力口才“五一工程” 一首歌 一首诗 一个问题 一个笑话 一副对联
29
展示魅力口才15个提示（一）
1．最好脱稿，做到准备和即兴相结合； 2．不能脱稿时，尽量记住开场白、内容纲要和结论，不要看稿子； 3、站上讲台时要气定神闲、自信有权威感 4、正式讲授之前，眼光在学员身上逡巡一遍； 5、在学员中选几位友善的面孔交流目光，开始讲课后保持笑容； 6、和学员保持良好的视线接触。必须看笔记本上的重点提示时，先暂停说
练讲话有技巧 “八学会”不可少
学会赞美人——说好话 学会讲故事——举事例 学会开头结尾——文字游戏 学会台上规范——开眼扬声 学会积累——知识阅历经历 学会现挂——脱口秀 学会总结——条理化、概括性 学会即兴发言——三段论
14
学会赞美人——说好话
赞美式沟通“八字方针” 肯定 赞美 策略 耐心
5
好口才：讲话与当众讲话
口才的层次
一对一沟通——在一两个人面前讲话 桌面讲话——一对一桌人讲话 台面上讲话——一对全场人（100人以内） 大型演讲——在几百上千人面前讲话