家用电器电功率的计算

家用电器与电功率的计算

1、电器修理工人使用的电烙铁，通电后如果较长时间不用，烙铁头由于温度过高发生

氧化，焊锡就会不容易附着在上面，影响焊接质量.某工人师傅将电烙铁的电路改装后

如图，当他焊接时，闭合开关，电烙铁正常工作；当他不焊接时断开开关，使灯泡与

电烙铁形成串联.如果电烙铁上标有“220 V 100 W”字样，灯泡的电阻是242 Ω，

当开关断开时电烙铁消耗的功率是多少？（设电烙铁、灯泡的电阻不变）

2、如图电饭锅的电原理图，当控制开关闭合时电饭锅处于加热煮饭状态，此时功率为1000W。饭熟后，控制开关自动断开，电饭锅处于保温状态，若此时电饭锅的功率为100W，求电热板和保温器的电阻各为多少（假设电阻值不随温度的变化而变化）?

3、是家用电饭锅的简化电路示意图.S1是限温开关，靠手动闭合.当温度达到103 ℃时自动断开，不能自动闭合，S2是自动开关，当温度超过80 ℃时自动断开,温度低于70 ℃时自动闭合.电阻R2的阻值是1886 Ω，R1是工作电阻，阻值为50 Ω.锅中放好适量的米和水，接入家庭电路，闭合手动开关S1后，电饭锅就能自动煮好米饭并保温.求（1）加热过程中电饭锅消耗的电功率P1是多大？（2）保温过程中电饭锅消耗的电功率P2是在哪两个值之间跳动？

4、用R1=121Ω、R2=60.5Ω的两根电阻丝，两个开关（S1、S2）设计有低、中、高三档不同的电功率的取暖器，简化如图求：（1）取暖器工作于低档时，S1、S2的断开或闭合情况是怎样的？此时电路的电流和电功率各多大？

（2）电取暖器工作于高档时，S1、S2的断开或闭合情况是怎样的？此时电路的干路电流和电功率多大？

5、使用电热毯时，发现有高温和低温档，图甲、乙分别为电热毯的模拟电路图

(1)甲中定值电阻R1=10Ω(电热毯外部)，电炉丝R2＝20Ω，请计算低温档时发热电功率；

(2)乙中两根电炉丝R2=20Ω、R3＝10Ω，计算高温档时发热电功率；

(3)请指出你认为好的设计电路，并说明优点和缺点。

6、电热炉内有两个阻值分别为R1=60Ω和R2=120Ω的发热电阻，用一个旋转开关可以实现电热炉多档位工作的要求。

(1)当电热炉只有发热电阻R1工作时，通过它的电流是多大?

(2)若要求电热炉发热功率最大，R1、R2应怎样连接?求出这个最大功率值。

(3)工作原理图，其中的旋转开关内有一块绝缘圆盘，在圆盘的边缘依次有0，1，2，……9共10个金属触点；可以绕中心轴转动的开关旋钮两端各有一个金属滑片，转动开关旋钮可以将相邻的触点连接。如旋钮上的箭头指向图中位置C时，金属滑片将3、4触点接通，同时也将8、9触点接通。试分析旋转开关的箭头指向何位置时，电热炉的功率最大?

7、型号MG-TD35型电饭锅。在锅中装入了1．5L，温度为20℃的水，通电后16min，水开始沸腾，由以上试验，计算其效率。(水的比热容是4．2×103J／(kg·℃))，

型号MG-TD35 MG-TIM5 MG-TD55 MG-TD65

电源220V-50Hz 220V-50Hz 220V-50Hz 220V-50Hz

额定功率／W 600 700 900 1100

煮米／量/杯2～7 3～9 4～12 5～15

长×宽×高／mm 334×226×307.6334×266×323.6354×286×350.6354×286×

364.6

煮饭方式直接加热直接加热直接加热直接加热

8、用R1=121Ω、R2=60.5Ω的两根电阻丝，两个开关（S1、S2）设计有低、中、高三档不同的电功率的取暖器，简化如图求：

（1）取暖器工作于低档时，S1、S2的断开或闭合情况是怎样的？此时电路的电流和电功率各多大？

（2）电取暖器工作于高档时，S1、S2的断开或闭合情况是怎样的？此时电路的干路电流和电功率多大？

9、S是温控开关，R1为发热板，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，开关S自动切换到另一档，饮水机便处于保温状态。

（1）试确定温控开关S接a或b时，分别对应的工作状态。

（2）若饮水机加热时发热板的功率为550W，而保温时发热板的功率为88W，求电阻R2的阻值。

是电热毯中的电阻丝，R是与电热毯电阻丝串联的电阻。电热毯上标有10、图是一个电热毯示意电路图，R

V W”字样，S是控制电热毯处于加热状态或保温状态的开关。

“220100

（1）用学过的公式推理说明开关S断开时，电热毯是处于加热状态还是保温状态？

每分钟有60焦的电能转化为热能，电阻R的阻值是多大？

（2）若要求在保温时电流通过电阻丝R

220V R

电源

11、在探究“家用电器”的综合实践活动中，小明与同学合作，在爸爸的协助下，以家里的电水壶为观察、研究对

象，记录了如下表中的有关数据。

根据上表中的记录，请解答下面的问题。

（1）求通电2min 壶中的水吸收的热量；［c 水＝4.2×103

J/（kg ·℃）］（2）求电水壶中发热体正常工作时的电阻值；（3）求2min 内电水壶消耗的电能和实际功率。

12、下图是家庭常用的电热水壶。

（1）结合你对电热水壶的了解，就电热水壶的结构和使用过程中出现的一些现象，提出一个与物理有关的问题，并给出简要回答。

示例：问题：用电热水壶烧水时，壶嘴为什么冒白汽？

答：是水蒸气从壶嘴冒出后，遇冷液化形成小水珠的缘故。

问题：。答：。

（2）暑假里的一天，李红去商店购买电热水壶,售货员给他了一份推销××牌电热水壶的宣传广告，其内容如下：

请你根据上面提供的信息，计算： ①电热水壶正常工作时的电阻是多少？ ②电热水壶正常工作3分钟消耗多少电能？

③请你估计本地夏季自然界中水的温度为_________℃ ，根据你的估计值，若将一壶水烧开需要吸收多少热

量？[C 水=4.2×103

J/(kg ·℃ ) 气压为1标准大气压] （4）请你就广告内容作出评价是否可信？

13、下面是HG2003家用蒸汽电熨斗示意图和铬牌，使用时水箱中的水滴入被加热的底板气室，迅速汽化产生向下的蒸汽。

⑴ 某师傅用熨斗干烫衣服时，用了19N 的向下的力压熨斗，在此过程中，衣服受到的压强是多大？

⑵ 用熨斗汽烫时先预热，使金属底板的温度从20℃升高到

220℃时，温控开关自动断开，已知底板的质量为1kg ，铁的比热为()3

0.4610/J kg C ??。

蒸汽电熨斗预热时底板吸收多少热量？

⑶ 汽烫时，水滴入汽室，由于水升温汽化带走热

量。当底板温度降到190℃时，温控开关自动闭合，当加热到220℃时又断开。如此反复，若蒸汽电熨斗在体按图所示程序工作，烫一件衣服共消耗多少电能？

××牌电热水壶名牌额定电压 220V 额定功率 1000W

容积 2L 超温保护

器熔断温度110℃

高效、节能、省时、烧一壶水仅用 3分钟！

××牌

电热水壶优点：

2020高中物理电功率计算公式

2020高中物理电功率计算公式电功率的计算公式，用电压乘以电流，这个公式是电功率的定义式，永远正确，适用于任何情况。对于纯电阻电路，如电阻丝、灯泡等，可以用“电流的平方乘以电阻”“电压的平方除以电阻”的公式计算，这是由欧姆定律推导出来的。但对于非纯电阻电路，如电动机等，只能用“电压乘以电流”这一公式，因为对于电动机等，欧姆定律并不适用，也就是说，电压和电流不成正比。这是因为电动机在运转时会产生“反电动势”。例如，外电压为8伏，电阻为2欧，反电动势为6伏，此时的电流是(8-6)/2=1(安)，而不是4安。因此功率是8×1=8(瓦)。另外说一句焦耳定律，就是电阻发热的那个公式，发热功率为“电流平方乘以电阻”，这也是永远正确的。还拿上面的例子来说，电动机发热的功率是1×1×2=2(瓦)，也就是说，电动机的总功率为8瓦，发热功率为2瓦，剩下的6瓦用于做机械功了。此电动机的效率就是有用的6瓦除以总功率8瓦得百分之75的效率。电器功率公式用电器的额定功率是用电器长期正常工作时的最大功率，也是用电器在额定电压或额定电流下工作时的电功率。用电器的实际功率是用电器在实际工作时消耗的电功率。为保证用电器正常工作，要求实际功率不能大于其额定功率。公式电功率P=U(电压)×I(电流)由欧姆定律：U=I×R(电阻)可以得到：P=I2R=U2÷R

匀变速直线运动基本公式和推论的应用 1.对三个公式的理解速度时间公式、位移时间公式、位移速度公式，是匀变速直线运动的三个基本公式，是解决匀变速直线运动的基石。三个公式中的四个物理量x、a、v0、v均为矢量(三个公式称为矢量式)，在应用时，一般以初速度方向为正，凡是与v0方向相同的x、a、v均为正值，反之为负值，当v0=0时，一般以a的方向为正。这样就将矢量运算转化为代数运算，使问题简化。 2.巧用推论式简化解题过程推论①中间时刻瞬时速度等于这段时间内的平均速度; 推论②初速度为零的匀变速直线运动，第1秒、第2秒、第3秒...内的位移之比为1∶3∶5∶...; 推论③连续相等时间间隔T内的位移之差相等Δx=aT2，也可以推广到xm-xn=(m-n)aT2(式中m、n表示所取的时间间隔的序号)。正确处理追及、图像、表格三类问题 1.追及类问题及其解答技巧和通法一般是指两个物体同方向运动，由于各自的速度不同后者追上前者的问题。追及问题的实质是分析讨论两物体在相同时间内能否到达相同的空间位置问题。解决此类问题要注意"两个关系"和"一个条件"，"两个关系"即时间关系和位移关系;"一个条件"即两者速度相等，它往往是物体间能否追上或两物体距离最大、最小的临界条件，也是分析判断问题的切入点。画出运动示意图，在图上标出已知量和未知量，再探寻位移关系和速度关系是解决此类问题的通用技巧。 2.如何分析图像类问题 3.何为表格类问题表格类问题就是将两个或几个物理量间的关系以表格的形式展现出来，让考生从表格中获取信息的一类试题。这也是近年来高考经

测量小灯泡的电功率实验报告

测量小灯泡的电功率实验报告学校姓名实验日期同组人【实验目的】测量小灯泡的电功率。【实验要求】分别测量小灯泡在实际电压等于额定电压、略大于额定电压、小于额定电压时的电功率。【实验原理】根据公式，测出灯泡和，就可以计算出小灯泡的电功率。【实验电路图】根据实验的目的和原理设计实验电路图，并按电路图连接实物。【实验器材】小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线。【实验步骤】 1．按电路图连接实物电路。 2．合上开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。 3．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍，观察灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。 4．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录。 5.分析实验数据，论证交流得出实验结论。 6．评估交流，断开开关，整理实验器材，写实验报告单。【注意事项】 1．按电路图连接实物电路时注意：

（1）连接过程中开关应始终处于断开状态。（2）根据小灯泡的额定电压值，估计电路中电流、电压的最大值，选择合适的量程，并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。（3）连接好以后，每个同样检查一遍，保证电路连接正确。 2．合上开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要弄清楚什么位置是最大位置并调整。 3．调节滑动变阻器的过程中，要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。 4、电压表、电流表使用前要调零，读数时要认清仪表所选量程和对应的分度值，读数时视线要正对刻度盘指针所指位置。［实验结论］由公式P=IU计算小灯泡的功率。（将计算结果填入表中，通过分析和比较得出）实验数据（记录）表格：小灯泡的额定电压是［结论］（1）不同电压下，小灯泡的功率。实际电压越，小灯泡功率越。（2）小灯泡的亮度由小灯泡的决定，越大，小灯泡越亮。

电功率与曲线图像家用电器

电功率与曲线图像、家用电器一、曲线图像与电功率 1.甲和乙两灯的额定电压均为6V，图14是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线。现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，电路的工作电流应为_____A，电源电压最大为_____V。 2额定电压为2.5V的小灯泡连入如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R0的最大电阻为10.闭合开关S，滑片从b端向a端滑动，直到小灯泡正常发光，得到如图乙所示的I—U图象.求： (1)小灯泡的额定功率. (2)滑片在b端时小灯泡的电阻. (3)电源电压. 3 在图12甲所示的电路中，已知电源为电压可调的直流学生电源，灯泡L1的额定电压为8V，图12乙是灯泡L2的U—I图像。（1）当开关S接a时，电压表的示数为1.2V，电流表的示数为0.3A，求定值电阻R0的阻值；（2）当开关S接a时，调节电源电压，使灯泡L1正常发光，此时R0消耗的功率为1W，求灯泡L1的额定电功率；（3）开关S接b时，通过调节电源电压使灯泡L1正常发光，求电路消耗的总功率。 4 小明利用标有“6V6W”的灯泡L1和 “6V3W”的灯泡L2进行实验。（1）当L1正常发光时通过的电流多少A？（2）如图甲所示：ＯＡ和ＯＢ分别为通过灯泡L1和 L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连

中电流表的示数为多少A？电源的电压是多少？电路消耗的总功率为多少？ 5 如图甲电路所示，电源电压为9V且保持不变，小灯泡L标有“6V 6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图14乙所示。求：（1）小灯炮正常发光时电阻为多少欧? （2）当电流表的示数为0.7A时，小灯泡的电功率为多少瓦? （3）当电压表的示数为2V时，整个电路10s内消耗的电能是多少焦？ 6 灯泡L的额定电压为6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知，当灯泡L正常发光时。通过其灯丝的电流是__________A，此时灯泡L的电阻是_____________Ω；通过调节滑动变阻器，使灯泡L两端的电压为3V，则此时灯泡L消耗的实际功率为_________________W。 7现代生物医学研究使用的细菌培养箱内的温度需要精确测控，测控的方法之一是用热敏电阻来探测温度。如图所示的电路，将热敏电阻R0置于细菌培养箱内，其余都置于箱外，这样既可以通过电流表的示数来表示箱内温度，又可以通过电压表的示数来表示箱内温度。已知该电路中电源电压是12 V，定值电阻R的阻值是200。热敏电阻R0的阻值随温度变化的关系如图乙所示。求：（1）当培养箱内的温度降低时，电流表的示数如何变化? （2）当培养箱内的温度为40℃时，电压表的示数是多大?

电功率的计算公式

电功率的计算公式电功率的计算公式，用电压乘以电流,这个公式是电功率的定义式，永远正确,适用于任何情况. 对于纯电阻电路，如电阻丝、灯炮等，可以用“电流的平方乘以电阻”“电压的平方除以电阻”的公式计算，这是由欧姆定律推导出来的。但对于非纯电阻电路，如电动机等，只能用“电压乘以电流”这一公式，因为对于电动机等，欧姆定律并不适用，也就是说,电压和电流不成正比。这是因为电动机在运转时会产生“反电动势 "。例如，外电压为8伏,电阻为2欧,反电动势为6伏，此时的电流是（8—6）/2＝１（安)，而不是4安。因此功率是8×１＝8（瓦)。?另外说一句焦耳定律，就是电阻发热的那个公式，发热功率为“电流平方乘以电阻"，这也是永远正确的。还拿上面的例子来说,电动机发热的功率是1×1×2＝2(瓦)，也就是说，电动机的总功率为8瓦，发热功率为2瓦，剩下的6瓦用于做机械功了。

?电工常用计算公式一、利用低压配电盘上的三根有功电度表，电流互感器、电压表、电流表计算一段时间内的平均有功功率、现在功率、无功功率和功率因数。（一）利用三相有功电度表和电流互感器计算有功功率式中 N——测量的电度表圆盘转数Ｋ——电度表常数（即每kW·ｈ转数） t——测量N转时所需的时间S ＣT——电流互感器的变交流比（二)在三相负荷基本平衡和稳定的情况下，利用电压表、电流表的指示数计算视在功率 (三)求出了有功功率和视在功率就可计算无功功率（四）根据有功功率和现在功率,可计算出功率因数例1某单位配电盘上装有一块50０转/kW·h电度表,三支10０/5电流互感器，电压表指示在40０V，电流表指示在22A,在三相电压、电流平衡稳定的情况下，测试电度表圆盘转数是6

要学会计算家用电器电功率简易版

In Order To Simplify The Management Process And Improve The Management Efficiency, It Is Necessary To Make Effective Use Of Production Resources And Carry Out Production Activities. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日要学会计算家用电器电功率简易版

要学会计算家用电器电功率简易版温馨提示：本安全管理文件应用在平时合理组织的生产过程中，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到实现简化管理过程，提高管理效率，实现预期的生产目标。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。购置家用电器时，人们一般多从产品的价格、质量和外部造型等方面考虑，很少考虑到家用电器的电功率。在家庭中时常有这样的现象，当多种家用电器同时使用时，会出现保险丝熔断，发生停电事故。原因是家用电器的电功率已超过电能表的额定功率。目前，我国一般家庭所使用的电能表额定电流为2安。2．5安。3安及5安等。电能表的额定功率= 电能表的额定电流×220伏上述规格的电能表的额定功率分别为440瓦。550瓦、660瓦和1100瓦。

我们不妨来计算一下，假设某一家庭同时使用电饭锅。小型微波炉。普通型电熨斗和吸尘器。电饭锅的额定功率为350～1250瓦，小型微波炉的额定功率为600～1200瓦，普通型电熨斗的额定功率为300～1000瓦，吸尘器的额定功率为400～800瓦。这四种电器按最小功率计算，合计1650瓦，即使这个家庭所使用的电能表为5安，这四种电器的电功率已远远超过了电能表的额定功率。这时，就会出现保险丝熔断或电能表因负荷过大而烧坏。因此，我们在使用电器时，要合理安排家用电器的使用时间，多种电器同时使用时，应预先计算好，在电器的总电功率不超过电能表的额定功率的前提下，才能同时使用。该位置可填写公司名或者个人品牌名 Company name or personal brand name can be filled in this position

测量电功率的实验

测量电功率的实验测量电功率实验的目的和原理： 1. 实验目的： 1）测定小灯泡额定电压下的电功率； 2）测定小灯泡略高于额定电压下的电功率； 3）测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。 2. 实验原理：P=UI 应测量的物理量：小灯泡两端的电压U，和通过的电流I。 3. 实验方法：伏安法伏安法测小灯泡的电功率：

伏安法测电阻与测功率的异同点：补充： (1)伏安法测功率。滑动变阻器的作用是保护电路和控制灯泡两端电压。多次测量的目的是为了测量不同电压下小灯泡的实际功率，不是为了多次测量求平均值。所以设计的表格中没有“平均功率”这一栏。 (2)伏安法测定值电阻时，滑动变阻器的作用是保护电路和改变电路中的电流和电阻两端电压，因电阻阻值不变，这是为了多测几组对应的电压、电流值，多测几次电阻值，用多次测量求平均值来减小误差。 (3)伏安法测小灯泡电阻时，由于灯丝电阻大小与温度有关。在不同的工作状态下，

小灯泡温度不同。灯丝电阻也不同。因此测灯丝电阻时滑动变阻器的作用是为了保护电路和改变电路中的电流，不是为了多次测量求平均值。 “伏安法测功率”中常见故障及排除: “伏安法测功率”是电学中的重要实验。同学们在实验过程中，容易出现一些实验故障，对出现的实验故障又束手无策，因此，能够找出实验故障是做好实验的“法宝”。下面就同学们在实验中易出现的故障从以下几方面进行分析。 1．器材选择不当导致故障故障一：电流表、电压表指针偏转的角度小。 [分析原因]①电压表、电流表量程选择过大；②电源电压不高。 [排除方法]选择小量程，如果故障还存在，只有调高电源电压。实验中若电表指针偏转的角度太小，估读电流或电压时由于视觉造成的误差将增大。为了减小实验误差，选择量程时既不能使电表指针超过最大刻度，又要考虑到每次测量时应该使电表指针偏过刻度盘的中线。 2．器材连接过程中存在故障故障二：电压表、电流表指针反向偏转。 [分析原因]两表的“+”“-”接线柱接反了，当电流从“一”接线柱流入时，指针反向偏转，甚至出现指针打弯、损坏电表的情况。 [排除方法]将两电表的“+”“-”接线柱对调。故障三：滑动变阻器的滑片滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。 [分析原因]滑动变阻器连接有误，没有遵循“一上一下”的接线原则，把滑动变阻

家庭电器功率

家庭电器功率 Revised as of 23 November 2020

空调如何测算的耗电量家用的制冷功率（约为）：1匹800瓦，匹1200瓦，2匹1800瓦，匹2200瓦，3匹2800瓦，5匹4600瓦。累计工作一小时耗电量/度＝制冷功率÷1000。举例：3匹定速空调的制冷功率约为2800瓦，累计工作一小时耗电量＝2800÷1000＝度。无论设置空调多少度，3匹定速空调都是以2800瓦的制冷功率在工作，只是开、停时间不同罢了。空调制冷时，室内温度（比如30度）与设置温度之差：温差大（比如设置22度），开长停短，甚至不停机，比较费电；温差小（比如设置26度），开短停长，比较省电。制冷功率之所以是“约为”，因为不同品牌的3匹空调的制冷功率有差别，即使是同一品牌不同型号的3匹空调的制冷功率也不相同。空调制冷有开有停。空调的工作时间因房间面积，设置温度和室内温度的不同而有长有短，需要实测空调的累计工作时间才能据实算出空调的耗电量。空调日耗电量/度＝制冷功率×日累计工作小时÷1000。你可以在后面的铭牌看得上面有标注的，但是实际铭牌上不会出现几匹，而是W（瓦）表示，而这个W（瓦）又有两种定义即空调的制冷量、制热量、和空调的实际耗电（也是用W（瓦）表示，换算关系是2500W（制冷量）=1匹，比如一个型号为KFR-25的空调，就是说这个是1P的空调，这个2500W不是说它的实际耗电量，而是指它的制冷量，一般1匹空调实际耗电量为800瓦左右，一点五匹大概就在1200W吧，一般就是度点。开一个晚上也就两三度电吧。制热的功率要比制冷的大、所以制热要耗电、举例：美的空调功率在制冷功率 1860W 、制热功率 1780W （电热1800W）根据1000W每小时1度电计算：

电功率的计算公式的变形

电功率的计算公式的变形解读电功率的计算公式：电功率的四个表达式：（1）定义式：P=W/t。（2）反映电学特点的普适式P=UI。与欧姆定律结合后得到的(3)式P=I2R。（4）式P=U2/R。电功率是反映电能消耗快慢的物理量，定义为1秒钟内消耗电能的多少，因此，用所消耗的电能除以消耗这些电能所用的时间，就得到定义式P=W/t。经实验研究证明，电功率等于导体两端电压与通过导体电流的乘积，即P=UI。电压和电流是电路中最重要的物理量。有电压才可能有电流。电能是通过电荷有规律的运动转化成其它形式的能量的，电荷有规律的运动就形成电流。没有电流就不会消耗电能，当然也就不会有电能转化为其它形式的能量。所以，P=UI广泛应用于电功率的计算。与欧姆定律结合得到的（3）式P=I2R、（4）式P=U2/R适用于纯电阻电路。因为，欧姆定律反映的是导体中的电流与导体两端电压和导体电阻之间的关系，是在纯电阻电路中得出的，所以，它只适用于纯电阻电路。如：白炽灯、电阻、电热器等，不适用于含电动机的电路和输变电电路的计算。由于串联电路中电流处处相等，所以在串联电路中，使用（3）式P=I2R分析和计算方便。在并联电路中，各支路两端电压相等，所以用（4）式P=U2/R分析和计算方便。通过对近几年的中考命题分析，除了含电动机电路的电功率计算外，其它全是纯电阻电路。在纯电阻电路中，四个计算公式通用，可根据具体情况选择方便的公式进行运用。巧用电阻不变求实际功率：由用电器铭牌上的U额、P额，求出电阻。即由P= ，解出R=；由于电阻是不变的物理量，当求不同电压的实际功率时，可依据求得。例1：如图所示，电源电压不变，灯L1标有“6V 3W”字样。当S、S1均闭合时，L1 正常发光，的示数是____V。若闭合S、断开S1，的示数是0．3A，则L2的实际功率为__W。解析：当S、S1均闭合时，L2被短路，此时L1正常发光，所以电压表示数等于6V。当闭合S，断开S1 时，灯L1、L2串联。灯L1电阻。灯L1

测量家用电器的电功率

家用电器的电功率家用电器就是在家庭生活中利用电能来工作的装置。各种家用电器其原理涉及到的主要是物理知识。可分为两种，一种是利用电能转化为其他形式的能来直接工作的，如利用电能转化为光能、热能、机械能等。另一种是在电能转化为其他形式能的同时，伴随着其他物理现象的综合应用。这样就出现了以下几类家用电器： ①电光类：利用电能来转化为光能，如白炽灯、荧光灯等各种灯泡和灯管。灯的用途主要是照明，关键是提高亮度和发光率。家庭生活中多数使用了白炽灯和日光灯。从安装的角度来讲，又有吸顶灯、吊灯、壁灯和台灯等。 ②电热类：利用电能来转化为热能，如各种电热器（电饭煲、电水壶、电热水器、电熨斗、电热毯、电吹风、电暖器等）。各种电热器的用途主要是对物体进行加热，提高温度。 ③电动类：利用电能转化为机械能，如洗衣机、电风扇、脱排油烟机、电动按摩器、电动剃须刀、洗碗机、食品粉碎机等。电动类家用电器的用途就是利用电带来不同的运动，从而实现各种目的。 ④综合类：在利用电工作时，综合利用其他物理科学与技术，所用到的科学技术有制冷技术、静电技术、无线电技术、红外技术、微电子技术、光电子技术等。如电冰箱、空调、收音机、收录机、吸尘器、电话、火表、电视机、微波炉、消毒柜、录像机、摄像机、影碟机、音响、电脑等。综合类家用电器由它所采用的独特技带来各自不同的用途。从功能的复杂程度来讲，家用电器又可分为“大家电”和“小家电”。“大家电”都是综合技术类的产品（如电视机、空调、电脑等）。“小家电”多数是单一技术类的产品，面向生活的细微之处（如电水瓶、电熨斗、电风扇等）。根据用途的不同，家用电器又可分为电炊类、取暖类、制冷类、照明类、视听类、保健类、智能类等。

如何运用电功率的公式解题

如何运用电功率的公式解题电功率公式之多,初学的同学要能灵活运用还真不是一件容易的事,为了让初学的同学很快掌握这些公式的运用,应该对这些公式进行归纳、总结,特别是要对这些公式适用条件搞清楚以便加以区别。以下是对这些公式的运用进行归纳、总结并举例说明。 1.P=W/t这是功率的定义式,其含义是单位时间内电流做的功。若已知电流对用电器所做的功以及做功的时间,就可以用这个公式求解该用电器消耗的功率。例如：电流在3分钟的时间内，通过电风扇所做的功为9000J,那么电流做功的功率是多少? 解:电流做功的功率： P＝Ｗ/t=90０0Ｊ/3×6０s=50W 答：电流做功的功率为50W 2.Ｐ=U I这是功率的测量公式。要测量用电器消耗的功率,只要测出用电器两端的电压和通过用电器的电流,通过该公式就可以计算用电器消耗的功率是多少。例如：某白炽灯正常发光时通过的电流是0.１8A,那么该灯消耗的功率为多少? 解:白炽灯正常工作时的电压是２20V 该灯消耗的功率是： P＝U I=2２0Ｖ×０．18A=39.6W 答:该灯消耗的功率是39.６ｗ３．P=I2Ｒ这是电功率的推导公式,通常是已知通过用电器的电流和知道该用电器的电阻时才运用的。特别要注意的是，该用电器必须是电流通过该用电器时，电能全部转化为用电器的内能的时候该公式才适用。例如:某电炉丝的电阻是30Ω，通过的电流为5Ａ，那么该电炉丝消耗的功率是多大？

解:由于通过电阻的电能全部转化为电阻的内能，所以可根据公式P=I2Ｒ求解电路丝消耗的功率是: Ｐ＝I２Ｒ=(5A）2×30Ω＝7５0ｗ答:该电炉丝的功率为750ｗ又如：一台电动机正常工作时线圈两端的电压为220V，线圈的电阻为２Ω,线圈中的电流为5A，这台电动机的功率是多大? 求这台电动机的功率只能用公式Ｐ=U I计算电动机消耗的功率，即:P=U I=220V×５A＝１100W。而不能用公式P=I2R计算，即Ｐ=I２R＝(5A）2×2Ω=50w,因为这样计算出来的功率只是电流的热功率，是总功率的一部分。电流通过电动机消耗的功率绝大部分转化为电动机的机械功率，所以用公式Ｐ= I2R计算电动机的功率是错误的。 4.P=U2/R也是电功率的推导式。若知道用电器两端的电压和该用电器的电阻，就可以用该公式计算用电器消耗的电功率。特别提醒的是：该用电器必须是电流通过该用电器时,电能全部转化为用电器的内能的时候该公式才适用。例如:某电阻两端的电压是6Ｖ，该电阻的阻值为12Ω,那么该电阻消耗的功率是多大? 解:由于通过电阻的电能全部转化为电阻的内能, 所以可根据公式P=U2／R求解该电阻消耗的功率是： P=Ｕ２／R=(6V）2/12Ω=3W 答:该电阻消耗的功率为3W 又如:某电风扇两端的电压是2２０V，通过电风扇的电流为 0.3A，线圈的电阻是4Ω,那么该电风扇的功率是多大？该电风扇的功率应该用公式P=ＵI来计算,即：P=U I＝220V×0．3A=66w;而不能用公式P＝U２／R来计算。因为电流通过电风扇时并不

家用电器耗电量知多少

家用电器耗电量知多少耗电量是以“千瓦小时（KWH）”为单位的，俗称“度”。1千瓦的用电设备使用时间为一小时，消耗的电功义为“1千瓦小时”即一度电。电视机一般35CM（14英寸）黑白电视机功率为40W，使用25小时耗电一度。47CM（18英寸）国产彩色电视机功率为65W，使用15.4小时耗电一度。电冰箱 160L（立升）电冰箱功率为93W，使用10.8小时耗电度（该数据为理论数据，电冰箱的制冷量、开停时间都影响其耗电量）。收录机一般双卡四喇叭收录机功率为25W，使用40小时耗电一度。

吸尘器一般吸尘器的功率为600W，使用16.7小时耗电一度。洗衣机容量为2公斤的功率为250W（该功率为洗衣机电机功率，不包括脱水机电机功率），使用4小时耗电一度。电饭煲功率为500W的电饭煲，使用2小时耗电量为一度。功率为750W的电饭煲，使用1.3小时耗电量为一度。电磁灶一般功率为1000~1200W，分别使用1小时、50分钟耗电一度未来的洗衣机能效标识有哪些信息？洗衣机能效标识将不仅包括能源效率等级，还包括节水等级的信息，这样可以指导消费者购买既省电又节水的洗衣机。

6A 根据新的《家用电动洗衣机国家标准》，按"洗净比、节能、节水、噪声、含水率和寿命"6项指标，把洗衣机从高到低依次分为A、B、C、D4个等级进行评级。A代表国际先进水平，B代表国内先进水平，C代表国内中等水平，D代表国内一般水平，低于D级的洗衣机被禁止销售。洗衣机类型: 1.波轮式洗衣机洗衣特点：微电脑控制洗衣及甩干功能、省时省力。缺点：耗电、耗水、衣物易缠绕、清洁性不佳，适合洗涤衣物：除需要特别洗涤之外的所有衣物。轮式洗衣机流行于日本、中国、东南亚等地 2.滚筒式洗衣机洗衣特点：微电脑控制所有功能衣物无缠绕。最不会损耗衣物的方式缺点：耗时，时间是普通的几倍,而且一旦关上门，洗衣过程中无法打开,洁净力不强. 适合洗涤衣物：羊毛、羊绒以及丝绸、纯毛类织物。流行于欧洲、南美等主要穿毛、绵为主的地区,几乎100％的家庭使用的都

家用电器功率一览表

家用电器功率一览表一般的家用电器的电功率一览表：电器名称一般电功率（瓦）估计用电量（千瓦时）窗式空调机800~1300 最高每小时0.8~1.3 家用电冰箱 65~130 大约每日0.85~1.7 家用洗衣机单缸230 最高每小时0.23 双缸 380 最高每小时0.38 微波炉 950~1500 每10分钟0.16~0.25 电热淋浴器1200~2000 每小时 1.2~2 电水壶1200 每小时 1.2 电饭煲 500 每20分钟0.16 电熨斗 750 每20分钟0.25 理发吹风器 450 每5分钟0.04 吸尘器 400~850 每15分钟0.1~0.21 吊扇大型150 每小时0.15 小型75 每小时0.08 台扇 16寸 66 每小时0.07 14寸52 每小时0.05 电视机21寸70 每小时0.07 25寸100 每小时01

录象机80 每小时0.08 音响器材100 每小时0.1 电暖气 1600~2000 最高每小时1.6~2.0 各种常用电器功率参考表名称功率（瓦）空调扇式800～1250分体950～1800柜式2500～3000柜式4800（三相）冰箱双门130 三门110+130（除霜）冷柜210 洗衣机双杠300自动360滚筒（烘干）3200 彩电21寸～34寸120～240 家庭影院250（不含电视机）影碟机30～60 白炽灯15、50、40、60、75、100、200日光灯40 冷光灯20、50、75、100 吊扇70～150 台扇30～65 电取暖器（含油汀）800～3000 浴霸1000～2000 电动按摩浴缸水泵640、加热泵1500 按摩椅175 电炊具电饭煲500～900 微波炉800～1000电烤箱650～1800电磁炉1200～1800

《测量电功率》观课报告

《测量电功率》观课报告我选择以教师把控课堂，学生动手实验能力、合作学习、交流讨论得出结论为观察角度观察了李敏老师《测量电功率》一课。现将观课情况总结汇报如下：李老师在本节课程的设置上旨在让学生知道了电功率的概念、单位以及电功率的计算公式P=I·U的基础上，实际测量小灯泡的电功率，让学生参与到科学探究中来，让学生充分讨论，制定探究的方案，自主完成探究实验活动，经历探究过程，使学生理解小灯泡在不同的电压下会有不同的电功率，只有在额定电压下的电功率为额定功率，小灯泡才正常发光。通过实验，学生对所发生的现象有了更深刻的印象并很好地理解了灯的亮度可以用它的实际功率来表示。教师在授课过程中注意到了重点突出，本节教材的重点是使学生会用实验的方法来测量小灯泡的电功率。 1、在让学生知道了电功率的概念、单位以及电功率的计算公式P=I·U的基础上，逐步让学生找到所需的仪器：电源、导线、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、小灯泡（用电器）。 2、提示：让学生画出实验电路图 3、引导：（1）根据小灯泡的额定电压选择几节干电池串联、电流表、电压表的量程等注意事项。（2）学

生在连接实际电路的过程中的注意事项：教师巡视提醒（如开关处于什么状态、滑动变阻器的接法、闭合开关前滑动片的位置等等）。 4、管理好学生，使学生自己操作又不损坏器材，是上课教师的成功典范，是值得学习的地方。因为多年以来在做这个实验时，很多学生总是把小灯泡烧坏。以上几点反应了教师把控课堂的能力超群。本节教材的难点有两个，其一是为什么要进行多次测量，其二是为什么说“平均功率”是没有意义的。本次探究实验，要求学生独立设计实验方案，讨论实验方案，交流分析数据，在操作中去发现问题并通过交流来解决问题，独立完成实验报告，新课标所倡导的自主学习、合作学习的精神，在本节教材中得到了充分的体现。以学生为主体，是新课标的基本理念之一。让学生自主设计实验方案，甄选方案，锻炼学生设计实验的能力。学生把在操作过程遇到的困难和发现的问题能及时记录下来，培养学生实事求是的科学态度，使他们养好严谨治学的习惯。体现在： 1、学生分工明确、积极配合、人人有事做、气氛热烈，充分体现了合作学习。 2、放手让学生去做，学生不但学到了实际操作的经验，具体观察到实际电压U实与U额的关系联系到灯泡的亮度。

测量小灯泡的电功率》实验报告单

九年级物理实验报告班级：九年（）班姓名: ________ 日期：____年____月___日实验名称：《测量小灯泡的电功率》一、实验目的：用_______测量小灯泡的电功率二、实验器材: 电源、开关、导线(若干条)、小灯泡、_________、 ________、 ____________。三、实验原理：_______ 四、实验电路图：画在右边的方框内五、实验步骤：（1）按电路图连接电路。注意连接过程中，开关应该是__________的，滑动变阻器的滑片应该移至阻值_________处。（2）检查电路无误后，闭合开关S ，移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡的两端的电压等于额定电压,读出电流表的示数，观察小灯泡的发光情况，并填入对应的表格中。（3）继续移动滑片，使小灯泡的两端的电压高于额定电压,读出电流表的示数，观察小灯泡的发光情况，并填入对应的表格中。（4）继续移动滑片，使小灯泡的两端的电压低于额定电压,读出电流表的示数，观察小灯泡的发光情况，并填入对应的表格中。（ 5）断开开关，整理器材。六、实验数据记录表格：（U 额=2.5v ）七、分析与论证（结论）当U 实=U 额时, P 实 P 额，正常发光当U 实>U 额时, P 实 P 额，比正常发光更亮

当U 实

第三节测量电功率学案教案

第三节测量电功率学习目标 1．经历“测量小灯泡的电功率”的过程，体会根据原理设计实验的方法。 2．体验实际功率跟实际电压的关系，领悟用电器正常工作的条件。 3．会用电能表测算家用电器的功率。课前准备复习课本P74页实验：测量灯泡工作时的电阻 1.说明伏安法测电阻的原理。 2.画出电路图。 3.怎样正确地将电流表、电压表、滑动变阻器连入电路中？ 4.连接电路时要注意哪些问题？怎样检查你连接的电路是否能正常工作？预习记录通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：合作探究活动1：怎样知道用电器的电功率说出你有哪些办法？ 1. ________________ ； 2. ________________ ； 3. ________________ 。活动2：测量小灯泡的电功率 1．提出问题如果给你额定电压分别为2.5V和3.8V的小灯泡各一只，你能测出它们的电功率吗？说明：从生活走向物理，在生活中发现问题，用物理知识解决问题，用一个活动复习并引入新课说明：测量小灯泡电功率是九年

2．制定计划与设计实验思考、讨论： ①用表测出小灯泡两端的电压，用表测出通过小灯泡的电流，根据就可以计算出小灯泡的功率。 ②你能画出测量的电路图吗？ ③连接电路图时应注意哪些问题？怎样根据灯泡是否发光，电流表、电压表检查你连接的电路是否能正常工作？ ④怎样测出小灯泡的额定功率？ 3．进行实验与收集证据 ⑴额定电压为2.5V 的小灯泡 ⑵额定电压为3.8V 的小灯泡级物理教学的一个非常重要的实验。在实验探究中，引导学生结合电功率的计算公式了解实验原理，知道实验必须测量的物理量，画出电路图，选择需要的器材，进而完善电路的设计。指导学生利用电功率的计算公式制定出完整的实验方案是本节的重点。引导学生与伏安法测电阻相对比，让学生明确测量的物理量，画出电路图，伏安法测灯泡的电功率与伏安法测灯泡的电阻有很多相同的地方：如都是根据公式设计实验测量物理量，所测物理量、所用器材、电路图、连接电路的方法、

电功率中家用电器档位问题

电功率中家用电器档位问题 1．有一电热毯，说明书上标明所用的电压为220V，电热毯电阻由R 1和R 2 组成R 1 =605 Ω，如图所示，利用开关S的通断可以使电热毯的发热功率（指电路的总功率）分为两档，Ⅰ档为功率最大，Ⅱ档功率为Ⅰ档功率的1/4，试问：（1）什么状态时，电热毯的功率最大？最大功率为多少瓦？（2）电阻R 2 应为多大？ 2.XB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图17所示，它有高温烧煮和焖饭、保温两档，通过单刀双掷开关S进行调节，R0为电热丝．当开关S接高温烧煮档时，电路的功率为1100W，当开关S接焖饭、保温档时，电路的总功率为 22W．（1）电饭煲在高温烧煮档时，开关S应与哪个触点连接？（2）电热丝R0的阻值多大？（3）当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大？焖饭、保温10min，电热丝R0产生的热量各为多少？ 3. 【10宜宾】小明家新购置一个电饭锅，其铭牌如下表所示，表格中的额定功率均是指电路的总功率，电路原理简图如图10所示，图中的S1是电源开关，S2是加热、保温转换开关。小明在一次煮饭的过程中，同时闭合开关S1和S2，通电15min后，开关S2弹起断开，电饭锅进入焖饭保温工作状态，再经过10min后，锅内米饭完全煮熟，开关S1断开。试计算：（1）在这次煮饭的全过程中，电饭锅消耗了多少电能？（2）R1和R2的阻值分别是多大？图 17

4.（10襄樊）型号电水壶的铭牌如下表，图l5是电水壶的电路图，R 为加热器，温控器S 是一个双金属片温控开关，当温度较低时，其处于闭合状态，加热器加热。当水沸腾后，会自动断开进入保温状态，从而实现了自动温度开关控制。若加热器电阻阻值随温度改变而发生的变化可忽略不计，则： (1)电水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多大? (2)当电水壶处于保温状态时，通过加热器的电流是0．2A ，此时电阻R 。的电功率是多少? 5.电吹风的简化电路图如图9所示，R 1、R 2是发热电阻丝，M 是电动机。开关S 1闭合后，S 2接l 、2时吹冷风，通过电动机的电流为O.1A ；S 2接2、3时吹温风，R 1的阻值为110Ω。S 2接3、4时吹热风，电吹风的总功率为1100W 。电源电压为220V 。试求： (1)吹冷风时，电动机的功率是多少? (2)吹温风时，通过R 1的电流是多少? (3)吹热风时，R 2的电阻是多少?(结果保留小数点后两位) 6．小明家买了一台电烤箱，有低、中、高三个档位的发热功率。图是其内部简化电路图，开关S 1可分别与触点a 、b 接触。已知：R 1=48.4Ω，R 2=96 .8Ω，电源电压保持不变。请分析和解答以下问题： (1)当开关S 1置于b 端、S 2断开时，电烤箱处于什么档位?简述理由。 (2)电烤箱在中档位工作时，消耗的电功率是多少? (3)电烤箱在高档位工作时，对食物加热6min ，消耗的电能为多少? 额定电压 220V

测量小灯泡的电功率实验报告.doc

测量小灯泡的电功率实验报告【提出问题】 (1)在前面做过了“测量小灯泡的电阻”的实验，参考它的思路，怎样测量小灯泡的电功率? (2)如果给你额定电压分别为2.5V和3.8V的小灯泡各一只，你能测出它们的电功率吗? (3)小灯泡上面如果标有额定功率，所标额定功率与通过P=UI 测量出来的电功率在什么情况下它们是一致的，在什么情况下它们又是不一致的? 【设计实验】 1、实验原理：P=UI 2、实验设计的思路：由实验原理可知，要测量小灯泡的电功率，只需用电压表与灯泡并联测出它工作时的电压U，用电流表与灯泡串联测出它工作时的电流I，即可通过公式P=UI计算出功率值。因为实验中要多次测量灯泡的功率，根据串联分压的原理，还要用一个变阻器与灯泡串联，来改变小灯泡两端的电压，同时也改变了通过灯泡的电流，从而达到改变小灯泡功率的目的。 3、实验电路如图所示：所需器材：电源、滑动变阻器、开关、小灯泡、导线、电流表、电压表【进行实验】

1、如图连接电路，闭合开关前将变阻器值调到最大。(在额定电压分别为2.5V和3.8V的情况下，注意选择电流表和电压表的量程) 2、检查无误后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，观察电压表的数值，使小灯泡两端的电压等于它的额定电压时，记录此时电流表的示数。 3、移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于它的额定电压的1.2倍时，记录此时电压表和电流表的示数，并观察小灯泡发光情况与第一次有何不同。 4、移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压小于它的额定电压时，记录此时电压表和电流表的示数，并观察小灯泡发光情况与前两次有何不同。 5、整理实验器材，填写实验报告。 6、实验记录表格如下：物理量灯泡规格小灯泡两端电压U/V通过灯丝的电流I/A小灯泡的电功率P/W灯泡发光情况 2.5V 3.8V 电压(V)电流(A)电功率(W)灯泡发光情况 U=U额 U>U额 U

要学会计算家用电器电功率(正式版)

文件编号：TP-AR-L6686 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本）编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 要学会计算家用电器电功率(正式版)

要学会计算家用电器电功率(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。购置家用电器时，人们一般多从产品的价格、质量和外部造型等方面考虑，很少考虑到家用电器的电功率。在家庭中时常有这样的现象，当多种家用电器同时使用时，会出现保险丝熔断，发生停电事故。原因是家用电器的电功率已超过电能表的额定功率。目前，我国一般家庭所使用的电能表额定电流为2安。2．5安。3安及5安等。电能表的额定功率= 电能表的额定电流×220伏上述规格的电能表的额定功率分别为440瓦。550瓦、660瓦和1100瓦。

我们不妨来计算一下，假设某一家庭同时使用电饭锅。小型微波炉。普通型电熨斗和吸尘器。电饭锅的额定功率为350～1250瓦，小型微波炉的额定功率为600～1200瓦，普通型电熨斗的额定功率为300～1000瓦，吸尘器的额定功率为400～800瓦。这四种电器按最小功率计算，合计1650瓦，即使这个家庭所使用的电能表为5安，这四种电器的电功率已远远超过了电能表的额定功率。这时，就会出现保险丝熔断或电能表因负荷过大而烧坏。因此，我们在使用电器时，要合理安排家用电器的使用时间，多种电器同时使用时，应预先计算好，在电器的总电功率不超过电能表的额定功率的前提下，才能同时使用。此处输入对应的公司或组织名字 Enter The Corresponding Company Or Organization Name Here

初中物理电功电功率部分公式

初中物理电功电功率部分公式 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

物理电功率及电功部分公式答：1. 电功率的计算公式有定义式；决定式；导出式和P=I2R。在选择公式时，要注意利用不变量：电源电压不变，定值电阻阻值不变，灯丝电阻不随温度变化及串联电路中电流相等，并联电路两端电压相等选择公式，列出关系式，例如串联电路中可选用P=I2R ，并联电路可选用。当U 一定时，。当I 一定时，。当电阻一定时，。 2.解电功率问题步骤，首先要认清电路。搞清原始电路的连接方式，当开关断开与闭合或滑动变阻器的滑片移动时，电路发生了什么变化，确定不同的电路状态。其次是由同一电路状态或不同电路状态的已知条件确定所用公式，列方程组，解方程组求解。例：如图1所示的电路中，当开关S1闭合，S2、 S 3 断开时，R1消耗的功率为6瓦；再把开关S2闭合后，电路和消耗的总功率为9w，且电流表的示数增加了0.5A。求S1、S2断开，S3闭合时，电路上消耗的总功率。解析：S1闭合S2、S3断开时，仅R1中有电流，且R1消耗功率P1=6w，闭合S1、S2，断开S3时R2与R1并联，对R1原有的物理量无影响，所以R2消耗的功率P2=3w，R2中电流I2=0.5A。设电源电压为U，则P2=U I2， ∴

当S1、S2断开，S3闭合时，R1与R2串联，消耗总功率。

物理电功率及电功部分公式 1．P =UI （经验式，适合于任何电路） 2．P = W/t （定义式，适合于任何电路） 3．P = P 1+P 2+…+P n （适合于任何电路） 4.P = I 2R (复合公式，只适合于纯电阻电路) 5.P = U 2/R (复合公式，只适合于纯电阻电路) 6．W = Pt （经验式，适合于任何电路） 7．W = UI t (经验式,适合于任何电路) 8. W = Q = I 2R t (焦耳定律，适合于任何电路) 9. W = U 2t/R (复合公式，只适合于纯电阻电路) 10. P 1:P 2=U 1:U 2=R 1:R 2(串联电路中电功率与电压、电阻的关系) 11．P 1:P 2=I 1:I 2=R 2:R 1(并联电路中电功率与电流、电阻的关系) P = UI = W/t = I 2R = U 2/R = P 1+P 2+…+P n P =IU =I 2 R =R U 2（R =I U =P U I P 2 2 )