1.3区域发展差异
中国经济体制转型的困境与突破从计划经济到市场经济
中国经济体制转型的困境与突破从计划经济到市场经济随着改革开放的深入进行，中国经济正经历着一场从计划经济向市场经济的深刻转型，这是一场困难而又复杂的转型过程。
本文将探讨中国经济体制转型所面临的困境，并提出可能的突破方法。
一、困境1.1 老旧体制的惯性中国的计划经济体制已经形成了多年，各级政府和企事业单位间的紧密联系和资源配置依赖习惯已根深蒂固。
这种体制带来的惯性，使得经济转型的步伐受限，难以迅速转变为市场经济。
1.2 产权不明晰和监管不力中国经济转型过程中，产权问题一直是困扰的痛点。
原来的计划经济体制下，国有企业往往属于政府部门所有，产权划分不明确。
而市场经济要求明晰的产权，以激发市场主体的积极性和创造力。
此外，监管部门的监管能力和法律法规的完善程度也需要进一步提高。
1.3 地区发展不平衡中国地域广阔，各地区之间的发展水平差异较大。
在经济转型过程中，一些地区面临着资源匮乏、基础设施薄弱等问题，困境愈发突出。
这导致了地区之间的发展不平衡，也给经济转型带来了一定的困难。
二、突破方法2.1 推进产权改革产权改革是中国经济体制转型的关键一步。
政府应该通过制定明确的法律法规，明确产权归属和保护措施，加强对产权的保护和监督，建立健全市场经济体系。
2.2 完善法律法规和监管机制为了保障市场经济的有序运行，中国需要进一步完善法律法规，提高监管机构的监管能力。
只有依法行事，才能维护市场秩序，促进市场经济的有效运行。
2.3 加强区域协调发展为了解决地区发展不平衡带来的困境，中国可以采取一系列措施，加强区域协调发展。
这包括加大对资源匮乏地区的扶持力度，加强基础设施建设，促进区域间的经济互利合作。
2.4 提高人民素质和创新能力一个成功的市场经济离不开人力资源的培养和创新能力的提高。
因此，中国应该加大对教育和科技的投入，提高人民的素质和创新能力，为经济转型提供人才支持。
三、结论中国经济体制转型是一项繁重而复杂的任务，其中困境不可避免，但也有突破的方法。
经济地理学李小建教案
经济地理学李小建教案第一章：导论1.1 课程简介介绍经济地理学的定义、研究对象和意义。
强调经济地理学在经济全球化和可持续发展中的重要作用。
1.2 经济发展与地理因素分析地理因素对经济发展的影响，如资源、交通、市场等。
探讨地理位置、地形、气候等自然因素对经济发展的制约和促进作用。
1.3 经济发展与区域差异阐述区域经济发展的不平衡现象，如发达地区与欠发达地区的差异。
分析区域经济差异的原因，包括政策、历史、文化等因素。
第二章：农业生产与地理环境2.1 农业生产的特点与地理意义介绍农业生产的特点，如季节性、地域性等。
探讨农业生产对地理环境的影响，如土地利用、水资源利用等。
2.2 农业布局与农业区划分析农业布局的影响因素，如气候、土壤、市场需求等。
介绍农业区划的原理和方法，如按照作物类型、农业综合发展水平等划分。
2.3 农业可持续发展与地理环境讨论农业可持续发展的重要性及其面临的问题。
分析农业可持续发展与地理环境的关系，如土地保护、水资源管理等。
第三章：工业发展与地理环境3.1 工业发展的特点与地理意义介绍工业发展的特点，如集聚、扩散等。
探讨工业发展对地理环境的影响，如环境污染、资源消耗等。
3.2 工业布局与工业区划分析工业布局的影响因素，如原料、市场、交通等。
介绍工业区划的原理和方法，如按照工业部门、工业地域等划分。
3.3 工业可持续发展与地理环境讨论工业可持续发展的重要性及其面临的问题。
分析工业可持续发展与地理环境的关系，如环境保护、资源利用效率等。
第四章：城市发展与地理环境4.1 城市发展的特点与地理意义介绍城市发展的特点，如人口集聚、经济活动集中等。
探讨城市发展对地理环境的影响，如城市化进程、城市空间结构等。
4.2 城市规划与城市地理分析城市规划的目标和原则，如可持续性、公平性等。
介绍城市地理的研究内容，如城市土地利用、城市交通等。
4.3 城市发展与地理环境的关系讨论城市发展与地理环境的关系，如城市化与资源环境压力等。
中国农业绿色低碳发展的时空特征、区域差异及影响因素
中国农业绿色低碳发展的时空特征、区域差异及影响因素目录一、内容综述 (2)1.1 研究背景 (3)1.2 研究目的与意义 (4)1.3 研究方法与数据来源 (4)二、中国农业绿色低碳发展的时空特征 (6)2.1 时空演变趋势 (6)2.2 地域分布特征 (8)2.3 环境效应分析 (9)三、中国农业绿色低碳发展的区域差异 (10)3.1 区域发展水平差异 (11)3.2 区域发展类型差异 (12)3.3 区域发展影响因素差异 (14)四、中国农业绿色低碳发展的影响因素分析 (15)4.1 政策因素 (16)4.2 技术因素 (17)4.3 经济因素 (18)4.4 自然因素 (19)五、结论与建议 (21)5.1 主要结论 (21)5.2 建议与展望 (22)一、内容综述中国农业绿色低碳发展在过去的几十年里取得了显著的成就，但仍面临诸多挑战。
这一趋势体现在时间、空间和影响因素上，需要全面分析以制定有效的政策建议。
在时间维度上，中国农业绿色低碳发展经历了起步、成长、成熟和优化四个阶段。
农业绿色低碳发展理念开始形成；成长阶段，农业生产逐渐向绿色低碳转型；成熟阶段，农业绿色低碳发展模式基本确立；优化阶段，农业绿色低碳发展水平得到全面提升。
在空间维度上，中国农业绿色低碳发展表现出明显的区域差异。
东部沿海地区农业绿色低碳发展水平较高，中西部地区则相对较低。
不同省份和地区在农业绿色低碳发展上也存在明显差异。
在影响因素方面，中国农业绿色低碳发展受到多种因素的共同作用。
这些因素包括政策环境、技术创新、市场机制、资源禀赋和人口压力等。
政策环境是农业绿色低碳发展的关键因素，技术创新是主要驱动力，市场机制是重要支撑，资源禀赋和人口压力则对农业绿色低碳发展产生一定影响。
中国农业绿色低碳发展在时间、空间和影响因素上均呈现出一定的特征和差异。
为了实现农业绿色低碳发展的目标，需要从多个层面进行综合治理，包括加强政策引导、推动技术创新、完善市场机制、优化资源配置和实现绿色发展等。
我国跨区域产业协同发展的问题与建议
文章标题：我国跨区域产业协同发展的问题与建议导言在当今社会，我国经济的快速发展已经成为世界瞩目的焦点。
然而，就像一枚硬币的两面一样，这种繁荣也带来了一系列的问题和挑战。
其中，我国跨区域产业协同发展面临着诸多问题，需要我们共同思考并提出解决方案。
本文旨在深入探讨这些问题，并提出相应的建议，以期推动我国跨区域产业协同发展迈上新的台阶。
一、问题分析1.1. 区域发展不平衡随着我国经济的快速发展，不同地区之间的发展差距逐渐扩大，特别是在产业结构和技术水平方面。
一些发达地区的产业迅速升级，而一些欠发达地区的产业却面临着停滞不前的困境。
1.2. 产业互补性不足由于不同地区的资源禀赋和产业结构差异，产业之间的互补性不足，导致难以形成完整产业链条，影响了产业协同发展的效果。
1.3. 政策落实不到位尽管国家出台了许多政策措施来促进跨区域产业协同发展，但在实际落实中存在一些问题，政策效果有限，制约了产业协同发展的进程。
二、解决建议2.1. 加强区域间合作针对区域发展不平衡的问题，可以通过加强跨区域合作，实现资源的优势互补，共同推动产业协同发展。
可以建立跨区域产业合作联盟，促进资源、技术和市场的有机整合。
2.2. 推动产业链延伸为了解决产业互补性不足的问题，应该加大对产业链延伸的支持力度，促进不同地区产业的融合发展。
鼓励企业进行产业链的跨区域布局，实现产业链的完整连接和优化。
2.3. 加强政策执行力度为了落实政策，需要加强对跨区域产业协同发展的监督和评估。
政府部门可以建立相应的考核机制，对政策执行情况进行定期评估，及时发现问题并采取有效的措施加以解决。
总结通过本文的探讨，我们不难发现，我国跨区域产业协同发展面临着诸多问题，但同时也蕴藏着巨大的发展潜力。
只有深入分析问题，找准症结，并提出切实可行的建议，才能真正推动我国跨区域产业协同发展迈上新的台阶。
希望政府、企业和社会各界能够共同努力，为我国经济的可持续发展贡献力量。
1.3区域联系与区域协调发展 导学案-2021-2022学年湘教版（2019）高中地理选择性必修2
第1章 第3节 区域联系与区域协调发展班级:__________姓名:__________ 【学习目标】1.结合案例,理解区域之间的联系并分析区域协调发展。
2.结合某一区域的具体情况,掌握区域协调发展的战略措施及意义。
【梳理教材,夯基固源】一、区域联系1.区域自然地理环境的联系(1)区域自然地理环境的组成:地貌、 、水文、 、土壤等,它们相互 、彼此 ，并构成有机的自然综合体。
(2)区域自然地理环境要素的关系:相互联系、彼此制约，并构成有机的自然综合体。
(3)区域自然地理系统的联系方式:岩石圈、大气圈、水圈、生物圈的 和 在区域之间的流动或转换。
2.区域人文地理环境的联系(1)区域人文地理环境的组成要素:包括居 、制度组织、 等方面，它们共同形成了 特征。
(2)区域人文地理环境要素的联系形式:人口流动与迁移,商品、 和技术专利贸易,投资、金融期货产品交易, 、通信、文化与学术交流等。
3.区域联系的表现:区域 和 。
二、区域协调发展1.背景:区域经济发展的 ，在国家或地区内部普遍存在。
2.意义:对于 区域差异，实现区域 发展，具有重要的意义。
3.我国区域协调发展战略(1)区域 大、发展不平衡是我国基本国情。
(2)四大板块协调发展。
加大西部开放力度；实施新一轮 振兴战略；推动中部崛起；在东部打造具有国际影响力的创新高地。
(3)国家三大战略。
一是 发展；二是建设 带；三是“ ”倡议。
(4)老少边穷地区加快发展。
支持 老区、 地区、边疆地区、 地区加快发展。
(5)推进 化。
(6)坚持 ，加快建设 。
4.案例:我国东、西部地区之间的经济合作。
问题探究1：区域联系材料 长江经济带东起上海，西至云南，覆盖11个省(市)，面积占全国的20%，长江经济带上、中、下游区域差别显著。
下图为长江经济带地理位置和主要资源示意图。
问题1：长江为长江经济带上、中、下游联系提供了什么条件？问题2：长江经济带中上游地区为下游地区经济发展提供什么？问题3：长江经济带下游为中上游地区经济发展提供什么？问题4：金沙江水电东送对长江经济带下游地区的影响主要有哪些？合作效果 表现对口帮扶成效明显 使西部落后地区的经济 ，城乡居民收入都有了 。
幼儿园区域活动中存在的问题及对策
幼儿园区域活动中存在的问题及对策幼儿园区域活动中存在的问题及对策如下：1、幼儿园区域活动中存在的问题：幼儿园区域活动的创设，符合幼儿身心发展特点，而且可以通过寓教于乐的活动方式，促进幼儿的全面发展。
但是，在很多幼儿园实际开展区域活动的过程中，还存在着一些问题，无法充分发挥区域活动的意义，主要体现在：1.1教师参与过多影响幼儿活动自主性区域活动的创设在于充分尊重幼儿的兴趣，并且发挥幼儿的自主性进行活动内容和方式的选择，以此来增强幼儿的自主性培养，而这也正是区域活动的重要价值之一。
但是，在实际的活动过程中，教师往往参与过多，按照成人的眼光和观念对幼儿的选择进行干预，而且要求幼儿听从教师安排，控制幼儿活动时间和空间，却没有充分考虑到幼儿的兴趣以及自主选择的重要性，久而久之，容易导致幼儿失去参与区域活动的热情。
1.2区域环境的创设缺乏科学性区域环境的创设是保证区域活动有效开展的基础，从当前幼儿园区域环境的创设来看，问题主要集中在：首先是缺乏目的性和动态性，区域环境的设置被视为一项形式工作，大多是将环境设置好之后就摆放在那里，很少向幼儿开放，所以利用率较低；其次是区域活动的空间规划缺乏科学性，不同的区域之间互相影响；最后是区域的材料准备不齐全，大多是幼儿园购买一些看较为高档和逼真程度较高的材料，却缺少由教师以及幼儿亲手制作的材料，无法发挥区域活动增强幼儿探索能力和想象力的作用。
1.3教师对区域活动的开展缺乏有效规划与指导幼儿园区域活动的开展强调充分尊重幼儿的主体性，但是不代表教师可以过度放任幼儿自由活动或者是过于强烈的控制。
而有的教师不能很好的把握区域活动的过程和节奏，有的教师是过于放任，东走走西看看，不能仔细了解每个孩子的情况，也无法给予孩子适当的指导；有的教师则是对幼儿的活动过程全程严密监控，对于一些细节内容过多干预，导致幼儿对区域活动的兴趣大减，更谈不上幼儿自主性的培养。
2.幼儿园区域活动中存在问题及的策：区域活动的有效创设，可以强化幼儿自主性的培养，也可以使孩子在不断探索的过程中，培养创造性思维和团结协作的精神，为了促进幼儿园区域活动的有效开展，笔者认为应该从以下几个方面进行强化：2.1加强对区域活动教育价值的认识区域活动是当前幼儿园教学中一种常用的活动形式，而且受到了广大幼儿教师和孩子的欢迎，尤其是幼儿在参与活动的过程中，可以充分发挥自己的想象力，积极探索新的世界，这对于孩子非智力因素的培养，尤为重要。
人教版高中地理目录(选修二)
高中地理课程标准实验教科书（选修二）第一单元中国的区域差异1.1 我国的三大自然区1.2 三大自然区的内部差异1.3 我国的三个经济地带第二单元中国的国土整治与区域发展2.1 国土整治与区域发展2.2 现代化技术在国土整治中的应用第三单元水土流失的治理——以黄土高原为例3.1 黄土高原水土流失的地理背景3.2 水土流失的治理第四单元荒漠化的防治——以西北地区为例4.1 西北地区荒漠化防治的地理背景4.2 荒漠化的成因与防治第五单元河流的综合治理——以长江三峡工程为例5.1 长江三峡工程建设的意义和作用5.2 百万移民及其安置5.3 三峡工程对生态环境和名胜古迹的影响及对策第六单元农业低产区的治理——以黄淮海平原为例6.1 中、低产田治理的地理背景6.2 中、低产田的综合治理第七单元山区农业资源的开发——以南方低山丘陵区为例7.1 山区农业资源开发的地理背景7.2 山区农业资源的综合开发与生态建设第八单元商品农业区域的开发——以东北地区农林基地建设为例8.1 东北地区农林基地建设的地理背景8.2 土地资源开发与商品粮基地的建设8.3 森林资源的合理利用与保护第九单元交通运输的建设——以西南地区为例9.1 西南区交通运输建设的地理背景9.2 西南区交通运输建设与区域经济发展第十单元海岛和海域的开发——以海南岛为例10.1 海南岛开发的地理背景10.2 海南岛的开发和保护第十一单元资源的跨区域调配——以西气东输为例11.1 实施西气东输的原因11.2 西气东输对区域发展的影响第十二单元城市新区的发展——以上海浦东为例12.1 建设上海浦东新区的地理背景12.2 浦东新区的规划和开发。
1.1.地理环境对区域发展的影响
A
D
二、地理环境差异对区域发展的影响
不同区域地理环境差异
生产、生活特点的差异
区域发展水平、发展方向差异
?
区域地理环境差异是指哪些？
位置
资源地理 环境Fra bibliotek气候土地
请同学们根据这两幅图和您所学的知识，对比松嫩平原和长江三角洲的地 理环境差异
松嫩平原 长江三角洲
黄 30°N 长江 海 东 海
三角洲
小
区域的发展一般可分为三个阶段：初期阶段、成长阶段和衰落阶段。初期阶段主要表 现为以传统农业为主体，成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段。结合 下图，回答4～5题。 4. 在区域发展的初期阶段，下列关于区域内产业
结构及产业特征的说法，正确的是 A.第二产业所占的比重迅速上升，第三产业表 现出加速发展的趋势 B.传统农业占较大比重，工业化处于起步阶段 C.工业化的起步源于本阶段科技的创新 D.人地关系的不协调已表现得比较明显 5. 图中A、B、C各点分别代表区域发展不同时期的 产业结构特征。从区域发展的过程来看，其正 确的顺序是 A．A—B—C B．B—C—A C．C—A—B D．B—A—C
生产、生活差异 地理环境 差异
区域发展差异
发展水平差异 发展水平差异
3
区域不同发展阶段 地理环境的影响
长江中下游平原
不同发展阶段
地理环境对农业生产活动的影响
早期
人们和改造自然的能力低 下，受地理条件的限制， 耕作业落后
中期
农业生产得到较快发展，成 为鱼米之乡
晚期
人均耕地减少，耕地破碎， 生产规模小，不利于机械 化推广，粮食商品率较低， 粮棉生产在全国的地位下 降
(3)差异性：自然差异与人文差异，如：山东省的东西差异(地形、气
自然地理环境地域差异性(教案)
自然地理环境地域差异性(教案)第一章：自然地理环境地域差异性的概念与重要性1.1 自然地理环境地域差异性的定义解释自然地理环境地域差异性的概念强调自然地理环境地域差异性的重要性1.2 自然地理环境地域差异性的因素介绍影响自然地理环境地域差异性的主要因素，如气候、地形、土壤、水文等解释这些因素如何导致不同地区的自然地理环境差异1.3 自然地理环境地域差异性的表现举例说明自然地理环境地域差异性的具体表现，如植被、动物分布、地貌等强调不同地区自然地理环境的独特性和特色第二章：气候对自然地理环境地域差异性的影响2.1 气候类型的分布与特点介绍主要的气候类型及其分布特点，如热带雨林气候、沙漠气候、温带季风气候等强调不同气候类型对自然地理环境的影响2.2 气候对植被和动物分布的影响解释气候因素如何影响植被和动物的分布举例说明不同气候区域植被和动物的差异性2.3 气候对地貌和土壤的影响介绍气候因素如何影响地貌和土壤的形成与分布强调气候因素对不同地区地貌和土壤差异性的重要性第三章：地形对自然地理环境地域差异性的影响3.1 地形的分类与特点介绍主要的地形类型及其特点，如平原、山地、高原、丘陵等强调不同地形类型对自然地理环境的影响3.2 地形对气候的影响解释地形因素如何影响气候的形成和分布举例说明不同地形区域气候的差异性3.3 地形对植被和动物分布的影响介绍地形因素如何影响植被和动物的分布强调地形因素对不同地区植被和动物差异性的重要性第四章：土壤对自然地理环境地域差异性的影响4.1 土壤的分类与特点介绍主要的土壤类型及其特点，如黑土、红土、沙漠土等强调不同土壤类型对自然地理环境的影响4.2 土壤对植被和动物分布的影响解释土壤因素如何影响植被和动物的分布举例说明不同土壤区域植被和动物的差异性4.3 土壤对农业和人类活动的影响介绍土壤因素如何影响农业和人类活动的分布与发展强调土壤因素对不同地区农业和人类活动差异性的重要性第五章：水文对自然地理环境地域差异性的影响5.1 水资源的分布与特点介绍水资源在不同地区的分布与特点，如河流、湖泊、地下水等强调水资源对自然地理环境的影响5.2 水文对植被和动物分布的影响解释水文因素如何影响植被和动物的分布举例说明不同水文区域植被和动物的差异性5.3 水文对地貌和土壤的影响介绍水文因素如何影响地貌和土壤的形成与分布强调水文因素对不同地区地貌和土壤差异性的重要性第六章：人类活动与自然地理环境地域差异性的关系6.1 人类活动对自然地理环境的影响探讨人类活动如何改变自然地理环境，如城市化、工业化、农业发展等强调人类活动对自然地理环境地域差异性的影响6.2 人类活动对植被和动物的影响解释人类活动如何影响植被和动物的分布和多样性举例说明不同人类活动区域植被和动物的差异性6.3 人类活动对地貌和土壤的影响介绍人类活动如何改变地貌和土壤的特性，如填湖造地、土地开发等强调人类活动对不同地区地貌和土壤差异性的重要性第七章：自然地理环境地域差异性的研究方法7.1 自然地理环境地域差异性的研究方法概述介绍研究自然地理环境地域差异性的主要方法，如遥感、地理信息系统、实地调查等强调不同研究方法的特点和适用范围7.2 实证研究案例分析通过具体案例分析，展示自然地理环境地域差异性的研究过程和方法应用强调实证研究在自然地理环境地域差异性研究中的重要性7.3 研究方法的选择与评价探讨如何选择合适的research method for the study of natural geographical environment regional differences强调评价研究方法的有效性和可靠性的重要性第八章：自然地理环境地域差异性的应用8.1 自然资源的合理利用与保护探讨如何根据自然地理环境地域差异性合理利用和保护自然资源，如水资源、土地资源等强调自然资源合理利用和保护的重要性8.2 生态环境建设与可持续发展解释如何根据自然地理环境地域差异性进行生态环境建设，实现可持续发展强调生态环境建设与可持续发展之间的关系8.3 区域发展规划与自然地理环境地域差异性的关系探讨如何根据自然地理环境地域差异性制定区域发展规划，促进地区经济发展强调考虑自然地理环境地域差异性的重要性第九章：自然地理环境地域差异性的案例分析9.1 案例选择与分析方法选择具体的自然地理环境地域差异性案例，如某个地区的气候、地形、土壤等介绍分析该案例的方法和过程9.2 案例分析结果与讨论展示案例分析的结果，探讨其对自然地理环境地域差异性的影响强调案例分析在理解自然地理环境地域差异性中的重要性9.3 案例分析的启示与建议总结案例分析的启示，提出改善自然地理环境地域差异性的建议强调在实践中应用案例分析的必要性第十章：总结与展望10.1 自然地理环境地域差异性的总结总结本教案的主要内容，强调自然地理环境地域差异性的重要性和影响因素强调自然地理环境地域差异性的研究对实践的意义10.2 展望自然地理环境地域差异性的未来研究方向提出未来自然地理环境地域差异性研究的可能方向和挑战强调在未来的研究中继续关注自然地理环境地域差异性的重要性重点和难点解析重点环节一：自然地理环境地域差异性的定义与重要性重点环节二：影响自然地理环境地域差异性的因素重点环节三：自然地理环境地域差异性的具体表现重点环节四：气候对自然地理环境地域差异性的影响重点环节五：地形对自然地理环境地域差异性的影响重点环节六：土壤对自然地理环境地域差异性的影响重点环节七：水文对自然地理环境地域差异性的影响重点环节八：人类活动与自然地理环境地域差异性的关系重点环节九：自然地理环境地域差异性的研究方法重点环节十：自然地理环境地域差异性的应用全文总结和概括：本教案全面介绍了自然地理环境地域差异性的概念、影响因素、具体表现以及其在实际应用中的重要性。
我国经济社会发展中遇到的问题及对策
我国经济社会发展中遇到的问题及对策我国经济社会发展中遇到的问题及对策引言：我国经济社会发展正面临着一系列挑战和问题。
这些问题可能涉及经济增长、社会不平等、环境污染等各个方面。
为了更好地应对这些问题，制定出符合我国国情的对策显得尤为重要。
本文将对我国经济社会发展中遇到的问题进行全面评估，并提出相应的对策，旨在为我们的国家发展指引方向。
一、经济增长问题：1.1 经济增速下滑我国经济增速逐渐放缓，对此，应加大技术创新、产业升级和市场开放力度，以推动经济稳定增长。
需注重发展独特优势产业，提高经济的韧性和创新能力。
1.2 区域发展不平衡我国东部地区相对发达，而中西部地区的经济发展相对滞后。
解决这一问题的关键在于构建更加协调发展的区域经济布局，推动中西部地区的产业转移和资源优化配置。
1.3 产业结构单一我国产业结构仍以传统制造业为主，缺乏高端制造业和服务业的支撑。
为了推动产业升级，应加强技术创新、科技投入和人 capital力培养，提高整体产业水平。
二、社会不平等问题：2.1 收入差距加大我国收入分配不公平现象普遍存在，部分群体收入水平严重滞后。
应加强社会保障体系建设，提高低收入群体的收入水平，促进收入分配的合理化。
2.2 基本公共服务不均等我国基本公共服务在城乡、地区之间存在着明显差异。
为解决这一问题，应加大政府投入，提高公共服务供给水平，确保每个人都能享受到公平的基本公共服务。
2.3 教育资源不平等我国教育资源分配不均衡，导致教育机会不公平。
为了实现教育公平，应提高教育资源的配置效率和公平性，加大财政对教育的投入，以及优化教育体制。
三、环境污染问题：3.1 水土流失与生态退化我国水土流失和生态环境退化现象严重，其中包括土地沙化、水资源浪费等问题。
为解决这一问题，应推动生态文明建设，加大环境保护力度，促进可持续发展。
3.2 空气和水质污染我国城市空气和水质污染问题严重，给人民群众身体健康带来威胁。
为了改善环境质量，应加强环境监管和治理，提高能源利用效率，推动绿色低碳发展。
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1.3 区域发展差异
【教学目标】
1、知识与技能
（1）了解我国三大经济地带的划分及区域发展差异
（2）了解我国南方与北方的划分及区域发展差异
（3）理解并掌握我国西部大开发的范围及意义
2、过程与方法
（1）通过教师指导学生读图、析图，提取有效信息，培养学生独立思考能力
（2）举例分析，通过案例探究，探讨西部大开发的解决举措
3、情感态度与价值观
（1）通过联系生活实际，解决实际问题，增强学生的社会责任感
（2）学习并熟悉西部状况，认识到西部的开发和中部的崛起的必要性
【教学重点】
1、我国东、中、西部的区域发展差异;
2、我国南方与北方的区域差异、限制因素及发展方向
3、我国西部大开发的范围及意义
【教学难点】
1、我国东、中、西部的区域发展差异及其原因分析;
2、我国西部大开发的意义
【教具准备】
1、中国政区图
2、PPT课件
3、中国政区空白图(学生人手一份)
【教学方法】
启发式图表阅读、分析、归纳等方法。
【教学过程】
新课导入:我国地域辽阔，不仅自然地理区域差异大，经济发展也存在着很大差异。
因此，我国的国土整治既有其不同的自然地理背景，还有其不同地区的社会经济发展差异。
在学习了中国自然地理差异后，我们将学习探讨我国区域经济的差异问题。
过渡：（背景介绍)我国的三个经济地带基本上是按照1983年国家计委在制定第七个五年计划时的提法。
当时根据自然资源的分布和社会经济的发展水平，把全国划分为东部、中部和西部三个经济地带，目的是为了正确处理我国三个经济地带的关系，充分发挥它们各自的优势和发展它们相互间的横向联系，逐步建立以大城市为中心的、层次不同、规模不等、各有特色的经济“网络”。
从现在看，这种从沿海到内
1
陆的经济差异也是客观存在，不可回避的。
我们讲东部沿海与内地的社会经济差异，目的是对我国这方面的国情有一个正确的认识，了解这种差异是由历史、自然和社会等因素造成的，以及未来三个地带发展的趋势。
一、东、中、西部差异
（一）东、中、西部的划分依据及范围
注：东部地带暂未包括香港、澳门特别行政区和台湾省。
除北京市外，东部沿海经济地带各省都直接濒临海洋。
（二）东、中、西部发展差异
2、产业结构差异
我国东、中、西部存在着明显的产业结构差异，这是导致三大地带经济差异的重要原因。
2
〖活动1〗教材第15页
1、东部地带第二、三产业相对发达，中、西部地带第一产业在国民经济中占有较大的比重。
这种差异的形成主要原因是中、西部地带自然条件较差，历史基础薄弱，因而经济发展水平明显落后于东部地带。
其改进对策是中、西部地带应大力推进工业化和城市化的
进程，进行产业结构调整，促进第二、三产业的发展
〖活动2〗教材第16页
2、（1）该市三次产业结构的变化是第三产业比重迅速上升，第一产业比重不断下降，轻、重工业比例的变化是轻工业比例基本上是大幅上升趋势，重工业比例在1978年之后呈逐步下降趋势。
第三产业比重迅速上升和轻工业比例大幅上升能活跃市场，提供更多的就业机会，推动城市化的进程，促进经济的发展，满足人们日益增长的物质、文化需要。
（3）从三次产业构成来看，该市第一产业比例仍然有点大，第二产业需要进一步发展，应大力发展第三产业，从工业内部轻、重工业所占比例来看，该市以轻工业为主，重工业相对较弱，应进一步加强重工业的发展。
4、对外开放的区域差异
（1）我国的开放开发战略：沿海→沿长江，陇海—兰新线→沿边境
（2）东、中、西部地带对外开放的差异
3
过渡：(指导学生读图)从时间轴上看，我国开放起步于1980年设立4个经济特区；五年后的1984年迈出第二步，开放14个沿海港口城市；从此以后，开放步伐不断加快，至1992年基本形成全方位的开放格局。
从空间轴上看，改革开放首先是从沿海开始，从沿海的点(经济特区和沿海开放港口城市)到沿海的片(长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地带、山东半岛、辽东半岛等沿海经济开放区)，再向中西部推进。
但中西部的开放城镇仍呈点状分布(长江沿岸开放城市、边境开放城市、省会开放城市)，开放的程度尚不及东部沿海地带。
引导：请同学们把以上经济特区、沿海开放港口城市等填写在空白政区图上
〖活动3〗教材第19-20页
4
过渡：学习了东、中、西区域差异，我们继续来看以下南北方区域差异。
二、南方与北方
过渡：我国的区域差异，除了东中西地带的差异以外，还集中表现为南方与北方的差异，同学们要特别注意的是，这里的南北方是针对东部而言的。
设问：那有谁知道南北方的分界线是什么？
引导：南北方是以秦岭—淮河为界的。
“橘生淮南则为橘，生于淮南则为枳“，说的就是这条界线。
无论是自然条件还是社会经济条件，南北方都存在着很大差别。
下面我们来看以下表格。
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过渡：看了这张表格，我们可以知道南北方的对比情况。
南北方的自然、经济状况都各不相同。
针对这些区域的差异，国家采取了各种对策来缩小差异。
最重要的战略就是
西部大开发。
三、西部大开发
1、背景：改革开放以来，随着沿海地区的加速发展，东、中、西部地带的经济发展差距
有进一步扩大的趋势
2、目的：为了缩小地区差距，加速西部地区的社会经济发展
3、范围：西部地带的10个省市区（新、甘、宁、川、渝、贵、云、藏、陕、青）及中部
的内蒙古和东部的广西壮族自治区。
湖南湘西土家族苗族自治州、湖北恩施土
家族苗族自治州和吉林延边朝鲜族自治州。
4、优势：①自然资源丰富，矿产资源、油气资源、水能资源、土地资源等有突出优势；
②具有巨大的发展潜力地理优势旅游资源丰富；③政府政策扶植；④社会环境
优良；⑤西部有潜在的广阔市场。
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5、劣势：基础设施落后，人才、技术、资金匮乏,生态环境脆弱。
6、措施：抓好基础设施和生态建设；加快优势资源开发，发展特色产业；发展科技教育，
扩大对外开放。
7、意义：
①将西部地带的资源优势转变为经济优势，将潜在的优势变为现实优势不仅可以缩小我
国东部和西部地带之间的发展差距，推动区域经济的协调发展，实现全国各族人民共同富裕；
②加强民族团结，保持社会稳定与边疆安全；
③扩大国内市场需求，实施可持续发展战略，具有十分重要的现实意义；
④西部大开发尤其要注意生态环境保护问题。
〖活动4〗教材第23页
1、西部的绝大部分地区深居内陆，是少数民族聚居的地区，社会经济比较落后。
因此，我国东、西部地带的发展差异，又反映出沿海和内地、经济发达地区与经济欠发达地区，汉族地区与少数民族地区的经济差异
2、改革开放以来，集中力量发展我国沿海地区，主要是强调一定时期的经济高速增长。
，取得良好的经济效益。
但是，随着沿海地区的加速发展，东、西部地带之间的发展差距进一步扩大。
西部大开发，主要是为了缩小地区差距，加速西部地区的社会经济发展。
因此，在一定意义上讲，前者侧重于发展，后者侧重于公平
课堂小结：
这几节课我们了解了我国的三大经济带以及这三大经济带的差异，对东部这一经济带又分为南北方，从表格中了解了他们的优势劣势发展任务等问题。
对于这些区域经济的差异，我们学习了西部大开发战略。
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