做好大一新生职业生涯规划工作

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大一新生职业生涯规划书1000字范文7篇

大一新生职业生涯规划书1000字范文7篇

大一新生职业生涯规划书1000字范文7篇大一新生职业生涯规划书1000字范文7篇精选篇1即将走出校园,学校也为了我们的今后比较有目标,所以要求我们写一份大学生职业生涯规划书。

一、自我评估本人兴趣广泛,尤其爱好音乐,读书,喜欢钻研。

性格偏内向、不擅言谈。

但为人诚实,做事认真,不怕困难,敢于拼搏,积极进取。

具备从事精细工作的耐心。

乐于帮助他人,朋友不多但个个真诚,团结友爱,互帮互助。

对未来有美好的憧憬,也愿意为了梦想而努力奋斗。

二、金融行业未来发展评价金融行业,特别是银行业和证券业,属于经营货币和资本业务的资金密集型行业,由于具有较好变现能力和流动性,属于高人民币资产的行业,人民币升值将吸引国际资金大量流入,对金融行业的发展产生积极影响。

各个研究机构也从行业中观角度阐述了看好行业的发展前景。

三、职业的选择金融学专业,就业面比较广。

较主要的有三个类型:从商、从政、学术。

对我个人而言,我选择从事商业经营的职业方向。

将来就业可以是金融机构(银行、保险公司、证券公司)和非金融企业(主要是作财务和投融资分析)。

四、职业生涯规划方案:大学在校期间的学习任务规划:1,总的规划:通过大学的学习,努力学好自身专业知识,掌握必要经营管理技能。

积极参加社会实践,增强自己的社会实践经验。

在寒暑假期间参加短期社会工作,至少赚够自己的生活所须。

积累自己的人脉,进一步提高自己的交往能力,团队合作能力,企业领导能力。

总结出适合当代中国国情的创业方向。

2,具体规划方案:20__-20__学年第二学期:1,四月份:考取全国计算机等级考试二级证书。

2,六月份:考取全国大学英语四级证书。

20__-20__学年第一学期:1,十二月份:考取全国大学英语六级证书。

20__-20__学年第二学期:1,考取金融专业英语资格证书。

2,复习备战明年的研究生考试。

2009-2010学年:1,全力备考,心无旁骛。

毕业后的职业生涯规划:2010-2013年:攻读研究生学位。

大学生涯规划大一新生汇编6篇

大学生涯规划大一新生汇编6篇

大学生涯规划大一新生汇编6篇【篇1】大学生涯规划大一新生俗话说:行行都出状元郎。

当今社会竞争日益激烈,各类人才如雨后春笋般破土而出,在综错复杂的社会里生存和发展是最为简单的两个目标,但是终极命运却有天壤之别,更多的事物不再只是偶然,更多的是必然。

随着大学生普遍化和综合素质的不断提高,让我们在校生有种危机感和紧迫意识,怎样在立足于社会的同时能创造出一定价值是每个人生必须思考的现实问题。

在行动之前的准备工作和事物正常发展同等重要,任何人都赞成想好了在做比不想就做或边想边做要更切实际。

每个人对未知的命运都期待关注,当听到这个活动时,就觉得是个严肃的人生话题,平静的内心又起波澜,反省的机会再次降临。

鉴于此也觉得走好人生第一步也至关重要。

一.自我定位——“正确认识你自己”1.自我描述(1)兴趣爱好:看书、写作、音乐、运动等等(2)性格特点:感性而不失理智,成熟而不失真诚,独立而坚强,能够敏锐的分析对方心理和处事风格,能吃苦,抗压力强,适应能力强,容易接受新鲜事物……2.职业兴趣:喜欢从事多变的职业,排斥只做一件事。

例如从政、作家、经商等,只要是能有所建树的事情都是比较感兴趣的职业。

能胜任的工作希望是管理,不过需要时间和机遇。

3.价值定位:虽然金钱不是万能的,但没有金钱也是万万不能的。

自身价值的体现很大程度取决于你拥有的物质财富,这是人生的第一个追求,当得到时就应该有兼济天下的胸怀,成功转型。

对于刚从大学走出社会来说,第一步就是能够立足社会,同时建立可靠人脉和社会经验,在条件允许的情况下,可以有一笔储蓄,当做以后的创业资本。

我一直相信,其实每个人都是人才,关键是需要创造机遇去培养,很多时候能改变我们自己的不是别人,就是你自己。

二.环境分析——“当我没有能力去改变环境时,要适应环境,改变自己”我的家庭条件不理想,父母的期望就是多学知识去改变家庭现状。

说实在的在大学期间真的没有学到什么,这与个人意志和学习氛围有关。

大学职业生涯规划——大一新生

大学职业生涯规划——大一新生

大学职业生涯规划——大一新生大学是人生的重要阶段,也是自我发展的重要舞台。

对于大一新生来说,制定一个合理的大学职业生涯规划是非常重要的。

下面是一份的大学职业生涯规划,供您参考。

大学职业生涯规划一、背景作为一名大一新生,我来自一个普通的家庭,父母都是普通工薪阶层。

我一直以来都对自己的未来充满憧憬和向往,希望能在大学期间打下坚实的基础,为将来的职业生涯做好准备。

二、目标1. 学业目标:努力成为一个全面发展、专业素养扎实的优秀学子。

争取在大学期间取得好成绩,提高自己的学术能力。

通过参与各类学术交流和科研活动,培养自己的创新精神和科学研究能力。

2. 实践目标:积极参与社团活动和志愿服务,提高自己的组织能力、领导能力和团队合作能力。

通过实践活动,了解不同领域的工作实践,培养自己的实践能力和应对问题的能力。

3. 职业目标:了解不同领域的职业选择,找到自己感兴趣的领域,并制定长远职业规划。

努力提高自己的职业竞争力,争取在毕业后顺利就业或继续深造。

第1页/共4页三、计划1. 学业计划(1)制定每学期的学习计划,合理安排时间,确保能够兼顾学习和其他活动。

(2)积极参加课内外的学习资源,例如课程讨论、学术讲座、学术夏令营等。

(3)主动请教老师和同学,培养良好的学习习惯和方法。

(4)通过参加科研项目,提高自己的科学研究能力和创新精神。

2. 实践计划(1)加入一到两个自己感兴趣的社团,积极参与社团活动,提高自己的组织能力和领导能力。

(2)参加志愿服务活动,关注社会问题,培养自己的社会责任感。

(3)尝试学校提供的实习机会,了解不同领域的工作实践。

(4)寻找与自己专业相关的实践机会,提前了解专业的工作环境和要求。

3. 职业计划(1)了解不同领域的职业选择,包括大学教师、科研人员、企业管理人员等。

(2)通过参加就业指导讲座和招聘会,了解就业市场的需求和趋势,提前规划自己的职业发展。

(3)积极参与实习、实训等活动,提升自己的职业竞争力。

大一新生职业生涯规划书范文

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大一新生职业生涯规划书范文大一新生职业生涯规划书范文1不少人都曾经这样问过自己:"人生之路到底该如何去走?"记得一位哲人这样说过:"走好每一步,这就是你的人生。

"是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。

每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。

有道是:"凡事预则立,不预则废。

"的确,对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备!一、自我分析结合专业的人才素质测评报告,并认真审视自己,再加以他人对我的评价,我对自己进行了全方位、多角度的分析。

1、职业兴趣我的人才素质测评报告显示,社交取向和艺术取向是得分最高的两项,我自己也认为测评报告时符合自身兴趣的。

我喜欢社会交往性工作,如教师、咨询顾问、护士等。

通常喜欢周围有别人存在,对别人的事很有兴趣,乐于帮助别人解决难题。

我喜欢与人而不是与事务打交道,助人为乐,有责任心,热情,善于合作,富有理想,友好,善良,慷慨,耐心。

我也喜欢艺术性工作,如音乐、书法、歌唱等。

我具有书法技能,喜欢创造性的工作,富于想象力,喜欢同观念而不是事务打交道,我比较开放,好想象,独立,有创造性。

即使我不能成为艺术家,仍然能够选择那些能发挥自身特长的工作。

2、职业能力根据测评报告显示,我的职业变革能力强,即通常喜欢考验一切现有的理论与事实,而予以新的评价,不轻易判断是非,企图了解较前卫的思想与行为,可能经多见广,愿意充实自己的生活经验。

我亦有较强的推理能力和分析研究能力。

我对自己职业能力的具体总结是:对于有难度的问题,不轻言放弃,并积极思考,寻求解决办法,往往能通过思维做出正确的推理与决断,对于抽象问题,也能认真分析。

另外,我的感性思维能力较强,对文社类学习有自己的体悟。

3、性格运用MBTI性格测试工具,得出我的性格是INTJ(内向直觉思维判断)型,适合的职业领域有科研、科技应用、技术咨询、管理咨询、金融、投资领域、创造性行业。

大一新生职业生涯规划书模板5篇

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大一新生职业生涯规划书模板5篇大一新生职业生涯规划书模板5篇篇1不知不觉,我已经走到了大二下学期。

如今专业也定下来了,我想对自己未来的职业规划也应该有个更清晰的思路。

虽然上大学只有一年半的时间,但我发觉我的改变的确很大,很多观念想法都在发生剧烈的改变。

中学时代的我一心放在学习,很少关注别的事物,也没有很多参加各式各样活动的机会,所以总感觉自己的生活单调乏味,找不到自己感兴趣的东西,也不理解自己的特长是什么,将来如何发展。

然而大学是个自由自在的、奇妙缤纷的天地。

我积极参加活动,学会了主动给自己争取机会,这很好的提高了我的交际能力,增强了我的集体荣誉感。

俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我相信人是在一次次实践中成长起来的。

喜欢尝试新鲜事物,喜欢挑战是我比较鲜明的性格特点,我知道影响自己的职业发展除了自己的专业技能,人脉交际也是一个很重要的部分,所以我也在有意识地培养自己这方面的能力。

既然是做职业规划,我想确立目标是必不可少的事。

因为目标可以不断地激励自己,提醒自己,把自己的精力投入到学习和生活中。

目标可分为长期目标和短期目标。

我的长期目标是:拥有自己喜欢的工作,不断地学习新知识,新技术并运用到自己的工作总,在自己的工作岗位上有所成就,得到认可。

我认为长期的目标是由无数个短期目标组合和影响而成的。

我们都知道只有持之以恒,坚持不懈,才能引起量变到质变的飞跃。

我的短期目标有很多,而且都是在不断的变化的,然而有一个也是最主要的短期目标是不会改变的,那就是我的学习。

无论如何,我确立目标的总方向都是以锻炼自己,提高自己各方面的素质为主。

回望过去的一年半,我的确实现了自己很多的短期目标,如;加入奋进连,完成党课的学习,当过班级的生活委员,学院的干事,参加过辩论赛,演讲比赛还有各种各样的文体活动。

我想这些活动都是很有意义的,通过活动扩展了我的交际圈,提高了我的认识水平,让我的思想可以除旧布新跟上时代的步伐,而且每完成一个目标都会让我有些许成就感。

大学职业生涯规划大学职业生涯规划800字大一新生(3篇)

大学职业生涯规划大学职业生涯规划800字大一新生(3篇)

大学职业生涯规划大学职业生涯规划800字大一新生(3篇)大学职业生涯规划(推举)一做好职业生涯进展规划,首先我们必需了解和懂得什么是职业!一种工作假如能被称为职业,需要同时具备以下五个特征:1、目的性2、社会性3、稳定性4、标准性5、群体性。

依据职业生产和进展的历史及其对人类社会进展的影响,还可以清晰地看到职业具备以下五个明显特点:1、产业性2、行业性3、职位性4、群组性5、时空性。

就目前而言,我们在校期间应努力学习。

把握扎实的技能,切实熟悉到从学校人,单位人,社会人,职业人的角色的转变,把社会的职业需求和个人的职业抱负,职业素养很好的结合起来。

大一,学好英语和计算机;现在已经是二十一世纪,不懂计算机,不懂英语,就是当今的文盲。

世界在飞速进展,中国已进入高科技年月,而计算机,囊括了整个科技的根底。

英语作为迈向世界的钥匙,更要学好它,唯有如此,才可在社会上立足。

其次,多读一些名著、练习口才的书籍。

广交朋友你的交际圈是你职业生涯的重要保障。

大二,学好专业课——建工工程技术;老子曰:“有无相生,难易相成,长短相较,音声相和,前后相随。

”重要的另一方面意味着困难的艰难。

最困难的往往是专业课。

通常一门专业课所涉及及广泛也较深。

大三,积存工作阅历;现在企业,尤其是中小企业都奉行“招来既能用”的原则,所以对求职者来说共作阅历非常重要。

大三时积存工作阅历的最正确时机,为你就业求职中保驾护航!一,自我评估;优点乐观向上、兴趣广泛、适应力强、动手力量强,仔细负责、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

爱好乒乓球,看小说,看电影,看书,篮球。

缺乏活动不积极、爱睡觉。

二,自我分析;主观性极强,对任何事极有信念,性格冲突。

奇怪全部新颖事物。

三,环境评估;中国政治稳定,经济持续进展。

同时,社会高级人才过剩,每年毕业的高校生高达900多万,就业形势严峻,因此要学好过硬的专业技术和自身力量才是日后的保证。

随着中国经济进展速度增快,建筑行业始终是一个热门,而我们的专业是建筑设计技术,因此,就目前来看该专业是一个不错的专业,而且随着人们生活品尝的提高,对自身的环境要求越来越高,而建筑行业正好满意了这一需求,因此,据我分析,该专业有着良好的前景。

大一新生职业生涯规划

大一新生职业生涯规划随着高考的结束,大学生活的第一步也正式开始。

进入大学不仅仅是学习知识,还是人生中一个重要的转折点。

在这个阶段,大一新生应该开始思考职业生涯规划,为自己的未来做好准备。

本文将以大一新生为对象,探讨职业生涯规划的重要性以及如何制定一个有效的职业规划。

为什么需要职业生涯规划在大学期间,职业生涯规划对于学生来说至关重要。

首先,职业生涯规划可以帮助大一新生更好地了解自己的兴趣和能力。

通过思考自己的优势和兴趣爱好,学生可以更好地选择适合自己的专业。

其次,职业生涯规划可以帮助学生明确自己的目标和方向。

大学是一个培养综合素质的平台,通过制定职业生涯规划,学生可以明确自己的目标,并为实现这些目标制定具体的计划。

此外,职业生涯规划还可以帮助学生在求职过程中更具竞争力。

通过提前规划,学生可以培养自己所需的技能和知识,提高自己的竞争力,从而更容易找到心仪的工作。

制定职业生涯规划的步骤1.自我评估:了解自己的兴趣、优势和价值观是职业生涯规划的第一步。

你可以通过回顾自己的过去经历,思考自己最擅长和喜欢做的事情,以及在何种环境下最能发挥自己的优势。

此外,你还可以通过参加一些测评活动,如人格测评、兴趣测评等,来对自己进行更全面的评估。

2.职业探索:一旦你清楚自己的兴趣和优势,就可以开始探索适合自己的职业领域。

你可以通过阅读相关书籍、参加职业展览或与一些已经就业的人交流,来了解不同职业的特点和要求。

通过这些活动,你可以更好地了解不同职业的工作内容、薪资待遇、发展前景等信息。

3.目标制定:在了解了自己的兴趣和优势,探索了不同的职业领域后,就可以制定自己的职业目标。

职业目标应该具体、可行,并且与自己的兴趣和优势相匹配。

在制定目标时,你可以考虑自己的短期目标和长期目标,以及需要完成的任务和时间进度。

4.发展计划:一旦制定了职业目标,就可以制定自己的发展计划。

发展计划是一份详细的计划书,包括你所需要掌握的知识和技能,以及如何获得这些知识和技能的具体行动计划。

最新大一新生生涯规划书 大一新生生涯规划(汇总10篇)

最新大一新生生涯规划书大一新生生涯规划(汇总10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生职业生涯规划1500字大一新生10篇

大学生职业生涯计划1500字大一新生10篇作为一位大学生要有自己的一个职业生涯计划,如果没有职业生涯计划,那么你就会没有了奋斗的目标,所以,作为大学生的你一定要把未来计划好!下面作者为大家整理了大学生职业生涯计划1500字大一新生,期望大家爱好!【↓】更多相干文章推荐【↓】大学生职业生涯计划1500字大一新生篇1一、前言没有企图对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似的到处碰壁。

很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快,很难对自己的人生进行一个长期的计划。

佛家有云:“缘自性空”、“空无自性”。

的确在现代社会,人们的生活节奏加快,社会更新换代发展非常快。

如果如我们脆弱的个体,不加紧自己的脚步,跟随时期的步伐,不断学习,将很难有一个长足的进步。

在今天这个人才竞争的时期,职业生涯计划开始成为在人争取战中的另一重要利器。

对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的连续成长,职业生涯计划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯计划,势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯计划,将自己的未来好好的设计一下。

有了目标,才会有动力。

二、自我认识及计划个人基本情形:我是一个普通的本科生,是家里的期望。

成为有用之才是父母的期望。

我性分外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出漫步,还有上网。

爱好看小说、名人传记,特别爱看杂志类的书籍。

职业爱好:通过从接近20年来的生活体验及自己的爱好和所学专业来看,在未来应当会向__方面发展。

环绕这两个方面,本人特对未来4年作初步职业生涯计划以下:1、大一开始就露力学习知识,为将来的专业课学习奠定基础。

充分利用校园环境及条件优势,多读课外书籍,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素养,并为将来更进一步学习做好准备,并且通过运算机和普通话等简单的等级考试,为以后的专业课学习腾出更加充裕的时间。

大学职业生涯规划——大一新生

千里之行,始于足下。

大学职业生涯规划——大一新生大学职业生涯规划——大一新生导言:大学生活是每个年轻人成长的重要阶段,也是一个人未来职业生涯的起点。

作为大学的新生,我们应该好好规划我们的大学职业生涯,为自己的未来铺好基础。

下面,我就以大一新生的角度,谈谈大学职业生涯规划的重要性和如何制定合理的职业目标。

1. 大学职业生涯规划的重要性在大学期间,我们将接触到各种学科领域的知识,参与各种社团活动,结识各行各业的人。

这是我们获取和锻炼职业技能的绝佳机会。

所以,我们需要明确自己的职业目标,并制定相应的职业规划,以便在大学的学习和活动中有针对性地提升自己。

首先,职业生涯规划有助于我们认清自己的兴趣和优势,找到适合自己的职业方向。

大学的学习和实践阶段可以帮助我们认识自己的特长和潜力,从而明确自己的职业方向,避免在求职过程中盲目就业,导致工作不满意。

其次,职业生涯规划有助于我们合理分配时间和资源。

大学生活虽然充满了各种精彩的活动和课程,但我们需要有目标地选择和参与,以充分发挥自己的潜力并提升自己的竞争力。

职业生涯规划可以帮助我们合理安排学习和社交的时间,避免时间浪费。

最后,职业生涯规划有助于我们提前做好职业准备。

在大学期间,我们可以通过实习、参与社团、接受培训等方式,提前积累相关工作经验和职业技能,第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

为将来的求职打下坚实基础。

职业生涯规划可以帮助我们明确学习目标和行动计划,有针对性地选择和参与相关活动,为未来就业做好准备。

2. 制定合理的职业目标制定合理的职业目标是大学生职业生涯规划的基础。

在制定职业目标时,我们需要考虑自己的兴趣、能力和个人价值观,并结合市场需求和就业前景进行评估。

首先,我们需要了解自己的兴趣和优势所在。

在大学的课程和社团活动中,我们可以不断尝试不同的学科和领域,以了解自己对哪种类型的工作更感兴趣,自己在哪些方面更有优势。

例如,如果我们对文学和写作感兴趣,并且在这方面有一定的天赋,我们可以考虑将来从事编辑、记者等与写作相关的职业。

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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 做好大一新生职业生涯规划工作 作者:李勇 石影 来源:《教书育人·高教论坛》2013年第08期

近年来,大学生的失业率呈明显的下滑趋势,一方面是由于中国大学生人数每年以较高的百分比递增,导致了供过于求的现象出现,使得许多行业在招人方面出现了不同程度的饱和现象;另外一方面是由于生产力水平的不断提升对劳动者的个人基本素质的要求也随之变得更加严苛起来,公司、企业、各行各部对于大学生的知识门槛的设立也越来越高。大学生的就业问题已经逐步成为了社会上热议的话题。

对于大一新生来讲,职业规划这个词语可能会有些许陌生。从历届大一新生的调查中我们可以发现,许多学生在高考之后填报志愿上面都存在或多或少的盲目性。有的学生是根据家长的意愿选择了自己的专业,有的则是听说某一个专业有着良好的就业前景和较高的薪水于是便选择了该专业。总体而言,许多学生对于自己专业的发展概况与就业方向没有明确的认识。因此,职业生涯规划指导便成为了大学生的一门必修课。

简单来讲,职业生涯规划就是对于一个人的主客观条件进行测定、分析与总结,对于自身兴趣爱好以及特长进行权衡,结合本专业的发展现状与社会的时代特点,在学生根据自我倾向的基础上选择出一个最适合学生长久发展的职业。因此可以看出,良好的适合自身各方面需求的职业对于一个人的未来有着至关重要的影响。而我们在学生就业规划上可以做的工作就是指导。

我们希望通过在大一新生中举行一系列职业规划指导的相关活动,给学生们在思想认识上带来一定的启迪,让同学们对自己大学的发展能够尽早有一个较为清醒而完整的认识。我们会以讲座,介绍会以及参观实验室等形式让同学们相对近距离地了解本专业的情况以及就业概况,这对于我们在基础学部开展其他与专业知识相关的活动同样会有促进作用。基础学部通过组织相关的活动与讲座,让同学们在大一新学期就能够对本专业有较为清晰的认识,对本专业的发展方向与就业方向有大致的了解,从而增强学生学习的针对性与主观能动性,同时也便于让同学们及早地按照自身实际情况规划自己的职业道路与人生方向。

一当前大学生就业指导中存在的主要问题 现今的大学生就业指导的工作,总体而言都是不太符合当今发展时宜的,究其原因,我们不难发现,这种现象的背后往往是功利性与一蹴而就的办事方法所造成的。现在的就业指导,体现出了明显的短程性特征,规划不长远,思路不清晰,不能在大学生刚刚入学后不久就开始深入地开展就业指导的相关工作,而往往在学生临近毕业的时候才临阵磨枪,提供给大学生片面的,有限的,甚至是不完整的经验。这对于学生来讲,不仅接受起来困难,效果也不是很好。另外,很多学校往往功利性地教授学生如何写简历,如何在面试中用漂亮的话语展示自己,但是却忽略了让学生及早地进行职业规划,更多地积累知识与技能,用自己大学四年的实龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 践来丰富简历上的内容。这不可不说是因小失大。其次,我们的就业指导还表现出了缺乏个性的特点,古人云:“因材施教”,而现今的大学往往只会“一锅端”,潜质和才智不同的学生往往被“一视同仁”。这样无差异性的教育可能在很大程度上磨平了许多学生的棱角,但也磨光了学生们的突出点。针对不同学生所采取的差异化的指点才是我们工作中必需的步骤。此外,由于学校及学院没有很好地在各专业的学生中普及本专业的具体发展方向,很多学生对于自身专业缺乏足够的认识,这也是我们需要解决的问题。

二开好专业介绍会和就业情况介绍会 为了解决同学们在专业上的各种困扰,让学生明确本专业的出路,了解本专业的现状,从而更加有针对性地提升自己的专业技能,我们计划以专业介绍会和就业情况介绍会的形式开展职业规划专业知识普及工作。

我们计划将专业形势讲座分为三个部分,包括院系领导见面会,名师大家说前沿,参观专业重点实验室。(1)院系领导见面会:开展时间为新生入学第一周。主要讲座内容为院系基本情况介绍及各专业培养方案介绍。主讲人为各院系主要领导,组织责任人为各院系辅导员。(2)名师大家说前沿:开展时间为秋季学期。主要讲座内容为专业发展前沿情况介绍,主讲人为各学科带头人,组织责任人为各院系辅导员。(3)参观重点实验室:开展时间为春季学期。主要内容为参观专业重点实验室,主讲人为各专业实验室负责人,组织责任人为各院系辅导员。

各院系专业就业形势讲座分为两个层次,包括国家及学校宏观就业政策推介和就业形势启示报告会,各院系专业就业形势分析专题报告会。(1)国家及学校宏观就业政策推介和就业形势报告会:开展时间为秋季学期,主讲人为学校负责就业的主要领导,组织责任人为学生社团。(2)各院系专业就业形势专题报告会:开展时间为春季学期,主讲人为各院系负责就业指导的相关教师,组织责任人为各团总支。

在我们的工作中,我们会把专业介绍会与就业情况介绍会视为指导学生进行职业规划的重点任务。从我们的了解来看,大一新生在选择了自己的专业之后,也并没有对于本专业有清晰的了解,甚至仅仅有一个大致的印象。大一期间,学校开设的课程也主要集中在公共基础课程上,很少会涉及到专业课。因此,我们认为,首先加强学生对于本专业的认识是工作的前提与关键,只有学生在摸清专业情况,明确发展方向的基础上,才能更好地结合自身实际来做出更加科学合理的职业规划。

三举办哈工大职业规划专家通识讲座 一年级学生入校以来,根据学生成长需求调研和学生培养工作研讨会调研的信息来看,大一新生普遍对于本专业的发展情况,社会的相应需求,大学期间的培养计划等问题有着浓厚的兴趣,因此在一年级学生中开展职业生涯规划讲座十分必要。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 一方面,一部分学生入校后缺失目标从而产生了缺乏学习动力的情况,另一方面是国家和学校发展对高层次人才的渴求日益强烈,因此,如何引导学生在入校之初就设定人生发展目标,指导学生树立远大的理想信念,增强学习主动性与自觉性便成为我校一年级学生培养的重中之重。

我们发现,当学生具有了强烈的职业意识,并乐于自我规划的时候,学习动力会加强,学习主动性会增加。因此在大一年级开设大学人生规划培训讲座将帮助学生尽早建立规划意识,为学生及早规划未来奠定良好基础。

我们希望借助专家通识讲座的举办来达到以下的效果:(1)培养学生积极进取的人生观。大学阶段是人生观形成的重要时期,讲座旨在帮助大学生进行个人职业生涯探索与思考,激励学生去追求自己人生高层次的需求,让学生明白个人职业生涯成功必须是个人需求的满足与对社会贡献的辩证统一。在学生萌发了对于理想职业的渴望之后,才会更容易在平时的学习中产生积极进取的人生观。(2)激发学生学习的源动力。通过对职业目标和大学生涯目标的确定,让大学生产生个人发展的动力源,来帮助大学生形成自觉学习和自主成才意识。让学生能够主动为自己的将来做好提前准备。(3)帮助大学生选择适合自己的职业发展道路。通过帮助大学生进行自我潜能的开发与探索,帮助其制定生涯发展规划,同时探寻适合个人的职业发展道路。这是开展职业规划专家通识讲座的一个主要目的。职业规划不仅是对于专业的单向了解,更是对于自身的“再发现”,我们希望通过讲座的举办来帮助同学们进行更全面的自我认知,了解自己的性格特点与专长,对于未来的发展道路有一个更加准确的把握。

连续讲座的具体内容及形式如下:(1)课程培训内容将包含:行业背景分析与解读、生涯规划的基本理论及方法、生涯目标设定、时间管理、案例分析、生涯档案建立等方面。(2)课程将分院系以连续讲座的形式进行,授课教师将进行集体备课,统一授课思路、应用统一模版,按照不同的院系准备行业背景资料及案例。每次讲座的时间约为1.5~2小时。

四组织学生参观校园招聘会 鉴于哈工大优质的生源以及良好的声誉,每年都会有许许多多的企事业单位来校举办招聘会。我们认为,这样的机会对于学生们来说是极为可贵的,对于计算机学院和软件学院的学生来说,国内知名IT企业的招聘会对于我们在大一新生的职业规划指导工作中有着十分积极的促进作用。因此,我们计划组织大一新生与大四的学生一起参加校园招聘会。一方面,是让同学们对于就业招聘的形式有一个简单的了解,看看自己的学长和学姐如何利用自身所学来获得企业和机构的青睐;另一方面能够让同学们对于本专业的就业情况以及将来的发展方向和相关的技能要求有一个提前的认知。学生亲身经历大企业的校园招聘会,在产生动力的同时也会促进同学们对于自身职业规划的思索以及未来目标的设定。

总之,就目前组织工作的进展情况来看,效果还是很不错的。通过我们之前几次的讲座,同学们从有经验的专家那里得到了许多的建议,对自身专业的了解也逐渐加深,根据目前的反馈,我们发现同学们的热情已经达到了我们所预期的目标,但是依然存在认识不足,方向不明龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 等问题,有许多同学依然没有一个明确的职业规划,也没有仔细地考虑过自己在大学四年之间应该在哪些方面做出更多的努力。随着活动的推进,我们有理由相信绝大多数同学会找到一条适合自己发展的人生道路。

参考文献 [1]金晓明.浙江省高校大学生就业指导现状研究[J].浙江科技学院学报,2003(4). [2]孙英浩.欧美国家高校大学生就业指导及对我们的启示[J].中国高教研究,2004(11). [3]孙秀华.大学生就业指导理念和实践模式之思考[J].福建论坛·人文社会科学版,2005(9).

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