高校贫困毕业生就业帮扶政策研究
四川省大学生就业创业扶持政策清单(2020版)

四川省大学生就业创业扶持政策清单(2020版)目录一、就业扶持政策(一)大学生毕业前1、求职创业补贴。
2、职业培训和技能鉴定补贴。
3、家庭经济困难和就业困难毕业生帮扶补助。
4、机关招录公务员、事业单位招聘工作人员。
5、鼓励应征入伍服义务兵役。
6、建立大学生实训基地。
(二)大学生毕业后7、就业见习补贴。
8、社保补贴和岗位补贴。
9、基层和艰苦边区地区工资待遇激励。
10、基层单位就业学费补偿和国家助学贷款代偿。
11、专业技术职称评定。
12、鼓励参加“三支一扶”项目。
13、鼓励参加“农村义务教育阶段学校教师特设岗位”项目。
14、鼓励参加“大学生志愿服务西部计划”。
15、鼓励应征入伍服兵役(含义务兵和志愿兵役)。
16、鼓励到社区就业。
17、鼓励继续升学和报考第二学位。
18、鼓励科研项目单位吸纳就业。
19、一次性吸纳就业补贴。
20、创业担保贷款及贴息。
21、税收优惠。
22、公开国有企业招聘应届高校毕业生信息。
二、创业扶持政策(一)扶持创业大学生23、扶持对象。
24、创业培训补贴。
25、创业补贴。
26、科技创新苗子补助。
27、省级创业大赛获奖项目前期孵化补助。
28、创业吸纳就业奖励。
29、创业担保贷款贴息。
30、青年创业贷款。
31、创业提升培训。
32、高素质农民培育。
33、税费减免。
(二)创新创业服务平台补助34、创新创业服务平台补助。
35、创业指导补贴。
36、创业活动补贴。
三、综合扶持政策37、取消户籍限制。
38、简化体检手续。
39、享受公共就业创业服务。
40、就业创业指导教师队伍建设。
41、学分管理。
一、就业扶持政策大学生毕业前1、求职创业补贴。
对学籍在省内高校的城乡低保家庭毕业生、贫困残疾人家庭毕业生、建档立卡贫困家庭毕业生、残疾毕业生、已获得国家助学贷款的毕业生,一次性给予每人1500元的求职创业补贴。
同时符合两个及以上条件的,不重复享受。
由高校会同校区所在市(州)人社部门和财政部门负责办理,毕业学年10月底前发放到位。
高校毕业生就业创业课题研究项目

高校毕业生就业创业课题研究项目2012年课题指南1、高校毕业生就业率统计及监测预警研究就业率统计与监测预警项目论证与可行性分析;研究科学的就业统计指标体系和统计办法;监测预警的主要范围、内容、形式、工作机制;就业率统计与监测预警的典型调查分析;就业率统计及监测预警的系统开发与推广应用框架等。
2、离校时未就业毕业生就业信息和服务衔接的研究调查离校时未就业毕业生的就业愿望(如求职、升学、暂不就业),毕业生离校后寻求就业服务的渠道,毕业生希望公共服务机构提供的就业服务形式、内容等。
调查研究国际上在做好毕业生离校时就业信息和服务衔接方面的经验和做法。
探讨做好我国未就业毕业生在离校前后就业信息和服务衔接的对策建议。
3、高校毕业生就业质量研究毕业生就业质量研究的时代背景与现实意义;就业质量的内涵外延,就业质量评价指标的普适性与相对性,就业质量评价指标的量化计算方法;就业质量的实证调查分析;就业质量与就业状况评估;就业质量与高校招生、人才培养的关联互动;就业质量监测等。
4、高校毕业生就业市场与信息化建设研究毕业生就业市场与信息化建设的形势与任务、发展现状、主要成绩及存在问题;高校毕业生就业市场的规范化建设和科学管理;就业信息化建设的指导思想、基本方略及中长期发展规划;全国统一的就业信息化系统的推广应用。
5、中国特色大学生职业发展教育体系与高等教育改革研究国内外大学生职业发展教育体系的历史沿革、主要理论、实践成果;中国特色大学生职业发展教育体系的基本原则、构成要素、主要内容;大学生职业发展教育与高等教育改革的内在关系;中国高等教育改革与中国特色大学生职业发展教育体系的构建。
6、高校就业指导课程建设研究高校就业指导课程建设的重大意义、机遇与挑战、主要任务;就业指导课程的历史沿革、发展现状、内容形式、教学成果;高校就业指导师资队伍建设与就业指导课程建设;全面加强我国高校就业指导课程建设的建议与对策。
7、大学生创业政策研究大学生创业政策国际比较;我国大学生创业政策系统梳理;大学生创业政策在各地各高校落实情况;建立健全大学生创业政策的建议与对策。
大学生就业帮扶工作总结报告

大学生就业帮扶工作总结报告大学生就业帮扶工作总结报告(篇1)路线:计划-实践-总结-再计划-再实践-再总结总结目的:完善部门建设,提升办事能力一、工作回顾-我们做了什么1.例会:每周的例会,我们积极参加,基本上做到0迟到0请假。
我们认真开会,做好会议记录,会场纪律良好,开会气氛活跃,大家都积极地讨论,争取把工作做好。
2.讲座:我们听过很多关于就业创业的讲座,例如:“传译国际海文考研讲座”“财大网商创业宣讲会”“就业创业交流会”“社会实践成果展”“关爱女性健康讲座”等等3.活动:关于“移动校园时尚达人赛”,“女生节”,“校团委学生会联谊晚会”4.素质拓展:积极参加校团委学生会每周一次的素质拓展5.上传关于“新闻大看台”的文件,搜集查找有关大学生就业创业的信息、6.两代会志愿者:20__年11月17、18号我校举行了第十二次团代会和第二十六次学代会。
我们作为志愿者积极、热情、主动、真诚为两代会服务,受到了学校领导的高度赞扬和评价。
我们还被评为了优秀志愿者。
二、工作感想--我们学到了什么1.每一次例会,我们严于律己,通过例会我们加强了时间观念,增强了集体观和责任感。
2.通过很多次活动,让我们学会抓住锻炼自己的机会,让我们充分展示自己。
3.通过听讲座,参加素质拓展,开阔的自己的视野,提升自我素质,让我们不断改变更新自己的思想。
4.通过上传文件,搜集信息,丰富的自身就业创业的知识,提高了我们的学习能力。
三、存在的不足:工作量太小,缺少实践的机会。
四。
部门招新就业创业导航站完成20__秋季招新活动,有14位新成员加入的导航站这个大家庭,有两位成员殷萍,赵志颖因为自己是太忙无法兼顾导航站的工作,自动退出了。
剩下的12为成员继续在自己的岗位上努力工作。
五、工作设想与展望就业创业导航站虽然是校团委新设的一个部门,但是它的发展前途是广大的,新新的事物总是朝气蓬勃,欣欣向荣。
就业创业导航站不应该只局限在现在的工作方面,应该寻找广阔的发展空间,再为学校学生服务的同时也要提高成中医的品牌含金量,比如:提高在校学生的综合素质,让在校学生明确自己的就业方向和前景并做好自己的职业规划,在积极地就业过程中能巧妙地创业。
高校贫困生就业形势及对策的给出

201 1年第ll期 (总第261期)
吉林农业
JILIN AGRICULTURE NO.11.201 1
(CumulativetyNO.26 1)
高校贫困生就业形势及对策的给出 姜海涛 (北华大学外语学院,吉林吉林132000)
摘要:当前大学生就业面临着激烈的竞争和挑战,地方普通高校贫困生的就业压力目前已经成为全社会共同关注的问题。文章 从贫困生就业形势出发,分析了贫困生就业行为的内在原因,提出了建议和对策,如调整就业政策、加强对用人机制的管理、开设 “贫困生就业绿色通道”项目、加强对贫困生的身体和心理素质培养等。 关键词:贫困生;地方普通高校;就业压力;对策 中图分类号:G47 文献标识码:A 文章编号:1674—0432(2011)一1卜0248—2
1就业形势剖析 现在我国的就业市场,大学毕业生激增,竞争非常激烈,从 贫困大学生的角度说来,优势几乎不复存在,此现象也突出显示 了他们迫于生计、更为务实的特点u 。 1.1就业地的选择 大多数贫困生会考虑大自己社会经验缺乏和人际关系不利的 原因,在找工作时不大考虑条件优越的大中城市,相对的降低标 准在下一层次中寻找就业机会。因此导致了贫困生在大中城市和 西部偏远地区就业的比例失衡。 1.2就业走向 家庭经济情况好的学生喜欢去有发展空间的、管理体制相对 完善的、积极向上、健康发展、经济效益较好的企业,而对在这 些企业中工作是否能够稳定的因素考虑的不太多。且对于大多数 贫困毕业生来说,他们拥有的社会经验和创业资金较少,所以他 们更喜欢比较稳定、有保障制度的用人单位。 1.3贫困生的发展方向 贫困们由于家里没钱、生活贫苦等原因,都急切的相尽快的 找到工作,尽快的挣到钱,能够帮助父母承担家庭的责任,报答 含辛茹苦的父母和那些曾经帮助过自己的人。因此,他们中的大 多数人选择了直接就业,而小部分人选择了考研,继续深造。有 调查显示,贫困生毕业选择考研的人数比非贫困生人数降低一半 左右,这个数字虽然让人震惊,但这却是铁铮铮的事实。 1.4求职的行为方式 一部分属于“先发制人”的人,觉得自己不如别人,但又 不愿放弃,不安于现状,于是积极表现自己,遇到适合的单位就 很快签约。另者则属于“硬着头皮上”的人,这类人往往是对自 己没有信心,苦于家庭情况不好、没有好的社会背景及人际关 系,所以自动放弃主动选择的机会,只等着用人单位来“上门服 务”,可是他们天真的想法却让自己与成功擦肩而过。 2导致就业难的原因分析 2.1“贫困心理”的影响 这是个最主要因素。一是经济上的贫困和因贫穷而导致心理 上贫困的学生在大学中仍有很多。他们受环境影响,因贫困而感 到羞耻、不好意思,因此开始抱怨出身、埋怨父母,进而怨恨、 讨厌社会;有的人因害怕被别人瞧不起而自闭,不与周围的同学 交流而且也不积极参加学校举办的活动;或觉得自己家里没有 钱,读完大学也难找到好工作。于是得过且过,无端地浪费了美 好的大学时光,原本应该努力学习的人却成为“混日子”的人, 渐渐失去了成功的机会:二是害怕贫困。在经历了没钱的日子 后,贫困生再不愿意到西部地区或贫困的地方上班,他们非常想 摆脱这样痛苦的生活,所以他们将毕业后的就业作为最后筹码。 2.2就业压力 随着经济的快速发展,社会的需求也在不断增加,为满足 社会需要高校扩招的名额也在不断增加:部分城市也在取了相关 248 JILIN AGRICULTURE 的政策,如出台了限制人口政策;城市不断扩建使农民没有了土 地,无奈之下都到城里打工,这也使城市很多工作岗位被占领。 以上情况不仅导致就业市场的竞争异常激烈。也导致了大学生 “毕业就等于失业”现象的不断发生,这也就成为贫困生最担忧 的事。据调查显示2012年全国普通高校毕业生将突破700万,怎样 缓解今年的就业压力仍然是个难以解决的问题。 2.3用人单位选才机制不足 用人机制的不健全,导致有背景、有关系、有钱人家的学 生多了选择和机会,这样导致了既无关系又无背景只有才能的贫 困学生来说,最终的命运只能是被埋没。对于贫困学生来说,这 样残酷的现实会给刚刚步入社会、还没有心理准备的学生的心灵 上带来多大的打击和伤害,我们可想而知。如果就业职场就一直 这样下去,那么可怜的学生们的人生价值和理想该去哪里实现呢 [3】 0
疫情影响下的高校毕业生就业困境及对策研究

就业创业JIUYE CHUANGYE 教师• TEACHER2021年5月May.2021疫情影响下的高校毕业生就业困境及对策研究杨萌,伏文艳(新疆大学,新疆乌鲁木齐830046)摘要:近年来随着高校不断扩招,高校毕业生就业难的问题逐渐引起了社会各界的广泛关注。
基于此,文章 分析了高校毕业生的就业现状,总结了目前高校毕业生就业困难的深层次原因,从高校辅导员的工作角度出发,深入探索了解决高校毕业生就业困难的有效对策,以期摆脱目前高校毕业生的就业困境。
关键词:高校毕业生;就业困难;对策中图分类号:G647.38文献标识码:A收稿日期:2020-11-05文章编号:1674-120X (2021 ) 13-01 19-02一、 引言近年来,我国高校毕业生人数快速增长。
截至2020年 6月,高校毕业生人数已达874万。
m高校毕业生的快速增 长为国家经济建设和社会发展提供了人才支撑和智力支撑,但高校毕业生就业难度逐年增大、就业率及就业质量呈下滑 趋势等问题也引起了国家和社会各界的广泛关注。
2020年 1月以来,受疫情影响,高校毕业生就业矛盾更加突出,如 何解决高校毕业生就业难的问题已经成为社会关注的问题。
二、 疫情影响下的高校毕业生就业现状(—>就业难度加大第一,近年来全球产业结构变革、新型技术发展迅猛。
我国从制造大国逐步向制造强国转型,制造业的主要矛盾已 经从总量矛盾转化为产业结构矛盾,并出现了招工难和就业 难并存的现象,这一矛盾的不断加剧给高校毕业生就业造成 了很大影响。
第二,2020年以来,受疫情影响,我国部分 中小企业面临巨大的生存压力,尤其是外贸和制造业等行 业,产业链运转不畅、下行压力增大导致用工减少,使得 2020年高校毕业生的就业形势尤为严峻。
第三,2020年上 半年,大部分高校毕业生无法顺利返校、大型线下双选会无 法顺利开展、用人单位招聘流程不畅等突发问题显著,也使 得2020年的高校毕业生就业难度加大。
“后扶贫时代”高校学生资助工作探索——基于需要层次理论

[修订时间]2022-10-09[基金项目]广西教育科学“十三五”规划2020年度广西学生资助研究专项课题“高校助困基金资助育人实效的影响分析——以广西医科大学为例”(2020ZJY126);2021年广西学位与研究生教改课题“优势理论视角下专业学位研究生职业能力培养与发展的研究——以广西医科大学为例”(JGY2021057);广西医科大学2022年大学生思想政治教育理论与实践研究课题“乡村振兴背景下医学院校资助育人路径探索及成效”(2022SZA06)。
[作者简介]蒋洪涛(1986-),女,广西人,硕士,副教授,研究方向:学生资助与心理教育。
廖剑(1981—),男,广西人,硕士,讲师,研究方向:思想政治教育。
闵晓阳(1967—),女,湖南人,硕士,教授,研究方向:思想政治教育。
郑茸(1982—),女,重庆人,硕士,讲师,研究方向:思想政治教育。
2022年12University Education[摘要]教育脱贫的本质是用发展的办法消除贫困根源,实现由输血式保障型资助职能向造血式发展型资助职能的转变。
进入“后扶贫时代”,家庭经济困难学生的需要层次有所提升,高校学生资助工作依然肩负着育人、扶贫双重职能。
高校学生资助应转变之处主要是经济支持与发展型支持需合理布局,全员协同育人构建大资助体系,精准识别学生的多维需求,抓住唤醒学生成长内驱力的内生式扶贫关键;不变之处主要是继续发扬脱贫攻坚精神,资助政策、受助群体、资助力度均要保持稳定,实现有效、有序地与乡村振兴相衔接。
[关键词]脱贫攻坚;“后扶贫时代”;发展型支持;需要层次[中图分类号]G640[文献标识码]A [文章编号]2095-3437(2022)12-0264-032021年2月25日,习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上宣布我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。
解决绝对贫困以后就进入了相对贫困,我国即将开启“后扶贫时代”[1]。
刘大伟的实证研究表明,教育对相对贫困人口的改善效果明显优于对绝对贫困人口[2]。
应用型高校毕业生就业现状及对策研究-以上海工程技术大学为例
应用型高校毕业生就业现状及对策研究-以上海工程技术大学为例摘要:本文以上海工程技术大学为例,对“慢就业”毕业生进行调查研究,通过调研分析得出,上海地区应用型本科学生出现“慢就业”情况主要是受社会层面、家庭层面、个人层面因素影响,提出建议和对策来预防和应对“慢就业”的消极影响,以促进应用型本科毕业生更高质量更充分的就业。
一、研究背景教育部、人力资源和社会保障部在 2022 年11 月 15 日召开了2023 届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议,会议指出2023 届高校毕业生规模预计 1158 万人,同比增加 82 万人,高校毕业生就业形势将更加复杂,也将更为严峻。
教育部“24365”平台在 2022 年对高校应届毕业生就业情况进行的问卷调查显示,在黄金就业期(秋招和春招)求职目标不够明确的高校毕业生比例为 29%;对“慢就业”持支持态度,不着急就业的毕业生比例为 36% 。
在就业压力逐渐加大、就业形势日益严峻的当下,高校毕业生“慢就业”“缓就业”现象已逐渐成为高校毕业生就业环境中的新常态和新问题,毕业生中做出“慢就业”选择的比例也在逐年增长。
这不仅阻碍他们的职业发展,也将造成人才资源的浪费。
目前,国内对“慢就业”现象的关注度持续上升,学界对其做了不少有益的研究探索,近年来,虽然工科类毕业生就业率相对高一些,但是在就业过程中“慢就业”现象也越来越突出,“慢就业”也成为目前高校推进就业工作的主要“困境”。
二、应用型本科大学生“慢就业”现象生成原因分析1、主观成因毕业生没有很好地认识自我、认识社会,有“高不成低不就”的心态。
从主观动机角度分析,“慢就业”现象类型可分为“主动型慢就业”和“被动型慢就业”两种。
“主动型慢就业”者选择暂缓就业主要考虑的是个人职业理想追求、自身兴趣契合度、自我价值实现等原因。
而“被动型慢就业”者则普遍存在就业观念偏差、综合能力不足、生涯规划不清晰、求职紧迫性欠缺、自身定位模糊等问题,从而导致“慢就业”。
特殊群体毕业生就业现状及援助对策研究
+ ・ + ・ 牛 ・ ・ ÷ ・ ÷ ・ 夺 ・ 夺 ・ 夺 ・ 夺 ・ 寺 ・ ・ 夺 ・ 寺 ・ 牵 ・ ÷ ・ ÷ ・ 夺 ・ 牵 ・ 夺 ・ 夺 ・ 夺 ・ 幸 ・ 寺 ・ 夺 ・ 夺 ・ 幸 ・ 夺 ・ 夺 ・ 夺 . ÷ . 牛 . 串 . 夺 . ÷ . ÷ . 寺 . 夺 . 夺 . 牛 . 幸 . 串 . . ÷ . 夺 . .
一
教育 部在 2 0 1 2年公 布 的数据 显 示 , 家 庭 经 济 困难 学 生所 占比例可 达 2 5 %, 河南 省 作 为经 济 欠 发 达 的人 口大 省, 所 占比重 和总人数 全 国最 高 。经 济困难 的学 生大 多数 来 自于农村 , 父 母 的知识 水 平较 低 , 乡村 教 师 的知 识结 构 也不 如城 市学校 的合 理 , 使 其在 早 期 的基 础 教育 、 素质 教 育上 落后 于城市 的学 生 。另 外 , 由于父 母 的 社会 地 位低 , 就希 望学 生能 够 找 到 一 个光 耀 门楣 的职 业 , 从 而 跳 出农 门。这样一来 , 部分 学生 对 未来 工 作 的期 望值 偏 高 , 希 望 找 到稳定 的工作 , 不 愿 从基 层 做起 。第 三 , 随着 经 济社 会 的发 展 , 毕业生 的择业 成 本 加大 , 贫 困学 生本 来 就有 很 大 的家 庭经济 压力 , 有 些学 生 还背 有 学 习期 间 的助 学 贷款 , 面对 难得 的就业机 会 , 往 往会 因为费用 问题失 之交臂 。
第l 2卷
第 4期
漯河职业技 术学院学报
西藏高校毕业生的就业困境及纾解进路
西藏高校毕业生的就业困境及纾解进路作者:刘贝李艳永危浩来源:《公关世界》2024年第15期摘要:西藏高校毕业生就业面临市场供需结构性矛盾突出、毕业生就业观念转变不彻底、就业渠道过于集中、就业压力偏大、就业政策宣传不到位等诸多困境。
为此,本文从促进就业的不同主体出发厘清思路,提出拓宽就业渠道,实现多元就业;加强宣传力度,确保宣传到位;强化制度保障,优化就业环境;调整专业设置,推进教育改革;加强就业指导,做到全员全程;做好重点帮扶,关心关爱学生;改变自身观念,重视职业规划等纾解进路。
另外,还号召用人单位也应积极履行社会责任,创造就业岗位。
以期在各方的共同努力下,顺利摆脱当前西藏高校毕业生就业困境。
关键词:西藏;大学毕业生;就业引言高校毕业生作为重点就业人群,其就业工作是事关经济社会稳定的民生工程、“一把手”工程。
近些年,西藏高校毕业生就业工作正有条不紊地进入市场就业体制的改革攻坚期,“唯体制内就业”的陈旧观念正逐步打破,严峻的就业形势有所缓和。
基于应届毕业生年年增加和待就业毕业生往届仍有存量,西藏高校毕业生就业工作面临诸多困境,因此在客观分析西藏高校毕业生就业的现状及问题的基础上,寻找实现更加充分更高质量就业出路成为当前西藏推进就业工作的首要任务。
一、西藏高校毕业生就业的三维通道2003年,西藏基本确立大学生就业实行双向选择的办法,并出台《西藏自治区人民政府关于改革大中专毕业生就业制度的意见》(藏政发〔2003〕19号,以下简称《意见》),《意见》明确,自2006年起,全區取消普通高校专科毕业生就业计划分配,自2007年起,取消普通高校本科及以上学历毕业生就业计划分配。
自此,西藏高校毕业生真正开始面向市场就业,同时,相关的就业政策制度在不断地改革发展中得以完善优化,逐渐形成以公考就业、企业就业和升学为主的就业三维通道和以基层就业(“西部计划”“三支一扶”、乡村专干、科技专干等各类专项计划)、区外就业(因主动赴区外就业的高校毕业生较少,本文讨论的区外就业主要指通过参加就业援藏计划获得就业岗位实现的就业)、灵活就业、征兵入伍等为补充渠道的就业格局[1]。
教育部关于做好2024届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知
教育部关于做好2024届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2023.12.01•【文号】教就业〔2023〕4号•【施行日期】2023.12.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于做好2024届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知教就业〔2023〕4号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关省、自治区人力资源社会保障厅,部属各高等学校、部省合建各高等学校:高校毕业生是国家宝贵的人才资源。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,全面落实党中央、国务院对高校毕业生就业创业工作的决策部署,教育部决定实施“2024届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”,进一步完善高校毕业生就业创业服务体系,全力促进高校毕业生高质量充分就业。
现就有关事项通知如下。
一、把高校毕业生就业工作摆在更加突出位置1.强化统筹部署。
各地各高校要把高校毕业生就业作为重中之重、摆在更加突出的位置,纳入领导班子重要议事日程,健全就业促进机制。
要按照“秋季校园招聘月”“寒假暖心行动”“春季攻坚行动”“百日冲刺行动”的部署,结合工作实际,统筹做好本地本校工作安排,落实落细各项工作要求,确保高校毕业生就业局势总体稳定。
2.强化协同联动。
各省级教育部门要主动加强与组织、人力资源社会保障、发展改革、财政等部门沟通衔接、分工合作、协同联动,把高校毕业生作为公共服务的重点群体,争取更多岗位、资金、培训、服务等公共资源向高校毕业生倾斜。
要牵头成立高校毕业生就业工作专班,制定工作方案,明确任务清单,进一步优化工作机制,全力推进各项任务落实。
3.强化高校责任。
高校是做好本校毕业生就业工作的责任主体,主要负责同志是第一责任人,分管负责同志是直接责任人。
加强学校党委组织领导,把就业工作列入学校党委常委会重要议题定期研究推进。
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2015年第2期 (总第266期)
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F0RUM 0N C0NTEMP0RARY EDUCAT10N NO.2,2015
General,No,266
高校贫困毕业生就业帮扶政策研究 王辉朱健 [摘要] 当前我国高校贫困毕业生就业帮扶政策存在就业帮扶权益保障政策缺 乏、公平就业政策不健全、经济帮扶政策尚未体系化、专项帮扶政策不足等问题。必须完 善贫困毕业生就业帮扶政策,以促进贫困毕业生顺利就业和充分就业。 [关键词] 高校贫困毕业生;就业帮扶;政策 [作者简介]王辉,湘潭大学旅游管理学院人力资源系副教授,管理学博士,研究方 向:人力资源管理、教育经济与管理(湘潭411105);朱健,湘潭大学兴湘学院招生与就 业指导办公室主任,副教授,经济学博士,硕士生导师,研究方向:理论经济学、教育经济 与管理(湘潭411105)
贫困生是指学生本人及其家庭所能筹 集的资金,难以支付其在校期间学习和生活 基本费用的学生。中国扶贫基金会新长城项 目公布的《中国优秀贫困生调查报告》表明, 我国高校在校贫困生比例为20%左右,特 困生为5%一10%左右f1],个别地区贫困生比 例达到30%以上,如2011年广西的统计数 据显示广西家庭经济困难的高校毕业生有 45271人,占毕业生总数的31.8O%『2】。目前享 受国家资助的贫困生比例约为20%,根据 这个比例推算,2014年全国有727万高校 毕业生,贫困毕业生人数达145万人以上。 由于贫困大学生肩负整个家庭的希望,因此 贫困生就业问题牵涉到整个社会的和谐稳 定。从教育公平角度来看,高校贫困生与非 贫困生平等地实现就业,反映的是教育结果 公平,是教育公平的归宿与落脚点。所以,必 须采取必要的、科学的方式,帮助贫困毕业 生实现顺利就业和充分就业,以增加贫困毕 业生的家庭收入,帮助他们摆脱贫困状态。
一、
高校贫困毕业生就业现状与问题
笔者查阅了各类统计年鉴及官方网站, 目前没有关于全国高校贫困毕业生就业率 的官方统计数据。虽然个别省份对高校初次 就业率中的贫困生就业率进行了统计,但大 部分省份是没有进行高校贫困生就业率统 计的。而对于离校后的贫困毕业生就业率几 乎没有部门进行专门的统计,所以无法查到 离校后的贫困毕业生就业状况。 为加深对高校贫困毕业生就业现状与 问题的了解,笔者对3820位贫困毕业生(毕 业半年之内)进行了问卷调查。调查事项主 要包括:就业成本、就业观念、薪资要求、就 业环境、就业压力等。在就业成本方面, 82.26%的贫困生在求职过程中的打印求职 简历费用、参加各类面试的交通费、通讯费 等方面的费用超过2000元。 对于当前就业形势的认识,66.12%的 贫困生认为当前就业压力非常严峻, 30.23%的贫困生认为就业压力较大,3.65% 的贫困生认为就业压力不大。对于是否会因 为自己是贫困生而感到自卑,2O.20%的贫 困生认为十分自卑,20.30%的贫困生认为 有些自卑,35.70%的贫困生认为不自卑, 23.8%的贫困生认为从不自卑。在问卷调查 中,45.1%的贫困生不了解职场的礼仪, 51.15%的贫困生了解一些职场礼仪,3.75% 的贫困生比较了解求职礼仪。 对于自己的综合素质是否满足职场要 求,55.22%的贫困生认为很不满足,21.14% 的贫困生认为基本满足,23.64%的贫困生 认为很满足。 就业意向方面,47.62%的贫困生就业 意向为政府机关、事业单位和国有大中型企 业,27.38%的贫困生意向为民营企业, 8.33%的贫困生为西部计划等基层就业项 目,16.67%的贫困生为自由职业。 对于初次就业的最低薪酬期望,5.12% 的贫困生回答为1000元以上,26.23%的贫 困生回答为2000元以上,36.14%的贫困生 回答为3000元以上,32.33%的贫困生回答 为4000元以上。 对于造成就业难的外部原因,34.38% 的贫困生认为是因为没有良好的社会关系, 26.53%的贫困生认为是因为就业竞争过程 不公平,39.09%的贫困生认为是因为整个 社会的就业形势不理想。 对于最希望得到的就业扶助项目, 23.81%的贫困生希望是政策扶助,16.19% 的贫困生希望是经济扶助,23.81%的贫困 生希望是就业信息服务,32.38%的贫困生 希望是职业技能培训。 上述问卷结果反映高校贫困毕业生就 业存在以下问题:一是当前就业成本较高, 远远超过贫困毕业生承受范围;二是贫困生 就业压力大、就业信心不足;三是贫困生就 业能力不够,综合素质不足;四是部分贫困 生就业观念不够正确,就业期望值过高;五 是贫困毕业生就业的政策环境不良,不能给 贫困生顺利就业创造有利的机会。笔者认 为,促进贫困毕业生就业的途径主要有两 个,一是提升贫困生毕业生就业能力,职责 主要在学校;二是优化贫困生就业扶助政 策,职责主要在政府。
二、我国现有的高校贫困 毕业生就业帮扶政策分析
2009年1月,国务院办公厅下发了《关 于加强普通高等学校毕业生就业工作的通 知》(以下简称《通知》),其中提出了加强困 难家庭高校毕业生就业援助的政策,主要内 容有:对困难家庭的高校毕业生,高校可根 据实际情况给予适当的求职补贴。各级机关 考录公务员、事业单位招聘工作人员时,免 收困难家庭高校毕业生的报名费和体检费。 对离校后未就业回到原籍的高校毕业生,各 地公共就业服务机构要摸清底数,免费提供 政策咨询、职业指导、职业介绍和人事档案 托管等服务,并组织他们参加就业见习、职 业技能培训等促进就业的活动。对登记失业 的高校毕业生,各地要将他们纳人当地失业
82 人员扶持政策体系。对就业困难的高校毕业 生和零就业家庭的高校毕业生,实施一对一 职业指导、向用人单位重点推荐、公益性岗 位安置等帮扶措施,按规定落实社会保险补 贴、公益性岗位补贴等就业援助政策。 上述文件概述了当前我国高校贫困毕 业生就业帮扶政策的基本内容,这些帮扶政 策对贫困毕业生就业具有重要的保障和积 极的推动作用。但当前的贫困生就业帮扶政 策仍存在以下问题: (一)缺乏就业帮扶权益保障政策 我国已有的高校毕业生就业帮扶政策 虽然规定了帮扶的工作内容和具体要求,但 对政策实施的主体和责任的规定尚不明确。 而且,贫困毕业生就业帮扶方面没有形成相 应的法律法规,容易导致贫困毕业生难以享 受就业帮扶的权益。如《通知》提出:“对离校 后未就业回到原籍的高校毕业生,各地公共 就业服务机构要摸清底数免费提供政策咨 询、职业指导、职业介绍和人事档案托管等 服务……”“各地公共就业服务机构”究竟指 各地教育部门还是人社部门或是民政部门 尚不明确,容易导致就业帮扶政策没有执行 的主体。再如,毕业生人事档案对于其就业 有重要的作用,但由于我国《档案法》、《干部 档案工作条例》等相关的法律法规对未就业 的毕业生档案管理的主体没有进明确行规 定,导致未就业的贫困毕业生离校后学校将 其人事档案发回户籍所在地教育部门,或要 求毕业生托管在人才市场,最后当地教育部 门、人社部门、民政部门等职能部门都很少 过问贫困毕业生的就业情况,学校也以学生 已毕业为由不再过问。可见,虽然我国已出 台多项贫困生帮扶政策,但由于对这些政策 实施的主体和实施办法没有明确规定,导致 贫困毕业生很难享受到就业帮扶的权益。 (二)公平就业的政策体系尚未形成 我国现有的一些就业政策非常不利于 贫困毕业生就业。如现行的失业保险政策 偏重生活救济,在促进就业和再就业方面 功能不足。而且,目前我国的失业保障政策 与目标人群之间的需求存在差距,虽然未就 业大学生作为新的社会失业群体在失业 群体中占据相当大的比重,但在《失业保险 条例》中却没有将未就业的大学毕业生列人 失业保险的范围。此外,不合理的人事政策 大量存在,如一些地方政府或用工单位在招 聘过程中,制订了许多不合理的限制政策 和歧视政策,如户籍限制、院校歧视等,给 贫困生造成不利影响。所以,由于公平就业 政策尚未形成,加剧了贫困毕业生就业难的 问题。 (三)经济帮扶政策尚未体系化 虽然我国已建立起以“奖、助、贷、补、 减”为主要措施的贫困生资助政策,但现行 的资助政策对于贫困生就业方面的功能与 作用还非常有限。人力资源和社会保障部、 教育部、财政部已于2013年6月下发《关于 做好毕业生求职补贴发放工作的通知》,要 求对享受城乡居民最低生活保障家庭的毕 业年度内高校毕业生给予一次性求职补贴。 该项求职补贴政策对于帮助贫困毕业生就 业具有重要的意义,但该文件还存在不足之 处,如最低生活保障家庭不能覆盖所有的贫 困毕业生,又如一次性求职补贴力度还有待 加强,再如对于补贴的标准没有明确规定, 等等。所以国家对于贫困生的经济帮扶政策 还需要强化和体系化。
83— (四)缺乏专项帮扶政策 我国没有针对贫困生制订就业信息服 务、创业帮扶等方面的专门政策,导致贫困 毕业生帮扶难以落到实处。现已实施的贫困 生帮扶政策侧重对未就业情形的救济和保 障,所以必须出台多项针对贫困毕业生就业 的专项政策,以帮助贫困毕业生顺利地实现 初次就业和再就业。 三、完善高校贫困毕业 生就业帮扶政策的建议 市场经济条件下我国实行“劳动者自主 择业、市场调节就业、政府促进就业”的市场 就业方针。要促进高校贫困生就业,必须 完善就业帮扶政策,构建良好的就业外部 环境。 (一)建立就业帮扶权益保障政策 国家应出台贫困生就业帮扶权益保障 政策,即明确规定贫困大学毕业生享受就业 帮扶的权益,贫困毕业生就业帮扶的主体、 责任与义务,贫困毕业生帮扶的目标、内容 和方式,财政部门、人社部门、教育部门、民 政部门和高校等部门和单位的贫困毕业生 就业帮扶的工作职责,等等。另外,国家应完 善《就业促进法》,将大学贫困毕业生就业帮 扶政策法制化,同时对侵犯贫困生就业 扶助权益的行为制定相应的处罚办法, 对贫困毕业生就业帮扶相关的司法救济和 司法诉讼进行明确的规定。 (二)建立公平就业的政策体系 促进贫困生就业必须要建立公平就业 的政策体系,国家要清理不合理的就业政 策,特别是不合理的劳动人事政策、户籍政 策、行业政策等。国家应制定反就业歧视的 政策,不允许用人单位设置排除贫困生的要 求,如地域要求,经济担保要求等等;此外, 还要特别制订反就业院校歧视的政策。根据 相关的统计,重点高校中城市学生比例远远 高于农村学生比例,而一般高校和地方高校 的农村学生比例和贫困生比例远远高于重 点院校和大城市高校。所以,出台反就业院 校歧视的政策,可以在很大程度上保障贫困 生公平就业的权益,有助于促进贫困生顺利 就业。此外,要建立公平竞争的就业政策,减 少招聘的人为控制因素,完善选人用人制 度,理顺毕业生和用人单位、高校、劳动保障 部门之间的职责、权利和义务,以确保贫困 生就业机会公平、过程公平、结果公平,从而 为贫困生顺利就业创造一个公平竞争的政 策环境。 (三)建立就业经济扶助政策体系 1.完善贫困毕业生求职补贴政策。高校 毕业生在求职过程中会产生较多费用,包括 信息收集费、自我包装费、参加招聘费等。信 息收集费指收集各类就业信息、国家就业政 策和各用人单位招聘信息等信息需要支付 的信息费,包括购买纸质媒介、上网费、通讯 费等。自我包装费指为在激烈的就业市场脱 颖而出而进行全面包装所要支付的费用,包 括简历制作费、购买服装费、材料邮寄费等。 参加招聘会的费用主要指为争取工作机会, 需要多次参加招聘会而产生的门票费、交通 费和住宿费。除了上述显性的费用外,毕业 生在求职过程中还产生多项隐性支出费用, 如与就业相关的各类考级考证费、培训费等 等。虽然国家已出台关于求职补贴的专门文 件,但求职补贴的覆盖面还需要拓宽,应拓