九年级政治科教兴国
九年级政治全册 第三单元 发展科技 振兴教育 第三节 科教兴国的重托 第2框 珍惜受教育的权利教学
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珍惜受教育的权利教学目标：知识与技能:了解什么是受教育权过程与方法:知道履行、珍惜、维护受教育权。
情感态度与价值观：通过学习，使学生明白受教育既是我们的权利，又是我们的义务，我们应该珍惜受教育的机会。
一、预学1、用一句话概话本课的学习内容，就是:2、受教育权是指有从国家接受的机会,以及获得的权利。
为了保障我国公民切实享有受教育权,国家提供了和物质保障。
当我们的受到侵害时，我们应该积极维护自己的权利.3、什么是义务教育？它有什么特征？二、探究1、在你的生活经历中，未完成义务教育而中途辍学的同不字有:2、为什么受教育既是公民的一项权利，同时也是公民的一项义务。
3、再现一个自己经历过的典型的受教育方面的真实情境(或是由教师提供一个典型事例），然后认真体验和感悟，并在小组中交流、分享！三、精导1、引导和组织学生再现和反思自己经历过的学习、生活.2、点评，然后小结我国《义务教育法》规定：凡年满六周岁的儿童，都应当入学接受并完成九年义务教育。
并且，我们要好好珍惜受教育的权利。
3、课本上的主要内容可以概括成以下三点：（1）什么是受教育权?（2）受教育既是公民的一项权利，同时也是公民的一项义务。
湘教版初中政治九年级上册3.3第三节科教兴国的重托word教案(4)
科教兴国的重托【教学目标】1．情感态度价值观目标认识到创新特别是教育创新、科技创新的重要意义；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
2．能力目标培养自己的好奇心、求知欲，培养自己的探索精神和创新思维。
3．知识目标知道我国的科教兴国战略，理解创新的重要性，懂得培养创新精神的途径；了解受教育权，知道受教育权既是公民的权利又是公民的义务，懂得依法维护自己的受教育权。
【重点难点】重点：怎样培养自己的创新精神；受教育既是公民的权利又是公民的义务。
难点：创新的重要性；国家保障公民的受教育权。
【教学方法】情景教学法，案例分析法，讲授法，实践探究法【学情分析】学生总是对世界充满了好奇，强烈的求知欲驱使他们去学习、探索与创新，所以有必要培养学生自主学习、独立思考的能力，保护学生的探索精神、创新思维，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。
针对部分学生学习态度不认真，虚度光阴的行为，我们要帮助他们端正思想，让他们明白受教育既是权利也是义务。
【教学过程】第一课时培养创新精神I．导入新课视频播放2007年3月温家宝总理政府工作报告片段，片段主要内容为：教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。
要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。
2007年开始，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业。
师：温家宝总理的政府工作报告片段反映了一个什么信息?生：我国非常重视教育，把教育放在优先发展的战略地位。
师：我国重视教育，体现了我国的什么战略?生：科教兴国战略。
师：什么是科教兴国战略呢?教师指导学生阅读教材第55页的“信息平台”。
生：面对日趋激烈的国际竞争，面对在科技和教育领域与发达国家的差距，我国制定了“科教兴国”的发展战略。
作为社会主义事业的建设者和接班人，作为新世纪的中学生，我们要肩负科教兴国的重托。
今天我们一起来学习第三节《科教兴国的重托》。
九年级政治我国在科技方面的成就
第27课新中国的科技成就(254971327cnh常)【教学目标】知识与能力过程与方法情感态度与价值观识记理解科技成就新中国成立以来重大科学技术成就。
四方面科技成就的背景、影响学生资料收集，归纳总结、整合知识。
问题探究、比较分析、材料研究。
归纳科技成就讲解过程中的影响，得出结论。
建国近六十年来，在中共领导下我国科技取得了累累硕果，尤其是一些科技研究成果已经跻身世界前列。
激发学生的爱国情感和热爱社会主义的情感。
通过对科学技术是第一生产力的认识，增强学生“科教兴国”的意识。
通过对科学家刻苦钻研、奋发图强的先进事迹的介绍，启发学生树立正确的人生观、价值观。
取得科技成就的原因科技取得成就的原因科学技术是第一生产力科技发展的影响综合国力得到了提高、人民生活得到了改善科学技术的反作用是巨大的，因此要坚持科教兴国。
【教学重点、难点】重点：建国后科技成就、取得科技成就的原因难点：取得科技成就的原因【教学方法】1、采用设置情境、自主学习、合作探究的模式，由浅入深，用有效的策略激发学生思考的积极性，让学生在探究中获得知识、提高能力、升华情感，也有助于帮助学生形成完整的知识体系。
2、采用比较法，通过比较建国前后我国科技方面的变化，揭示新中国取得巨大建设成就的原因。
3、师生共同准备课前材料，让学生从准备的过程中，体会新中国以来的伟大成就，增强学生的自豪感，提高学生的参与意识。
4、采用互问法小结、巩固本课内容。
【教学资源】岳麓版实验教科书必修（Ⅲ）《文化发展历程》课本。
学生课下提前准备好的材料（分成四组同学，分别从原子能技术、生命科学技术、航天技术、电子计算机技术等四个方面查找建国后的成就资料，由一人汇总演示、一人总结发言。
）【板书设计】第29课新中国的科技成就一、科技成就1、原子能a成就：原子弹、氢弹、导弹核武器、核电站b背景：美苏核垄断c影响：巩固国防、能源利用、综合国力2、生物技术a成就：杂交水稻（袁隆平）b背景：地少人多c影响：解决吃饭问题3、计算机技术、信息技术a成就：银河一号、三号、神威号巨型计算机b背景：国际信息技术日新月异c影响：国家工业生产人们的日常生活4、航天技术a成就：长征一号、东方红一号、神州五号b背景：苏联、美国空间技术发展迅速c影响：提高了我国的综合国力二、科技成就原因和影响（一）原因：1社会主义发展2经济发展3第三次科技革命（二）影响：“科教兴国”【教学过程】导入新课复习前两节内容——出示图片和材料。
九年级政治第二单元实施科教兴国战略表格式教案全国通用
第四课第三节九年级政治实施科教兴国的发展战略教学课题：实施科教兴国的发展战略教学目标：1、情感、态度与价值观：感受科技与教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。
2、知识目标：科学技术是第一生产力；要坚持把教育摆在优先发展的战略地位；坚定不移地实施科教兴国战略。
3、过程与方法：认识发展科技和教育的战略意义；辩证看待发展经济与发展科技、教育之间的关系。
教学方法：问题式教学法，情感激励法，讨论法、自主探究法教学重点、难点：实施科教兴国战略的重要意义。
教具：多媒体教学教学思路：导入新课→教学新授→课堂小结→教学的巩固(练习)学情分析：在开放的时代，一些学生在感受教育发展和技术进步带来的成果时，自主创新意识和能力比较弱，对于优先发展教育和科技的重要性还认识不清，自主学习、开拓创新的动力和精神不足。
教学过程教学活动教学方法手段教学设计意图教师活动学生活动情景导入引导学生阅读课本活动，并思考活动的问题。
教师播放图片“家中三大件”的变化。
学生自主发言人类文明发展史告诉我们，科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。
纵观情感激励法、讨论法引导学生感受科学技术的力量，认识科学技术是第一生产力的道理板书设计：实施科教兴国的发展战略促进依靠科学技术是第一生产力----------经济建设------------百年大计教育为本︱社会进步教育优先发展︱------------------------------------------------------------------︱教学反思：。
中考道德与法治模拟预测题 专题04 科教兴国、人才强国战略(含解析)-人教版初中九年级全册政治试题
专题04 科教兴国、人才强国战略原创模拟预测题1．大型纪录片《厉害了，我的国》叙述了十八大以来，我国科技研发投入不断加大，新兴产业蓬勃发展，高铁、网络、载人航天、电子商务、深海探测、量子通信等引领世界潮流，天宫、蛟龙、蓝鲸、天眼、悟空、墨子、C919大飞机等重大创新成果纷纷涌现。
这表明①科学技术是第一生产力②经济增长的质量和效益不断提高③我国坚持科教兴国战略④创新是中华民族进步的灵魂A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查我国实施的科教兴果的发展战略，主要考查学生的理解运用能力。
依据所学知识，科学技术是第一生产力，创新是一个民族进步的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力。
题文向我们说明了我国取得的科技创新成就，这表明了科技的重要性以及创新的重要性。
所以①③④符合题意；题文主要表明的是我国的科技成就，没有体现出经济发展成就，②与题不符，故应排除；所以本题选择B。
原创模拟预测题2．墨子“传信”、神舟飞天、高铁奔驰、“天眼”探空、北斗组网、超算“发威”、大飞机首飞……近年来，中国科技全方位突破，创新“高原”之上开始耸立起重大尖端科技“高峰”。
这一系列成就（）①表明我国科技创新能力不断增强②说明我国已是社会主义现代化强国③离不开科技创新型人才的贡献④提高了我国的国际地位和影响力A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】C【解析】题文向我们说明了我国所取得的科学技术创新成就，说明了我国创新能力的提高。
这提高了我国的国际地位和影响力，这些成就的取得与我国广大科技工作者的顽强拼搏是分不开的，说明了我国科教兴国战略的正确性。
所以①③④符合题意；我国正在努力建设社会主义现代化强国，②的说法错误，故排除；所以本题选择C。
原创模拟预测题3．2018年5月28日，主席在两院院士大会上发表重要讲话。
他强调，中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术。
关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。
中考政治热点复习 专题十三 实施科教兴国战略 建设创新型国家 人民版-人民版初中九年级全册政治试题
专题十三施科教兴国战略建设创新型国家【热点聚焦】材料一：2014年6月9日，中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会开幕。
出席会议并强调，我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。
实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强自主创新能力，加快创新型国家建设步伐。
材料二：2014年7月19日，“蛟龙”号载人潜水器在西北太平洋采薇海山区完成了2014年试验性应用航次第3次下潜作业。
材料三：2014年9月22日，第五届全国杰出专业技术人才表彰大会在京举行。
中共中央政治局常委、中央书记处书记X云山会见与会代表并讲话，强调要大力实施科教兴国、人才强国战略，充分激发各类专业技术人才的创造活力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。
材料四：2014年11月19日，首届世界互联网大会开幕。
国家主席向大会致贺词指出。
当今时代，以信息技术为核心的新一轮科技革命正在孕育兴起，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着人们的生产生活。
有力推动着社会发展。
【知识】七年级(下)教材1．航天领域的每一项技术突破都是各方面协同攻关的结果，而航天科技活动的每一次成功都成为国家综合国力的象征。
2．辉煌的科技成就离不开科学家的辛勤劳动和献身精神。
许许多多科学家为了国家富强和民族振兴，在各自的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的勤劳、智慧甚至生命都献给了祖国，他们无愧于祖国。
3．我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。
4．我国总体科技实力不强，首先表现在我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低。
我国科学技术总体水平相对落后，主要表现在研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上的排名不高。
5．科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势，。
从我国的国情出发，为实现中国现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策。
九年级政治全册第三单元发展科技振兴教育第三节科教兴国的重托第2框珍惜受教育的权利课件湘教版
答案
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6.小明是九年级的学生,由于在校表现不好,老师勒令他转学,家长也认为小 明回家既可以减轻家庭负担,还可帮忙做点事,于是,带着小明回家了。 他们的做法对吗?如果你是小明,你会怎么做?
关闭
他们的做法不对。如果我是小明,我会: ①向家长、老师指明他们的行为与义务教育法的规定不符,表明会遵守法律法规,希望
家长、老师给个机会。 ②积极维护受教育的权利,珍惜受教育的机会。继续留在学校接受教育,才能更好地享
受自己的受教育权。 ③认真履行好受教育的基本义务,遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学
习任务。 ④克服没有正确履行义务教育的不良现象,如:上课迟到;不按时完成作业;破坏课堂纪律; 旷课逃课、抄袭作业等。
为了保障公民切实享有受教育权,国家采取了经济的、行政的、法律的 一系列措施,特别是为公民享有受教育权提供了 法律保障 、物质保障
2.珍惜受教育权利
受教育权既是公民享有的一项 权利 ,同时也是公民的一项 义务
学会维 权
在现实生活中,当我们的 受教育权 受到侵害时,我们应该积极维护 自己的权益
珍惜义 务
A
关闭
答案
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5.北京大学教授陈章良说:“是教育为我提供了自身发展的条件,又是教育使
我为国家作出了重大贡献。”这说明在我国受教育( )
①是公民的一项基本权利 ②是公民的一项基本义务 ③是公民实现自
我完善的重要条件 ④是公民为国家作出贡献的唯一途径
A.①②③
B.①②③④
课时 珍惜受教育的权利
课标解读 知识梳理
课标解读:1.感受教育的重要意义,增强自身的权利义务观念。 2.知道什么是受教育权;受教育的法律保障和物质保障;每个人都应该
人教版九年级思品政治 第4课时 实施科教兴国战略 教学课件
科学技术是第一生产力。－－邓小平
导入新课
认识与了解
学习目标
1.知道科学技术在人类社会发展进步中的重要作用，理解科 技是第一生产力 2.知道我国优先发展教育的原因，理解百年大计，教育为本 3.理解我国实施科教兴国战略和人才强国战略的原因和措施Fra bibliotek讲授新课
一 科学技术是第一生产力
下面材料说明了什么? 20世纪以来,国民生产总值的增长中,科 技进步贡献率在世纪之初仅占5%,50-60年 代上升到50%，今天已高达60%-80%
讲授新课
二 百年大计 教育为本
1993年11月，美国创建了“国家科学技术委员会”， 制定了以优先发展高科技，政府积极协调，加强军民两 用，注重成果转化等为特点的科技政策，并制定了“信 息高速公路计划”。 第二次世界大战后，美国接受的各国高科技人才 达50多万名，至今仍以每年1万多名的速度递增。目前， 美国从事高级科研的工程学博士后中66%是外国人。苏联 解体后，美国把挖掘苏联科学家作为一项战略计划，专 门制定了接待与安置办法，与欧洲国家展开争夺。
课堂小结
实 施 科 教 兴 国 战 略
科学技术是第一生产力 我国发展科学技术的必 要性 教育的重要意义
如何提高科技创新能力
随堂训练
1、实施可持续发展战略是我国的正确选择， 下列举措体现实施这一战略的有 ( D ) (1)颁布实施《人口与计划生育法》 (2)实施 再就业工程（3)实施退耕还林工程 (4)开展 保护母亲河行动 A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、(1)(2)(4) D、(1)(3)(4)
1、科学技术是第一生产力
当今世界，科学技术日益渗透到经 济发展、社会进步和人类生活的各个领 域，成为生产力中最活跃的因素，科学 技术是第一生产力