2023年创建省级文明学校申报报告范文(通用6篇)
小学创建文明校园申请报告
小学创建文明校园申请报告小学创建文明校园申请报告（通用12篇）小学创建文明校园申请报告（通用12篇）1为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快我校“安全文明校园”创建工作。
根据各级相关“安全文明校园”创建工作文件精神，结合学校实际，现将我校创建“安全文明校园”自查自评情况汇报如下：一、成立了“安全文明校园”创建工作领导小组组长：副组长：成员：二、精心组织，认真开展自查工作为加大对创建“安全文明校园”自查工作力度，我校成立了由学校校长为组长，教导主任为副组长，教师代表5人的自查领导小组，对学校“创建安全文明校园”所涉及的全面工作进行了认真的自查自评：1、学校成立了由学校校长为组长的领导小组，并成立了相应的工作小组，领导小组及工作小组各人员分工明确，职责到位，能认真开展工作，对“创建安全文明校园”工作认真负责。
2、学校创建“安全文明校园”领导小组能根据学校实际情况制定出切实可行的创建规划、实施方案和有关责任制。
创建工作能按照规划如实推进，能按照实施方案认真落实。
3、学校各位教师及各类人员能按照有关责任制和要求，努力抓好创建工作。
各类人员责任明确，能按照学校要求通力合作。
4、制定了值班人员管理制度，外来人员登记制度等，各类资料收集整理规范有序，日常制度执行有力。
5、学校制定了突发事件应急处理方案、食品中毒应急处理方案、安全事故应急处理方案等应急预案体系，在各种应急预案中明确规定了有关人员的职责。
6、学校能按照要求及时上报学校安全情况，形成了每月定时上报制度。
7、学校与各图书室、远教室、计算机室、办公室等重点防范室负责人签订了“三防”（防火、防盗、防电）责任书。
制定了要害部位管理制度、危险药品管理制度、安全保卫制度等。
各种制度能认真组织落实。
8、学校建立了校园安全文明校园建设工作责任追究制，制度责任明确，落实到位，且已经对全体教师和学生进行宣传教育。
文明校园申报报告
文明校园申报报告文明校园申报报告11篇在我们平凡的日常里，接触并使用报告的人越来越多，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的文明校园申报报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
文明校园申报报告1一、基本情况xx市xx镇第一初级中学（简称xx一中）始建于19xx年，位于风景秀丽的xx镇，东靠xx铁路、xx高速，南临xx公路，西接xx镇xx 大道，交通便利，环境优美。
校园占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米，运动场地xx平方米。
学校现有学生xx人，教学班xx个，教职工xx人。
二、创建工作创建文明校园，是提高学校管理水平的重要载体，我校积极争创xx市文明校园，以此作为加强学校精神文明建设重要契机，并为此做了一些工作。
现将自评情况报告如下：（一）精心组织策划，营造浓厚的创建氛围1、成立机构，明确责任。
我们成立了以校长为组长的创建文明校园领导小组，明确分工，责任到人。
2、制定规划，认真落实。
根据学校实际，领导小组制定了创建文明校园规划，认真落实创建工作。
3、利用媒体，广泛宣传。
利用周一升旗仪式、校园广播等形式，进行广泛的宣传，让师生了解、接受、参与文明校园创建活动。
4、重视校园文化精神，构建鲜明的校风认真分析、总结学校发展历程，我们提出“厚德博学、敏行于礼”八字校训，“厚德、于礼”是对我校校园精神的提炼，“博学、敏行”是师生的发展目标。
领导作风是校风建设的关键。
学校建立了在党支部领导下，以校长为核心的领导体系，下设教务处、总务处、政教处、共青团、教研组等分别对校长负责。
各线工作职责明确：（1）各处室职责分明，责任到人，分工不分家。
（2）以身作则，为人师表，有创新开拓精神，工作敢抓敢管，真抓实干。
（3）领导班子率先垂范激励全校教师，增强凝聚力。
（二）抓教师队伍建设教风的关健是师德，建设好一支忠诚教育事业，具有较高政治业务素质的教师队伍是校风建设的中心，在抓教师队伍建设方面我校主要抓了以下几项工作：（1）抓政治、业务学习。
文明学校申请报告材料
一、前言随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深入，文明学校创建工作已经成为学校工作的重要组成部分。
为全面提升学校的教育教学质量，营造良好的校园文化氛围，我校积极响应上级号召，全面开展文明学校创建工作。
现将我校文明学校创建工作情况汇报如下，恳请上级领导予以审批。
二、学校基本情况我校位于我国某省某市，是一所具有悠久历史和优良传统的完全中学。
学校占地面积XX亩，建筑面积XX平方米，现有教职工XX人，学生XX人。
学校设有高中部、初中部、小学部，教学设施齐全，师资力量雄厚。
近年来，我校在教育教学、校园文化建设等方面取得了显著成绩，多次被评为市级文明单位。
三、文明学校创建工作情况1.加强组织领导，完善创建机制我校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的文明学校创建工作领导小组，明确责任分工，形成上下联动、齐抓共管的良好局面。
同时，制定《文明学校创建工作实施方案》，明确创建目标、任务和措施，确保创建工作有序开展。
2.强化思想政治教育，培育文明风尚（1）加强社会主义核心价值观教育。
通过主题班会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏等形式，深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）加强师德师风建设。
开展师德师风专题教育活动，强化教师职业道德教育，提高教师的思想政治素质和教育教学能力。
（3）加强学生思想政治教育。
开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的民族精神和时代精神。
3.优化校园环境，提升校园文化品位（1）加强校园绿化美化。
加大校园绿化投入，建设美丽校园，为学生提供舒适的学习环境。
（2）丰富校园文化活动。
举办各类文艺演出、体育比赛、科技创新等活动，培养学生全面发展。
（3）加强校园文化建设。
开展读书节、科技节、艺术节等活动，营造浓厚的校园文化氛围。
4.深化教育教学改革，提高教育教学质量（1）加强课程建设。
优化课程设置，提高课程质量，满足学生个性化发展需求。
文明校园创建申请报告
文明校园创建申报报告省文明办：学校领导高度重视，认真贯彻落实省关于创建文明校园的文件精神，成立了创建工作领导小组并制定了切实可行的创建规划和具体措施，全校师生齐心协力，学校工作开展有声有色。
班子成员处处率先垂范，个个争当榜样，以勇于创新、勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。
教职工的工作热情更加高涨，工作作风更加严谨，工作态度更加认真，形成了良好的创建工作氛围。
一、学校现状学校现有学生186人。
学校占地 13501平方米，分为教学区、运动区、生活区，功能齐全，布局合理。
校园建筑面积1815平方米。
学校教学设备完善，配有先进的微机室、图书室、实验室等。
学校优美、洁净的环境，先进、完善的教育教学设施，为教育教学、生活服务工作打下了坚实的基础。
学校有一套年富力强、锐意进取、勇于开拓、敢创一流的领导班子;拥有一支忠诚党的教育事业、辛勤耕耘在教育这片热土上的高素质的教师队伍。
现有教职工25人，其中县优秀教师4名，中级职称占20，教师学历合格率100%。
师资力量雄厚，师资整体水平位于全学区前列。
多年来，由于学校精心谋划，科学管理，以先进的办学理念，一流的服务宗旨，独到的办学特色，高效的办学质量，赢得了社会各界的广泛赞誉。
近年来，教育教学质量稳步提升，在同类校中历年教学成绩名列第一。
南坪镇教育事业谱写了辉煌的篇章，受到了上级部门的表彰和奖励。
二、创建目标学校以习总书记讲话精神为指导，积极贯彻落实党新时代教育方针政策，以创建省级文明单位为主体目标，坚持“特色立校，科研兴校，管理强校，依法治校”的发展战略，全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研等方面的水准，切实搞好三个文明建设，实现三个文明协调发展，实现传统学校向高效、优质、开放、创新的现代化学校跨越式发展，把我校建设成环境幽雅、设施齐全、特色鲜明、质量过硬、声誉卓著的现代化学校。
三、具体工作安排1、继续深入开展“办人民满意的教育”主题创建活动。
文明校园创建申请报告
文明校园创建申请报告尊敬的校领导：我校是一所位于城市郊区的初级中学，学校环境较为简单，存在一些不文明现象。
为了提升校园文明氛围，进一步促进学生的综合素质培养，培养他们健康向上的行为习惯和良好的道德品质，我们特向贵校申请创建文明校园。
一、申请目的创建文明校园是为了构建和谐、优美的教育环境，培养学生良好的行为习惯和道德品质，以培养德、智、体、美全面发展的学生。
通过营造文明校园的氛围，有助于提升学生的文明素养，增强学生自我约束的意识，培养学生的品行修养。
二、申请内容1.校园卫生整治：加强对校园卫生的管理，定期组织打扫卫生，加强垃圾分类教育。
2.文明交往：加强班级文明交往教育，培养学生互相尊重、协作的意识，组织开展礼貌待人、互相帮助的活动。
3.文明用语：通过悬挂标语、宣传栏、播放倡导文明用语的音乐等方式，普及文明用语，引导学生守法守纪，文明待人。
4.校园文化建设：鼓励学生参与文艺活动，定期组织文艺演出，丰富学生的校园文化生活，倡导阳光、积极向上的校园文化。
5.社会实践活动：组织学生参与社区服务、环境保护等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
三、保障措施2.配备相关设施：增加垃圾分类桶、文明用语标语牌，购买文艺演出器材，为学生提供必要的支持和平台。
3.加强行为规范教育：开展班干部培训，组织班级团日活动，加强学生的行为规范教育，引导学生树立正确的行为标准和价值观。
四、预期效果通过创建文明校园，希望能够达到以下预期效果：1.学生的自我约束能力提高，形成良好的行为习惯和道德品质。
2.学生的主动参与度和积极性提高，形成良好的集体荣誉感。
3.校园环境整洁有序，呈现出美丽的校园风景。
4.学校的文化学习氛围浓厚，学生综合素质得到明显提高。
5.文明校园的经验和做法可以为其他学校参考，推动城市校园文明建设的进步。
以上是我校创建文明校园的申请报告，希望贵校能给予支持和指导，并提供相应的资源和平台。
我们相信，在全校师生的共同努力下，一定能够创建出一个和谐、文明、美丽的校园。
创文明校园申请报告范文
尊敬的校领导：您好！为了深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，积极响应国家关于文明校园创建的号召，我校特向校领导提交创建文明校园的申请报告。
现将有关情况汇报如下：一、指导思想本次创建文明校园活动以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以校园文化建设为载体，以学生全面发展为目标，努力营造一个文明、和谐、美丽的校园环境。
二、创建目标通过开展创建文明校园活动，实现以下目标：1. 提升师生文明素养，增强文明意识，形成良好的文明行为习惯。
2. 加强校园文化建设，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
3. 改善校园环境，提高校园设施水平，为师生提供舒适的学习和生活环境。
4. 增强学校的社会影响力，树立良好的学校形象。
三、创建措施（一）加强组织领导，建立健全工作机制1. 成立创建文明校园工作领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人为成员，负责创建工作的统筹规划和组织实施。
2. 制定创建文明校园实施方案，明确创建目标、任务、责任分工和时间节点。
3. 建立健全创建工作制度，确保创建工作有序开展。
（二）强化思想道德建设，培育文明风尚1. 深入开展社会主义核心价值观教育，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。
2. 加强师德师风建设，提高教师队伍的思想政治素质和职业道德水平。
3. 组织开展丰富多彩的校园文化活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
4. 加强学生心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理素质。
（三）加强校园文化建设，营造文明氛围1. 优化校园环境，提升校园文化品味，打造富有特色的校园文化景观。
2. 加强校园文化设施建设，为师生提供良好的学习和生活条件。
3. 开展校园文化活动，丰富校园文化生活，提高师生的文化素养。
4. 加强校园网络文化建设，营造健康向上的网络环境。
（四）改善校园环境，提升设施水平1. 加大校园绿化、美化、净化力度，提高校园环境质量。
创建省级文明校园申报汇报材料
创建省级文明校园申报汇报材料XXX是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校，创建于清光绪19年，至今已有111年。
学校占地面积5415平方米，现有16名教职工和307名学生，设有6个教学班。
学校一直秉承“细节管理定成败，培养名师立名校，学生特长促发展，依托古镇树特色。
”的办学育人理念，注重领导管理，教师队伍建设，校园文化建设和素质教育实施，教育教学质量稳步提高，备受家长和社会认可。
多年来，学校被县局评为目标责任考核先进单位和优秀学校。
近年来，在上级教育主管部门的正确领导下，学校成立了“文明学校”创建工作领导小组，校长负总责，行政领导分工负责，制订了创建省级“文明学校”工作实施方案。
学校将创建工作融入学生和教师的日常生活和教育教学中，确保创建工作扎实有效地开展。
首先，学校加强党风廉政建设，统一思想，全员参与。
学校领导班子带头抓好自身建设，明确思路，廉洁自律，民主交流，科学决策。
学校坚持“以研究促进步、以团结求发展”的原则，参加各种政治理论和党风廉政建设教育活动，强化服务意识，提高工作效率。
学校投入资金订购了教育刊物、党报、党刊，通过集中研究和教师自主研究的方式开展研究。
学校加强师生道德素质，提高文明意识，树立创建文明校园的责任感，做到层层落实，分级负责，齐抓共管，形成合力。
学校实行校务公开制，确保文明校园的创建工作顺利开展和高效运行。
其次，学校加强安全综合治理，营造校园平安氛围。
学校将安全工作置于各项工作之首。
为贯彻各级安全工作文件、会议精神，学校成立了“平安校园”创建工作领导小组，并制定了多项安全制度和实施方案，如《门卫制度》、《消防安全制度》、《交通安全制度》、《校园安全责任追究制度》、《重大活动安全预案》和《防震安全紧急疏散演练》等。
学校根据“谁主管谁负责”、“一把手负总责”的原则，明确责任目标，落实岗位责任，加强工作督查，形成了任务明确、责任到人、措施具体、相互激励的工作机制。
此外，学校还在每个楼梯台阶、通道拐弯处设置了注意安全的温馨提示，并邀请法制校长、消防人员和交通警察为师生作相关专题讲座，通过国旗下讲话、宣传橱窗、广播站、主题班会等形式普及学生自护自救安全常识，增强学生的法制意识和安全防范意识，做到遵纪守法，做文明学生。
文明校申请报告
尊敬的评审委员会：您好！我校自成立以来，始终秉持“以人为本，以德立校，以质求存”的办学理念，致力于培养德才兼备的高素质人才。
在长期的办学实践中，我校始终坚持文明校园建设，努力营造良好的校园文化氛围，现将我校文明校园创建情况汇报如下，恳请评审委员会予以审批。
一、文明校园创建工作概述1. 坚持领导重视，加强组织领导我校高度重视文明校园创建工作，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究部署文明校园创建工作，确保创建工作落到实处。
2. 完善制度保障，强化组织管理我校制定了《文明校园创建工作方案》、《文明校园创建工作考核办法》等一系列制度，明确了文明校园创建工作的目标任务、实施步骤和保障措施。
同时，建立健全了文明校园创建工作考核机制，对各部门、各班级的文明校园创建工作进行定期考核，确保创建工作有序推进。
3. 营造良好氛围，提升文明素养我校积极开展文明校园创建活动，通过校园广播、宣传栏、网络平台等多种渠道，广泛宣传文明校园创建的意义和内容，营造浓厚的创建氛围。
同时，加强学生文明素养教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的道德品质。
二、文明校园创建工作具体措施1. 加强思想道德建设（1）深入开展社会主义核心价值观教育，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的价值观。
（2）加强师德师风建设，开展师德师风教育，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。
（3）加强学生思想政治教育，开展心理健康教育，培养学生的健全人格。
2. 优化校园环境，提升校园文化品位（1）加大校园绿化投入，打造美丽校园，营造良好的学习、生活环境。
（2）加强校园文化建设，举办各类文化、艺术活动，丰富学生的课余生活。
（3）加强图书馆、实验室等公共服务设施建设，为学生提供优质的学习资源。
3. 强化校园安全管理，确保师生安全（1）加强校园安全防范，完善安全管理制度，提高师生安全意识。
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2023年创建省级文明学校申报报告范文(通用6篇)2023年创建省级文明学校申报报告篇1 文明是把尺子，时刻衡量你我，此次的“创建文明校园，我在行动”活动在师生的响应与支持下，从筹备、组织到结束与以往相比进步很多，同时也打到了预期的效果。
学院迎接评估在即，为了积极配和，响应学院的工作计划达到预期效果，我们电商101就此举办的这项活动也算是为锦上添花。
此次的文明宣传和实际行动，呼吁了在校学生，让文明深入人心，在活动中，我们将创建文明的观念传达到每个同学心中，使创建文明校园不再是一句简单的口号，而是体现在我们生活中的实际的行动。
在班委的积极带动，班级同学的积极配合下，我们展开的对学院内张贴的宣传单和各重要场所的垃圾地方进行清理，活动进行过程，大家都在尽力的做好个人所负责的区域。
我们每个人心里都清楚，这不是一个强求任务，而是发自我们内心去想做好的一件事，所以此时此刻的我们都在认真的进行清洁。
活动的顺利举办，让我们受益匪浅。
唯一遗憾的就是，此次的活动只是局限在校内进行。
不管是一个家庭，一个学校还是一座城市，都希望能够在一个文明和谐的环境下生活、工作。
我想这样的文明行为不是短暂的，不管是现在还是以后，个人和团队，通过我们电商101团支部此次的呼吁，希望我们每个人都能从身边的小事做起，提高自身的文明素质和自身涵养，共同去爱护我们无锡商业职业技术学院的文明校园，时刻铭记“校荣我荣”，只要我们是学院的一员，我们就有这样的义务和在校师生共同建造美好文明校园。
德育重在坚持，文明贵在行动，我相信，在以后的校园生活中，工作岗位上，有你、有我、有大家，共同树立文明形象，我们的校园、社会将会是一个文明和谐的社会。
2023年创建省级文明学校申报报告篇2 尊敬的领导、老师：我是信息工程系新能源电子技术类的学生。
我的名字叫赵柯。
我很荣幸能成为威海职业学院的一名学生，在激动和挣扎中我开始了我的大学生活。
在大学生活的过去一年，态度是正确的，努力工作，我始终保持积极的态度，始终以高标准，努力实现全面发展。
我相信我已根据各方面优秀学生的标准提交申请表格。
我在此介绍我的基本资料，作为领导教师的参考资料。
在思考中，从小父母的观念，想要成为一个好人，不仅要有丰富的知识，而且要有良好的社会责任感、使命感和个人道德修养。
这个概念深深植根于我的心中，我立志成为一个全面发展的学生。
我的想法是积极的、体面的和严格的。
在学校领导教师的指导下，我树立了良好的人生观和道德观。
在我的学习中，我认真勤奋，态度端正，对自己要求严格。
我认真遵守课堂规则，有明确的学习目标，认真学习专业知识。
愿意帮助其他同学，互相学习，共同进步。
上课认真听讲，积极思考，回答老师提出的所有问题，课后按时完成作业。
经常浏览各种各样的报纸和杂志，这不仅能陶冶自己的感情，也能开阔他们的眼界。
在学习的过程中，我会在学习上取得进步，我将永远与我的同学取得进步。
向别人学习，批评和批评，纠正错误。
在个人发展上，我不仅在思想、学习、工作中积极要求进步，同时更加注重在实践中锻炼自我，服务社会。
因为我知道，要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是有奉献社会的精神，所以我经常参加我系组织的各项志愿者活动，在公交车站进行文明督导，主动扶老奶奶上下车等等。
在课外生活中，虽然家庭经济比较穷，但我不断地自我提高，而不是困难的鞠躬。
生活简单朴素，不奢侈浪费。
我经常周末在校外做兼职工作，比如发传单和做服务员，以赚取生活费。
虽然我有时感到疲惫，薪水也不高，但我很高兴能让我的父母少工作。
我郑重向学校申请奖学金，我特别要感谢我们的系主任老师的培训，老师在专业的深入指导和学生的工作和生活给予我支持和帮助。
如果学校能给我这个荣誉，那将是一个很大的鼓励。
这将激励我做更多的.努力，在未来做得更好。
以上是我个人的基本情况，请指导老师审核!此致敬礼!2023年创建省级文明学校申报报告篇3 一、主题：构建和谐校园，树立文明新风。
二、活动宗旨：加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设，规范学生的日常行为，督促广大学生养成良好的生活习惯，营造健康、文明、和谐的学习生活环境。
加快推进我校创建文明、和谐校园环境，培养高素质优秀人才的目标。
集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果，为学校教学水平评估工作锦上添花。
三、活动时间：20____年__月__日—20____年__月__日活动流程：准备工作：1、在学校宣传栏张贴宣传海报，至各班级进行活动宣传，积极与其他院系进行沟通与交流。
2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察，派志愿者进行定期监督。
3、选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行。
4、详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。
5、为使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，做了详细而高效的活动流程安排。
举办工作：1、此次活动以班为单位(小组)，班主任为总负责人，班长协助带领全班学生自行设计文明校园活动内容，根据各班实际情况进行活动安排。
2、各小组通过观看文明校园创建视频影片、举办“校园文明”只是竞赛、举办校园文明团学活动、参加志愿者服务活动等。
3、院领导及学生分会监督文明校园创建志愿者通过对各小组工作情况的考核，大家一起评选出优秀的小组并对他们给予一定的奖励。
取得效果：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到了提醒警示的作用，加强了校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。
在活动的过程中，参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。
工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。
本次举办的活动既提高了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。
为建设文明校园，创造更好的生活环境，我们本身在奉献的同时也收获了更多。
就请让我们一起努力，创造出更加美好的文明校园!2023年创建省级文明学校申报报告篇4 一、学校概貌xxx中学，座落于xxxx。
它有着60年的办学历史，历史悠久、人才辈出、成绩显著。
学校占地133400平方米，建有2幢教学楼(其中一幢为小学部使用)、田径场、篮球场;设多媒体教室、电脑室、音乐室、实验室、图书室、少先队活动室、卫生保健室、心理咨询室;装备了校园计算机城域网网络及校园音响系统。
奋发向上的xxx中学现有17个教学班，618名学生，103名教职工(专任教师99名)。
组织机构健全：党支部、教代会、团委;校长室下辖教导处、教科室、总务处、团委、大队部等机构。
师资结构合理。
我校坚持“德育为首，安全第一，以教学为中心”的办学指导思想;以办成一所“校风正、学风浓、教风好、质量高”的农村九年一贯制学校为办学目标;以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”为办学理念;坚持“明德尚美笃信好学”为校训;形成“文明勤奋求实进取”的校风;“敬业协作严谨求精”的教风;以“博采深思踏实创新”为学风。
学校将以校风正、学风浓、教风好、质量高的崭新姿态奋斗在农村义务教育一线。
学校致力于全面贯彻教育方针，围绕教育教学这一中心，抓课堂、建队伍、促科研，努力提高教学质量和办学效益，逐步改善办学条件，优化育人环境，以提高教师职业素质为根本，以规范目标管理为依托，以改革教学、创新教学为动力，以信息化带动教育现代化为契机，以新课程“以人为本”教育理念作导向，真抓实干，锐意进取，推动我校教育的可持续发展。
二、开展创建活动，提升办学水平。
学校领导和教师统一思想，提高认识，有计划有步骤地开展文明校园创建活动，把创建文明校园的过程作为进一步提升学校教育教学水平和办学质量的过程来抓，推动了学校各项工作的改革和发展。
(一)依法治校科学管理加强科学管理，规范教育行为，是学校健康发展的基本保证。
学校制订了三年发展规划，提出新的办学理念、办学目标和办学策略，并制订和完善了符合素质教育要求的各项规章制度。
许多重要制度都是经过反复修改，广泛征求意见，以教代会形式通过后施行，对进一步提高学校管理水平，激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。
制度的制订和严格执行使学校基本上做到事事有人管，人人有专责，工作有标准，奖惩有依据。
学校工作有章可循，有规可依，进入了制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。
(二)以德治教打造队伍依法治校还必须和“以德治教”相结合，这样才能增强学校的凝聚力。
在学校工作中，坚持以“师德高尚”为兴校之本，强化教师的思想道德建设，形成良好的师德创优群体，把全体教师的力量凝聚到教书育人、为人师表、团结创新、加强发展上来。
1、加强领导班子建设领导作风是校风建设的关键。
建立了在党支部领导下的学习型、服务型、创新型党组织，建立健全党组织工作制度，认真落实“三会一课”，书记为抓党建第一责任人。
切实发挥党组织先锋模范作用，学校教职工在党组织的带领下积极、向上、团结、担当的正能量稳步提升，“四个自信”切实加强。
以校长为核心的领导体系下，下设教导处、教科室、总务处、大队部、教研组、年级组等分别对校长负责。
各线工作职责明确：(1)各处室职责分明，责任到人，分工不分家。
(2)要以身作则，为人师表，要有创新开拓精神，要认识到无功便是过，工作要敢抓敢管，真抓实干。
(3)加强领导成员的出勤管理，要求早到在教师前，放学离校在教师后，上班时间不准进行娱乐消遣性活动。
(4)班子定期集中研究学校德育工作，发挥集体智慧。
领导班子以身作则是无声的命令，自己头带好了就会带动激励全校教师增强凝聚力。
2、抓教师队伍建设教风的关健是师德，建设好一支忠诚教育事业、奋发向上、具有较高政治业务素质的教师队伍是校风建设的中心，在抓教师队伍建设方面我校主要抓了以下几项工作：(1)抓政治、业务学习。
一年来，组织教师认真学习、努力践行社会主义核心价值观、习近平同志在教育工作大会上的重要讲话、十九大文件、全国、省、市基础教育工作会议精神、新课程标准，深入开展办学方向、未成年人思想道德建设教育思想大讨论活动，通过学习和实践，认识到努力提高自身素质的重要性和紧迫性，因此，每次继续教育培训，我校教师都十分重视，按时认真完成作业，进步十分显著。
(2)严守师德规范，倡导“科学、严谨”的教学风气。
学校制订了教师在校一日规范，要求教师热爱关心学生，尊重学生人格，爱护学困生，严禁体罚和变相体罚学生。
从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，提出了“六个一”：有一套狠抓任教学科质量时“科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法;有一种完成工作任务时“锲而不舍、只争朝夕、干净利索”的敬业习惯;有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生作业本;有一本“格式规范、字迹美观、重点突出、富有创意”的备课本;有一方“秩序井然、节奏明快、活泼生动”的课堂环境;有一个“群众信任、学生敬重、同事欢迎”的教育口碑。