access笔试题(3章查询)(2021年整理精品文档)

access笔试题(3章查询)

编辑整理:

尊敬的读者朋友们:

这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(access笔试题(3章查询))的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为access笔试题(3章查询)的全部内容。

一、选择题

(1)以下关于选择查询叙述错误的是

A)根据查询准则,从一个或多个表中获取数据并显示结果

B)可以对记录进行分组

C)可以对查询记录进行总计、计数和平均等计算

D)查询的结果是一组数据的“静态集”

(2)以下不属于SQL查询的是

A)联合查询 B)传递查询 C)子查询 D)选择查询

(3)如果经常要从几个表中提取数据.最好的查询方法是

A)操作查询用生成表查询 C)参数查询 D)选择查询

(4)Access提供了组成查询准则的运算符是

A)关系运算符 B)逻辑运算符 C)特殊运算符 D)以上都是

(5)当条件(Ci,i=l~N)全都为真时,F为假的表达式是

A)F=C1 And C2 And …And…CN B)F=C1 Or C2 Or …Or…CN

C) F=Not(C1 And C2 And …And…CN) D)以上都不对

(6)下列算式正确的是

A)Int(2。5)=3 B)Int(2。5)=2 C)Int(2.5)=2。5 D)Int(2。5)=0.5(7)函数Sgn(-2)返回值是

A)0 B)1 C)-1 D)—2

(8)从字符串S(”abcdefg”)中返回子串B(”cd”)的正确表达式为

A)Mid(S,3,2) B)Right(Left(S,4),2) C)Left(Right(S,5),2)。D )以上都可以

A)In("张三",”李四”) B)Like ”张三" And Like”李四”

C)Like("张三”,”李四”) D)”张三" And ”李四”

(10)假设某数据库表中有一个“学生编号"字段,查找编号第3、4个字符为“03”的记录的准则是

A)Mid([学生编号],3,4)="03” B)Mid([学生编号],3,2)=”03”

C)Mid(“学生编号”,3,4)="03” D)Mid(“学生编号”,3,2)=”03”

(11)字符函数String(2,”abcdef")返回的值是

A)aa B)AA C)ab D)AB

(12)假设某数据库表中有一个工作时间字段,查找92年参加工作的职工记录的准则是

A)Betwen #92-01-01# And #92-12-31# B) Betwen ”92-01—01” And ”92-12-31" C)Between "92.01.01” And ”92。12.31” D) #92。01。01# And #92.12.31#(13)假设共数把库次申有一个课程名字段,查找课程名称以“计算机”开头的记录的准则是 A)like "计算机" B)计算机 C)left([课程名称],3)="计算机” D)以上都对

(14)在创建查询准则中,access提供了“is”、“between”等几种特殊运算符

A)3 B)4 C)5 D)6

(l5)在使用向导创建交叉表查询时,用户需要指定多少种字段

A)1 B)2 C)3 D)4

(16)下列SELECT语句语法正确的是

A)SELECT * FROM ’教师表’ WHERE 性别=’男’

B)SELECT * FROM ’教师表’ WHERE 性别=男

C)SELECT * FROM 教师表 WHERE 性别=男

D)SELECT * FROM 教师表 WHERE 性别=’男’

A)Not ”张三*" B)Not ”张三” C)Like "张三" D)"张三”

(l8)对于交叉表查询时,用户只能指定多少个总计类型的字段

A)1 B)2 C)3 D)4

(19)使用向导创建交叉表查询的数据源是

A)数据库文件夹 B)表 C)查询 D)表或查询

(20)数值函数Sgn(数值表达式)返回数值表达式值的

A)绝对值 B)符号值 C)整数值 D)小数值

(21)通配符“*”可以

A)匹配零或多个字符 B)匹配任何一个字符

C)匹配一个数字 D)匹配空值

(22)通配符“#”可以

A)匹配零或多个字符 B)匹配任何一个字符

C)匹配一个数字 D)匹配空值

(23)在SELECT语法中,“\”的含义是

A)通配符 B)定义转义字符

C)测试字段是否为Null D)对查询结果进行排序

(24)关于统计函数Sum(字符串表达式),下面叙述正确的是

A)可以返回多个字段符合字符表达式条件的值的总和

B)统计字段的数据类型应该是数字数据类型

C)字符串表达式中可以不含字段名

D)以上都不正确

(2)关于统计函数Avg(字符串表达式),下面叙述正确的是

A)返回字符表达式中值的累加值 B)统计字段数据类型应该是文本数据类型

(26)关于统计函数Count(字符串表达式),下面叙述错误的是

A)返回字符表达式中值的个数,即统计记录的个数

B)统计字段应该是数字数据类型

C)字符串表达式中含有字段名

D)以上都不正确

(27)Access提供了多少种关系运算符

A)5 B)6 C)7 D)8

(28)Access提供了多少种逻辑运算符

A)3 B)4 C)5 D)6

(29)关于使用文本值作为查询准则,下面叙述正确的是

A)可以方便地限定查询的范围和条件

B)可以实现较为复杂的查询

C)可以更形象、直观,易于理解

D)可以减少用户输入

(30)在Access中,一般情况下,建立查询的方法有

A)使用“查询向导” B)使用“显示表”视图

C)使用查询视图 D)以上都是

(31)使用向导创建交叉表查询的数据源必须来自多少个表或查询

A)1个 B)2个 C)3个 D)多个

(32)如果使用向导创建交叉表查询的数据源来自多个表,可以先建立一个什么表,然后将其作为数据源

A)表 B)虚表 C)查询 D)动态集

(33)假设某数据库表中有一个职称字段,查找职称为教授的记录的准则是

(34)假设某数据库表中有一个姓名字段,查找姓名为张三或李四的记录的准则是

A)Not In("张三”,"李四”) B)”张三" Or "李四”

C)Like(”张三","李四”) D"张三” And ”李四"

(35)假设某数据库表中有一个姓名字段,查找不姓王的记录的准则是

A)Not’王*" B)Not"王’

C)NotUhe’王”D)"王*"

(36)统计函数Max(字符表达式)返回字符表达式中值的

A)最小值 B)最大值 C)平均值 D)总计值

(37)假设某数据库表中有一个姓名字段,查找姓名为两个字的记录的准则是

A)Len([姓名])<=2 B)Len([姓名])<=4 C)Like "??” D)”????" (38)假设某数据库表中有一个地址字段,查找地址最后两个字为"8号"的记录的准则是 A)Right([地址],2)=”8号” B) Right([地址],4)=”8号”

C) Right(”地址”,2)="8号" D) Right(”地址",4)="8号”

(39)字符函数Rtrim(字符表达式)返回去掉字符表达式什么的字符

A)前导空格 B)中间空格 C)两端空格 D)尾部空格

(40)不合法的表达式是

A)”性别"="男" Or "性别"=”女"

B)[性别] Like ”男” Or [性别]="女"

C)[性别] Like ”男" Or [性别] Like ”女”

D)[性别]="男” Or [性别]=”女”

(41)合法的表达式是

A)教师编号 between 100000And 200000

B) [性别]="男" Or [性别]=”女"

D)[性别] Like”男"=[性别]="女”

(42)假设某数据库表中有一个工作时间字段,查找15天前参加工作的记录的准则是 A)=Date()—15 B)〈Date()-15 C)>Date()-15 D)〈=Date()—15 (43)假设某数据库表中有一个工作时间字段,查找20天之内参加工作的记录的准则是 A)Between Date() Or Date()-20 B)〈Date() And 〉Date()—20

C) Between Date() And Date()-20 D)〈Date()-20

(44)操作查询包括

A)生成表查询、更新查询、删除查询和交叉表查询

B)生成表查询、删除查询、更新查询和追加查询

C)选择查询、普通查询、更新查询和追加查询

D)选择查询、参数查询、更新查询和生成表查询

(45)除了从表中选择数据外,还可以对表中数据进行修改的查询是

A)选择查询 B)参数查询 C)操作查询 D)生成表查询

(46)在Access中,从表中访问数据的速度与从查询中访问数据的速度相比

A)要快 B)相等 C)要慢 D)无法比较

(47)关于删除查询,下面叙述正确的是

A)每次操作只能删除一条记录

B)每次只能删除单个表中的记录

C)删除过的记录只能用“撤消"命令恢复

D)每次删除整个记录,并非是指定字段中的记录

(48)数值函数*(数值表达式)返回数值表达式值的

A)绝对值 B)符号值 C)整数部分值 D)小数部分值

(49)在查询“设计机图”窗口,什么不是字段列表框中的选项

(50)在“查询参数"窗口定义查询参数时,除了定义查询参数的类型外,还要定义查询参数的 A)标识符 B)参数值 C)什么也不定义 D)参数值域

(51)操作查询不包括

A)更新查询 B)参数查询 C)生成表查询 D)删除查询

(52)函数Sgn(200)返回的值是

A)0 B)1 C)-1 D)200

(53)函数Sgn(0)返回的值是

A)0 B)1 C)-1 D)空值

(54)SQL能够创建

A)更新查询 B)追加查询 C)各类查询 D)选择查询

(55)查询向导不能创建

A)选择查询 B)交叉表查询 C)重复项查询 D)参数查询

(56)以下关子查询的叙述正确的是

A)只能根据数据库表创建查询

B)只能根据已建查询创建查询

C)可以根据数据库表和已建查询创建查询

D)不能根据已建查询创建查询

(57)Access支持的查询类型有

A)选择查询、交叉表查询、参数查询、SQL查询和操作查询

B)基本查询、选择查询、参数查询、SQL查询和操作查询

C)多表查询、单表查询、交叉表查询、参数查询和操作查询

D)选择查询、统计查询、参数查询、SQL查询和操作查询

(58)以下不属于操作查询的是

(59)在查询"设计"视图中

A)只能添加数据库表 B)可以添加数据库表,也可以添加查询

C)只能添加查询 D)以上说法都不对

(60)假设某数据库表中有一个姓名字段,查找姓李的记录的准则是

A)Not "李*” B)Like "李” C)Left([姓名],1)=”李” D)”李"(61)关于传递查询,下面说法错误的是

A)Access传递查询是自己并不执行而传递给另一个数据库来执行的查询

B)可直接将命令发送到ODBC数据库服务器中

C)必须与服务器上的表链接,才能使用相应的表

D)应用传递查询的主要目的是为了减少网络负荷

(62)在创建传递查询视图中,不属于“ODBC连接字符串”属性设置框中的选项的是

A)返回记录 B)日志消息 C)链接于字段 D)链接关键字

(63)SQL语句中的 DROP关键字的功能是

A)创建表 B)在表中增加新字段 C)从数据库中删除表 D)删除表中记录

(64)创建“学生(ID,姓名,性别,出生)”表(ID为关键字段)的正确SQL语句是

A)CREAT TABLE 学生([ID]integer;[姓名]text;[出生]date,CONSTRAINT [indexl] PRIMARY KEY([ID]))

B)CREAT TABLE 学生([ID]integer,[姓名]text,[出生]date,CONSTRAINT [indexl] PRIMARY KEY([ID]))

C)CREAT TABLE 学生([ID,integer],[姓名 text],[出生,date],CONSTRAINT [indexl] PRIMARY KEY([ID]))

D)CREAT TABLE 学生([ID,integer];[姓名 text];[出生,date],CONSTRAINT [indexl] PRIMARY KEY([ID]))

A)空值 B)空字符串 C)缺省值 D)特殊值

(66)返回数值表达式值的绝对值的函数为

A)Abs B)Int C)Srq D)Sgn

(67)但回数值表达式值的整数部分的函数为

A)Abs B)Int C)Srq D)Sgn

(68)返回数达式值的平方根的函数为。k-'——

A)Abs B)Int C)Srq D)Sgn

(69)返回数仁表达式值的符号值的函数为

A)Abs B)Int C)Srq D)Sgn

(70)返回由数值表达式的值确定的空格个数组成的空字符串的函数为

A)Space B)String C)Left D)Right

(71)返回一个由字符表达式的第1个字符重复组成的指定长度为数值表达式值的字符串的函数为

A)Space B)String C)Left D)Right

(72)返回一个值,该值是从字符表达式左侧第1个字符开始截取若干个字符的函数为

A)Space B)String C)Left D)Right

(73)返回一个值,该值是从字符表达式右侧第1个字符开始截取若干个字符的函数为

A)Space B)String C)Left D)Right

(74)返回字符表达式的字符个数,当字符表达式为NUll时,返回Nllll值的函数为

A)Len B)Ltrim C)Rtrim D)Trim

(75)返回去掉字符表达式前导空格的字符串的函数为

A)Len B)Ltrim C)Rtrim D)Trim

(76)返回去掉字符表达式尾部空格的字符串的函数为

(77)返回去掉字符表达式前导和尾部空格的字符串的函数为

A)Len B)Ltrim C)Rtrim D)Trim

(78)返回一个值,该值是从字符表达式最左端某个字符开始,截取到某个字符为止的若干个字符的函数为

A)Mid B)Day(date) C)Month(date) D)Year(date)

(79)返回给定日期1~31的值。表示给定日期是一个月中的哪一大的函数为

A)Mid B)Day(date) C)Month(date) D)Year(date)

(80)返回给定日期1~12的值。表示给定日期是一年中的哪个月的函数为

A)Mid B)Day(date) C)Month(date) D)Year(date)

(81)返回给定日期100-9999的值。表示给定日期是哪一年的函数为

A)Mid B)Day(date) C)Month(date) D)Year(date)

(82)返回给定日期l~7的值。表示给定日期是一周中的哪一天的函数为

A)Weekday(date) B)Hour(date) C)Date() D)Sum

(83)返回给定小时0-23的值.表示给定时间是一大中的哪个时刻的函数为

A)Weekday(date) B)Hour(date) C)Date() D)Sum

(84)返回当前系统日期的函数为

A)Weekday(date) B)Hour(date) C)Date() D)Sum

(85)返回字符表达式中值的总和的函数为

A)Weekday(date) B)Hour(date) C)Date() D)Sum

(86)返回字符表达式中值的平均值的函数为

A)Avg。 B)Count C)Max D)Min

(87)返回宇待表达式申位的个数,即统计记录数的函数为

A)Avg。 B)Count C)Max D)Min

(88)返回字符表达式中值的最大忙的函数为

A)Avg。 B)Count C)Max D)Min

(89)返回字符表达式中值的最小值的函数为

A)Avg。 B)Count C)Max D)Min

二、填空题

(l)创建分组统计查询时,总计项应选择______。

(2)根据对数据原操作方式和结果的不同,查询可以分为5类:选择查询、交叉表查询、______、操作查询和SQL查询.

(3)“查询"设计视图窗口分为上下两部分,上半部分为______区,下半部分为设计网格.

(4)书写查询准则时,日期值应该用______括起来。

(5)SQL查询就是用户使用SQL语句来创建的一种查询。SQL查询主要包联合查询、传递查询、_________和子查询等.

(6)查询是专门用来进行,以及便于以后进行数据加工的一种重要的数据库对象。

(7)查询结果可以作为其他数据库对象______.

(8)查询也是一个表,是以______为数据来源的再生表。

(9)查询的结果总是与数据源中的数据______。

(l0)SQL查询必须在______的基础上创建。

(11)参数查询是通过运行查询时的_________来创建的动态查询结果。

(12)查询可作为_________数据的来源。

(l3)创建查询的首要条件是要有_________。

(14)生成表查询可以使原有______扩大并得到合理改善。

(15)更新查询的结果,可对数据源中的数据进行_________.

(l6)查询是对数据库中表的数据进行查找,同时产生一个类似于_________的结果。

(l7)查询的结果是一组数据记录,即_________。

(18)选择查询可以从一个或多个______中获取数据并显示结果.

(19)交叉表查询是利用了表中的________来统计和计算的。

(20)参数查询是一种利用________提示用户输入准则的查询。

(21)操作查询与选择查询相似,都是由用户指定________的条件。

(22)________是组成查询准则的基本元素。

(23)当用逻辑运算符Not连接的表达式为真时,则整个表达式为___________。(24)特殊运算符Is Null用于指定一个字段为___________。

(25)数值函数Abs(数值表达式)返回数值表达式值的________。

(26)字符函数String(3,”abcdef")返回的值是________。

(27)用文本值作为查询准则时,文本值要用___________的双引号括起来。

(28)在通迅录表中,查找没有联系电话的记录时,用________作为准则表达式。(29)在Access查询中,可以执行预定义计算,也可以执行________计算.

(30)操作查询是指仅在一个操作中更改许多___________的查询。

(31)查询是_______、数据重组、________、________、输入输出等操作的基础。(32)操作查询包括_______、删除查询_______、追加查询4种。

(33)查询设计器分为上下两部分,上半部分是________,下半部分是________。

(34)创建查询的方法有两种:_______和_______。

(35)每个查询都有3种视图,一是_______,二是________,三是___________。

(36)查询中有两种基本的计算_______和________.

(37)And表示___________。

(38)Like用于________.

(39)在Access中,查询不仅具有查找的功能,而且还具有________的功能。(40)如果一个查询的数据源仍是查询,而不是表,则该查询称为________。(41)准则是查询中用来识别所需特定记录的________。

(42)查询不仅能简单的检索记录,还能通过创建___对数据进行统计运算。

(43) ________查询是最常用的查询类型,顾名思义.它是根据指定的查询准则,从一个或多个表中获取数据并显不结果。

(44)_______查询将来源于某个表中的字段进行分组,一组列在数据表的左侧,一列在数据表的上部,然后在数据表行

(45)________查询是一种利用对话框来提示用户输入准则的查询。这种查询可以根据用户输入的准则来检索符号相应

(46)________查询与选择查询相似,都是由用户指定查找记录条件,但选择查询是检查符合特定条件的一组记录,而操作查询是在一次查询操作中对所得结果进行编辑等操作。

(47)________查询就是利用了表中的行和列来统计数据的。

(48)返回数值表达式的绝对值的函数为________。

(49)返回数值表达式的整数部分的函数为________。

(50)返回数值表达式的平方根的函数为________。

(51)返回数值表达式的符号值的函数为________.

(52)返回由数值表达式的值确定的空格个数组成的空字符串的函数为_______。

(53)返回一个由字符表达式的第l个字符重复组成的指定长度为数值表达式值的字符串的函数为___________。

(54)返回一个值,该值是从字符表达式左侧第l个字符开始,截取的若干个字符的函数为_______.

(55)返回一个值,该值是从字符表达式右侧第1个字符开始,截取的若干个字符的函数为_______。

(56)返回字符表达式的字符个数,当字符表达式为Null时,返回Null值的函数为_______。(57)返回去掉字符表达式前导空格的字符串的函数为_______.

(58)返回去掉字符表达式尾部空格的字符串的函数为_______。

(59)返回去掉字符表达式前导和尾部空格的字符串的函数为_______。

(60)返回一个值,该值是从字符表达式最左端某个字符开始,截取到某个字符为止的若干个字符的函数为_______。

(61)返回给定日期1~31的值。表示给定日期是一个月中的哪一天的函数为________. (62)返回给定日期l~12的值。表示给定日期是一年中的哪个月的函数为________。

(63)返回给定日期100~9999的值。表示给定日期是哪一年的函数为________.

(64)返回给定日期l~7的值.表示给定日期是一周中的哪一天的函数为________。

(65)返回给定小时1~23的值。表示给定时间是一天中的哪个时刻的函数为________。

(66)返回字符表达式中值的个数,即统计记录数的函数为________.

一、选择题

(1)D)(2)D) (3)B)(4)D) (5)C)

(6)D)(7)C) (8)D) (9)A) (10)B)

(11)A) (12)A) (13)C) (l4)C) (15)C)

(16)D)(17)B) (18)A) (19)D) (20)B)

(21)A) (22)C) (23)B)(24)B) (25)C)

(26)D)(27)B) (28)A) (29)A) (30)D)

(31)A) (32)C)(33)D)(34)B) (35)A)

(36)B)(37)C) (38)A) (39)D) (40)A)

(41)B) (42)B) (43)C)(44)B) (45)C)

(46)A) (47)D) (48)C) (49)C)(50)A)

(5l)B) (52)B)(53)A) (54)C)(55)D)

(56)C)(57)A) (58)A) (59)B) (60)C)

(61)C) (62)D) (63)C) (64)B)(65)A)

(66)A)(67)B) (68)C) (69)D)(70)A)

(71)B) (72)C) (73)D) (74)A)(75)B)

(76)C) (77)D) (78)A) (7)B)(80)C)(8l)D)(82)A) (83)B)(84)C) (85)D)(86)A) (87)B) (88)C) (89)D)

二、填空题

(l)Group By

(2)参数查询

(3)字段列表

(4)半角的井号(#)

(5)数据定义查询

(6)数据检索

(7)数据的来源

(8)表或查询

(9)保持同步

(10)选择查询

(11)参数定义

(l2)窗体和报表

(13)数据来源

(14)数据资源

(15)物理更新

(16)表

(17)动态集

(l8)表

(19)行和列

(20)对话框

(21)查找记录

(22)运算符

(23)假

(24)空值

(25)绝对值

(26)"aaa”

(27)半角

(28)空格

(29)用户自定义

(30)记录

(31)数据浏览统计分析编辑修改

(32)更新查询生成表查询

(33)表或者查询的显示区查询设计区

(34)使用查询向导使用设计视图

(35)设计机图数据表视图SQL视图

(36)预定义计算自定义计算

(37)查询表中的记录必须同时满足由And所连接的两个准则A和B,才能进入查询结果集(38)查找指定样式的字符串

(39)计算

(40)子查询

(41)限制条件

(42)运算字段

(43)选择

(44)交叉表

(46)操作

(47)交叉表

(48)Abs

(49)Int

(50)Srq

(51)Sgn

(52)Space

(53)String

(54)Left

(55)Right

(56)Len

(57)Ltrim

(58)Rtrim

(59)Trim

(60)Mid

(61)Day(date) (62)Month(date)

(63)Year(date)

(64)Weekday(date)(65)Hour(date)(66)Date()

(67)Sum

(68)Avg

(70)Max (71)Min

Access学习辅导与上机实习—习题(第3章查询)

Access学习辅导与上机实习—习题 (第3章查询) ■典型习题 一、选择题 1、是_________不会在简单查询的设计网络中出现。 A .字段 B 条件C更新D排序 2、下列叙述不正确的是。 A 删除查询主要用于删除符合条件的记录。 B 更新查询中可以使用计算功能。 C 追加查询时如果两个表的结构不一致,则不能进行。 D生成表查询生成新的表,该表是源表的一个子集。 3、不属于统计函数。 A MAX B COUNT C LAST D Y EAR 二、填空题 4、在查询表达式中,“/”表示,而“\”表示。 5、总计查询中,必须包含的两种字段是和。 6、在查询设计过程中,有多种方式可以视察查询结果,比如可以进入 视图模式或单击按钮。 三、操作题 7、对“教学”库建立下列查询: (1)用库中的三张表建立一个由学生姓名、课程名称、成绩组成的新数据表,新表取名为新表1。 (2)用学生表生成一个关于女生情况的新数据表,取名为女生情况表。 (3)用库中的三张表建立一个由学生姓名、成绩组成的数学成绩表,取名为数学成绩表。 (4)用库的三张表建立一个不及格学生的汇总表,表中的字段要求有学生姓名、课程名称、成绩。 (5)用库中的三张表建立一个由课程名称、各科平均分、总分、最高分、最低分组成的新数据表,取名为成绩统计表。 8、查询指定课程名的学生成绩,课程名只要求输入任意的几个字。 9、查询统计指定课程名称的总分和平均分。 ■习题 一、选择题 1、利用对话框提示用户输入参数的查询过程称为_______。 A 选择查询 B 参数查询 C 操作查询 D SQL查询 2、以下叙述中,错误的是______。 A 查询是从数据库的表中行筛选出符合条件的记录,构成一个新的数据集合

ACCESS复习题(含答案)

ACCESS复习题(含答案) 选择题 1、Acce2003数据库属于(D)数据库系统。 A.树状C.层次型 B.逻辑型D.关系型 2、在Acce2003中,如果一个字段中要保存长度多于255个字符的文本和数字的组合数据,选 择(C)数据类型。A.文本C.备注B.数字D.字符3、Acce2003中,(B)可以从一个或多个表中删除一组记录。 A.选择查询C.交叉表查询 B.删除查询D.更新查询 4、Acce2003中,使用(B)键和鼠标操作,可以同时选中窗体上的多个控件。 A.TabC.Ctrl B.ShiftD.Alt5、Acce2003中,(D)。 A.允许在主键字段中输入Null值 B.主键字段中的数据可以包含重复值 C.只有字段数据都不重复的字段才能组合定义为主键 D.定义多字段为主键的目的是为了保证主键数据的唯一性6、Acce2003中,在数据表中删除一条记录,被删除的记录(D)。 A.可以恢复到原来位置 B.能恢复,但将被恢复为最后一条记录 C.能恢复,但将被恢复为第一条记录 D.不能恢复

7、Acce2003中,可以使用(D)来创建数据访问页。 8、在Acce中,建立的数据库文件的扩展名为(A)。 A.mdbC.dbc B.dbfD.dct 9、Acce2003窗体中,能够显示在每一个打印页的底部的信息,它是 (D)。 A.窗体页眉C.页面页眉 B.窗体页脚D.页面页脚10、ACCESS2003自 动创建的主键,是(A)型数据。 11、在Acce2003中,可以使用(D)命令不显示数据表中的某些字段。 A.筛选C.删除 B.冻结D.隐藏 12、在数据表视图中,当前光标位于某条记录的某个字段时,按(B)键,可以将光标移动到当 前记录的下一个字段处。A.CTRLC.SHIFTB.TABD.ESC 第页共11页 ①删除查询②更新查询③交叉表查询④追加查询⑤生成表查询 A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤① D.④⑤①②17、ACCESS2003中,数据 访问页以何种格式存储(B)。A.DOCB.HTMLC.某LSD.T某T18、报表中的 报表页眉是用来(B) A显示报表中的字段名称或对记录的分组名称B显示报表的标题、图 形或说明性文字C显示本页的汇总说明D显示整份报表的汇总说明19、 数据库系统的核心是(B)

9月计算机二级Access操作题强化试卷(3)

1[简答题] (1)在考生文件夹下的“samp1.accdb”数据库文件中建立表“tBook”,表结构如表2.4所示。 注:“单价”为2位小数显示。 (5)设置“编号”字段的输入掩码为:只能输入8位数字或字母形式。

(6)在数据表视图中将“简介”字段隐藏起来。 参考解析:【考点分析】本题考点:建立新表;字段属性主键、默认值和输入掩码的设置;添加记录;隐藏字段。 【解题思路】第1、2、3小题在设计视图中新建表,设置字段属性;第4、5小题在数据表中输入数据和设置隐藏字段。 (1)【操作步骤】 步骤1:单击“创建”选项卡的“表格”组中的“表设计”按钮,打开表设计视图。 步骤2:按照题目表建立新字段。如图3.118所示。

(5)【操作步骤】 步骤1:单击“开始”选项卡“视图”组中“视图”下拉按钮中的“设计视图”按钮。 步骤2:单击“编号”字段行任一点。在“输入掩码”行输入“AAAAAAAA”。如图3.122所示。

2[简答题] 在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.acedb”,其中存在已经设计好的表对象“tCollect”、“tPress”和“tType”,请按以下要求完成设计。 (1)创建一个查询,查找收藏品中CD盘最高价格和最低价格的信息并输出,标题显示为“v_Max”和“v_Min”,将查询命名为“qT1”。 (2)创建一个查询,查找并显示购买“价格”大于100元并且“购买日期”在2001年以后(含2001年)的“CDID”、“主题名称”、“价格”、“购买13期”和“介绍”5个字段的内容,将查询命名为“qT2”。 (3)创建一个查询,通过输入CD类型名称,查询并显示“CDID”、“主题名称”、“价格”、“购买13期”和“介绍”5个字段的内容。当运行该查询时,应显示参数提示信息“请输入cD类型名称:”,将查询命名为“qT3”。 (4)创建一个查询,对“tType”表进行调整,将“类型ID”等于“05”的记录中的“类型介绍”字段更改为“古典音乐”,将查询命名为“qT4”。

计算机二级Access上机试题及答案(三套)

练习一 1.基本操作题 在考生文件夹下,“”数据库文件中已建立三个关联表对象(名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”)和一个窗体对象(名为“fTest”)。试按以下要求,完成表和窗体的各种操作: (1)分析表对象“销售业绩表”的字段构成、判断并设置其主键; (2)将表对象“物品表”中的“生产厂家”字段重命名为“生产企业”; (3)建立表对象“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”的表间关系,并实施参照完整性; (4)将考生文件夹下Excel文件中的数据链接到当前数据库中。要求:数据中的第一行作为字段名,链接表对象命名为“tTest”; (5)将窗体fTest中名为“bTitle”的控件设置为“特殊效果:阴影”显示; (6)在窗体fTest中,以命令按钮“bt1”为基准,调整命令按钮“bt2”和“bt3”的大小与水平位置。要求:按钮“bt2”和“bt3”的大小尺寸与按钮“bt1”相同,左边界与按钮“bt1”左对齐。 1.基本操作题 【考点分析】 本题考点:设置主键;建立表间关系;链接表;窗体中命令按钮属性的设置。 (1)【解题步骤】 步骤1:打开“”数据库窗口,选中“表”对象,右键单击“销售业绩表”选择【设计视图】。 步骤2:同时选中“时间”、“编号”、“物品号”字段,单击工具栏中“主键”按钮。 步骤3:单击工具栏中的“保存”按钮,关闭设计视图。 (2)【解题步骤】 步骤1:选中“表”对象,右键单击“物品表”选择【设计视图】。 步骤2:在“字段名称”列将“生产厂家”改为“生产企业”。 步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭设计视图。 (3)【解题步骤】 步骤1:单击菜单栏【工具】|【关系】,单击菜单栏【关系】|【显示表】,分别添加表“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”到“关系”界面,关闭“显示表”对话框。 步骤2:选中表“职工表”中的“编号”字段,拖动鼠标到“销售业绩表”的“编号”字段,放开鼠标,弹出“编辑关系”窗口,选择“实施参照完整性”复选框,然后单击“创建”按钮。 步骤3:同理拖动“销售业绩表”中的“物品号”字段到“物品表”的“产品号”字段,建立“销售业

access1-4章习题(带答案)

习题1 一、选择题 1.用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是 A.实体-联系模型 B.层次模型 C.网状模型 D.关系模型 2.关系数据库的基本操作是 A.增加、删除和修改 B.选择、投影和联接 C.创建、打开和关闭 D.索引、查询和统计 3.Access的数据库类型是 A.层次数据库 B.网状数据模型 C.关系数据模型 D.面向对象数据库 4. 关系型数据库管理系统中所谓的关系是指 A.各条记录中的数据彼此有一定的关系 B.一个数据库文件与另一个数据库文件之间有一定的关系 C.数据模型符合满足一定条件的二维表格式 D.数据库中各个字段之间彼此有一定的关系 5. 下列说法中正确的是 A.两个实体之间只能是一对一的关系 B.两个实体之间只能是一对多的关系 C.两个实体之间只能是多对多的关系 D.两个实体之间可以是一对一的关系、一对多的关系、多对多的关系 6. 数据库系统的核心是 A.数据模型 B.数据库管理系统(DBMS) C.软件工具 D.数据库 7. 在数据库中能够唯一地标识一个元组的属性的组合称为 A.记录 B.字段 C.域 D.关键字 8. 为了合理组织数据,应遵从的设计原则是 A.“一事一地”原则,即一个表描述一个实体或实体间的一种联系 B.表中的字段必须是原始数据和基本数据元素,并避免在之间出现重复字段 C.用外部关键字保证有关联的表之间的联系 D.以上各条原则都包括 9. 数据模型反映的是 A.事物本身的数据和相关事物之间的联系 B.事物本身所包含的数据 C.记录中所包含的全部数据 D.记录本身的数据和相互关系 10. 退出Access数据库管理系统可以使用的快捷键是

access查询补充操作题(3)

查询补充操作题(3) 七、有一个数据库文件“samp7.accdb”,里面已经设计好表对象“tStud”、“tScore”和“tCourse”,试按以下要求完成设计: 1、创建一个查询,查找党员记录,并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”。所建查询命名为“qT1”。 2、创建一个查询,按学生姓名查找某学生的记录,并显示“姓名”、“课程名”和“成绩”。当运行该查询时,应显示提示信息:“请输入学生姓名:”。所建查询命名为“qT2”。 3、创建一个交叉表查询,统计并显示各门课程男女生的平均成绩,统计显示结果如下图所示。所建查询命名为“qT3”。 要求:使用查询设计视图,用已存在的数据表做查询数据源,并将计算出来的平均成绩用整数显示(使用函数)。 4、创建一个查询,运行该查询后生成一个新表,表明为“tTemp”,表结构包括“姓名”、“课程名”和“成绩”等三个字段,表内容为不及格的所有学生记录。所建查询命名为“qT4”。要求创建此查询后,运行该查询,并查看运行结果。 (1)点击查询,选择新建(N),在弹出的新建查询窗体上选择设计视图,点击确定按钮,在弹出的显示表窗体上选择tStud表,点击添加按钮,关闭显示表窗体。然后选择题目中所说的三个字段,然后选择党员否字段,将该字段中的显示中的钩去掉,并在条件中输入:True,以qT1保存查询。 (2)点击查询,选择新建(N),在弹出的新建查询窗体上选择设计视图,点击确定按钮,在弹出的显示表窗体上分别选择tStud、tCourse和tScore表,点击添加按钮,关闭显示表窗体。然后选择题目中所说的三个字段,在姓名字段的条件中输入:[请输入学生姓名:],最后以qT2保存查询。 (3)与第2小题类似,在弹出的显示表窗体上分别选择tStud、tCourse和tScore表,点击添加按钮,关闭显示表窗体。然后点击查询菜单中的交叉表查询子菜单。选择性别字段,交叉表中选择行标题;选择课程名字段,在交叉表中选择列标题;在第三个字段中输入:表达式1:Int(Avg([tScore].[成绩]+0.5)),交叉表中选择值,总计中选择表达式,最后以qT3保存查询。 (4)选择新建(N),在弹出的新建查询窗体上选择设计视图,点击确定按钮,然后在弹出的显示表窗体上分别选择tStud、tCourse和tScore表,点击添加按钮,关闭显示表窗体。选择题目中所说的三个字段,成绩字段的条件为:<60,然后点击查询菜单中的生成表查询子菜单,生成新表tTemp,运行查询,最后以qT4保存查询。 八、有一个数据库文件“samp8.accdb”,里面已经设计好表对象“tCollect”、“tpress”、和“tType”,试按以下要求完成设计: 1、创建一个查询,查找收藏品中CD盘最高价格和最低价格信息并输出,标题显示为“v_Max”和“v_Min”,所建查询名为“qT1”。 2、创建一个查询,查找并显示购买“价格”大于100元并且“购买日期”在2001年以后(含2001年)的“CDID”、“主题名称”、“价格”、“购买日期”和“介绍”五个字段的内容,所建查询名为“qT2”。 3、创建一个查询,通过输入CD类型名称,查询并显示“CDID”、“主题名称”、“价格”、“购买日期”和“介绍”五个字段的内容,当运行该查询时,应显示参数提示信息“请输入CD类型名称:”,所建查询名为“qT3”。 4、创建一个查询,对“tType”表进行调整,将“类型ID”等于“05”的记录中的“类型介绍”字段更改为“古典音乐”,所建查询名为“qT4”。 (1)点击查询,选择新建(N),在弹出的新建查询窗体上选择设计视图,然后在弹出的显示表窗体上选择tCollect、tpress和tType表,然后从tCollect表中选择主题名称、介绍、价格、购买日期,从tpress 表中选择出版单位名称,再从tType表中选择CD类型名称,以qT1保存查询。 (2)选择新建(N),在弹出的新建查询窗体上选择设计视图,然后在弹出的显示表窗体上选择tCollect表,选择题目中所说的五个字段;然后在价格字段的条件中输入>100,在购买日期字段的条件中输入>=#2001-1-1#,最后以qT2保存查询。 (3)与第2小题类似,在选择了tCollect和tType表后,选择题目上所说的五个字段,再选择CD

(2021年整理)计算机基础第3次作业第三章Word知识题

(完整)计算机基础第3次作业第三章Word知识题 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)计算机基础第3次作业第三章Word知识题)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)计算机基础第3次作业第三章Word知识题的全部内容。

第3章文字处理Word 2010(单选题) 完成下列题目,这些题目与期末考试题或将来的统考题类似,请同学们认真做一遍。注意:上传你所做的答案后就可以下载我的参考答案。 一. Word 2010概述 1、Word具有的功能是__D__。 A.表格处理—-——Word既能处理文字又能处理表格 B.绘制图形 ---—利用“插入"选项卡下的“图形”按钮可以绘制图形 C。自动更正--—- 能对写错的英文单词进行“自动更正" D.以上三项都是 [解析]略 2、通常情况下,下列选项中不能用于启动Word 2010的操作是___D___。 A.双击Windows桌面上的Word 2010快捷方式图标 B.单击"开始”→"所有程序”→”Microsoft Office"→"Microsoft Word 2010” C。在Windows资源管理器中双击Word文档图标 D。单击Windows桌面上的Word 2010快捷方式图标 3、在Word 2010中,用快捷键退出Word的最快方法是___A___。 A。Alt+F4 —--——-—记一下:一般的应用程序均可按Alt+F4快捷键退出。 B.Alt+F5 C。Ctrl+F4 D.Alt+Shift [解析]一般关闭Word,可单击Word窗口右上角的关闭按钮,但也可以按Alt+F4,若兴趣可以试一下。 4、下面关于Word标题栏的叙述中,错误的是___B___. A.双击标题栏,可最大化或还原Word窗口 B.拖曳标题栏,可将最大化窗口拖到新位置 --—- 若窗口已最大化,则不能拖动窗口。 C.拖曳标题栏,可将非最大化窗口拖到新位置 D.以上三项都不是 [解析]略 5、Word 2010的”文件”选项卡下的”最近所用文件”选项所对应的文件是___C___。 A。当前被操作的文件 B.当前已经打开的Word文件 C.最近被操作过的word文件————对!也可以说为“最近使用的文档" D.扩展名是。docx的所有文件 [解析]略 6、在Word 2010编辑状态中,能设定文档行间距的功能按钮是位于___B___中。(请看解析)A。”文件"选项卡 B.”开始"选项卡 C。"插入"选项卡

access笔试题(3章查询)(2021年整理精品文档)

access笔试题(3章查询) 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(access笔试题(3章查询))的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为access笔试题(3章查询)的全部内容。

一、选择题 (1)以下关于选择查询叙述错误的是 A)根据查询准则,从一个或多个表中获取数据并显示结果 B)可以对记录进行分组 C)可以对查询记录进行总计、计数和平均等计算 D)查询的结果是一组数据的“静态集” (2)以下不属于SQL查询的是 A)联合查询 B)传递查询 C)子查询 D)选择查询 (3)如果经常要从几个表中提取数据.最好的查询方法是 A)操作查询用生成表查询 C)参数查询 D)选择查询 (4)Access提供了组成查询准则的运算符是 A)关系运算符 B)逻辑运算符 C)特殊运算符 D)以上都是 (5)当条件(Ci,i=l~N)全都为真时,F为假的表达式是 A)F=C1 And C2 And …And…CN B)F=C1 Or C2 Or …Or…CN C) F=Not(C1 And C2 And …And…CN) D)以上都不对 (6)下列算式正确的是 A)Int(2。5)=3 B)Int(2。5)=2 C)Int(2.5)=2。5 D)Int(2。5)=0.5(7)函数Sgn(-2)返回值是 A)0 B)1 C)-1 D)—2 (8)从字符串S(”abcdefg”)中返回子串B(”cd”)的正确表达式为 A)Mid(S,3,2) B)Right(Left(S,4),2) C)Left(Right(S,5),2)。D )以上都可以

二级Access整理真题(笔试复习资料)

(考试时间90分钟,满分100分) 一、选择题(每小题2分,共70分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列选项中不属于结构化程序设计方法的是 A)自顶向下B)逐步求精 C)模块化D)可复用 (2)两个或两个以上模块之间关联的紧密程度称为 A)耦合度B)内聚度 C)复杂度D)数据传输特性 (3)下列叙述中正确的是 A)软件测试应该由程序开发者来完成 B)程序经调试后一般不需要再测试 C)软件维护只包括对程序代码的维护 D)以上三种说法都不对 (4)按照“后进先出”原则组织数据的数据结构是 A)队列B)栈 C)双向链表D)二叉树 (5)下列叙述中正确的是 A)线性链表是线性表的链式存储结构B)栈与队列是非线性结构 C)双向链表是非线性结构D)只有根结点的二叉树是线性结构 (7)在深度为7的满二叉树中,叶子结点的个数为 A)32 B)31 C)64 D)63 (8)“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是 A)一对一B)一对多 C)多对一D)多对多 (9)在E—R图中,用来表示实体的图形是 A)矩形B)椭圆形 C)菱形D)三角形 (10)数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS之间的关系是 A)DB包含DBS和DBMS B)DBMS包含DB和DBS C)DBS包含DB和DBMS D)没有任何关系 (11)常见的数据模型有3种,它们是 A)网状、关系和语义B)层次、关系和网状 C)环状、层次和关系D)字段名、字段类型和记录 (12)在以下叙述中,正确的是 A)ACCESS只能使用系统菜单创建数据库应用系统 B)ACCESS不具备程序设计能力 C)ACCESS只具备了模块化程序设计能力 D)ACCESS具有面向对象的程序设计能力,并能创建复杂的数据库应用系统 (13)不属于Access对象的是 A)表B)文件夹 C)窗体D)查询 (14)表的组成内容包括

Access数据库程序设计(20212022第二学期)学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年

Access数据库程序设计(20212022第二学期)学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年 1.“学生”数据表中有一个字符型字段“身份证”,查找身份证中前6位值为 "350101"的记录,采用的条件是 参考答案: Left([身份证],6)= "350101" 2.()是表中唯一标识一条记录的字段 参考答案: 主键 3.Access2016中,设置为主键的字段() 参考答案: 系统自动设置索引 4.下列属性中,属于窗体的“数据”类属性的是( )。 参考答案: B、记录源 5.下列选项中,不是窗体的组成部分的是( )。 参考答案: C、窗体设计器 6.下列选项中不是窗体控件的是( )。

参考答案: A、表 7.从"图书"表中查找出"计算机"类定价最高的记录对应的图书编号,正确的 SQL命令是: 参考答案: SELECT TOP 1 图书编号 FROM 图书 WHERE 类别="计算机" ORDER BY 定价 DESC 8.以下关于主关键字的说法,错误的是() 参考答案: 作为主关键字的字段允许出现Null值 9.以下关于窗体记录源设置的叙述中,正确的是( )。 参考答案: D、可以是表对象或查询对象 10.关于窗体的标题,( )是错误的。 参考答案: C、窗体的标题就是窗体的名称,是同一件事 11.关系数据库的基本操作是 参考答案: 选择、投影和连接

12.在一个数据库中存储着若干个表,要在这些表之间建立关系,可以通过() 参考答案: 相同的字段 13.在数据表视图中,不能进行的操作是() 参考答案: 修改字段的类型 14.如果字段内容为图像文件,则该字段的数据类型可以定义为() 参考答案: OLE对象 15.对于一个数字数据类型的字段,如果想对该字段数据输入范围添加一定的限 制,可以通过对该字段()属性的设定来完成。 参考答案: 有效性规则 16.已知某窗体“数据”属性设置如下图所示,窗体记录排序次序是( )。 参考答案: C、按"性别"字段升序排序,性别相同再按"姓名"降序排序 17.掩码“LLL000”对应的正确输入数据是() 参考答案: aaa555

2023年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(共六套)

2023年全国计算机二级考试ACCESS上机试 题及答案(共六套) 2023年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案 (第一套) 一、基本操作题(计30分) (1)利用数据库向导生成"资产追踪"数据库,屏幕显示样式为"标准",打印报表所用样式为"组织",指定数据库标题为"资产追踪",其他选项为默认值。 (2)在"雇员"表的"姓氏"和"头衔"字段之间添加"生日"字段,输入掩码规则为"长日期(中文)",占位符为"#"。 (3)在"雇员"表中输入表7-1中数据,创建按照选定内容筛选,筛选办公室位置为203的雇员信息。 表7-1 雇员ID名字姓氏生日头衔分机工作 电话办公室位置 1佳佳田1980- 04-17经理80216924 3620 203 一、基本操作题 (1)【操作步骤】 启动Access,在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数

据"框中选择"Access数据库向导、数据页和项目",然后单击"确定"按钮。 在弹出的"新建"对话框中选中"资产追踪"数据库模板,单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹对应路径,并在"文件名"中输入"资产追踪",单击"创建"按钮,在"数据库向导" 对话框中单击"下一步"。 单击"下一步"按钮,显示样式选择"标准"。 单击"下一步",打印报表样式选择"组织",如图7-1所示。 图7-1 单击"下一步",输入数据库的标题"资产追踪",鼠标单击"完成"按钮,出现如图7-2所示的动态进度条对话框,等待其自动关闭。 图7-2 (2)【操作步骤】 打开"资产追踪"数据库窗口,单击"表"对象,选中"雇员表",

2021计算机二级考试Access练习题库(附答案解析)

2021计算机二级考试Access练习题库(附答 案解析) 习题1 (1)在关系代数运算中,有5种基本运算,它们是()。 A)并(u)、差(-)、交(n)、除(÷)和笛卡儿积(×) B)并(U)、差(-)、交(n)、投影(π)和选择(σ) C)并(U)、交(n)、投影(π)、选择(σ)和笛卡儿积(×) D)并(U)、差(-)、投影(π)、选择(σ)和笛卡儿积(×) (2)在数据库系统的组织结构中,下列()映射把用户数据库与概念数据库联系了起来。 A)外模式/模式 B)内模式/外模式 C)模式/内模式 D)内模式/模式 (3)下列关于线性链表的描述中,正确的是()。 Ⅰ、只含有一个指针域来存放下一个元素地址 Ⅱ、指针域中的指针用于指向该结点的前一个或后一个结点(即前件或后件) Ⅲ、结点由两部分组成:数据域和指针域。 A)仪Ⅰ、Ⅱ B)仪Ⅰ、Ⅲ

C)仅Ⅱ、Ⅲ D)全部 4)下面关于数据库三级模式结构的叙述中,正确的是()。 A)内模式可以有多个,外模式和模式只有一个 B)外模式可以有多个,内模式和模式只有一个 C)内模式只有一个,模式和外模式可以有多个 D)模式只有。一个,外模式和内模式可以有多个 5)设有关键码序列(66,13,51,76,81,26,57,69,23),要按关键码值递增的次序捌 序,若采用快速排序法,并以第一个元素为划分的基准,那么第一趟划分后的结果头()。 A)23,13,51,57,66,26,81,69,76 B)13,23,26,51,57,66,81,76,69 C)23,13,51,57,26,66,81,69,76 D)23,13.51,57,81,26,66,69,76 (6)下列哪一条不属于数据库设计的任务?() A)设计数据库应用结构 B)设计数据库概论结构 C)设计数据库逻辑结构 D)设计数据库物理结构 (7)数据库技术的根本目标是()。 A)数据存储

2023年数据库(access)基础考试题库及答案解析

2023年数据库(access)基础考试题 库及答案解析 1.下列关于压缩数据库的说法中,不正确的是()。 A、压缩可防止非法访问,从而保障数据库安全 B、压缩将会重新组织文件在磁盘上的存储方式 C、可以对未打开的数据库进行压缩 D、压缩可以优化数据库性能 参考答案:A 解析:防止数据库被非法访问的方式是为数据库加密。 2.数据库中最能体现数据库设计目的的对象是 A、表 B、查询 C、窗体 D、程序 参考答案:B 解析:表是数据库最基本的对象,查询是最能够体现数据库设计目的的对象。因为数据库保存的是数据与数据之间的联系,设计数据库的目的就是为了更加方便使用数据,查询则是最能满足使用数据这一特点。 3.关于数据库的描述,不正确的是()

A、数据库中不能存储声音 B、数据库能存储结构化的数据 C、数据库的英文简称是DB D、数据库存储事物的特征描述和事物间的联系 参考答案:A 解析:数据库中不但可以存储各类字符,也可以存储图片、声音、视频等多媒体数据。 4.下列关于筛选条件设置的说法中,错误的是() A、同行之间为逻辑“与”关系,不同行之间为逻辑“或”关系 B、日期/时间类型的数据在两端加上#符号 C、数字类型的数据需在两端加上双引号 D、文本类型的数据需在两端加上双引号 参考答案:C 解析:数字型常量的两侧不加任何符号。 5.关于Access表中文本类型不正确的叙述是()。 A、系统默认的字段类型为文本类型 B、可以为文本类型的字段指定“格式” C、可以为文本类型的字段指定“输入掩码” D、可以转换为任何其他数据类型 参考答案:D 6.若要建立数据库内两个表之间的关系,应对()的字段作为关联建立联系。

Access考试题(附答案)

期末考试题 班级 姓名 一、填空题(每空1分,共20分) 1、在 SQL 的 Select 命令中用__ ___短语对查询的结果进行排序。 2、如果表中一个字段不是本表的主关键字,而是另外一个表的主关键字或候选关键字,这个字段称为____ __ _。 3、在数据库系统中,实现各种数据管理功能的核心软件称为____ ____。 4、在 Access 中,要在查找条件中与任意一个数字字符匹配,可使用的通配符是____ __ _。 5、在学生成绩表中,如果需要根据输入的学生姓名查找学生的成绩,需要使用的是_____ 。 6、在关系数据库中,从关系中找出满足给定条件的元组,该操作可称为___ ____。 7、在数据库技术中,实体集之间的联系可以是一对一或一对多或多对多的,那么“学生”和“可选课程”的联系为 。 8、人员基本信息一般包括:身份证号,姓名,性别,年龄等。其中可以作为主关键字的是 。 9、在关系模型中,把数据看成是二维表,每一个二维表称为一个___ ___。 10、表的组成内容包括 、 11、常见的数据模型有 3 种,它们 是 、 、 。 12、“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是 。 13、数据管理技术发展过程经过人工管理、文件系统和数据库系统三个阶段,其中数据独立性最高的阶段是____ _______。 14、数据库设计的根本目标是要解决 。 15、在 Access 表中,可以定义 3 种主关键字,它 们 是 、 、 。

二、单项选择题(每题3分,共60分) 1、下列描述中错误的是() A、在数据库系统中,数据的物理结构必须与逻辑结构一致 B、数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题 C、数据库设计是指在已有数据库管理系统的基础上建立数据库 D、数据库系统需要操作系统的支持 2、在关系数据库中,能够惟一地标识一个记录的属性或属性的组合,称为() A、关键字 B、属性 C、关系 D、域 3、在现实世界中,每个人都有自己的出生地,实体“人”与实体“出生地”之间的联系是() A、一对一联系 B、一对多联系 C、多对多联系 D、无联系 4、Access 数据库具有很多特点,下列叙述中,不是 Access特点的是() A、Access 数据库可以保存多种数据类型,包括多媒体数据 B、Access 可以通过编写应用程序来操作数据库中的数据 C、Access 可以支持 Internet/Intranet 应用 D、Access 作为网状数据库模型支持客户机/服务器应用系统5、在 Access 中已经建立了“工资”表,表中包括“职工号”、“所在单位”、“基本工资”和“应发工资”等字段,如果要按单位统计应发工资总数,那么在查询设计视图的“所在单位”的“总计”行和“应发工资”的“总计”行中分别选择的是() A、sum, group by B、count, group by C、group by, sum D、group by, count 6、在创建交叉表查询时,列标题字段的值显示在交叉表的位置是() A、第一行 B、第一列 C、上面若干行 D、左面若干列 7、在 Access 中已建立了“学生”表,表中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下 SQL 命令: Select 性别, avg(入学成绩) From学生Group by性别 其结果是() A、计算并显示所有学生的性别和入学成绩的平均值 B、按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值 C、计算并显示所有学生的入学成绩的平均值 D、按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩的平均值 8、要在查找表达式中使用通配符通配一个数字字符,应选用的通配符是() A、* B、?

国家二级ACCESS机试选择题(查询设计)模拟试卷3(题后含答案及解析)

国家二级ACCESS机试选择题(查询设计)模拟试卷3(题后含答案 及解析) 题型有:1. 选择题 选择题 1.如果要求查询在运行时能够接受从键盘输入的查询参数,进行查询设计时,“输入参数值”对话框的提示文本在“设计网格”中应设置在A.“字段”行 B.“显示”行 C.“条件”行 D.“文本提示”行 正确答案:C 解析:参数查询中指定参数提示信息应在“设计网格”中的“条件”行中指定,并使用一对中括弧将参数提示信息括起来,所以选项C正确。知识模块:查询设计 2.要在“学生表”中查询属于“计算机学院”的学生信息,错误的查询设计是 A. B. C. D. 正确答案:D 解析:本题需要查询属于“计算机学院”的学生信息,A、B、C均表示查询学院是“计算学院”的学生信息,D选项表示查询学院是以“计算机”开头的所有学院信息,所以选项D不正确。知识模块:查询设计 3.已知数据库中有三个表,“班级设置”(年级,学院,班级,班级编码)中保存了全校所有班级设置基本信息,“学生表”(学号,姓名,学院,专业,入学时间)中保存全校学生基本情况,“班级”表(班级编码,学号)保存了各班学生的学号。查询设计如下:该查询显示的结果是 A.按班级显示全校所有班级学生名单 B.按班级显示指定年级所有班的学生名单 C.按班级显示指定班级编码的学生名单 D.按年级显示全校所有班级学生名单

正确答案:A 解析:选项B和选项C表示按条件查询,本题中并没有条件,因此不符合题意。在视图中班级表作为系班级设置表和学生表的桥梁和纽带,显示不同班级学生班级设置信息和学生基本情况信息,因此选项A表示按班显示全校所有班级的学生信息,表述正确。所以选项A符合查询结果。知识模块:查询设计 4.若有“客户”(客户号,单位名称,联系人,电话号码)和“订单”(订单号,客户号,订购日期)两个表,查询尚未确定订购日期的订单,并显示单位名称、联系人、电话号码和订单号,正确的SQL命令是 A.SELECT客户.单位名称,客户.联系人,客户.电话号码,订单.订单号FROM客户INNERJOIN订单ON客户.客户号=订单.客户号WHERE(订单.订购日期)IsNull B.SELECT客户.单位名称,客户.联系人,客户。电话号码.订单.订单号FROM客户INNERJOIN订单ON客户.客户号=订单.客户号WHERE(f1订单.订购日期)Null C.SELECT客户.单位名称,客户.联系人,客户.电话号码,订单.订单号FROM客户INNERJOIN订单ON客户.客户号=订单.客户号FOR(订单.订购日期)IsNull D.SELECT客户.单位名称,客户.联系人,客户.电话号码,订单.订单号FROM客户INNERJOIN订单ON客户.客户号=订单.客户号FOR(订单.订购日期)Null 正确答案:A 解析:SQL语句的命令格式为:SELECT字段列表FROM表名[WHERE查询条件][GROUP BY分组字段][ORDER BY排序字段ASC|DESC],由上述命令格式可知选项C和选项D错误;查询为空值得记录的命令格式为:字段名is null,由上述语句可知,选项B错误,选项A正确。知识模块:查询设计 5.如果“姓名”字段是文本型字段,则查找叫“红梅”的学生应该使用A.姓名like”红梅” B.姓名like”[!红梅]” C.姓名=“*红梅” D.姓名Like”*红梅” 正确答案:D 解析:LIKE运算符与通配符一起使用可以进行模糊查询,本题中需要查找姓名为“红梅”的记录,没有指定姓什么,所以可以使用通配符“*”(通配任意0个或多个字符)来表示学生的“姓”,查询条件应该表示为Like“*红梅”,所以选项D正确。知识模块:查询设计 6.对一个表进行“筛选”操作后,产生的结果是 A.只显示满足条件的记录,不满足条件的记录在显示时隐藏 B.只保留满足条件的记录,不满足条件的记录将从表中删除

(A)二级ACCESS笔试-3_真题无答案

(A)二级ACCESS笔试-3 (总分100, 做题时间90分钟) 一、选择题 1. 下列关于栈叙述正确的是______。 A.栈顶元素最先能被删除B.栈顶元素最后才能被删除 C.栈底元素永远不能被删除D.栈底元素最先被删除 SSS_SIMPLE_SIN A B C D 2. 下列叙述中正确的是______。 A.在栈中,栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化 B.在栈中,栈顶指针不变,栈中元素随栈底指针的变化而动态变化 C.在栈中,栈底指针不变,栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化 D.以上说法都不正确 SSS_SIMPLE_SIN A B C D 3. 某二叉树共有7个结点,其中叶子结点只有1个,则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层)______。 A.3 B.4 C.6 D.7 SSS_SIMPLE_SIN A B C D 4. 软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是______。 A.学生成绩管理系统B.C语言编译程序 C.UNIX操作系统D.数据库管理系统 SSS_SIMPLE_SIN A B C D 5. 结构化程序所要求的基本结构不包括______。 A.顺序结构B.GOTO跳转C.选择(分支)结构D.重复(循环)结构 SSS_SIMPLE_SIN A B C D

下面描述中错误的是______。 A.系统总体结构图支持软件系统的详细设计 B.软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程 C.数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一 D.PAD图是软件详细设计的表示工具 SSS_SIMPLE_SIN A B C D 7. 负责数据库中查询操作的数据库语言是______。 A.数据定义语言B.数据管理语言 C.数据操纵语言D.数据控制语言 SSS_SIMPLE_SIN A B C D 8. 一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是______。 A.1:1联系B.1:m联系C.m:1联系D.m:n联系SSS_SIMPLE_SIN A B C D 9. 有三个关系R、S和T如下: R A B C a 1 2 b 2 1 c 3 1 S A B C a 1 2 b 2 1 T A B C c 3 1 则由关系R和S得到关系T的操作是______。 A.自然连接B.并C.交D.差 SSS_SIMPLE_SIN A B C D

2023年河北省邯郸市全国计算机等级考试Access数据库程序设计真题(含答案)

2023年河北省邯郸市全国计算机等级考试Access数据库程序设计真题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、操作题(10题) 1. 在窗体上添加一个名为Command1的命令按钮,然后编写如下程序:Function m(x As Integer, y As Integer) As Integer m=IIf(x>y,x,y) End Function Private Sub Command1_Click() Dim a As Integer, b As Integer a=1 b=2 MsgBox m(a,b) End Sub 打开窗体运行后,单击命令按钮,消息框中输出结果为【】。 2. 执行下面的程序段,s的值为【】。 s=0:k=10 While k s=s+10 k=k-2 Wend

3. 4.创建一个查询,要求将表对象“tStud”中总分成绩超过270分(含270分)的学生信息追加到空表“tTemp”中。其中,“tTemp”表的入学成绩为学生总分,所建查询命名为“qT4”。 5.

6. 假设用—个长度为50的数组(数组元素的下标从0到49)作为栈的存储空间,栈底指针bottom指向栈底元素,栈顶指针top指向栈顶元素,如果bottom=49,top=30(数组下标),则栈中具有【】个元素。 7.字段属性设置:在D:\\Access 目录下有一ACCESS数据库“教学管理.mdb”,其中有一“学生”表,如右图。根据要求进行相应的设置。

8. 在窗体中添加一个命令按钮,名称为Command1,然后编写如下程序:Private Sub Command1_Click() sum=0 For i=1 To 100 step 2 Next i MsgBox sum End Sub 窗体打开运行后,单击命令按钮,则消息框的输出结果为( )。 9.建立表之间的关系:在ACCESS 数据库“教学管理.mdb”,其中有四个表:“教师”、“学生”、“课程”、“选课成绩”。由于一名学生可以选修多门课程,而一门课程也可供多名学生选修,则课程与学生之间是多 对多联系。一般将一个多对多联系拆分为两个一对多联系。故进行如 下操作: 1、建立“学生”——“选课成绩”、“课程”——“选课成绩”之间的关系, 2、实施“参照完整性”,要求“级联更新”和“级联删除”。如下图

2022年四川省自贡市全国计算机等级考试Access数据库程序设计真题(含答案)

2022年四川省自贡市全国计算机等级考试Access数据库程序设计真题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、操作题(10题) 1. 假定当前日期为2002年8月25日,星期日,则执行以下语句后, a、b、c和d的值分别是25、8、2002、【】。 a=day (now) b=month (now) C=year (now) d=weekday (now) 2. 数据模型按不同的应用层次分为三种类型,它们是【】数据模型、逻辑数据模型和物理数据模型。 3.使用设计器创建表:在D:\\Access 目录下有一ACCESS 数据库“教学管理.mdb”。 1、利用表的设计视图创建如下图所示的“学生”表。要求:“性别”字段利用“查阅向导”输入,通过菜单可选择“男”或“女”;先设置“学生编号”字段为主键,再尝试设置“姓名”、“性?别”、“入校日期” 组成的多字段主键。

2、如下图输入数据。 4.使用表向导创建表:在D:\\Access目录下有一ACCESS 数据库“教学管理.mdb”。利用表的“表向导”创建如右图的“学生-表向导”表。 5. Access数据库的扩展名是【】。

6. 7. 已知数列的递推公式如下: f(n)=1 当n=0,1时 f(n)=f(n-1)+f(n-2) 当n>1时 则按照递推公式可以得到数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,……。现要求 从键盘输入n值,输出对应项的值。例如当输入n为8时,应该输出34。程序如下, 请补充完整。 Private Sub runll_Click() f0=1 f1=1 num=Val(InputBox("请输入一个大于2的整数:")) For n=2 To 【】 f2=【】 f0=f1 f1=f2 Next n MsgBox f2 End Sub

相关主题