小学捡垃圾活动方案6篇

小学捡垃圾活动方案6篇

学校捡垃圾活动方案篇1

一、指导思想

我校有36个班级，900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾假如混杂在一起被运走，一方面是对资源的糜费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品〔如废电池〕，会造成环境污染。另外，少数同学平常乱扔垃圾，既影响学校环境，又会养成不良的习惯，这也不利于同学环保意识的培育。

鉴于上述状况，学校在进展循环经济，建设节省型社会的思想指导下，培育同学爱护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣扬教育，培育同学良好的卫生习惯，以同学影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。

二、活动的口号

资源回收，清洁学校，爱护环境，和谐进展。

三、活动的宣扬

1、在校长室、教育处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参加。每人在倡议书上签名，并转化为自己的径直行动，为爱护环境尽一份力〔附后〕。

2、发放《垃圾来源及同学处置方式的问卷调查》〔附后〕，让师生反思自己的行为。

四、详细分类收集工作安排及要求

〔一〕人员配备

1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员**负责每天的垃圾分类状况和监督计量工作。

2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。

〔二〕工具配备：垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。学校大厅配有废旧电池回收专用箱。试验室配有试验废液回收缸。

〔三〕垃圾收集的类别

依据学校的实际状况，师生产生的垃圾主要为：

a类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。

b类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。

c类：废旧电池、废油墨盒、试验废液。

d类：不可回收垃圾〔含食品、教室打扫后的残存物等。〕〔四〕垃圾收集的方法

1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收

集箱。

3、废旧电池、试验废液由学校统一收缴后交上级部门处理〔特别是废旧电池肯定要放在专用收集箱内，家中运用的电池也可带来。〕。

4、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

五、加强监督、强化管理

1、总务处、少先队大队部对分类状况进行统一检查评比。

2、每周对垃圾分类的状况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。

学校捡垃圾活动方案篇2

一、活动背景及简介

垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

**青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校同学组成的公益性社会团体，具有肯定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的.精神。**

学校长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣扬环境爱护活动。在经过调查了解后发觉同学们没有较强的环境爱护与垃圾分类的意识，**学校决断开展宣扬垃圾分类，爱护环境的活动。

二、活动的主题

垃圾分类，爱护地球

三、活动的宗旨

通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣扬分类垃圾的详细做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，爱护环境；最末以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱护意识，并积极参加其中，共同爱护地球。

四、活动主办单位、活动承办单位

主办：**学校

策划承办：

赞助：

五、活动时间

六、活动地点

全校范围，重点在**、*、**生活区四周

七、活动内容

1、学校的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类状况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。

2、在宿舍园区宣扬垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来

收，不可回收实时送垃圾中转站。

3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往处处有传单乱扔得现象，故倡议广阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收〔注：楠苑4只，梓苑2只〕。

八、活动流程

〔一〕项目活动安排

以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。

筹备工作：

〔1〕预备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；

〔2〕预备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张

〔二〕详细安排

*月**日前为前期宣扬，出4张宣扬海报及一张展板〔垃圾分类的一些照片〕

*月**日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于学校内垃圾桶上，并放好传单回收箱

*月*日前，将20张宣扬传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留意以海报等形式适当宣扬

*月**日至*月**日主要针对不干胶的维护，对有残败，

掉落的不干胶进行重新粘贴

九、活动的可实施性

现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但很多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不

知道哪些东西是可回收的造成随意扔垃圾桶里的习惯。为了

提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，

积极投身环境爱护行动中去。以己之力，举手之劳，爱护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广阔老师和同学养成

良好的习惯，共建和谐美妙的学校环境。

十、经费预算

不干胶宣扬单**=100〔可回收**张，不可回收100张〕

宣扬单20*05=10〔贴于宿舍园区〕

传单回收桶6*40=240

照片10*1=10

总计：**元

十一、考前须知

1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

2、活动过程中要留意公共道德，切实维护学社联和当代高校生的良好形象。

3、提前了解活动当每天气状况及其他突发事项，并制作一套活动应急处理方案，以敏捷应对突发事项，保障活动的

顺当进行。

4、机动组：青协宣扬部：

时间及任务：负责把活动任务及进程实时通知给各个部门，人员的敏捷调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员马上参加未完成的工作。

学校捡垃圾活动方案篇3

城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个非常重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续进展，创建节省型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类，环保节能”的号召，进行“垃圾分类，你我有责”主题活动，详细方案如下

一、活动的主题

垃圾分类，你我有责

二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组

组长：

副组长：

各部门负责人〔成员〕：

教育教学方面：

宣扬、氛围与少先队活动方面：

学校环境与后勤补给方面：

各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极协作，确保工作顺当推动。

三、活动的宗旨

通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；宣扬分类垃圾的详细做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，爱护环境；最末以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾分类回收问题。

四、活动时间

每学期

五、活动目标

1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让同学了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。

3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导同学争论、设计方案、表达，培育探究问题的技能，进一步培育科学思维的素养。培育同学的分析问题、解决问题的技能和创新技能。

六、活动形式

本项活动主要是通过班级文化宣扬、课堂教育教学经过争论、探究、设计方案等形式让同学们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导同学重视环境爱护，留意节省资源。

七、详细要求

学校宣扬通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行学校氛围宣扬。

每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。

利用每期的黑板报进行宣扬，开拓相关“垃圾分类”板块。

做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。

健康科依据三班级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有特地的工作安排。。

美术科生动呈现垃圾分类的形象。

7、保持学校卫生环境。

八、详细措施

1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平常同学的学习中。

2、学科教学相互渗透，留意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。

3、积极参加活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。

4，全部材料按时上传ftp，照片一律运用复制、粘贴word 文档，并附简短文字说明的形式。

本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱护意识，并积极参加其中，共同爱护地球。

学校捡垃圾活动方案篇4

一、指导思想：

为了仔细贯彻落实《学校生日常行为规范》，培育同学“喜爱环境爱我学校”的`行为道德意识，养成良好的行为习惯，推动我校学校文明建设，创建绿色学校，结合我校实际状况，学校德育处特组织“争当学校环保小卫士”主题实践活动，号召全校师生：从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。

二、实施目的：

1、加强环保教育，培育正确的环保观念。

2、养成疼惜资源、善用资源习惯及培育勤俭美德。

3、推行垃圾不落地活动，使学校、社区更漂亮。

4、鼓舞师生身体力行绿色消费。

三、实施时间：

20**年12月1日——20**年12月31日

四、实施方案：

1、发出倡议，进行签名活动。

利用周一升旗仪式，德育处向全体师生发出一份倡议书，要求大家从自我做起，从自身做起，宣扬“垃圾不落地”，后由同学代表发言并带领全校同学一起宣誓，争当学校环保小卫士，随后校领导和老师带头在“垃圾不落地，争当环保小卫士”的横幅上签名，最末全体同学签名。〔宣誓内容：垃圾不落地，争当环保小卫士〕

2、开展凤雏志愿者行动。

有意向加入志愿者行动的同学即日起找班主任报名，报名胜利后由班主任亲自为志愿者授予志愿者服装，每次限额3名，志愿者服务时间为1——5天，服务时间结束请将志愿服主动归还班主任，由其他人报名参加。

凤雏志愿者的职责：

〔1〕能做到随时捡起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里的行为，提倡我微笑，我捡起的“弯腰精神”。

〔2〕主动劝导身边乱丢垃圾、课间在走廊、楼梯上追赶打闹的同学。

〔3〕主动整理流淌书吧的书籍，共同维护书吧的卫生工作。

3、设立“表扬栏”和“曝光台”专栏。

学校德育处门口设立“表扬栏”和“曝光台”专栏，每

班教室分发2本便利贴，鼓舞全体同学在学校内巡察，查找“看见垃圾就捡”、“在走廊或楼梯走路靠右行”的同学，〔或者也可以自己主动做好事〕并把这些好事记录在便利贴上，张贴在“表扬栏”专栏，反之，发觉有乱丢垃圾及走路有不文明的的同学，那么把他们的行为记录在便利贴上，并张贴在“曝光台”专栏。

4、开展争做“值日小能手”活动。

各班值日生每天坚持三次准时并仔细打扫卫生，养成喜爱劳动的好习惯。每周五各班采用投票的方式，评比五名“值日小能手”，并颁发奖状。

5、开展“我为桌椅做美容”的活动。

凳子和课桌每天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的进步，见证了我们的喜怒哀乐，要求每位同学每天给自己的桌子、椅子做一次美容！〔美容范围包括：擦洗桌椅、清理抽屉〕

6、开展一次主题班会。

召开一次主题班会，促进同学形成正确的集体舆论，以培育同学的集体荣誉感和责任感，进一步促进同学德、智、体、美、劳各方面的进展，并进行充分的宣扬发动，真正起到教育和引导的作用，奠定扎实的舆论导向和理论基础。

五、活动评比

活动结束前，每个班评比出3名“学校环保小卫士”，

德育处将对活动过程中表现突出的班级和同学进行表彰。

同学们，喜爱学校，就是喜爱生命；爱护学校，就是爱

护自己。让我们携起手来，从我做起，从身边小事做起，以

主人翁的姿态积极投入到争当“学校环保小卫士”的行动中去。让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的学校更漂亮。

学校捡垃圾活动方案篇5

同学们，对大家来说卫生工作早已是一个老生常谈的话题，可是你知道吗，它决不是小事一桩！每天我们的值日生

们都在辛辛苦苦地清扫学校、清扫教室，把学校、教室打扫

得干洁净净。可是，为什么学校刚刚清扫洁净的楼梯，又涌

现了飘飞的塑料袋和纸屑？为什么学校蔚蓝的天空中会飘飞

着丑陋的纸飞机？为什么清扫后的漂亮的学校又会垃圾随处

可见的？为什么每次集会、观看演出或是竞赛后，操场总会

涌现不和谐的垃圾？甚至有的同学认为，反正有值日的同学

打扫，扔了又何妨！为什么？扪心自问，是谁在不珍惜同学

们的劳动？是谁不讲卫生把美妙的学校环境污染？莫非你不

喜爱清洁清爽的环境吗？

你们可曾留意过，掉落在脚边的一片废纸？你们可曾留

意过，走廊上的一个空瓶？你们可曾留意地上的一个包装袋？特别是近段时间午餐后的水果，学校里的不同角落涌现了橘

子皮，香蕉皮……很是惊心动魄，莫非这是水果之过吗？我

想不是的。或许你们会回答，可能见过吧，不过没留意；或

许会回答，留意到了，你是否做到过顺手将垃圾捡起，丢进垃圾桶，还我们的学校一份清洁呢？

在很多人眼中，弯腰捡垃圾是一件根本不值得去做的事，这样想就错了。由于这本是一件我们应当做到的光荣的事。当你捡起垃圾时，就会发觉一种未曾体验的喜悦：原来我很爱自己的学校；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学或许会来帮你，或许会想到：我应当向他〔她〕学习，也为学校的环境献上一份力。以后的日子里，你会发觉学校中又多了很多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象，都肯定会露出最绚烂的微笑。你是否也会感到欣慰而骄傲：你看，我有这么多的伙伴在和我一起为学校的漂亮而努力。

顺手捡起垃圾纸屑，或许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它表达出的，却是你的一个好习惯，一份对学校的爱。只有当我们都情愿弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时，我们所拥有的学校才会表达出一份真正的美：一份不止是环境上的，还是大家心里的美。所以，让我们行动起来，顺手捡起垃圾纸屑，上心制造美妙学校！

同学们、共青团员们，我们是田梧二中的小主人，让我们都行动起来吧！做文明的践行者：让我们坚固树立“垃圾不落地”的理念，养成良好的行为习惯。最末祝福同学们每天讲卫生，时时讲卫生，每天都欢乐，时时都成长！祝福我们的学校变得更漂亮！我们的心灵更漂亮。

学校捡垃圾活动方案篇6

一、指导思想：

今年是温州市争创文明城市和创建环保模范城市的关键一年，营造精美的城市环境势在必行。为巩固国家卫生城市创建成果，促进文明城市创建，不断提高市民良好的卫生习惯和文明素养，协作社区开展的“垃圾不落地”综合整治活动，结合我校实际状况，学校同学工作处特组织了“垃圾不落地、学校更漂亮”主题实践活动，号召全校师生：从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。

二、实施目的：

1、加强环保教育，培育正确的环保观念。

2、养成疼惜资源、善用资源习惯及培育勤俭美德。

3、推行垃圾不落地活动，使学校、社区、瓯海区更漂亮。

4、鼓舞师生身体力行绿色消费。

三、实施方案：

1、倡议书

学校向全体师生发出一份倡议书，倡议“垃圾不落地，学校更漂亮”。要求大家从自我做起，从自身做起，宣扬“垃圾不落地”，加强环保教育，培育正确的环保观念，做到“垃圾不落地”，提高自身素养，使垃圾减量并减削二次污染。

2、升旗仪式

同学工作处把握时机利用升旗仪式对全校师生进行“垃

圾不落地”宣扬教育，使全体师生明确目的，并提出详细的实施要求，达到人人皆知。

3、主题班会

召开一次主题班会，促进同学形成正确的集体舆论，以培育同学的集体荣誉感和责任感，进一步促进同学德、智、体、美、劳各方面的进展，并进行充分的宣扬发动，真正起到教育和引导的作用，奠定扎实的舆论导向和理论基础。并在“垃圾不落地”承诺书上签字。

“一滴水能够映出太阳的光辉，你可曾想过，点点的经意和不经意间，就可表达我们当代同学的形象。就让我们从自己做起，从人人做起，从我们学校做起：垃圾不随地乱扔，看到垃圾主动捡起，扔到垃圾桶内，看到四周同学有乱扔垃圾的现象应实时劝阻和引导，共同养成文明良好的素养。”

4、加强生活规范教育，营造无垃圾之学校

学校将利用值日、值周老师、领导行政值班和学校随机抽查相结合的方法，加强检查力度，减削这类不文明现象的发生，营造无垃圾之干净学校。

5、各班成立“卫生督察员”、在教室、班级公共场地内巡察，特地捕获“看见垃圾就捡”的镜头，他们把这些好事记录下来，由小通讯员写成通讯稿发布到班级主页中。

6、值周班级的卫生包干员每天下课和放学后捡垃圾。

7、发觉乱丢垃圾的同学第一次，每次利用下课时间为全

校做劳动服务一天，第二次做三天，第三次做一周，一周发觉一个班级有三次乱丢垃圾的现象将对班级批判整改。