人教版新课标高中语文课本作文素材
高中语文优秀素材作文(优秀12篇)
高中语文优秀素材作文(优秀12篇)高中语文优秀素材作文篇1“山羊过独木桥”两山羊抵角，尽力使对方落下桥，自己通过，相当残忍。
人学“山羊过独木桥”，也就定了只允许一方通过的规则，更加残忍。
可是，这规则定了就要遵守!在两人过独木桥相遇时，互相拥抱，转身换位，全都顺利过了桥，获得双赢，就变成了违规。
这引发了大家强烈地争论。
因为我们大家心里总有一个前人划定的规则——大家怎么着，你就必须怎么着!哪怕是有些规则会使人性泯灭，会阻碍社会前进，也不思改进。
这个“规则”就是束缚人们思想的旧观念。
我们说旧观念会束缚住人们的手脚，阻碍人们潜力的发挥。
只有勇于冲破旧观念的束缚，不断解放思想，不断探求真理，才能发掘出那些珍贵的、有用的而又经常为人们所忽视的“瑰宝”。
从人类社会的发展来看，只有冲破旧观念的束缚，解放思想，勇于探索，人类才得以不断进步。
上古时代，有谁教人们用火，养牛，种稻?还不是我们祖先自己?我们的祖先开天辟地，筚路蓝缕，冒着生命危险钻引出第一颗火种，猎获并驯服了第一只野牛，培养出第一串稻穗，才使人类由蒙昧时代进入到了野蛮时代。
又有谁教人类制造机器，大幅度提高生产力?是上帝?不，是那一些普普通通的工人——瓦特、富兰克林等，他们发明创造了机器，拉开了工业革命的序幕，使人类迈向了文明时代。
由此看来，第一个举起石斧扑向猛兽的人，第一个吃蟹螯的人，第一个环球航行的人，第一个登上月球的人……每个“第一”，都将人类带上了新纪元。
而这些人如果思想僵化、顽固保守，都遵守旧规则，也就没有真理的发现。
正是这种勇于冲破旧观念的精神，推动着人类文明的历史前进。
然而，长期以来，有一些人思想僵化，被旧观念、旧规则束缚着，害怕创“新路”。
我们的经济体制犹如一部沉睡的机器，许多地方生锈了，卡死了。
而有些人总认为这就是中国特色的社会主义，改不得。
这些人，就不睁眼看看，世界新的技术革命的浪潮滚滚而来，势不可挡。
改革开放，搞活经济，创建和谐社会，互助双赢，保持可持续发展，势在必行。
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高中语文教材课本作文素材高中语文教材课本作文素材理想志向1.毛泽东主席在《沁园春.长沙》中表现他在青年时期就有伟大的理想，书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字，粪土当年万户侯正是他当时的写照。
(毛泽东《沁园春.长沙》)2.马丁路德金面对民众，通过激情洋溢的演讲，激发广大黑人同胞争取自由、民主、平等权利的热情。
他毕生为追求黑人自由而努力,他最终因此被敌人暗杀了。
(马丁路德金《我有一个梦想》)３. 夏渝被捕入狱,但他仍没有放弃革命理想，在狱中劝牢头造反。
（鲁迅《药》)４．司马迁为了实现他的理想完成历史巨著《史记》,他勇敢地选择了宫刑而活了下来,最后完成了使命。
(司马迁《报任安书》）恒心、毅力(逆境成才)1. 当代著名作家史铁生在双腿瘫痪的厄运降临后,他曾彷徨，但最终凭着顽强的毅力战胜了病魔，战胜了自己，成为一名著名作家。
(史铁生《我与地坛》)2. 贝多芬能扼住命运的咽喉，在失聪之时,凭着坚强的意志力，最终创作了《生命交响曲》等诸多世界名曲。
(罗曼罗兰《〈名人传〉序》)3.越王勾践在失败之后没有丧失信心，而是不忘国耻,卧薪尝胆,暗中积蓄力量,最终打败了吴王夫差，吞并了吴国。
(《勾践灭吴》，选自《国语》)４. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远,而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
(王安石《游褒禅山记》)5．后唐庄宗李存勖励精图治,取得了一时之盛;但他在兴盛之时,宠幸伶人,骄奢无度，最终身死国灭。
(欧阳修《伶官传序》)6. 文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也，司马迁遭宫刑而成《史记》。
(司马迁《报任安书》)高中语文中外名言警句作文素材１、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
萧楚女2、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
高中语文作文素材摘抄(6篇)
高中语文作文素材摘抄(6篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版高中语文必修一课内作文素材大盘点
人教版高中语文必修一课内作文素材大盘点必修一课内素材1.《沁园春长沙》毛泽东的《沁园春•长沙》一扫古诗词表现的秋天肃杀、感伤的情调。
诗人笔下的秋景蓬勃向上，充满生命活力。
面对如此壮丽廖廓的景象，不仅表现出心系天下的博大胸襟，也表现出以天下为己任，蔑视官僚、军阀，改造旧世界的凌云壮志。
“怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”彰显的是青年毛泽东面对风云变幻的动荡时局而生发的对祖国命运的深切关注；“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”体现的是以毛泾东为代表的青年一代意气风发敢以天下为己任的豪情壮志。
【适用话题】可用于“青春”“理想”“志向”“责任”等相关写作话题。
2.《诗两首》（1）《雨巷》《雨巷》中狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。
分别比喻了追求之路，充满希望而又充满失望的人和朦胧的，时有时无的希望。
这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。
现代诗人戴望舒在《雨巷》中塑造了一个“丁香一样的结着愁怨的姑娘”，借这个美好的人物形象，表达了自己对理想的追求。
诗人写这首诗时，全国正处于白色恐怖之中，他在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，在迷惘和失望中仍不放弃对理想的追求。
爱因斯坦说：“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
”再看另一位诗人流沙河，他在20世纪50年代被打成了“右派分子”，遭遇不公待遇二十余年，但他始终怀着对未来的憧憬，战胜坎坷，最终走过了人生那段黑暗的时光。
他在诗中说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
”古语云：国家兴亡，匹夫有责。
作为一介文人，戴望舒热切地关注着时局的发展，他积极地参加各种进步活动。
1927年，大革命失败，革命处于低潮。
作者在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望，《雨巷》就是这种心情的真实反映。
人教版高中语文必修一写作素材整理
人教版高中语文必修一写作素材整理
素材1：文学作品
- 优秀文学作品可以作为写作素材，例如人教版高中语文必修一中的《红楼梦》，《老人与海》等。
- 这些作品中的情节、人物形象、语言表达等可以给予我们很大的灵感和启发，可以通过借鉴其中的写作手法提升自己的写作水平。
素材2：历史事件
- 历史事件是写作素材的重要来源之一。
可以选择与自己所写作文主题相关的历史事件，例如人教版高中语文必修一中的《庐山谣》，通过对历史事件的描述和分析来加强文章的论证力度。
素材3：实际观察和经验
- 在日常生活中，我们可以通过对周围环境的观察和对个人经历的总结，获取大量的写作素材。
- 可以观察身边的人、事、物，记录下身边发生的一些有趣的故事、感悟和思考，这些都可以作为写作素材。
素材4：新闻报道和社会热点
- 新闻报道和社会热点是时下最直接的素材来源之一。
可以选择与社会相关的热点事件，例如人教版高中语文必修一中的《伤痕文学》，通过对新闻报道的分析和解读，引发对社会问题的思考，加强文章的议论性。
以上是对人教版高中语文必修一写作素材的整理，希望能为您的写作提供一些参考和启示。
在选择素材时，请注意主题的一致性和准确性，尽量选择被证实的内容，避免引用未经证实的内容。
通过合理运用这些素材，相信您能够撰写出优秀并且有深度的文章作品。
人教版高中语文必修1-5课文中的作文素材
人教版高中语文必修1-5课文中的作文素材语文教学：人教版高中语文必修1-5课文中的作文素材语文教学：人教版高中语文必修1-5课文中的作文素材人教版高中语文必修1-5课文中的作文素材必修一第1节(1)责任与胸怀——《沁园春·长沙》在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。
时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。
是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前？回答掷地有声：责任。
因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！(2)真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》看似平淡的场景，却饱含了与乳母之间真真切切的情感。
是的，生活因有真爱而美好，因为美好而感恩。
感恩是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人，感恩集体、感恩国家、感恩人类、感恩自然，感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。
我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗感恩的心。
忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。
既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。
(3)自审与拷问——《小狗包弟》在那闹剧迭出的荒谬年代，小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。
在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候，一条小狗的逝去又能算得了什么呢？然而，读完这篇文章，读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力。
这里面有对荒唐社会含泪的控诉，也有严酷的自审，更有对自我灵魂的拷问。
在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。
本文可为以下话题提供素材：文学家的良心；我手写我心；灵魂深处；自审的勇气。
(4)学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众，也深深地震撼了我们后人。
人教版高中语文必修一第一单元 课本写作素材 汇总
人教版高中语文必修一第一单元课本写作素材汇总第一单元：第一课《苏轼》苏轼是中国文学史上重要的文学家之一，也是北宋文坛的中流砥柱。
他的才华横溢，不仅擅长诗词创作，还涉及政论、文章等多个领域。
他的作品充满了对现实生活的关注和对社会状况的痛心疾首，同时也表现了对自然、山水的热爱之情。
苏轼的诗词作品以豪放派为主，他倡导自由自在的艺术创作，不受权威和传统的约束。
他的作品风格独特，既有豪放激昂的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》：“白发鱼罘青鸟去，墙头无雁山月孤。
横厅只见新年郎，画堂无人自读诗。
”也有恬淡静美的《江城子·密西江上雨中行》：“当与周怀乁久夏，五湖赋诗明自适。
”他的作品大都流露出强烈的情感，人们容易被他的豪情所折服。
苏轼的政论作品也影响了很多后世的文人。
他在《东坡扫地谈天》中写道：“志士不饮盗泉之水，志士不饮盗窃之酒。
”他提倡的是正直、诚实的品德，不妥协于庸俗之事，这是人们一直以来推崇的理念。
苏轼还有一些富含哲理的词句流传至今：“上善若水”，“床前明月光”，都成为了人们品味生活、追求完美的标志。
苏轼对自然的热爱也体现在自己的作品中。
他在《念奴娇·春情》中写道：“白头搔更短，浑欲不胜簪。
”描绘了春天来临时的万物复苏，生机勃勃的场面。
在《河南庙观铭》中，苏轼描绘了泱泱大河和浩渺天空的壮丽景色：“天旷其下，风起水涌，浸草烝烝，流何可终。
”他通过诗词创作，向人们展示了大自然的壮观和美好。
苏轼的作品对后世文学产生了巨大的影响。
他的诗词创作风格独特，既有古风，又有新意，被形容为“苏派”。
他对现实生活的关注和对自然的热爱使得他的作品充满了生命力和张力，打破了传统文学的束缚，为后世文学的发展开了一个新的局面。
第二课《柳宗元》柳宗元是中国文学史上一位伟大的文学家和思想家，他的文学成就十分突出，既擅长诗词，也涉及散文、散文诗、辞章等多个领域。
他对现实社会的观察和反思，以及对人生哲学的思考，使得他的作品富有思想性和人文关怀。
高中语文作文素材不少于100字
1.高中作文素材积累篇一1、追光的人，终会光芒万丈。
适用主题：光明与黑暗，追寻（追梦）我们虽然平凡渺小，但是，哪怕是一粒微尘，阳光一出来，也会起舞。
退一步说，就算阳光没有出来，我们也可以用夜色给予的黑色眼睛，去寻找光明。
要相信，只要努力前行，平凡的生命会变得不普通，追光的人，终将会光芒万丈。
2、给人以星火者，必怀火炬。
适用主题：光明与黑暗，储备（沉淀）真正的智者，会埋首书本，不断汲取养分，如此，才能开辟知识的渠沟，点亮思维的火花。
毕竟，给人以涓滴者，应有泉眼；给人以星火者，必怀火炬。
3、树高千尺有根，水流万里有源。
适用主题：故乡（祖国），不忘本树高千尺有根，水流万里有源。
我们生于斯，长于斯，以后还会老于斯，死于斯，对于脚下这片土地，怎可以没有深深的感情？“为什么我的眼中常含泪水，因为我爱这片土地爱得深沉。
”诗人艾青的话道出了吾辈的心声，对于神州大地，我们无限眷恋，爱得深沉！4、生活没有一纸蓝图，更没有标准答案。
适用主题：生活，答案总有人试图找到生活的秘诀，反复折腾，最终却一无所得。
事实上，生活不是童话，没有宝盒，也不存在秘诀。
生活应该是多姿多彩、千变万化的，它没有一纸蓝图，更没有标准答案。
只要你能够爱你所能，行你所行，你的生活就是充实而幸福的，可以就此听从你心，无问西东。
5、死亡可以摧毁肉体，但信仰永世长存。
适用主题：信仰，不朽当年，瞿秋白被捕后，不惧敌人的威胁恫吓，也不为敌人高官厚禄的引诱所动，坚守信念，最终大义凛然地走向了刑场。
死亡可以摧毁肉体，但信仰永世长存。
时至今日，他的信念依然如红日一般，发出光热，照耀着这片他曾挚爱过的土地。
2.高中作文素材积累篇二1、每一次抵达，都意味着新的出发。
适用主题：起点与终点奋斗的篇章没有句号，民族复兴的伟大征途，也没有终点。
每一个高点，都是下一个征途的起点；每一次目标的抵达，都意味着下一个新的出发。
毕竟，我们的征途，不只是平芜春山，更是星辰大海。
2、盖有非常之功，必待非常之人。
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人教版新课标高中语文课本作文素材人教版新课标高中语文课本作文素材必修11、毛泽东：青年立志，志存高远，指点江山，激扬文字，热爱祖国，“以天下为己任”；意志坚强，于城门楼下读书，抵抗干扰；冬天冷水洗澡，七十多岁畅游长江，身体强健，“文明其精神，野蛮其体魄”；自信乐观，“自信人生二百年，会当击水三千里”；独立自强，带领中国人民站起来，使中国屹立于世界的东方，国际地位提高。
改变自我，改变世界。
2、艾青：饱含深情地讴歌保姆大堰河，怀着感恩的心，难忘亲情，抒写一曲爱的赞歌。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。
”3、烛之武：不顾年迈体衰，挺身奔赴国难，深明大义，以大局为重，不计个人得失；语言的力量，交谈的艺术；学会等待，大器晚成，出名不分早晚。
“方”（维护国家利益的原则）与“圆”（灵活变通的方式）。
4、晋文公：面对变故，深谋远虑，隐忍不发，随机应变，冷静克制，避免意气用事，终成一代霸主。
5、荆轲：侠义精神，不畏强暴，士为知己者死，回报太子丹的知遇之恩；生死抉择，义无反顾，勇往直前，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，悲壮决绝。
6、司马迁：忍辱负重著就华章，目标远大，青史留名；“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，“史家之绝唱，无韵之离骚”；史家的良知，正直无畏，敢于担当；挫折、磨难造就伟大人生；面对痛苦，调整心态。
7、刘邦：知人善用，合作的力量；不计一时得失，着眼长远，能屈能伸，圆通灵活。
“圆”的代表。
8、项羽：刚愎自用，狂妄自大，迷信武力，由强转弱，穷途末路，终归失败，悲剧英雄。
“方”（一味强硬）的代表，反面教训。
司马迁不以成败论英雄，充分肯定了其伟大的历史功绩。
9、鲁迅：忧国忧民，弃医从文，责任担当，关怀青年，同情民众。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；“民族魂”，文学家、思想家、革命家，“骨头最硬”，“最可宝贵的性格”，“最坚决、最勇敢、最正确”的战士。
10、巴金：被誉为“中国的良心”，晚年写《随想录》，深刻剖析自己，敢说真话，直面心灵的拷问，审视自我，反思、自省、忏悔的精神。
人与动物生命的平等。
必修21、朱自清：有骨气的中国人，挺直脊梁，维护国人尊严，宁可饿死不领美国的“救济粮”，坚守民族气节，不受“嗟来之食”。
2、郁达夫：爱国知识分子，“天下兴亡，匹夫有责”，因在南洋从事抗日活动，被日本宪兵秘密杀害，1952年中央人民政府追认他为革命烈士。
3、屈原：忧国忧民，伟大的爱国诗人，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；宁为玉碎，不为瓦全，宁折不弯，九死不悔；坚守正道，绝不随波逐流，洁身自好，嫉恶如仇，不与小人为伍。
“方”的典型代表。
4、曹操：毁誉参半的政治家、军事家、杰出诗人。
文韬武略，才华出众，智勇双全。
求贤若渴，麾下人才云集；南征北战，建功立业，纵横天下，“固一世之雄也”。
有心胸开阔的一面，也有狭隘多疑的一面。
老当益壮，“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”5、陶渊明：隐士，心灵的选择，淡泊宁静、追求自由，洁身自好，远离喧嚣与污浊；归隐田园，亲近山水，与自然和谐相处，领悟人生滋味。
6、王羲之：东晋书法家，“书圣”，7岁开始练习书法，17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，洗笔洗出了“墨池”。
勤奋刻苦，坚持不懈。
7、苏轼：坚守独立人格，不依附权贵，随遇而安，乐观豁达，洒脱淡定，寄情山水，书写华章，思想通融，知识丰富，文化高峰。
8、王安石：“中国十一世纪伟大的改革家”（列宁评价），中国文人士大夫“穷则独善其身，达则兼济天下”的典范，积极用世，在“出”与“入”之间转换，富有革新精神，善于探究事理（《游褒禅山记》）。
9、蔡元培：北大校长，伟大的教育家，锐意改革，“思想自由，兼容并包”，胸怀开阔，不拘一格引进人才，使北大面貌焕然一新。
10、马丁? 路德? 金：美国黑人民权运动领袖，1964年获诺贝尔和平奖，追求种族平等、民主自由、公平正义，通过长期和平斗争使黑人得到解放，使命在肩，敢于担当，改变世界的角色。
（另一素材——南非国父曼德拉）11、马克思、恩格斯：无产阶级革命导师，伟大的友谊长达40年。
马克思博学多才，刻苦勤奋，不怕磨难，完成《资本论》，为人光明磊落，胸怀坦荡，不谋私利；恩格斯无偿资助马克思生活并助其完成事业，二人结下了伟大的友谊。
必修31、曹雪芹：生前寂寞，死后流芳。
生前贫病交加，“举家食粥酒常赊”，“增删五次，披阅十载”写就文学巨著《红楼梦》。
启示：逆境亦能成就功业；人生的价值显现不在当时；对事业的执著追求，精益求精。
2、鲁迅：调整人生理想，弃医从文。
以文字为武器，似匕首，如投枪，射向敌人，抨击黑暗；唤醒愚昧麻木的国民，对下层民众“哀其不幸，怒其不争”，侠骨柔情。
3、李白：“诗仙”、“酒仙”，早年积极入世，但理想不得实现，在文学上颇有建树。
他一身傲骨，个性十足，蔑视权贵，曾让高力士脱靴，杨贵妃研墨；潇洒狂放，有诗云“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”；他“一生好入名山游”，追求自由，个性独立，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
余光中曾写诗《寻李白》赞美李白：“酒入豪肠，七分酿成月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。
”4、杜甫：忧国忧民的爱国诗人，杜甫的思想核心是儒家的仁政思想。
他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负，渴望像诸葛亮那样做一个贤相。
他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。
他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。
他同情人民疾苦，甚至幻想为解救人民疾苦而牺牲自己。
5、白居易：白居易聪颖过人，读书十分刻苦，读得口都生出了疮，手都磨出了茧，年纪轻轻的，头发全都白了。
白居易写诗非常认真，妇孺皆知。
《墨客挥犀》里称：白居易每作一首诗，都要给不识字的老太太念念，老太太能听懂的，就要，听不大懂的，就改，改后也听不懂的，就不取了。
6、孟子：“孟母三迁”的典故说明环境对人成长的影响很重要。
孟子主张“人性本善”，“舍生取义”、“生于忧患，死于安乐”，“民贵君轻”，君主要以民为本，施行“仁政”；充满“浩然之气”（正气），擅长辩论，气势磅礴，善用比喻说理。
7、荀子：儒家学派的最后代表，认为“人性本恶”，在重视礼义道德教育的同时，也强调了政法制度的惩罚作用。
教材《劝学》一文中有可用来论证积累、坚持、专一的名句。
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
”——《劝学》8、贾谊：怀才不遇，被贬长沙后由于抑郁英年早逝。
骚体赋的代表作家，政论文也非常出色。
启示：人生应正确对待挫折，调整心态很重要。
9、韩愈：三岁时父母就去世，哥哥和嫂嫂抚养他，靠喝大嫂的奶水长大。
学习非常刻苦，终于自学成才，20岁时到长安考进士，三次都没有考中，到贞元八年（792）第四次参加考试，才登进士第。
为官敢于抨击时政，不怕得罪权贵。
《师说》中有讲述虚心求学的道理。
必须51、沈从文：崇尚自然，追求美好，尊重人性，诗意生活，真诚质朴，从容淡定，积极乐观面对苦难，实现人生华丽的转折。
2、王勃：“海内存知己，天涯若比邻”。
千古绝唱，标志了你对友情的认识高度。
初唐四杰，你名列前茅。
“穷且益坚，不坠青云之志”，又标志了你人生的高度。
只因偶然的一次光顾，滕王阁便成天下名楼，这又书写了你人生的长度。
天不惜英才，27岁，又怎能丈量你生命的价值？赣江、彭蠡之中，永远倒映着你英俊的身姿。
【适用话题】早年成名生命的长度与宽度、厚度3、庄子：身在陋巷，思接万里。
鱼化为鸟，九万里方能标示人生的高度；人梦为蝶，二次涅槃无法显示你生命的厚度。
外冷内热，秉笔疾书，汪洋恣肆，穷尽打造独立人格的奇方妙法。
濮水之滨，执竿不顾，定格为永不褪色的雕塑。
【适用话题】拒绝诱惑，学会舍弃，智慧人生，上善若水。
4、李密：人生百事，孝字为先。
三辞征辟，只为酬报祖母隔代抚养的辛劳。
一表陈情，孝义惊天。
乌鸟私情，催人泪下。
孝子之心，光照千秋。
5、朱光潜：他将自己的人生心得概括为“恒、恬、诚、勇”四个字。
他说：“恒，就是恒心、毅力、忍耐、执著。
恒，一个人无论求学问还是做事情，都要有一种坚忍不拔、百折不挠的精神。
恬，是指物质上的追求少一点，精神上的追求上才会多一点。
诚，待人处事应该以诚相见，襟怀坦荡，不能自欺欺人。
勇，治学道路以至整个人生道路从来不是平坦的，这就需要有进取的精神。
”朱光潜生平最景仰两个人，一个是陶潜，一个是和他只有一面之缘的弘一法师。
他一生奉行的座右铭是“以出世的精神，做入世的事业”。
因做“入世”的事业，他有儒家兼济天下、学以致用的热肠，有“天行健，君子以自强不息”的意志。
因有“出世”的精神，他深得道家超然物表、虚静无为的精髓，具足淡泊明志、宁静致远的神采。
不管是风平浪静之时，还是黑云压城之日，他始终锲而不舍，孜孜以求。
朱光潜认为，拥有丰富的精神生活，是洞察人生价值的前提。
常人困于饮食男女、功名利禄的营求，心地昏浊，难以清明。
一个欲望满足了，另一个欲望又接踵而至。
因此，要善于在有限的世界中做一个自由的人。
有了这个本领，朝外可以看出世相的庄严，朝内可以看出人心的伟大。
不仅如此，我们还能创造出庄严的世相、伟大的人心。
6、钱钟书：勤奋刻苦，知识渊博，淡泊名利，拒绝诱惑，宁静致远。