优品课件之《国宝―大熊猫》
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《国宝大熊猫》课件
课件总结与致谢
01
本次课件通过图片、文字、视频等多种形式展示了国宝大熊猫的生存环境、特 点及保护措施，内容丰富、生动形象，增强了学生对大熊猫的认识和保护意识 。
02
课件中重点强调了大熊猫的生态、科研和文化价值，以及当前面临的生存挑战 ，并介绍了四川大熊猫栖息地及保护情况，让学生了解到保护大熊猫的重要性 和紧迫性。
05
大熊猫的未来展望
大熊猫的保护现状
01
02
03
自然保护区建立
大熊猫保护区数量不断增 加，保护工作逐步加强。
保护成效
通过就地保护、迁地保护 等措施，大熊猫种群数量 有所回升。
国际合作
加强与国际组织、研究机 构的合作，共享资源和信 息。
大熊猫保护所面临的问题与挑战
生态环境的破坏
人类活动导致大熊猫栖息 地破碎化、减少。
、吉祥、富贵等寓意。
自然保护的象征
03
大熊猫也是自然保护的象征之一，代表着保护自然环境和生物
多样性的重要性。
大熊猫在国外的文化影响
世界自然基金会的象征
大熊猫是世界自然基金会的象征之一，代表着保护自然环境 和生物多样性的全球性行动。
外国文化中的形象
大熊猫也经常出现在外国文化和艺术中，如电影、动画片、 玩具等，成为国际上备受欢迎的形象之一。
能力目标
通过学习，学员能够掌握大熊猫保护的基本技 能，如观察、调查、分析等。
3
情感目标
通过本课件的学习，学员能够增强对大熊猫及 其生态环境的认识和关注，培养热爱自然、保 护野生动植物的情感。
02
大熊猫的生物特性
大熊猫的形态特征
体型
大熊猫身体肥胖，头部和身体 毛色黑白相间，有一对黑眼圈
《国宝大熊猫》课件
对观众的倡议与期望
增强保护意识
呼吁观众认识到大熊猫的重要性，加强保护意识 ，为大熊猫和生态环境贡献自己的力量。
科学研究和监测
提倡观众关注大熊猫保护工作，积极参与科学研 究、监测和数据收集等活动，为保护大熊猫提供 科学依据。
行动起来
鼓励观众从身边小事做起，例如减少使用一次性 塑料制品、参与植树造林等生态环保行动，以实 际行动支持大熊猫的保护事业。
宣传推广
多个国家和国际组织通过宣传推 广，提高大熊猫的国际知名度， 有助于推动大熊猫保护事业的发 展。
04
大熊猫与人类的关系
大熊猫与当地居民
共存共生
大熊猫栖息地周围的居民长期与大熊猫和谐共存 ，二者相互依存。
保护意识
当地居民逐渐意识到保护大熊猫的重要性，积极 参与保护行动。
保护教育
当地学校和教育机构加强对学生的保护教育，使 其了解大熊猫的价值。
文化价值
大熊猫作为中国的国宝，具有重要的文化价值。保护大熊猫有助于传承和弘扬中华文化， 增强民族自豪感和文化自信心。
经济价值
大熊猫作为一种珍稀动物，具有重要的经济价值。保护大熊猫可以带动相关产业的发展， 如旅游、影视、文化创意等，为经济发展提供新的动力。
大熊猫保护面临的挑战
01
生境破坏
人类活动导致大熊猫栖息地不断缩小和破碎化，威胁了大熊猫的生存源自大熊猫与游客旅游资源
大熊猫成为当地重要的旅游资 源，吸引着成千上万的游客前
来观赏。
保护宣传
游客通过参观大熊猫保护区，了 解大熊猫的保护价值和重要性。
捐款支持
游客为大熊猫保护事业捐款，支持 大熊猫保护工作。
大熊猫与科研人员
科学研究
科研人员通过对大熊猫的生态习性、栖息地、繁殖等方面的研究 ，为大熊猫的保护提供科学依据。
国宝大熊猫PPT课件
如何提高公众对大熊猫保护的认识与参与度
01 增强公众意识
通过教育宣传，让公众了解大熊猫的珍稀性 和保护的重要性。
03 合作与交流
加强与国际组织和其他国家的合作，共同推 动大熊猫保护工作，提升全球保护意识。
举办大熊猫保护主题的活动，如志愿者行动、 生态保护项目等，鼓励公众参与。
02 组织参与活动
06
PPT设计与展示技 巧
如何设计吸引眼球的封面与布局
明确主题
封面设计应与“国宝大熊猫”主题紧密相关，展示 大熊猫的特色和魅力。
简洁明了
布局要简洁，避免信息过多，确保观众一眼就能抓 住要点。
配色与排版
选择鲜明的色彩和恰当的排版方式，突出大熊猫的 形象，吸引观众眼球。
创意元素
可以加入与大熊猫相关的创意元素，如可爱的插图 或动画，增加趣味性。
合作保护项目
与其他国家和地区合作，共同开展大熊猫保护项目，推动大熊猫 保护事业的发展。
大熊猫放归自然与监测
放归自然计划
介绍大熊猫放归自然的具体计划和实施情况，包 括放归地点的选择、放归时机的把握等。
监测与评估
阐述对放归后大熊猫的监测和评估工作，包括追 踪监测、生存状况评估等，确保放归效果。
保护成效
力。
如何设置动画效果与转场，提升观众体验
合理设计动画效果
适当使用动画效果，如淡入淡出、移动等，增加 视觉吸引力。
选择恰当转场方式
选择适合的转场方式，如平滑过渡、页面缩放等， 使内容切换自然流畅。
注意动画节奏与频率
控制动画节奏和频率，避免过于花哨或过于单调， 确保观众体验舒适。
谢谢
汇报人：XXX
严格管理
加强保护区的巡逻和管理，防止 非法狩猎和破坏生态环境的行为。
《国宝大熊猫》课件
民族认同
大熊猫作为中华民族的瑰宝，已经成为全国人民 自豪的象征，对于维护民族团结、弘扬中华文化 具有重要意义。
大熊猫在国外的文化地位
世界自然遗产
大熊猫作为全球珍稀物种之一，被世界自然保护联盟列为 濒危物种红色名录，并受到国际野生动物保护法的保护。
国际友好象征
大熊猫以其可爱的外表和温和的性格赢得了世界人民的喜 爱，成为国际友好交流的使者，多次担任国家元首之间的 赠送或回访礼品。
大熊猫的分布地区
分布地区
大熊猫主要分布在中国的四川、陕西、甘肃的高山竹林中。
野生种群
目前野生大熊猫数量较少，约为1800只左右。
大熊猫的习性和特点
01
02
03
食性
大熊猫以竹子为食，占全 年食物量的99%。
行为特点
大熊猫喜欢独居生活，只 有在繁殖季节才会进行交 配。
适应能力
大熊猫具有极强的适应能 力，能够在恶劣的环境中 生存。
02
大熊猫的生活环境
生态环境
山地森林生态系统
大熊猫栖息在海拔2000-3500米的山区，这里的气候条件适合竹 类植物的生长，为大熊猫提供了丰富的食物来源。
竹林生态系统
大熊猫以竹子为主要食物来源，因此其生态环境中竹林分布广泛， 为大熊猫提供了适宜的栖息地。
温带落叶阔叶林生态系统
部分大熊猫栖息在温带落叶阔叶林生态系统，这种生态系统类型为 大熊猫提供了较为丰富的食物来源和适宜的栖息地。
生存环境。
文化价值
大熊猫是中国的国宝，具有极高的 文化价值。保护大熊猫有助于传承 和弘扬中华文化。
科研价值
大熊猫是一种珍稀动物，对于科学 家来说具有极高的研究价值。保护 大熊猫有助于推动相关科研工作的 开展。
大熊猫作为中华民族的瑰宝，已经成为全国人民 自豪的象征，对于维护民族团结、弘扬中华文化 具有重要意义。
大熊猫在国外的文化地位
世界自然遗产
大熊猫作为全球珍稀物种之一，被世界自然保护联盟列为 濒危物种红色名录，并受到国际野生动物保护法的保护。
国际友好象征
大熊猫以其可爱的外表和温和的性格赢得了世界人民的喜 爱，成为国际友好交流的使者，多次担任国家元首之间的 赠送或回访礼品。
大熊猫的分布地区
分布地区
大熊猫主要分布在中国的四川、陕西、甘肃的高山竹林中。
野生种群
目前野生大熊猫数量较少，约为1800只左右。
大熊猫的习性和特点
01
02
03
食性
大熊猫以竹子为食，占全 年食物量的99%。
行为特点
大熊猫喜欢独居生活，只 有在繁殖季节才会进行交 配。
适应能力
大熊猫具有极强的适应能 力，能够在恶劣的环境中 生存。
02
大熊猫的生活环境
生态环境
山地森林生态系统
大熊猫栖息在海拔2000-3500米的山区，这里的气候条件适合竹 类植物的生长，为大熊猫提供了丰富的食物来源。
竹林生态系统
大熊猫以竹子为主要食物来源，因此其生态环境中竹林分布广泛， 为大熊猫提供了适宜的栖息地。
温带落叶阔叶林生态系统
部分大熊猫栖息在温带落叶阔叶林生态系统，这种生态系统类型为 大熊猫提供了较为丰富的食物来源和适宜的栖息地。
生存环境。
文化价值
大熊猫是中国的国宝，具有极高的 文化价值。保护大熊猫有助于传承 和弘扬中华文化。
科研价值
大熊猫是一种珍稀动物，对于科学 家来说具有极高的研究价值。保护 大熊猫有助于推动相关科研工作的 开展。
国宝大熊猫课件ppt
家祖
族先 遗 传 繁殖
困难
跟熊的祖先相近，属食肉目 繁殖力低，不易成活
列数字 作比较
下定义 作比较
作比较 列数字 举例子
比喻 排比 拟人
生 拟人 动
， 科 学 拟人 ， 准 确
——
——
一、简略复述课文 二、大熊猫珍贵的原因及保护意义：
} 1、体态可爱
2、数量稀少
国宝
3、“活化
石” 4、我国与其它国家友好的使者.
特点
说明方法 说明特点
肖像 性格
体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃， 毛色奇特，头和身躯乳白色，而四 肢和肩部黑色头上有一对整齐的黑 耳朵，还有两个黑眼眶，很象戴着
一副八字形的黑眼睛——长相俊俏.
摹状貌 打比方
神态温驯，性情孤僻，独来独往， 胆小。
作比较
习性
最喜吃竹，偶尔吃玉米秆，幼杉 树皮，有时显露食肉本性
三、课文说明顺序 果——因——果
课课堂堂延延伸伸
谈谈自己的看法,如何保护大熊猫,做一 名合格的环境卫士
作业
写一篇说明文
1、内容：在野生动物园见到的一种珍稀动物
要求：（1 ）具体写出它的特点：外貌、习性等， 以及保护措施 、保护意义。
（2）运用生动、准确的语言进行说明， 合理地运用多种说明方法。
十五 国宝——大熊猫
叶永烈
生字词： 濒危 苑 璀璨 栖息 孤僻 分娩 翌日 繁衍 憨态 拯救 兴高采烈
浩瀚 小仔 悠然 呵护
第一部分：说明大熊猫的可爱与珍贵；
第二部分：介绍野生大熊猫的生长环境和
提
生活习性，以及野生大熊猫数
纲
量极少、濒临灭绝的处境；
第三部分：介绍大熊猫生活历史古老的特
征，说明它是“活化石”。
《国宝大熊猫》课件
机遇
随着生态文明建设的不断推进和全球环境保护意识的提高，大熊猫保护工作也迎 来了新的机遇。如我国政府加大了对大熊猫保护的投入，社会各界也日益关注和 支持大熊猫保护工作。
公众参与大熊猫保护的重要性
提高保护意识
增强保护力量
公众参与大熊猫保护工作，有助于提高大众 对大熊猫及其生存环境的保护意识和重视程 度。
3
甘肃
大熊猫主要分布在天水、陇南和甘南等地区。
大熊猫的基本特征
外貌
大熊猫体型肥硕似熊，但头部圆润，体毛黑白分 明，眼睛黑色，通常有两个黑色圆圈。
食性
大熊猫以竹子为食，每天约需要吃30公斤左右的 竹子。
繁殖
大熊猫每年发情一次，妊娠期约3-5个月，每胎 通常产仔1-2只。
大熊猫的生存环境
森林
大熊猫栖息在海拔1600米以上的针叶林、竹林和阔叶林等森 林中。
THANK YOU.
遗传资源保护
大熊猫是一种珍贵的遗传资源，保护大熊猫有助于保护我国特有物种和遗传资源的多样性 。
文化价值
大熊猫是我国特有的国宝，具有极高的文化价值和国际影响力。保护大熊猫对于传承和弘 扬中华文化具有重要意义。
未来可能面临的挑战与机遇
挑战
随着人类活动的不断扩大和环境变化，大熊猫的生存环境受到威胁，同时保护经 费和人力投入不足等问题也制约着大熊猫保护工作的开展。
资金和技术支持
国际社会通过资金和技术支持，为大熊猫保护提供了重要的帮助和支持。
04
大熊猫与人类的关系
大熊猫与当地居民
共存共生
大熊猫栖息地周围的居民长期与大熊猫和谐共存 ，二者相互依存。
保护意识
当地居民逐渐意识到保护大熊猫的重要性，积极 参与保护行动。
随着生态文明建设的不断推进和全球环境保护意识的提高，大熊猫保护工作也迎 来了新的机遇。如我国政府加大了对大熊猫保护的投入，社会各界也日益关注和 支持大熊猫保护工作。
公众参与大熊猫保护的重要性
提高保护意识
增强保护力量
公众参与大熊猫保护工作，有助于提高大众 对大熊猫及其生存环境的保护意识和重视程 度。
3
甘肃
大熊猫主要分布在天水、陇南和甘南等地区。
大熊猫的基本特征
外貌
大熊猫体型肥硕似熊，但头部圆润，体毛黑白分 明，眼睛黑色，通常有两个黑色圆圈。
食性
大熊猫以竹子为食，每天约需要吃30公斤左右的 竹子。
繁殖
大熊猫每年发情一次，妊娠期约3-5个月，每胎 通常产仔1-2只。
大熊猫的生存环境
森林
大熊猫栖息在海拔1600米以上的针叶林、竹林和阔叶林等森 林中。
THANK YOU.
遗传资源保护
大熊猫是一种珍贵的遗传资源，保护大熊猫有助于保护我国特有物种和遗传资源的多样性 。
文化价值
大熊猫是我国特有的国宝，具有极高的文化价值和国际影响力。保护大熊猫对于传承和弘 扬中华文化具有重要意义。
未来可能面临的挑战与机遇
挑战
随着人类活动的不断扩大和环境变化，大熊猫的生存环境受到威胁，同时保护经 费和人力投入不足等问题也制约着大熊猫保护工作的开展。
资金和技术支持
国际社会通过资金和技术支持，为大熊猫保护提供了重要的帮助和支持。
04
大熊猫与人类的关系
大熊猫与当地居民
共存共生
大熊猫栖息地周围的居民长期与大熊猫和谐共存 ，二者相互依存。
保护意识
当地居民逐渐意识到保护大熊猫的重要性，积极 参与保护行动。
《国宝熊猫》PPT课件中班科学
分布
现今主要分布在中国的四川、甘 肃、陕西等省份的高山竹林中。
形态特征与生活习性
形态特征
体型肥硕，头圆尾短，身披黑白相间的毛发。黑眼圈、白脸庞和圆耳朵是其显 著特征。
生活习性
喜独居，常栖息于海拔2000-3500米的高山竹林中。善于爬树，也爱嬉戏。
食性特点与消化系统
食性特点
以竹子为主食，占全年食物量的99% 。偶尔也吃青草、蔬菜、水果和小量 的昆虫、鱼、鸟蛋等。
出生后几周到一岁多的熊猫称为幼仔。在 这个阶段，熊猫幼仔开始长出黑白相间的 毛发，学会爬行和觅食。
亚成年期
成年期
约在一岁半到两岁之间，熊猫进入亚成年 期。此时，它们的体型和成年熊猫相近， 但尚未完全成熟。
熊猫在三岁左右达到性成熟，开始参与繁 殖。成年熊猫的体型庞大，具有典型的黑 白毛色。
人工饲养下的繁殖技术
熊猫国家公园
为保护熊猫而设立，涵盖 了多个自然保护区和森林 公园。
生态环境对熊猫的影响
竹子的生长状况
竹子生长状况直接影响熊 猫的食物来源和营养摄入 。
气候变化
全球气候变暖导致熊猫栖 息地缩减，影响熊猫的生 存。
人类活动
森林砍伐、农业开发等人 类活动破坏了熊猫的生态 环境。
保护措施与政策
01
02
03
消化系统
熊猫的消化系统特殊，能高效消化竹 子中的纤维素。同时，其肠道微生物 也帮助分解竹子中的营养物质。
02
熊猫的生态环境与保护
栖息地类型及特点
01
02
03
森林栖息地
主要分布在四川、甘肃、 陕西的高山森林中，以竹 为主食。
山地栖息地
栖息在海拔2000-3500米 的高山地带，气候温凉潮 湿，竹类资源丰富。
现今主要分布在中国的四川、甘 肃、陕西等省份的高山竹林中。
形态特征与生活习性
形态特征
体型肥硕，头圆尾短，身披黑白相间的毛发。黑眼圈、白脸庞和圆耳朵是其显 著特征。
生活习性
喜独居，常栖息于海拔2000-3500米的高山竹林中。善于爬树，也爱嬉戏。
食性特点与消化系统
食性特点
以竹子为主食，占全年食物量的99% 。偶尔也吃青草、蔬菜、水果和小量 的昆虫、鱼、鸟蛋等。
出生后几周到一岁多的熊猫称为幼仔。在 这个阶段，熊猫幼仔开始长出黑白相间的 毛发，学会爬行和觅食。
亚成年期
成年期
约在一岁半到两岁之间，熊猫进入亚成年 期。此时，它们的体型和成年熊猫相近， 但尚未完全成熟。
熊猫在三岁左右达到性成熟，开始参与繁 殖。成年熊猫的体型庞大，具有典型的黑 白毛色。
人工饲养下的繁殖技术
熊猫国家公园
为保护熊猫而设立，涵盖 了多个自然保护区和森林 公园。
生态环境对熊猫的影响
竹子的生长状况
竹子生长状况直接影响熊 猫的食物来源和营养摄入 。
气候变化
全球气候变暖导致熊猫栖 息地缩减，影响熊猫的生 存。
人类活动
森林砍伐、农业开发等人 类活动破坏了熊猫的生态 环境。
保护措施与政策
01
02
03
消化系统
熊猫的消化系统特殊，能高效消化竹 子中的纤维素。同时，其肠道微生物 也帮助分解竹子中的营养物质。
02
熊猫的生态环境与保护
栖息地类型及特点
01
02
03
森林栖息地
主要分布在四川、甘肃、 陕西的高山森林中，以竹 为主食。
山地栖息地
栖息在海拔2000-3500米 的高山地带，气候温凉潮 湿，竹类资源丰富。
苏教七下《国宝—大熊猫》课件
地标形象
大量大熊猫的雕像被安放在我国 主要城市的公园和各大景区，成 为了当地的特色和象征。
关于大熊猫的趣闻
1 熊猫熊么哥
对，不是熊猫，而是熊么 哥。
2 煤熊猫
3 熊猫的“睡棚”
大熊猫最初为黑色的，但 它们在演化过程中逐渐变 成了如今的黑白相间，而 其祖先则被称为“煤熊猫”。
在大熊猫保护基地，熊猫 们的房间是按照熊猫的生 活来建造的，这就是为什 么它们的房间被称为“睡 棚”。
保护大熊猫
大熊猫不仅仅是中国的国宝，更是全人类的珍稀动物。我们应该加强大熊猫 的保护和繁育工作，让我们这个星球上多一份绿色，多一份生机。
2
国际认知度
大熊猫是中国的国宝，其精美、可爱的形象全世界广受欢迎。
3
外交合作
中国与外国机构合作，共同开展大熊猫科学研究、繁育和保护。
大熊猫在文化中的地位
文艺形象
大熊猫的形象是中国文艺作品中 非常受欢迎的形象，如“熊猫向前 走”舞蹈等。
货币形象
大熊猫等我国珍稀动物的形象成 为了我国的钞票和纪念币上的重 要元素。
大熊猫保护现状
生态保护
对大熊猫的栖息地进行保护，保护竹林和树木 资源。
旅游开发
以大熊猫为特色的生态环保旅游开发，提高当 地经济水平。
科学研究
对大熊猫的科学研究、繁育以及保护的相关工 作进行深入探讨。
文化传承
将大熊猫资源纳入文化传承保护，唤醒人们对 大熊猫保护的重视。
国际大熊猫保护
1
历史
1972年，中国和美国签署大熊猫保护协议；2000年，中国推出大熊猫“外交政 策”，进一步加强大熊猫的保护工作。
国宝大熊猫
大熊猫是中国特有的珍稀动物，它们的可爱形象深受人们喜爱。然而，现实 中，大熊猫的生存状况却面临诸多威胁。
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优品课件之《国宝―大熊猫》
洪泽外国语中学李浩一、教学目标： 1、自主学习，了解大熊猫的
有关知识。
2、品味语言，感受说明文语言的准确与生动。
3、调查
研究，关注大熊猫的生存现状。
二、教学重点及难点： 3、大熊猫
的特点和习性及其成为国宝的原因； 4、形象生动的说明；三、教
学设想： 5、本文的结构比较简单，只要求学生掌握整体的思路； 6、
运用多媒体教学； 7、教学方式：以学生自主学习为主 8、课时安排：一教时四、教学过程 1、导入：在自然界中有许多珍奇可爱
的动物，你最喜欢哪一种呢？（学生自由回答） 2、播放大熊猫影片，让学生对大熊猫有个初步了解。
3、从题目中找出大熊猫的特点。
明确：珍贵 4、阅读课文：思考：（1）大熊猫为什么珍贵？
请用文中的一句话来回答。
板书：体态可爱数量稀少活化石（2）
文中哪些语句分别表现这些特点。
请用适当的语气语调朗读出来。
5、品读课文：思考：作者是如何来说明大熊猫的珍贵？（1）出示幻
灯片：比较课文第6段和《辞海》中对大熊猫形体的不同说明，讨论
这段文字语言的特点和表达效果。
体肥胖，形似熊而略小，长约1、
5米，肩高66厘米，尾很短。
毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和
肩部黑色，其余均为白色。
�D�D�D《辞海》（2）学生从课文中
找出类似的句子加以品析，进一步体会说明文语言的准确性和生动性。
（注：学生相互评价） 6、归纳总结：如何增强说明文语言的生动性
和准确性？明确：（1）、准确使用形容词和动词，增强说明文的形象
性和生动性。
（2）、巧妙运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法增
强说明文的生动性。
（3）、科学使用副词增强说明文的准确性。
7、
学以致用：请从文中筛选有效信息，选择感兴趣的话题，运用准确
生动的语言，以第一人称来介绍大熊猫。
1、我的家族史 2、我的“家”
3、我的明星路
4、我的特殊身份
5、我的饮食习惯
6、自拟题（提示：尽量运用自己语言） 8、进一步明确大熊猫生活现状 9、请你自
己设计一份拯救大熊猫的倡议书格式：倡议书
保护大熊猫的原因：我们该怎样去做：
倡议人：时间： 10、教师总结：向全社会呼吁：关注保护野生动
物
五、板书设计：国宝�D�D大熊猫
体态可爱珍贵数量稀少活化石
保护六、作业：搜集一些野生动物的图片，并用数字表明它们过去和现在的数量，用准确生动的语言介绍它们与人类社会的关系。
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。