高考机械振动和机械波专题复习分析
2023年高考物理专题复习第14讲机械振动和机械波

第14讲机械振动和机械波考向一振动与波动重难考向高分点【研典题通法】命题角度1波动图像分析典例1 (多选)(2021·山东等级考)一列简谐横波沿x轴传播,如图所示,实线为t1=2 s时的波形图,虚线为t2=5 s时的波形图。
以下关于平衡位置在O处质点的振动图像,可能正确的是()【解析】选A 、C 。
若机械波沿x 轴正方向传播,在t 1=2 s 时O 点振动方向竖直向上,则传播时间Δt =t 2-t 1=3 s,满足Δt =34T +nT (n =0,1,2,3…),解得T =124n+3 s (n =0,1,2,3…),当n =0时,解得T =4 s,故A 正确、B 错误;若机械波沿x 轴负方向传播,在t 2=5 s 时O 点处于波谷,则Δt =14T +nT (n =0,1,2,3…),解得T =124n+1s(n =0,1,2,3…),当n =0时,解得T =12 s,故C 正确、D 错误。
【类题拓展】(多选)一列简谐横波沿x 轴传播,如图所示,实线为t 1=2 s 时的波形图,虚线为t 2=5 s 时的波形图。
下列说法正确的是( )A.波速是13 m/s B.波速可能是73 m/sC .x =4 m 处的质点t 1到t 2时间内的位移可能是25 cmD .x =4 m 处的质点t 1到t 2时间内的位移可能是55 cm【解析】选B 、C 、D 。
若向左传播,则t 2-t 1=(14+n )T ,v =λT =4n+13m/s;若向右传播,则t 2-t 1=(34+n )T ,v =λT =4n+33 m/s,若n =1,v =73 m/s,选项A 错误、B 正确。
x =4 m 处的质点可能先向下运动,运动了(n +14)T ,则运动路程x =(4n +1)A =5×(4n +1) cm,若n =1,x =25 cm,选项C 正确。
x =4 m 处的质点可能先向下运动,运动了(n +34)T ,则运动路程x =(4n +3)A =5×(4n +3) cm,若n =2,x =55 cm,选项D 正确。
高考教案物理二轮总结学习复习计划专题机械振动及机械波讲含解析

机械振动和机械波考点 考大纲求专家解读1 简谐运动Ⅰ 本章考察的热门有简谐运动的特色及图象、波的图象以及波长、波速、频次的关系、颠簸图象与振动图象的联合,题型以选择题和填空题为主,难度中等偏下。
复习时应注意理解振动过程中答复力、位移、速度、加快度等各物理量的变化规律、振动与颠簸的关系及两个图象的物理意义。
2 简谐运动的公式和图象 Ⅱ3 单摆、周期公式 Ⅰ4 受迫振动和共振 Ⅰ5 机械波 Ⅰ6 横波和纵波 Ⅰ7 横波的图象Ⅱ8 波速、波长和频次(周期)的关系 Ⅰ 9波的干预和衍射现象Ⅰ 10 多普勒效应Ⅰ11 实验:研究单摆的运动、用单摆测定重力加快度纵观近几年高考试题,展望2019年物理高考试题还会考:1、在新课标全国卷中,对本部分知识的考察是在选考题中出现。
从近几年的高考试题来看,主要考察简谐运动的图像、颠簸图像以及波的流传规律等; 考点定位】简谐振动;自由落体运动.【规律总结】第一要搞清简谐振动的特色及自由落体运动的规律;而后经过物块及小球的地点关系进行议论.【一鼓作气】如左图所示,t=0时辰,与M 点间的距离为15m 的波源O 点由均衡地点开始上下振动,形成一列沿直线OM 流传的简谐横波.右图为质点M 的振动图象.以下判断正确的选项是_________.(填正确答案标号.选对1个得2分,选对2个得4分.选对3个得5分.每选错1个扣3分,最低得分为0分)A.波源O的振动周期为3sB.这列波的流传速度为C.t=0时辰,波源O振动的方向沿y轴负方向D.在0~9s时间内,这列波的流传距离为12mE.在0~9s时间内,质点M的行程为6cm【答案】BCE事例2.一“根不行伸长的细线。
上端悬挂在O点。
下端系一个小球,如图(1)所示,某同学利用此装置来研究周期与摆长的关系。
该用学用米尺测得细线两头的长度,用卡尺丈量小球的直径,二着相加为l,经过改变细线的长度,测得对应的周期T,获得该装置的图象如图(2)所示利用所学单摆有关知识,选择以下说法正确的选项(取) _________A.T=2s时摆长为为1mB.T=2s时摆长为C.摆球半径为D.当地重力加快度为2E.当地重力加快度为2【答案】BCD点睛:该题是一道特别新奇的题,经过单摆的周期公式较好的考察了学生的读图能力和推导能力,解答该题时学生比较易依靠思想定式错选A,同时不经过CD的解答直接把g当成已知量来解答AB.【正解】7s时振子的地点应当和1s时的地点同样,处于波峰地点,进而画出的乙察看到的振子的振动图象如下图(2) 因为水波在7 s内流传了7 m,因此波速为又由图象得T=2 s,依据因此λ=2 m。
高考物理一轮复习专题十四机械振动与机械波课件

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突破方法
方法一 简谐运动的分析与判断方法 1.利用简谐运动的特性解题
(1)远离平衡位置的过程:由F=-kx=ma可知,x增大,F增大,a增大,但a与v反向,故v减 小,动能减小。
(2)靠近平衡位置的过程:由F=-kx=ma可知,x减小,F减小,a减小,但a与v同向,故v增 大,动能增大。
C.图2可以(kěyǐ)表示质点a的振动
D.图2可以(kěyǐ)表示质点b的振动
解析 由图1可知,t=0时,a在正向最大位移处,v=0,加速度最大;b在平衡位置,速度最大,加速度为0,且振动方向沿
y轴负向,图2可以(kěyǐ)表示质点b的振动,选项A、B、C都错误,选项D正确。
答案(dáàn) D
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波长,可判断B点位于x轴下方,A项正确;82.5 s时E点已经振动了一段时间,A点与E点间距1个波长,
两点振动情况完全一样,则B项正确;O点与D点间距1个波长,两点的振动情况完全一样,此时,O
点已经离开平衡位置向上振动,D点也一样,则D点的速度不是最大,C项错误;O点与C点间距为
波长,2.5 s时,O点刚离开平衡位置向上振动,则C点应向下(xiànɡ xià)振动,则D项错误。
解析 因t=0时质点P向下振动,而由波形图甲可以看出与质点P相邻(xiānɡ lín)的右侧质点位于质点P下 方,故质点P的振动是由其右侧质点引起的,波沿x轴负方向传播,B、D皆错误。由图甲可得该波 波长λ=24 m,由图乙可得周期T=0.4 s,故波速v= =60 m/s,A正确,C错误。
λ T
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3
答案 ABE
4
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方法二 已知振幅A和周期T,求振动质点的位移和路程的方法 求振动质点在Δt时间内的路程和位移,由于牵涉质点的初始状态,用正弦
新高考物理复习专题十五机械振动机械波

2.根据v= λ 或v=λf、v= x 求出速度或其他未知量的关系通式。
T
t
3.分析题目中有没有其他限制条件,看通过关系通式得到的多解能否变为有限解或唯一解。
4.对于波形不确定问题,其入手点是画波形草图,然后进行分析。
例 如图所示,实线是某时刻的波的图像,虚线是0.2 s后的波的图像。
(1)若波向左传播,求它传播的可能距离; (2)若波向右传播,求它的最大周期; (3)若波速是35 m/s,求波的传播方向。
图像变化 随时间推移,图像延续,但已有形状不变 随时间推移,波形沿传播方向平移
联系
(1)纵坐标均表示质点的位移;纵坐标的最大值均表示振幅
(2)波在传播过程中,各质点都在各自的平衡位置附近振动
二、解题方法
1.分清振动图像与波的图像。横坐标为x则为波的图像,横坐标为t则为振动图像。
2.看清横、纵坐标的单位,注意单位前的数量级。
振动物体获得的能量 最大
常见实例Biblioteka 弹簧振子或单摆(摆角θ<5°)
机械工作时底座发生 的振动
共振筛、转速计等
2.受迫振动振幅与驱动力频率的关系 如图所示,横坐标为驱动力频率f驱,纵坐标为振幅A。 它直观地反映了驱动力频率对受迫振动振幅的影响。 由图可知,f驱与f固越接近,振幅A越大,当f驱=f固时,振幅A最大。
(2)当波向右传播时,根据
Δt=
n
1 4
T(n=0,1,2,…)
得T= 4t = 0.8 s(n=0,1,2,…)
4n 1 4n 1
在所有的可能周期中,当n=0时周期最大,最大为 0.8 s。
(3)波在0.2 s内传播的距离Δx=vΔt=7 m
传播的波长数n= x = 7 ,可见波形图平移了 3 λ的距离。由题图知波向左传播。
【高考复习】高考物理考点分类解析:机械振动和机械波

【高考复习】高考物理考点分类解析:机械振动和机械波1.简谐运动(1)定义:物体在回复力作用下的振动称为简谐运动,回复力与远离平衡位置的位移成正比,并始终指向平衡位置(2)简谐运动的特征:回复力f=-kx,加速度a=-kx/m,方向与位移方向相反,总指向平衡位置.简谐运动是一种变加速度运动。
在平衡位置,速度最大,加速度为零;在最大位移处,速度为零,加速度为最大(3)描述简谐运动的物理量① 位移X:从平衡位置到振动粒子位置的定向线段是一个向量,其最大值等于振幅②振幅a:振动物体离开平衡位置的最大距离,是标量,表示振动的强弱.③ 周期T和频率f:表示振动速度的物理量。
它们是相互对应的,即t=1/F(4)简谐运动的图像① 意思:表示振动物体的位移随时间变化的规律。
请注意,振动图像不是粒子的轨迹②特点:简谐运动的图像是正弦(或余弦)曲线.③ 用途:可直观读取每次的振幅A、周期T和位移x,确定恢复力和加速度的方向,确定位移、恢复力、加速度、速度、动能和势能在一定时间内的变化2.弹簧振子:周期和频率只取决于弹簧的劲度系数和振子的质量,与其放置的环境和放置的方式无任何关系.如某一弹簧振子做简谐运动时的周期为t,不管把它放在地球上、月球上还是卫星中;是水平放置、倾斜放置还是竖直放置;振幅是大还是小,它的周期就都是t.3.单摆:摆线的质量被忽略,不能扩展。
摆球的直径远小于摆线的长度,摆球可视为质点。
单摆是一个理想模型(1)单摆的振动可视为简谐运动的条件是:最大摆角α<5°。
(2)单摆的回复力是重力沿圆弧切线方向并且指向平衡位置的分力.(3)单摆在简谐运动中的周期公式为:T=2π①在振幅很小的条件下,单摆的振动周期跟振幅无关.② 单摆的振动周期与摆球的质量无关,只与摆长L和局部重力加速度G有关③摆长l是指悬点到摆球重心间的距离,在某些变形单摆中,摆长l应理解为等效摆长,重力加速度应理解为等效重力加速度(一般情况下,等效重力加速度g'等于摆球静止在平衡位置时摆线的张力与摆球质量的比值).4.强迫振动(1)受迫振动:振动系统在周期性驱动力作用下的振动叫受迫振动.(2)受迫振动特性:当受迫振动稳定时,系统振动频率等于驱动力频率,与系统固有频率无关(3)共振:当驱动力的频率等于振动系统的固有频率时,振动物体的振幅最大,这种现象叫做共振.共振条件:驱动力的频率等于振动系统的固有频率5.机械波:机械振动在介质中的传播形成机械波.(1)机械波产生的条件:① 波源;② 中等的(2)机械波的分类①横波:质点振动方向与波的传播方向垂直的波叫横波.横波有凸部(波峰)和凹部(波谷).② 纵波:粒子振动方向和波传播方向在同一条直线上的波称为纵波。
《金版教程(物理)》2025高考科学复习解决方案第十三章机械振动 机械波第十三章 核心素养含答案

《金版教程(物理)》2025高考科学复习解决方案第十三章机械振动机械波第十三章核心素养提升[科学思维提炼]1.理想模型法:弹簧振子、单摆。
2.解析法:(1)简谐运动的描述;(2)振动和波中多解性问题的求解。
3.图像法:简谐运动的描述,简谐波的描述,受迫振动振幅随周期性驱动力频率变化的图像,波的干涉图样的分析。
4.控制变量法:探究影响单摆周期的因素的演示实验、探究单摆周期与摆长之间的关系的实验。
5.等效法:单摆拓展问题中的等效摆长、等效重力加速度。
6.从特殊到一般的思维方法:振动、波动中由于周期性造成的多解性问题的求解思路。
7.对称思维:分析简谐振动质点的运动状态。
8.分析与综合法:弹簧振子和单摆的动力学、能量问题。
[素养提升集训]一、选择题(本题共7小题)1.(2023·辽宁高考)(多选)“球鼻艏”是位于远洋轮船船头水面下方的装置,当轮船以设计的标准速度航行时,球鼻艏推起的波与船首推起的波如图所示,两列波的叠加可以大幅度减小水对轮船的阻力。
下列现象的物理原理与之相同的是()A.插入水中的筷子,看起来折断了B.阳光下的肥皂膜,呈现彩色条纹C.驶近站台的火车,汽笛音调变高D.振动音叉的周围,声音忽高忽低答案BD解析 题中描述现象的物理原理是波的干涉;插入水中的筷子看起来折断了,是光的折射造成的;阳光下的肥皂膜呈现彩色条纹,是肥皂膜两个表面反射的光干涉造成的;驶近站台的火车汽笛音调变高,是多普勒效应造成的;振动音叉的周围声音忽高忽低,是声波的干涉造成的。
故选B 、D 。
2.一位游客在千岛湖边欲乘坐游船,当日风浪较大,游船上下浮动。
可把游船浮动简化成竖直方向的简谐运动,振幅为20 cm ,周期为3.0 s 。
当船上升到最高点时,甲板刚好与码头地面平齐。
地面与甲板的高度差不超过10 cm 时,游客能舒服地登船。
在一个周期内,游客能舒服登船的时间是( ) A .0.5 s B .0.75 s C .1.0 s D .1.5 s答案 C解析 设游船振动图像表达式为y =A sin ωt ,由题意知A =20 cm ,ω=2πT =23π rad/s ,当y =10cm 时,在0<t <T 范围内,解得t 1=0.25 s 或t 2=1.25 s ,则在一个周期内游客舒服登船时间Δt =t 2-t 1=1.0 s 。
机械振动机械波一轮复习教学建议

3.波的图像和振动图象的比较
振动图象
波动图象
①横轴表示
的物理
x
y
量不同。
②直接读的
O
物理量
t
不同。
T
O
x
λ
研究对象 一个质点
介质上的各个质点
研究内容 位移随时间的变化
某一时刻各个质点的空间 分布
物理意义
一个质点在各个时刻 各个质点在同一时刻偏离 偏离平衡位置的情况。 平衡位置的情况。
图象的变化 图线延长
的能力要求
高考对本章能力要求不是很高,主要 以考察对概念的理解能力和应用振动图 象和波动图像综合分析问题的能力为主, 在复习本单元时,应注意培养学生对概 念的理解和记忆、应注意机械振动与牛 顿定律、机械能守恒定律的综合应用, 特别注意对学生进行应用振动图象和波 动图像综合分析问题的能力培养。
机械振动和机械波的物理方法
机械振动 机械波在教材中的 地位和特点
机械振动 机械波在教材中属于非主干知 识。但机械振动 机械波这些知识在现代生活 中有着广泛的应用,也是以后学习电磁波、光 波的基础.波动是高中物理的一个难点.主要 是因为,它需要学生想象多个质点同时又不同 步的运动,从整体上看,形成波在空间的传 播.本章概念较多,考点较多,对图象要求层 次较高,。
本章中所涉及到的基本方法主要是图 像法,其中包括振动图象和波的图像,图 像法是描述物理规律的三种方法之一,高 考对图像的考察每年都有几个题目,因此 高考对图象考查的要求层次较高 。
本章中所涉及到的另外一种方法是数 学近似,主要是单摆的振动在摆角很小时 用到几个近似。新考纲中取消了对“不要 求会推导单摆的周期公式”这一要求,这 应该引起我们足够的重视。
向相同,则△t一定等于T的整数倍; B、若t时刻和(t+△t)时刻振子运动速度的大小相等、方
新教材高考物理二轮总复习第1部分专题5机械振动和机械波光学电磁波第13讲机械振动机械波pptx课件

〔对点训练〕 (多选)(2023·齐鲁名校大联盟三模)如图是绳波形成过程的示意图,将 两根粗细相同、材料不同的长软绳Ⅰ和Ⅱ的一端连接在一起(图中 O 点为 结点),1、2、3、4……为绳上的一系列等间距的质点,绳处于水平方向。 t=0 时刻,手持结点 O 以一定周期在竖直方向做简谐振动,带动绳Ⅰ、 绳Ⅱ上的其他质点依次上下振动,形成向左和向右传播的两列简谐波。 已知 t=t40时,质点 14 刚要开始振动且方向向上;t=t0 时,质点 4 第一次 到达最高点。下列判断正确的是( ACD )
过程中的偏角不超过5°。从某时刻开始计时,绳中的拉力大小F随时间 t变化的关系如图乙所示,重力加速度g取10 m/s2,忽略一切阻力。下列 说法正确的是( D )
A.t=0.1π s时小球位于B点 B.t=0.4π s时小球位于C点 C.OA之间的距离为1.5 m D.OP之间的距离为1.2 m
【解析】 由图像可知,0~0.2π s 内应该对应着摆球在 CB 之间的 摆动;0.2π s~0.6π s 内应该对应着摆球在 BA 之间的摆动,因 t=0.1π s 时摆线拉力最小,可知小球位于 C 点,t=0.4π s 时小球位于 A 点,选项 AB 错误;摆球在 AB 之间摆动的周期为 T1=0.8π s,根据 T=2π Lg, 可得 L1=1.6 m,即 OA 之间的距离为 1.6 m,选项 C 错误;摆球在 BC 之间摆动的周期为 T2=0.4π s,根据 T=2π Lg,可得 L2=0.4 m,即 PB 之间的距离为 0.4 m,OP 之间的距离为 1.2 m,选项 D 正确。
题型2 机械波
〔真题研究2〕 (2023·湖南高考卷)如图甲所示,在均匀介质中有A、B、C和D四 点,其中A、B、C三点位于同一直线上,AC=BC=4 m,DC=3 m, DC垂直AB。t=0时,位于A、B、C处的三个完全相同的横波波源同时 开始振动,振动图像均如图乙所示,振动方向与平面ABD垂直,已知波 长为4 m。下列说法正确的是( C )
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机械振动和机械波专题一描述振动的概念课前练习1.关于振幅的下列叙述中,正确的是A.振幅是振动物体离开平衡位置的最大距离B.振幅是表示振动强弱的物理量,振幅越大,振动的能量越大C.做简谐振动的质点在一个周期内通过的路程等于4倍振幅D.振幅越大,完成一次全振动的时间越长2.质点做简谐运动,从质点经过某一位置时开始计时,下列说法正确的是A.当质点再次经过此位置时,经过的时间为一个周期B.当质点的速度再次与零时刻的速度相同时,经过的时间为一个周期C.当质点加速度再次与零时刻的加速度相同时,经过的时间为一个周期D.当质点经过的路程为振幅的4倍时,经过的时间为一个周期3.下列说法中正确的是A.实际的自由振动必然是阻尼振动B.在外力作用下的振动是受迫振动C.阻尼振动的振幅越来越小D.受迫振动稳定后的频率与自身物理条件无关知识要点1.机械振动:指物体(或物体的一部分),在某一位置(平衡位置)两侧所作的往复运动。
2.回复力:使物体回到平衡位置的合力。
回复力与向心力一样,都是根据其作用的效果命名的。
3.全振动:振动物体完全恢复原来的运动状态所需要的最短过程叫一次全振动,也是物体连续通过四倍振幅的振动,物体完成一次全振动位移、速度恢复到原值。
4.振动的位移:指由平衡位置指向振子所在处的有向线段。
5.振幅A:物体离开平衡位置的最大距离,等于位移的最大值。
振幅是表示物体振动的强弱(或振动的能量的大小)的物理量。
6.周期T:振动物体完成一次全振动所需要的时间;频率是周期的倒数。
周期和频率都是表示振动快慢的物理量。
7.受迫振动:物体在周期性的驱动力的作用下的振动。
受迫振动的频率跟物体的固有频率无关,等于驱动力的频率。
在受迫振动中,驱动力的频率等于物体的固有频率时,受迫振动的振幅最大,这种现象叫做共振。
8.振幅越来越小的振动叫做阻尼振动。
振幅保持不变的振动即等幅振动,叫做无阻尼振动。
问题导引通过本节的复习,你要牢固掌握有关振动的概念,为后面复习简谐运动的规律作好准备。
例1关于单摆,下列说法中正确的是A.摆球运动的回复力是摆线张力和重力的合力B .摆球在运动过程中经过轨迹上的同一点,加速度是不变的C .摆球在运动过程中加速度的方向始终指向平衡位置D .摆球经过平衡位置时,加速度为零解析 摆球受力情况如图7-1-1所示,摆球所受重力的法向分量与摆线张力的合力提供了摆球沿圆弧运动的向心力,重力的切向分量即摆球作简谐运动的回复力,所以(A)答案不正确。
在最大位移处,摆球速度为零,由向心力公式rv m F 2可知向心力为零,回复力即为摆球所受的合力,在平衡位置,回复力为零,但由向心力公式,速度不为零则向心力不为零,有向心加速度,所以(D)答案错误。
在其它位置上,合力为重力与摆线张力的合力,亦即回复力与向心力的合力,所以加速度并不指向平衡位置,故(C)答案也不正确。
所以正确答案为B .。
例2 如图7-1-2,小球静止于O点,将小球拉到B点由静止释放,OB 间距离为s 经时间t小球第二次经过O点,则以下说法正确的是A .小球振动的振幅为sB .小球在t时间内运动的路程为3sC .小球振动的周期为3tD .取向右为正方向,t 时刻小球振动的位移为-s解析 由振幅和路程的定义可知A .B .正确。
周期为完成一次全振动的时间,应为4t /3,故C .答案错误。
振动的位移是由平衡位置指向振子所在处的有向线段,t 时刻振子位于平衡位置,故位移为零所以D .答案也不正确。
例3 有甲乙两个弹簧振子,甲的固有频率为f ,乙的固有频率为4f ,如果它们都在频率为3f 的策动力作用下做受迫振动,则A .甲的振幅较大,振动频率为4fB .乙的振幅较大,振动频率为3fC .甲的振幅较大,振动频率为3fD .乙的振幅较大,振动频率为4f解析 受迫振动的频率跟物体的固有频率无关,等于驱动力的频率,所以甲乙两个弹簧振子的振动频率均为3f 。
受迫振动的振幅与固有频率和驱动力的频率的关系有关,驱动力的频率与固有频率越接近,受迫振动的振幅越大。
驱动力频率与乙的固有频率较接近,所以乙的振幅较大。
故答案为B 。
探究学习1.有一弹簧振子经过a 、b 两点时动量相同,从a 到b 经历0.2秒,从b 再回到a 的最短时间为0.3秒,则这振子的周期为A .1sB .0.8sC .0.6sD .0.4s2.把一弹簧振子的弹簧拉长一些,然后由静止释放,经0.5s 振子经过平衡位置,此弹簧振子的周期可能是A .1sB .2sC .0.6sD .0.4s3.一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M 与N ,他们只能在图7-1-3示平面内摆动,某一瞬时出现图示情景,由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是A .车厢作匀速直线运动,M 在摆动,N 静止图7-1-2B .车厢作匀速直线运动,M 在摆动,N 也在摆动C .车厢作匀速直线运动,M 静止,N 在摆动D .车厢作匀加速直线运动,M 静止,N 也静止4.把一个筛子用四根弹簧支起来,筛子上装一个电动偏心摆,它每转一周,给筛子一个驱动力,这就做成一个共振筛,筛子做自由振动时,完成10次全振动用15s 。
在某电压下,电动偏心轮转速为36r/min (转/分)。
已知增大电压,可以使偏心轮转速提高,增加筛子质量,可以增大筛子的固有周期。
那么,要使筛子的振幅增大,应适当A .提高输入电压B .降低输入电压C .增加筛子质量D .减少筛子质量5.如图7-1-4所示表示两个单摆,m 、M 悬挂在一根钢丝上,开始它们都静止,今使m 偏离平衡位置一个小角度,释放后做简谐运动的方向在垂直于纸面的竖直平面内。
对此后M 的运动情况,下述说法中正确的是A .M 仍静止B .M 能发生共振C .M 将做受迫振动,周期为gL π2 D .M 将做受迫振动,周期为g l π2 6.如图7-1-5所示,在张紧的绳上挂了a 、b 、c 、d 四个单摆,四个单摆的摆长关系为l c >l b =l d >l a ,先让d 摆摆动起来(摆角不超过5°),则下列说法正确的是A .b 摆发生振动,其余摆均不动B .所有摆均以相同频率振动C .所有摆均以相同摆角振动D .以上说法均不正确答案课前练习 1.ABC 2.D 3.ACD探究学习 1.C 2.BD 3.AB 4.AC 5.D 6.B 专题二 简谐运动及振动图象课前练习1.做简谐振动的物体,当物体的位移为负值时,下面说法中正确的是A .速度一定为正值,加速度一定为负值B .速度一定为负值,加速度一定为正值C .速度不一定为正值,加速度一定为负值D .速度不一定为负值,加速度一定为正值 2.如图7-2-1所示的是一个弹簧振子的振动图象,振幅为_____________,频率为_____________,周期为_____________,图7-1-4图7-1-5在_____________时速度第一次达到正的最大值,在_____________时加速度第一次达到正的最大值.3.图7-2-2为在地球上同一地点的两个单摆的振动图象,则它们的振幅之比为A 1∶A 2=__________,周期之比T 1∶T 2=_____________,两单摆的摆长之比L 1∶L 2=_____________.4.一单摆的摆长为40㎝,摆球在t =0时刻正从平衡位置向右运动,若g 取10m/s 2,则在1s 时摆球的运动情况是A .正向左做减速运动,加速度正在增大B .正向左做加速运动,加速度正在减小C .正向右做减速运动,加速度正在增大D .正向右做加速运动,加速度正在减小5.一只钟从甲地拿到乙地,它的钟摆摆动加快了,则下列对此现象的分析及调准方法的叙述中正确的是A .g 甲>g 乙,将摆长适当增长B .g 甲>g 乙,将摆长适当缩短C .g 甲<g 乙,将摆长适当增长D .g 甲<g 乙,将摆长适当缩短6.质点以O 为平衡位置做简谐运动,它离开平衡位置向最大位移处运动的过程中,经0.15s 第一次通过A 点,再经0.1s 第二次通过A 点,再经 s 第三次通过A 点,此质点振动的周期等于 s ,频率等于 Hz 。
知识要点1.简谐运动的定义:物体在跟位移大小成正比,并且总是指向平衡位置的力的作用下的振动。
即回复力与位移关系为:kx F -=。
2.单摆:(1)单摆作简谐运动的条件:摆角小于︒5。
(2)周期公式:gl T π2= 3.简谐运动图像:(1)意义:表示振动物体的位移随时间变化的规律。
注意:振动图象不是质点的运动轨迹。
(2)特点:图线为正弦(或余弦)曲线。
只有简谐运动的图像才是正弦(或余弦)曲线。
(3)应用:1)可以直观地读取振幅A 、周期T 以及各时刻的位移x 。
2)判定回复力、加速度方向。
3)判定某段时间内位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况。
问题导引做简谐运动的物体的回复力、位移、速度随时间如何变化?弹簧振子和单摆的周期分别与什么有关?简谐运动的图像能提供什么运动信息?通过本节的复习,你应熟练掌握掌握这些问题,还要注意本节内容与其它章节的内容的结合。
例1 图7-2-3中两单摆摆长相同,平衡时两摆球刚好接触,现将摆球A 在两摆线所在平面向左拉开一小角度释放,碰撞后两摆球分开各自做简谐振动,以m A ,m B 分别表示摆球A 、B 的质量,则A .如果m A >mB ,下一次碰撞将发生平衡位置右侧B .如果m A <m B ,下一次碰撞将发生平衡位置左侧C .无论两摆球质量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置右侧D .无论两摆球质量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置左侧解析 单摆在摆角小于︒5的情况下的振动可以看作简谐运动。
由周期公式gl T π2=,两个单摆的摆长相同,两球相碰后各自做简谐运动的周期相同,必然同时回到平衡位置,所以下次碰撞一定发生在平衡位置,故答案为CD 。
例2 如图7-2-4所示为同一实验中的两个单摆做简谐运动的振动图象,从图中可以判断A .二摆长一定相等B .在平衡位置时摆球甲的速度一定比乙大C .摆球甲的最大动能一定比乙的最大动能大D .在平衡位置时,两摆线所受的拉力一定相等 (E )甲摆摆球的运动轨迹为正弦曲线,乙摆摆球的运动轨迹为余弦曲线解析 由公式g l T π2=,T 甲=T 乙 知A 正确。
因在平衡位置时,甲图线斜率大,故速度大,知B 正确。
因不知甲乙两球质量,因此不能确定最大动能谁大。
在平衡位置时有Rm v m g T 2=-, 因不知小球的质量m ,所以无法确定两摆线所受拉力关系。
单摆的运动图像不是轨迹。
例3如图7-2-5所示,质量为m 1的物块上端用细线悬挂,下端连接一劲度系数为k 的弹簧,弹簧下端连接一质量为m 2物块,系统保持静止,现用力向下拉m 2一段位移,然后由静止释放,使m 2在竖直方向作简谐运动,在振动过程中为使m 1始终保持静止,则向下拉m 2的位移不能超过______________,在m 2振动过程中细线受到的最大拉力为_____________。