教师职业行为十项准则
新时代教师职业行为十项准则
新时代教师职业行为十项准则教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。
长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。
新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
一、坚定政治方向。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人。
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。
严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
六、加强安全防范。
增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
七、坚持言行雅正。
为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
八、秉持公平诚信。
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
简述新时代中小学教师职业行为的十项准则
简述新时代中小学教师职业行为的十项准则在新时代，中小学教师职业行为非常重要，教师的行为直接影响着学生的思想和行为，促进学生全面发展。
为了引导教师正确行为，国家出台了十项准则。
一、坚持立德树人中小学教师应该坚持立德树人的宗旨，为培养社会主义建设者和接班人，切实贯彻素质教育，促进学生全面发展。
二、坚持教学为主中小学教师要坚持教学为主，扎实教学工作，提高教师教学水平，创新教学方式，以不断提高学生综合素质。
三、敬业奉献中小学教师应坚持敬业奉献，以学生为中心，牢记育人重于教学的原则，承担起育人重任。
四、个人修养中小学教师应该注重个人修养，树立良好师德师风，以身作则，做学生健康成长的榜样。
五、勤于学习中小学教师应该勤于学习，不断更新自己的知识和技能，提高教育教学水平和综合素质。
六、严守诚信中小学教师应该严格遵守职业道德和职业操守，言行举止得当，不得泄露学生的个人隐私等信息。
七、诚信教育中小学教师应该坚持诚信教育，引导学生正确认识于诚信的关系，纠正学生不良行为，并坚决杜绝有不正当行为。
八、遵守纪律中小学教师应该遵守相关法律法规和教育教学纪律，不得违规违纪，做到依法行使权利和履行义务。
九、关注学生中小学教师应该关注学生的身心健康，及时发现学生中的问题，并积极帮助学生进行心理疏导。
十、积极参与中小学教师应该积极参与学校工作和师德建设，与学生家长、社会团体、民政部门等积极合作，各尽所能为教育事业作出贡献。
总之，教师作为时代先锋，教育战线的建设者、实践者和引领者，应该以立德树人、教学为主、敬业奉献、修养多方面、勤于学习、诚信教育、遵守纪律、身心健康、积极参与为准则，促进中小学校教育事业的发展。
新时代中小学教师职业行为十项准则
新时代中小学教师职业行为十项准则随着社会发展和教育改革的不断深化，中小学教师在培养学生综合素质和道德情操方面承担着越来越重要的角色。
作为教育工作者，教师的职业行为对学生的成长发展至关重要。
为了规范中小学教师的职业行为，提高教师的专业素养和职业水平，制定了新时代中小学教师职业行为十项准则。
一、关爱学生。
中小学教师要真心关爱学生，尊重学生的个性差异，关注学生的成长，为学生提供关怀和支持，成为学生成长道路上的引路人和坚强后盾。
二、勤勉尽责。
教师职业使命崇高，教师应秉持职业操守，扎实工作，敬业奉献，尽心尽力地教学育人，以实际行动践行教育初心。
三、热爱教学。
教师要热爱教学事业，不断提升教学水平和研究能力，不断创新教学方法，激发学生学习兴趣，激励学生全面发展。
四、示范行为。
中小学教师要以身作则，自觉遵守教师职业道德规范，端正行为举止，言传身教，做学生的榜样和引领者。
五、团结协作。
教师是教育工作的主体，要团结同事，协同合作，凝聚共识，共同为学校发展和学生成长贡献力量。
六、尊重学生。
尊重学生的个人尊严和人格权利，不歧视、不侮辱学生，耐心倾听学生的诉求和意见，建立师生平等的教育关系。
七、坚守原则。
中小学教师要坚守职业原则，恪守教育教学规范，严格执行学校制度，维护教育教学秩序，提升教学质量。
八、开拓创新。
教师要不断学习和研究教育前沿理论和新知识，积极开展教育教学改革，敢于担当，勇于创新，引领学校发展。
九、关注家校。
教师要积极与家长沟通交流，建立良好的家校合作关系，关注学生家庭情况，配合家庭教育，共同呵护学生健康成长。
十、诚信守约。
中小学教师要做到言行一致，信守承诺，诚实守信，维护教育教学的诚信环境，塑造崇高的教育品德。
总之，新时代中小学教师职业行为十项准则是中小学教师行为规范和职业规范的基石，是教师教育教学活动中不可或缺的准则和标杆，只有牢牢把握这十项准则，中小学教师才能担当起培养未来的神圣使命，为学生打开通往知识和未来的大门。
教师职业行为十项准则口诀
教师职业行为十项准则口诀一、以身作则，品行表率，做示范教师，尽忠职守；二、心存敬畏，有序修身，任务立身，家长安心；三、诚实守信，有序实事，真诚服务，公平正直；四、爱护学生，慎于言行，言传身教，以德育人；五、举一反三，按规则办，公正客观，合理设置；六、遵守规章，守时保质，因材施教，引导发挥；七、实事求是，勤奋肯干，上台不谄，善用职权；八、尊重学生，把学生放在心里，正确引导，助学生成长；九、虚心学习，把自身作为学习对象，不断提升，以示教导；十、正确处理，谋求共赢，做有原则的教职工，守规矩准则。
作为教师，承担着重要的责任，必须具备一定的职业行为准则，以此作为教师工作的行为指导，保证教师在工作中表现出正确的道德标准。
如上面所说的教师职业行为十项准则口诀：一是以身作则，品行表率，做示范教师，尽忠职守；二是心存敬畏，有序修身，任务立身，家长安心；三是诚实守信，有序实事，真诚服务，公平正直；四是爱护学生，慎于言行，言传身教，以德育人；五是举一反三，按规则办，公正客观，合理设置；六是遵守规章，守时保质，因材施教，引导发挥；七是实事求是，勤奋肯干，上台不谄，善用职权；八是尊重学生，把学生放在心里，正确引导，助学生成长；九是虚心学习，把自身作为学习对象，不断提升，以示教导；十是正确处理，谋求共赢，做有原则的教职工，守规矩准则。
首先，以身作则、品行表率是教师应当具备的最基本的行为准则，老师以身作则、品行表率，要做到言行一致，以自己的示范行为激励学生做到诚实守信，敬业爱岗，克服自我的私心。
相反，若是老师言行不一致，学生就很容易受到负面的影响，从而对教师形成不好的印象，影响教师和学生之间的关系。
因此，老师在身体力行，要有足够的榜样作用，为学生传递以身作则、品行表率的观念，这样才能有效地改变学生的行为，提高学生的道德品质。
其次，心存敬畏、有序修身是老师应当具备的另外两个基本行为准则。
人们常说，有心而无意，有心就会有行动。
老师要想做到以身作则和品行表率，就必须树立足够的敬畏感，要做到有序修身、任务立身，既要细心处理自己的行为准则，还要真诚地担当起教育工作，不仅要给学生以良好的典范，还要为家长提供安心。
新时代中小学教师职业行为十项准则包括
教师行为十项准则具体包括什么？
教师行为的十项准则包括：
1.坚定政治方向；
2.自觉遵纪守法；
3.传播优良文化；
4.用心教书育人；
5.关心爱护学生；
6.加强安全防护；
7.坚持雅行雅正；
8.坚持公正诚信；
9.坚守自律廉洁；
10.规范从教行为。
1.坚定政治方向。
要坚持新时代中国特色社会主义道路，拥护党中央的领导，坚持党的思想方针。
2.自觉遵纪守法。
忠于国家，为人民服务，严格遵守各项法律法规，不违法乱纪，做遵纪守法公民，承担人民教师责任。
3.传播优良文化。
实践社会主义核心价值观，传播中国优秀思想文化，规范言行，不发表错误观点，树立正确的价值观。
4.用心教书育人。
认真培育学生，教学相长，分析教学模式，善于鼓励学生，激发学生学习兴趣。
5.关心爱护学生。
在生活上做学生的朋友，关心学生的学习和生活状况，尊重学生，不伤害学生。
6.加强安全防护。
对学生加强安全教育，宣讲安全防护知识，预防风险，保护学生人身安全。
7.坚持雅行雅正。
做到为人师表，发表积极向上的观点，传播健康人生观念。
8.坚持公正诚信。
不包庇或者偏爱学生，在评优评奖等项目中做到光明公正。
9.坚守自律廉洁。
为师清廉，不收家长和学生的贵重礼物，不接受家长付费的宴请，不开私人课程，不向学生收取私人费用。
10.规范从教行为。
爱岗敬业，无私奉献。
教师职业行为十项准则口诀
教师职业行为十项准则口诀教师职业行为是教师的全部职业行为的统称，是正确的教育观念、道德标准和学习指导的总体要求，是教师发挥职业功能的核心方针。
在实践中，教师应当遵守“教师职业行为十项准则”。
“教师职业行为十项准则”口诀如下：一正义示威守公德；二言必信诚立身；三思敏行定遵令；四严守法材教育；五把人民注心灵；六求最佳学生自强；七聪明得勤好学；八因时制现理想；九把真理放价值；十中和合建空间。
一、正义示威、遵守公德教师作为社会公众，应当在社会活动中表现出正义、真诚和勤勉，推崇正气，表现出正义的示威，遵守公德，维护社会公平正义、和谐稳定，促进社会进步。
二、言必信、蓄诚立身教师要有诚实守信的作风，言必信，不做虚假承诺，要有宁言善行的境界，不说恶毒话，也不能轻言放弃。
从每一句话到每一个举动，要让学生从中感受到诚实守信和真诚自制的道德观。
三、思敏行、持定遵令教师要准确掌握自己的职责，认真履行职责，自上而下依据职责范围，思敏行，行动灵活，遵循规章制度来持定处理问题，按规定的时间完成任务。
四、严守法、因材教育教师要严格遵守宪法和法律法规，不利用职务之便谋取私利，不徇私枉法，执行严格的职责，把宪法和法律作为经营教学的准绳，运用先进的教育理念，根据学生的性格、程度和需要，采取适当的方法来管理和教育他们，实行因材施教，促进学生的全面发展。
五、把人民、关注心灵教师要体察学生，尊重学生的独立性和创造性，以人为本，关注学生的心理健康，把人民的利益放在第一位，把学生的成长放在第一位，抓住每个学生，给学生一个心理安全的教育环境，用爱心去呵护他们。
六、求最佳、助学生自强教师要把学生的全面发展放在首要位置，尊重学生的自主性和主体性，帮助他们建立积极向上的价值观念，引导他们形成良好的个性特质，增强他们的学习能力，以宽容包容的心为学生撑起一片空间，为他们提供发展的平台，无论对他们是好是坏，都要以最佳的状态去接纳，不断激发他们发展自强的能力。
教师职业行为十项准则内容
教师职业行为十项准则内容作为一个学者和社会的公民，教师有责任树立良好的角色模范。
因此，教师职业行为不应该受到其他任何形式的偏见，更不应该受到日常生活中任何其他因素的影响。
为了保护教师的专业行为，建立良好的教育环境，保护公民权利，提高教育品质，联合国教科文组织颁布了《教师职业行为十项准则》。
《教师职业行为十项准则》共分为10部分，包括：一、尊重学生的人格和公民权利－教师应该尊重学生的权利，尊重学生的人格、公民权利和宗教信仰，尊重学生的真实学习可能；二、确保学生的安全－教师应该以积极的方式鼓励学生，以便其可以安全而有效地学习；三、维护教学和学习社区的道德和正义－教师应该维护教学社区的道德和正义，不能容忍有歧视、暴力、否定性的言论或行为；四、维护公共秩序－教师应该尊重公共秩序，维护学校或大学的规章制度；五、尊重他人的作品－教师应该尊重他人的作品和知识，避免不经授权的抄袭和盗版，注意学生的原创性；六、增强学生的自律性－教师应该根据学生的年龄、精力和发展水平，给予适当的指导和帮助，促进学生的自律性和独立性；七、建立相互信任和尊重的关系－教师应该建立平等相互尊重的关系，并尊重学生；八、支持多元文化教育－教师应该尊重学生的多元文化背景，培养学生的文化自信心，建立跨文化的理解和和谐；九、致力于终身学习－教师应该鼓励学生和全体师生一起参与社会的终身学习过程，以培养社会责任感；十、积极参与社会服务－教师以负责任的态度开展社会服务，尊重民族传统，支持和平与可持续发展。
《教师职业行为十项准则》被国际上普遍认可，是教师服从的行为规范。
它既是学校建立良好学习环境中不可或缺的组成部分，也是衡量教师专业行为的重要标准。
教师要求具有高质量的专业知识，具有敏锐的发现识别力，有良好的道德素质，具有跨文化的理解能力，积极参与社会活动，这些都是其职业有效性的基础。
作为一名既是专业团体又是公众代表的教师，很多可以做，以促进学校实现其公民、科学、技术和社会文化发展的使命。
新时代教师职业行为十项准则内容
新时代教师职业行为十项准则内容新时代教师职业行为十项准则是中国教师职业行为的底线和规范，旨在引导教师在教育教学中正确履行职责，树立良好的教师形象，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。
以下是新时代教师职业行为十项准则的内容：一、坚持立德树人的根本任务。
教师应当时刻牢记立德树人的任务，坚守教育发展的本质目标，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养具有民族精神、国际视野和创新精神的社会主义建设者和接班人。
二、关心爱护学生。
教师应当以爱心和责任心对待每一位学生，尊重学生的人格尊严，关心学生的身心健康，关注学生的成长和发展，积极帮助和引导学生解决学习和生活中遇到的困难。
三、忠诚教育事业。
教师应当对教育事业深入热爱，坚定对党和国家的忠诚，热心投入工作，倾注全部精力和智慧，勇于创新，积极参与教育和教学研究，提升自身专业水平，为促进全面发展的教育事业贡献力量。
四、严守职业道德。
教师应当恪守教育职业道德底线，坚守教育伦理，秉持真实、尊重、公正、有担当的原则，严禁任何形式的违法乱纪行为，保护学生合法权益，保持良好的师生关系，不得以权力为工具，侵犯学生权益。
五、不断提高教学效果。
教师应当注重自身教学实践的反思和总结，不断探索教学方法和手段，提升自身教学水平，不断提高教学质量和教学效果，努力培养学生的创新能力、实践能力和终身学习能力。
六、注重个人修养和职业形象。
教师应当注重自身修养，养成良好的教师职业习惯和行为规范，树立正确的人生观和价值观，展现教育者的风采，提升自身影响力和美誉度，成为学生和社会的楷模。
七、保护环境、珍惜资源。
教师应当树立可持续发展的观念，倡导垃圾分类，节约用水和能源，保护生态环境，培养学生的环境保护意识和绿色消费观念，以行动示范和引导学生积极参与环保活动。
八、积极参与社会工作。
教师应当积极参与社会公益事业和志愿服务活动，关注社会热点和问题，通过自己的言行和行动引导学生参与社会实践，培养社会责任感和公民意识，为社会和谐发展做出贡献。
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教师职业行为十项准则
一、教师应尊重学生的人格尊严，并维护学生的社会公正和公平。
二、教师应坚持诚实守信，遵守教育法律、法规和规章制度。
三、教师应尊重学生的权利，保护学生的利益，推动学生健康成长。
四、教师应尊重学生的多样性，坚持正确的教育理念，推动学生自主学习和发展。
五、教师应充分尊重学生的宗教信仰和文化传统，尊重学生的社会价值观。
六、教师应坚持专业素养，不得违反教育技术规范，提高教学质量。
七、教师应尊重学生的学习行为，支持学生的学习主动性，提高学生的学习能力。
八、教师应尊重学生的思想观点，尊重学生的自我表达，激发学生的创新能力。
九、教师应尊重学生的私人生活，不得以任何形式滥用学生的信息。
十、教师应尊重学生的知识产权，保护学生的知识产权，尊重学生的创作。