新部编中考语文成语及惯用语练习含答案

新部编中考语文成语及惯用语练习含答案

一、中考语文专项练习:成语及惯用语

1.下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是( )

A. 每到收获时节,看到满山粲然开放的菊花,人们就格外想念在这里牺牲的那个女红军。

B. 读时你的表情一定要自然,脸色一定要镇静,不能随着情节的跌宕而变化,更不能随着人物的喜怒而哀乐。

C. 马斯克曾宣称,送上太空的特斯拉跑车将在太空“待个10亿年”,有专家认为,马斯克并非异想天开。

D. 初夏时节,沙坪坝景区百花争艳。各地游客慕名而来,趋之若鹜。

【答案】 D

【解析】【分析】A.“粲然”形容鲜明发光,使用正确;

B.“跌宕”指文章富于变化,使用正确;

C.“异想天开”形容想法离奇,不切实际,使用正确;

D.“趋之若鹜”意思是指像鸭子一样成群跑过去,比喻许多人争着去追逐某些不好的事物(含贬义),不合语境;

故选D。

故答案为:D

【点评】此题考查学生词语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的词语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。词语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。

2.下列文段中加点词语使用错误的一项是()

人生难免会遇到风雨和坎坷,对于生活中的诸多不顺,不要心怀不满,怨气冲天,或一蹶不振。我们与其抱怨命运不公,自怨自艾,还不如泰然处之。人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符。

A. 怨气冲天

B. 一蹶不振

C. 自怨自艾

D. 泰然处之【答案】 C

【解析】【分析】A.怨气冲天,意思是怨愤之气冲到天空,形容怨恨情绪极大。使用正确。

B.一蹶不振,意思是一跌倒就再也爬不起来,比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。使用正确。

C.自怨自艾,原意是悔恨自己的错误,自己改正。现在只指悔恨自己的错误。与前文语境“抱怨命运不公”矛盾,使用有误。

D.泰然处之,形容毫不在意,沉着镇定。使用正确。故选C。

故答案为:C

【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词

语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

3.下列各句划线词语的使用,不恰当的一项是()

A. 实现中华民族的伟大复兴,不是一蹴而就的,还需要我们长期地艰苦奋斗。

B. 贝多芬第五交响曲第一乐章激昂有力,使人叹为观止。

C. 然而在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。

D. 我们要以海纳百川的宽广胸怀、兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分。

【答案】 B

【解析】【分析】ACD.正确。B.有误,“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。本句用来表达对听到的乐曲的赞美不恰当。故选:B。

故答案为: B。

【点评】本题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。

4.下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是()

A. 欧阳自远说:“月球背面是科学家们梦寐以求的地方,因为在那里是接收低频辐射的一个完美的场所。”

B. 他为照顾患病卧床的弟弟,辞掉县城工作回村种地,用自己实际行动诠释着不离不弃的手足深情。

C. 河北平山出土的中山王方壶、大鼎、圆壶等所谓“中山三器”,再配上用中山篆字体镌刻的长篇铭文,真是相得益彰。

D. 在这部作品中,他把对母亲深厚的感情都表现在惟妙惟肖的陈述之中,像是自然流淌的感情之河。

【答案】 D

【解析】【分析】ABC:正确;

D 有误,“惟妙惟肖”形容描写或模仿的非常逼真。该成语用错对象,它形容描写或模仿,不能用来形容感情。

故选:D。

故答案为:D。

【点评】本题考查学生成语使用正误的辨析能力。在平时的学习中,我们对成语要做好积累,可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外,我们还要了解成语运用的常见错误:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

5.下列划线成语运用有误的一项是()

A. 有些标题党为了吸引眼球,不惜断章取义,故弄玄虚,以致误导舆论。

B. 高大的烟囱如森林般耸立大地,铲去农田毁掉森林后建起的工厂星罗棋布。

C. 不言而喻,在历史的长河中,诸葛亮一直是智慧的代名词。

D. 在老师的教诲以及他自己强聒不舍的努力下,他终于考上了梦寐以求的大学。

【答案】 D

【解析】【分析】ABC.使用正确;D.使用有误,强聒不舍:聒:声音吵闹;舍:舍弃。形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。句中指的是他坚持不懈的努力,所以该成语和句意不符。

故答案为:D

【点评】本题考查成语的理解和使用。解答时需要认真读题,回顾所学完成作答。做好本题需要学习中多积累,在学习中体会词语的意思。

6.下列句子中,划线的词语使用不恰当的一项是()

A. 习近平主席在“一带一路”高峰论坛上强调,“一带一路”建设不是另起炉灶推倒重来,而是实现战略对接、优势互补。

B. 古诗是中华民族文化中的瑰宝,它短小精悍,字不虚设但言简义丰,意境深美。

C. “二十四节气”被国际气象界誉为“中国第五大发明”。在中国北方,很多农村居民可能不知道一些现代节日,但是对于“二十四节气”却耳熟能详。

D. 2019年度淄博市青少年“中国达人”挑战赛决赛在张店区举行,比赛内容涵盖中华传统哲学、史学、文学、服饰、饮食、建筑等多个方面,可谓琳琅满目。

【答案】 D

【解析】【分析】琳琅满目指满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。用在这里不符合语境。

故答案为:D

【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。

7.下面语句中划线的成语使用正确的一项是()

A. 她在家拖地的时候不小心扭了脚,真是祸不单行。

B. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。

C. 考试前夕,妈妈还念念有词地叮嘱我一定要沉着冷静。

D. 《奔跑吧兄弟》这个栏目办得惟妙惟肖,赢得了观众的一致好评。

【答案】 B

【解析】【分析】A.祸不单行:不幸的事接二连三地发生。本句中只发生了“扭了脚"这- - -件不幸的事, "祸不单行"与语境不合,使用不正确;

B.当之无愧:担得起某种荣誉,无须感到惭愧。语境相合,使用正确;

C.念念有词:指人不停地自言自语。用自言自语来修饰"叮嘱",自相矛盾,使用不正确;

D.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。用在形容表演绘画雕刻等造型艺术上像真的某人某物,《奔跑吧兄弟》是个大型明星户外竞技真人秀,表现的是自己。成语用错对象,使用不正确;

故选B。

故答案为: B

【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

8.选出下列语句中划线成语使用不当的一项()

A. 网络自媒体时代,每天的头条热搜等新闻事件深究下来总会扑朔迷离,这也在警示我们生活在这样的时代,要慎用网络,树立正确的人生价值观。

B. 在抗击疫情的前线,有一群英雄义无反顾,冲锋陷阵,为了战胜疫情,多少逆行的他们鞠躬尽瘁。

C. 几年没见,那个曾经调皮捣蛋的淘气包蜕变成为一个品学兼优的帅小伙,再也不是当年的吴下阿蒙了。

D. 目前,对于美国政府在疫情面前为避免恐慌而隐瞒疫情实际确诊数字的行为,国际各界都津津乐道。

【答案】 D

【解析】【分析】A.”扑朔迷离"形容事物错综复杂,不容易看清真相。符合语境

B. "鞠躬尽瘁'指恭敬谨慎,竭尽心力。符合语境;

C.“吴下阿蒙"比喻人学识尚浅。符合语境;

D. "津津乐道'意思是很有兴趣地说个不停。不符合语境;

故答案为: D

【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

9.下列划线的成语使用有错误的一项是()

A. 国产大飞机C919的设计别具匠心,用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。

B. 家风是一种软约束,通过潜滋暗长影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守。

C. 柳敬亭是明末清初的评话家,张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。

D. 随着“扬州教育大阅读”的深入开展,“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。

【答案】 B

【解析】【分析】A别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。这里使用恰当。

B.潜滋暗长:形容暗暗地不知不觉地生长。该成语与“影响”搭配不当。可改为“潜移默化”。

C赫赫有名:声名非常显赫。这里使用正确。

D蔚然成风:指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。这里使用符合语境。

故答案为:B

【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

10.下列句子中加下划线词语使用有误的一项是( )

A. 这里只有花的芬芳,水的澄清,天的庄严和纯洁,以及一切秋虫的歌唱。

B. 狭隘而自私的心灵,可以变成自己的地狱,广阔而开朗的心灵,却可以成为他人的天堂。

C. 老王为人热情,无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖,强聒不舍,大家都特别喜欢同他聊天。

D. 决定你人生高度的,从来不是你的高谈阔论,而是你说做就做的执行力。

【答案】 C

【解析】【分析】A.澄清:形容水清而透明。符合语境,使用正确;

B.狭隘:指不宽阔,更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。符合语境,使用正确;

C.强聒不舍:形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。褒贬使用不当;

D.高谈阔论:漫无边际地大发议论(多含贬义)。符合语境,使用正确;

故答案为:C

【点评】此题考查学生词语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的词语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。词语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。

11.下列划线词语使用正确的一项是()

A. 随着最后一个隧洞竣工,这条南北交通大动脉豁然开朗。

B. 对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要吹毛求疵。

C. 我花了大半天的工夫才给妈妈做了这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。

D. 他在去年的国际比赛中崭露头角,成为一颗令人瞩目的体操明星。

【答案】 D

【解析】【分析】A项,“豁然开朗”形容开阔或通达,比喻突然领悟了一个道理。此处不合语境。

B项,“吹毛求疵”指刻意挑剔毛病,寻找差错。此处贬义词误用为褒义词。

C项,“味同嚼蜡”形容没有味道,多指说话或文章枯燥无味。此处用来形容饭菜的味道,属于使用对象不恰当。

D项,“崭露头角”指初显露优异的才能。褒义词,使用正确。

故答案为:D

【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

12.下列各句加下划线词语的使用,不恰当的一项是()

A. 在《朗读者》节目上,主持人董卿引经据典,妙语连珠,令人钦佩。

B. 小祁英俊帅气,风度翩翩,但对人对事过于苛求,经常吹毛求疵。

C. 端午节到了,妈妈提醒小贞吃粽子、挂莒蒲、熏艾草;小贞却不以为然。

D. 六月的澄碧湖,水波荡漾,周边的树林郁郁葱葱,遮天蔽日,风景宜人。

【答案】 C

【解析】【分析】A项,妙语连珠:巧妙风趣的话一个接一个。使用恰当。

B项,吹毛求疵:比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错,也可以指指摘细小的毛病。使用恰当;

C项,“不以为然”是指不认为是对,表示不同意(多含轻视意)。此次应为“不以为意”。使用不恰当;

D项,遮天蔽日:意思是遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大或形容生长茂盛,多指树木。使用恰当。

故答案为:C

【点评】本题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。

13.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()

古诗文里________着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的________……谁能穿透历史的冰层,古诗文的领域,寻览到汉语的________,哪怕只取一瓢饮,也足以让他拥有不同凡响的语文功力。

A. 隐藏理想侵入美味佳肴

B. 封存心绪踏入琼浆玉液

C. 蕴藏思想潜入奇珍异宝

D. 蕴藏思想潜入源头活水

【答案】 D

【解析】【分析】隐藏:隐蔽躲藏,不让别人发现。封存:密封存留。蕴藏:蓄积深藏未露。根据语境,应选用“蕴藏”,故排除AB。奇珍异宝:珍异难得的宝物。源头活水:原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。根据语境,应选用“源头活水”。故排除C。故选D。

故答案为:D

【点评】这道题考查运用词语的能力,首先要准确理解这几个词语的意思,辨析近义词之间的细微差别,然后再根据语境选用合适的词语。

14.下列句子中词语运用有误的一项是( )

A. 无论怎么蠢笨的人,有时都能给别人提出忠告。

B. 这就是我的家乡,一个美丽、富饶的名城。

C. 狂风骤起,深蓝色的海面卷起阵阵巨浪,滔滔不绝地涌向岸边。

D. 月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼,令人不寒而栗。

【答案】 C

【解析】【分析】A蠢笨:笨拙;不灵便。这里使用正确。

B富饶:富足有余。多指财物等。这里使用正确。

C滔滔不绝:像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。这里属于望文生义。

D不寒而栗:不冷而发抖。形容非常恐惧。这里使用正确。

故答案为:C

【点评】本题考查词语的辨析能力,这样的题,与其说是考查词语运用的,其实最根本的是考查词语的辨析能力,辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别,因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法,然后再根据语境做出选择。

15.下列句子中划线的词语使用正确的一项是()

A. 我们登上一个小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡。

B. 对这个问题,你说应这样,他说应那样,我真是莫衷一是。

C. 在探索未知的征途中,我们薪火相承,我们前赴后继,我们绝不止步!

D. 与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。

【答案】 C

【解析】【分析】A.沧海桑田:大海变成农田;农田变成大海。比喻人世间事物变化极大,或者变化较快,也形容变化久远。用来形容田野不恰当,用错了对象.

B.莫衷一是:不能决定哪个是对的。形容意见分歧,没有一致的看法。应该是“大家莫衷一是”.

C.前赴后继:前面的冲上去了,后面的紧跟上来。形容不断投入战斗,奋勇冲杀向前。正确.

D.身临其境:亲自到了那个境地。这里应该是“设身处地”.

故答案为: C

【点评】本题考查成语辨析与运用能力。此类题目要准确把握成语的含义和用法,结合语境具体分析,然后做出判断。注意常见的成语错误类型:望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。

16.下列各句加下划线词语的使用,不恰当的一项是()

A. 他本不懂什么艺术,却偏要花大钱买艺术品,只不过是附庸风雅罢了。

B. 对于名著翻拍是否应尊重原著的问题,大家意见纷纷,莫衷一是。

C. 他不听劝阻,一意孤行,最后落得众叛亲离,一败涂地的下场了。

D. 把李白说成是杜甫,这不是李代桃僵吗?

【答案】 D

【解析】【分析】A.附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。与语境相合,使用正确。

B.莫衷一是:不能决定哪个是对的。形容意见分歧,没有一致的看法。与语境相合,使用正确。

C.一意孤行:指不接受别人的劝告,顽固地按照自己的主观想法去做。与语境相合,使用正确。

D.李代桃僵:李树代替桃树而死。原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过。望文生义,使用错误。故选D。

故答案为:D

【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。

17.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()

A. 网络诈骗数量如此惊人,这也就意味着即使受骗的只是一小部分,犯罪分子也能牟取暴利。

B. 电影《中国机长》讲述了机组成员凭借着极少仍在工作状态的仪器,艰难地进行手动驾驭的故事。

C. 70年峥嵘岁月,共和国勋章获得者坚守爱国心、心怀报国志,将个人梦想与国家命运紧密相连。

D. 他常常在同学面前自吹自擂为全班最聪明的人,真令人反感。

【答案】 B

【解析】【分析】A.“牟取”谋取(名利)。符合语境。

B.“驾驭”意思是驱使车马行进;使服从自己的意志而行动,掌控。不符合语境。

C.“峥嵘岁月”形容不平凡的年月。符合语境。

D.“自吹自擂”比喻自我吹嘘。符合语境。故选B。

故答案为:B

【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

18.下面加下划线成语使用错误的一项是。()

A. 这几个小伙子整天不学无术,言不及义,很难有大作为。

B. 中国商务部公布中国实际使用外资持续稳定增长,这意味着特朗普所谓“投资者正逃离中国”的谎言不攻自破。

C. 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。

D. 从小酷爱运动的王皓,经过多年的锻炼,变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。【答案】 D

【解析】【分析】A.言不及义:指净说些无聊的话,没有一句正经的。使用正确。

B.不攻自破:形容论点站不住脚,经不起反驳或攻击。使用正确。

C.不言而喻:形容道理很明显。使用正确。

D.形销骨立:形容身体非常消瘦。使用错误。

故答案为:D

【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

19.下列句子中,加下划线词语使用不恰当的一项是()

A. 在人类已知的探险活动中,很多壮举都并非一蹴而就,往往需要很多人前仆后继才能完成。

B. 庄严的天安门城楼、雄伟的人民大会堂和周边时尚的大厦,在瑞雪里相得益彰,共同护卫着鲜艳的五星红旗。

C. “快一步海阔天空,慢一拍山穷水尽”,想要实现目标获得成功,必须要有艰苦奋斗、攻坚克难的勇气。

D. 从某种意义上说,我们今天增强文化自信,就需要附庸风雅,传承和弘扬中华优秀传统文化。

【答案】 D

【解析】【分析】A.一蹴而就:踏一步就会成功。比喻事情轻而易举,很容易成功。使用正确。

B.相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。使用正确。

C.攻坚克难:攻占坚固的堡垒,克服层层的困难。现在常常用来形容或鼓励人们克服各种艰难险阻,圆满的完成任务。使用正确。

D.附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。使用错误。

故答案为:D

【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

20.下列句子划线词语使用不正确的一项是( )

A. 他平日一向沉默寡言,想不到在这次辩论会上竟侃侃而谈,令人大吃一惊。

B. 鲁迅先生在创作小说时善于寻章摘句,因此具有创造性,能带给读者深刻的体会。

C. 《傅雷家书》中是经典的教子之作,有人模仿这种书信体,写出的文章却味同嚼蜡,没有深度。

D. 与书为友能够让你获益匪浅,将不同的书视为自己的朋友,就能增长阅历,丰富思想,增添情趣。

【答案】 B

【解析】【分析】A侃侃而谈:意思是指人理直气壮、从容不迫地说话。使用正确。

B寻章摘句:旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。这是一个贬义词,与“ 具有创造性”的语境不符。

C味同嚼蜡:像吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。使用正确。

D获益匪浅:形容受到很大的益处和启迪。使用正确。

故答案为:B

【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

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