元一次方程组的应用13种类型
二元一次方程组的应用
要点突破:
应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤回顾:关键
(1 )理解问题(审题,搞清已知和未知,分析数量关系)
(2 )制定计划(考虑如何根据等量关系设元,列出方程组)
(3 )执行计划(列出方程组并求解,得到答案)
(4)回顾(检查和反思解题过程,检验答案的正确性以及是否符合题意)
列方程组思想:
找出相等关系“未知”转化为“已知”?有几个未知数就列出几个方程,所列方程必须满足:(1)方程两边表示的是同类量;(2)同类量的单位要统一;(3)方程两边的数值要相等? * \
(1)行程问题:(2)工程问题;(3)销售中的盈亏问题;(4)储蓄问题;(5)产品配套问题;(6)增长率问题;(7)和差倍分问题;(8)数字问题;(9)浓度问题;(10)几何问题;(11)年龄问题;(12)优化方案问题?丿
一、行程问题
(1)三个基本量的关系:
路程s=速度v X时间t 时间t =路程s十速度V 速度V=路程s十时间t
(2)三大类型:
①相遇问题:快行距+慢行距=原距
②追及问题:快行距-慢行距=原距
③航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度
逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度顺速-逆速=2水速;
顺速+逆速=2船速顺水的路程=逆水的路程
相遇问题:
两个运动物体作相向运动或在环形跑道上作背向运动,随着时间的发展,必然面对面地相遇,这类问题叫做相遇问题。
它的特点是两个运动物体共同走完整个路程。
A车路程+B车路程=相距路程总路程=(甲速+乙速)x相遇时间相遇时间=总路程+(甲速+乙速)
另一个速度=甲乙速度和-已知的一个速度
甲、乙两人在相距18千米的两地同时出发,相向而行,1小时48分相遇,如果甲比乙早出发40分钟,那么在
乙出发1小时30分时两人相遇,求甲、乙两人的速度?
练习:学校距活动站670米,小明从学校前往活动站每分钟行80米,2分钟后,小丽从活动站往学校走,每分
钟行90米,小明出发多少分钟后和小丽相遇?相遇时二人各行了多少米?
先行路A车后行路程
追追及问题:两物体速度不同向同一方向运动,两物体同时运动,一个在前车一个在后程前后相隔的路程若把它叫做“追及的路程”,那么,在后的追上前一个的时间叫“追及时间”
关系式是:追及的路程十速度差二追及时间
顺速-逆速=2水速;顺速+逆速=2船速顺水的路程=逆水的路程
A、B两地相距28千米,甲乙两车同时分别从A、B两地同一方向开出,甲车每小时行32千米,乙车每小时行2
5千米,乙车在前,甲车在后,几小时后甲车能追上乙车?
A车路稈B车路程
A 车路程+
B 车路程=相距路程 总路程=(甲速+乙速)x 相遇时间
相遇时间=总路程+(甲速+乙速)
甲、乙二人相距6km,二人同向而行,甲3小时可追上乙;相向而行,1小时相遇。二人的平均速度各是多少? 解:
设甲每小时走x 千米,乙每小时走 y 千米
题中的两个相等关系:
1、 同向而行:甲的路程 =乙的路程 + _____________ 可列方程为: ___________________________________
2、 相向而行:甲的路程 +
=
________ 可列方程为: ___________________________________
【变式】
1.
甲、乙两地相距160千米,一辆汽
车和一辆拖拉机同时由甲、乙两地相向而行, 1小时20分相遇.相遇后,
拖拉机继续前进,汽车在相遇处停留1小时后调转车头原速返回,在汽车再次出发半小时后追上了拖拉机 ?这时,
汽车、拖拉机各自行驶了多少千米?
2.
甲以5km/h 的速度进行有氧体育锻炼, 2h 后,乙骑自行车从同地出发沿同一条
路追赶甲。根据他们两人的约
定,乙最快不早于 1h 追上甲,最慢不晚于 1h15min 追上甲,则乙骑车的速度应当控制在什么范围?
3. 从甲地到乙地的路有一段上坡、一段平路与一段 3千米长的下坡,如果保持上坡每小时走 3千米,
平路每小时走4千米,下坡每小时走 5千米,那么从甲到乙地需 90分,从乙地到甲地需 102分。甲地到乙地
全程是多少?
4. 甲,乙两人分别从甲,乙两地同时相向出发,在甲超过中点50米处甲,乙两人第一次相遇,甲,乙到达乙,甲两地 后立即
返身往回走,结果甲,乙两人在距甲地100米处第二次相遇,求甲,乙两地的路程.
5. 两列火车同时从相距
910千米的两地相向出发,10小时后相遇,如果第一列车比第
1二列车早出发4小时20
分,那么在第二列火车出发 8小时后相遇,求两列火车的速度
6. 某班同学去18千米的北山郊游?只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车,乙组步行?车行至A处,甲组下车步行
汽车返回接乙组,最后两组同时达到北山站?已知汽车速度是60千米/时,步行速度是4千米/时,求A点距北山站的距离.
7. 通讯员要在规定时间内到达某地,他每小时走15千米,则可提前24分钟到达某地;如果每小时走12千米,
则要迟到15分钟。求通讯员到达某地的路程是多少千米?和原定的时间为多少小时?
总结升华:根据题意画出示意图,再根据路程、时间和速度的关系找出等量关系,是行程问题的常用的解决策略。
一只船在河中航行,水速为每小时2千米,它在静水中航行每小时8千米,顺水航行每小时行多少千米?逆水航行每小时行多少千米?顺水航行50千米需要用多少小时?
练习:1.某船在静水中的速度是每小时7千米,水流速度是每小时2千米,那么它逆水中的速度是多少?若逆水航行3小时,可航行多少千米?
2. 某船顺水速度是每小时17千米,逆水航行速度是每小时10千米,那么此船的静水速度是每小时多少千米?
水流速度是每小时行多少千米?
3. 两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流用14小时,逆流用20小时,求船在静水中的速度和水流速度。
工程问题
三个基本量的关系:
工作总量=工作时间X工作效率; 工作时间=工作总量十工作效率;