作文写作方法《小学生状物作文的写作技巧》(共16张ppt)

作文写作方法《小学生状物作文的 写作技巧》
蛛蛛物品的特点写，就是抓 住了这一物品是区别于另一物品 的地方写。 2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。 (2)按物品各 的 顺 序写。 (3)有的物品，须按先外后内的顺 序写，即先写 顺序。
关键词：蛛蛛,物品,特点,区别,
地方,顺序,部分,空间,外表,抓住, 后写。
2.写 要靠小学生从它们的叫声和动作中， 用
关键词：习性,动物,细心,动作,
静态,动态,方面,食物,样子,情形, 情况,感情,情绪,拟人,方法,体会, 想象,性格,观察,例如,嬉戏,追逐, 休息,叫声,写出,显示,可爱,活泼。
拟人的方法去体会和想 象，这样就能写出小动物的性格，
显示出它们的活泼和可爱，实际上也 就写出了小学生自己的感情。
例如以 其境。
关键词：主干,部分,时候,学生,
角度,刻画,树叶,形状,颜色,感觉, 香味,色彩,花期,例如,突出,要求, 描绘,描写,有如。
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2.按照 进行观察
植物的生长过程
关键词：植物,生长,过程,开花,
结果,时期,形态,日记,方法,进行, 观察,直至,衰亡,用写。
顺序：先整体一再局
关键词：顺序,整体,局部,总分,
关系,句群,形象,想象,比喻,概括, 描写,展开,注意,提醒,犹如,使用, 具体,丰富。
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习性 写小动物，还要细心观察 它们的动作、静态和生活习性， 这些是小动物的动态方面。例 如写它们吃食物、嬉戏的样子， 相互追逐争斗的情形，如何筑巢、 休息的情况，等等。 小动物也 感情、情绪，这
关键词：方法,动物,作文,外形,
昆虫,静态,颜色,个头,特点,才能, 描写,观察,包括,出来,抓住,不能, 一般。
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三是按
部一最后整体。概括写整体，具体 写局部，用总分关系的句群。 最后，为使描写更形象、具体， 要展开丰富的想象，恰当地运用 比喻。特别要注意提醒小学生"像-"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。
小学生状物作文的写 作技巧
作文写作方法
状物 状物作文，是小学生作文训 练中的一个重要项目。所谓状物， 就是具体、形象地描写物体的 特征、形态、色彩、质 地等。这个物还应该包括动物、 植物等类。由于不同的物有不 同的特点，所以状物的方法也
怎样 不一样。
关键词：状物,作文,项目,形象,
物体,特征,形态,色彩,质地,动物, 植物,物有,特点,方法,描写,应该, 包括,重要,具体,不同。
例如，感悟
关键词：人生,哲理,高尚,情操,
美好理想,方法,例文,指导,学生,能 力,植物,形态,象征意义,例如,感悟, 追求,借助,进行,培养,联想,描摹, 赋予,丰富。
部分 空间
外表，后写内里的
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作 品的意境，增强文章的感 染力。 (二)怎样写动物
物更加具体生动，还可以开拓 了以后
3. 需要 和联想 展开想象和联想，不仅使所状之
状物
想象
关键词：状物,想象,作品,意境,
文章,感染力,动物,总想,需要,联想, 展开,开拓,增强,喜爱,出来,具体。
细心观察所写的植物，并做 观察记录。
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整体的形状(外 形)特征;再看颜色、枝叶 的细部特征及生长环境，并 把所看到的详细情况记录下来。 其次，安排好写作顺序。 1.可以从整体到局部 先写植物的整体特征，再写
观察时，先看 它的局部特征。
关键词：整体,形状,外形,特征,
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(三)怎样写
脑海力 会出现许多花草树木的样子，但 是要将平时熟悉的植物写成作文， 很多同学却感到很难，有的觉得
提起植物，小学生的 无话可写，有的三言两语就写完了。 怎样才能写好植物呢?首先，写前要
植物
关键词：植物,脑海,力会,样子,
作文,同学,细心,观察所,记录,提起, 出现,熟悉,写成,感到,觉得,无话, 可写,观察。
开 花、结果直至衰亡，每个时 期的形态各不相同的，所以，可
很多植物的生长、发育、 以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察
日记
可以用写观察日记的
方法。
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植物在一段时间里的 生长、发育情况。
来描述某种 4.以四时变化为序
关键词：植物,生长,情况,季节,
特色,顺序,托物,借物,咏志,外形, 色彩,文章,作者,描述,割据,变换, 抒怀,不能,停留,描写,应该,表达, 不同。
特色，所以，还可以其四时的 变换顺序。 5.托物抒怀，借物咏志 写植物，不能仅仅停留在对外 形和色彩的描写上，还应该在 文章中表达作者的思想感情。
据
很多植物在不同的
季节里割
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人生的哲理、高 尚的道德情操、对美好理 想的追求等等。用这种方法，要 借助例文进行必要的指导，培 养学生丰ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的联想能力，在描 摹植物形态的同时，赋予它们 一定的象征意义。
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物品 1.抓住特征 从大小、形状、颜色、 质地(制造材料)等方面，对 所写的物品仔细观察。因为不 同的物品有不同的特点，即使是 同一种物品，也会有某些席位的 区别，也有它自己的独特之处。
(一)怎样写
关键词：物品,特征,形状,颜色,
质地,材料,方面,仔细观察,特点,席 位,区别,抓住,制造,不同,独特。
颜色,枝叶,细部,生长,环境,详细情 况,顺序,局部,植物,观察,看到,安 排,写作。
作文写作方法《小学生状物作文的 写作技巧》
主干、枝、叶、花、果等 为序，并突出写其中的一两部分。 另外写的时候，要求学生从各 个角度去详细地描绘、刻画。 例如描写树叶，就写它们的形 状、颜色和给人的感觉等;描 写花，就写它们的大小、香味、 色彩、花期等，使人有如身临
大多数小学生都喜爱小动物，看
总想把它们写出来来。
作文写作方法《小学生状物作文的 写作技巧》
方法，才能写好描写 小动物的作文呢? 1.写外形 首先，观察小动物(包括昆虫) 的外形，一般是写小动物的静态。 在观察时，包括颜色、长相、个 头都要如实写出来。其次，要抓住 特点，不能面面俱到什么都写。
到底用什么