“校园好声音”网络大赛活动方案#(精选.)

“校园好声音”网络大赛

活动方案

策划：福建工程学院学生委员会

?活动概述 (2)

一、活动名称 (2)

二、活动目的 (2)

三、活动主题 (2)

四、组织实施 (2)

五、活动介绍 (2)

六、参与方式 (3)

七、评选方式 (3)

八、参赛须知 (3)

?活动安排 (5)

?宣传方案 (6)

?活动预算 (7)

?奖项设置 (8)

?活动概述

一、活动名称

福建工程学院“校园好声音”网络大赛

二、活动目的

大赛旨在汇聚引导大学生唱响爱国、励志、健康、向上的歌曲，营造积极、奋发、阳光的校园文化氛围，自觉培育和践行社会主义核心价值观。弘扬真善美，传播正能量。

三、活动主题

唱响青春中国梦

四、组织实施

（一）活动时间：2014年9月26号至2014年10月25号

（二）活动对象：我校全体在校师生

（三）组织机构：

主办单位：共青团福建工程学院委员会

协办单位：福建工程学院学生委员会

福建工程学院易班工作站

五、活动介绍

全国高校“校园好声音”网络大赛分选拔赛和总决赛两个阶段。选拔赛由校内、省内、区域三个阶段组成。

根据其组委会印发的活动方案，我校将采取网上竞唱的方式，采用“个体竞唱，团体计分”模式，在校内选拔的基础上，组成我校代表队参加省内比赛。评出的代表队是4+X模式，其中4代表4名学生

独唱，X代表其他形式（如教师、学生组合等，人数不超过5人）。

我省选拔将采取按照网络人气排名择优产生的方式，由网络人气最高一支队伍代表我省参加12月在厦门大学举办的区域选拔赛。全国总决赛由14所晋级高校和 2所选拔赛阶段网络人气排名最高的“复活”高校，共16所高校参加。其中8场晋级赛通过网络视频直播，半决赛和总决赛在上海进行电视录播。

六、参与方式

校内代表队选拔赛期间，参赛选手可在“校园好声音”网络平台（https://www.360docs.net/doc/fa864472.html,)注册、报名并上传自己的音乐作品，最多可在报名页面累计上传10部作品，并可选择其中一首为主打歌曲在活动平台上呈现。

七、评选方式

根据参赛选手最终票数及评委最后打分按照比例得出的综合分数进行排名，综合分数前4名选手将组成我校代表队参加我省“校园好声音”网络大赛。

八、参赛须知

1.大赛期间，所有参赛选手应本着诚实信用原则参与公平竞争。

2.参赛选手应通过大赛活动平台进行注册，并上传至少一部作品完

成报名。大赛活动平台将于9月15日开启报名通道。选手应在报名时应阅读活动官网的报名须知、用户协议，并对原创歌曲进行作品原创性声明，选手本人对上传的作品负有相关法律责任。

3.大赛官方网站将于9月15日开通网络人气“投票”（对全体网民开

放），通过手机认证的易班用户和新浪微博用户即可参与投票（投票对象为选手个人，非单首歌曲）。投票者每人每天（当日0-24点）限投五票，不可重复投给一个选手。

4.大赛期间，选手在网络活动平台上传的作品格式为MP3，时长应控

制在5分钟以内，大小不超过10M。在大赛期间，选手可对自己的个人音乐空间进行维护和更新。

5.参赛选手在大赛官网报名成功后，方有机会成为所在学校代表队

的参赛选手参加后续比赛。

6.选唱歌曲须积极、健康、向上，反映当代青年的理想追求和审美

情趣。选唱原创歌曲，总分按评分1.2倍计。参赛选手须为学校全日制在校生或在职教师。

7.投票结果将按选手和高校分别进行实时排名，其中高校排名按本

校所有上传作品选手票数总和进行排序（包括但不限于高校代表队选手）。9月15日0时起至11月30日24时截止的票数排名，将作为区域赛第三阶段选手“网络人气”的分值依据。

8.投票环节若出现恶意刷票行为，主办方有权采取相关措施，如删

除无效票数、扣除网络人气分值、或取消该校参赛资格等。

?活动安排

?宣传方案

本次“校园好声音”网络大赛将根据各院系的参与情况评选出“最佳组织奖”，根据参赛选手的个人表现评选出“最佳人气奖”以及选手个人奖项。详情如下：

一、“校园好声音”最佳组织奖：根据活动截止日(10月25日）的票数统计，各院系所有参赛选手的票数总和最高的院系将获得本次福建工程学院“校园好声音”最佳组织奖。

二、“校园好声音”最佳人气奖：针对选手个人进行评选，网络投票票数最高的选手将获得本次福建工程学院“校园好声音”最佳人气奖。

三、“校园好声音”选手个人奖：

（一）一等奖1名

（二）二等奖3名

（三）三等奖5名

注：根据25日对最后的25位选手进行评比，根据排名得出个人奖。

福建工程学院学生委员会 2014年9月25日

最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改

创业大赛活动策划方案

创业大赛活动策划方案一、活动主题激情创造梦想，创业赢得未来二、活动目的进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。三、参赛对象我校在籍有创业意向的学生四、主办单位：学工处、就业办五、策划承办单位：院学生会、“xxx”创业协会

六、组织机构 1、成立大赛组委会组长：副组长：成员： 2、大赛决赛评委 xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx..... 七、活动内容 (一)参赛要求：参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过*人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。 (二)参赛方式

1、报名阶段：*月8日至*月1*日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目;*月1*日至*月2*日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;*月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。 2、初赛：*月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。 3、总决赛：*月*日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。 (三)参赛项目选题 1、人物形象工作室 2、校对工作室 3、速录工作室 4、摄影摄像工作室

*、动漫工作室 *、设计小组(打印、平面设计等)

好听的声音活动方案

主题名称：好听的声音实施时间：二周主题目标： 1、喜欢辨别周围的各种声音。 2、区别不同声音以及所表达的意义。环境创设： 1、墙面布置 ?“家里的声音”——通过声音的照片进行展示，引导幼儿去发现声音 ?“教师里的声音”——幼儿从教室里寻找能发出声音的物品 ?“不一样的声音”——幼儿比较动物、马路上等不同物品发出的声音 ?“我找到的声音”——幼儿通过找一找、听一听发现能发出声音的物品 2、教师环境布置 ?创设“小舞台”提供各种乐器供幼儿进行表演，了解不同乐器发出的声响。?布置“陈列墙”张贴幼儿美术作品，让幼儿初步了解一些常见的乐器。 ?布置看看说说图片，让幼儿学会区别不同声音并且了解其所表示的意义。 3、创设亲子平台 ?与家长一起寻找能发声的物品

主题活动实施计划

集体学习活动活动名称：谁的声音（科常）适合年龄：小班上学期活动目标： 1、分辨常见小动物的叫声。 2、愿意大胆的模仿小动物的叫声。活动准备：动物头饰若干(动物图片见教具包) 活动过程：一、引起兴趣 1、T：今天，老师请来了许多小客人，我们用小耳朵听听他们是谁？二、分辨动物叫声（一）1、教师模仿动物猫咪的叫声重点提问：（1）、你听到谁的叫声了？（2）、猫咪是怎样叫的？谁来学一学？ 2、教师模仿动物小狗的叫声重点提问：（1）小狗是怎样叫的？（2）谁来学学小狗走路的样子？ 3、教师模仿动物山羊的叫声重点提问：（1）这次是谁的叫声呢？（2）我们一起来学学山羊的叫声。（二）教师：还有许多小动物没来呢，我们请小朋友请它们出来。（幼儿说出一个动物，教师翻出相应的动物卡片）小结：一幼儿去翻看图片，看到后，模仿动物的叫声，如猜对了，这个小动物就出现了。三、游戏：可爱的小动物教师:刚刚我们听过那么多小动物的叫声了，现在我们一起和小动物玩游戏。1、教师示范游戏：教师说出一种小动物的名称，请一位幼儿模仿其声音及走路的样子。 2、集体游戏

校园模特大赛活动策划方案

校园模特大赛活动策划方案 a;撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。下面就是给大家带来的校园模特大赛活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 校园模特大赛活动策划方案1 为了丰富我校大学生的课余文化生活，使同学们有更多发挥自己创意的机会，展现我校当代大学生青春风采，彰显当代大学生发掘创新、梦想飞扬的精神风貌和校园文化特色，特举办此次“发掘·独特美”服装模特大赛。活动主题：发掘·独特美时间地点：初赛：就业招聘大厅 1.报名方式复赛：青春广场活动对象：全体在校学生活动主办：校团委、校学生会活动策划承办：人文与社会科学系团委、学生会活动内容：以系为单位组织参赛，每系选拔四名选手参赛。每系设领队1人，具体负责组织参赛. 按要求填写报名表，并于4月27日前报承办单位。 2.比赛方式

初赛采取直接淘汰方式，选拔10名选手参加培训和决赛; 决赛采取评分制，按得分顺序决出本次比赛的冠军、亚军和季军。 3.比赛环节初赛：①t台走秀②自我介绍③个人才艺展示决赛：①指定服装和队形走秀②知识问答③自选设计服装走秀 4.选手要求男生身高175以上，女生身高165以上，形象好、气质佳。着装整洁大方、积极健康，充分展示当代主流大学生的.青年风采; 能够服从管理，尊重评委和观众，高度重视比赛活动; 诠释服装的内容要符合当代大学生的气质风貌; 培训期间能够按时参加，不缺勤、不迟到、不早退。 5.评委及评分评委由学生评委和专业评委组成; 学生评委负责评出创意奖，专业评委负责节目冠军、亚军和季军3个奖项评审工作，各节目名次按去掉最低、后所得平均分计算; 评分点： ①模特形体; ②形象气质; ③台步; ④服饰搭配; ⑤舞台控制力;

校园歌手大赛的活动方案

校园歌手大赛的活动方案一、活动目的为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。二、活动宗旨培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。三、比赛原则：公平、公开、公正四、报名时间：2012年12月13日至18日五、参赛对象面向全体学生，以班级为单位选送。六、比赛形式：比赛以独唱为主七、比赛时间安排

20xx年12月19日中午一点预赛 20xx年12月26日中午一点决赛八、比赛地点：阶梯教室九、比赛要求： 1. 参赛歌曲要积极向上 2. 比赛当日着装整齐，精神饱满。 3. 比赛形式各异，可以有伴舞等。 4．自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总(请注明本文转自写作频道)（用MP3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。（可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱454418307@https://www.360docs.net/doc/fa864472.html,） 5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。（合唱人数最多只限4人）班级内可先进行排练筛选。 6. 由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。十、奖项设置：最佳活力奖1名最佳台风奖1名最佳组合奖1名一等奖4名二等奖6名三等奖11名十一、比赛评委：

创青春创新创业大赛执行方案

创青春创新创业大赛执行方案目录活动概述分工框架前期执行媒体执行海选执行复赛执行总决赛执行物料清单费用预算

活动概述 1.活动名称：首届创青春创新创业大赛 2.活动时间：2017年3月-2017年9月 3.参赛对象：宿迁大学生村官、返乡创业青年；苏北城市的在校大学生、高校毕业生等创新创业青年个人或团队。 4.项目要求：拥有创新成果或创业计划的创业团队和青年创客；优先支持互联网、电商、智能制造等新兴产业项目；参赛者的项目方案必须具有原创性，不得侵犯他人知识产权和权利，对违反他人知识产权和权利的自行承担全部责任，不得干扰赛事的正常进行。 5.报名方式：线上以邮件方式提交，发送到相关邮箱；线下以学校为单位，统一提交。 6.竞赛方式：通过PPT和演讲对项目进行介绍和答辩 7.组织机构：主办单位：宿迁市委组织部、宿迁市科技局、宿迁市团市委、宿迁银监分局承办单位：宿豫区委组织部、宿豫区创业板、宿豫区电子商务产业园、宿豫区科技局、宿豫区产业办、宿豫区团区委协办单位：宿豫区金融办、宿豫区电视台赞助单位：江苏益农科技有限公司特别支持：微秀网络科技有限公司、Boot comp 创业训练营

8.赛区设置：宿迁宿迁学院连云港淮海工学院淮安淮阴师范学院、淮阴工学院盐城盐城师范学院、盐城工学院徐州江苏师范大学、中国矿业大学、徐州医学院、徐州工程学院 9.大赛流程： 1.海选：4月10日-5月20日，通过宣传，线上线下征集，方案提交截止日期为4月10 日，选取100个项目； 2.复赛；5月30日前完成，选取40个项目名额； 3.半决赛；6月30日前完成，选取20个项目名额； 4.总决赛；7月下旬，创业组6强，创意组6强，共12个项目名额。 10.奖项设置：创业组：设一等奖一名，奖金2万元整。设二等奖贰名，奖金1万元整。设三等奖叁名，奖金0.3万元整。创意组：设一等奖一名，奖金1万元整。设二等奖贰名，奖金0. 5万元整。设三等奖叁名，奖金0.2万元整。分工框架江苏微秀网络科技有限公司制定活动方案、制定活动宣传策略、确定活动形式、分配各项执行工作、开设咨询电话、提

模特大赛策划书

模特大赛策划书模特大赛策划书（一）一、活动背景大学，一具学习、展现自我、提升自我、实现梦想的大舞台。为了丰富我院全体同学的课余文化日子，制造丰富多彩的校园文化，展现我院学生的青春风采，展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬和作为潮流引领者的精神风貌并提升学院全体同学的综合素养，我们工商治理学院女生部特此举办这次模特大赛，为校园日子提供一道极具特色的文化大餐。二、活动目的为展示大学生青春风采，丰富大学生校园日子，让90后们秀出自我，秀出个性，特举办本次模特大赛，以此带领我们大学生紧握时尚和文化脉搏，并为大伙儿提供最新的时尚魅力资讯，与此并且弘扬校园文化，促进校园文明，加强学院文化氛围，展现当代大学生的崭新形象，搭建展示自我的桥梁，并且为以下活动的顺利展开做铺垫： 1、校礼仪风采大赛 2、淑女文化课堂 3、校平安夜模特大赛三、活动主题耀梦想，炫青春四、活动对象工商治理学院09、10、11级全体同学要求：形象好、气质佳、身高别限、男女搭配，对T台秀有兴趣，善于表现自己。五、主办单位工商治理学院女生部六、活动时刻注：若有特殊事情，时刻会有些变动七：活动地方：初赛:南区广场礼仪培训：三教决赛:南区大活篮球馆八：活动要求（1）不管初赛依然决赛，若选手想自备走秀背景音乐的须在竞赛正式开始前两天按时统一上交至女生部办公邮箱：jxcjgsnvsheng@163、com；（2）参赛选手自行预备服装，但要求慷慨得体，否则，评委将视事情赋予扣分；（3）选手参赛顺序抽签决定；（4）若竞赛当天迟到10分钟者视为弃权; 九、活动宣传工作（负责人：***、***） 2、班长团支书宣传：通知各班班长、团支书活动的事情，让他们协助做好班级的宣传；并把活动的事情上传到工商频道上；（负责人：***） 3、委员宣传：部门内所有人员进寝室宣传，让大伙儿都充分了解到那个活动;（负责人：部门内全体人员） 4、络宣传：将活动内容上传到群共享和女生部博客上,部门全体委员更改QQ个性签名和在班级群里面发信息宣传（负责人：***、***）; 注：宣传活动方式为活动全过程

小学十佳校园歌手大赛活动方案

小学 ②由大赛组委会按照评分标准由学工部组织评选检查，获奖寝室名单。第 5页共20页西华大学第九届学生美化寝室大此次活动的策划书由策划部部长起草，全体管理层开会讨论，得出最终方案，充分发挥了每一个人的力量，为活动的顺利举办打下基础。佳校园歌手大赛活动方案确定男: 中国功夫，源远流长，讲究意随身到，形神合一，近战

利器，招招制敌先机，式式灵动有力，请欣赏武术表演〈中国功夫〉唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。、活动意义本学期，学校以“文明礼仪”为主题，通过喜闻乐见的歌唱形式，给学生提供展现才艺的发展空间和广阔平台，让每位学生有展示的空间；同时也为了挖掘爱好音乐同学的潜能，学校举行 “礼韵飘香歌声飞扬”佳校园歌手大赛。“文明”作为

社会价值观国家层面提出，足以说明学习礼仪，懂得礼仪，不仅是时代的潮流，更是提升整个国家竞争力的现实需要。二、活动内容在秉承往届活动的基础上，本次歌唱大赛我们将定位于十佳校园歌手选拔赛，在全体参与、班级年级评比的基础上，推选出学校的十佳歌手。同时，融入歌唱基本素养，让学生认识到作为个文明人必须知礼仪、习礼仪。三、活动过程1、初赛：班级选举时间：11月14日（吕庄、北校）、 11月21日（总校）负责人：班主任检查人：级部辅导员（1）班级内部组织初赛，主题：以“爱国”为主题的歌曲（2）形式：独唱。学生选择符合的歌曲（中、英文皆可），可清唱，演唱时间不超过3分钟; （3）选出1--2名学生参加级部比赛2、复赛：级部选举时间：一年级、二年级11月24日，三年级、四年级11月 27日，五年级11月28日（均为下午一二节课）

创新创业大赛策划方案

***创新创业大赛方案根据***区产业发展要求，为广泛吸引海内外高层次人才来我区创业，大力推动新兴产业健康快速发展，***区计划举办20**“***”高层次人才创业大赛，旨在全球前沿科技领域抢夺一批带资金、带技术、带团队的高层次人才项目，为**区实现高质量发展提供人才支撑。具体方案如下：一、大赛地点 ***区***酒店**宴会厅二、参赛领域围绕***区产业导向，重点引进集成电路设计产业领域为主导的高层次创业项目。三、参赛条件参赛者必须以团队形式参加，每个参赛团队只能申报一个参赛项目。已在***注册或已享受人才政策的创业人才不再作为参赛对象。参赛条件为达到***市***的申报门槛。具体条件如下： 1．创业人具有硕士及以上学位，或副高及以上职称。 2．创业人年龄一般不超过55 周岁。 3．创业人在产品开发和企业经营管理方面具有比较丰富的实践经验。拥有3 年以上在国内外知名企业、高校、科研单位工作经历，

并取得较突出业绩。近三年未在***缴纳个税、社保或创办企业。 4．创业团队应有较明确的落户意向，决赛获奖后原则上3个月内须在***区落户注册企业。创业人实缴货币出资在注册资本中占比不少于30%（注册资本超过1000万元的不少于20%）或为自然人第一大股东（在注册资本中认缴金额最大且在实收资本中实缴金额最大），且个人实缴资本不低于100万元；公司注册后，担任董事长、总经理（首席执行官）或首席技术官（首席科学家）。 5．创业团队掌握的核心技术拥有自主知识产权，处于国际或国内领先水平，技术成熟并已进入开发阶段，具备产业化条件。 6．普通高等院校在校生、毕业五年内的大陆地区高校毕业生和本科以上的台港澳地区或海外地区高校毕业生，拥有市场前景广阔，并符合发展导向的创新性技术或科研成果。四、组织机构（一）主办及承办单位主办单位：***市***区人民政府承办单位：***市***区科学技术局协办单位：***市***区商务局五、赛事流程第一阶段：项目征集时间：2019 年9月初启动***合作伙伴、高校、机构等一起征集***项目，并走进***科技大学进行***区创业政策宣讲活动。全程共征集符合大赛要求的

2016年度校园歌手大赛活动方案 (1)

2016年度校园歌手大赛活动方案一、活动背景青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。 "心有多大，舞台就有多大".为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我校的文艺水平，展现当代中学生的精神风貌，展现梅中学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，加强学生思想教育，陶冶学生情操，增进师生交流，并给有才华的学生提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围，特举办"梅中好声音"比赛。二、活动简介（一）活动主题主题："梅中好声音"校园歌手比赛口号："走上舞台，你就是主角。" （二）活动目的活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。（三）活动地点梅州中学九十周年纪念堂（四）活动邀请嘉宾嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员（五）活动参与对象梅州中学全体在校生，有歌唱才艺特长（2016最新中学生读书活动方案）者，均可报名参加。参赛歌曲形式不限。但要求内容积极向上，展现中学生良好的精神风貌。（六）活动内容

大赛计划选出20xx年度的校园好声音歌手，并在好声音歌手内加设设置6个奖项，分别为冠亚季军及3个单项奖，分别为："最有活力歌手"、"最有人气歌手"、"最有创意歌手". 三、活动流程（一）前期宣传：在校内张贴宣传海报，悬挂活动横幅，并在班级派发活动宣传册，配合各类网络宣传。校园宣传地点主要为校道、教学楼、食堂等地。（二）活动阶段：比赛分为四个阶段：报名、初赛、复赛、决赛报名形式：①于规定时间内在指定报名点报名编号 2、初赛：20xx年10月中旬参赛方式：①参赛者自报编号，进行个人歌唱才艺展示。 ②评委进行现场点评。评分标准：①以选手的音质与音准的优劣打分。 ②以自信程度、语言表达能力及形象气质打分。 3、复赛：20xx年11月复赛地点：九十周年纪念堂比赛方式：①由主持人按编号有请选手上台，选手进行自我介绍 ②选手个人（组合）才艺展示 ③复赛选出10名选手进入决赛十名选手是"梅中好声音"十佳歌手。经费允许的情况下将对十位选手录制音乐带，在学校内设置投票点，投票点循环播放音乐带，由学生对选手进行投票；协会将把音乐带传至声乐协会网站，发起网上投票，并由此票数产生决赛时"人气歌手". 比赛地点：九十周年纪念堂比赛方式：①开场秀：主持人致开场词，有请十位选手上台，选手依次进行自我介绍（每位限时30秒）

2021年创新创业大赛实施方案

大学生创新创业大赛是培养大学生创新创业能力的重要途径,为大学生的创新创业能力培养提供了平台。你想知道创新创业大赛实施方案是什么样的吗接下来就一起为大家整理的创新创业大赛实施方案吧! 创新创业大赛实施方案一 “长春市(2xx年)青年科技创新创业大赛”由共青团长春市委、长春高新技术产业开发区管理委员会、长春电视台联合举办。大赛旨在进一步倡导创新创业文化，调动社会各方面力量，引导和带领一大批大学生通过创业实现就业，重点培育具有高成长性、高技术含量的创新创业企业，助力我市科技成果转化、高新技术产业的发展和创业型城市建设。一、大赛时间 2xx年 3月12日— 2xx年11月2日二、大赛主题青春飞扬激情创业三、大赛目标 (一)倡导创新创业文化，培养青年创新创业意识，营造全社会尊重创业、鼓励创业、积极创业的良好氛围，拓宽青年自主创新创业的渠道。 (二)落实国家、省、市关于青年就业创业的有关部署，提升青年创业能力，有效引导和促进广大青年走自主创业之路。 (三)建立功能完善的创业服务体系及健全的组织网络平台，积极提供政策解读、资金帮扶、创业指导等方面的服务，切实提高青年就业创业能力和青年就业创业成功率。四、大赛组织机构主办单位共青团长春市委长春高新技术产业开发区管委会长春电视台承办单位长春青年创业园长春科技创业服务中心协办单位中国〃长春海外学人创业园吉林省高新创业孵化产业园大赛组委会由大赛主、承办方有关领导组成，负责大赛领导工作。孙亚明长春市副市长长春高新技术产业开发区管委会主任赵心锐共青团长春市委书记王志强长春电视台台长石威长春高新技术产业开发区管委会副主任姜晓东共青团长春市委副书记路良魁长春电视台副台长大赛秘书处由大赛主、承办方有关人员组成，为大赛组委会的常设机构和执行机构，负责大赛的组织协调、宣传推广、培训辅导、大赛评审、会务与活动等工作。董鲲鹏共青团长春市委城市青年工作部部长刘长乐长春科技创业服务中心主任王伊长春电视台专题节目中心主任刘叔杨长春科技创业服务中心主任助理

幼儿园：小班科学活动《好听的声音》教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班科学活动《好听的声音》教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Small class scientific activity "Good Voice" 教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育

小班科学活动《好听的声音》活动目标： 1. 体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 2.能辨别生活中不同的声音。 3. 在乐曲伴奏中，感受声音的轻重。活动准备： 1.宝宝生活中声音的flash。 2.录音带：《大猫小猫》、《摸耳朵》音乐。 3.每人一只塑料小瓶，小盆4个，玉米粒若干，三瓶软硬不同的糖果（水果糖、qq糖、棉花糖）、湿巾、小盘子2个。活动过程：一、开始部分，做律动，引起幼儿兴趣。教师和幼儿随音乐《摸耳朵》做动作，提问：耳朵有什么用途？你的小耳朵灵敏吗？听一听，试一试。二、基本部分 1.辨别生活中的声音。听声音：（以宝宝早晨的生活为背景）笑声——鸡鸣——

盥洗——汽车—幼儿园，引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。师：这是什么声音啊？大公鸡是这样叫的，你还听过什么动物的叫声？咦，马路上除了有这声音，还有什么东西也会发出声音的？ 2.让小瓶发出声音。先让空瓶子发出声音师：宝宝来到幼儿园，老师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子，你能让它发出声音吗？（幼儿每人取一小瓶子，探索用各种办法让它发出声音）。（手、凳子、桌子、地面等）教师小结：原来瓶子无论碰到什么都会有声音的。 3.用瓶子装玉米粒让它发出声音师：这里有许多玉米粒，玉米粒和瓶子在一块能发出声音吗?（会）教师示范装豆过程并讲明操作要求。 4.（放录音）引导幼儿跟着音乐摇瓶子：用儿歌“你的小瓶子，有声音吗？有有有”有节奏地引导幼儿感受音乐。 5.出示大猫和小猫图片，引导幼儿用瓶子摇出大猫和小猫的声音，感受用力大小不同，发出的声音轻重不同；装的多少也影响瓶子发的声响（太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性）师：我们来听听大猫和小猫的声音是怎么发出来的。原来大猫的声音力气用得大，小猫的声音力气用得小。放得太多放得太少都不能发出大鼓的声音。

校园模特大赛策划全方案

校园模特大赛策划全方案更多大学生活动策划书，请参考：172校园活动网：https://www.360docs.net/doc/fa864472.html, 为了更加丰富我们大学生的课余生活，使学生们了解“穿衣打扮”的真正含义，让校园的靓点再多一些，色彩再靓丽一些。更充分的展现我校大学生青春风采，希望借此比赛展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬和作为潮流引领者的精神风貌并发展丰富多彩的校园文化。提供时尚的美丽咨讯，丰富校园文化生活，通过大赛为南师校园生活提供一道极具特色的文化大餐。能够落实“实施精品工程，文艺精品迭出，辉映卧龙文化”的宗旨。特举办此次“熔南阳古风铸卧龙文化”校园模特大赛。一、活动主题、时间、地点、对象、目的 1 比赛主题：“熔南阳古风铸卧龙文化“ 2、决赛时间：11月13日晚七点 3、决赛地点：东区演播厅 4、比赛要求：男生身高175以上；女生身高165以上；形象好、气质佳。 5、模特报名时间 10月21日——10月31日。 6、比赛报名地点艺术楼113 7、初赛时间 11月4日晚7点艺术楼133 8、初赛地点：艺术楼133 二、活动内容与形式大赛采取报名的形式，模特通过初赛后进行系统性训练方可参赛，服饰设计参赛者通过效果图的评选后制作成品参赛。本届活动的内容要紧紧围绕主题，让我校学生充分展现美貌、智慧与个性，实现个性张扬和健康发展。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段，具体安排如下三、活动要求： 1 模特初赛要求包括形体展示个性展示（自备服装）。 2、各系通过初赛，首先在本系内预选，最终确定3名选手参加复赛，初赛过程中要求必须有院文艺部负责人在现场作监督工作。 3、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作。 4、决赛将统一使用MP3的音乐格式作为背景音乐，各选手须提前按时统一上交伴奏至美术学院文艺部。 6、决赛前将进行决赛参赛选手彩排，时间待定。 7、决赛选手参赛作品，但要求内容积极健康，能够反映卧龙学子积极向上的精神风貌，

大学生校园歌手大赛策划书模版

校园歌手大赛策划书

一、活动目的: 二、活动主题：三、活动组织：四、活动对象：五、赛程：(各项时间作为参考，待商定) 六、比赛形式：1、海选：选手在学院报名,再由学院统一带领参赛,参赛选手需清唱三十秒,海选根据选手质量选出20-25人或组合。 2、复赛：复赛形式以歌手自备歌曲表演,由老师与学生干部一同担任评委，以本次大赛的评分标准选出约10组参赛队伍进入全校决赛（视歌手质量而定）。复赛结果出来后根据分数进行2人一组的分组。若存在组合(2-4人)则进行歌曲表演, 歌曲由复赛结果出时指定歌曲给选手们训练 3、决赛：第一轮：两人对唱，经评委评分后按成绩排名。第一名直接晋级第三轮，第二、三、四名成为守擂者，其余歌手成为挑战者。第二轮：个人独唱。三位守擂者首先依次演唱，再由挑战者按上一轮排名顺序依次挑战守擂者。挑战者自行指定一个守擂者为挑战对象，演唱完歌曲后，由评委投票，票高者为擂主，票低者将离开舞台。依次进行车轮战，最终

胜出的三位守擂者晋级第三轮。第三轮：个人独唱。四位歌手各自演唱歌曲，由评委打分，评出冠亚季军。七、活动流程： (一)报名：学院海选由各学院自行组织报名。分纸质版报名和电子版报名,电子版报名发送到邮箱xx,参赛选手报名只需选择其中一种方式。（二）主持人选拔校文娱部根据各学院与校艺术团分别推荐的主持人在复赛前进行选拔，在10月17日（星期六）前确定主持人名单，并于复赛进行彩排。（三）初赛：海选 1、时间：地点：组织： 2、海选以学院为单位,先由学院负责人负责签到,再按抽签的顺序进行逐个学院的学生进行比赛。（四）复赛： 1、时间：地点：组织： 2、各参赛队伍于xx到xx篮球场签到，所有工作人员于xx签到。 3、复赛的比赛顺序以学院为单位上台比赛，学院的上台顺序按复赛签到顺序进行（各学院内部各队伍的上台顺序按校文娱部既定顺序进行，具体顺序会在复赛前通知各学院文娱部长）。 4、邀请校领导、艺术团老师、艺术团负责人/艺术团个唱队队长、

中国创新创业大赛方案

附件2：中国创新创业大赛方案一、大赛目的整合创新创业要素，搭建为科技型中小企业服务的平台，引导更广泛的社会资源支持创新创业，促进科技型中小企业创新发展。（一）提升创新创业水平。通过促进科技创新和成果转化，培育高水平、高层次、高素质的创业团队和具有核心创新能力的高成长性战略性新兴产业源头企业，提升新时期创新创业水平。（二）营造创新创业氛围。激发全民创新创业精神，吸纳优秀创新创业人才，营造“鼓励创新、支持创业”的氛围，在全社会掀起创新创业的高潮，为建设创新型国家奠定坚实的基础。（三）弘扬创新创业文化。探索科技与文化的结合，充分利用电视、新媒体等互动方式，宣传创新创业人物，树立创新创业品牌，让更多的人了解和参与创新创业，带动就业。（四）促进科技和金融结合。发挥政府引导作用，利用市场机制，聚集各种创新资源，吸纳包括银行、创业投资机构在内的社会各方力量广泛参与对科技型中小企业的投入，为创新创业团队和企业搭建融资服务平台，促进中小企业的

创新发展。二、大赛主题科技创新，成就大业三、组织机构（一）参与单位指导单位科学技术部教育部财政部中华全国工商业联合会支持单位共青团中央致公党中央国家外国专家局承办单位科技部火炬高技术产业开发中心科技部科技型中小企业技术创新基金管理中心科技日报社陕西省现代科技创业基金会分赛区承办单位深圳市人民政府

中关村科技园区管委会宁波国家高新技术产业开发区管委会成都高新技术产业开发区管委会上海市大学生科技创业基金会协办单位中国高新技术产业开发区协会中国技术创业协会国家科技风险开发事业中心各省、自治区、直辖市、计划单列市科技厅（委、局）、新疆生产建设兵团科技局各有关国家高新技术产业开发区深圳证券交易所上海联合产权交易所特别支持招商银行创新创业公益基金（二）大赛指导委员会主席全国政协副主席、科技部部长万钢常务副主席科技部副部长曹健林副主席教育部副部长杜占元

主题活动好听的声音第二周周计划doc

主题活动《好听的声音》第二周周计划主题活动计划表主题名称: 真好听次主题：生活中的声音班级：小三教师：刘雪梅刘翼幼儿发展目标生活活动户外活动区域与游戏活动教育活动家长工作环境创设健康1、愿意在音乐的伴随下，快乐的早操；学习在指定的区域中听信号四散跑，并学习躲避、不碰撞。2、养成早睡早起、正确洗手的良好生活卫生好习惯，保正身体健康，预防手足口病。3、愿意尝试独立扣纽扣、扣拉链、穿袜子，体验自我服务的快乐。语言4、能认真倾听故事，理解故事内容，感受好听的声音给人们带来的快乐。科学5、能通过倾听感知数量的多少；掌握5以内数的形成。社会6、学习用自然的声音讲话、唱歌，愿意与人主动的、有礼貌的打招呼。艺术7、尝试利用各种生活用品、自然物品和乐器敲击，制造出高低不同音响效果，体验打击乐的乐趣。8、尝试用车轮滚画，观察色彩和花纹的变化，体验玩色和大面积作画的乐趣。 1、进餐：指导幼儿有顺序的排队取餐、坐姿正确，饭菜搭配吃，餐后擦嘴向同伴友好告别后安静洗漱。 2、午睡：能按顺序独立脱衣物，并能将衣物叠放较整齐放到指定位置；愿意尝试独立扣纽扣、扣拉链、穿袜子。 3、整理：活动区活动后，能在音乐的提醒下较迅速的将活动材料放回原处，摆放整齐。 4、盥洗：指导幼儿按照正确的洗手步骤认真仔细的洗手。1、早操愿意在音乐的伴随下，模仿教师动作，

快乐的早操。2、体育游戏《捉蝴蝶》《什么汽车开来了》3、分散活动、重点器械：提供拱形门、平衡木、球、圈、垫子、塑料桩等，绕障碍曲线走跑。(2）、情境活动：引导幼儿用各种器械进行组合，练习走跑、钻、跳过障碍物，拍球动作。 4、观察散步倾听周围生活中、自然界中的各种声音，感受生活的美好。一语言区：提供提供雷声、动物叫声、汽车喇叭的录音，引导幼儿用较连贯、完整的语言，交流介绍自己所听到的各种声音。感受好听的声音给人们带来的愉悦，知道不要制造噪音。科学：《会唱歌的车》1、家长工作：请您在生活中引导幼儿倾听各种汽车发出的不同声音、炒菜的声音、门铃、闹钟等，所带来的不同感受。请您引导幼儿在家利用各种生活用品尝试敲击发声，与爸爸妈妈合奏，体验亲子游戏的快乐。为保证幼儿身体健康，请您配合指导幼儿养成正确洗手的好习惯预防手足口病的发生。2、环境创设：主题墙饰：真好听小墙饰：会唱歌的车二表演区：投放故事《三只蝴蝶》头饰和道具，指导幼儿在熟悉故事内容和角色对话的基础上，会依据故事的发展顺序清楚地表达角色对话并用动作表现所扮演的角色。语言：故事《最好听的声音》三美工区：提供玩具汽车、小滚轮、颜料等，引导幼儿大胆尝试运用小滚轮等作画，在其中感受不同的颜色、花纹的变化，体验其中的乐趣。美术：车轮滚画《车轮滚滚》四音乐区：提供音乐、瓶瓶罐罐等，指导幼儿进行敲打、碰撞，感

校园模特大赛策划书.doc

校园模特大赛策划书校园模特大赛策划书转眼间一段时间的工作告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？此时需要提前做好策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是我精心整理的校园模特大赛策划书，欢迎阅读与收藏。校园模特大赛策划书1 一、大赛主题：二、活动目的：展现新时代大学生风采的“后80年代”风。也是给我校有这方面特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台，从而增强同学们的自信心，增强敢于展现自我的勇气。同时加强企业与高校的交流互动，使两种文化有机结合。三、参赛群体：四、举办地点：五、举办时间：六、大赛意义：培养当代大学生对自我的展现意识及自信心。同时也对外宣传本

院形象，进一步扩大影响力为目标，进而发展成为在学校内，乃至湘潭市大学里的模范学院。七、大赛流程： 1、由主持人介绍大赛主题及协助单位。 2、请学院领导，协助单位领导致辞。 3、参赛选手依次亮相，绕场一周走一个流水。 4、参赛选手依次上前做。 5、选手依次才艺展示后抽题进行问答。 6、大赛评委为选手打分。 7、公布获奖名单。注：大赛过程中可安排协助单位宣传小游戏及学院内有特长的同学的才艺表演。校园模特大赛策划书2 一、活动名称：求是学院第一届校园“模特儿”大赛二、活动主题：舞蹈青春迈向辉煌三、活动目的为更加丰富求是学院大学生的课余生活，让校园的靓点再多一些，举办活动的色彩再靓丽一些。更充分的展现我校大学生青春风采、梦想飞扬和高尚的精神风貌。为求是建院十周年献上青春的祝福。校园“模特儿”大赛改变了以往的常规活动，丰富了校园文化生活，为大家营造了一个积极向上、优雅文明的校园文化氛围。也为我校艺术人才发现提供了一个良好的机会。让我校学生充分展现自信、美貌、

校园歌唱比赛活动策划书范本

Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 校园歌唱比赛活动策划书

编号：FS-DY-20183 校园歌唱比赛活动策划书一、策划前言唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。二、策划总纲 (一) 活动主题：商协k歌校园行 (二) 活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化 (三) 活动时间：12月21号(18:00—21:00)

(四) 活动地点：老干中心 (五) 主办单位：商务协会 (六) 活动对象：全院学生三、策划意义 1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生 2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力 3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展 4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步 5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离 6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬 7.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神四、活动流程 1. 前期策划(负责:歌舞组) 1) 策划书要详细

创新创业大赛项目策划书

创新创业大赛策划书前言自2007年团中央、全国学联在全国范围内启动实施“青年马克思主义者培养工程”以来，按照团中央的统一部署，我省各级团组织把大学生骨干作为重点培养对象，以“大学生骨干培养学校”为依托，开展了形式多样、各具特色的培养工作。根据《关于印发《大学生骨干培养学校工作实施细则》的通知》（中青办发[2009]23号）文件要求，大学生骨干培养工作的格局分为全国、省（自治区、直辖市）、高校三级实施。江西财经职业学院“财院之星”第八期大学生骨干培养学校由院团委、院学生会主办，设置大学生骨干培养的提升课程，采用理论学习、社会实践、社会观察、红色教育、能力训练、交流研讨等培养方式，以院学生会各部门、系学生会新成员骨干和在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生为培养对象，培养人数为150人。学校成立校务管理领导小组和培训基地管理委员会，负责日常教学管理，培训基地办公室设在江西财经职业学院学生会。江西财经职业学院“大学生骨干培养班”作为“青年马克思主义

培养工程”的重要组成部分，是我院深入贯彻上级团组织有关精神、全面落实学院党委思想育人中心工作，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的具体举措，同时也是我院推进创新人才培养和课程教学模式改革的有力支撑。迄今为止已成功举办了七期，共培养了八百多名具有政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力的优秀大学生骨干。二、活动主题：（梦开始的地方）大学生创新创业大赛三、活动时间： 3月15日——5月10日四、活动对象：我院大一，大二在校学生。五、活动目的：为贯彻落实学院创业服务工作要求，全面推进我院大学生素质教育工作的进程，努力培养我院学生的创新意识和创业精神，激发学生勤奋学习、勇于创新、独立创业、奋发成才的主动性和积极性，提高学生的创新、创业能力和实践能力，促进我院学生就业创业行动全面广泛的开展。六、活动宣传：

校园十大歌手大赛活动方案

校园十大歌手大赛活动方案为繁荣校园文化、丰富大学生课余生活，展现当代大学生的新形象。团委特举办校园十大歌手大赛。一、活动主题、对象、时间及地点 1、活动主题：唱响主旋律展现新风采 2、活动对象：我院全日制在校本专科学生 3、活动11月1日19：30 4、活动地点：教1楼学术报告厅二、活动内容与形式本届活动的内容要紧紧围绕主题，表现大学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段，具体安排如下： 1、初赛阶段：各系自行确定时间和地点（10月25日下午彩排） 2、决赛阶段：11月1日（周四）19：30 比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，最终确定校园十大歌手及其排名。三、活动要求 1、各系通过初赛，首先在本系内预选，最终确定4名参赛选手（性别不作要求，超过500人以上的院系可报6人）参加决赛； 2、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作，各系领队10月23日（周二）之前务必将参赛选手名单以电子版的形式报至孝感学院新技术学院信息工程系办公室（电子版内容包括：系别、学号、姓名、性别、参赛曲目、原主唱人、联系方式）；

3、大赛组委会将统一使用mp3的音乐格式作为伴奏，各选手可准备vd作为备用； 4、决赛曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代大学生积极向上的精神风貌，且复赛、决赛曲目不得重复演唱，否则评委将视情况给予扣分或计零分； 5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分； 6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计； 7、选手参赛顺序抽签决定； 8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。四、评分办法 1、邀请学校领导和老师担任评委； 2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，分数相同者取小数点后三位，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，再加上加减分为选手的实际得分。五、评分标准 1、内容健康向上，时间不超过6分钟（2分）； 2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）； 3、舞台形象优美，表演自然大方（2分）； 4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4）分； 5、评分时去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为选手最后得分。