爱国演讲比赛观后感
演讲观后感
邹越演讲>观后感（一）
今天，看了邹越的演讲。这是我观看许多次演讲当中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是让我彻底流泪的一次。对我触动、影响、感染很深。不是因为演讲的口才有多好，也不是因为多么具有感染力，而是因为一种真实，一种情感，一种社会责任，一种人格魅力，一种爱的号召力。
“让生命充满爱！——爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。”多么简单而有影响力的话题，常在人群中谈起，也常在生活中见到，更引起社会的关注和倡导。因此，也引起了我和许多人的深思和共鸣。
当我观看到邹越一边演讲，一边流泪的时候，我感觉到这是一次真实而发自己内心地演讲；当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候，引起我的深思和共鸣。
邹越的这次演讲，之所以能引起许多人的深思和共鸣，说明许多人心灵深处是纯净的，善良的，灵魂深处也在追求着大善大爱。
在每个人的生命中，每个人的人生都是不一样的，因而，人生的体验也是不一样的。但在每个人的人生道路中，生存性质却是相同的，每个人都在为生存而疲于奔波。这样，往往容易忽略许多生命中重要的细节，以及忽视了生命中的爱、情感以及现在。
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。多么简单的话语，却是要用心、用行动来完成的。
怎样用心爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己？怎样付诸行动，才能做到真正地爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己？这些都值得我们深思。
爱祖国。邹越讲了世界冠军的例子。的确那些世界冠军在夺金的最后关键时刻都是想到了自己的祖国；还有奥运会上一个来自己小国家的一名运动员，为自己的祖国而参赛，跌倒了爬起来，心中念着自己的祖国，这种精神值得我们学习。我们每个人都知道，我们的国家经历许多艰难困苦后，如一条巨龙崛起在世界民族之林，我们都为此感到自豪和骄傲，我们更要热爱自己的祖国。热爱祖国并不一定非要做轰轰烈烈的大事，只要我们从点滴小事做起，尊守公>民法则，尊守社会公约，讲文明，爱护公物，爱护花草树木，多一些爱心，提高个人素质，也是为祖国建设添砖加瓦。
爱老师。邹越讲了油田实验高中一个普通的人民教师，在教育岗位默默无闻的工作了几十年，为一些贫困学生捐赠钱物的感人事迹。是呀，老师是每个人生命中都会遇到的。生命中的恩师，也如父母一样，会付出父母一样的慈爱。因而一定要用真心去爱自己的老师，感恩老师。
爱父母。不是一个“爱”字就能表达的。邹越讲了许多简单的事情。当他讲到，“父母在儿女小的时候，每天为儿女洗手、洗脚，可是我们每一个爱父母的人，却做不到每天为父母洗手、洗脚”时，我流泪了；特别是邹越讲到他为母亲洗脚的事情，母亲总是笑着让他离开，可当他真正为母亲洗脚的时候，母亲却泪流满面??邹越又问到：“我们每个人每天认真仔细地观察父母的脸了吗？我们每个人每天注意父母的衣着了
吗？??”我再次被感动了，不但受到了启迪，还受到了教育和反思。是呀，我给予父母多少？我帮助父母多少？父母一生忙碌，每天起早贪黑，那是为了儿女们生活得更好、更>幸福。可我们做儿女的每天起早贪黑，却是为了自己的儿女生活得更好、更幸福，我们从没有真正地考虑过父母，忽略了父母的感受，而父母总是默默地奉献，默默地支持。我们每个人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永远报答不了父母的恩情。可我们真正用心爱父母了吗？仔细回想一下，在和父母共同生活的每一个瞬间，有多少数不清的嘘寒问暖，有多少数不清的关怀，有多少数不清的洗涮??父母从不图回报，也从不责怪儿女，总是用慈爱、奉献和付出照顾、关怀、>温暖子女，直到父母头发花白，直到父母步履蹒跚，直到父母弯腰驼背??是呀，父母给了我们做儿女的无尽的等待，等待儿女的温情，等待儿女的回赠。我
们做儿女的一定不要留给父母更多的等待，应当尽早让父母享受到儿女的爱，给父母多一些温暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一点，每天少睡一点，多给父母洗洗手、洗洗脚、洗洗衣、做做饭。用真心的爱回报父母的爱。千万别忽略了“现在”。
只有爱别人才能做到爱自己。
总认为自己爱身边的每一个人，也能够帮助身边的每一个人，毕竟能力有限，做到的也只是微乎其微。我思考并总结自己走过的人生路，总想活出自己的个性，活得有意义，活出有价值的人生，同时也希望自己能成为对国家、对社会有用的人??可三十多年过去了，学习了很多专业知识，从事了很多种工作，虽然积累了很多社会经验，但结果却是一事无成，也感觉到书到用时方恨少??在遗憾、叹息、艰辛中追问自己，是否达到了理想的人生？茫然的我，回答自己，离理想的目标远之又远之。所以觉得自己什么事情也没做好，也就没有做到真正爱自己。但一定要从现在开始更积极、更努力。
早在父亲的年代，经常有>政治学习。今天观看邹越的演讲，相当于上了一堂生动的政治课。
我想，只有爱自己，才会爱别人；只有爱老师、爱父母，才会爱祖国。相信一个真正让生命充满爱的人，一定会活出精彩而与众不同的人生。
奥巴马就职演讲观后感（二）
“告诉未来的世界，当一切陷入寒冬，万物俱灭，只有希望和>勇气可以长存“。这是看完这次演讲后我感触颇深的一句。它不仅仅适用于一个处于落魄中的失业者，更适用于一个正在遭受危机的国家。
在这次演讲中，奥巴马讲述了困扰美国许久的问题：部分人的贪婪和不负责任，政府的不及时决策。而这些问题带来的后果是：人们失去房屋，工作机会减少，商业活动遭到破坏，医疗保证过于昂贵，学校教育系统太多失败，这些都滞后了国家的发展，使>对手日益强大。这是作为世界上最为发达的国家——美国所面临的的挑战。
而中国与之相比，仅仅只是一个发展中国家，它面临的困难程度将会更加剧烈：部分高官，利用手中职权，不顾国家利益，私用公款，吃喝玩乐，冒天下之大不韪，追求个人享受，伤害了国家，伤害了人民。更有领导，面对出现的问题，不是尽责职守，恰恰相反，只为了敷衍了事，把更多的时间与精力用在了拍马屁讨好上级上面，以获得更高的权利。除此之外，很多国家领导人赐予的重大政策，在一级一级的官员传达中逐渐失去了色调，最终只能是雷声大，雨点小。可想而知，它们的所作所为的结果只会是：人们生活水平得不到保障，贫困落后依旧，对国家，对政府的不满便由此而生。试问，这样的父母官又怎样能带领人民走上幸福的道路。又怎能帮助国家去赢回尊严。因此，奥巴马面临的问题不仅仅是美国的问题，更是所有发展中国家领导人所面临的问题。要发展，要生存，就必须消灭贪污腐败，彻底改变作风，方能立于世界民族之林。
演讲中，奥巴马同时也提到了义务与权力，付出与>收获的相互关系。美国是一个年轻的国家，可他却是世界上最为强大的国家。他的成功，离不开一些先辈的流血牺牲，离不开人民的团结努力。人们渴望平等自由，就必须遵守和睦相处的义务，人们想要和平安定，就必须付出对政府坚定的信心。得与失只取决于人们的行动。
中国也是一样，一个古老文明的国度，作为每一个属于他的子民，就必须抱着勇于献身的热情去为国家尽一份力，把个人利益得失抛弃一边，让国家的利益放在心头，只有履行爱国的义务，才会拥有国家的庇护。如不然，国不能自保，又怎样去为他的子民在风雨中撑起一个温暖的怀抱。发达的美国需要人们努力的拼搏，而发展中的中国就更需要人民的坚持不懈。相信国家，相信祖国，这是给予她最好最有利的精神寄托。
面对就业危机的压力，美国为它的人民许下了承诺。我们中国也从没示弱。从早些年起，就提出了开发新能源，发展生物产业，进行教育体制改革，兴修水利，扩建公路、桥梁和电
网，提高信息化水平，发展科技提高医疗水平，减少医疗开支，不断开创新的职业，以提供
更多的就业岗位。所做的这一切只为一个目的，那就是让人们有体面的收入，有尊严的退休。
用奥巴马的一句话说：“这是能实现的，这也是必须实现的。”所以，现在我们要做的就是对
政府充满信心，拥护他无尚的地位，跟随他正确的领导，在精神上给予他重大的支持，在行
动上作出有力的帮助，只有重建国家与人民的信任，增强人民对国家的信心，才会有进步的
未来。
与此同时，在这和平的年代，也总会有些恐怖势力在背地里捣乱破坏。国内有打砸抢烧、
达赖喇嘛，外交上有领土争议、撞船事件。这些无一不威胁着国家的稳定。面对他们的恶意
破坏，我们要坚持严肃对待，统筹国家利益大局，对内实行强制措施解决问题，对外采取严
正交涉，以和平的方式消除冲突。我们要向一切反动势力声明：如果你要破坏我们的利益，
我们将与你战斗到底，如果你愿意伸开紧握的拳头，我们也将向你伸出友谊之手。
“世界在改变，我们也要改变”。这是奥巴马说过的一句话。从唐朝盛世的对外交流和清
末的闭关锁国中不难看出，前者因为与时俱进而活的飞跃，而后者却因墨守陈规而导致国破
人亡。所以，改变对一个国家的发展至关重要。跟随天气变化，方能不受风寒。跟随生活变
化，方能赶上时代潮流。跟随世界变化，方能靠近先进文明。世界的脚步在不断向前，我们
也要在改变中追随它的脚步收获发展。
俗话说：“少年强，则中国强。少年志，则中国志。”作为祖国新一代的力量，要树立起
正确的价值观：诚实，勤勉，勇敢，公正，宽容，好学，忠贞和爱国。这是推动历史发展的
动力，我们要用这样的行为准则去建设我们的祖国。这也是我们不可推卸的责任，接受它，
并以此来充实生活，充实人生。
我，作为一个学生，读完这次演讲，面对国家当前的危机，我庄严宣誓：
当>挫折降临，我将以不放弃，不气馁的方式去拼搏，在哪里摔倒，就在哪里爬起来。
当社会发生动乱，我将坚信政府，追随祖国的领导，用信心去给予他最大的支持。
当国家遭受灾难，我愿献出自己的精力为维护国家的稳定做出一点贡献。
如今，我还只是个学生，我的职责是好好学习，当我学有所成的时候，我会用知识的力
量去支持祖国的发展。同时，我也将铭记今天的誓言，誓死扞卫我的祖国，迎接辉煌的明天。
>师德演讲观后感（三）
今天我以一个观众和学习者的身份聆听了几位名师关于“师德”精彩的演讲，以其真实
的事迹，感人的笔触，令我听后感受颇深，让我重新领悟了平凡的工作岗位中所蕴藏着的伟
大意义，教师的伟大源自于平凡的工作，却出自于高尚的心灵。
听了这次演讲比赛，我心潮澎湃，思绪万千，久久不能平静，他们那些光辉事迹不时地
浮现在我眼前：这些优秀老师在教育教学工作中，尊重学生人格，对犯错误的学生始终不抛
弃，不放弃，小心呵护学生的心灵；在教学中刻苦钻研教材教法，使他们学科教学质量得到
了很大提高，他们把人生最宝贵的青春年华奉献给了孩子们??
他们用质朴的言语讲述他们工作生活中所作的那一桩桩，一件件的事，看起来是那么的
平凡，但却是多么的伟大啊！试想，一件事如果一个人做一天、两天容易，但长期坚持不懈
地做下去，把自己的青春年华都花在上面，甚至一直到老，试问有多少人能做到呢？回想起
自己在演讲会之前的那些所思所作，顿感羞愧，与那几位演讲的教师们比起来我是多么的渺
小啊！他们爱校、爱生、爱自己的工作，因为他们心中装着学生，他们心中装着人民，他们
心中装着祖国。他们的确是我们每一位教师学习的楷模啊！
而今，让他们把自己那些可歌可泣的事迹宣讲出来，就是要教育像我这样“不以为然”
的教师们，身处优越环境，工作时无进取之心，整日里碌碌无为，得过且过，当一天和尚撞
一天钟??这给我上了一堂生动的课。
我们该醒了，以他们为榜样，为了祖国，为了孩子，我们这些当“园丁”的应当努力干
好自己的本职工作，把身边的那些“花儿”培育得更加绚丽多彩！篇二：2015大阅兵观后感（一）9月3日，举行抗战胜利纪念日首都阅兵，不为仇恨，只为铭记历史守望和平。这是对正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利的纪念;这是中国人民捍卫国家主权和领土完整，实现中华民族伟大复兴中国梦坚定意志的彰显;这是中国人民维护世界和平的坚强决心和不可动摇的原则立场的宣示! “牢记历史、珍爱和平、勿忘国耻、圆梦中华。”70年前那场决定世界前途命运的伟大胜利，永远铭记在所有爱好和平与正义的人民心中。举行抗战胜利纪念日首都阅兵，隆重纪念那场伟大胜利，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来，更好地推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业，更好地促进人类和平与发展的崇高事业。中国人民抗日战争的伟大胜利，是中华民族全体同胞团结奋斗的结果，也是中国人民同世界反法西斯同盟国人民并肩战斗的结果。中国人民为取得抗日战争的伟大胜利感到骄傲，也为同世界各国人民一道取得世界反法西斯战争的伟大胜利感到自豪。
70年后的今天，历史的警示仍在，日本右翼势力却屡次公然践踏国际秩序，企图为侵略历史翻案。从参拜靖国神社，到解禁集体防卫权;从抛出“侵略未定论”，到对有关慰安妇问题的“河野谈话”进行所谓背景调查;从渲染中国威胁，到妄图拿走我钓鱼岛……
“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”。2014年12月13日，在首个南京大屠杀国家公祭日。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在仪式上发表重要讲话时强调，历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。
阅兵式纪念，是为了警告那些罔顾事实、篡改历史的人，中国早已不是过去积贫积弱之民族;是为了提醒我们的同胞，铭记先辈们的牺牲，铭记今天和平生活的来之不易;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、穷其生命追求民族自强的精神。饱经沧桑、历经磨难的中华民族，更加热爱和平，更懂得珍惜和平。今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。我们要凝聚中国力量，为了共同梦想努力奋斗。抗日战争的历史雄辩地证明，正是有了全体中国人民的心往一处想、劲往一处使，才汇集起夺取抗战胜利的磅礴力量。我们要在爱国主义的旗帜下团结一心，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和世界和平，我们就一定能够开创崭新的未来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。
（二）2015年是中国抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年。70年前中国人民经过八年艰苦卓绝的抗战，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。
70年前，中华民族用热泪与热血的奔流，结束苦难而悲壮的历史;70年前，八年的抗战，中华民族用钢铁与烈火的交迸，铸就坚强不屈的脊梁，在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。
通过大阅兵，我们看到了中国的强大。庆典开始时，嘹亮的《义勇军进行曲》响彻了整个天安门广场，鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧。习近平主席肃立在敞篷车的正中央驶过金水桥，向海陆空三军问好。“同志们好！同志们辛苦了！”习主席的问候如和煦春风，温暖军心。
（三）2015年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的日子，我早早的就在电视机前等候，心中按捺不住激动，巴望阅兵式快点到来。我从电视画面中，看到金秋九月的北京，秋高气爽，空中不时飘着一缕白云，柔和的阳光散满庄严的******广场，******城楼沐浴在金黄的阳光中，显得十分雄伟，之前，我刚刚从语文课中学过《******广场》这一课，对******广场已经有了初步的了解，当我看到电视中播放的场面，我还是被******广场上的美景深深的吸引。
激动人心的时刻终于到了，上午10点，当主持人宣布庆祝仪式正式开始，镶嵌着国徽的
礼炮齐放70响，200名国旗护卫队员伴着雄壮的国歌声中，护卫着鲜艳的五星红旗冉冉升起，
我的目光注视着五星红旗，随着大家也大声地唱着国歌。
接着，国家主席******乘坐红旗检阅车驶出******，经过金水桥，检阅44个地面方队，
排列在长安街上的14个徒步方队、30个装备方队，威武庄严。
(四)今天，9月3日，是我们中华民族重大的节日，是抗战胜利70周年的纪念日。北京
******广场，其乐融融，五十六个民族在音乐的伴随下，翩翩起舞，那鲜艳的各色服装把典
礼打扮得绚丽多彩。六十声礼炮轰然响起，响彻大地。在斗志昂扬的《义勇军进行曲的》的
伴随下，一支支受阅方队徐徐的映入大家的眼帘，他们的脸上显示出威武庄严的神情，一个
个昂首挺胸，精神抖擞，迈着整齐一致的步伐走过主席台前。仔细观看，不禁为之赞叹不已：
每一个士兵的体型基本一致，步伐划一，没有一个人打乱整体，犹如一人在行走。三千人的
队伍啊!想要做到这么整齐，他们得在台下练习多长时间啊!我不禁肃然起敬。尤其是受阅飞
机飞过******上空时，拉出那一条条彩色的烟雾道，犹如彩虹般五彩缤纷，令人惊叹。这是
多么一条美丽的风景线啊!更令人惊奇的是那“空中加油”的壮观场面，前面一架大飞机，后
面两架小飞机，呈三角状，大飞机两侧尾翼伸出两条加油管道指向小飞机，实现空中对接，
从而实现空中加油。这是以前历次阅兵所没有的，是我国高科技的体现。目前在世界上还没
有几个国家能够实现空中加油这项神奇的高科技呢!
国庆阅兵向世界展示的是我们国家的强大，军人的强悍，科技的先进，同时也表达了我
们爱好和平的愿望。回眸历史，翻开令我们骄傲的一页，古代多少英雄豪杰浴血奋战，那时
的中国是强大的，外国人根本不敢侵略我国。但是到了近代，中华民族遭受了多少屈辱啊!
八国联军火烧圆明园，九一八事变，日本的铁蹄践踏我们的大好河山……中国成了待宰的羔
羊，这些历史令我们愤恨不已。
1949年，伟大的毛泽东主席在******城楼庄严地宣告了中华人民共和国的成立。从那一
刻起，中国人民站起来了!在毛泽东、邓小平等几代领导人的带领下，我们的祖国日益强大起
来。今天，盛大的阅兵式不就是祖国母亲六十年来繁荣昌盛的体现吗!今天，我们是新世纪的
少年，是未来的希望;明天，祖国将由我们建设，历史将由我们谱写!
开学第一课观后感
（一）今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中央电视台大型公益
节目《开学第一课》将以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇
章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让人们共同回顾历史。据悉，今年的《开学第一课》
将于9月4日20点在中央电视台综合频道(cctv-1)首播。又到开学日，新的学年从开学
第一课开始。时值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，教育部和中央电视台
今年推出的《开学第一课》，以“英雄不朽”为主题，将通过讲述一个个真实英雄的故事，让
孩子们共同回顾历史。近年来，全社会越来越重视开学教育，许多学校都安排了形式新颖、
生动有趣的第一课。今年的开学第一课，强调不忘历史，从青少年的独特视角出发，在讲述
与抗战时期少年儿童有关的故事中，激发学生的爱国情怀和自强精神。这样的开学第一课，
具有极强的教育价值和时代意义。
历史是最生动的教科书。人们汲取精神营养，获得爱国情感，很多都是从历史中学习而
来。章太炎说，“不能读史则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心，何由而起。”
70年前取得的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利，来之不易，永载史册，但很多学
生对这段历史并不十分了解。
从某种意义上说，“英雄不朽”这堂历史课，对强化学生历史知识，深化现实主义情怀，
都很有必要。这不仅是一次生动的爱国主义教育，更是一场民族精神的大洗礼，同时也是对
学生世界观、人生观、价值观的一次培育与提升。
特别是在当前教育模式下，社会往往更注重学生的成绩，德育教育要么千篇一律，流于
形式，要么可有可无，成为“副课”。尤其是学生对课本以外的东西，比如历史，知之甚少。再加上一些“神剧”篡改历史、扭曲历史，导致学生们对历史本来的面目模棱两可，对身边的历史遗迹等也变得视而不见。
“开学第一课”试图通过真实的英雄故事教育人、感染人，出发点非常好，但课后怎么做，也是一个值得重视的课题。单就湖北范围来说，那些目前尚健在的抗战老兵，以及那些保存下来的抗战遗址，都是值得大家学习、敬仰的“活历史”。从另一层面来说，“开学第一课”不光是学生们的事，我们每一个人都应该主动上好这一课，追忆这段历史，走近英雄人物，聆听英雄故事，去感知这些民族脊梁的挺拔，去感受先烈志士的伟大，从而激励我们传承宝贵的民族精神，以实际行动珍惜今天来之不易的幸福生活。
（二）2015年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，中央电视台大型公益节目《开学第一课》节目主题为“英雄不朽”，将分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。
“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪。
《开学第一课》将在晚会的第一篇章重点呈现国歌的故事，邀请93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述。秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还将透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。晚会现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。
《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合tfboys，将在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。作为领诵者，他们将带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。
《开学第一课》将作为今年群众性主题教育活动的重要组成部分，以配合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的宣传工作。中宣部将联动组织各类丰富多彩的活动，包括寻访抗战老兵，开展抗战故事汇，举办专题展览和群众性文艺演出，参观走访和缅怀先烈等。而其中还特别强调收看大型公益电视节目《开学第一课》，开展专题班队会活动。篇三：让生命充满爱演讲观后感
让生命充满爱演讲观后感
让生命充满爱演讲>观后感（一）
在20**年5月4日的下午我观看了一场邹越教授的演讲，邹教授激昂愤慨地从中国礼仪，中国历史，讲到中国现状，中国危机，其对中国教育所缺失的呼喊深深震撼了每一位老师、家长和学生的内心。
在演讲中，他重申了一个我国悲惨黑暗时期的历史>故事，让我们铭记历史，他讲了一个个老人与子，父母与子之间的事情，让我们一定要孝敬老人，尊敬父母，他用自己身上发生的事和亲眼所见到的为我们作为前车之鉴；他在演讲里歌颂了人民教育为良心不为钱财的精神，批判了社会上那些要钱不要命，死要面子的人；他在演讲里告诉我们孝要及早进行，别到老再后悔，在生活中点滴关心父母是孝的一部分，为父母安顿住处，带他们去旅游是孝的一部分，百善孝为先，如果你不孝敬父母，他么你也会遭天谴，遇地煞，如果你不孝敬父母，那么你也会被自己的孩子抛弃，有人幸灾乐祸：我没有孩子，那么你就会>孤独终老，死无哭丧之人，不孝就会遭到报应，但不能因不想遭报应而孝，因为伪孝会时刻折磨你的内心，让你痛苦难安，只有发自内心的孝，才能创造大爱。
这次演讲我有许多感触：忘记历史就等于背叛，背叛就要苟且偷生；因老师严就怀恨在心是不对的，严师出高徒，意思就是你要想成为高徒，那你的老师一定要对你严格；不要“不好意思”，最后连吃饭都不好意思了，敢做敢当才是人；孝要从一点一滴开始，只有孝才能让别人尊敬、信任，只有孝才能让你自己能交到知己，最主要是对得起自己的良心，做到以上几点，再有一个严师，相信你就可以做一个大写的人，让人尊敬的人，就可以“让生命充满爱”了！
让生命充满爱演讲观后感（二）
今天，我在网上看了青年演讲家邹越的大型感恩演讲《让生命充满爱》，看过之后，我感慨万千，心情久久不能平静。演讲者从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个方面，向每一个观众淋漓尽致地诠释了爱的内涵。“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”，多么朴素的文字！但它却能让我们大家真正的领悟到一个湿漉漉沉甸甸的字——爱！如此精彩的演讲，对我们家长来说也是一次震撼灵魂的教育，给了我们许多的教益和启迪。其实，演讲者打动人心的并不仅仅是他那慷慨激昂的语言，更主要的是那些鲜活生动的事例。从这里我们家长或多或少的找到了自己和孩子的影子，因此，演讲者所传播的爱的力量就直达了我们灵魂的最深处，并在心灵的碰撞中产生了共鸣，令我不能不为这种面对孩子们的感恩教育而鼓掌欢呼！
为了给自己的祖国争光，黑人小男孩拼命向终点爬去，那一百多米的血迹，是爱国精神最好的体现。然而，我们的孩子几乎是在“外国的月亮比中国的圆”这样一种崇洋媚外的社会环境里长大的，有的歌星不知道中华人民共和国国歌的歌名；有的大学生记不清国歌的歌词；如此等等 ?? 在这个黑人小男孩的爱国主义精神面前，我们的孩子又有何感想？现场的升国旗仪式中甚至有的孩子没有起立，演讲者几个简单的问题问得
孩子们哑口无言。那时，他们知道错了。演讲者请来音乐教师现场指挥孩子们高唱国歌，在雄壮的国歌声里，我看到孩子们庄严的举起了了右手，我也看到了一种希望，或许>这就是我们中华民族的希望。
“敬而不爱”
“你爱你的老师吗？”当演讲者抛出这个问题时，孩子们的回答是那么勉强，
或许是他们真实的想法。而现实当中，有些孩子连对老师起码的尊敬都做不到，从入幼儿园到小学、初中、高中，老师和父母一样成为孩子生命中不可或缺的引路人，老师无尽的付出被他们理所当然地享受着，或许他们从没觉得有什么不妥。经年累月苦口婆心的劝诫，就像年轻商人耳畔不断响起的那个声音一样被漠视，被忽略。有的孩子甚至除了老师和父母跟谁都亲。当听到李静老师放弃繁华的都市梦想扎根山村教育却被病魔吞噬生命的时候；当听到殷雪梅老师在车祸面前推开学生自己不幸身亡的时候，我不知道孩子们会作何感想？邹越在演讲中说道：“每一个人民教师，他们像一颗颗蜡烛在燃烧，照亮了一个个年轻的心。如果没有了老师，这个社会的文明将如何延续呢？如果没有了老师，我们的未来将由谁来缔造呢？”的确，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是老师的真实写照。那么今天的孩子们又有什么理由不爱为自己“传道、受业、解惑”而奉献一生的老师呢？
“人生不能光溜溜的来，再光溜溜的走，人的一生总要做点什么，才能实现更大的人生的价值。”演讲者朴实无华的语言令我感动，我想也必定让听到或看到他的演讲的孩子们感动。一个每天都心情愉悦地生活在快乐之中的人，才算是真正的“爱自己”的人；一个确立了自己人生奋斗目标的人，才算是真正的“爱自己”的人；一个懂得“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量”的人，才算是真正的“爱自己”的人。作为家长，我们有责任，也一定要帮助自己的孩子共同开发出他们对自己的那份无形的爱，并让这种爱的光芒照亮四野。
让我们记住邹越这个名字，让我们记住这次生动的演讲，愿如我一样的家长们都能深刻地反思并及时地弥补对自己孩子教育上的不足和欠缺，真正成为指引孩子人生航向的灯塔，愿莘莘学子都能像邹越教授演讲的主题那样，学会感恩，热爱自己，热爱老师，
热爱父母，热爱祖国，珍惜今天，把握方向，勤奋刻苦，勇创未来！
让生命充满爱演讲观后感（三）
今天，我有幸做为一名学生家长，>倾听了市教委举办的着名演讲家邹越教授《让生
命充满爱》大型演讲会。邹越教授的演讲慷慨激昂，扣人心弦，而台下的听众也渐渐被感动，
在演讲的过程中穿插的几次与听众互动的环节，令在座的万余名学生和家长真情流露，场景
非常感人。两个多小时的演讲过后，我的心情久久不能平静。
演讲以爱做为主线，教育学生们要爱祖国，爱父母，爱师长，爱自己，对自己生活的这
个社会要有友爱之心。当嘹亮的国歌声响起，全场起立共同唱响国歌的时候；当学生感谢师
恩，与老师真情拥抱的时候；当孩子长跪在父母面前，说出那一声“您辛苦了”的时候，望
着孩子流下热泪，我也不禁心潮澎湃，热泪盈眶！我想，并不一定听了这场演讲，孩子就马
上会改掉不知感恩，过于自我，不会回报他人的坏毛病，但是，今天这个感人至深的演讲，
邹越教授把我们带入的这个感人的情境，一定会在孩子心中留下非常深刻的印象，也一定会
对她今后的行为产生深远的影响。
今天这场演讲，也令我产生许多思考。邹越教授引用列宁的一句话，相信今天的家长们
都印象深刻：“当一件严肃的事情成为了笑谈，就是危机的开始。”当邹越教授说孩子们贪玩，
贪吃，那大人贪什么？现场几千个孩子们异口同声的那个回答：钱！让我真切地感受到了危
机。孩子们的话，让我这个家长在心里反省，我们的言传，我们的身教，对孩子产生了怎样
的影响？父母是孩子的第一任老师，也是终生的老师，现在我们更多关注的是孩子的知识教
育和培养她的竞争意识，却忽略了教育孩子自尊、自爱、尊重他人、回报他人。而我们每天
辛苦打拼，却留给孩子的是家长都贪钱这个印象，这不能不说是我们为人父母的悲哀和失误。
只有内心充满爱，才能做一个健康快乐的人，只有懂得关心社会，热爱祖国的孩子，才
能成为国家的栋梁之材。一个人要想在社会上立足，专业技能固然很重要，与人交往及融入
社会的能力其实更重要。家庭教育在诸如对孩子日常礼仪的培养，健康体魄的锻炼，社会责
任感的树立等许多方面都有不足。邹越教授的演讲感动人心，发人深省，让我和孩子共同经
历了一次爱心的洗礼，心灵的震撼！篇四：邹越演讲观后感
邹越演讲观后感
很久没被感动了。
昨天一个朋友推荐我看一段视频并要我准备好纸巾擦眼泪，当时我一笑哧之。相对铁石
心肠、风雨多年的我来说，好像不是那么容易感动的，更不可能感动得涕泪盈眶。
事实上，在看的过程中，我的泪就涌出了眼眶，等到看完，已是泪流满面，泣不成声了！
这可是我记事以来第三次哭泣！！
太感人了！不，应该说是悸动了心灵深处的某个东西。
视频的内容是一段演讲，邹越在松江中学的一场激励演讲。演讲的主题就是要我们懂得
感恩、学会感恩，首先要感谢生我养我的父母，作为为人子、为人父的我，在听的过程中一
直心潮起伏，久久不能平静。
不知怎么地，看完后到现在总是在想念父母，而且感觉越来越强烈，情感越来越复杂。
不仅仅是想念，还有崇拜、亏欠、热爱??许许多多复杂的情绪夹杂在一起，说不清，理还乱。
是因为我们长大了，感情丰富复杂化了；还是因为最近电视剧看多了想多了；还是因为身边
的朋友发生了太多的事情；还是因为看到太多周围的父爱母爱；还是因为??
从瓜瓜落地的婴孩到如今顶天立地的青年、满脸沧桑的中年，从天真烂漫的童年生活到
如今步入社会的职场生涯??这一切，看起来像是理所应当，顺其自然，似乎像是每个人的必
经之路。我们可曾想过，这一切的一切的背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父
母深沉的爱。没有他们的默默奉献，无私付出，没有他们的劳心劳力，关怀备至，我们不可
能健康快乐地成长，我们不可能接受良好的教育，我们不可能拥有今天的一切~~
我们长大了，翅膀变硬了，可以自由的飞翔了，父母却变老了，脸上留下了岁月的痕迹，
留下了沧桑的印证，他们飞不动，走不快，跑不动了~~ 苍老的父母，他们依然深爱着自己的子女，他们依然关心着自己的子女，尽管有时心有
余而力不足，但是他们对自女的爱没有半点减少，对子女的关心没有半点削弱，他们依然尽
可能的付出，尽可能的奉献，为子女点燃最后的蜡烛~~ 我们的父母，他们依然从未想到过回报，他们从未想到子女会为自己做点什么，相反，
他们生怕成为子女的负担，他们生怕成为子女的累赘。他们期待的只是子女一句最平常的问
候，一句最简单的闲聊，他们只想知道子女过得好不好，过得开心不开心，过得郁闷不郁闷，
他们很想成为子女快乐的分享者，他们更想成为子女郁闷的聆听者~~ 我们的父母，他们很想听到子女的声音，他们很想跟子女打电话，但是，他们总是拿起
电话又放下电话，因为他们怕，他们生怕耽误子女的事情，他们生怕影响子女的事情，他们
怕~~
子女呢？有时候，他们会嫌父母太罗嗦，他们会嫌父母太古板，他们会嫌父母太落伍，
他们会嫌这嫌那~~ 可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切
枯石烂”，“天长地久”，“山无棱天地和，才敢与君绝”??世上赞美爱情的话语太多太多，
其实，这一切的爱都比不上父母对子女的爱，他们的爱是那样地浩瀚，那样地深沉，那样地
无邪、那样地纯真，那样地伟大，那样地伟大~~ 父母万岁！！！
邹越演讲观后感
今天，看了邹越的演讲。这是我观看许多次演讲当中最精彩的一次，也是最震撼的一次，
更是让我彻底流泪的一次。对我触动、影响、感染很深。不是因为演讲的口才有多好，也不
是因为多么具有感染力，而是因为一种真实，一种情感，一种社会责任，一种人格魅力，一
种爱的号召力。
“让生命充满爱！——爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。”多么简单而有影响力的话题，
常在人群中谈起，也常在生活中见到，更引起社会的关注和倡导。因此，也引起了我和许多
人的深思和共鸣。
当我观看到邹越一边演讲，一边流泪的时候，我感觉到这是一次真实而发自己内心地演
讲；当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候，引起我的深思和共鸣。
邹越的这次演讲，之所以能引起许多人的深思和共鸣，说明许多人心灵深处是纯净的，
善良的，灵魂深处也在追求着大善大爱。
在每个人的生命中，每个人的人生都是不一样的，因而，人生的体验也是不一样的。但
在每个人的人生道路中，生存性质却是相同的，每个人都在为生存而疲于奔波。这样，往往
容易忽略许多生命中重要的细节，以及忽视了生命中的爱、情感以及现在。
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。多么简单的话语，却是要用心、用行动来完成的。怎
样用心爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己？怎样付诸行动，才能做到真正地爱祖国，爱老师，
爱父母，爱自己？这些都值得我们深思。
爱祖国。邹越讲了世界冠军的例子。的确那些世界冠军在夺金的最后关键时刻都是想到
了自己的祖国；还有奥运会上一个来自己小国家的一名运动员，为自己的祖国而参赛，跌倒
了爬起来，心中念着自己的祖国，这种精神值得我们学习。我们每个人都知道，我们的国家
经历许多艰难困苦后，如一条巨龙崛起在世界民族之林，我们都为此感到自豪和骄傲，我们
更要热爱自己的祖国。热爱祖国并不一定非要做轰轰烈烈的大事，只要我们从点滴小事做起，
尊守公民法则，尊守社会公约，讲文明，爱护公物，爱护花草树木，多一些爱心，提高个人
素质，也是为祖国建设添砖加瓦。
爱老师。邹越讲了油田实验高中一个普通的人民教师，在教育岗位默默无闻的工作了几
十年，为一些贫困学生捐赠钱物的感人事迹。是呀，老师是每个人生命中都会遇到的。生命
中的恩师，也如父母一样，会付出父母一样的慈爱。因而一定要用真心去爱自己的老师，感
恩老师。爱父母。不是一个“爱”字就能表达的。邹越讲了许多简单的事情。当他讲到，“父
母在儿女小的时候，每天为儿女洗手、洗脚，可是我们每一个爱父母的人，却做不到每天为
父母洗手、洗脚”时，我流泪了；特别是邹越讲到他为母亲洗脚的事情，母亲总是笑着让他
离开，可当他真正为母亲洗脚的时候，母亲却泪流满面．．．．．．邹越又问到：“我们每个人每
天认真仔细地观察父母的脸了吗？我们每个人每天注意父母的衣着了吗？．．．．．．”我再次被
感动了，不但受到了启迪，还受到了教育和反思。是呀，我给予父母多少？我帮助父母多少？
父母一生忙碌，每天起早贪黑，那是为了儿女们生活得更好、更幸福。可我们做儿女的每天
起早贪黑，却是为了自己的儿女生活得更好、更幸福，我们从没有真正地考虑过父母，忽略
了
父母的感受，而父母总是默默地奉献，默默地支持。我们每个人都明白父母的恩情如高
山大海，也懂得永远报答不了父母的恩情。可我们真正用心爱父母了吗？仔细回想一下，在
和父母共同生活的每一个瞬间，有多少数不清的嘘寒问暖，有多少数不清的关怀，有多少数
不清的洗涮．．．．．．父母从不图回报，也从不责怪儿女，总是用慈爱、奉献和付出照顾、关怀、
温暖子女，直到父母头发花白，直到父母步履蹒跚，直到父母弯腰驼背．．．．．．是呀，父母给
了我们做儿女的无尽的等待，等待儿女的温情，等待儿女的回赠。我们做儿女的一定不要留
给父母更多的等待，应当尽早让父母享受到儿女的爱，给父母多一些温暖，多一些陪伴，多
一些交流，每天早起一点，每天少睡一点，多给父母洗洗手、洗洗脚、洗洗衣、做做饭。用
真心的爱回报父母的爱。千万别忽略了“现在”。
只有爱别人才能做到爱自己。
总认为自己爱身边的每一个人，也能够帮助身边的每一个人，毕竟能力有限，做到的也
只是微乎其微。我思考并总结自己走过的人生路，总想活出自己的个性，活得有意义，活出
有价值的人生，同时也希望自己能成为对国家、对社会有用的人．．．．．．可三十多年过去了，
学习了很多专业知识，从事了很多种工作，虽然积累了很多社会经验，但结果却是一事无成，
也感觉到书到用时方恨少．．．．．．在遗憾、叹息、艰辛中追问自己，是否达到了理想的人生？
茫然的我，回答自己，离理想的目标远之又远之。所以觉得自己什么事情也没做好，也就没
有做到真正爱自己。但一定要从现在开始更积极、更努力。
早在父亲的年代，经常有政治学习。今天观看邹越的演讲，相当于上了一堂生动的政治
课。我想，只有爱自己，才会爱别人；只有爱老师、爱父母，才会爱祖国。相信一个真正让
生命充满爱的人，一定会活出精彩而与众不同的人生。
邹越演讲的观后感
让世界充满爱
演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠
释得淋漓尽致。
“你热爱祖国吗?”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松
赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的
大学生连国歌歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问?
“你爱你的老师吗?”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因
为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她
对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去------
还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸转载自百分网，请保留此标记，由于她推倒
了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡------这些例子太多太多，中国有许许多多老师，
就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊!
“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”现在的学生大多以自我为中心，很少关
心父母。我们为什么对父母这样冷淡?我们这是怎么了?爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不
挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦了”
都说不出口，真的太对不起他们了，我心里酸酸的，眼睛肿肿的，这次过年回家一定要多陪
陪他们啊------ 《让世界充满爱》放完了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索------ 感
谢祖国、感谢老师、感谢父母，我爱你们------ 第一篇.
围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，我们一起观看了邹越教授的演讲
录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂，台下听众渐渐心情澎湃。这堂演讲会的成功之
处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，
引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互
动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的
教育可以说非常成功。
这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精
神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，
只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚
至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了，可情商却低得可怜。
邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家
的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子
用行动去感受——爱祖国。
今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸
怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常
规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”
将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什6么，是精神，所以对小孩的教育，智力能
力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
父母给孩子最好的是榜样，今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的
地方。关于对父母的爱，秉着老一辈流传下来的养儿育女传统习惯，对小孩的爱总是那么无
私总是那么不求回报，尽管也有点“不好意思”，但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要，
所以每天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声“妈妈爱你”。可今天的演讲，让我懂得了，还
要学会教育小孩说出“我爱妈妈。”还要让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱
别人并表达出来。
内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵
健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由
太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在
教育孩子的过程中再一次获得了成长!篇五：一场演讲百年震撼读后感
《一场演讲，百年震撼》观后感
知道要写这篇读后感的消息是最后一天晚上的事，窝在寝室里零零整整看完了两个多小
时的演讲，一些对于王先生观点不清晰的地方也通过找演讲稿相对理清了头绪，或如王先生
所说的语言这种东西本不需要教，小朋友自己就懂。我不是小朋友，但有时我的水平连小朋
友都不如，我是连老师都不愿教授的大人了。
讲座主要讲诉正确的教育态度和教育方式，不过此篇文章我并不会重复阐述这些内容了。
讲座当然也在我心中激起过共鸣，但我也不会描绘过程中我的思想是如何碰撞的。我只讲讲
听完讲座后，关于自己的所得，可能只是题外话了。
尽管浑浑噩噩读到了大学，现在的我依然只是个文化的侏儒。语言是文化的表现，文字是文化的承载。可是如今的我老子不会，唐宋词一知半解，最先接触的论语都没有通读完全本。听曾老师说过老子向往的是自然和无为而治，读的书也只简单地将老子与自然二字打上等号，却不知自然二字在镜片外所代表的逍遥心态，那种对无所拘束自由的渴望。
“为什么西方文化可以传到我们中国来，为什么我们中国文化不能传到西方去？”依稀记得王先生痛心疾首的模样。可如今的我们渐渐丧失了传统文化的信仰，没有了高度的心灵，在物质科技迅速发展的社会沦为了文化的侏儒。我们可以莽撞地在中日冲突时，打砸毁日本车，自诩为深刻的爱国主义，却不知损害不了一丝一毫的日本经济。我们却不可以在与身边人偶然摩擦间，抑制上扬的冲动。