“军事天才”拿破仑·波拿巴PPT精品文档26页
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军事天才拿破仑
三、“军事天才” 拿 破仑
课标要求： 简述拿破仑的主要政治动，讨
论其对欧洲资产阶级革命的影
?拿破仑是一个无所畏惧的智 勇者，他从平凡走向皇帝宝 座，再从巅峰跌向失败的深
渊，经历了不平凡的一生，
今天就让我们走进这位伟人
的世界，感受他生命的辉煌 和悲剧。
伟人们对拿破仑的评价：
歌德说：“拿破仑是我从来没有见过的最 富于创造力的人……”
2、荒野雄狮（1793—1799）
时代 国内：法国大革命爆发，逐渐达到高潮 背景
国外：英国及欧陆封建王朝联合干涉法国革命
收复土伦（1793）崭露头角，破格晋升
平定巴黎王党叛乱（ 1795）共和国的救星 政治声望
崭露 远征意大利 （1796）
日盛，为
头角 粉碎第一次反法同盟（ 1797） 提高威望， 夺权铺平
他是一位“军事巨人”。一生亲自指挥过的战 役约计 60次，比历史上著名的军事统帅亚历山大、 汉尼拔和恺撒指挥的战役总和还要多。
拿破仑的对外战争 (1799—1815）
军事战役名称 时间
影响
1奥斯特里茨 2远征俄国 3莱比锡之战 4滑铁卢之战
1805 军事才能发挥到极致 1812年 陷入绝境，由盛转衰 1813年 损失惨重，四面楚歌 1815年 法军战败，拿破仑统
义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放
战争。 ——列宁《论尤尼乌斯的小册子》
请思考：恩格斯、列宁对拿破仑的评述是否矛盾？
为什么？
?
一位意大利爱国者在 1814年写道：“没有
人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气
的每一滴慷慨的法国人献血的价值。但是，我 必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是
（1804年）
课标要求： 简述拿破仑的主要政治动，讨
论其对欧洲资产阶级革命的影
?拿破仑是一个无所畏惧的智 勇者，他从平凡走向皇帝宝 座，再从巅峰跌向失败的深
渊，经历了不平凡的一生，
今天就让我们走进这位伟人
的世界，感受他生命的辉煌 和悲剧。
伟人们对拿破仑的评价：
歌德说：“拿破仑是我从来没有见过的最 富于创造力的人……”
2、荒野雄狮（1793—1799）
时代 国内：法国大革命爆发，逐渐达到高潮 背景
国外：英国及欧陆封建王朝联合干涉法国革命
收复土伦（1793）崭露头角，破格晋升
平定巴黎王党叛乱（ 1795）共和国的救星 政治声望
崭露 远征意大利 （1796）
日盛，为
头角 粉碎第一次反法同盟（ 1797） 提高威望， 夺权铺平
他是一位“军事巨人”。一生亲自指挥过的战 役约计 60次，比历史上著名的军事统帅亚历山大、 汉尼拔和恺撒指挥的战役总和还要多。
拿破仑的对外战争 (1799—1815）
军事战役名称 时间
影响
1奥斯特里茨 2远征俄国 3莱比锡之战 4滑铁卢之战
1805 军事才能发挥到极致 1812年 陷入绝境，由盛转衰 1813年 损失惨重，四面楚歌 1815年 法军战败，拿破仑统
义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放
战争。 ——列宁《论尤尼乌斯的小册子》
请思考：恩格斯、列宁对拿破仑的评述是否矛盾？
为什么？
?
一位意大利爱国者在 1814年写道：“没有
人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气
的每一滴慷慨的法国人献血的价值。但是，我 必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是
（1804年）
拿破仑幻灯片
拿破仑·波拿巴1769年出生在科西嘉岛的阿雅克肖 城。1784年被选送到巴黎军官学校，专攻炮兵学。 1793年6月，以罗伯斯庇尔为首的资产阶级民主派雅各 宾派掌握了政权，法国大革命达到了高潮。7月，已经 是少校的拿破仑带兵攻下了保王党的堡垒土伦，因受到 雅各宾派的赏识，被破格升为准将。1795年他受巴黎 督政官巴拉斯之托成功平定保王党武装叛乱，也就是著 名的镇压保王党战役。拿破仑一夜之间荣升为陆军中将 兼巴黎卫戍司令，开始在军界和政界崭露头角。
拿破仑无时无刻不在想着统治整个欧洲，欧洲大 陆上只有俄国没有被他控制，而且拿破仑明白只有 把俄国踩在脚下，才能征服英国。1812年5月，拿破 仑率领操12种语言的57万大军远征俄罗斯。俄军坚 决抵抗拿破仑侵略，虽然法军一路取得胜利，但是 伤亡极其惨重。1812年9月7日法军历经博罗迪诺战 役，进入空城莫斯科。此时在国内的马莱将军策划 的一场失败的政变，令他不得不赶回法国。 俄罗斯 的寒冬和无时无刻不出现的俄国追军，使不可一世 的拿破仑也畏惧了，法军不是战死就是冻死，最后 回到法国的只有不到3万人。从此，让整个欧洲都战 栗的大军已经不复存在，远征俄罗斯失利后，法兰 西第一帝国元气大伤，日益衰落的法国面对的敌人 将是曾经被迫臣服的整个欧洲。
Hale Waihona Puke 拿破仑在俄国战场惨败后， 拿破仑在俄国战场惨败后，亚历山 大野心勃勃， 大野心勃勃，决定马上组织大军彻 底打败法国，以称霸欧洲。 底打败法国，以称霸欧洲。1814年3 年 月31日，巴黎被占领，1814年4月13 日 巴黎被占领， 年 月 日拿破仑宣布无条件投降。 日拿破仑宣布无条件投降。法兰西 第一帝国灭亡了。 第一帝国灭亡了。拿破仑本人在退 位后被流放到地中海上的一个小岛 厄尔巴岛。他在1815年2月26日逃出 厄尔巴岛。他在 年 月 日逃出 小岛，率领700士兵于 月1日回到法 士兵于3月 日回到法 小岛，率领 士兵于 国。被派来阻止他的军队转而支持 拿破仑。 拿破仑。拿破仑一路发表演讲宣布 自己将给法国带来和平， 自己将给法国带来和平，不再向外 扩张，文武大臣又回到了他的身边。 扩张，文武大臣又回到了他的身边。 3月20日拿破仑回到巴黎，此时他已 日拿破仑回到巴黎， 月 日拿破仑回到巴黎 经拥有一个14万人的正规军和 万人的正规军和20万 经拥有一个 万人的正规军和 万 人的志愿军，百日王朝开始。 人的志愿军，百日王朝开始。
2017_2018学年高中历史专题3欧美资产阶级革命时候的杰出人物三“军事天才”拿破仑波拿巴一二课件
教材整理5 远征俄国 1．法俄矛盾激化，为稳固其在欧洲的主宰地位，拿破仑 1812 年远征俄国， 结果失败，成为拿破仑帝国由盛转衰的转折点。 2．1813年，在
莱比锡 与第六次反法同盟决战中失败。
3．1814年，巴黎陷落，拿破仑发表退位诏书，被流放到地中海上的厄尔巴 岛。
教材整理6 兵败滑铁卢 1．1815年，拿破仑回到巴黎，推翻复辟的 波旁王朝 ，再次登上皇位。 2．在比利时的 滑铁卢 与第七次反法同盟决战失败，被流放到圣赫勒拿岛。 3．是 资产阶级 革命时代杰出的军事家、政治家。
解读 “导师背叛自己的 原则”是指拿破仑 背叛了自己标榜的 “自由、平等、博 爱”精神，联系拿 破仑战争的侵略性、 掠夺性等知识分析。
史料二 法国著名史学家索布尔说： “拿破仑的历史，正和法国大革命的历 史一样，将是永远不能完成，也是永远 不能全部写成的。一代又一代，它将无 间断地引起人们的思考，激发人们的热 情。” ——埃米尔·路德维希《拿破仑传》
法兰西银行
，推行币制改革，实行
贸易保护主义为近代以来制定民法的蓝本。 (5)文教：建立公立中学和 和人才培养。
法兰西大学 ，聘请知名学者任教，进行科学研究
教材整理4 建立法兰西帝国 1．背景 法国革命成果的巩固，个人威望的提高，其权力欲不断膨胀。 2．建立
阶 段 一
阶 段 三
三
“军事天才”拿破仑•波拿巴(一)、(二)
学 业 分 层 测 评
阶 段 二
学习目标： 1.重点：拿破仑在军事和政治方面的 1.简述拿破仑的主要政治活动。 主要贡献。 2.讨论拿破仑对欧洲资产阶级革命的 2.难点：对拿破仑的评价。 影响。
教材整理1
从少尉到将军
1．拿破仑出生于法属 役，军衔为少尉。
文韬武略的拿破仑ppt
拿破仑的精神
一个人凭借自信和勇气，凭借激情与幻想，凭借勤奋与 意志所能得到的，拿破仑全得到了。今天，在这瞬息万变的 信息时代，锦绣前程又展现在才能卓越者面前，热血青年难 以找到比拿破仑更伟大的榜样和更可借鉴之镜！在所有的西 方人中，唯有他曾翻天覆地，掀起了更为迅猛的狂澜，并为 之付出了高昂的代价。 他被人们称为一代“军事巨人”。拿破仑戎马一生，亲 自指挥过的战役约计60次，比历史上著名的军事统帅亚历山 大、汉尼拔和恺撒指挥的战役总和还要多。但是，他从事的 战争，多半是出于政治需要。 在圣赫勒那这块死火山的岩石 上，拿破仑发出呼吁，吁求欧洲各国团结统一， 同时发出公 告，要求各民族之间相互谅解，以促进自由博爱，文明，才 智和贸易。
拿破仑不信奉任何宗教，一生中不相信什么显灵奇迹！ 他把自己的一切成就， 归之于人类健全的理解力、勇敢、组 合能力、理解人的心理与想象力！
拿破仑的精神
在今天，人们更加重视人的能力而不是他的出身的时 代，锦绣前程又展现在才能卓越者面前。热血青年难道不 应当以拿破仑为榜样和借鉴开创属于自己的事业吗？
名人对拿破仑的评价
人多不足以依赖，要生存只有靠自己。
拿破仑经典格言
战士们，在那金字塔的绝顶上，40个世纪在俯视着你们！ 想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好。 爱国是文明人的首要美德。 我只有一个忠告给你——做你自己的主人。 总司令最重要的品质就是冷静的头脑。 为政之道就是勇往直前，有进无退。 我的勤奋和我的荣誉，在我死后仍将足以鼓舞千秋万代的青年。
拿破仑经典格言
在向埃及的远征中，拿破仑下达过这样的一个命令，话 只有一句“让驴子和学者走在队伍中间。”这句话就成了拿 破仑爱护学者的一句明言。 一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候， 也要相信自己的勇敢与毅力。 一切都好士兵。
第10课 “军事天才”拿破仑·波拿巴2
拿破仑墓
位于巴黎荣誉军人院内 的拿破仑墓
1840 年12 月15日，在隆重 的仪式中，拿破 仑的灵柩通过凯 旋门，安葬在塞 纳河畔的荣军院 里。这是因为他 曾留下遗嘱： “我愿我的身体 躺在塞纳河畔， 躺在我如此热爱 过的法国人民中 间。”
3.对拿破仑的评价
积极：稳定秩序，颁布民法，抗击 外来干涉 消极：称帝，建立独裁，对外侵略
1.建立法兰西帝国
（2）对外战争的评价
前期：
维护了法国大革命的果实； 传播了法国大革命的思想，促进了欧 洲资本主义的发展和封建制度的瓦解
后期：
带有明显的侵略和争霸性质
奥斯特里茨战役（1805年）
军事史上以少胜多的经典战例
Байду номын сангаас
2.帝国覆灭 转折： 远征俄国（1812年） 失败： 第六次反法联盟 法国 莱比锡战役 1813 尾声： 滑铁卢战役 1815
1.“因为拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲 的封建势力，所以，拿破仑的对外战争是 正义的。”这个“前提——结论”式的推 理属于下列哪一种情况（ ） A A.前提正确，结论错误 B.前提正确，结论正确 C.前提错误，结论正确 D.前提错误，结论错误
2.拿破仑对欧洲历史发展所产生的最重要 的影响在于（ ） A.强化了封建君主制 B B.以武力和法典推广法国大革命的观点 C.恢复了封建帝国制度
法军从俄国溃败
滑 铁 卢 战 役
拿破仑帝国为什么灭亡？ 具体原因：滑铁卢战役拿破仑寡不敌众 根本原因：欧洲大陆封建势力的力量大于 资本主义（早期资本主义发展 不充分） 主要原因： ⑴策略失误 ⑵两线作战（封建欧洲国家和英国） ⑶法国连年战争，消耗国力，人民厌战 ⑷法国奴役其它欧洲国家人民，引起广泛 反抗
拿破仑介绍ppt作品
个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的 传播者，是旧的封建社会的摧毁人。 ——恩格斯《德国状况》
拿破仑建立的法兰西第一帝国，进一步摧毁了 欧洲封建旧制度，巩固了资产阶级社会的秩序，传 播了法国革命的思想，在客观上有利于欧洲封建这 度的瓦解和农民的解放。
对拿破仑的评价
❖ （二）法国《民法典》中规定：“第544条 所有权是无限
地利用并支配物品的权利，但利用以不受法律禁止为限…… 第545条 除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放 弃自己的财产。” ——恩格斯《法国状况》
拿破仑于1804年颁布《民法典》，根据这部法典， 新建立的小农土地所有制得到法律上的保障。而在 这之后，他又颁布了其他几部法典，这些法典成为 资本主义的法律规范，也确立了资本主义社会的立 法规范 。
对拿破仑领导的战争的总结
❖ （一）阻止了欧洲封建 势力对法国大革命的阻 挠破坏，维护了法国大 革命的成果，保护了资 本主义经济的正常发展。 同时冲击了欧洲腐朽的 封建制度，广泛宣传了 法国大革命和资产阶级 革命思想，为以后的欧 洲反封革命做了思想准 备。
对拿破仑领导的战争的总结
❖ （二）随着战争转入国 外，拿破仑进行的战争 成为侵略战争，开始具 有侵略性和争霸性。这 侵犯了许多欧洲国家的 主权，拿破仑对各国人 的的掠夺极其了各国人 民的反抗。最终导致他 的最后失败。
相关历史资料
❖ （二）1.法国《民法典》中规定：“第544条 所有 权是无限地利用并支配物品的权利，但利用以不受 法律禁止为限……第545条 除非供公用并有公正 的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。” 2.他[指拿破仑]把他的法典带到被他征服的 国家里，这个法典比例来的法典都优越得多；它在 原则上承认平等。 ——恩格斯《德国状况》
拿破仑建立的法兰西第一帝国，进一步摧毁了 欧洲封建旧制度，巩固了资产阶级社会的秩序，传 播了法国革命的思想，在客观上有利于欧洲封建这 度的瓦解和农民的解放。
对拿破仑的评价
❖ （二）法国《民法典》中规定：“第544条 所有权是无限
地利用并支配物品的权利，但利用以不受法律禁止为限…… 第545条 除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放 弃自己的财产。” ——恩格斯《法国状况》
拿破仑于1804年颁布《民法典》，根据这部法典， 新建立的小农土地所有制得到法律上的保障。而在 这之后，他又颁布了其他几部法典，这些法典成为 资本主义的法律规范，也确立了资本主义社会的立 法规范 。
对拿破仑领导的战争的总结
❖ （一）阻止了欧洲封建 势力对法国大革命的阻 挠破坏，维护了法国大 革命的成果，保护了资 本主义经济的正常发展。 同时冲击了欧洲腐朽的 封建制度，广泛宣传了 法国大革命和资产阶级 革命思想，为以后的欧 洲反封革命做了思想准 备。
对拿破仑领导的战争的总结
❖ （二）随着战争转入国 外，拿破仑进行的战争 成为侵略战争，开始具 有侵略性和争霸性。这 侵犯了许多欧洲国家的 主权，拿破仑对各国人 的的掠夺极其了各国人 民的反抗。最终导致他 的最后失败。
相关历史资料
❖ （二）1.法国《民法典》中规定：“第544条 所有 权是无限地利用并支配物品的权利，但利用以不受 法律禁止为限……第545条 除非供公用并有公正 的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。” 2.他[指拿破仑]把他的法典带到被他征服的 国家里，这个法典比例来的法典都优越得多；它在 原则上承认平等。 ——恩格斯《德国状况》
拿破仑PPT
一个人凭借自信与勇气、激情与
想象、勤奋与意志，究竟能达到 怎样的高度？拿破仑给出了这个 问题的答案。 今天，在这个飞速发展的时代， 机会又展现在各位的面前。
思 考
感谢观看！
法兰西第一共和国及百日王朝的皇帝主要章节家庭关系政途经历介绍16岁从军校毕业一个无名的下级军官24岁被晋升为准将30岁成为法国第一执政35岁加冕为皇帝军事经历介绍土伦之役远征埃及两次意大利战役征服德意志奥地利兵陷西班牙入侵莫斯科1812年冬季大败溃滑铁卢之战性格分析拿破仑阴阳两面人家庭
拿破仑· 波拿巴
Napoléon Bonaparte （1769.8.15～1821.5.5）
民族：科西嘉族 身高：159cm 国籍：法兰西 擅长：数学 军事 身份：法兰西第一共 和国及百日王朝的皇帝
主要章节
家庭关系
政途经历介绍
16岁从军校毕业，一个无名的下级军官 24岁被晋升为准将， 30岁成为法国第一执政 35岁加冕为皇帝
关押拿破仑的城堡
拿破仑-至理名言
不想当元帅的士兵不是好士兵。
没有机会！这真是弱者的最好代词。
我的字典中，没有“不可能”这样的字眼。
人一生一世，不给人间留点痕迹，不如不出
生。 即使在我身后什么也没留下，即使我所有的 业绩全部毁灭，我的勤奋与荣誉，在我死后 仍将足以鼓舞千秋万代的青年。——拿破仑
军事经历介绍
土伦之役 远征埃及 两次意大利战役 征服德意志、奥地利 兵陷西班牙 入侵莫斯科 1812年冬季大败溃 滑铁卢之战
性格分析
拿破仑——阴阳两面人 家庭：母亲情结，又爱又恨 事业：狂热追随，玩弄权术 爱情：喜新厌旧，反复无常 生活：奢华却崇俭，恋世又厌世
《“军事天才”拿破仑·波拿巴》课件01
如何正确认识恩格斯的这段话，你认为拿破仑上台的原因是什么？
⑴法国面临严峻的国内国际形势，督政府无 力解决 ⑵资产阶级希望更强有力的政权来保障他们 的既得利益，巩固革命成果 ⑶拿破仑手握重兵且具有政治手腕
必然性 偶然性
Q2:有人说他巩固了革命成果，应该值得肯定。有人 说他开历史的倒车，应该否定他。” 你如何评价拿 破仑执政时期的政策。 二 “数风流人物，还看今朝” ——拿破仑统治
→
→
→
1870-1940年法兰西第三共和国 1875年宪法，共和政体最终确立
法国大革命的历史意义：
1.是最大、最彻底的资产阶级革命
2.人民群众起了巨大的推动作用 3.摧毁了法国的封建制基础 4.具有世界意义.为各国树立了榜样
收复土伦(1793)
3.崭露 头角
政治声 平定巴黎王党叛乱(1795) 望日盛， 远征意大利(1796) 为夺权 粉碎第一次反法同盟(1797) 铺平道 路
《英雄交响曲》贝多芬创作的降E 大调，第三交响曲，作于1804年，它 的标题是《英雄交响曲，为纪念一位 伟人而作》，简称《英雄交响曲》。 贝多芬本人曾声称他最喜欢的交响乐 就是这部交响曲。这部作品于1805年 在维也纳初演一举成功，从此贝多芬 蜚声于欧洲乐坛。 贝多芬心目中的“英雄”是——
三
“军事天才” 拿破仑· 波拿巴
1815.3.20 —6.22 1815 英、俄、普、瑞 典
2，建立资产阶级的军事独裁帝国 ——法兰西第一帝国
(法兰西第一帝国，包括1804——1814年以 及1815年的“百日王朝”，1810年前后帝 国达到鼎盛。)
Q3:拿破仑是一位“军事巨人”。一生亲自指挥过的 战役约计60次，比历史上著名的军事统帅亚历山大、 和恺撒指挥的战役总和还要多。你是如何评价拿破仑 对外战争的。
(同步)高中历史 专题3.4+5“军事天才”拿破仑-波拿巴(二)课件 新人教版选修4
●教法案例 1．“从少尉到将军”一目，在教学中可以结合教材中 拿破仑的图片和“资料卡片”来讲述，让学生了解少年时 的经历对拿破仑后来政治贡献的影响，同时感受拿破仑独 特的性格及品质。
2．“法国宝剑”一目，在教学中注意抓住以下三个要 点：
(1)拿破仑非凡的战绩；(2)独特的战略战术；(3)拿破仑 的崇高威望。教师可以提出问题：(1)1794－1797年间拿破 仑取得哪些战绩？(2)拿破仑有哪些战略战术？同时补充相 关文字和视频材料，引导学生探究答案，形成对拿破仑军 事才能的客观认识。也可结合教材中“资料卡片”的内容 认识拿破仑的骄人战绩和高超的战略战术。
3．影响 捍卫大革命成果和称霸欧洲的军事胜利使拿破仑被誉为 “法国宝剑”。
雾月政变
1.背景 (1)1798 年远征 埃及 ，俄国趁机组成第二次反法同盟。 (2)国内 保王党 也企图恢复波旁王朝的统治，法国急需 强有力的政权应对危局。 2．政变 1799 年，拿破仑离开埃及回国发动了“ 雾月政变 ”， 成立执政府。
6．“兵败滑铁卢”一目，在教学中可以引导学生自主合 作学习，找出以下问题的答案：(1)拿破仑重建帝国的背景和 经过怎样？(2)滑铁卢战役中拿破仑失败的原因是什么？(3) 我们应如何评价拿破仑？使学生体会资产阶级革命的复杂性 和艰巨性。
课程标准
1.简述拿破仑的主要政治 活动。 2.讨论拿破仑对欧洲资产 阶级革命的影响。
4．“建立法兰西帝国”一目，在教学中抓住以下要点： (1)背景；(2)过程；(3)对外战争。教师补充“拿破仑加冕” 的图片，引导学生理解法兰西帝国的建立。可以结合教材中 的“学习思考”来讲述对外战争的相关内容，使学生认识拿 破仑战争的积极性和局限性。教师可以补充相关文字、图片、 视频材料，调动学生学习的积极性，形成直观的感性认识， 同时体会拿破仑卓越的军事才能。
军事天才拿破仑学习教材PPT课件
（对外侵略战争，带去灾难，招致反抗，致使帝国覆灭）
综评拿破仑的对外战争
①拿破仑战争具有多重性质，既有反对外国武装干涉、 保卫大革命成果的革命性，又有强烈的称霸欧洲及侵略 扩张性质。他所进行的早期战争捍卫了大革命的成果， 又把大革命的思想和精神带到法军所到之处，动摇了欧 洲大陆的封建统治。但他后期进行的战争侵犯了欧洲许 多国家，掠夺了各国人民，招来了广泛的反抗。 ②欧洲大陆各封建君主国同法国作战，主要是为了扑 灭法国革命，重建封建秩序；正进行工业革命的英国， 企图消灭自己的商业竞争对手。 ③拿破仑战争在本质上是两种社会制度的交锋。拿破 仑政权代表当时新兴资产阶级的利益，其失败表明在当 时欧洲大陆上封建势力仍大于资本主义势力。
第3 课 一代雄狮拿破仑
课标: 简述拿破仑的主 要政治活动，讨论其 对欧洲资产阶级革命 的影响。
一、荒野雄狮
1、出身与个性
（1）1769年出生于科西嘉岛，家道破落 （2）独特的个性：沉默寡言，勇敢好斗，勤奋好学，坚韧， 雄心勃勃
2、少年经历 （1）求学：布里埃纳军校 （2）思想： 深受启蒙思想的影响 3、机遇垂青
二、军事征程
（三）后期作战：（1810—1815） 7、1812年，60万大军进攻俄国； 8、1813年，与英、俄、普第六次反法同盟会战 9、1815年，与英、俄、普、奥第七次反法同盟交战 原因：
1815年，拿破仑重返巴黎，推翻波旁王朝，再登皇位
过程： 滑铁卢战役，法军惨败
评价拿破仑后期作战
• 1）作战目的：扩大统治范围，发展霸权利益 • 2）作战性质：非正义的侵略战争 • 3）作战结果：被反法同盟与欧洲民族之战
二、军事征程
（二）前期作战： 6、连克强敌； ① 粉碎第二次反法同盟（奥、英）1799
综评拿破仑的对外战争
①拿破仑战争具有多重性质，既有反对外国武装干涉、 保卫大革命成果的革命性，又有强烈的称霸欧洲及侵略 扩张性质。他所进行的早期战争捍卫了大革命的成果， 又把大革命的思想和精神带到法军所到之处，动摇了欧 洲大陆的封建统治。但他后期进行的战争侵犯了欧洲许 多国家，掠夺了各国人民，招来了广泛的反抗。 ②欧洲大陆各封建君主国同法国作战，主要是为了扑 灭法国革命，重建封建秩序；正进行工业革命的英国， 企图消灭自己的商业竞争对手。 ③拿破仑战争在本质上是两种社会制度的交锋。拿破 仑政权代表当时新兴资产阶级的利益，其失败表明在当 时欧洲大陆上封建势力仍大于资本主义势力。
第3 课 一代雄狮拿破仑
课标: 简述拿破仑的主 要政治活动，讨论其 对欧洲资产阶级革命 的影响。
一、荒野雄狮
1、出身与个性
（1）1769年出生于科西嘉岛，家道破落 （2）独特的个性：沉默寡言，勇敢好斗，勤奋好学，坚韧， 雄心勃勃
2、少年经历 （1）求学：布里埃纳军校 （2）思想： 深受启蒙思想的影响 3、机遇垂青
二、军事征程
（三）后期作战：（1810—1815） 7、1812年，60万大军进攻俄国； 8、1813年，与英、俄、普第六次反法同盟会战 9、1815年，与英、俄、普、奥第七次反法同盟交战 原因：
1815年，拿破仑重返巴黎，推翻波旁王朝，再登皇位
过程： 滑铁卢战役，法军惨败
评价拿破仑后期作战
• 1）作战目的：扩大统治范围，发展霸权利益 • 2）作战性质：非正义的侵略战争 • 3）作战结果：被反法同盟与欧洲民族之战
二、军事征程
（二）前期作战： 6、连克强敌； ① 粉碎第二次反法同盟（奥、英）1799
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对
法国启蒙运动的发展
导火线 三级会议的召开
法国大革命的爆发
三级会议的召开（1789.5）
攻占巴士底狱 （1789.7.14）
颁布《人权宣言》 （1789年）
《人权宣言》 （1789年8月26日颁布） 是法国大革命时期的纲领 性文件。它以美国的《独 立宣言》为蓝本，采用18 世纪的启蒙学说和自然权 论，宣布自由、财产、安 全和反抗压迫是天赋不可 剥夺的人权，肯定了言论、 信仰、著作和出版自由， 阐明了司法、行政、立法 三权分立、法律面前人人 平等、私有财产神圣不可 侵犯等原则。
“军事天才”拿破仑·波拿巴
一、崭露头角（1793—1799） 二、雾月政变与第一执政（1799—1804）
恰巧拿破仑这个科西嘉人 雾月政变 做了被战争弄得精疲力竭的法 兰西共和国所需要的军事独裁 者，这是个偶然现象。但是假 若不曾有拿破仑这个人，他的 角色就会由另一个人来扮演的。
——恩格斯
如何正确认识恩格斯的这段话，你认为拿破仑上台的原因
———军—校给炮予术的教毕业官鉴蒙定日
“军事天才”拿破仑·波拿巴
一、崭露头角 二、雾月政变与第一执政
课程标准：
三、法兰西第一帝国
简述拿破仑的主
四、英雄末日
要政治活动，讨论其
对欧洲资产阶级革命
的影响。
“军事天才”拿破仑·波拿巴
一、崭露头角（1793—1799）
时代 国内： 法国大革命爆发 背景 国外： 英国及欧陆封建王朝联合干涉法国革命
1792年8月10日，巴黎人民攻占王宫，废除王权， 法兰西第一共和国宣布成立。
必修Ⅰ专题七 近代西方民主政治的确立与发展 三 民主政治的扩展
法国大革命 爆发 1789
法兰西第一共和国 1792－1804
法兰西第一帝国 1804－1814
法兰西第二共和国 1848－1852
七月王朝 1830－1848
1815年2月底，拿破仑带领一队卫士冒险 渡海，于3月1日在法国登陆，沿途兵不血刃， 于3月20日顺利抵达巴黎，再次登上皇位，开 始了“百日”统治。
拿破仑登陆后，巴黎的报纸口气也不断变 化，从“科西嘉的怪物在儒安港登陆”，“吃 人魔王向格拉斯前进”，“篡位者进入格勒诺 布尔”，“波拿巴占领里昂”，“拿破仑接近 枫丹白露”，最后是“陛下将于今日抵达自己 忠实的巴黎”。这生动地反映了法国形势的变 化。
波旁王朝复辟 1815－1830
法兰西第二帝国 1852－1870
法兰西第三共和国 1870建立
1875年宪法, 共和政体最 终确立
《跨越阿尔卑斯山圣 伯纳隘道的拿破仑》画面 选取的是拿破仑军队穿越 阿尔卑斯山圣伯纳山口的 情景。人物被安排在圣伯 纳山口积雪的陡坡上，阴 沉的天空、奇险的地势加 强了作品的英雄主义气势 ，拿破仑红色的斗篷使画 面辉煌激仑要求画 家表现他“镇定自如地骑 在一匹烈马上”，以渲染 “拿破仑的英雄气概和史 诗般的阿尔卑斯山远征” 。
——《拿破仑传》 材料二 学习是他心甘情愿的唯一乐趣。他乐于读好作者
材写 扎料的实二书…，…：对在学于班习抽上象他是的积他科极心学地他回甘能答情够问愿运题用，的自在唯如其一，他其场乐数合趣学则。和具地有他理巧乐知妙于识快 读 好捷作的者应答写技的能书……，这对个于年轻抽人象值的得我科们学关他注和能帮够助运。这用是自一如位 ， 其神数奇学的青和年地，理是一知个识将扎要改实写。历…史的…人在。班上他积极地回答 问题，在其他场合则具有巧妙快捷的应—答—技炮能术教…官… 这青象 自个年科私，年材学、料，善是轻三擅辩人一长，个值数自为学尊人将得、心勤我要地 强劳改们理，、；雄谨写关沉心慎注历默勃，史和寡勃兴言，趣的帮，求广助人喜知泛。。欢欲，独强博这处，览是；有群一任培书性养，位、前酷神高途爱奇傲。抽、的
黑格尔说：“拿破仑是马背上的世界灵魂 。”
马克思和恩格斯称他为“真正的伟大的拿 破仑”。
司汤达说：“拿破仑向世界证明经过了多 少世纪之后，恺撒和亚历山大终于后继有人。 ”
丘吉尔：“这世界上没有比他更伟大的人 了。”
斯大林：“拿破仑是头狮子，而希特勒只
军事天才 拿破仑·波拿巴
请思考：少年时代的拿破仑的性格有何特点？ 材料一 1779年4月进入军校学习时，经历了前所未有的 孤独。周围的贵族同学看不起他，经常被欺负，他也经常和同 学打架，为此经常被关禁闭。后来他自己回忆“什么我都不在 乎，我喜欢争吵，打架；我谁都不怕”。
他是一位“军事巨人”。一生亲自指挥过的战 役约计60次，比历史上著名的军事统帅亚历山大、 汉尼拔和恺撒指挥的战役总和还要多。
奥斯特里茨战役（1805年）
军事史上以少胜多的经典战例
拿破仑在俄国战场上
法军从俄国溃败
影响： 拿破仑军事力量受到重创，帝国由盛转衰，
是帝国崩溃的起点。
1814年，反法同盟的军队攻陷巴黎，拿破 仑被迫退位，被放逐到地中海的厄尔巴岛。
是什么？
拿破仑上台的原因：
⑴法国面临严峻的国内国际形势，督政府无力解决
⑵资产阶级希望更强有力的政权来保障他们的既得 必然性
利益，巩固革命成果
⑶拿破仑手握重兵且具有政治手腕
偶然性
拿破仑：“我真 正的光荣并非打了40 次胜仗，滑铁卢一战 抹去了关于这一切的 记忆。但是有一样东 西是不会被人忘记的， 它将永垂不朽——那 就是我的《民法 典》。”
收复土伦（1793）
崭露 头角
平定巴黎王党叛乱（1795） 远征意大利（1796） 粉碎第一次反法同盟（1797）
政治声望 日盛，为 夺权铺平 道路
远征埃及（1798）
背景：
根本原因 （经济）
等级制度 （政治）
思想动员
波旁王朝封建专制统治
阻 碍
法国资本主义发展
等级制度
㈠教士 特权等级
㈡贵族
反
㈢包括资产阶级 在内的广大人民
拿破仑·波拿巴（17691821年)，法兰西第一 共和国执政、法兰西第 一帝国皇帝，出生在法 国科西嘉岛，是一位卓 越的军事天才。他多次 击败保王党的反扑和反 法同盟的入侵，捍卫了 法国大革命的成果。他 颁布的《民法典》更是 成为了后世资本主义国 家的立法蓝本。
伟人们对拿破仑的评价：
歌德说：“拿破仑是我从来没有见过的最 富于创造力的人……”