五年级上册信息技术课件-1图片与信息技术｜重庆大学版共10张PPT
五年级上册信息技术教案-1图片与信息技术 ｜ 重庆大学版
1 图片与信息技术1教学目标知识与技能：图片制作与处理的发展历程过程与方法：不同类型图片的传播效率通过数码照片引出本期学习的主要软件“光影魔术手”情感态度与价值观：培养学生学习计算机的兴趣。
2学情分析学生对图片不陌生,但对图片处理还不够熟悉。
旨在让学生了解图片与信息技术,学会用计算机对图片进行简单处理,培养学生学习信息技术的兴趣、创新意识及审美能力。
3重点难点重点:理解图片制作与处理对人类生活的影响难点:理解不同图片处理技术对图片的制作和传播效率上的区别4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】图片与信息处理教师:创设情景,激情引入。
教师播放图片做的视频,让学生了解图片的概念。
同时引入课题“图片与信息技术”。
问题: 1、视频里的每一个画面,我们都称之为什么?学生:回答道,图片。
活动2【讲授】图片与信息处理一、图片的发展历程:岩上作画——绢、纸上作画——周版印刷(例如:年画)——胶片相机拍出相片——数码相机拍出照片——手机拍出照片二、图片的处理技术历程:1、岩上作画,几乎无法搬动。
2、绢、纸上作画:要复制一份一模一样的话很麻烦,难度很大。
3、周版印刷的图画复制情况。
4、胶片图画的复制情况。
5、数码相片的复制情况。
三、对比各种处理技术的传播效率,学生讨论,并得出结论。
1、看一看请大家看书,思考下面几个问题:1)书上讲的岩画、国画、中国年画这三种画他们的作图材质分别是什么?2)作图速度怎么样?3)作图技术是什么?4)早期的照相使用什么复制图片,速度怎么样?5)现在我们有哪些作图的方法?2、说一说1) 从古至今,,图片的制作与处理技术是怎样发展的?2) 图片制作和处理技术的发展对人们的生活产生了哪些影响?你能说说具体的事例吗?3) 说说这些图传达了哪些信息?四、引出要学的图片处理软件“光影魔术手”。
活动3【练习】三、练一练练一练1、在同学们的电脑中有很多漂亮的图片,请同学们自己去看一看。
2、常用的图片管理和浏览软件有哪些?上网搜索并了解。
五年级上册信息技术教案-1图片与信息技术｜ 重庆大学版
1 图片与信息技术1教学目标了解从古至今图片制作和处理技术的发展变化;理解图片制作和处理技术的发展对人类生活所产生的影响。
让学生体验各种图片处理技术在图片制作和传播效率上的区别。
激发学生学习用计算机处理图片的兴趣。
2学情分析经过三四年级信息技术的学习,学生已经掌握了很多计算机软件的操作,对操作系统也更加熟悉,能够根据自己的需求在网络上查询信息。
同时,经过四年级的学习和课堂教学模式的熟悉,学生能够积极响应老师的提问,习惯与同学共同参与交流讨论,营造共同学习的氛围。
但个别同学的自制力仍然较差,本节课未涉及到很多实践操作的部分,所以有的学生会坐不住。
教师在整个教学过程中,要时刻观察学生的学习状态,让开小差的学生快速回到课堂中。
通过学生感兴趣的话题吸引学生的注意力,调动积极性,创造足够多的讨论交流的环节,从而提高学生对课堂的关注度。
3重点难点重点:了解从古至今图片制作和处理技术的发展变化理解图片制作和处理技术对人类生活的影响难点:理解不同图片处理技术在图片制作和传播效率上的区别4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】问题导入出示课件并提问:同学们,在海洋里有这样一种奇妙的生物存在,它就是:樽海鞘,你们知道这种生物吗?它到底长什么样子呢:出示文字介绍读了这段文字,你们能清楚地了解这种生物的样子吗?(不能)那么,如果我用它的一张照片展示给大家,是不是更加清晰明了呢?所以,图片在我们的生活中起着非常大的作用。
活动2【活动】引导探究可是,在遥远的远古时代,人们是没有计算机的,那么他们又是如何制作图片的呢?出示影片和图片远古时代,人们在岩壁上作画讨论:岩壁上作画有什么缺点(局限性)?知识普及:敦煌东、西千佛洞毁坏严重,榆林窟、莫高窟无法拍照且限制参观洞窟的数量(莫高窟只允许看10个洞窟)600多洞窟的6000个左右的飞天形象接下来有了丝织品、造纸术的产生,于是人们在绢和纸上作画讨论:绢和纸相较于岩画有什么优势?又有什么缺点呢?焚书坑儒、火烧圆明园等类似的事情成为历史历来人们心中永恒的记忆,在大火中我们失去了很多人类劳动与智慧的产物。
五年级上册信息技术课件-7表格巧设计｜重庆大学版(共11张PPT)
问答时间
③列宽和行高大小适宜； 你更喜欢哪一张？说出这两张表的不同？ ②字体区分？颜色区分？…… 小组讨论推选1名组员的作品。 1.
在设计制作表格的过程中， 疑难问题小组交流解决;
①怎样快速找到自己感兴趣的课程时间安排？ 完成练习后，请将表格另存为到自己的文件夹里。
展示评价
展示评价标准：
①标题合并居中、醒目、协调
②边框完整、准确；
③列宽和行高大小适宜；Βιβλιοθήκη ④字体、字号适当，颜色合理。
展示评价小提示:
1.小组讨论推选1名组员的作品。
2.请注意倾听同学的发言，并做出点评。
好
一般
待改进
拓展练习
思考提示：
①怎样快速找到自己感兴趣的课程时间安排？ ②字体区分？颜色区分？……
请注意倾听同学的发言，并做出点评。 保存后，准备展评解说。
好
一般
待改进
1.
个方面进行表格设计？ ①怎样快速找到自己感兴趣的课程时间安排？
小组讨论推选1名组员的作品。
疑难问题小组交流解决;
②字体区分？颜色区分？……
①怎样快速找到自己感兴趣的课程时间安排？
1.
③列宽和行高大小适宜；
自学任务
完成桌面上的“设计表格练习〞 ①给表格加上标题；标题名称为：“课外活动安排表〞 ②给表格加上边框； ③调整列宽和行高； ④让表格更美观；
表格一：
你更喜欢哪一张？说出这两张表的不同？
表格二：
美化表格
标题
行高、列宽
边框
7. 表 格 巧 设 计
自学任务
④字体、字号适当，颜色合理。
认真阅读教材38页[学一学] ③列宽和行高大小适宜；
五年级上册信息技术课件-6认识EXCLE ｜ 重庆大学版(共7张PPT)(共7张PPT)
单击A1单元格
输入数据，可以 是数字、文字等，
如“88元〞。
信息技术教材五年级上册第6课 信息技术教材五年级上册第6课 信息技术教材五年级上册第6课 信息技术教材五年级上册第6课 信息技术教材五年级上册第6课 信息技术教材五年级上册第6课 信息技术教材五年级上册第6课 信息技术教材五年级上册第6课 信息技术教材五年级上册第6课 信息技术教材五年级上册第6课
G4
信息技术教材五年级上册第6课
认识EXCEL
学 一 学
• EXCEL的翻开和关闭方法
• 认识EXCEL
• 在单元格中输入数据
工具栏 工作簿
工作表
状态栏
菜单栏
单元格地址
编辑栏
单元格
信息技术教材五年级上册第6课 信息技术教材五年级上册第6课 信息技术教材五年级上册第6课
信信息息技 技术术教教材材五五年年级级上上册册第第B667课课
五年级上册信息技术课件-6认识EXCLE ｜重庆大学版(共9张PPT)
启动Excel
三种方法： 1）“开始” →“所有程序” →“Microsoft office” → Microsoft Office Excel 2003 2）双击“桌面”上的“Excel 2003”快捷方式 3）右击“桌面”空白处→“新建”→Excel 工作表 →双击“新建 Microsoft Excel 工作表”
重庆大学出版社小学信息技术五年级下册
Excel软件功能
Excel 2003是Office 2003的一个组件，是 功能强大的电子表格处理软件，它与文本处理 软件的差别在于它能够运算复杂的公式，并且 有条理的显示结果。
电子表格的特殊性在于其中的单元格之间 有着密切的联系，当一个单元格内的数据发生 变动时，就有可能直接影响到其它单元格内的 数据，也就是说，电子表格是一个动态表格。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年8月6日 星期五8时31分 36秒20:31:366 August 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午8时31分36秒 下午8时31分20:31:3621.8.6
谢谢观赏
You上……
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20:31:3620:31:3620:318/6/2021 8:31:36 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.620:31:3620:31Aug-216-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。20:31:3620:31:3620:31Friday, August 06, 2021
演示
知识拓展
一个工作簿是由若干个工作表组成的， 一个Excel文件就是一个工作簿，一个工作 簿最多可有255张工作表。Excel文档的保 存也是将原文档进行更新并存储，即不产 生新的文件，文件默认的扩展名为“.xls”。
五年级上册信息技术课件 - 6认识EXCEL｜重庆大学版(共7张PPT)
编辑栏
工作区 滚 动 滑 块
二、表格数据的输入
• 1、用鼠标单击要使用的单元格，激活单元格，然后从键盘直接输入 相应的数据。
• 2、每输完一个表格单元中的内容，按Tab键或→键，便可以将光标移 到右侧的表格单元中，按回车键，光标将移动到该列的下一个单元格 中。
试一试：对照下表，输入数据
一、了解Excel
1、启动Excel
跟我来 Excel” 选项，进入Excel工作环境。
看一看：你做对了吗？
Excel窗口：
原来打 开后电 子表格 是这样 的啊！
标题栏 菜单栏 工具栏 名称栏
行号 单元格
工作表切换标签
Excel窗口的最小化、 最大化、关闭按钮
五年级上册信息技术课件-6认识EXCLE｜ 重庆大学版 (共9张PPT)
:加下划线
编辑名称
选择后双击或
单击〞翻开〞
单击此 处可关 闭Execl
单击此 处可关 闭当前 工作薄
：新建文档
：翻开文档
格式栏:常用的格式Βιβλιοθήκη 令:1.:设置字体
2.
:设置字号
3.
:粗体
4.
:斜体
5.
:加下划线
6.
:左对齐
7.
:居中
8.
:右对齐
：保存文档
：打印和预览
5. ：撤消和恢复
三、输入数据
：打印和预览
二、Execl窗口简介
点击可出现右图的对话框.
:设置字体
格式栏:常用的格式命令:
:居中
认识Execl
一、启动Excel 二、Excel窗口简介 三、输入数据 四、存盘操作 五、关闭与翻开工作薄 六、退出Excel
标题栏
菜单栏
工具选项卡
编辑区
各局部作用
系统按钮 可用于关闭 EXCEl.
标题栏：说明了该文件 的名称。
菜单栏：此中包含了所 有的操作命令。
工具栏：常用的操作命 令：
出现下页的“保存〞对话框，
输入法后就可以了。
出现下页的“保存〞对话框，
格式栏:常用的格式命令:
:粗体
单击此处可关闭当前工作薄
前面说了输入数据，输入完后，就应该保存数据了：
四、存盘操作
前面说了输入数据， 输入完后，就应该保 存数据了：
可以单击保存工具 也可以如右图，单击
“文件〞，选择“保 存〞，并用左键单击： 出现下页的“保存〞 对话框，
1、选择保存 位置
2、键入文件名 3、单击保存
点点击可击出可现右图的对话框.
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？
丝织品、造纸术
后来，人们在绢、纸上作画。
？
印刷术
利用雕版印刷技术，可以复制大量年画。
？
胶片相机出现
通过冲洗胶片，能“复制”出许多相片。
？
今天
数码照相机、扫描仪、图片处理软件 节约成本、环保、高效
图片制作与处理技术的发展历程
由低效到高效的转变
绢、纸
雕刻印刷 胶片
数码照相机 图片处理软件
岩画
11 图片与信息技术 技术
？
樽海鞘[zūn hǎi qiào]
樽海鞘[zūn hǎi qiào]，以水中的浮游植物（海藻等）为食，通过吸入喷出海水完成在水中的 移动。他们身体呈桶状，且几乎完全透明，身长在1厘米到10厘米之间。体成桶形，单体或群 体营飘浮生活。背囊薄而透明，其上有环状肌肉带。作为部分生殖周期，它们形成环状结构， 是一种海洋无脊椎动物。
谢谢观看！
图片制作和处理技术的发展
你的生活中有图片的存在吗？你都用它们来做什
么？它们给你的生助我们表达情感以及了解事物的真相，图片存在于我们生活中的 方方面面，记录下每个人的经历。图片制作与处理技术的发展，让我们的生活变 得更加多姿多彩。
图片与信息技术 韩丽娟
龙洲湾小学