部编版二年级下册语文课时训练-类文阅读-2 找春天(含答案)-精编
【学霸笔记】部编版语文二年级下册 2找春天 知识点解读 能力提升 拓展训练(含答案)
2找春天知识点一：识字与写字知识点解读1．正确认读以下生字脱、袄、寻、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、触、杜、娟要点提示：注意“袄”是衣字旁；“羞”的读音是“xiū”不要错拼成“xiōu”；“嫩”字的读音为“nèn”不要拼读成“nèi”。
“触”字注意不要读成“zhù”。
2．正确认读以下词语棉袄、冲出、奔向脱掉、害羞、躲躲藏藏、嫩芽、音符、解冻、喜鹊要点提示：“嫩芽”读音为“nèn yá”，“解冻”读音为“jiě dòng”。
3．正确书写以下生字冲、寻、姑、娘、吐、柳、荡、桃、杏要点提示：（1）左右结构的字有：冲、姑、娘、吐、柳、桃。
本课左右结构的字都属于“左窄右宽”，书写时要注意。
（2）“寻”字的写法要注意上面的“倒山”中间横短。
“柳”字的写法注意与“迎”字区分开来。
“荡”为上下结构，草字头，书写时避免写成左右结构三点水。
“娘”的女字旁第三笔右侧不出头。
4．多音字要点提示：“冲”有两个读音，一为“chōng”，可以组词冲动、冲锋、首当其冲。
二为“chòng”，可以组词冲劲，太冲。
5．词语归类要点提示：文中“动词+名词”的词语有脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野、寻找春天。
文中AABB类的词语有遮遮掩掩、躲躲藏藏、叮叮咚咚。
知识点训练1．读拼音，写词语。
xún zhǎo gū niang chōng chǖ lǐu zhī dàng qīu qiān （） ( ) （）（）（）táo huā（）2.给下列字选择正确读音。
chòng chōng王老师语重心长地说：“就冲（）他说的这几句话，你也不能冲（）动啊。
”3、照样子，写一写。
例：叮叮咚咚______________ _______________例：冲出家门（）田野（）棉袄（）机器（）田地知识点二：句型训练知识点解读本文大量运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。
[精美版]二年级下语文《找春天》一课一练(含答案)人教统编版
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2 找春天一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
脱．掉（tuō tuì）棉袄．（ǎo āo）害羞．（xiū xiǔ）遮掩．（yān yǎn）探．头（tàn shēn）嫩．芽（nèn lèn）音符．（fú fù）触．到（chǔ chù）二、读拼音，写字词。
春天来了，公园里的liǔ shù（）绿了，xìng （）花开了，táo （）花红了，美丽的景色就像一幅画。
三、写近义词和反义词。
1.写近义词。
寻找——________ 仔细——________ 害羞——________2.写反义词。
吐——________ 仔细——________ 害羞——________四、在括号里填上恰当的词语。
（）棉袄（）的春天（）嫩芽（）的尾巴（）眼睛（（）的田野五、仿写句子，我也来找春天。
1．解冻的小溪叮叮咚咚．．．．，那是春天的琴声吧？（仿写词语）窗外的雨一直________地下着。
楼道里传来__________的脚步声。
2．小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（改为陈述句）__________________________________________________________________ 六、课内阅读。
小草从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的（）吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的（）吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的（）吧？小草从地下探出头来，那是春天的________吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的________吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的________吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的________吧？1.仿照画波浪线部分补写词语。
（）（）鲜花（）（）树叶2.把下面的词语填到文段中相应的横线上。
（填序号）①音符②眼睛③琴声④眉毛3.我们应该用______语气读这些句子。
新部编人教版二年级语文下册《找春天》类文阅读练习
2找春天舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“”画出来。
2. 伴着燕儿舞的有（）和（）。
A. 风B. 云C. 雨D. 风筝3. 文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。
4. 请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。
参考答案：1. 燕儿蝶儿筝儿2. A C3. 春光明媚4. 示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
春天来了春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢？”我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。
我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。
我想变成……1. 在括号里填入合适的词语。
（）的春风（）的花朵（）的春天2. 下面的事物能做什么？连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3. 读短文，判断正误。
正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）文中的“她”指的是姐姐。
（）（2）“我想变成……”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。
（）4. 你想变成什么？照样子，写一写。
例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。
我想变成，。
参考答案：1. 和煦五颜六色美丽2. 雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.（1）×（2）√4. 示例：一只雄鹰，在蓝天中自由飞翔。
自古一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
我们在学习中必须做到“三抓”：1、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要准确、工整、清洁，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
2、抓技能：如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
2021年二年级语文下册找春天课时练习题及答案
2021年二年级语文下册找春天课时练习题及答案一、读拼音，写词语。
比比谁的字写得漂亮。
fǎn fùbiān zhīyǔzhòu yuàn yìqián cái shāo kǎo jīng líng wēn nuǎn二、照样子，写词语。
（1）例:弯弯的眉毛弯弯的________ 弯弯的________ （2）例:游来游去____来____去____来_____去（3）例:又蹦又跳又________又________ 又________又________ （4）例:层叠层林叠翠穷尽 ____穷____尽烟云烟____ 云____三、比一比，再组词。
尿（_________）彩（_________）母（_________）屎（_________）菜（_________）每（_________）股（_________）苹（_________）幸（_________）般（_________）评（_________）辛（_________）四、选字填空。
1.小弟弟（______）在（______）位上，认真地（_____）作业。
（做、作、座、坐）2.鲜艳的五星红旗迎风（_______）扬。
（漂、飘）3.小力做了好事，老师表（______）了他。
（杨、扬）4.明明长得很（______）他妈妈。
（像、象）5.这个笔（______）本送给你留作（______）念吧！（记、纪）6.妈妈正从盘子里（______）出坏的豆子。
（捡、拣）五、我能根据课文连一连。
正月牡丹国色香春季一年农事了二月山茶满盆开夏季麦苗儿嫩三月桃花红十里秋季谷子粒粒香四月迎春初开放冬季采桑又插秧六、根据课文内容填空。
1．小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________ 一朵两朵，那是春天的________ 吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？2．春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
人教(部编版)二年级下语文同步练习-2.找春天(含答案)
《2.找春天》同步练习1.看拼音写词语。
tuōxià jiědònɡ xīshuǐ miányī（）（）（）（）tàntóu yáotóu yěhuā duǒcánɡ（）（）（）（）1.春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们________地找啊，找啊。
2.小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？3.春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……4.我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？参考答案基础知识达标1.脱下解冻溪水棉衣探头摇头野花躲藏课后能力提升（略）。
类文阅读-舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“ ”画出来。
2. 伴着燕儿舞的有（）和（）。
A. 风B. 云C. 雨D. 风筝3. 文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。
4. 请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。
参考答案：1. 燕儿蝶儿筝儿2. A C3. 春光明媚4. 示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
二年级语文下册《找春天》训练(带答案)
二年级语文下册《找春天》训练（带答案）一、我能看准音节，把字写得更漂亮。
bàng wǎn duìqíchèng gǎn chuāng wài （________）（________）（________）（________）nóng máng huálìchéng shìzhǎn xiàn （________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。
例：毛茸茸 _______ _______例：摇摇晃晃 _______ _______例：很深很深很_______很_______ 很_______很_______三、比一比，再组词。
渴（__________）但（__________）洋（__________）城（__________）喝（__________）担（__________）样（__________）诚（__________）四、我会选选择合适的字词填空。
仍然忽然1、小朋友正说着，（_____）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。
2、过了几百年，邮票打孔机到现在（________）在使用。
发明发现1、我（______）蜻蜓低飞就要下雨。
2、科学家的（________）为人民作出了伟大的贡献。
提高问题1、小红的成绩（______）很快。
2、这个（________）很复杂。
五、找一找，连一连。
一片港湾冻得直打滚一处欢笑美得直打哆嗦一面鱼塘急得像个泪人一方军舰哭得像童话里的仙境一艘队旗笑得像热锅上的蚂蚁六、根据课文内容填空。
1．小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________ 一朵两朵，那是春天的________ 吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？2．春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
最新部编版二年级语文下册《找春天》作业(带答案)
最新部编版二年级语文下册《找春天》作业（带答案）一、看拼音，写词语。
sàn bùxiàn zài yuǎn fānɡwúlùn （________）（________）（________）（________）yúshìfánɡwūbùjiǔyíqiè（________）（________）（________）（________）二、我会把下面词语补充完整。
山（___）水（___）（___）假（___）威自（___）自（___）（___）（___）八方坐（___）（___）天神（___）活（___）三、比一比，再组词。
课（_______）抢（_______）交（_______）座（_______）哈（_______）棵（_______）枪（_______）文（_______）坐（_______）给（_______）四、选词填空。
珍贵珍惜（1）我们应该（__________）现在幸福的生活。
（2）古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很（__________）。
优美美丽（3）花园里的鲜花开得真（_____）。
（4）随着（_____）的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。
五、读一读,连一连。
十年树木不能成方圆狐假虎威鼠目寸光不以规矩言而有信坐井观天仗势欺人与朋友交无水不文章大禹治水珍惜友谊有山皆图画百年树人纸船和风筝一心为民六、按课文内容填空。
1．春天来了！我们几个孩子，______棉袄，_______家门，_______田野，去______春天。
春天像个__________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们_______地找哇，找哇。
2．春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上_______，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_______、_______枝头笑……读了这段话，我们通过_______、_______、_______和_______感受到春天的更多特点。
最新部编版二年级语文下册《找春天》课后练习及答案
最新部编版二年级语文下册《找春天》课后练习及答案一、看拼音，写词语。
nán wàng chuān zhe xiàng zhe mìng lìnglóng chuán zhùfúpūkāi shòu mìng二、给加点字选择正确的读音。
寻觅．（mì jiàn）甘蔗．（zhē zhè）饲．养（sì cì）的．确（dí de）泥泞．（lìng nìng）音符．（fú hú）三、比一比再组词。
爪（_______）挂（_______）带（________）杨（_______）抓（_______）桂（_______）戴（________）场（_______）四、选择合适的字词的序号填在（）里。
①近②进1．小狗跑（______）了附（______）的小屋。
①吱呀②嘟嘟嘟③呼啦啦2．大风（______）地刮着，门（______）一声开了。
①只言片语②千言万语③不言不语3．别看他平时（______），要是遇上好朋友，他就有（______）说不完。
①带②戴4．朱德同志（______）着斗笠，（______）领战士们一起去挑粮。
五、古诗积累，连一连。
千山鸟飞绝更上一层楼《春江花月夜》张若虚春江潮水连海平恐惊天上人《登鹳雀楼》王之涣欲穷千里目万径人踪灭《夜宿山寺》李白不敢高声语海上明月共潮生《江雪》柳宗元六、根据课文内容填空。
1．小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________ 一朵两朵，那是春天的________ 吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？2．春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
部编人教版二年级语文下册《找春天》试题(附答案)
部编人教版二年级语文下册《找春天》试题（附答案）一、读拼音，写词语。
dùpíhái zi bàng wǎn hǎi yáng （________）（________）（________）（________）dài gěi gōng zuòfāng fǎzhīshi （________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。
1．东张西望（含反义词） _________ _________ __________ 2．大大小小（AABB式） _________ _________ __________3．笑盈盈（ABB式） _________ _________ __________4．自言自语（ABAC式） _________ _________ __________三、比一比，组词语。
汽（________）娃（_________）抬（________）昨（________）气（________）桂（_________）始（________）作（________）四、选择合适的词语填空。
得意满意愿意（1）我（_______）帮助任何一个需要帮助的人。
（2）妈妈对我的学习成绩很（_______）。
（3）小妹妹（_______）地欣赏着自己的画。
劝告劝导（4）他很后悔没有听街坊的（________）。
（5）他听从了老师的（________），决定好好学习。
五、读一读，连一连。
打开礼物空空的礼物骑着包裹五颜六色的包裹走出摩托车懊丧的鲜花收到家门美好的心情六、根据原文内容进行填空。
春天来了，我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡，在风筝尾巴上，她在喜鹊、嘴里叫，在桃花、枝头笑……七、阅读下文，完成题目。
春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
部编版二年级语文下册《找春天》同步练习及答案(新)
部编版二年级语文下册《找春天》同步练习及答案（新）一、读拼音，写词语。
wēn nuǎn bèi kéxiūxi jīng língrènào pìgu yímāgān tián三、比一比，再组词。
吵（__________）厅（__________）检（__________）转（__________）抄（__________）历（__________）捡（__________）传（__________）受（__________）爪（__________）拌（__________）练（__________）爱（__________）瓜（__________）伴（__________）炼（__________）四、选一选，填一填。
（只填序号）①落②打③飘1．小水滴聚在一起（_______）下来，变成小硬球（______）下来，到了冬天，我变成小花朵（_______）下来。
①露②鼓③蹲④披2．青蛙（_______）在荷叶上，（_______）着碧绿的衣服，（_______）着雪白的肚皮，（________）着一对大眼睛，正在捉虫。
五、将题目、诗人和诗句用线连起来碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
《悯农》贺知章野火烧不尽，春风吹又生。
《舟夜书所见》白居易儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《咏柳》高鼎四海无闲田，农夫犹饿死。
《村居》李绅月黑见渔灯，孤光一点萤。
《草》查慎行六、根据原文内容进行填空。
春天来了，我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡，在风筝尾巴上，她在喜鹊、嘴里叫，在桃花、枝头笑……七、阅读下文，完成题目。
春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
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类文阅读-2 找 春 天
舞 春
燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“ ”画出来。
2. 伴着燕儿舞的有（ ）和（ ）。
A. 风 B. 云 C. 雨 D. 风筝
3. 文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。
4. 请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。
参考答案：
1. 燕儿 蝶儿 筝儿
2. A C
3. 春光明媚
4. 示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
春天来了
春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五
颜六色的花朵。你想变成什么呢？”
我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼，
2
游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。我想变
成……
1. 在括号里填入合适的词语。
（ ）的春风 （ ）的花朵 （ ）的春天
2. 下面的事物能做什么？连一连。
雨滴 游在小河中
小鱼 穿梭在花丛中
蝴蝶 滋润花草树木
3. 读短文，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）文中的“她”指的是姐姐。（ ）
（2）“我想变成……”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。（ ）
4. 你想变成什么？照样子，写一写。
例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。
我想变成 ， 。
参考答案：
1. 和煦 五颜六色 美丽
2. 雨滴 游在小河中
小鱼 穿梭在花丛中
蝴蝶 滋润花草树木
3.（1）× （2）√
4. 示例：一只雄鹰 在蓝天中自由飞翔