专题二函数概念&基本初等函数-2.3二次函数与幂函数-2021届高三数学一轮复习讲义
我的错题本之高中数学(一)集合与函数:专题二函数的概念及其表示(含答案解析)

专题三函数的观点及其表示雷区 1:函数定义理解不到位例 1:以下四个图象中,是函数图象的是()A .(1)( 2)B .( 3)C.(2)( 3)D.( 3)(4)错解:( 1)中的线条不连续,不是函数图象,(3)(4)中曲线比较对称,是函数图象,应选 D.上边的错解主假如对函数的定义没有透辟的理解,忽视函数定义中重点条件:在会合 A 中随意一个 x 在会合 B 中都有独一的 y 值对应 .1、关于会合 A = {x|0 ≤ x≤,2}B= {y|0 ≤ y≤,3}则由以下图形给出的对应 f 中,能组成从A 到B 的函数的是()【剖析】关于B, C 两图能够找到一个x 与两个 y 对应的情况,关于 A 图,当 x= 2 时,在B中找不到与之对应的元素.对函数定义理解抓住两点:(1)A,B为非空数集;(2)从会合 A 到会合 B 的元素对应必易爆警告须拥有独一性,判断给出的曲线是不是函数图象主假如考虑第二条.雷区2:求解函数值域忽视定义域优先的原则例 2:已知 f (x) 2 log3x, x[1,9] ,试求函数y[ f ( x)] 2 f ( x2 ) 的值域.错解:∵f ( ) 2 log3xy[ f ( x)]22)2+ 2 + log 2 =,∴ f (x= (2+ log 3x)3xx(log 3x)2+ 6log 3x+ 6= (log 3x+ 3)2- 3.∵ x∈ 1, 9],∴ 0≤log最小值= 6, y 最大值= 22.∴函数 f(x) 的值域是 6,22] .3x≤2,∴ yf(x) 的定义域和 f(x 2 )的定义域是不一样的,只关注f(x) 的定义域为1,9],而认为 f(x 2)的定义域也为1, 9]是产生错误的根来源因.2、函数 y= 2-- x2+ 4x的值域是()A .- 2,2]B .1, 2]C.0, 2]D.- 2, 2]【剖析】∵- x2+ 4x=- (x- 2)2+ 4≤4,∴ 0≤ - x2+ 4x≤2∴.0≤2-- x2+ 4x≤2,应选 C.3、奇函数f (x) )是定义在(1,1) 上的减函数,且 f (1a) f (2 a1)0 ,务实数的取值范围 .【剖析】由 f (1a) f (2 a1) 0,得 f (1a) f (2 a1)∵ f (x) 是奇函数,∴ f ( x) f (x) ,∴ f (1a) f (12a)11a1又∵ f ( x) 是定义在 (1,1) 上的减函数,∴112a1,解得 0a1.1a12a即所务实数的取值范围是0 a 1.求函数的值域,不只要重视对应法例的作用,并且还要特别注意定义域对值域的限制作易爆警告用,关于复合函数的定义域,应牢记: “内层函数的值域是外层函数的定义域 ”.雷区 3:对分段函数定义理解不透致误2x a, x 1例 3:已知实数 a0 ,函数 f (x),若 f (1 a) f (1 a) ,则 a.x 2a, x 1错解一:, ,由f (1 a) f (1 a)可得 1 a 2a 2 2a a,1 a 1 1 a 1解得 a3.4错 解 二 :( 1 ) 当 a0 时 , 1 a 1 , 1 a 1 , 由 f (1 a ) f (1a 得)2 2a a1 a 2a , 解 得 a3 a0 时 , 1 a1 , 1 a 1 , 由;(2)当23,综上所述,3f (1 a )得 1a 2a2 2a a ,解得或f (1 a )aa3 44a.2此题易出现的错误主要有两个方面:(1) 误认为 1 a 1, 1 a 1,没有对进行议论直接代入求解;(2) 求解过程中忘掉查验所求结果能否切合要求致误.(3a 1)x 4a, x 1) 上的减函数, 那么的取值范围是 (例 4:已知 f ( x)是 ( ,)log a x,( x 1)A .(0,1)B. (0, 1 )C.[1, 1)D. [1 ,1)37 37错解:依题意应有 3a 1 0 1a ,解得 0 a,选 B.13此题的错误在于没有注意分段函数的特色,只保证了函数在每一段上是单一递减的,没有使函数 f(x) 在 (- ∞, 1]上的最小值大于 (1,+ ∞)上的最大值,进而得犯错误结果.【剖析】 据题意要使原函数在定义域 R 上为减函数,要知足3a - 1<0,且 0< a < 1,及 x =1 时 (3a - 1) ×1+ 4a ≥ log a 1,解得 a 的取值范围为 [ 1 , 1) ,应选 C.7 3例 5:已知函数 f x2 2 x , x 1,,不等式 f x 2 的解集为.2x 2, x1,错解:由22 x2 ,得 x1 ;由 2x2 2 ,得 x 0 ,所以 f x2 的解集为2(1] [0,).2解第一个不等式时,忽视了“x 1”这个大前提.f (x)x, x 0f a =4x 2 , x 04、设函数 ,则实数 a,若( )A .-4 或- 2B .-4或2C .-2 或 4D .-2或 2f a =4a 4, a4; a 2 4, a 2, a 2(舍去),即 a【剖析】 由知,a 0 a1f (x)( a 1) x 3 a 4,( x 0)a x,( x 0)B4或,选.x 1 x 25、已知 且 ,函数 知足对随意实数,都有f ( x 2 ) f (x 1)x 2x 1建立,则的取值范围是()0,11,( C ) (1, 5]( D ) [5,2)( A )( B )33yf ( x)a 1 0a 1【剖析】由已知得函数在 R 上单一递加,故知足3a41,解得的取值范围是(1,5].36、设函数 fx 2 x , x 0,2 ,则实数 t 的取值范围是(x2, x 0, 若 f f t)xA..2B.2.C.. 2D.2.办理分段函数的求值问题, 重要紧切记 “对号入坐 ”原则,即一定考虑自变量的取值所在区间,易爆警告假如取值不太明确时,经常要利用分类议论的思想进行办理 .①分类议论思想在求函数值中的应用:关于分段函数的求值问题,若自变量的取值范围不确立,应分状况求解 .②查验所求自变量的值或范围能否切合题意:求解过程中,求出的参数的值或范围其实不一定切合题意,所以要查验结果能否切合要求 .1、以下图像中不可以作为函数图像的是( )【剖析】 B 项中的图像与垂直于 x 轴的直线可能有两个交点,明显不知足函数的定义.应选B.2x1, x] 表示不超出 x 的最大整数,则函数 y = f(x)] 的值域为(2、设函数 f(x) = 1+ 2 x - 2 )A .{0}B .{ -1,0}C . {-1,0, 1}D .{ -2,0}【剖析】 ∵ f(x) = 1- x 1 1 1 1 x1 1 +1 - = - x,又 2 > 0,∴- 2<f(x) < .∴ y = f(x)] 的值域为 { -2 2 2 2 + 121,0} .3、函数 y 16 4x 的值域是()A .0,+∞)B . 0, 4]C . 0, 4)D . (0, 4)【剖析】由已知得 0≤16- 4x <16, 0≤ 16- 4x < 16= 4,即函数 y =16-4x 的值域是 0,4).答案: C4、设函数 f (x)x, x,若 f ( a)f ( 1) 2 ,则 a()x , xA . 3B . 3C . 1D .15、已知函数 f(x) =2x - 3, x ∈{x ∈N|1 ≤ x ≤,5}则函数 f (x) 的值域为 ________.【剖析】∵ x ∈ {x ∈ N|1≤x ≤5}= {1 , 2, 3, 4, 5} ,∴ x =1 时 y =- 1; x = 2 时 y = 1; x = 3 时, y = 3;x = 4 时, y = 5; x = 5 时, y = 7,∴ y ∈ { - 1, 1, 3, 5, 7} .答案: { - 1,1,3, 5, 7}a, (a b) 6 、 对 任 意 两 实 数 a 、 b , 定 义 运 算 “ * ”如 下 : a bb) ,则函数b, (af ( x) l o 1g(3x 2) * l o 2gx 的值域为 ________.21【剖析】f ( x) log23x 2 , ( x 1)1log 1 (3x 2) * log 2 x2,∴当 x ≥1时,≤1,2log 2 x, ( x 1)3x - 232x2< f(x) <0.∴ f(x) 的值域为 (- ∞, 0].f(x) ≤0;当 3 1时, log 23ax 2+1, x 0,( a 2- ) ax , <7、函数 f ( x)1 e x 0________.在(-∞,+ ∞)上单一,则的取值范围是e x- ,2k x(- , 08、已知函数f ( x) 1 k ) x.是 R 上的增函数,则实数的取值范围是e 0 2k1-,2(- k )解得【剖析】由题意得 1 ≤<1. 9、设函数 f ( x)2 x 21,( x 1) f (a)1a,若,则.log 2 (1 x), (x1)【剖析】f (4)2 42 131f ( f (4)) f (31) log 2 32 5a1 ,; 当时 ,2a 111 2a 11时, log 2 (1 a)1 , aa1,;当 a,综上 1或 a .2210、已知函数 f ( x)3x , x [0,1] ,当 t[ 0,1] 时, f [ f (t )] [ 0,1] ,则实数的取值范93x, x(1,3]2 2围是 .【剖析】当 t [ 0,1] 时, f (t )3t [1,3] ,故当 3t 1,即 t 0 时, f [ f (t)]33t3 [0,1] ,当 3t(1,3] ,即t (0,1]时, f [ f (t )]9 3 3t[ 0,1] ,解得t[log 3 71,1] .2211、已知函数 f ( x)log 2 x(x0)x2,则不等式 f (x ) 0 的解集为.1( x0)【剖析】当 x 0 时,log2 x0log2 1,解得 0x 1; 当 x0时, 1x2>0 ,解得1x0 ,所以不等式 f (x )0 的解集为 ( 1,1).12、设 O为坐标原点,给定一个定点A(4 , 3),而点 B(x , 0)在 x 轴的正半轴上挪动, l(x)表示线段 AB 的长度,求函数yx的值域.l (x)。
专题01二次函数(2个知识点3大题型1个易错点)(沪科版)(原卷版)

专题01二次函数(2个知识点3大题型1个易错点)【目录】【学习目标】1.理解二次函数的概念,能将二次函数化为一般形式2.能根据概念判断函数是不是二次函数3.了解实际问题中存在的二次函数关系及对其自变量的要求。
【知识导图】【倍速学习四种方法】【方法一】脉络梳理法知识点1.二次函数的定义1.二次函数的定义:一般地,形如y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数.其中x、y是变量,a、b、c是常量,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项.y═ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)也叫做二次函数的一般形式.判断函数是否是二次函数,首先是要看它的右边是否为整式,若是整式且仍能化简的要先将其化简,然后再根据二次函数的定义作出判断,要抓住二次项系数不为0这个关键条件.2.二次函数的取值范围:一般情况下,二次函数中自变量的取值范围是全体实数,对实际问题,自变量的取值范围还需使实际问题有意义.要点诠释:如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0),那么y叫做x的二次函数.这里,当a=0时就不是二次函数了,但b、c可分别为零,也可以同时都为零.a 的绝对值越大,抛物线的开口越小.例1.(2022秋•霍邱县期中)下列函数表达式中,一定为二次函数的是( )A.y=2x+2B.s=3t2﹣1C.y=ax2+bx+c D.知识点2.根据实际问题列二次函数关系式根据实际问题确定二次函数关系式关键是读懂题意,建立二次函数的数学模型来解决问题.需要注意的是实例中的函数图象要根据自变量的取值范围来确定.①描点猜想问题需要动手操作,这类问题需要真正的去描点,观察图象后再判断是二次函数还是其他函数,再利用待定系数法求解相关的问题.②函数与几何知识的综合问题,有些是以函数知识为背景考查几何相关知识,关键是掌握数与形的转化;有些题目是以几何知识为背景,从几何图形中建立函数关系,关键是运用几何知识建立量与量的等式.例2.(2022秋•无为市月考)据安徽省统计局公布的数据,初步核算2021年安徽省生产总值为42959.2亿元,若设2023年安徽省生产总值为y亿元,平均年增长的百分率为x,则y关于x的函数表达式是( )A.y=42959.2(1+2x)B.y=42959.2(1﹣x)2C.y=42959.2x2D.y=42959.2(1+x)2【方法二】实例探索法题型一:根据二次函数的定义求参数的值例3.(2022秋•淮北月考)如果函数y=(m﹣2)是二次函数,则m的值为 ﹣3 .例4.(2022秋•定远县期中)已知函数y=﹣(m+2)x m2﹣2(m为常数),求当m为何值时:(1)y是x的一次函数?(2)y是x的二次函数?并求出此时纵坐标为﹣8的点的坐标.题型二:根据实际问题列二次函数的表达式例5.(2022•大观区校级开学)某中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为40米的篱笆围成,已知墙长为18米(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边长为x米,围成的苗圃面积为y平方米,则y关于x的函数关系式为( )A.y=x(40﹣x)B.y=x(18﹣x)C.y=x(40﹣2x)D.y=2x(40﹣2x)例6.(2022秋•杜集区校级月考)进入夏季后,某电器商场为减少库存,对电热取暖器连续进行两次降价.若设平均每次降价的百分率是x,降价后的价格为y元,原价为a元,则y与x之间的函数关系式为( )A.y=2a(x﹣1)B.y=2a(1﹣x)C.y=a(1﹣x2)D.y=a(1﹣x)2例7.(2022秋•琅琊区校级月考)n个球队参加篮球比赛,每两队之间进行一场比赛,比赛的场次数m与球队数n(n≥2)之间的函数关系是 .题型三:根据动态问题列二次函数的表达式例8.(2022秋·黑龙江齐齐哈尔·九年级校考阶段练习)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=30cm,∠A =60°,动点D从点C出发沿CA方向以4cm/s的速度向点A匀速运动,同时动点E从点A出发沿AB方向以2cm/s的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D,E运动的时间是ts,过点D作DF⊥BC于点F,连接EF.(1)若四边形AEFD为菱形,则t值为多少?(2)在点D、E的运动过程中,设四边形ADFE的面积为y,请求出y与t的函数关系式?【方法三】差异对比法易错点1根据二次函数的定义求字母参数的值式,容易忽略二次函数系数不为0这个条件而导致错误例9.(2022秋•蜀山区校级月考)若y=(a+1)x|a+3|﹣x+3是关于x的二次函数,则a的值是( )A.1B.﹣5C.﹣1D.﹣5或﹣1易错总结:求二次函数中字母参数的值,要根据二次函数定义,在保证二次函数中含自变量的代数式是整式的前提下,还必须满足自变量的最高次数是2和二次项系数不为0的条件。
专题12 二次函数(解析版)

专题12 二次函数1.二次函数的概念:一般地,自变量x 和因变量y 之间存在如下关系: y=ax 2+bx+c(a≠0,a 、b 、c 为常数),则称y 为x 的二次函数。
抛物线)0,,(2≠++=a c b a c bx ax y 是常数,叫做二次函数的一般式。
2.二次函数y=ax 2 +bx+c(a ≠0)的图像与性质(1)对称轴:2b x a=- (2)顶点坐标:24(,)24b ac b a a-- (3)与y 轴交点坐标(0,c )(4)增减性:当a>0时,对称轴左边,y 随x 增大而减小;对称轴右边,y 随x 增大而增大;当a<0时,对称轴左边,y 随x 增大而增大;对称轴右边,y 随x 增大而减小。
3.二次函数的解析式三种形式。
(1)一般式 y=ax 2+bx+c(a ≠0).已知图像上三点或三对x 、y 的值,通常选择一般式.(2)顶点式 2()y a x h k =-+ 224()24b ac b y a x a a-=-+ 已知图像的顶点或对称轴,通常选择顶点式。
(3)交点式 12()()y a x x x x =--专题知识回顾y x O已知图像与x 轴的交点坐标1x 、2x ,通常选用交点式。
4.根据图像判断a,b,c 的符号(1)a 确定开口方向 :当a>0时,抛物线的开口向上;当a<0时,抛物线的开口向下。
(2)b ——对称轴与a 左同右异。
(3)抛物线与y 轴交点坐标(0,c )5.二次函数与一元二次方程的关系抛物线y=ax 2 +bx+c 与x 轴交点的横坐标x 1, x 2 是一元二次方程ax 2 +bx+c=0(a ≠0)的根。
抛物线y=ax 2 +bx+c ,当y=0时,抛物线便转化为一元二次方程ax 2 +bx+c=024b ac ->0时,一元二次方程有两个不相等的实根,二次函数图像与x 轴有两个交点;24b ac -=0时,一元二次方程有两个相等的实根,二次函数图像与x 轴有一个交点;24b ac -<0时,一元二次方程有不等的实根,二次函数图像与x 轴没有交点。
高考数学第一轮复习教案-专题2函数概念与基本初等函数

反函数的定义
设函数 y f (x)(x A) 的值域是 C,根据这个函数中 x,y 的关系,用 y 把 x 表
高考数学第一轮复习教案汇总【精华】
专题二 函数概念与基本初等函数
一、考试内容: 映射、函数、函数的单调性、奇偶性. 反函数.互为反函数的函数图像间的关系. 指数概念的扩充.有理指数幂的运算性质.指数函数. 对数.对数的运算性质.对数函数. 函数的应用. 二、考试要求: (1)了解映射的概念,理解函数的概念. (2)了解函数单调性、奇偶性的概念,掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法. (3)了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系,会求一些简单函数的反函数. (4)理解分数指数幂的概念,掌握有理指数幂的运算性质,掌握指数函数的概念、图像 和 性质. (5)理解对数的概念,掌握对数的运算性质;掌握对数函数的概念、图像和性质. (6)能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题. 三、命题热点
y f 1(x)
(二)函数的性质 函数的单调性
定义:对于函数 f(x)的定义域 I 内某个区间上的任意两个自变量的值 x1,x2, ⑴若当 x1<x2 时,都有 f(x1)<f(x2),则说 f(x)在这个区间上是增函数; ⑵若当 x1<x2 时,都有 f(x1)>f(x2),则说 f(x) 在这个区间上是减函数.
奇函 数的定 义:如果 对于函 数f(x)的定 义域内 任意一 个x,都有 f(-x)=-f(x),那么 函数f(x)就叫 做奇函 数.
专题02 二次函数章末重难点题型(举一反三)(解析版)

专题02 二次函数章末重难点题型【举一反三】【考点1 二次函数的概念】二次函数的定义:一般地,形如y =ax 2+bx +c (a 、b 、c 是常数,a ≠0)的函数,叫做二次函数.其中x 、y 是变量,a 、b 、c 是常量,a 是二次项系数,b 是一次项系数,c 是常数项.y ═ax 2+bx +c (a 、b 、c 是常数,a ≠0)也叫做二次函数的一般形式.【例1】(2019秋•泰兴市校级月考)下列函数关系式中,y 是x 的二次函数是( )A .2y ax bx c =++B .21y x x =-C .2325y x x ++D .2(32)(43)12y x x x =+--【思路点拨】根据二次函数的定义,可得答案.【答案】解:A 、a =0时,不是二次函数,故A 错误;B 、不是二次函数,故B 错误;C 、是二次函数,故C 正确;D 、不含二次项,不是二次函数,故D 错误;故选:C .【方法总结】本题考查了二次函数的定义,利用了二次函数的定义,二次函数:y =ax 2+bx +c (a ≠0)是二次函数.【变式1-1】(2019秋•文水县期中)已知函数:①2y ax =;②23(1)2y x =-+;③22(3)2y x x =+-;④21y x x =+.其中,二次函数的个数为( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个【思路点拨】根据形如y =ax 2+bx +c (a ≠0)的函数为二次函数即可得到结论.【答案】解:根据定义②y =3(x ﹣1)2+2;③y =(x +3)2﹣2x 2是二次函数故选:B .【方法总结】本题考查二次函数的定义,解题的关键正确理解二次函数的定义,本题属于基础题型.【变式1-2】(2019秋•苍溪县期中)已知函数||(2)1m y m x mx =-+-,其图象是抛物线, 则m 的取值是( )A .2m =B .2m =-C .2m =±D .0m ≠【思路点拨】根据二次函数最高次数是二次,二次项的系数不等于零,可得方程,根据解方程,可得答案.【答案】解:∵函数y =(m ﹣2)x |m |+mx ﹣1,其图象是抛物线,∴|m |=2且m ﹣2≠0,解得m =﹣2.故选:B .【方法总结】本题考查了二次函数的定义,利用了二次函数的定义:形如y =ax 2+bx +c (a ≠0)是二次函数,注意二次项的系数不等于零是解题关键.【变式1-3】(2019秋•南康区期中)若22(2)32my m x x -=-+-是二次函数,则m 等于( ) A .2- B .2 C .2±D .不能确定 【思路点拨】根据二次函数的定义求解即可.【答案】解:由题意,得m 2﹣2=2,且m ﹣2≠0,解得m =﹣2,故选:A .【考点2 二次函数与一次函数图象】【例2】(2019秋•花都区期中)在同一直角坐标系中2y ax b =+与(0,0)y ax b a b =+≠≠图象大致为( )A .B .C .D .【思路点拨】本题由一次函数y =ax +b 图象得到字母系数的正负,再与二次函数y =ax 2+b 的图象相比较看是否一致.【答案】解:A 、由抛物线可知,a <0,b <0,由直线可知,a <0,b <0,故本选项正确;B 、由抛物线可知,a <0,b >0,由直线可知,a >0,b >0,故本选项错误;C 、由抛物线可知,a >0,b <0,由直线可知,a >0,b >0,故本选项错误;D 、由抛物线可知,a >0,b >0,由直线可知,a <0,b >0,故本选项错误.故选:A .【方法总结】本题考查了一次函数和二次函数的图象.解答该题时,一定要熟记一次函数、二次函数的图象的性质.【变式2-1】(2018秋•厦门期中)在同一平面直角坐标系中,函数2y ax bx =+与y bx a =-+的图象可能是()A .B .C .D .【思路点拨】首先根据图形中给出的一次函数图象确定a 、b 的符号,进而运用二次函数的性质判断图形中给出的二次函数的图象是否符合题意,根据选项逐一讨论解析,即可解决问题.【答案】解:A 、对于直线y =﹣bx +a 来说,由图象可以判断,a >0,b <0;而对于抛物线y =ax 2+bx 来说,对称轴x =﹣>0,在y 轴的右侧,符合题意,图形正确.B 、对于直线y =﹣bx +a 来说,由图象可以判断,a <0,b >0;而对于抛物线y =ax 2+bx 来说,图象应开口向下,故不合题意,图形错误.C 、对于直线y =﹣bx +a 来说,由图象可以判断,a <0,b <0;而对于抛物线y =ax 2+bx 来说,对称轴=﹣<0,应位于y 轴的左侧,故不合题意,图形错误,D 、对于直线y =﹣bx +a 来说,由图象可以判断,a >0,b <0;而对于抛物线y =ax 2+bx 来说,图象应开口向下,故不合题意,图形错误.故选:A .【方法总结】此主要考查了一次函数、二次函数图象的性质及其应用问题;解题的方法是首先根据其中一次函数图象确定a 、b 的符号,进而判断另一个函数的图象是否符合题意;解题的关键是灵活运用一次函数、二次函数图象的性质来分析、判断、解答.【变式2-2】(2019秋•沂水县期中)在同一直角坐标系中,一次函数y ax c =+和二次函数2()y a x c =+的图象大致为( )A .B .C .D .【思路点拨】本题形数结合,一次函数y =ax +b ,可判断a 、c 的符号;根据二次函数y =a (x +c )2的图象位置,可得a ,c .经历:图象位置﹣系数符号﹣图象位置.【答案】解:A 、函数y =ax +c 中,a >0,c >0,y =a (x +c )2中,a <0,c <0,故A 错误;B 、函数y =ax +c 中,a <0,c >0,y =a (x +c )2中,a >0,c >0,故B 正确;C 、函数y =ax +c 中,a >0,c <0,y =a (x +c )2中,a >0,c >0,故C 错误;D 、函数y =ax +c 中,a <0,c >0,y =a (x +c )2中,a >0,c <0,故D 错误.故选:B .【方法总结】此题考查二次函数图象,利用一次函数,二次函数系数及常数项与图象位置之间关系是解题关键.【变式2-3】(2016秋•工业园区期中)如图,一次函数y x =与二次函数2y ax bx c =++图象相交于A 、B两点,则函数2(1)y ax b x c =+-+的图象可能是( )A .B .C .D .【思路点拨】由直线y =x 与抛物线y =ax 2+bx +c 有两个交点,且两交点的横坐标均为负数可知:方程ax 2+bx +c =x ,即ax 2+(b ﹣1)x +c =0有两个同为异号的实数根,根据二次函数的图象与一元二次方程的根之间的关系即可得.【答案】解:由图象知直线y =x 与抛物线y =ax 2+bx +c 有两个交点,且两交点的横坐标均为负数, ∴方程ax 2+bx +c =x ,即ax 2+(b ﹣1)x +c =0有两个同为异号的实数根,∴函数y =ax 2+(b ﹣1)x +c 的图象与x 轴的负半轴有两个交点,故选:B .【方法总结】本题主要考查二次函数的图象与一元二次方程的根之间的关系,由题目已知图象得出方程ax 2+bx +c =x ,即ax 2+(b ﹣1)x +c =0有两个同为异号的实数根是解题的关键.【考点3 二次函数的增减性】【例3】(2018春•利津县期末)设1(2,)A y -,2(1,)B y ,3(2,)C y 是抛物线2(1)y x k =-++上的三点,则1y ,2y ,3y 的大小关系为( )A .123y y y >>B .132y y y >>C .231y y y >>D .312y y y >>【思路点拨】由二次函数解析式可知抛物线开口向下,且对称轴为x =﹣1.根据图象上的点的横坐标距离对称轴的远近来判断纵坐标的大小.【答案】解:∵二次函数线y =﹣(x +1)2+k ,∴该二次函数的抛物线开口向下,且对称轴为:x =﹣1.∵A (﹣2,y 1),B (1,y 2),C (2,y 3)是抛物线y =﹣(x +1)2+k 上的三点,而三点横坐标离对称轴x =3的距离按由近到远为:(﹣2,y 1)、(1,y 2)、(2,y 3),∴y 1>y 2>y 3故选:A .【方法总结】本题考查了函数图象上的点的坐标与函数解析式的关系,同时考查了函数的对称性及增减性.【变式3-1】(2019秋•宣威市校级月考)已知二次函数21572y x x =--+,若自变量x 分别取1x ,2x ,3x ,且1230x x x <<<,则对应的函数值1y ,2y ,3y 的大小关系正确的是( )A .123y y y >>B .123y y y <<C .231y y y >>D .231y y y <<【思路点拨】先根据抛物线的性质得到抛物线对称轴,则x >﹣时,y 随x 的增大而减小,于是由0<x 1<x 2<x 3即可得到y 1,y 2,y 3的大小关系.【答案】解:抛物线的对称轴为直线x =﹣=﹣,而抛物线开口向下,所以当x >﹣时,y 随x 的增大而减小,所以当0<x 1<x 2<x 3时,y 1>y 2>y 3.故选:A . 【方法总结】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征:二次函数图象上点的坐标满足其解析式.也考查了二次函数的性质.【变式3-2】(2018秋•建昌县期中)已知抛物线2(0)y ax bx c a =++<过(3,0)A -,(1,0)B ,1(5,)C y -,2(2,)D y -四点,则1y 与2y 的大小关系是( )A .12y y >B .12y y =C .12y y <D .不能确定【思路点拨】根据A (﹣3,0)、B (1,0)两点可确定抛物线的对称轴,再根据开口方向,C 、D 两点与对称轴的远近,判断y 1与y 2的大小关系.【答案】解:∵抛物线过A (﹣3,0)、B (1,0)两点,∴抛物线的对称轴为x ==﹣1,∵a <0,抛物线开口向下,离对称轴越远,函数值越小,比较可知C 点离对称轴远,对应的纵坐标值小,即y 1<y 2.故选:C .【方法总结】此题主要考查了二次函数图象上点的坐标特征,比较抛物线上两点纵坐标的大小,关键是确定对称轴,开口方向,两点与对称轴的远近.【变式3-3】(2018•南海区期中)已知二次函数2y ax bx c =++中,其函数y 与自变量x 之间的部分对应值如下表所示: x ⋯0 1 2 3 ⋯ y⋯ 5 2 1 2 ⋯ 点1(A x ,1)y 、2(B x ,2)y 在函数的图象上,则当101x <<,223x <<时,1y 与2y 的大小关系正确的是()A .y 1≥y 2B .y 1>y 2C .y 1<y 2D .y 1≤y 2【思路点拨】根据题意知图象过(0,5)(1,2)(2,1),代入得到方程组,求出方程组的解即可得到抛物线的解析式,化成顶点式得到抛物线的对称轴,根据对称性得到A 的对称点,利用增减性即可得出答案.【答案】解:根据题意知图象过(0,5)(1,2)(2,1), 代入得:且,解得:a =1,b =﹣4,c =5,∴抛物线的解析式是y =x 2﹣4x +5=(x ﹣2)2+1,∴抛物线的对称轴是直线x =2,∵0<x 1<1,2<x 2<3,0<x 1<1关于对称轴的对称点在3和4之间,当x >2时,y 随x 的增大而增大,∴y 1>y 2,故选:B .【方法总结】本题主要考查对二次函数图象上点的坐标特征,解二元一次方程组,用待定系数法求二次函数的解析式等知识点的理解和掌握,能根据二次函数的对称性判断两点的纵坐标的大小是解此题的关键.【考点4 二次函数图象的平移】【例4】(2018秋•花都区期中)抛物线22y x =-经过平移得到22(1)3y x =--+,平移方法是( )A .向左平移1个单位,再向下平移3个单位B .向左平移1个单位,再向上平移3个单位C .向右平移1个单位,再向下平移3个单位D .向右平移1个单位,再向上平移3个单位【思路点拨】由抛物线y =﹣2x 2得到顶点坐标为(0,0),而平移后抛物线y =﹣2(x ﹣1)2+3的顶点坐标为(1,3),根据顶点坐标的变化寻找平移方法.【答案】解:∵抛物线y =﹣2x 2得到顶点坐标为(0,0),而平移后抛物线y =﹣2(x ﹣1)2+3的顶点坐标为(1,3),∴平移方法为向右平移1个单位,再向上平移3个单位.故选:D .【方法总结】本题考查了抛物线的平移规律.关键是确定平移前后抛物线的顶点坐标,寻找平移规律.【变式4-1】(2019•天津校级期中)已知抛物线243y x x =-+与x 轴相交于点A ,B (点A 在点B 左侧),顶点为M .平移该抛物线,使点M 平移后的对应点M '落在x 轴上,点B 平移后的对应点B '落在y 轴上,则平移后的抛物线解析式为( )A .221y x x =++B .221y x x =+-C .221y x x =-+D .221y x x =--【思路点拨】直接利用抛物线与坐标轴交点求法结合顶点坐标求法分别得出A ,B ,M 点坐标,进而得出平移方向和距离,即可得出平移后解析式.【答案】解:当y =0,则0=x 2﹣4x +3,(x ﹣1)(x ﹣3)=0,解得:x 1=1,x 2=3,∴A (1,0),B (3,0),y =x 2﹣4x +3=(x ﹣2)2﹣1,∴M 点坐标为:(2,﹣1),∵平移该抛物线,使点M 平移后的对应点M '落在x 轴上,点B 平移后的对应点B '落在y 轴上,∴抛物线向上平移一个单位长度,再向左平移3个单位长度即可,∴平移后的解析式为:y =(x +1)2=x 2+2x +1.故选:A .【方法总结】此题主要考查了抛物线与坐标轴交点求法以及二次函数的平移,正确得出平移方向和距离是解题关键.【变式4-2】(2018秋•鼓楼区校级期中)在平面直角坐标系中,如果抛物线22y x =不动,而把x 轴、y 轴分别向下、向右平移2个单位长度,那么在新坐标系下抛物线的解析式为( )A .22(2)2y x =-+B .22(2)2y x =+-C .22(2)2y x =--D .22(2)2y x =++【思路点拨】根据平移确定出抛物线的顶点在新坐标系中的坐标,然后利用顶点式解析式写出即可.【答案】解:抛物线y =2x 2的顶点坐标为(0,0),∵把x 轴、y 轴分别向下、向右平移2个单位,∴在新坐标系中抛物线的顶点坐标为(﹣2,﹣2),∴抛物线的解析式为y =2(x +2)2﹣2.故选:D .【方法总结】本题考查了二次函数图象与几何变换,利用顶点的变化确定函数解析式的变化更简便易懂.【变式4-3】(2018秋•襄州区期中)将二次函数2y x bx c =++的图象先向左平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度得到二次函数221y x x =-+的图象,用b ,c 的值分别是( )A .14b =,8c =-B .2b =-,4c =C .8b =-,14c =D .4b =,2c =-【思路点拨】把二次函数y =x 2﹣2x +1的图象先向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度得到y =x 2+bx +c 的图象.【答案】解:∵y =x 2﹣2x +1=(x ﹣1)2,∴二次函数y =x 2﹣2x +1的图象的顶点坐标为(1,0),把点(1,0)先向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度所得对应点的坐标为(4,﹣2), ∴原抛物线解析式为y =(x ﹣4)2﹣2,即y =x 2﹣8x +14,即b =﹣8,c =14.故选:C .【方法总结】本题考查了二次函数图象与几何变换:由于抛物线平移后的形状不变,故a 不变,所以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法:一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐标,利用待定系数法求出解析式;二是只考虑平移后的顶点坐标,即可求出解析式.【考点5 二次函数的图象与a ,b ,c 的关系】【例5】(2018秋•渝中区校级期中)已知二次函数的图象如下所示,下列5个结论:①0abc >;②0b a c -->;③42a c b +>-;④30a c +>;⑤()(1a b m am b m +>+≠的实数),其中正确的结论有( )A .①②③B .②③④C .②③⑤D .③④⑤【思路点拨】由抛物线对称轴的位置判断ab 的符号,由抛物线与y 轴的交点判断c 的符号,然后根据对称轴及抛物线与x 轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断.【答案】解:①∵对称轴在y 轴的右侧,∴ab <0,由图象可知:c>0,∴abc<0,故①不正确;②当x=﹣1时,y=a﹣b+c<0,∴b﹣a﹣c>0,故②正确;③由对称知,当x=2时,函数值大于0,即y=4a+2b+c>0,∴4a+c>﹣2b,故③正确;④∵x=﹣=1,∴b=﹣2a,∵a﹣b+c<0,∴a+2a+c<0,3a+c<0,故④不正确;⑤当x=1时,y的值最大.此时,y=a+b+c,而当x=m时,y=am2+bm+c,所以a+b+c>am2+bm+c(m≠1),故a+b>am2+bm,即a+b>m(am+b),故⑤正确.故②③⑤正确,故选:C.【方法总结】本题主要考查了图象与二次函数系数之间的关系,二次函数y=ax2+bx+c系数符号由抛物线开口方向、对称轴和抛物线与y轴的交点、抛物线与x轴交点的个数确定,熟练掌握二次函数的性质是关键.【变式5-1】(2018秋•苍溪县期中)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,给出下列四个结论:①4ac ﹣b2<0;②3b+2c<0;③m(am+b)+b≤a;④(a+c)2<b2;其中正确结论的个数有()个.A .1B .2C .3D .4【思路点拨】利用二次函数图象的相关知识与函数系数的联系,需要根据图形,逐一判断.【答案】解:∵抛物线和x 轴有两个交点,∴b 2﹣4ac >0,∴4ac ﹣b 2<0,∴①正确;∵把x =1代入抛物线得:y =a +b +c <0,∴2a +2b +2c <0, ∵﹣=﹣1,∴b =2a ,∴3b +2c <0,∴②正确;∵抛物线的对称轴是直线x =﹣1,∴y =a ﹣b +c 的值最大,即把x =m 代入得:y =am 2+bm +c ≤a ﹣b +c ,∴am 2+bm +b ≤a ,即m (am +b )+b ≤a ,∴③正确;∵a +b +c <0,a ﹣b +c >0,∴(a +c +b )(a +c ﹣b )<0,则(a +c )2﹣b 2<0,即(a +c )2<b 2,故④正确;故选:D .【方法总结】此题主要考查了二次函数图象与系数的关系,在解题时要注意二次函数的系数与其图象的形状,对称轴,特殊点的关系,也要掌握在图象上表示一元二次方程ax 2+bx +c =0的解的方法,同时注意特殊点的运用.【变式5-2】(2018秋•江岸区期中)已知二次函数2(0)y ax bx c a =++≠,过(1,1)(2y ,2)y .①若10y >时,则0a b c ++>②若a b =时,则12y y <③若10y <,20y >,且0a b +<,则0a >④若21b a =-,3c a =-,且10y >,则抛物线的顶点一定在第三象限上述四个判断正确的有( )个.A .1B .2C .3D .4【思路点拨】①若y 1>0时,当x =1时,y 1=a +b +c ,此时,确定不了y 的值,∴a +b +c >0,正确; ②若a =b 时,即函数的对称轴是x =﹣,分两种情况,a =b >0,则y 2>y 1,否则,故y 1<y 2,故错误; ③若y 1<0,y 2>0,即:a +b +c <0,4a +2b +c >0,而a +b <0,即:﹣2a <0,a >0,正确;④若b =2a ﹣1,c =a ﹣3,且y 1>0,即:a +b +c >0,把b 、c 的值代入上式得:a >1,则b >1,c >﹣2,代入顶点坐标即可求解,正确.【答案】解:①若y 1>0时,当x =1时,y 1=a +b +c >0此时,正确;②若a =b 时,即函数的对称轴是x =﹣,也确定不了y 1、y 2的大小,故y 1<y 2,错误;③若y 1<0,y 2>0,即:a +b +c <0,4a +2b +c >0,解得:﹣3a ﹣b <0,而a +b <0,即:﹣2a <0,∴a >0,正确;④若b =2a ﹣1,c =a ﹣3,且y 1>0,即:a +b +c >0,把b 、c 的值代入上式得:a >1,则b >1,c >﹣2,顶点的x 坐标=﹣<0,顶点的y 坐标==﹣2﹣<0,故顶点一定在第三象限,正确;故选:C .【方法总结】本题考查的是二次函数图象与系数的关系,涉及到函数基本性质、解不等式等相关知识,难度较大.【变式5-3】(2019•凉山州)二次函数2y ax bx c =++的部分图象如图所示,有以下结论:①30a b -=;②240b ac ->;③520a b c -+>;④430b c +>,其中错误结论的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4【思路点拨】①对称轴为x=﹣,得b=3a;②函数图象与x轴有两个不同的交点,得△=b2﹣4ac>0;③当x=﹣1时,a﹣b+c>0,当x=﹣3时,9a﹣3b+c>0,得5a﹣2b+c>0;④由对称性可知x=1时对应的y值与x=﹣4时对应的y值相等,当x=1时a+b+c<0,4b+3c=3b+b+3c =3b+3a+3c=3(a+b+c)<0;【答案】解:由图象可知a<0,c>0,对称轴为x=﹣,∴x=﹣=﹣,∴b=3a,①正确;∵函数图象与x轴有两个不同的交点,∴△=b2﹣4ac>0,②正确;当x=﹣1时,a﹣b+c>0,当x=﹣3时,9a﹣3b+c>0,∴10a﹣4b+2c>0,∴5a﹣2b+c>0,③正确;由对称性可知x=1时对应的y值与x=﹣4时对应的y值相等,∴当x=1时a+b+c<0,∵b=3a,∴4b+3c=3b+b+3c=3b+3a+3c=3(a+b+c)<0,∴4b+3c<0,④错误;故选:A .【方法总结】本题考查二次函数的图象及性质;熟练掌握从函数图象获取信息,将信息与函数解析式相结合解题是关键.【考点6 二次函数与一元二次方程之间的关系】【例6】(2019春•天心区校级期中)函数2y ax bx c =++的图象如图所示,那么关于一元二次方程220ax bx c ++-=的根的情况是( )A .有两个不相等的实数根B .有两个异号的实数根C .有两个相等的实数根D .没有实数根【思路点拨】由图可知ax 2+bx +c ﹣2=0的根的情况即图中图象和x 轴交点的横坐标,为两个不相等的正数.【答案】解:∵函数的顶点的纵坐标为3,∴直线y =3与函数图象只有一个交点,∴y =ax 2+bx +c ﹣2,相当于函数y =ax 2+bx +c 的图象向下平移2个单位,∴方程ax 2+bx +c ﹣2=0的根为两个不相等的实数根.故选:A .【方法总结】本题考查了二次函数与一元二次方程的知识,关键是通过看图象直线y =3与抛物线的交点个数.【变式6-1】(2019春•安吉县期中)如图,抛物线2y x mx =-+的对称轴为直线2x =,若关于x 的一元二次方程20(x mx t t +-=为实数)在13x <<的范围内有解,则t 的取值范围是( )A .﹣5<t ≤4B .3<t ≤4C .﹣5<t <3D .t >﹣5【思路点拨】先利用抛物线的对称轴方程求出m 得到抛物线解析式为y =﹣x 2+4x ,配方得到抛物线的顶点坐标为(2,4),再计算出当x =1或3时,y =3,结合函数图象,利用抛物线y =﹣x 2+4x 与直线y =t 在1<x <3的范围内有公共点可确定t 的范围.【答案】解:∵抛物线y =﹣x 2+mx 的对称轴为直线x =2, ∴﹣=2,解得m =4,∴抛物线解析式为y =﹣x 2+4x ,抛物线的顶点坐标为(2,4),当x =1时,y =﹣x 2+4x =3;当x =3时,y =﹣x 2+4x =3,∵关于x 的一元二次方程x 2+mx ﹣t =0(t 为实数)在1<x <3的范围内有解,∴抛物线y =﹣x 2+4x 与直线y =t 在1<x <3的范围内有公共点,∴3<t ≤4.故选:B .【方法总结】本题考查了抛物线与x 轴的交点:把求二次函数y =ax 2+bx +c (a ,b ,c 是常数,a ≠0)与x 轴的交点坐标问题转化为解关于x 的一元二次方程.也考查了二次函数的性质.【变式6-2】(2018秋•福清市期中)函数21y x x =+-中x 与y 的对应关系如下表所示,方程210x x +-=两实数根中有一个正根1x ,下列对1x 的估值正确的是( ) x ⋯0.5 0.55 0.6 0.65 0.7 0.75 ⋯ y ⋯ 0.25- 0.1475- 0.04- 0.0725 0.19 0.3125 ⋯A .10.50.55x <<B .10.550.6x <<C .10.60.65x <<D .10.650.7x << 【思路点拨】利用x =0.6时,y =x 2+x ﹣1=﹣0.04;x =0.65时,y =x 2+x ﹣1=0.0725,从而可判断当0.6<x <0.65时,y =x 2+x ﹣1的值能等于0,从而得到方程x 2+x ﹣1=0一个正根x 1的范围.【答案】解:∵x =0.6时,y =x 2+x ﹣1=﹣0.04;x =0.65时,y =x 2+x ﹣1=0.0725,∴当0.6<x <0.65时,y =x 2+x ﹣1的值能等于0,∴方程x 2+x ﹣1=0两实数根中有一个正根x 1,则0.6<x 1<0.65.故选:C .【方法总结】本题考查了抛物线与x 轴的交点:把求二次函数y =ax 2+bx +c (a ,b ,c 是常数,a ≠0)与x 轴的交点坐标问题转化解关于x 的一元二次方程即可求得交点横坐标.【变式6-3】(2019秋•萧山区期中)已知关于x 的方程2()()0x m x n +--=,存在a ,b 是方程2()()0x m x n +--=的两个根,则实数m ,n ,a ,b 的大小关系可能是( )A .m a b n <<<B .m a n b <<<C .a m b n <<<D .a m n b <<<【思路点拨】令抛物线解析式中y =0,得到方程的解为a ,b ,即为抛物线与x 轴交点的横坐标为a ,b ,再由抛物线开口向上得到a <x <b 时y 小于0,得到x =m 与n 时函数值大于0,即可确定出m ,n ,a ,b 的大小关系.【答案】解:令函数y =2+(x ﹣m )(x ﹣n )=x 2﹣(m +n )x +mn +2,∴抛物线开口向上,令y =0,根据题意得到方程(x ﹣m )(x ﹣n )=﹣2的两个根为a ,b ,∵当x =m 或n 时,y =2>0,∴实数m ,n ,a ,b 的大小关系为m <a <b <n .故选:A .【方法总结】本题考查了一元二次方程的根与系数之间的关系,难度较大,熟练掌握抛物线的性质是解本题的关键.【考点7 二次函数解析式】【例7】经过(4,0)A ,(2,0)B -,(0,3)C 三点的抛物线解析式是 .【思路点拨】根据A 与B 坐标特点设出抛物线解析式为y =a (x ﹣2)(x ﹣4),把C 坐标代入求出a 的值,即可确定出解析式.【答案】解:根据题意设抛物线解析式为y =a (x +2)(x ﹣4),把C (0,3)代入得:﹣8a =3,即a =﹣,则抛物线解析式为y =﹣(x +2)(x ﹣4)=﹣x 2+x +3,故答案为y =﹣x 2+x +3.【方法总结】此题考查了待定系数法求二次函数解析式,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.【变式7-1】若二次函数2y ax bx c =++的x 与y 的部分对应值如下表: x 7- 6- 5- 4-3- 2- y 27- 13- 3- 3 53 则二次函数的解析式为 .【思路点拨】取三组对应值(﹣4,3)、(﹣3,5)、(﹣2,3)代入y=ax2+bx+c得到关于a、b、c 的方程组,然后解方程组求出a、b、c的值,从而得到抛物线解析式.【答案】解:把(﹣4,3)、(﹣3,5)、(﹣2,3)代入y=ax2+bx+c得,解得.所以抛物线解析式为y=﹣2x2﹣12x﹣13.故答案为y=﹣2x2﹣12x﹣13.【方法总结】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式:在利用待定系数法求二次函数关系式时,要根据题目给定的条件,选择恰当的方法设出关系式,从而代入数值求解.一般地,当已知抛物线上三点时,常选择一般式,用待定系数法列三元一次方程组来求解;当已知抛物线的顶点或对称轴时,常设其解析式为顶点式来求解;当已知抛物线与x轴有两个交点时,可选择设其解析式为交点式来求解.【变式7-2】(2019秋•荣成市期中)二次函数在32x=时,有最小值14-,且函数的图象经过点(0,2),则此函数的解析式为.【思路点拨】由条件可知其顶点坐标为(,),可设顶点式,再把点(0,2)代入可求得函数的解析式.【答案】解:∵二次函数在x=时,有最小值,∴抛物线的顶点是(,),∴设此函数的解析式为y=a(x﹣)2﹣,∵函数图象经过点(0,2),∴2=a(0﹣)2﹣,解得a=1,∴此函数的解析式为y=(x﹣)2﹣,即y=x2﹣3x+2.故答案为y=x2﹣3x+2.【方法总结】本题主要考查了用待定系数法求二次函数解析式,在已知抛物线顶点坐标的情况下,通常用顶点式设二次函数的解析式.【变式7-3】(2013秋•潜山县校级月考)抛物线2y ax bx c =++与x 轴两个交点为(1,0)-,(3,0),其形状与抛物线22y x =相同,则抛物线解析式为 . 【思路点拨】根据抛物线形状相同则a 的值相同,再将(﹣1,0),(3,0)代入抛物线求出b ,c 的值即可.【答案】解:∵抛物线y =ax 2+bx +c 与x 轴两个交点为(﹣1,0),(3,0),其形状与抛物线y =2x 2相同,∴或,∴解得:或,∴抛物线解析式为:y =2x 2﹣4x ﹣6或y =﹣2x 2+4x +6.故答案为:y =2x 2﹣4x ﹣6或y =﹣2x 2+4x +6.【方法总结】此题主要考查了待定系数法求二次函数解析式,得出a 的值是解题关键.【考点8 二次函数的应用—销售问题】【例8】(2018秋•鼓楼区校级期中)某公司投资销售一种进价为每件15元的护眼台灯.销售过程中发现,每月销售量y (件)与销售单价x (元)之间的关系可近似的看作一次函数:20800y x =-+,在销售过程中销售单价不低于成本价,而每件的利润不高于成本价的60%.(1)设该公司每月获得利润为w (元),求每月获得利润w (元)与销售单价x (元)之间的函数关系式,并确定自变量x 的取值范围.(2)当销售单价定为多少元时,每月可获得最大利润?每月的最大利润是多少?【思路点拨】(1)由题意得,每月销售量与销售单价之间的关系可近似看作一次函数,利润=(定价﹣进价)×销售量,从而列出关系式;(2)首先确定二次函数的对称轴,然后根据其增减性确定最大利润即可;【答案】解:(1)由题意,得:w =(x ﹣15)•y =(x ﹣15)•(﹣20x +800)=﹣20x 2+1100x ﹣12000, 即w =﹣20x 2+1100x ﹣12000(15≤x ≤24);(2)对于函数w =﹣20x 2+1100x ﹣12000(15≤x ≤24)的图象的对称轴是直线x =27.5又∵a =﹣20<0,抛物线开口向下.∴当15≤x≤24时,W随着x的增大而增大,∴当x=24时,W=2880,答:当销售单价定为24元时,每月可获得最大利润,最大利润是2880元.【方法总结】此题考查二次函数的性质及其应用,还考查抛物线的基本性质,另外将实际问题转化为求函数最值问题,从而来解决实际问题.【变式8-1】(2019春•宿豫区期中)某商场销售一批衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加盈利,商场采取了降价措施.假设在一定范围内,衬衫的单价每降1元,商场平均每天可多售出2件,设衬衫的单价降x元,每天获利y元.(1)如果商场里这批衬衫的库存只有44件,那么衬衫的单价应降多少元,才能使得这批衬衫一天内售完,且获利最大,最大利润是多少?(2)如果商场销售这批衬衫要保证每天盈利不少于1200元,那么衬衫的单价应降多少元?【思路点拨】(1)列出y=44(40﹣x)=﹣44x+1760,根据一次函数的性质求解;(2)根据题意列出y=(20+2x)(40﹣x)=﹣2(x﹣15)2+1250,结合二次函数的性质求解;【答案】解:(1)y=44(40﹣x)=﹣44x+1760,∵20+2x≥44,∴x≥12,∵y随x的增大而减小,∴当x=12时,获利最大值1232;答:如果商场里这批衬衫的库存只有44件,那么衬衫的单价应12元,才能使得这批衬衫一天内售完,且获利最大1232元;(2)y=(20+2x)(40﹣x)=﹣2(x﹣15)2+1250,当y=1200时,1200=﹣2(x﹣15)2+1250,∴x=10或x=20,∵当x<15时,y随x的增大而增大,当x>15时,y随x的增大而减小,当10≤x≤20时,y≥1200,答:如果商场销售这批衬衫要保证每天盈利不少于1200元,那么衬衫的单价应降不少于10元且不超过20元;【方法总结】本题考查一次函数和二次函数的性质;能够从情境中列出函数关系式,借助函数的性质解决实际问题;【变式8-2】(2019春•安吉县期中)为建设美丽家园,某社区将辖区内的一块面积为21000m 的空地进行绿化,一部分种草,剩余部分栽花,设种草部分的面积为2()x m ,种草所需费用1y (元)与2()x m 的函数关系图象如图所示,栽花所需费用2y (元)与2()x m 的函数关系式为220.012030000(01000)y x x x =--+.(1)求1y (元)与2()x m 的函数关系式;(2)设这块21000m 空地的绿化总费用为W (元),请利用W 与x 的函数关系式,求绿化总费用W 的最大值.【思路点拨】(1)根据函数图象利用待定系数法即可求得y 1(元)与x (m 2)的函数关系式(2)总费用为W =y 1+y 2,列出函数关系式即可求解【答案】解:(1)依题意当0≤x ≤600时,y 1=k 1x ,将点(600,18000)代入得18000=600k 1,解得k 1=30 ∴y 1=30x当600<x ≤1000时,y 1=k 2x +b ,将点(600,18000),(1000,26000)代入得 ,解得∴y 1=20x +600综上,y 1(元)与x (m 2)的函数关系式为:(2)总费用为:W =y 1+y 2∴W = 整理得故绿化总费用W的最大值为32500元【方法总结】本题主要考查二次函数在生活中的实际应用.根据函数解析式即可求最大值,但要注意自变量的取值范围.【变式8-3】(2019秋•沂源县期末)某公司生产的某种商品每件成本为20元,经过市场调研发现,这种商品在未来40天内的日销售量m(件)与时间t(天)的关系如下表:时间t(天) 1 3 5 10 36 ⋯94 90 86 76 24 ⋯日销售量m(件)未来40天内,前20天每天的价格y1(元/件)与时间t(天)的函数关系式为y1=t+25(1≤t≤20且t 为整数),后20天每天的价格y2(元/件)与时间t(天)的函数关系式为y2=﹣t+40(21≤t≤40且t为整数).下面我们就来研究销售这种商品的有关问题:(1)认真分析上表中的数据,用所学过的一次函数、二次函数、反比例函数的知识确定一个满足这些数据的m(件)与t(天)之间的表达式;(2)请预测未来40天中哪一天的日销售利润最大,最大日销售利润是多少?【思路点拨】(1)从表格可看出每天比前一天少销售2件,所以判断为一次函数关系式;(2)日利润=日销售量×每件利润,据此分别表示前20天和后20天的日利润,根据函数性质求最大值后比较得结论.【答案】解:(1)经分析知:m与t成一次函数关系.设m=kt+b(k≠0),将t=1,m=94,t=3,m=90代入,解得,∴m=﹣2t+96;(2)前20天日销售利润为P1元,后20天日销售利润为P2元,则P1=(﹣2t+96)(t+25﹣20)=﹣(t﹣14)2+578,∴当t=14时,P1有最大值,为578元.。
专题2 分段函数

专题二│ 专题二│ 要点热点探究
【解答】 (1)由题意: 当 0≤x≤20 时 ,v(x)=60;当 解答】 由题意: ≤ ≤ = ; 由题意 200a+b=0, ห้องสมุดไป่ตู้ = , 20≤x≤200 时, v(x)=ax+b, ≤ ≤ 设 = + , 再由已知得 20a+b=60, + = , 1 =- a=-3, 解得 b=200. = 3 , ≤ , 60,0≤x<20, 故函数 v(x)的表达式为 v(x)=1 的表达式为 = - ) ≤ ≤ 3(200-x),20≤x≤200.
专题二│ 专题二│ 要点热点探究
【解答】 解答】 + ( ≤ ) x+8(0<x≤4), (1)因为 m=4,所以 y= 24 因为 = , = ) - x-2(x>4).
当 0<x≤4 时,x+8≥4,显然符合题意; ≤ + ≥ ,显然符合题意; 24 综上, 当 x>4 时, ≥4⇒4<x≤8.综上,0<x≤8. ⇒ ≤ 综上 ≤ x-2 - 所以自来水达到有效净化一共可持续 8 天.
专题二 │ 要点热点探究
【点评】 在处理分段函数的单调性时,易错在当每一段 点评】 在处理分段函数的单调性时, 函数为单调递增时,误以为整个函数也是单调递增, 函数为单调递增时,误以为整个函数也是单调递增,还需要 看分界点处的函数值的关系,如本题所给图象. 看分界点处的函数值的关系,如本题所给图象.
a . 2
专题二 │ 要点热点探究
(ii)当 1< 当 上大于 0, , 所以
f(x)在区间1, 在区间 , a a 上为减函数,在 上为减函数, 上为增函数, ,e上为增函数, 2 2 a 3a a a a <f(e)=e2; 时,ymin= 2 -2ln2,且此时 f = 2 2 a 2 <e, 2<a<2e 时,′(x)在1, f′ 在 , 即 2 , a a 上小于 0, ,e , 在 2 2
专题2.函数、指数函数与对数函数-答案
1 / 103.函数函数是描述客观世界中变量关系和规律的最为基本的数学模型和数学工具,有广泛的实际应用.函数是贯穿中职数学的主线.本单元的学习,可以帮助学生在初中用变量之间的依赖关系描述函数的基础上,从集合与对应出发,进一步学习和研究函数的概念,深刻理解函数的本质;通过对函数图像与性质的研究,提升直观想象素养;利用函数的基本表示方法、单调性、奇偶性解决实际生活中的问题,体会函数的实际背景和实际应用,提升数学抽象、逻辑思维和数学应用素养.知识点一:函数的概念(.约需3分钟).内容包括:对应与映射的概念,函数的概念,定义域,函数值的求法. 学习水平一级水平:了解对应与映射的概念,会判断一些简单的对应是否为映射;理解函数的概念,理解函数的定义域、值域、对应法则的概念;能由已知表达式求函数值. 例3.1.1判断下列各图所示对应关系是否函数?解:只要一个x对应唯一的一个y ,就是函数.所以第二个不是,其余两个都是函数.练习:下列三个图象中,能表示 y 是 x 的函数图象的个数是A .0B .1C .2D .3解:第一个图象,对给定的x 的值,有两个y 值与之对应,不是函数图象. 综上所述,表示y 是x 的函数的有第一个、第二个,共2个. 故选C .2 / 10例3.1.2已知函数 321)(-=x x f ,求)1(-f ,)2(f ,)1(+a f .解:513)1(21)1(-=--=-f ;13221)2(=-⨯=f ;1213)1(21)1(-=-+=+a a a f练习:已知函数32)(-=x x f ,求)1(+a f ,)2(a f 。
二级水平:理解函数的三要素,会求函数的定义域,会判断两个函数是否同一函数. 例3.1.3求下列函数的定义域:(1). 51)(-=x x f ;(2)12)(-=x x g ;(3)12)(-+=x x x h解:(1).X ≠5;(2). 21≥x ;(3).012≥-+x x ;x ≥-2或x>1 . 练习:求下列函数的定义域:(1).132)(2+-=x x x f (2).x x x f 212)(2-=例3.1.4指出下列各函数中,哪个与函数y = x 是同一个函数?(1)xx y 2=; (2)2x y =; (3)s =t .解:函数y = x 中:R y R x ∈∈,;s =t 与y=x 是同一个函数. 练习:上例中,哪个与函数y = |x| 是同一个函数?三级水平:会求简单复合函数的定义域及函数值.例3.1.5设函数)(x f 的定义域是(a ,b ),求函数)1(+x f 的定义域. 解:∵a<x+1<b,∴a-1<x<b-1 练习:知识点二:函数的表示法.约需3学时. 内容包括:函数的解析法、列表法、图像法. 学习水平一级水平:能判断点与图像的关系,会利用“描点法”作简单函数的图像.掌握正比例函数,反比例函数,一次函数等几个常用函数的解析式及图像.3 / 10例3.2.1判断点P (1,1),Q (-1,-3)是否在 f (x) =3x 2 + x -5 的图像上. 解:3+1-5=-1,3-1-5=-3.所以点Q(-1,-3)在f(x)图像上 例3.2.2点A (a ,3)在函数352+-=x x y 上,求a. 解: 3523+-=a a ; 3a+9=2a-5;a=-14例3.2.3反比例函数经过点(4,81-),求解析式. 解:481k =-;k=21-;x y 21-=二级水平:掌握二次函数的图像及性质,能用待定系数法求二次函数的解析式;结合实例理解分段函数的意义,能由分段函数的解析式直接求值.例3.2.4已知一元二次函数的顶点为(6,-12),与x 轴的一个交点为(8,0),求这个函数的解析式. 解:y=a(x -6)2-12;a(8-6)2-12=0;例3.2.5函数 y =ax + a 和y =ax 2 的图像只可能是( ).练习:在图中,函数y=-ax 2与y=ax+b 的图象可能是( )A.B. C. D.根据图象判断两函数式中,a 的符号是否相符;A 、由函数y=-ax 2的图象知a <0,由函数y=ax+b 的图象知a >0,不相符;B 、由函数y=-ax 2的图象知a >0,由函数y=ax+b 的图象知a <0,不相符;C 、由函数y=-ax 2的图象知a >0,由函数y=ax+b 的图象知a <0,不相符;D 、由函数y=-ax 2的图象知a <0,由函数y=ax+b 的图象知a <0,相符. 故选D .4 / 10例3.2.6设)0(3)0(4{)(≤->+=x x x x x f ,则(1).=)2(f ;(1).=-))3((f f .三级水平:能用适当方法表示生活中的函数关系.例3.2.7文具店内出售某种铅笔,每支售价0.12元,应付款是购买铅笔数的函数,当购买6支以内(含6支)的铅笔时,请用三种方法表示这个函数.例3.2.8国内投寄外埠平信,每封信不超过20克付邮资80分,超过20克而不超过40克付邮资160分,试写出x(0≤x ≤40)克重的信应付的邮资y(分)与x(克)的函数关系,并求函数的定义域,作出函数的图象.知识点三:函数的单调性和奇偶性.约需 4 学时.内容包括:函数单调性、奇偶性的定义,判断函数的单调性和奇偶性;函数单调性、奇偶性的应用. 学习水平一级水平:结合实例理解函数的单调性及奇偶性的定义,能根据函数图像判断函数的单调性和奇偶性. 例 3.3.1 结合下列函数的图像,判断函数的单调性: (1)函数y =2x+3在R 上是 函数;(2)函数y=2x 2 + 4x-3 的单调递增区间是 ,单调减区间是 ; (3)函数xy 1-=在(0,+∞)上是 函数.例 3.3.2 结合下列函数的图像,判断函数的奇偶性: (1) f (x)= x 3 ; (2) f(x)=2x2;(3) f (x)= x+1.二级水平:能利用函数奇偶性定义判断函数的奇偶性,能利用函数奇偶性求 函数值;能根据函数的单调性比较函数值的大小. 例 3.3.3 已知 f (x) =x 5+ bx 3 + cx 且 f(-2)=10,那么 f(2) =.例 3.3.4 已知奇函数 f (x)在(1,5)上单调递减,比较 f (-1), f (-3), f (-5)的大小关系.三级水平:能根据函数单调性定义判断、证明函数的单调性;能解决含有参数的实际问题,能解决有关函数奇偶性、单调性的综合问题.例 3.3.5 已知 f (x)= x 3 + ax + bsin x-1,且 f (4) =3,求 f (-4).5 / 10例 3.3.6 已知函数 f (x) = (m 2-1)x2+(m -1)x + (n + 2) 为奇函数,则m =,n =.例 3.3.7 已知函数 f (x)= x 2 +2(a -1)x +2 在区间(-∞,4)上是减函数,求实数a 的取值范围.例 3.3.8 判断函数xx x f 1)(+=在(1,+∞)上的单调性.例 3.3.9 已知函数为偶函数,在[-1,0]上是增函数,且最大值为5,那么 f (x)在[0,1)]是 函数,最大值是 .知识点四:函数的实际应用举例.约需 2 学时. 内容包括:选择函数模型解决实际问题. 学习水平三级水平:学会将实际问题转化为数学问题,选择适当的函数模型(分段函数、二次函数)刻画实际问题.培养学生的作图及读图的能力.例 3.4.1 某城市供电不足,供电部门规定,每户每月用电不超过 200kW .h ,收费标准为 0.51 元/(kW . h ),当用电超过 200kW . h ,但不超过400kW . h 时,超过的部分按 0.8 元/(kW .h )收费,当用电超过 400kW . h 时,就停止用电.(1)写出每月用电费 y 元与用电量x 之间的函数解析式,并求函数的定义域; (2)求出 f(150),f(300)的值; (3)作出函数的图像.例 3.4.2 设 f (x)表示某事物温度随时间的变化规律,有一下函数的关系式 (1)比较第 5 分钟与第 25 分钟时该物体温度值得大小; (2)求在什么时候该物体温度最高?最高温度是多少?例 3.4.3 某商品的进价为每件 50 元,根据市场调查,如果售价为每件50 元时,每天可卖出 400 件;商品的售价每上涨 1 元,则每天少卖10件.设每件商品的定价为x 元(x ≥50,x ∈N ).(1)求每天销售量与自变量x 的函数关系式; (2)求每天销售量利润与自变量x 的函数关系式;(3)每件商品的售价定为多少时,每天可获得最大利润?最大的日利润是多少元?6 / 105.指数函数与对数函数指数函数与对数函数是基本函数,在科技领域内应用广泛.本单元学习,可以帮助学生理解指数、对数的概念及运算法则和指数函数、对数函数的有关概念,利用图像研究指数函数、对数函数的基本性质,提升数学运算、逻辑思维和直观想象素养;在研究过程中进一步领会研究函数的基本方法,认识指数函数、对数函数在现实生活中的广泛应用,提升数学抽象和数学应用素养.知识点一:有理数指数幂和实数指数幂.约需 3 学时.内容包括:n 次根式、分数指数幂、有理数指数幂的概念,根式、分数指数幂的互化,实数指数幂的运算性质及运用. 学习水平一级水平:能理解分数指数幂、有理数指数幂的概念,会对根式、分数指数幂进行互化,能运用实数指数幂的运算性质进行计算和化简.例 5.1.1 将下列各根式写成分数指数幂.(1)13= (2)431a=例 5.1.2 将下列各分数指数幂写成根式的形式. (1)412= (2)324=例 5.1.3 计算:(1)3227= (2)31256.0=例 5.1.4 化简:(1)33231a a a ∙∙ (2)))((212212b a b a -+ .二级水平:能运用实数指数幂的运算性质进行幂的计算和化简,并能利用幂 的性质解决根式的计算问题. 例 5.1.5 计算: 43411643216∙∙-例 5.1.6 计算:543812793⨯⨯⨯三级水平:能熟练运用根式、指数幂的相关知识进行化简和计算.例 5.1.7 化简:(1).()323233ba b a abb(2). 32238791)2(413⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⨯7 / 10知识点二:指数函数.约需 3 学时.内容包括:指数函数定义,指数函数图像及性质,指数函数模型及其应用. 学习水平一级水平:理解指数函数定义、图像及性质,能用“描点法”作指数函数图像,能理解 0<a <1 与 a >1 两种情况的指数函数图像的总体特征,能结合图像分析并指出基本型指数函数的有关性质(单调性、值域、定点).例 5.2.1 判断下列指数函数在),(+∞-∞内的单调性:y= 0.7x ; (2)xy ⎪⎭⎫⎝⎛=23例 5.2.2 函数 y=2x 的大致图像是( ).二级水平:能作出指数函数简图,能判断指数函数的单调性,并应用指数函数的单调性求函数的定义域和值域,能判断指数增长模型或指数衰减模型、比较同底指数幂的大小关系,能用待定系数法求指数函数解析式.例 5.2.3 求下列函数的定义域:(1)121-=xy ; (2) 273-=xy例 5.2.4 判断下列函数在),(+∞-∞内的单调性:(1)xy -⎪⎭⎫⎝⎛=121 (2) 33x y =例 5.2.5 已知指数函数 f (x) =a x 的图像过点 )94,2( ,求 f (3)的值.8 / 10例 5.2.6 比较大小:(1). 313 1;(2)312 252⎪⎭⎫⎝⎛三级水平:能从实际情境中建立指数函数模型,感受生活中的数学模型,体会数学知识的应用.例 5.2.7 林阳的家长于 2015 年 7 月 1 日存入银行 10000 元人民币,整存整取一年期的年利率为 3.20%,他按照一年期存入,如果每过一年连本带息转存,那么三年后连本带息共有多少元(结果保留两位小数)?例 5.2.8 某种抗生素类药物服药后,每经过 1 小时,药物在体内的剩余量为32,问 4 小时后的剩余量为多少?知识点三:对数.约需 4 学时.内容包括:对数的概念(含常用对数、自然对数)及性质,对数与指数的关系,指数式与对数式的互化,积、商、幂的对数.学习水平一级水平:能熟练完成指数式与对数式的互化,能运用对数性质求值,初步了解积、商、幂对数的公式及简单运用.例 5.3.1 将下列指数式写成对数式:(1)8134= ; (2)10x = y .例 5.3.2 将下列对数式写成指数式:(1)log 10 1000 = 3 ;(2)log 5 625=4 .例 5.3.3 求下列对数的值:(1)log 5 5;(2)log 8 1 .例 5.3.4 用lgx , lgy ,lgz 表示下列各式:(1)zxylg ; (2)x lg .二级水平:理解并熟记积商幂的对数公式,能运用公式解决相关计算问题. 例 5.3.5 设x>0,y >0,下列各式中正确的是( ).A. ln(x + y) =lnx +lnyB. ln(xy) =lnxlnyC. ln(xy)=lnx +lnyD.yxy x ln ln ln =9 / 10例 5.3.6 计算下列各式的值:(1)21lg 5lg - ; (2)lg125+lg8.三级水平:能运用积、商、幂的对数运算法则解决综合性计算问题. 例 5.3.7 计算:(1)(lg 2)2+ lg 20×lg5 ; (2)5.0lg 85lg 125lg +-例 5.3.8 已知log 2 3 = a ,log 2 5=b ,则59log 2=( ). A. a 2-b B. 2a - b C.ba 2D. b a 2知识点四:对数函数.约需 3 学时.内容包括:对数函数定义,对数函数图像、性质及其应用. 学习水平一级水平:理解对数函数定义、图像及性质,能用“描点法”作对数函数图像,能理解记忆 0<a <1 与 a >1 两种情况的对数函数图像的总体特征,能结合图像分析基本型对数函数的有关性质(单调性、值域、定点),会求简单对数函数的定义域.例 5.4.1 作出函数y =log 2 x 的简图.例 5.4.2 求下列函数的定义域.(1)y = log 2(x +1) ;(2)xy ln 1=.例 5.4.3 函数y = log 3 x 的大致图像是( ).10 / 10例 5.4.4 若函数y = log a x 的图像经过点(),则底数a =.二级水平:能结合对数函数简图,比较同底对数的大小关系,能求含有对数式的函数的定义域. 例 5.4.5 比较大小:(1)log 2 7与log 2 9; (2)4log 5log 2121与.例 5.4.6 求下列函数的定义域:(1)x y ln =; (2)xy 3log 11-=三级水平:应用对数函数解决实际问题,体会数学知识的应用.例 5.4.7 某钢铁公司今年年产量为a 万吨,计划每年比上一年增产5%,设经过 x 年后产量番一翻,则 x 的值是( ). A.(1+5%)2 B. log 1.05 2 C. alog 1.05 2 D.a2log 05.1例 5.4.8 某地区的森林蓄积量每年比上一年平均增长 8%,要增长到原来的x 倍,需要经过y 年,则函数y = f(x)的图像大致为( ).。
小姚数学 专题二 函数概念与基本初等函数 第六讲函数综合及其应用答案
f (x) g(x) B ,则存在一个正数 M1 ,使得函数 f (x) g(x) B 的值域包含于区间 [M1, M1] ,所以 M1 ≤ f (x) g(x) ≤ M1 ,由 g(x) B 知,存在一个正数 M 2 , 使得函数 g(x) 的值域包含于区间[M 2, M 2 ] ,所以 M 2 ≤ g (x) ≤ M 2 ,亦有 M 2 ≤ -g (x) ≤ M 2 ,两式相加得 (M1 M 2 ) ≤ f (x) ≤ M1 M 2 ,于是 f (x) B , 与已知“. f (x) A ”矛盾,故 f (x) g(x) B ,即③正确;对于④,如果 a 0 ,
增,在 (1, 0] 上单调递减,所以函数 f (x) 在 (, 0] 上的最大值为 f (1) 2 .
综上函数 f (x) 的最大值为 2.
②函数 y x3 3x 与 y 2x 的大致图象如图所示
若 f (x) 无最大值,由图象可知 2a 2 ,即 a 1 .
9.24【解析】由题意得
eb e22
4.D【解析】设年平均增长率为 x ,原生产总值为 a ,则 (1 p)(1 q)a a(1 x) 2 ,解得
x (1 p)(1 q) 1 ,故选 D. 5.①④【解析】① ex f (x) ex 2x ( e)x 在 R 上单调递增,故 f (x) 2x 具有 性质;
2 ② ex f (x) ex 3x ( e)x 在 R 上单调递减,故 f (x) 3x 不具有 性质;
ABCD
,
所以 sin 的取值范围是[1 ,1) . 4
答:矩形 ABCD 的面积为 800(4sin cos cos ) 平方米, CDP 的面积为
专题02 二次函数章末重难点题型(举一反三)(原卷版)
专题02二次函数章末重难点题型【举一反三】【考点1二次函数的概念】二次函数的定义:一般地,形如y =ax 2+bx +c (a 、b 、c 是常数,a ≠0)的函数,叫做二次函数.其中x 、y 是变量,a 、b 、c 是常量,a 是二次项系数,b 是一次项系数,c 是常数项.y ═ax 2+bx +c (a 、b 、c 是常数,a ≠0)也叫做二次函数的一般形式.【例1】(2019秋•泰兴市校级月考)下列函数关系式中,y 是x 的二次函数是()A .2y ax bx c =++B .21y x x=-C .225y x =++D .2(32)(43)12y x x x =+--【变式1-1】(2019秋•文水县期中)已知函数:①2y ax =;②23(1)2y x =-+;③22(3)2y x x =+-;④21y x x =+.其中,二次函数的个数为()A .1个B .2个C .3个D .4个【变式1-2】(2019秋•苍溪县期中)已知函数||(2)1m y m x mx =-+-,其图象是抛物线,则m 的取值是()A .2m =B .2m =-C .2m =±D .0m ≠【变式1-3】(2019秋•南康区期中)若22(2)32my m x x -=-+-是二次函数,则m 等于()A .2-B .2C .2±D .不能确定【考点2二次函数与一次函数图象】【例2】(2019秋•花都区期中)在同一直角坐标系中2y ax b =+与(0,0)y ax b a b =+≠≠图象大致为()A .B .C .D .【变式2-1】(2018秋•厦门期中)在同一平面直角坐标系中,函数2y ax bx =+与y bx a =-+的图象可能是()A .B .C .D .【变式2-2】(2019秋•沂水县期中)在同一直角坐标系中,一次函数y ax c =+和二次函数2()y a x c =+的图象大致为()A .B .C .D .【变式2-3】(2016秋•工业园区期中)如图,一次函数y x =与二次函数2y ax bx c =++图象相交于A 、B 两点,则函数2(1)y ax b x c =+-+的图象可能是()A .B .C .D .【考点3二次函数的增减性】【例3】(2018春•利津县期末)设1(2,)A y -,2(1,)B y ,3(2,)C y 是抛物线2(1)y x k =-++上的三点,则1y ,2y ,3y 的大小关系为()A .123y y y >>B .132y y y >>C .231y y y >>D .312y y y >>【变式3-1】(2019秋•宣威市校级月考)已知二次函数21572y x x =--+,若自变量x 分别取1x ,2x ,3x ,且1230x x x <<<,则对应的函数值1y ,2y ,3y 的大小关系正确的是()A .123y y y >>B .123y y y <<C .231y y y >>D .231y y y <<【变式3-2】(2018秋•建昌县期中)已知抛物线2(0)y ax bx c a =++<过(3,0)A -,(1,0)B ,1(5,)C y -,2(2,)D y -四点,则1y 与2y 的大小关系是()A .12y y >B .12y y =C .12y y <D .不能确定【变式3-3】(2018•南海区期中)已知二次函数2y ax bx c =++中,其函数y 与自变量x 之间的部分对应值如下表所示:x⋯0123⋯y⋯5212⋯点1(A x ,1)y 、2(B x ,2)y 在函数的图象上,则当101x <<,223x <<时,1y 与2y 的大小关系正确的是()A .y 1≥y 2B .y 1>y 2C .y 1<y 2D .y 1≤y 2【考点4二次函数图象的平移】【例4】(2018秋•花都区期中)抛物线22y x =-经过平移得到22(1)3y x =--+,平移方法是()A .向左平移1个单位,再向下平移3个单位B .向左平移1个单位,再向上平移3个单位C .向右平移1个单位,再向下平移3个单位D .向右平移1个单位,再向上平移3个单位【变式4-1】(2019•天津校级期中)已知抛物线243y x x =-+与x 轴相交于点A ,B (点A 在点B 左侧),顶点为M .平移该抛物线,使点M 平移后的对应点M '落在x 轴上,点B 平移后的对应点B '落在y 轴上,则平移后的抛物线解析式为()A .221y x x =++B .221y x x =+-C .221y x x =-+D .221y x x =--【变式4-2】(2018秋•鼓楼区校级期中)在平面直角坐标系中,如果抛物线22y x =不动,而把x 轴、y 轴分别向下、向右平移2个单位长度,那么在新坐标系下抛物线的解析式为()A .22(2)2y x =-+B .22(2)2y x =+-C .22(2)2y x =--D .22(2)2y x =++【变式4-3】(2018秋•襄州区期中)将二次函数2y x bx c =++的图象先向左平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度得到二次函数221y x x =-+的图象,用b ,c 的值分别是()A .14b =,8c =-B .2b =-,4c =C .8b =-,14c =D .4b =,2c =-【考点5二次函数的图象与a ,b ,c 的关系】【例5】(2018秋•渝中区校级期中)已知二次函数的图象如下所示,下列5个结论:①0abc >;②0b a c -->;③42a c b +>-;④30a c +>;⑤()(1a b m am b m +>+≠的实数),其中正确的结论有()A .①②③B .②③④C .②③⑤D .③④⑤【变式5-1】(2018秋•苍溪县期中)二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象如图,给出下列四个结论:①4ac ﹣b 2<0;②3b +2c <0;③m (am +b )+b ≤a ;④(a +c )2<b 2;其中正确结论的个数有()个.A .1个B .2个C .3个D .4【变式5-2】(2018秋•江岸区期中)已知二次函数2(0)y ax bx c a =++≠,过(1,1)(2y ,2)y .①若10y >时,则0a b c ++>②若a b =时,则12y y <③若10y <,20y >,且0a b +<,则0a >④若21b a =-,3c a =-,且10y >,则抛物线的顶点一定在第三象限上述四个判断正确的有()个.A .1B .2C .3D .4【变式5-3】(2019•凉山州)二次函数2y ax bx c =++的部分图象如图所示,有以下结论:①30a b -=;②240b ac ->;③520a b c -+>;④430b c +>,其中错误结论的个数是()A .1B .2C .3D .4【考点6二次函数与一元二次方程之间的关系】【例6】(2019春•天心区校级期中)函数2y ax bx c =++的图象如图所示,那么关于一元二次方程220ax bx c ++-=的根的情况是()A .有两个不相等的实数根B .有两个异号的实数根C .有两个相等的实数根D .没有实数根【变式6-1】(2019春•安吉县期中)如图,抛物线2y x mx =-+的对称轴为直线2x =,若关于x 的一元二次方程20(x mx t t +-=为实数)在13x <<的范围内有解,则t 的取值范围是()A .﹣5<t ≤4B .3<t ≤4C .﹣5<t <3D .t >﹣5【变式6-2】(2018秋•福清市期中)函数21y x x =+-中x 与y 的对应关系如下表所示,方程210x x +-=两实数根中有一个正根1x ,下列对1x 的估值正确的是()x⋯0.50.550.60.650.70.75⋯y⋯0.25-0.1475-0.04-0.07250.190.3125⋯A .10.50.55x <<B .10.550.6x <<C .10.60.65x <<D .10.650.7x <<【变式6-3】(2019秋•萧山区期中)已知关于x 的方程2()()0x m x n +--=,存在a ,b 是方程2()()0x m x n +--=的两个根,则实数m ,n ,a ,b 的大小关系可能是()A .m a b n <<<B .m a n b <<<C .a m b n <<<D .a m n b<<<【考点7二次函数解析式】【例7】经过(4,0)A ,(2,0)B -,(0,3)C 三点的抛物线解析式是.【变式7-1】若二次函数2y ax bx c =++的x 与y 的部分对应值如下表:x7-6-5-4-3-2-y27-13-3-353则二次函数的解析式为.【变式7-2】(2019秋•荣成市期中)二次函数在32x =时,有最小值14-,且函数的图象经过点(0,2),则此函数的解析式为.【变式7-3】(2013秋•潜山县校级月考)抛物线2y ax bx c =++与x 轴两个交点为(1,0)-,(3,0),其形状与抛物线22y x =相同,则抛物线解析式为.【考点8二次函数的应用—销售问题】【例8】(2018秋•鼓楼区校级期中)某公司投资销售一种进价为每件15元的护眼台灯.销售过程中发现,每月销售量y (件)与销售单价x (元)之间的关系可近似的看作一次函数:20800y x =-+,在销售过程中销售单价不低于成本价,而每件的利润不高于成本价的60%.(1)设该公司每月获得利润为w (元),求每月获得利润w (元)与销售单价x (元)之间的函数关系式,并确定自变量x 的取值范围.(2)当销售单价定为多少元时,每月可获得最大利润?每月的最大利润是多少?【变式8-1】(2019春•宿豫区期中)某商场销售一批衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加盈利,商场采取了降价措施.假设在一定范围内,衬衫的单价每降1元,商场平均每天可多售出2件,设衬衫的单价降x 元,每天获利y 元.(1)如果商场里这批衬衫的库存只有44件,那么衬衫的单价应降多少元,才能使得这批衬衫一天内售完,且获利最大,最大利润是多少?(2)如果商场销售这批衬衫要保证每天盈利不少于1200元,那么衬衫的单价应降多少元?【变式8-2】(2019春•安吉县期中)为建设美丽家园,某社区将辖区内的一块面积为21000m 的空地进行绿化,一部分种草,剩余部分栽花,设种草部分的面积为2()x m ,种草所需费用1y (元)与2()x m 的函数关系图象如图所示,栽花所需费用2y (元)与2()x m 的函数关系式为220.012030000(01000)y x x x =--+.(1)求1y (元)与2()x m 的函数关系式;(2)设这块21000m 空地的绿化总费用为W (元),请利用W 与x 的函数关系式,求绿化总费用W 的最大值.【变式8-3】(2019秋•沂源县期末)某公司生产的某种商品每件成本为20元,经过市场调研发现,这种商品在未来40天内的日销售量m (件)与时间t (天)的关系如下表:时间t (天)1351036⋯日销售量m(件)9490867624⋯未来40天内,前20天每天的价格y 1(元/件)与时间t (天)的函数关系式为y 1=t +25(1≤t ≤20且t 为整数),后20天每天的价格y 2(元/件)与时间t (天)的函数关系式为y 2=﹣t +40(21≤t ≤40且t 为整数).下面我们就来研究销售这种商品的有关问题:(1)认真分析上表中的数据,用所学过的一次函数、二次函数、反比例函数的知识确定一个满足这些数据的m (件)与t (天)之间的表达式;(2)请预测未来40天中哪一天的日销售利润最大,最大日销售利润是多少?【考点9二次函数的应用—面积问题】【例9】(2018秋•开封期中)如图,用30m长的篱笆沿墙建造一边靠墙的矩形菜园,已知墙长18m,设矩形的宽AB为xm.(1)用含x的代数式表示矩形的长BC;(2)设矩形的面积为y,用含x的代数式表示矩形的面积y,并求出自变量的取值范围;(3)这个矩形菜园的长和宽各为多少时,菜园的面积y最大?最大面积是多少?【变式9-1】(2018秋•洛阳期中)为了节省材料,小浪底水库养殖户小李利用水库的岸堤(足够长)为一边,用总长为120米的网在水库中围成了如图所示的①②③三块矩形区域,而且这三块矩形区域的面积ym.相等.设BC的长度为xm,矩形区域ABCD的面积为2(1)求y与x之间的函数关系式,并注明自变量x的取值范围;(2)请你帮养殖户小李计算一下BC边多长时,养殖区ABCD面积最大,最大面积为多少?【变式9-2】(2018秋•洪山区期中)如图,ABCD是一块边长为8米的正方形苗圃,园林部门拟将其改造为矩形AEFG的形状,其中点E在AB边上,点G在A的延长线上,2,设BE的长为x米,改DG BE造后苗圃AEFG的面积为y平方米.(1)求y与x之间的函数关系式(不需写自变量的取值范围);(2)若改造后的矩形苗圃AEFG的面积与原正方形苗圃ABCD的面积相等,此时BE的长为米.(3)当x为何值时改造后的矩形苗圃AEFG的最大面积?并求出最大面积.【变式9-3】(2018秋•鼓楼区期中)如图,一面利用墙(墙的最大可用长度为10)m ,用长为24m 的篱笆围成中间隔有一道篱笆的矩形花圃,设花圃的一边AB 的长为()x m ,面积为2()y m .(1)若y 与x 之间的函数表达式及自变量x 的取值范围;(2)若要围成的花圃的面积为245m ,则AB 的长应为多少?【考点10二次函数的应用—抛物线问题】【例10】(2019秋•南海区校级期中)如图,已知排球场的长度OD 为18米,位于球场中线处球网的高度AB 为2.4米,一队员站在点O 处发球,排球从点O 的正上方1.6米的C 点向正前方飞出,当排球运行至离点O 的水平距离OE 为6米时,到达最高点G 建立如图所示的平面直角坐标系.(1)当球上升的最大高度为3.4米时,对方距离球网0.4m 的点F 处有一队员,他起跳后的最大高度为3.1米,问这次她是否可以拦网成功?请通过计算说明.(2)若队员发球既要过球网,又不出边界,问排球飞行的最大高度h 的取值范围是多少?(排球压线属于没出界)【变式10-1】(2019秋•台安县期中)一位篮球运动员投篮,球沿抛物线21752y x =-+运行,然后准确落入篮筐内,已知篮筐的中心距离底面的距离为3.05m .(1)求球在空中运行的最大高度为多少m ?(2)如果该运动员跳投时,球出手离地面的高度为2.25m ,要想投入篮筐,则问他距离蓝筐中心的水平距离是多少?【变式10-2】甲、乙两人进行羽毛球比赛,羽毛球飞行的路线为抛物线的一部分,如图,甲在O 点正上方1m 的P 处发出一球,羽毛球飞行的高度()y m 与水平距离()x m 之间满足函数表达式2(4)y a x h =-+,已知点O 与球网的水平距离为5m ,球网的高度为1.55m .(1)当124a =-时,①求h 的值;②通过计算判断此球能否过网.(2)若甲发球过网后,羽毛球飞行到与点O 的水平距离为7m ,离地面的高度为125m 的Q 处时,乙扣球成功,求a 的值.【变式10-3】(2019秋•萧山区期中)小明跳起投篮,球出手时离地面209m ,球出手后在空中沿抛物线路径运动,并在距出手点水平距离4m 处达到最高4m .已知篮筐中心距地面3m ,与球出手时的水平距离为8m ,建立如图所示的平面直角坐标系.(1)求此抛物线对应的函数关系式;(2)此次投篮,球能否直接命中篮筐中心?若能,请说明理由;若不能,在出手的角度和力度都不变的情况下,球出手时距离地面多少米可使球直接命中篮筐中心?(3)在篮球比赛中,当进攻方球员要投篮时,防守方球员常借身高优势及较强的弹跳封杀对方,这就是平常说的盖帽.(注:盖帽应在球达到最高点前进行,否则就是“干扰球”,属犯规.)若此时,防守方球员乙前来盖帽,已知乙的最大摸球高度为3.19m ,则乙在进攻方球员前多远才能盖帽成功?【考点11二次函数与图形面积的综合】【例11】如图,抛物线2(1)y a x =+的顶点为A ,与y 轴的负半轴交于点B ,且OB OA =.(1)求抛物线的解析式;(2)若点(3,)C b -在该抛物线上,求ABC S ∆的值.【变式11-1】(2019•新余模拟)如图,已知二次函数图象的顶点为(1,3)-,并经过点(2,0)C .(1)求该二次函数的解析式;(2)直线3y x =与该二次函数的图象交于点B (非原点),求点B 的坐标和AOB ∆的面积;【变式11-2】(2019春•利津县期中)如图,抛物线22y x x =+-与x 轴交于A 、B 两点,与y 轴交于点C .(1)求点A ,点B 和点C 的坐标;(2)在抛物线的对称轴上有一动点P ,求PB PC +的值最小时的点P 的坐标;(3)若点M 是直线AC 下方抛物线上一动点,求四边形ABCM 面积的最大值.【变式11-3】如图,二次函数2y ax bx =+的图象经过点(2,4)A 与(6,0)B .(1)求a ,b 的值;(2)点C 是该二次函数图象上A ,B 两点之间的一动点,横坐标为(26)x x <<,写出四边形OACB 的面积S 关于点C 的横坐标x 的函数表达式,并求S 的最大值.【考点12与二次函数有关的存在性问题】【例12】已知抛物线2(0)y x bx c c =-++>过点(1,0)C -,且与直线72y x =-只有一个交点.(1)求抛物线的解析式;(2)若直线3y x =-+与抛物线相交于两点A 、B ,则在抛物线的对称轴上是否存在点Q ,使ABQ ∆是等腰三角形?若存在,求出Q 点坐标;若不存在,说明理由.【变式12-1】(2019•齐齐哈尔一模)如图,过点(1,0)A -、(3,0)B 的抛物线2y x bx c =-++与y 轴交于点C ,它的对称轴与x 轴交于点E .(1)求抛物线解析式;(2)求抛物线顶点D 的坐标;(3)若抛物线的对称轴上存在点P 使3PCB POC S S ∆∆=,求此时DP 的长.【变式12-2】如图,已知抛物线23y x mx =-++与x 轴交于点A 、B 两点,与y 轴交于C 点,点B 的坐标为(3,0),抛物线与直线332y x =-+交于C 、D 两点.连接BD 、AD .(1)求m 的值.(2)抛物线上有一点P ,满足4ABP ABD S S ∆∆=,求点P 的坐标.【变式12-3】(2018•绥阳县模拟)如图,已知抛物线2y x bx c =++的图象经过点(1,0)A ,(3,0)B -,与y 轴交于点C ,抛物线的顶点为D ,对称轴与x 轴相交于点E ,连接BD .(1)求抛物线的解析式.(2)在抛物线上点B 和点D 之间是否存在一点H 使得四边形OBHC 的面积最大,若存在求出四边形OBHC 的最大面积,若不存在,请说明理由.(3)直线BD 上有一点P ,使得PE PC =时,过P 作PF x ⊥轴于F ,点M 为x 轴上一动点,N 为直线PF 上一动点,G 为抛物线上一动点,当以点F ,N ,G ,M 四点为顶点的四边形为正方形时,求点M 的坐标.。
专题二 函数概念与基本初等函数 第三讲函数的概念和性质
专题二 函数概念与基本初等函数Ⅰ第三讲 函数的概念和性质2019 年1.(2019 江苏 4)函数 y = 的定义域是.2.(2019 全国Ⅱ理 14)已知 f (x ) 是奇函数,且当 x < 0 时, f (x ) = -e ax .若 f (ln 2) = 8 , 则a = .3.(2019 全国Ⅲ理 11)设 f (x ) 是定义域为 R 的偶函数,且在(0, +∞)单调递减,则A . f (log 1)> f (-3)> f ( - 2 )B . f (log 34 1)> f (2 2-2)> f ( 2 3- 3 )34 2 32 2C . f ( -3)> f ( - 2 )> f (log 1)2 22334 D . f ( - 2 )> f ( - 3 )> f (log 1)23223 44.(2019 北京理 13)设函数 f (x ) = e x+ a e - x(a 为常数),若 f (x ) 为奇函数,则 a =;若 f (x ) 是R 上的增函数,则 a 的取值范围是.5.(2019 全国Ⅰ理 11)关于函数 f (x ) = sin | x | + | sin x | 有下述四个结论:①f (x )是偶函数②f (x )在区间( π2, π )单调递增③f (x )在[-π, π] 有 4 个零点 ④f (x )的最大值为 2A .①②④B .②④C .①④D .①③6.(2019 全国Ⅰ理 5)函数 f (x )=sin x + xcos x + x 2在[-π, π] 的图像大致为A .B .7 + 6x - x 2C.D.7.(2019 全国Ⅲ理7)函数y =2x32x + 2-x在[-6, 6]的图像大致为A.B.C.D.8.(2019 浙江6)在同一直角坐标系中,函数y = 1a x ,y=log a(x+ 1 ),(a>0 且a≠1)的图像可2能是A. B.C. D.2010-2018 年一、选择题1.(2018 全国卷Ⅱ)函数 f (x ) =e x - e - x x2的图像大致为2.(2018 全国卷Ⅲ)函数 y = -x 4 + x 2+ 2 的图像大致为3.(2018 浙江)函数 y = 2|x |sin 2x 的图象可能是A.B.C.D.4.(2018 全国卷Ⅱ)已知 f (x) 是定义域为(-∞, +∞) 的奇函数,满足 f (1-x) = 若 f (1) = 2 ,则 f (1) +f (2) +f (3) +… +f (50) =f (1+x) .A.-50 B.0 C.2 D.50 5.(2017 新课标Ⅰ)函数f(x)在(-∞,+∞)单调递减,且为奇函数.若f(1)=-1,则满足-1≤f (x - 2) ≤1 的x 的取值范围是A. B. C. D.6.(2017 浙江)若函数 f(x)=x2+ax+b在区间[0,1]上的最大值是M ,最小值是m ,则M -mA.与a 有关,且与b 有关B.与a 有关,但与b 无关C.与a 无关,且与b 无关D.与a 无关,但与b 有关7.(2017 天津)已知奇函数f (x) 在R 上是增函数,g(x)=xf(x).若a=g(-log25.1),b =g(20.8 ) ,c =g (3) ,则a,b,c 的大小关系为A.a <b <c B.c <b <a C.b <a <c D.b <c <a8.(2017 北京)已知函数 f (x) = 3x - (1)x ,则f (x) 3A.是奇函数,且在R 上是增函数B.是偶函数,且在R 上是增函数C.是奇函数,且在R 上是减函数D.是偶函数,且在R 上是减函数x 1 1m9.(2016 山东)已知函数f(x)的定义域为R.当x<0 时,f (x) =x3 -1 ;当-1 ≤x ≤ 1 时,f (-x) =-f (x) ;当 x >12时,f (x +) =f (x - ) ,则f(6)=2 2A.−2B.−1C.0 D.2 10.(2016 全国I) 函数y = 2x2 -e|x| 在[–2,2]的图像大致为A. B.C. D.11.(2016 全国 II) 已知函数 f (x)(x ∈R )满足 f (-x)= 2 -f (x),若函数y =x + 1 与y =f (x)x图像的交点为(x1 ,y1 ),(x2 ,y2 ),…,(x m ,y m ),则∑(x i+y i)=i=1A.0 B.m C.2m D.4m12.(2015 福建)下列函数为奇函数的是A.y =B. y = sin x C.y = cos x D.y =e x -e-x 13.(2015 广东)下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是A.y = B.y =x +1xC. y = 2x +12xD.y=x +e x14.(2015 湖南)设函数f (x) = ln(1+x) - ln(1-x) ,则f (x) 是A.奇函数,且在(0,1) 上是增函数B.奇函数,且在(0,1) 上是减函数C.偶函数,且在(0,1) 上是增函数1+x2x⎨ ⎩D .偶函数,且在(0,1) 上是减函数⎧1, 15.(2015 湖北)已知符号函数sgn x = ⎪0, ⎪-1,x > 0, x = 0, x < 0.f (x ) 是R 上的增函数,g (x ) = f (x ) -f (ax ) (a > 1) ,则A . sgn[g (x )] = sgn x C . sgn[g (x )] = sgn[ f (x )]16.(2015 安徽)函数 f (x ) =B . sgn[g (x )] = - s gn x D . sgn[g (x )] = - sgn[ f (x )]ax + b(x + c )2 的图象如图所示,则下列结论成立的是A . a > 0 , b > 0 , c < 0 C . a < 0 , b > 0 , c < 0B . a < 0 , b > 0 , c > 0 D . a < 0 , b < 0 , c < 017.(2014 新课标 1)设函数 f (x ) , g (x ) 的定义域都为R ,且 f (x ) 是奇函数, g (x ) 是偶函数,则下列结论正确的是A . f (x ) g (x ) 是偶函数B . f (x ) | g (x ) |是奇函数C .| f (x ) | g (x ) 是奇函数D .| f (x ) g (x ) |是奇函数18.(2014 山东)函数 f (x )=1 的定义域为A . (0 1)B . (2,+ ∞)C . (0 1 ) Y (2,+∞)D . (0 1] Y [2,+ ∞),,, 22 219.(2014 山东)对于函数 f (x ) ,若存在常数a ≠ 0 ,使得 x 取定义域内的每一个值,都有f (x ) = f (2a - x ) ,则称 f (x ) 为准偶函数,下列函数中是准偶函数的是A . f (x ) =B . f (x ) = x2C . f (x ) = tan xD . f (x ) = cos(x +1)(log x )2-121 ] U[ , ] ] U[ , ] 20.(2014 浙江)已知函数 f (x ) = x 3 + ax 2+ bx + c ,且0 ≤ f (-1) = f (-2) = f (-3) ≤ 3 ,则A . c ≤ 3B . 3 < c ≤ 6C . 6 < c ≤ 9D . c > 921.(2015 北京)下列函数中,定义域是R 且为增函数的是A . y = e- xB . y = x3C . y = ln xD . y = x22.(2014 湖南)已知 f (x ), g (x ) 分别是定义在R 上的偶函数和奇函数,且 f (x ) - f (x )= x 3+ x 2+1 , 则f (1) + g (1) = A .-3B .-1C .1D .323.(2014 江西)已知函数 f (x ) = 5|x | , g (x ) = ax 2 - x (a ∈ R ) ,若 f [g (1)] = 1 ,则a =A .1B .2C .3D .-124.(2014 重庆)下列函数为偶函数的是A . f (x ) = x -1B . f (x ) = x 3+ xC . f (x ) = 2x- 2- x⎧x 2 +1, D . f (x ) = 2x + 2- xx > 025.(2014 福建)已知函数 f (x )= ⎨ ⎩cos x , x ≤ 0则下列结论正确的是A . f (x )是偶函数B . f (x )是增函数C . f (x )是周期函数D . f (x )的值域为[-1,+∞) ⎧ cos π x , x ∈ ⎪1[0, ] 226.(2014 辽宁)已知 f (x ) 为偶函数,当 x ≥ 0 时, f (x ) = ⎨ ,则不等式 1 ⎪2x -1, x ∈ ( , +∞)f (x -1) ≤ 的解集为2 1 2 4 7[ , ] U[ , ]4 3 3 4 1 3 4 7[ , ] U[ , ]3 4 3 4 27.(2013 辽宁)已知函数 f (x ) =⎪⎩ 2B .[- 3 , - 1 1 2 4 3 4 3D .[- 3 , - 1 1 3 4 3 3 4 - 3x ) +1,则 f (lg 2) + 1=A . -1A . C .f (lg ) 2B.0 C.1 D.2⎩2⎧-x 2 + 2x , x ≤ 028.(2013 新课标Ⅰ)已知函数 f (x ) = ⎨ln(x +1), x > 0 ,若| f (x ) |≥ ax ,则a 的取值范围是A . (-∞, 0]B . (-∞,1]C .[-2,1]D .[-2,0]29.(2013 广东)定义域为R 的四个函数 y = x 3 , y = 2x , y = x 2 +1, y = 2 sin x 中,奇函数的个数是 A . 4B . 3C . 2D .1lg(x +1)30.(2013 广东)函数 f (x ) =x -1的定义域是A . (-1, +∞)B .[-1, +∞)C . (-1,1) U (1, +∞)D .[-1,1) U (1, +∞)31.(2013 山东)已知函数 f (x ) 为奇函数,且当 x > 0 时, f (x ) = x 2+ 1x,则 f (-1)=A .-2B .0C .1D .232.(2013 福建)函数 f (x ) = ln(x 2 +1) 的图象大致是A .B .C .D .33.(2013 北京)下列函数中,既是偶函数又在区间(0, +∞) 上单调递减的是A . y = 1xB . y = e- xC . y = -x 2+1D . y = lg x34.(2013 湖南)已知 f (x ) 是奇函数, g (x )是偶函数,且 f (-1)+ g (1) = 2 , f (1) + g (-1) = 4 ,则 g (1) 等于A .4B .3C .2D .135.(2013 重庆)已知函数 f (x ) = ax 3+ b sin x + 4(a , b ∈ R ) , f (lg(log 10)) = 5 ,则 f (lg(lg 2)) =A .-5B . -1C .3 D .4 36.(2013 湖北) x 为实数,[x ] 表示不超过 x 的最大整数,则函数 f (x ) = x - [x ] 在R 上为A .奇函数B .偶函数C .增函数D . 周期函数log 1 (2x +1) 2⎨ ⎩π37.(2013 四川)函数 y = x 3 3x -1的图像大致是AB C D38.(2012 天津)下列函数中,既是偶函数,又在区间(1,2)内是增函数的为A . y = cos 2x , x ∈ RB . y = log 2 | x |, x ∈ R 且x ≠ 0C . y = e x - e - x 2, x ∈ R⎧1, x > 0,D . y = x 3+139.(2012 福建)设 f (x ) = ⎪0 , x = 0, ⎪-1, x < 0, ⎧1, x 为有理数 g (x ) = ⎨ ,则 f (g ( )) 的值为⎩0, x 为无理数 A .1B .0C . -1D . π40.(2012 山东)函数 f (x ) =1 +ln(x + 1)的定义域为 A .[-2, 0) U (0, 2]B . (-1, 0) U (0, 2]C .[-2, 2]D . (-1, 2]41.(2012 陕西)下列函数中,既是奇函数又是增函数的为A y = x +1B y = - x3C y = 1xD y = x | x |42.(2011 江西)若 f (x ) =,则 f (x ) 的定义域为A .( - 1,0)B .( - 1 ,0]C .( - 1, + ∞ )D .(0, + ∞ )22243.(2011 新课标)下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)单调递增的函数是A . y = x3B . y = x +1C . y = -x 2+1D . y = 2- x44.(2011 辽宁)函数 f (x ) 的定义域为R , f (-1) = 2 ,对任意 x ∈ R , f '(x ) > 2 ,则 f (x ) > 2x + 4 的解集为 A .( -1,1)B .( -1,+ ∞ )C .( - ∞ , -1)D .( - ∞ ,+ ∞ )4 - x 2⎩ 2⎩⎧2x , x > 0 45.(2011 福建)已知函数 f (x ) = ⎨x +1, x ≤ 0.若 f (a ) + f (1) = 0 ,则实数a 的值等于A .-3B .-1C .1D .346.(2011 辽宁)若函数 f (x )=x(2x + 1)(x - a )为奇函数,则a =(A)1 (B)2 (C)3 (D)123447.(2011 安徽)设 f (x ) 是定义在 R 上的奇函数,当 x ≤ 0 时, f (x ) = 2x 2- x ,则 f (1) = A .-3B .-1C .1D .348.(2011 陕西)设函数 f (x )(x ∈ R ) 满足 f (-x ) = f (x ), f (x+ 2) = f (x ), ,则 y = f (x ) 的图像可能是49.(2010 山东)函数 f (x ) = log (3x+1)的值域为A . (0, +∞)B . ⎡⎣0, +∞)⎧ 2x +1, C . (1, +∞)x < 1D . ⎡⎣1, +∞)50.(2010 年陕西)已知函数 f (x ) = ⎨x 2 + ax , x ≥ 1 ,若 f ( f (0)) =4 a ,则实数a =A . 1 2B . 4 5C .2D .951.(2010 广东)若函数 f (x ) = 3x+ 3- x与 g (x ) = 3x- 3- x的定义域均为R ,则A . f (x ) 与 g (x ) 均为偶函数B . f (x ) 为偶函数, g (x ) 为奇函数C . f (x ) 与 g (x ) 均为奇函数D . f (x ) 为奇函数, g (x ) 为偶函数52.(2010 安徽)若 f (x ) 是R 上周期为 5 的奇函数,且满足 f (1) = 1, f (2) = 2 ,则 f (3) - f (4)=⎨ , ,1, 2, 3} ⎩A .-1B .1C .-2D .2二、填空题53.(2018 江苏)函数 f (x ) =的定义域为.54.(2018 江苏)函数 f (x ) 满足 f (x + 4) =⎧cos πx , 0 < x ≤ 2, f (x )(x ∈ R ) ,且在区间(-2, 2] 上,f (x ) = ⎪ 2 ⎪| x + 1⎩ 2|, -2 < x ≤ 0,则 f ( f (15)) 的值为 .55. (2018 上海)已知α ∈{-2, -1, - 1 12 2,若幂函数 f (x ) = x α 为奇函数,且在(0,+ ∞)上递减,则α =56.(2018 北京)能说明“若 f (x ) > f (0) 对任意的 x ∈ (0, 2] 都成立,则 f (x ) 在[0, 2] 上是增函数”为假命题的一个函数是 .⎧ x +1, x ≤ 0 157.(2017 新课标Ⅲ)设函数 f (x ) = ⎨2x ,x > 0 ,则满足 f (x ) + f (x - ) > 1 的 x 的取 2值范围是 .58.(2017 江苏)已知函数 f (x ) = x 3- 2x + e x-1 ,其中e 是自然数对数的底数,若exf (a -1) + f (2a 2 ) ≤ 0 ,则实数a 的取值范围是.59.(2017 山东)若函数e xf (x ) (e=2.71828L ,是自然对数的底数)在 f (x ) 的定义域上单调递增,则称函数 f (x ) 具有 M 性质,下列函数中具有 M 性质的是 ① f (x ) = 2- x② f (x ) = 3- x③ f (x ) = x3④ f (x ) = x 2+ 260.(2017 浙江)已知a ∈ R ,函数 f (x ) =| x + 4- a | +a 在区间[1,4]上的最大值是 5,则xa 的取值范围是.61.(2016 天津)已知 f (x )是定义在 R 上的偶函数,且在区间(-∞, 0) 上单调递增.若实数 a 满足 f (2a -1) > f (- 2) ,则 a 的取值范围是 .62.(2016 江苏)设 f (x ) 是定义在 R 上且周期为 2 的函数,在区间[-1,1) 上,log 2 x -1⎨( ) ⎪ ( ( )) ⎪x ⎧x + a , f (x ) = ⎪-1≤ x < 0, 其中a ∈ R ,若 f (- 5) = f ( 9) ,则 f (5a ) 的值是.x , 0 ≤ x < 1, 2 2⎩ 63.(2015 新课标Ⅰ)若函数 f (x ) = x ln(x +为偶函数,则a =⎧x + 2- 3, x ≥164.(2015 浙江)已知函数 f (x ) = ⎪x,则 f ( f (-3)) = , f (x ) 的最小⎪⎩lg(x 2 +1), x < 1值是.65.(2015 山东)已知函数 f (x ) = a x+ b (a > 0, a ≠ 1) a + b = .的定义域和值域都是[-1, 0] ,则⎧-x + 6, x ≤ 2, 66.(2015 福建)若函数 f x = ⎨⎩3 + log a x , x > 2,实数a 的取值范围是.( a > 0且a ≠ 1 )的值域是[4, +∞),则67.(2014 新课标Ⅱ)偶函数 f (x ) 的图像关于直线 x = 2 对称, f (3) = 3 ,则 f (-1) = .67.(2014 湖南)若 f (x )= ln (e 3x +1)+ ax 是偶函数,则a = .68.(2014 四川)设 f (x )是定义在 R 上的周期为 2 的函数,当 x ∈[-1,1)时,⎧-4x 2 + 2, -1 ≤ x < 0, 3f (x ) = ⎨⎩x ,0 ≤ x < 1, ,则 f ( ) = . 2 70.(2014 浙江)设函数( )⎧x 2 +x , x < 0 若 f f a ≤ 2 ,则实数 的取值范围是 .f x = ⎨ ⎩- a 2 , x ≥ 0 71.(2014 湖北)设 f (x )是定义在(0,+∞)上的函数,且 f (x ) > 0 ,对任意a > 0, b > 0 ,若经过点 (a , f (a )) , (b , - f (b )) 的直线与 x 轴的交点为 (c ,0),则称 c 为 a , b 关于函数f (x ) 的 平 均 数 , 记 为 M f (a , b ) ,例如 ,当 f (x )= 1(x > 0)时 , 可 得M (a , b ) = c =a +b ,即 M f2f(a , b ) 为 a , b 的算术平均数.(Ⅰ)当 f (x )= (x > 0) 时, M f (a , b ) 为a , b 的几何平均数; (Ⅱ)当 f (x )=(x > 0) 时, M f(a , b ) 为a , b 的调和平均数 2ab;a b⎨- x - 2a , x ≥ 1 2 2 (以上两空各只需写出一个符合要求的函数即可)72.(2013 安徽)函数 y = ln(1+ 1)x⎧⎪log 1 x , 的定义域为.x ≥ 173.(2013 北京)函数 f (x ) = ⎨ 2 ⎪⎩2x,的值域为.x < 174.(2012 安徽)若函数 f (x ) =| 2x + a | 的单调递增区间是[3,+∞) ,则a =.75 . (2012 浙江) 设函数 f (x ) 是定义在 R 上的周期为 2 的偶函数, 当 x ∈[0,1] 时,f (x ) = x +1,则3= .f ( )2 ⎧⎪lg x x > 076.(2011 陕西)设 f (x ) = ⎨x + a 3t 2dtx … ,若 f ( f (1)) = 1 ,则a = .⎪⎩ ⎰077.(2011 江苏)已知实数 a ≠ 0 ,函数 f (x ) = ⎧2x + a , x < 1⎩,若 f (1 - a ) =f (1 + a ) ,则 a 的值为78.(2011 福建)设 V 是全体平面向量构成的集合,若映射 f :V → R 满足:对任意向量a = (x 1, y 1 ) ∈V , b= (x 2 , y 2 ) ∈V ,以及任意λ ∈R ,均有 f (λ + a (1- λ)b ) = λ f (a ) + (1- λ) f (b ),则称映射 f 具有性质 P . 现给出如下映射:① f 1 :V → R , f 2 (m ) = x , - y , m = (x , y ) ∈V ;② f :V → R , f (m ) = x 2+ y , m = (x , y ) ∈V ;③ f 3 :V → R , f 3 (m ) = x + y +1, m = (x , y ) ∈V .其中,具有性质 P 的映射的序号为.(写出所有具有性质 P 的映射的序号)79.(2010 福建)已知定义域为(0,+ ∞)的函数 f (x ) 满足:①对任意 x ∈(0,+ ∞),恒有f (2x )=2f (x ) 成立;当 x ∈ (1, 2] 时, f (x )=2 - x .给出如下结论:①对任意m ∈ Z ,有 f (2m)=0 ;②函数 f (x ) 的值域为[0,+ ∞);③存在n ∈ Z ,使得f (2n +1)=9 ;④“函数f (x) 在区间(a, b) 上单调递减”的充要条件是“存在k ∈Z ,使得(a, b) ⊆ (2k , 2k +1 ) ”.其中所有正确结论的序号是.80.(2010 江苏)设函数f (x) =x(e x +ae-x ) ( x ∈R)是偶函数,则实数a= .。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
专题2-3 二次函数与幂函数 二次函数图像与性质 内容 二次函数的图像、性质,求解二次函数问题 知识点 1、解析式的三种形式 一般式 2(),(0)fxaxbxca
顶点式 2()(),(0)fxaxmna
交点式 12()()(),(0)fxaxxxxa
2、图像及性质 2(),(0)fxaxbxca
:xR,对称轴x= - b2a
0a 0a 24[,)4acba 24(,]4acba
(,]2ba,[,)2ba (,]2ba,[,)2ba 例1 关于x的方程22(3)0xkxk的一个根小于1,另一根大于1,则k的取值范围( ) A (-2,1) B (-1,2) C (-∞,-1)∪(2,+∞) D (-∞,-2)∪(1,+∞) 【答案】 A
【分析】22()(3)fxxkxk在()0fx时两根在1的两边,即(1)0f 【详解】()fx开口方向及根的分布情况,知:2(1)20fkk
∴ (2,1)k 【考核】二次函数的图像、根的分布 例2 函数2()2(2)5fxxax在(4,)为增函数,则a的取值范围( ) A (-∞,-2] B [-2,+∞) C [-6,+∞) D (-∞,-6] 【答案】 B 【分析】二次函数的开口与对称轴确定增区间,已知区间为它的子集 【详解】f(x)开口向上,对称轴x = 2 - a:[2 - a,+∞)单调递增 ∴ 2 - a ≤ 4,a ≥ -2 【考核】二次函数单调区间
例3 函数1()4()1,[3,2]2xxfxx,则它的值域______ 【答案】 [34 ,13]
【分析】2()(2)21xxfx,换元转化为二次函数形式求值域 【详解】令t=2x,g(t)=t2-t+1,t∈[18 ,4]:g(t)∈[34 ,13] 【考核】二次函数区间内的值域 训练 函数2()34fxxx在[0,m]中的值域[74 ,4],则m的取值范围( )
A (0,4] B [32 ,4] C [32 ,3] D [32 ,+∞)
例4 函数2(),(0)fxaxbxca满足(1)()2fxfxx,且(0)1f (1) 求()fx的解析式 (2) 当[1,1]x时,不等式()2fxxm恒成立,求实数m的取值范围 【答案】(1) 2()1fxxx (2) (-∞, -1) 【分析】(1) 根据方程中各项系数相等求出a、b、c;(2) 不等式恒成立,即区间任意取值都成立
【详解】1、f(0)=1知:c = 1; (1)()2fxfxx知:
22(2)(2)axabxabcaxbxc 111abc
2、()2fxxm恒成立,即 231xxm在[1,1]x上恒成立
∴ 令2()31fxxx,m小于()fx在[1,1]x上最小值即可 (,1)x 【考核】不等式恒成立:二次函数的开口方向、对称轴、区间端点值、判别式...
例5 已知函数2()(,,)fxaxbxcabcR,∀x有212()(1)2xfxx恒成立,那么对于12,[3,1]xx,恒有12|()()|1fxfx,求实数a的取值范围
【答案】 1917432a 【分析】区间内12|()()|1fxfx恒成立,即区间内最大与最小值差的绝对值≤1 【详解】 ∀x有212()(1)2xfxx恒成立,即22(2)0(1)(21)2(1)210(2)axbxcaxbxc恒成立;
由(1)20(2)40(1)2abacfabc⇒20()0aac⇒22acba① 由(2)2(21)(1)0ax恒成立,即a ≤ 12 ;综上1(0,]2a
又∵12|()()|1fxfx恒成立,即区间内最大与最小值差的绝对值≤1即可 21()2(1),(0,]2fxaxaxaa:对称轴为x0 = a-1a =1- 1a ∈(-∞,-1],01()2fxa
A. -2 < 1- 1a ≤ -1:13 < a ≤12 ,01(3)()1681ffxaa⇒9179173232x ∴1917332x B. -3 ≤ 1- 1a < -2:14 ≤ a < 13 ,01(1)()441ffxaa⇒114a ∴ 14 ≤ a < 13 C. 1- 1a < -3:0 < a < 14 ,(1)(3)4121ffa⇒14a
综上:1917432a 【考核】二次函数的性质、不等式恒成立
例6 方程2(1)10mxmx在区间(0,1)内有两个不同根,则m的取值范围( ) A m>1 B m>3+22 C m>3+22 或0【答案】 B
【分析】2()(1)1fxmxmx恒过(0,1),(1,2)即m>0,由根的分布情况列不等式组 【详解】
2061010122mmmbmam
⇒m>3+22
【考核】根的分布 训练 不等式210mxmx对∀x∈R都成立,m的取值范围( ) A (-∞,-4)∪[0,+∞) B [0,4) C (-∞,0]∪(4,+∞) D [-4,0)
总结 1、二次函数在区间值域或最值问题 (1) 最值影响因素:抛物线开口方向、对称轴、给定区间 (2) 注意:对称轴x0与给定区间D的相对位置关系 ① x0在D的左边 ② x0在D的右边 ③ x0在D的中间 2、二次函数不等式恒成立问题 (1) 四个方面考虑:开口方向、对称轴、区间端点、判别式 (2) 建立方程组或不等式组求参数取值范围 3、二次方程根的分布问题 (1) 对应于二次函数的零点分布问题 (2) 考虑角度 ① 一元二次方程的判别式 ② 二次函数的对称轴与区间端点位置关系 ③ 区间端点函数值的正负性 ④ 已知根与区间位置关系:可直接应用端点值正负求结果
幂函数 内容 幂函数的概念、及y=x, x2, x3, x-1, x1/2的图像和性质 知识点 概念 y=x
a的形式,自变量x、常量a
函数 y=x y=x2 y=x3 y=x1/2 y=x-1 定义域
R R R [0,+∞) {x|x≠0}
值域 R [0,+∞) R [0,+∞) {y|y≠0}
奇偶性
奇 偶 奇 非奇非偶 奇
单调性 增 (-∞,0] ↓ [0,+∞) ↑ 增 增 (-∞,0]↓和 [0,+∞)↓
定点 (0,0),(1,1) (1,1)
图像
1、幂函数图像:必过第一象限,而不过第四象限 2、奇函数:过第三象限;偶函数:过第二象限
例1 幂函数273235()(1)ttfxttx在R上为偶函数,则t的值( ) A 1或2 B -1或1 C 0或2 D 0或1 【答案】 B 【分析】幂函数的形式()afxx,系数必须为1 【详解】311tt,0,1tt ∵ 在R上是偶函数,即a为偶数或a的分子为偶数[最简分数形式] ∴ 1t,即25()fxx或85()fxx
【考核】幂函数的概念
例2 幂函数22()()mmfxxmZ的图像关于y轴对称,且与y轴有交点,则m的值______ 【答案】 m=0或m=1 【分析】y轴对称为偶函数,与y轴有交点即指数大于0
【详解】22012mmm,m=0或m=1 【考核】幂函数图像性质
例3 幂函数2231()(69)mmfxmmx在(0,+∞)上单调递增,则m的值( ) A 2 B 3 C 4 D 2或4 【答案】 C 【分析】利用()()fxfx得到对称区间解析式
【详解】269124mmmm或
m=2时,2314611mm
,f(x)=x-1在(0,+∞)上↓
m=4时,231161215mm
,f(x)=x5在(0,+∞)上↑ 【考核】幂函数图像、单调性 例4 函数34()fxx,则2(31)(1)fxfx的解集是______ 【答案】 1123xx或
【分析】34()fxx的函数图像、确定函数增减以及定义域范围得到不等式组 【详解】
2310131xxx
⇒1321xxx或⇒1123xx或
【考核】幂函数图像、单调性、定义域 总结 1、幂函数的系数为1 2、y=xa:a>0单调递增;a<0单调递减;二、三象限单调性结合幂函数的奇偶性判断
3、比较幂值大小:根据单调性,并结合函数图像