习题纲要
中国近现代史纲要课后习题(自考本科)
答：鸦片战争是中国近代史的开端，原因有四点： 第一，战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独 立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。 第二，中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大国，封 建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展，如果没有外来势力干 扰，中国最终也会向西方大国那样发生资产阶级革命成为资本主义国 家；而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就 不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路。 第三，社会主要矛盾发生变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建 地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及 中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。 第四是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势力，战后
第五章 中国革命的新道路 1、以毛泽东为主要代表的中国共产党人是如何探索和开辟中国革 命新道路的？ 2、20世纪20年代后期、30年代前期，中国共产党内为什么连续出 现“左”倾错误？ 3、为什么说遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折
点？ 4、长征的意义是什么？ 第六章 中国民族的抗日战争 1、日本帝国主义对中国的侵略，给中华民族带来了怎样的深重灾 难？ 2、怎样评价正面战场在抗日战争中的地位和作用？ 3、为什么说中国共产党是中国人民抗日战争的中流砥柱？ 4、中国人民抗日战争胜利的意义、原因以及基本经验是什么？ 5、 中国人民抗日战争为世界反法西斯战争作出了怎样的重大贡 献？ 第七章 为创建新中国而奋斗 1、抗日战争胜利后，国民党政府为什么会陷入全民的包围中并迅 速走向崩溃？ 2、如何认识民主党派的历史作用？中国共产党领导的多党合作、 政治协商的格局是怎样形成的？ 3、为什么说“没有共产党就没有新中国”？中国革命取得胜利的基 本经验是什么？ 第八章 社会主义制度的全面确立 1、新中国成立后，中国共产党是如何领导各族人民彻底完成新民 主主义革命任务的？ 2、为什么说过渡时期总路线反映了历史的必然性？ 3、为什么说完成社会主义改造是中国历史上最伟大最深刻的社会 变革？ 第九章 社会主义建设在探索中曲折发展 1、以毛泽东为主要代表的中国共产党人对中国社会主义建设道路 的早期探索取得了那些成果？ 2、以毛泽东为主要代表的中国共产党人在探索中国社会主义建设 道路中有哪些失误？这些错误的性质和犯错误的原因是什么？ 4、毛泽东等老一代革命家为探索中国社会主义建设道路做出了那 些理论贡献？ 第十章 改革开放与现代化建设新时期 1、为什么说中共十一届三中全会是新中国成立以来伟大的历史性 转折？ 2、试举例说明以邓小平为代表的中国共产党人是怎样把改革开放 和现代化建设推向前进的？ 3、试举例说明以江泽民为代表的中国共产党人是怎样进一步推进
中国近代史纲要复习题
中国近现代史纲要题第一章反对外国侵略斗争1、外国列强是如何侵略中国的？它给中华民族带来了怎样的灾难？2、为什么说第一次鸦片战争是中国近代史的起点？3.怎样认识近代中国社会的主要矛盾以及中华民族面对的两大历史任务？4、近代中国人民是如何进行反侵略斗争的？5、近代中国历次反侵略斗争失败的原因是什么？6、清中叶以后，中国封建社会由盛转衰的主要表现有哪些？7、简述鸦片战争前的中国与世界。
8、近代中国社会的性质是什么？特点有那些？9、简述外国列强对近代中国进行的政治控制。
10、简述外国列强对中国经济命脉的操纵。
11、简述外国列强对中国的侵略形式.12、简述中国封建社会的基本特点和主要矛盾。
13、中国民族资产阶级的特点有哪些？14、简述近代以来中华民族的民族意识的觉醒。
15、简述近代以来中华民族面对的两大历史任务及其相互关系。
16、中国近代社会的阶级构成和阶级关系有哪些变化？17、中国的工人阶级是怎样产生的？具有哪些特点？18、试述近代中国社会的主要矛盾及其关系。
19、试述19世纪末，帝国主义列强瓜分中国的图谋未能实现的原因。
20、19世纪70—90年代，帝国主义列强是如何在中国划分势力范围的？21、如何认识天平天国农民战争的意义以及失败的原因、教训？22、如何认识洋务运动的性质以及失败的原因、教训？23、如何认识戊戌维新运动的意义以及失败的原因、教训？24、简述太平天国农民战争爆发的原因。
25、简述《天朝田亩制度》的基本内容及其意义。
26、简述《资政新篇》的主要内容，并对其作出评价。
27、简述太平天国农民战争的发展里程。
28、简述太平天国起义的历史意义。
29、简述洋务派举办民用企业的目的和形式。
30、简述洋务运动的历史作用。
31、简述维新运动的发展历程。
32、简述戊戌维新运动的历史意义。
33、简述维新派和守旧派论战的主要内容和意义。
35、简述戊戌维新运动失败的原因。
36、论述天京事变的原因及其后果。
37、论述太平天国起义失败的原因和教训。
生物物理习题解答
生物物理复习习题纲要一. 细胞的分子基础1. 组成细胞的小分子物质有哪些？有何作用？答：无机小分子有水、无机盐，有机小分子有单糖、脂肪酸、氨基酸和核苷酸。
①水是细胞中含量最多的一种成分，大多数细胞内的生物化学反应都在水溶液中进行，细胞中的水不仅以游离水的形式存在，而且以结合水的形式与其他物质结合构成细胞结构的组成部分；②无机盐以离子状态存在，有的游离于水中维持细胞内外液的渗透压和pH值，有的直接与蛋白质和脂类结合，组成一定功能的结合蛋白质（如血红蛋白）和类脂（磷脂）；③葡萄糖是细胞内主要营养物质，能经过氧化反应释放能量，供细胞生命活动所需；多糖（动物细胞内主要是糖原，植物内是淀粉）是细胞贮存的营养物质；核糖是核苷酸的主要成分；有一些低聚糖与蛋白质或脂类结合形成糖蛋白和糖脂，在细胞识别中起重要作用；④脂肪酸营养价值高，其能量相当于葡萄糖的2倍；最重要的功能是参与构成细胞膜，磷脂分子是兼性分子，脂质双分子层是细胞膜和胞内膜的结构基础；⑤氨基酸都含有一个羧基和一个氨基，是两性化合物，不同的种类、数量和排列组合形成了多种复杂功能的蛋白质。
⑥核苷酸是组成核酸的基本单位，由磷酸、戊糖（核糖和脱氧核糖）和含氮碱基（AGCTU）构成，可组成8种核苷酸，能贮存生物信息；还可充当化学能的载体们尤其是ATP，可参与细胞内各种化学反应的能量传递，cAMP 是细胞内通用的信号分子，控制不同细胞内的反应速率。
2. 试述蛋白质的四级结构。
答：蛋白质分子是由许多氨基酸分子通过肽键缩合而成的多肽链。
①一级结构：是指组成蛋白质的多肽链中氨基酸的种类、数目和排列顺序。
肽链中的键以肽键为主，或有少量二硫键。
一级结构是蛋白质的功能基础，只要一个氨基酸的顺序改变就会形成结构异常的蛋白质分子，其重要性就在于它决定了蛋白质的三维构象，从而影响分子在细胞中的作用。
②二级结构：是指在一级结构的基础上，借氢键在氨基酸残基之间的对应点连接，使多肽链成为螺旋或折叠的结构。
纲要课复习试题库
中国近现代史纲要配套复习题（附答案）第一章一、单项选择1．鸦片战争以清政府的失败而告终。
1842年8月29日，清政府与英国签订了中国近代史上的第一个不平等条约是（A）。
A、中英《南京条约》B、中英《虎门条约》C、中美《望厦条约》D、中法《黄埔条约》2．鸦片战争后，中国经济逐渐被卷入世界资本主义市场，其对中国的影响不包括（D）。
A、自给自足的自然经济逐步解体。
B、西方的先进生产技术逐步传入中国。
C、英国对华输出商品激增。
D、封建地主土地所有制瓦解。
3．近代中国的社会性质是（C）。
A、半殖民地社会B、半封建社会C、半殖民地半封建社会D、不完全的殖民地社会4．近代中国诞生的新兴的被压迫阶级是（D）。
A、失业的农民B、手工业者C、城市贫民D、工人阶级5．资本—帝国主义列强对中国的侵略，首先和主要的是进行（C）。
A、文化渗透B、经济掠夺C、军事侵略D、政治控制6．造成近代中国贫穷落后的根本原因是（C）。
A、中国落后的经济制度B、中国落后的政治制度C、资本—帝国主义的侵略D、统治集团的腐败7．中国近代史上人民第一次大规模的反侵略武装斗争是（B）。
A、虎门销烟B、三元里人民抗英斗争C、太平天国运动D、义和团运动8．1895年，割去中国台湾全岛及所有附属岛屿和澎湖列岛给日本的不平等条约是（ A ）A．《马关条约》 B．《辛丑条约》 C．《北京条约》 D．《南京条约》8．魏源在其（B）中，提出了“师夷长技以制夷”的思想，主张学习外国先进的军事和科学技术，以期富国强兵，抵御外国侵略，开创了中国近代向西方学习的新风。
A、《四洲志》B、《海国图志》C、《夷情备采》D、《盛世危言》9. 近代中国睁眼看世界的第一人（ C ）A．洪秀全 B．严复 C．林则徐 D．康有为10. 列强不能灭亡和瓜分中国的最根本原因是（C ）A．帝国主义列强之间的矛盾和相互制约B．帝国主义列强改变了侵略中国的策略C．中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争D．西方列强客观上没有灭亡和瓜分中国的条件二、多项选择1．近代中国的两大历史任务是（ AC ）A.争取民族独立、人民解放B.推进社会主义现代化C.实现国家富强、人民富裕D.建设中国特色社会主义2．为了统治中国，资本—帝国主义列强在政治上采取的主要方式是（ ACD ）A．控制中国的内政．外交 B．发动侵略战争，划分势力范围C．镇压中国人民的反抗 D．扶植．收买代理人3．中国的封建社会前后延续了两千多年，其特点有（ABCD ）A．在经济上，封建地主土地所有制经济占主导地位B．在政治上，实行高度中央集权的封建君主专制制度C．在文化上，以儒家思想为核心D．在社会结构上，是族权和政权相结合的封建宗法等级制度三、论述题：1．简述近代中国社会的两对主要矛盾及其相互关系。
近代史纲要课后题答案(完整版)
中国近代史纲要课后习题答案1.为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？鸦片战争是中国近代史的开端，原因有四：第一，战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。
第二，中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展，如果没有外来势力干扰，中国最终也会向西方大国那样发生资产阶级革命成为资本主义国家；而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路。
第三，社会主要矛盾发生变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。
第四是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势力，战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。
2.怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？（1）近代中国的主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。
中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。
（2）社会性质：半殖民地半封建的性质。
中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。
鸦片战争前的中国社会是封建社会。
鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会性质发生了根本性变化：独立的中国逐步变成半殖民地的中国；封建的中国逐步变成半封建的中国。
（3）基本特征第一，资本--帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。
第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本--帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。
中国近代史纲要练习题及答案
第一章反对外国侵略的斗争一、单项选择题：1、在近代中国，侵占中国领土最多的国家是（C）。
A、英国B、日本C、沙俄D、法国2、1895年，日本强迫清政府签订（C ），割去台湾全岛及所有附属岛屿和澎湖列岛。
A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》3、规定外国军队有权在中国领土上驻兵的条约是(D )。
A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》4、在近代，通过战争向中国勒索赔款最多的国家是( D )。
A、英国B、俄国C法国D日本5、在近代中国，规定中国向列强支付赔款最多的条约是（D ）。
A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D《辛丑条约》6、火烧圆明园发生在(B )期间。
A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、甲午战争D、八国联军侵华战争7、规定外国人在中国享有领事裁判权的条约是( B)。
A、《南京条约》B、《五口通商章程》C、《黄埔条约》D、《天津条约》8、规定允许外国在中国办工厂的条约是（C ）。
A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》9、中国近代中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争是( A )。
A、三元里人民抗英斗争B、太平天国农民战争C、义和团运动D洋务运动10、被称为“中国不败而败的战争是（C ）。
A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、中法战争D、中日甲午战争11、帝国主义对中国的争夺和瓜分的图谋，在（C ）后达到高潮。
A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、甲午战争D、八国联军侵华战争12、列强未能瓜分中国的最根本原因是( C )。
A、列强之间的矛盾B、国际舆论的谴责C、中华民族不屈不饶的反侵略斗争D、政府的妥协13、在粉碎帝国主义列强瓜分中国的斗争中发挥了重大的历史作用的事件是( A )。
A、义和团运动B、戊戌维新C、太平天国运动D、辛亥革命14、被誉而“中国近代睁眼看世界第一人”的是( A )。
A、林则徐B、魏源C、李鸿章D、康有为15、“师夷长技以制夷”这一思想出自( B )A、《四洲志》B、《海国图志》C、《资政新篇》D、《盛世危言》16、近代以来中国反侵略战争失败的最根本原因是( B)。
《语言学纲要》(练习题及答案)
《语言学纲要》练习题参考答案导言部分（一）名词解释1．语言：语言是一个音义结合的符号系统，是人类独有的、最重要的交际工具，同时也是思维工具。
2．语言学：语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题，等等。
分理论语言学和应用语言学两个领域。
3．语文学：人类最早的语言研究是从解释古代文献开始的，是为了研究哲学、历史和文学而研究语言的。
我们把这种依附于其他学科存在的语言研究成为语文学。
4．“小学”：在中国古代，小学先从教授字的形（六书）、音、义开始，就把研究文字、训诂、音韵方面的学问统称为小学。
小学一直是经学的一部分，包括音韵学、训诂学、文字学三个分支学科，5．理论语言学：普通语言学的一个部分，与应用语言学相对。
主要以语言系统的描写、语言运用机制、语言能力以及语言发展的历史为主要的研究对象。
（二）填空1．古印度、古代中国、古希腊具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。
2．文言是我国古代的书面语，用它写成的文章称为文言文。
3．文字学、音韵学、训诂学是我国传统的语文学。
4．研究语言的结构，主要是研究语音、词汇、语法三个部分。
5．运用语言传递信息的过程，可以分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。
第一章语言的社会功能一、名词解释1．语言的两个有限任何一种语言都是一个音义结合的符号系统，其中作为基本符号的语素和词在数量上是有限的，把语素或词组合起来构成词组或句子的规则也是有限的。
语言的这两个有限性是区别言语活动的基本特征。
2．言语活动的两个无限言语活动是以语言为工具展开的交际或思维活动，其中作为这个活动的最基本的单位——句子，在理论上可以是无限长的，在数量上可以是是无限多的。
3．大脑左右半球分工人类大脑左右半球分工不同,左脑主管语言、逻辑、书写及右侧肢体运动,而右脑主管色彩、空间感、节奏和左侧肢体运动。
大脑两半球分工是人类特有的，但出生婴儿大脑两半球没有分工。
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中国近现代史纲要复习资料大全第一章反对外国侵略的斗争经济上：封建土地所有制（即地主土地所有制）占主导地位。
基本生产结构是：小农经济。
小农经济的特征是：个体家庭为单位并与家庭手工业相结合的自给自足的自然经济。
政治上：高度中央极权的封建君主专制制度（也被称作“大一统中央极权制”）。
文化上：以儒家思想为核心。
社会结构上：族权和政权相结合的封建宗法等级制度。
核心是宗族家长制。
2、四次次大的侵略战争及其之后所签不平等条约第一次中英鸦片战争的时间和所签订的《南京条约》及其陆续签订的《五口通商章程》、《虎门条约》，第二次鸦片战争期间签订的《天津条约》（与英法美俄）和《北京条约》（与英法），中日甲午战争后签订的《马关条约》，1900年八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》。
这些都有划时代意义。
第二次鸦片战争英法联军火烧圆明园，1894年日本在中国的旅顺大屠杀、1900俄国制造的“江东六十四屯”惨案。
通商口岸：第一次鸦片战争开五口（广州、厦门、福州、宁波、上海）；第二次鸦片战争及其后所签《北京条约》开天津。
中国资产阶级的来源：一些买办、商人、地主、官僚、手工业者等。
中国资产阶级的分层：官僚资产阶级、民族资产阶级。
中国近代社会的开端：鸦片战争及其《南京条约》等的签订。
近代中国社会的社会性质和两大矛盾：半殖民地半封建社会；帝国主义和中华民族，封建主义和人民大众的矛盾。
前一对是最主要矛盾。
中国人民在近代史上最早的反侵略武装斗争:三元里人民抗英斗争。
领导台湾人民抗击日本占领台湾的人：黑旗军首领刘永福。
第一次鸦片战争中殉国的将领：广东水师提督关天培、江南提督陈化成。
甲午海战中殉国的将领：北洋舰队统帅丁汝昌、管带邓世昌、林永生、刘步蟾等。
近代中国第一个睁眼看世界的人：林则徐。
魏源的《海国图志》中提出的主张：师夷之长技以制夷。
中国早期维新思想家：马建忠、王韬、郑观应等。
中国人民族意识觉醒开始普遍觉醒是在中日甲午战争之后。
严复在《救亡决论》中最先喊出“救亡“口号。
近现代史纲要习题 第六章 中华民族的抗日战争
第六章中华民族的抗日战争一．单项选择题（共 10 道）1 ．抗日战争时期，根据地政权的民主建设主要体现为（）A ．建立中华苏维埃共和国B ．实行“三三制”原则C ．开展整风运动D ．推行精兵简政政策2 ． 1938 年 10 月，日本侵略军占领广州、武汉后改变了侵华战略方针，这是因为（）A ．日军战线太长，兵力与财力不足B ．英美等国政府支援强国抗战C ．国民政府在抗日问题上出现动摇D ．汪精卫成立了效忠日本的伪政权3 ．把毛泽东思想确立为中国共产党的指导思想的是（）A ．八七会议B ．遵义会议C ．中共七大D ．中共七届二中全会4 ．“地道战”“地雷战”“鸡毛信”“小兵张嘎”是哪个时期的象征（）A ．北伐战争B ．解放战争C ．抗日战争D ．十年内战5.1937 年日本积极策划全面侵华的根本原因是（）A ．缓和国内阶级矛盾B ．扩大在中国的殖民统治C ．摆脱国内经济危机D ．制定了所谓的“国策基准”6 ．七七事变后全民族的抗战开始，对此理解正确的是（）A ．中国军队开始抵抗B ．国民政府正式宣战C ．日本旨在侵略全中国D ．引起全国人民的广泛抗战7 ．中共确定建立抗日民族统一战线的方针是在（）A ．八七会议B ．遵义会议C ．瓦窑堡会议D ．洛川会议8 ．抗战初期两条不同抗战路线的根本区别是（）A ．是否抵抗日本侵略B ．是否依靠人民群众C ．是否合作抗战D ．是否积极抗战9 ．以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式建立的标志是（）A ．西安事变的和平解决B ．国民政府发表自卫宣言C ．中国工农红军改编为八路军、新四军D ．国民党公布中共中央提交的国共合作宣言10 ．中国人民取得抗日战争胜利的最主要因素是（）A ．实行全民族抗战B ．战争的正义性C ．国际反法西斯力量配合D ．正确的战略战术11 ．中国人民抗日战争进入相持阶段后，国民党蒋介石掀起了三次反共高潮。
其中，最为险恶、影响最大、反共面目也暴露最彻底的一次事件发生在（）A ． 1939 年底B ． 1940 年秋C ． 1941 年初D ． 1943 年夏12 ．造成抗战时期蒋介石集团政治态度两面性的主要原因是（）A ．日本灭亡中国的方针没有改变B ．中国领导的抗日武装力量的发展壮大C ．国民党代表大地主大资产阶级利益D ．民族矛盾和阶级矛盾的相互作用二．多项选择题（共 10 道）1 ．整风运动的主要内容是：（）A ．整顿学风B ．整顿党风C ．整顿文风D ．整顿浮夸风E ．整顿贪腐风2. 毛泽东在 << 论持久战 >> 中认为抗日战争最后胜利一定属于中国的原因是（）A ．中国是大国，地大物博B ．日本是小国，经不起长期战争C ．中国在国际上得道多助D ．日本发动的是退步的、野蛮的侵略战争E ．中国共产党及其领导的抗日根据地和人民军队的存在3 ．下列有关皖南事变的表述，正确的是（）A ．它是国民党顽固派破坏抗战的行为B ．英美支持国民党发动C ．中国共产党坚决回击顽固派的进攻D ．抗日民族统一战线由此完全破裂E ．新四军军部及所属部队损失惨重4 ．中国共产党强调，必须在统一战线中坚持独立自主的原则，其具体表现是（）A ．共产党必须保持在思想上、政治上和组织上的独立性B ．放手发动群众，壮大人民力量C ．必须坚持党对军队的绝对领导D ．冲破国民党的限制和束缚，努力发展人民武装和抗日根据地E ．必须对国民党采取又团结又斗争、以斗争求团结的方针5 ．下列关于相持阶段两个战场演变的说法，正确的是（）A ．正面战场消极抗战形势恶化B ．敌后战场逐渐成为抗日的主战场C ．敌后战场转变为正面战场D ．正面战场仍在一定程度上起了牵制日军的作用E ．正面战场的战略地位日益降低6 ．抗日战争时期，国民党顽固派发动军事进攻，中共中央提出了三大口号，其内容是（）A ．坚持斗争，反对妥协B ．坚持抗战，反对投降C ．坚持团结，反对分裂D ．坚持进步，反对倒退E ．坚持向前，反对退步7 ．毛泽东总结中国共产党成立以来的历史经验，指出中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是（）A ．统一战线B ．土地革命C ．武装斗争D ．根据地建设E ．党的建设8 ．日本对中国的大规模侵略和在中国部分地区的殖民统治，犯下了空前严重的罪行，其主要表现是（）A ．制造惨绝人寰的大屠杀B ．实行“三光”政策C ．控制铁路交通D ．肆意掠夺矿产资源、土地及农产品E ．强制推行奴化教育9 ．抗战时期，正面战场和敌后战场的主要区别是（）A ．抗战的领导不同B ．抗战路线不同C ．作战方式不同D ．战略地位不同E ．战场范围不同10 ．中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，其表现是（）A ．中国战场年平均牵制日本的陆军的 74% 以上B ．日军在海外作战中损失的 287 万人中，有 150 万人伤亡在中国战场C ．中国为盟国提供了大量的战略物资和军事情报D ．苏联出兵击败日本关东军E ．美英法等国向中国提供了经济援助或军事合作11 ．下列关于延安整风的表述，正确的是（）A ．在思想上清算了“左”的和右的错误B ．是马克思主义思想教育运动C ．确立毛泽东思想为全党的指导思想D ．为新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础E ．提高了广大党员的思想理论水平，增强了党的凝聚力和战斗力三．名词解释（ 5 个）1 ．九一八事变2 ．南京大屠杀3 ．一二九运动4 ．皖南事变5 ．“三三制”原则6 ．卢沟桥事变7 ．抗日民族统一战线四．简答题（ 10 道）1 ．为什么说中国共产党是中国人民抗日战争中的中流砥柱？2 ．为什么说中国的抗日战争是神圣的民族解放战争？3 ．九一八事变后，面对日本帝国主义侵略的逐步加深，中国各种政治力量分别做出的反映是什么？4 ．毛泽东同志在《论持久战》一文中指出了哪些基本观点 ? 其影响是什么？5 ．相持阶段，日本的侵华方针发生了怎样的改变？原因是什么？产生了怎样的影响？6 ．中国共产党处理西安事变和皖南事变的策略方针有何不同 ? 结合事变发生的背景及结果说明上述策略的正确性，其共同作用如何 ? 说明了什么 ?7 ．延安整风的原因是什么？你怎样认识这次运动？8 ． 1941 年— 1942 年，抗日根据地为什么会严重的困难局面？为克服困难，中国共产党在政治、经济、思想、军事上采取了哪些措施？9 ．简述中国共产党在新民主主义革命阶段的基本纲领。
(完整版)中国近现代史纲要课后习题答案及备考题库
中国近现代史纲要课后习题答案及备考题库第一部分课后习题解析综述风云变幻的八十年答：鸦片战争以后，中国社会性质发生变化，逐步成为半殖民地半封建社会；中国的主要矛盾发生变化，帝国主义和中华民族矛盾成为主要矛盾；中国出现了新的生产关系、新的阶级和新的思想。
因此，鸦片战争就成为中国近代史的起点。
答：(1)在错综复杂的中国半殖民地半封建社会的两大主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
这两对主要矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社会的发展变化起着贯穿作用。
两对主要矛盾是相互交融的，而前一个是主要矛盾。
(2)在两种矛盾的作用下，中国的社会性质由封建社会转变成半殖民地半封建的社会性质。
(3)中国半殖民地半封建社会有一下一些基本特征：①、资本----帝国主义势力操纵中国的经济命脉，控制了中国的政治②、中国封建势力和外国侵略势力相勾结，压迫奴役中国人民。
③、中国自然经济遭到破坏，但土地所有制依然存在，阻碍着中国走向现代化和民主化。
④、所兴的民族资本主义经济已经存在，但势力很弱。
⑤、政治势力不统一，各地区、政治、经济和文化发展不平衡。
⑥、在资本----帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民过着饥寒交迫，毫无政治权利的生活。
答：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民解放这两个任务，是互相区别又互相紧密联系的。
由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种社会制度，争得民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提开辟道路。
因为不经过反帝反封建的斗争，争得民族独立和人民解放，就不可能推翻帝国主义对中国的反动统治，改变它们控制中国经济财政命脉，利用特权向中国大量倾销商品和资本输出，压迫中国民族工商业发展的局面，就不可能废除封建地主土地所有制和专制政治制度，解放农村生产力，改善农民的生活，扩大民族工商业的国内市场；就不可能达到民族的团结，社会的稳定，从而集中力量进行经济、文化、教育等各方面的现代化建设，以实现国家的繁荣富强和人民的富裕幸福。
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习题纲要
2.在古典总需求总供给模型中，当政府支出增加时，价格水平、总产
出、利率和就业量将如何变化？
答：在古典模型中，政府支出的增加将使总需求曲线向右上移动，
价格水平上升；实际货币供给减少，利率上升；总产出和就业水平都
不变。这里政府支出的增加，将导致私人部门的投资被完全挤出
3.在古典的总供给－－总需求模型与凯恩斯主义的总供给－总需求
模型中扩大总需求各会对总产量与价格产生什么影响？
答：在古典的总供给－－总需求模型中，当充分就业时，扩大总
需求不会使总产量和就业上升，只会导致物价上涨。不是需求决定供
给，而是供给决定需求在凯恩斯主义的总供给－总需求模型中，总需
求曲线相对平坦时，扩张财政或货币政策在增加较多的总产出和就业
量的同时，不会导致物价大幅度上升。
4.总支出曲线与总需求曲线有什么区别？
答：总支出曲线表示在每一收入水平上的总支出量AE，AE线与
45线的交点表示总支出等于总收入。而总需求曲线表示与不同价格
水平所对应的需求量之间的关系，将不同价格和相应的均衡产量或收
入的组合点连接起来，就得到总需求曲线AD。价格水平越高，总需
求量或均衡总支出量越小；也即价格水平与总需求量之间存在反方向
变化的关系。
5.为什么总供给曲线可以被区分为古典、凯恩斯和常规这三种类型？
解答：总供给曲线的理论主要由总量生产函数和劳动力市场理论
来反映。在劳动力市场理论中，经济学家对工资和价格的变化及调整
速度的看法是有分歧的。
古典总供给理论认为，劳动力市场的运行没有阻力，在工资和价
格可以灵活变动的情况下，劳动力市场能够得以出清，这使经济的就
业总能维持充分就业状态，从而在其他因素不变的情况下，经济的产
量总能保持在充分就业的产量或潜在产量水平上。因此，在以价格为
纵坐标、总产量为横坐标的坐标系中，古典总供给曲线是一条位于充
分就业产量水平的垂直线。凯恩斯的总供给理论认为，在短期，一些
价格是有黏性的，从而不能根据需求的变动而调整。由于工资和价格
黏性，短期总供给曲线不是垂直的。凯恩斯总供给曲线在以价格为纵
坐标、总产量为横坐标的坐标系中是一条水平线，表明经济中的厂商
在现有价格水平上，愿意供给所需的任何数量的商品。作为凯恩斯总
供给曲线基础的思想是，作为工资和价格黏性的结果，劳动力市场不
能总维持在充分就业状态，由于存在失业，厂商可以在现行工资下获
得所需的劳动，因而他们的平均生产成本被认为是不随产出水平变化
而变化的。一些经济学家认为，古典的和凯恩斯的总供给曲线分别代
表着关于劳动力市场的两种极端的说法。在现实中，工资和价格的调
整经常介于两者之间。在这种情况下，在以价格为纵坐标、总产量为
横坐标的坐标系中，总供给曲线是向右上方延伸的，这即为常规的总
供给曲线。
总之，针对总量劳动市场关于工资和价格的不同假定，宏观经济
学中存在着三种类型的总供给曲线。
6.微观经济学中的需求曲线和宏观经济学中的总需求曲线的关
系。
微观中，需求曲线中的价格表示每一种商品的价格，而总需求曲
线中的价格是各种商品的综合价格指数，不是一个实际价格，且总需
求曲线的总量只能用国民收入表示，不能表示实物的数量。
总需求曲线中的价格和国民收入反方向变动，需求曲线中价格和
数量也呈现反方向变化，但涵义不同。