《秋天的雨》PPT课件(第一课时)【优秀课件】

课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：“秋天的雨，是一把钥匙。”运用了什么修辞手 法，有什么作用？
比喻，把雨比作是钥匙，写出了秋雨的降临 打开了秋天的大门。
课文讲解
说秋雨带着“清凉”，可又为什么说它还 带着“温柔”呢？
秋雨不像夏雨那样又猛又热，也不像冬雨那 样又刺又冷，而像一位柔美的小姑娘，当我们还 在为那炎炎夏日忧愁、烦恼的时候，她已悄然地 为我们送来了清凉，打开了通向秋天的、通往丰 收的大门。
课文讲解
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子 像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎 热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
这两句话运用了什么修辞手法，写出了秋雨 什么样的特点？
比喻，把银杏叶比作小扇子，把枫叶比作 邮票，写出了秋雨驱走炎热，带来凉爽的特点。
曲
qǔ （歌曲） qū （曲折）
shi （钥匙）
匙
chǐ （汤匙）
shàn（扇子）
扇
shān（扇风） 闻着 梨花 勾住 歌曲 丰收
我会写
五彩缤纷： 指颜色繁多，非常好看。 频频点头： 与人交流，遇到同意的意见或者建议，表示附和的
点头动作。 丰收： 收成好，产量高。
课文讲解
“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘 哇，邮来了秋天的凉爽。”其中“飘哇飘 哇”这个词用的好不好？为什么？
好，因为这样的描写让我们好像 看到了一幅很美的画，许多红红的枫 叶在林中飞舞着飘然落下。
课文讲解
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤 我碰，争着要人们去摘呢！
这句话好在哪里？写出了秋天什么样的 特点？
归纳总结
课文把秋雨作为一条线索，从颜色、气 味、声音等方面，写出了一幅美丽、丰 收、欢乐的秋天的景象。
课堂小练 根据课文内容填空。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像（一把把小扇子 ）， 扇哪扇哪，扇走了（ 夏天的炎热 ）。它把红色给了枫树，红红的枫叶像 （ 一枚枚邮票 ），飘哇飘哇，（ 邮来了秋天的凉爽 ）。金黄色是给田 野的，看，田野像（ 金色的海洋 ）。橙红色是给果树的，橘子、柿子 （ 你挤我碰），（ 争着要人们去摘呢 ）！
运用了拟人的修辞手法，写出了果子多的 特点。
拓展延伸
作者一定很喜欢秋天，他通过观察，并 用了那么多不同的表达方式写了秋天的雨带 给景物们的快乐。其实在大自然中，还有很 多东西都在分享着秋雨的快乐。用我们的笔 也去写写这神奇的秋雨吧！
拓展延伸
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看， (1)它把______给了________，_______像_______， ________。 (2)___________是给_______________， _________________。
课后作业
你能搜集写秋雨的诗句吗？ 快来动手试一试吧，看谁搜 集的最多。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的
课文讲解
比较下面这段话和课文中的句子，你们说谁写 得好？为什么？
“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。银杏 树变黄了，枫树变红了，田野变金黄了，果树变 橙红了，菊花变成紫红，淡黄，雪白了。”
课文好 课文写得更具体形象，它把黄黄的叶子比作一把
把小扇子，它把红红的枫叶比作一枚枚邮票，把 金黄色的田野比作金色的海洋。
课文讲解 课文从哪几方面写秋天的雨？
颜色——五彩缤纷 气味——好闻 声音——吹起小喇叭，预示冬天来了
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：秋天的雨把那么多五彩缤纷的颜色 都分别给了谁？
➢ 它把黄色给了银杏树 ➢ 它把红色给了枫树 ➢ 它把金黄色给了田野 ➢ 它把橙红色给了果树 ➢ 它把更多的颜色给了菊花仙子
人教版小学语文三年级
6 秋天的雨
第一课时
引入新课
大地经过春雨的滋润，夏雨的洗 礼，秋雨姑娘像把钥匙，悄悄地打开 了秋天的门……今天，我们一起来走 近秋天，走近秋天的雨。
我会认 yào shi bīn méi zhēng gōu
钥匙 缤 枚 争 勾
lǎ bā hòu qǔ fēng
喇 叭厚曲丰
我会写
拓展延伸
示例一：它把橙色给了橘子，黄黄的橘子像一个个小灯 笼，摇啊摇啊，迎来了秋天的凉爽。
紫红色是给喇叭花的，紫红紫红的喇叭花像一个个 小喇叭，吹啊吹啊，吹来了秋天的歌声。
示例二：它把墨绿色给了松树，绿绿的松叶像一枚枚 小针，缝啊缝啊，缝出了秋天美丽的衣衫。
紫色是送给葡萄的，紫色的葡萄像一颗颗珍珠， 闪闪发光。