社会主义核心价值观内容解读之“自由”
24字社会主义核心价值观的理解
社会主义核心价值观24字及其基本含义和解读一、24字基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
二：三个层面将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
三：24字含义1.富强富，指经济；强，指军事政治。
当今国际间的竞争是以经济科技为中心的综合国力的竞争，所以强还包括科技教育等。
富足强盛。
财富充裕，力量强大。
2.民主民主一词意为人民。
民主是由全体公民——直接或通过他们自由选出的代表——行使权力和公民责任的政府。
民主是保护人类自由的一系列原则和行为方式；它是自由的体制化表现。
民主是以多数决定、同时尊重个人与少数人的权利为原则。
民主政府知道其首要职能是保护言论和宗教自由等基本人权，保护法律面前人人平等的权利，保护人们组织和充份参与社会政治、经济和文化生活的机会。
3.文明文明，是历史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。
人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。
4.和谐和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一，是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。
这是辩证唯物主义和谐观的基本观点。
5.自由自由一词就其本意，指的是没有阻碍的状况。
自由是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值的一种舒适和谐的心理状态。
自由既有为所欲为的权利又有不损害他人责任义务。
法国大革命纲领性文件《人权宣言》中，对自由的定义为：“自由即有权做一切无害于他人的任何事情。
社会主义核心价值观的主要内容
社会主义核心价值观的主要内容首先，富强是指国家富强、民族振兴，这是社会主义核心价值观的首要目标。
富强不仅包括经济实力的增强，更包括国家整体实力的提升，国家安全的保障，国际地位的提高等方面。
其次，民主是指人民当家作主，国家政治体制的民主化。
民主是社会主义核心价值观的重要内容之一，体现了人民的权利和利益至上的原则。
再次，文明是指社会的精神文明和道德规范，包括文明礼仪、文明用语、文明行为等方面。
文明是社会主义核心价值观的重要内容，是社会和谐稳定发展的基础。
和谐是指社会内部各种矛盾的和解与统一，人与自然、人与社会之间的和谐。
和谐是社会主义核心价值观的重要内容，是社会稳定和谐发展的基础。
自由是指人民享有的各项权利，包括言论自由、宗教自由、出版自由等。
自由是社会主义核心价值观的重要内容，是社会公平正义的基础。
平等是指人人平等，包括政治平等、经济平等、社会平等等方面。
平等是社会主义核心价值观的重要内容，是社会公平正义的基础。
公正是指社会公正、司法公正等方面。
公正是社会主义核心价值观的重要内容，是社会稳定和谐发展的基础。
法治是指依法治国，依法行政。
法治是社会主义核心价值观的重要内容，是社会稳定和谐发展的基础。
爱国是指热爱祖国、忠诚国家。
爱国是社会主义核心价值观的重要内容，是国家安全和发展的基础。
敬业是指敬业爱岗，努力工作。
敬业是社会主义核心价值观的重要内容，是国家经济发展和社会进步的基础。
诚信是指守信用、讲诚信。
诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是社会和谐稳定发展的基础。
友善是指和睦相处、互助互爱。
友善是社会主义核心价值观的重要内容，是社会和谐稳定发展的基础。
总的来说，社会主义核心价值观的主要内容贯穿于国家建设和社会发展的方方面面，是指导全社会思想道德建设的根本遵循。
只有深入贯彻落实社会主义核心价值观，才能推动国家建设和社会发展不断取得新的成就。
从国家,社会,个人层面阐述社会主义核心价值观的基本内容
从国家，社会，个人层面阐述社会主义核心价值观的基本内
容
从国家层面来说，要建设一个富强、民主、文明、和谐的国家。
从社会层面，是自由、平等、公正、法治，指的是人和人之间的关系，人和集体之间的关系。
从个人层面，实际上是爱国、敬业、诚信、友善，这是我们个人应该做到的，是个人的目标。
社会主义核心价值观三个层面的价值要求，互为条件、相互融合，共同构成了一个不可分割的有机整体，统一于中国特色社会主义建设实践。
富强、民主、文明、和谐的国家价值观，是实现社会层面和公民个人层面价值追求的根本保障。
只有国家富强起来了，才能为社会自由、平等、公正、法治提供强大的物质基础，才能为广大公民爱国、敬业、诚信、友善提供力量支撑；只有建设好社会主义的高度民主，才有可能为社会自由、平等、公正、法治提供根本政治条件，保障人民群众当家做主的权利
只有建设好高度的社会主义精神文明，自由、平等、公正、法治才具有强大的精神动力和智力支持，我们每个人生活得才更有尊严、更加体面，爱国、敬业、诚信、友善才会真正成为每一个公民的自觉行动。
只有建设好社会主义和谐社会，才会有安定团结有序的社会生活，才能为实现自由、平等、公正、法治创造有利环境，才能使每一个人在安居乐业基础上实现爱国、敬业、诚信、友善的价值追求。
简述社会主义核心价值观体系的主要内容
简述社会主义核心价值观体系的主要内容
社会主义核心价值观体系包括了以下主要内容：
1. 富强民主文明和谐：追求财富和国家的强大，实现全民的民主参与和国家的和谐发展。
2. 自由平等公正法治：强调个人自由和平等的权利，在法治下实现公正。
3. 爱国敬业诚信友善：培养爱国主义精神，鼓励人们为国家的繁荣而努力工作，弘扬诚实守信、友善互助的价值观念。
4. 共同富裕：追求社会经济的公平分配，促进全体人民的共同富裕。
5. 民主法治：倡导民主决策和法治的原则，实现公众参与决策和维护公平正义的机制。
6. 文明和谐：强调个体和社会之间的和谐关系，培养良好的道德品质。
7. 自由平等：尊重个人的自由权利和平等的机会，消除社会不平等。
8. 公正法治：倡导公正的法治原则，实现司法公正和维护公民权益。
9. 爱国敬业：倡导爱国主义精神，鼓励人们忠于自己的国家和职业。
10. 诚信友善：弘扬诚实守信、友善互助的美德，营造和谐、友好的社会环境。
这些核心价值观的目标是培养社会主义核心价值观的广泛认同和实践，以推动社会进步和民主发展，建设和谐社会。
社会主义核心价值观理论体系解读
社会主义核心价值体系解读全文14页，共6400字请在这里输入单位/组织名称二○二X年XX月目录一、社会主义核心价值体系的内涵 ..................................................... - 3 -（一）概念解释................................................................................ - 3 -（二）历史上不同时期的核心价值观念........................................ - 3 -（三）社会主义核心价值观念的发展............................................ - 4 -二、培育社会主义核心价值体系的重要意义 ..................................... - 5 -（一）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求........................ - 5 -（二）维护社会稳定构建和谐社会的基本途径............................ - 8 -（三）大国崛起的必然要求............................................................ - 9 -三、积极培育和践行社会主义核心价值体系 ................................... - 10 -（一）坚持马克思主义指导的地位.............................................. - 10 -（二）树立社会主义理想信念...................................................... - 11 -（三）弘扬民族精神和时代精神.................................................. - 11 -（四）树立社会主义核心价值观.................................................. - 12 -社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，是社会主义制度在价值层面的本质规定，党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。
社会主义核心价值观包括哪些内容
社会主义核心价值观包括哪些内容？是从哪些层面进行阐述的。
社会主义核心价值观包括：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。
平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。
它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。
法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
社会主义核心价值观24字解读
社会主义核心价值观24字解读党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。
平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。
它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。
社会主义核心价值观24字
社会主义核心价值观24字社会主义核心价值观24字社会主义核心价值观24字富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观24字及其含义解读富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层次对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值观具有统领作用。
富强,即国富民强,是社会主义现代化国家经济建设的应然状态,是中华名族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主,其实质和核心是人民当家作主。
他是社会主义现代化国家的重要特征。
他是社会主义现代化国家建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
他是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治,是对美好社会的描述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值观念、自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。
平等指的是在法律面前一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。
它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
公正,即社会公平和正义,它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、社会的根本价值理念。
法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
它通过法制建设来维护和保障公民的根本权利,是实现自由平等、公正正义的制度保证。
爱国、敬业、诚信、友善爱国敬业诚信友善,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
自由、平等、公正、和谐社会主义核心价值观的内涵
第３ ４ 卷第 ２ 期
自由、平等 、公正 、和 谐
社会主义核心价值观 的 内涵
刘 涛
（ 仲恺农业工程 学院思政部 ，广 东广 州 ５ １ ０ ２ ２ ５ ）
摘 要 ：社会是人 的社会 ，社会 的核 心价值观 应该充盈着 “ 人之为人”的人性意蕴 ，在 凸显人 的价值
上具有社会的共识性、普世性和 引领性 。否则，就 不能称之核 心价值 。从 马克思主义基本理论、我 国社会 主义建设 实际及世界 发展 的趋 势 出发 ，社会 主义核 心价值观应该 包含 自由、平等 、公正 、和谐四 大内容 。
—
自由的人” 。 ［ ］ ‘
∞
现 自己，社会 调 节着 总的生 产 ，因而使我 有可 能
今天干这事 ，明天 干那事 ，上午打猎 ，下午捕鱼 ，
追 求 自由，是 我 国社会 主 义社 会不 断发 展 、
完善 的现 实诉求 。社会 主义基 本政 治制度 和 经济
制度 的确立 ，为实 现人 的 自由而全 面 的发 展开辟
对社 会 主义核 心价值 观认识 上 的歧 义 和实践 中 的
缺 憾 。这也 许 正是此 表述没 有写 入修 订后 的党章 的重要 原 由。 国家 、社会 的 主体是 人 ，人都 是具
己的个性 ，即马 克思所 讲 的 “ 个人 的独 创 的和 自
由的发展” ，“ 全 部才能 的自由发展” ，“ 每 个人都可 以在任 何部 门 内发展 ” ， “ 不受 阻 碍 的发展 ” ，
社会主义核心价值观字基本内容手抄报内容.doc
社会主义核心价值观24字基本内容手抄报内容社会主义核心价值观24字基本内容手抄报内容社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。
其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。
社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观，可以凝结人心。
必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
我们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。
而我们要做的，是牢记“八荣八耻”，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。
我们是理想远大、信念坚定的新一代;品得高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代。
现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力学习，为中华之崛起而读书。
“不抛弃、不放弃”，坚持共产主义信念，社会主义核心价值观。
目标明确了，肩上的责任更重了，我们要在建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来洒满阳光!弘扬爱国主义是前提与核心列宁认为，爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
这里所爱之国指的是作为祖国的国家。
爱国，也就是对祖国之爱。
爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富，是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜，是中华民族生生不息的生命之源，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用。
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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 社会主义核心价值观内容解读之“自由” 作者：张苗苗 来源：《思想政治教育研究》2015年第01期
摘 要：“自由”从来就不是西方专属的概念，把“自由”作为社会主义核心价值观的内容，既是对西方优秀文化的借鉴和超越，也是对自身传统文化积极的扬弃。社会主义核心价值观中的“自由”，有着科学丰富的内涵，作为一种价值取向，它是多数人的、实质性的自由；作为一种价值目标，它旨在达到一种自在和谐的社会状态——人民能广泛地享有和使用权利，并获得能力和个性的解放；作为一种理想信念，它既是指“自由王国”的建立，也是指“每个人自由而全面的发展”。
关键词：社会主义核心价值观； 自由； 内涵 中图分类号： D641；G410 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2015）01-0044-03 现代意义上的“自由”一词来源于西方。在西方，把自由作为核心价值理念，也有漫长的历史。党的十八大报告把自由纳入到社会主义核心价值观中，既是对西方优秀文化的借鉴和超越，也是对自身传统文化积极的扬弃。如何理解“自由”的内涵？社会主义核心价值观中的“自由”有什么样的含义？这都是需要解答的重要理论问题。
一、“自由”一词的来源 “自由”一词出自《后汉书》，并在其中多次被使用，在其中主要是“肆意、任意”的意思。现代意义上的“自由”一词，与英文中的“liberty”对应，主要源于拉丁文“libertatem”（“libertas”），意指从束缚中解脱出来。日本首次使用中国古籍里的“自由”一词来对应“liberty”，后作为日语借词被广泛地流传。而首次将西方的“自由”系统全面地引入中国的则是严复，他曾使用“自繇”一词，以示与中国传统思想中的“自由”之间的区别。
在英文中，自由的原意是指私人的领域、被授予特权和打破界限。到18世纪，“自由”已经凸显出其政治层面的意义，意指不受干涉的权利。约翰·卡尔霍恩在1816年指出，自由需要努力，只有心理道德素质发展到一定的水平才能实现。1944年5月21日，勒恩德·汉德在《自由的精神》演说中指明，自由作为一个目标追求，对人有激励作用，并在法律的视角下阐明了自由不是冷酷无情、肆无忌惮的意志，也不是不受任何的约束和限制，随心所欲、为所欲为是对自由的否定，并将直接导致自由的沦陷。
在西方思想史上，对于“自由”一词有很多不同的理解。古希腊哲学家已经涉及到自由的问题，并把它与人性、道德和理性相联系。中世纪，自由进入神学领域，奥古斯丁主张人有自由意志，并探讨了恩典与自由意志、信仰与自由的关系。文艺复兴时期，马丁·路德与伊拉斯谟龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 展开了关于自由的善恶、人是否有自由意志的争论。到了近代，笛卡儿提出自由即主体的自主性，意志的自由是天赋于人们的一种最基本的、最普遍的观念；卢梭指出：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中”[1]；康德提出了“先验的自由”、“实践的自由”和“自由感”[2]；黑格尔提出否定的自由；孟德斯鸠在《论法的精神》中把自由区分为哲学上的自由和政治上的自由，他指出哲学上的自由即意志自由，政治上的自由是去做法律所许可的一切事情的权利，它包括公民自由与公共自由两个方面；赛亚·伯林在《自由的两个概念》中界定了消极自由和积极自由，前者是被动的自由，即不受强制和干涉的自由，后者是主动的自由，即自主和自决的自由；而法国大革命纲领性文件《人权宣言》中对自由作出了这样的定义：“自由即有权做一切无害于他人的任何事情。”
二、马克思主义的自由观 在马克思主义看来，绝不能只是抽象地谈论自由，要揭开“自由”的神秘面纱，必须回归现实生活，从生产实践和生产交往关系出发进行考察。于是，在马克思主义那里，自由的主体不再是“抽象的个人”，而是具体化的、社会化的、现实的个人；自由不再是天然的、与生俱来的，而是来源于实践和劳动；自由不是抽象的、绝对的，而是具体的、历史的，它有一个变化发展的过程。至此，“自由”打破了之前界定中的种种局限，有了科学完整的内涵，自由不再只是一个认识的问题，它同时也是一个实践的问题。
首先，自由是对必然的认识和对客观世界的改造，所谓必然就是规律性。一方面，正确地认识客观世界乃至人自身的规律是获得自由的前提，人要在尊重自然、能动认识的基础上，结合自身的内在需要，合理地运用规律，为一定的目的所服务，战胜盲目的、异己的力量；另一方面，能动地改造客观世界是获得自由的根本途径，要通过劳动不断解决主体和客体之间的矛盾，自由才有可能得以最终实现。也就是说，人类对必然的把握和运用的程度越高、认识和改造客观世界的水平越高，其自由的程度也就越高。上述两个方面是紧密联系的，正确地认识“必然”是人展开“自由自觉的活动”的前提，在改造客观世界的实践过程中，对“必然”的认识又会得到检验和提升。
其次，自由是历史不断发展的产物，同生产和交往关系紧密相连。它不是人与生俱来的，“最初的、从动物界分离出来的人，在一切本质方面是和动物本身一样不自由的；但是文化上的每一个进步，都是迈向自由的一步”[3]；它也不是绝对的、无条件的，而是相对的、有条件的，它总是受一定的历史条件所限制。自由是变化发展的，它需要建立在一定的社会经济基础之上，不同历史阶段中的自由是有差别的。在阶级社会，自由是一定阶级利益的反映，会打上阶级的烙印，超越阶级的自由是不存在的。资本主义社会中的自由，是“资产阶级的特权”，是少数人利益的表达，实际上是多数人的不自由。人要获得真正的自由，只有靠实践去改变现实的资本主义生产关系，建立“以每一个个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”[4]，实现从“必然王国”走向“自由王国”。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 最后，在人的发展层面，自由是指“人以一种全面的方式，就是说，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质”[5]。具体来说，包括以下几个方面：一是人的物质和精神等各方面需要的发展和满足；二是人要自主地活动，全面发挥人的体力和智力，实现“自由自觉”的劳动；三是人的能力得到全面的发展；四是人在社会关系中有自主性，使得“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”，从而建立和谐的社会关系；五是人的自由个性得到充分的展示和尊重、个人享有充足的自由时间，最终达到内在尺度与外在尺度的统一。人的自由而全面的发展，是马克思主义自由观的核心，它以消灭阶级、消灭分工和私有制为必要前提；以生产力的高度发展、社会交往的普遍发展、建立自由人的联合体为实现基础；以全面发展的教育、广泛的社会实践、个人积极的交往和劳动为现实条件。
三、社会主义核心价值观中的“自由” 自由是社会主义核心价值观的应有之义，它既是社会主义本质的体现和要求，也是中国人民长期以来的价值理想和追求，更是中国共产党的奋斗目标和历史职责。把“自由”上升到社会主义核心价值观，符合中国共产党的执政理念、中国人民的情感需要以及社会主义的发展方向，符合中国人民对于社会的要求和期待，同时也是对于最广大人民根本利益的尊重和确证。
社会主义核心价值观中的“自由”，主要是在社会层面上提出的，包括以下几方面的内涵： 第一，自由是一种价值取向，是多数人的、实质性的自由。它既包括人与社会告别对物的依赖，从“物化”中解脱出来；也包括人与社会打破对人的依赖，不再遭受“人役”。社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。这就是说，社会主义所倡导的“自由”，需要最大程度地解放和发展生产力，把人从自然或者资本的束缚中解放出来，同时实现平等、公正和法治，解除一切不自由的社会关系，实现绝大多数人在物质和精神上的富足，使每个人得到自我发展和自我实现。社会主义核心价值观中的自由不是抽象的，它以社会主义制度和公有制经济为基础，绝不能脱离经济基础而空谈自由；它也不是片面的，人在物质或者精神任意一方的偏废都不是真正的自由；它也不是无条件的，不是绝对优先的，它与平等、公正、法治之间是高度融合、相互补益的关系，是有前提的自由。
第二，自由是一种价值目标，即达到一种自在和谐的社会状态——人民能广泛地享有和使用权利，并获得能力和个性的解放。这里的自由已经是对传统思想的超越，它不再是“任意、放任”的意思，而是剔除糟粕、汲取精华，赋予“自由”一词以积极的力量，意指自觉、主动地尊重和认识规律，并在此基础上获得更高层次的自由。在政治层面上，自由不仅仅是获得权利，它也与责任和义务相连。履行责任和义务是获得自由的前提，遵守纪律是自由的保障；自由也不仅仅是在法律范围内行使权利，更是人获得权利、运用权利的能力。在哲学层面上，个人能力和个性的解放也是有条件的，那就是不能无视规律、肆意妄为，要尊重自然和社会发展的规律，并在此基础上充分发挥自身的主体性去自觉地实践。如果把自由简单地理解成“为所欲为”，或者“放任而不作为”，或者仅仅把自由的内涵等同于政治权利的获得和使用，那就大错特错了，这只会肢解或者局限自由的含义，最终走向自由的反面。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 第三，自由是一种理想信念，它既是指“自由王国”的建立，也是指“每个人自由而全面的发展”，二者统一于历史的发展进程之中。建立“自由人的联合体”、实现每个人自由而全面的发展一直指引着中国共产党的奋斗方向，它体现了中国人民对共产主义远大理想的追求。社会主义核心价值观中的自由，虽然是在社会的层次上提出，但是最后的落脚点还是在每个个体身上。归根到底，社会是由个人组成的，社会的自由要通过每个人对自由的追求和践行才能够实现，当然，个体对自由的追求和践行应是高度自觉的，绝不是以牺牲社会的自由为代价，也不能以侵犯他人的自由为前提。同时，社会自由的实现也不能以抹杀个人的自由为代价，社会要以每个人自由的实现作为价值旨归，并最大程度地保护绝大多数人的自由，才能使社会和个人在追求自由的过程中达到真正的和谐统一。
需要指出的是，我国正处于社会主义初级阶段，要实现“自由”这一理想不是一蹴而就的，而是要经过漫长而艰难的过程。这需要我们做到以下几点：一是要坚定社会主义事业的信心，正确地对待挫折和挑战，不能盲目地崇拜和效仿西方，陷入自我否定；二是保持长远目光，正确地处理眼前利益和长远利益、个人利益和集体利益之间的关系，打破思想的禁锢，冲破利益固化的藩篱；三是要有自我改革的决心和毅力，通过社会主义内部机制的不断完善，保障更多的人在更大程度上去获得和实现自由。
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