论中考作文如何以素材制胜
中考英语制胜解析之作文写作九大法宝
中考英语制胜解析之作文写作九大法宝中考英语作文一直是考生最为头疼的一关，因为它涉及到语言的运用、思维的表达和逻辑的分析等多个方面。
为了帮助广大考生顺利通过中考英语作文，我们整理了九大法宝，希望对大家有所帮助。
一、审题方向法进行写作前，需要认真阅读题目，梳理出题目的要求，包括主题、要点、思路、篇幅、语言等方面。
有时候，出题人会设置陷阱，试图迷惑考生，因此我们需要格外仔细、全面地阅读题目，确定好写作的方向。
二、积累素材法好的作文需要有充分的素材来支撑和丰富，因此考生需要广泛积累各种素材，包括阅读、听取、观察、体验等方面，增强自己对时事、文化、科技等领域的了解和认知。
有了充足的素材，写作就会更加轻松和自然。
三、提纲梳理法在写作之前，建议先制定一个写作提纲，将文章的框架和内容行文顺序进行规划，避免在写作的过程中犯浪费时间或跑题的错误。
提纲可以写在草稿纸上，或者以主题思维导图的形式呈现，有助于提高写作的效率和质量。
四、适当模仿法在考前适当进行作文模仿和训练，可以培养写作能力和文案鉴赏力，同时也有助于发现自身的不足和优化写作技巧。
模仿的对象可以是名家经典作品，也可以是网络上的优秀文章，但我们不应该简单地照抄和复制，而是在分析和借鉴的基础上，逐步实现自己的创新和进步。
五、深刻表达法中考英语作文要求考生能够深入思考，中肯表达，用简洁、准确的语言来表达自己的观点或独特见解。
在实现这一目标的过程中，我们需要进行多次的训练和修炼，不断完善自己的语言运用能力和表达技巧。
六、千变万化法在写作中，我们要注意情境变换和语言形式的多样性，避免死板和单调的表达方式。
作文可以使用各种语言形式，包括叙述、描写、想象、对比、反思等，增加文章的魅力和张力，提高阅卷人的阅读兴趣和评价水平。
七、语言修辞法语言修辞是英语作文中的重要元素之一，它可以增加文章的情感色彩和文学感染力。
在语言修辞方面，考生可以运用各种技巧，包括比喻、拟人、夸张、反语、排比、倒叙等，以增强文章的表现力和影响力。
中考作文取胜之道
中考作文取胜之道《中考作文取胜之道》哎呀，一提到中考作文，好多同学都觉得头疼，心里直犯嘀咕：“这可咋办呀？”其实呀，中考作文想要取胜，没那么可怕！你想想，中考作文就像一场大冒险，咱们得准备好各种“武器”和“秘籍”，才能顺利通关，拿到高分。
那这些“武器”和“秘籍”到底是啥呢？首先，咱得有一双善于观察的眼睛，就像孙悟空的火眼金睛一样！生活里到处都是素材，可别像个睁眼瞎，啥也看不见。
比如说，有一次我在公园里看到两个小朋友为了争一个秋千吵得面红耳赤，最后在家长的调解下又和好如初，一起开开心心地玩了起来。
这不就是一个很好的关于友谊和理解的素材吗？要是能把这样的小事写进作文里，多生动呀！难道不比那些干巴巴的大道理强多了？还有啊，咱们得有丰富的想象力，这就好比给作文插上了翅膀！写记叙文的时候，把自己想象成故事里的主人公，去经历那些酸甜苦辣；写议论文的时候，大胆地设想各种可能的情况和结果。
就像写未来的城市，你可以想象城市在空中漂浮，人们坐着飞行器出行，那多酷啊！这样的作文能不吸引人吗？说到这儿，我得问问你，你是不是一写作文就抓耳挠腮，半天憋不出一个字？那是因为肚子里没“货”呀！多读书，多积累，这可是关键！读书就像在知识的海洋里寻宝，好词好句、名人名言，都是宝贝。
把它们记在小本本上，写作文的时候拿出来用一用，那文章不就一下子高大上了吗？写作文的时候，千万别啰嗦，要像射箭一样，直击靶心！把最重要、最精彩的部分放在最显眼的地方，让老师一眼就能看到。
比如说写“难忘的一件事”，别从早上起床开始写，什么刷牙洗脸穿衣服，谁关心呀！直接从那件事最紧张、最刺激的地方开始写，保证能抓住老师的眼球。
咱们再来说说结构。
作文的结构就像盖房子，得有框架，有布局。
开头要吸引人，就像给人一个热情的拥抱；中间内容要丰富，就像房子里的各种装饰；结尾要有力，就像给人一个坚定的眼神。
比如说，写“我的梦想”，开头可以来一句“梦想，是人生路上的指明灯，照亮我们前行的方向”，多有气势！中间详细说说自己的梦想是什么，为什么有这个梦想，以及为了实现梦想做了哪些努力。
初中作文素材五大妙用技巧
初中作文素材五大妙用技巧考场写作中，当我们积累了足够的素材，学会怎样运用才是获取高分的重要途径。
同样的素材，不一样的运用，效果会截然不同。
那么到底怎样的素材运用才是最佳最契合的？下面就以201X年各地的考场佳作片段来诠释素材妙用的五大技巧。
一是一材多用，用活素材。
其实，大多数同学拿到作文试题之后，苦恼的不是审题立意，而是脑袋空空没有素材可写，或是有了素材，不知道该怎么动笔。
事实告诉我们，解决这类难题最有效的方法，就是根据题意转换角度来叙事说理，让自己积累的原本就不多的素材起到“以一当十”的效果。
我们不妨来看下面这个例子：材料：一射击运动员，开始教练每天给他300发子弹，他训练漫不经心，成绩无法提高。
后来教练改变方法，每天只给他一发子弹，没射中靶心不准离开，从此他训练变得格外认真。
最后他获得了奥运会射击冠军，他叫鲍格丹诺夫。
一则简单的材料，究竟能生发出几个角度？我们不妨一起来看看下面的例子：角度一：热门话题（2014年浙江金华中考题）片段示例：当今社会，“资源”已然成为公众视野中最为热门的话题之一。
对奥运冠军鲍格丹诺夫，大家一定不陌生，当教练每天给他300颗子弹时，他的训练一无长进；而当教练每天只给他一颗子弹时，他被训练成了世界冠军。
在这里，你一定看得到，资源这东西很怪，有时候并不是越多越好。
——多么简洁巧妙的引述！材料引述完毕，即一语点醒了世人，材料与道理就这样轻松地无缝对接起来。
角度二：不错过（2014年江苏苏州中考题）转移示例：奥运冠军鲍格丹诺夫，在教练每天给他300颗子弹时，因为不懂得珍惜，错过了训练的黄金年华，以至于成功迟到了四年。
围绕“错过”，文段将重点放在300颗子弹这一素材上，巧妙的用心！角度三：距离（2014年福建福州市中考题）转移示例：成功，看似远隔天涯，其实近在咫尺。
射击运动员鲍格丹诺夫每天仅用一颗子弹，便成了奥运冠军，他的那一“咫尺”不外乎懂得珍惜这唯一一颗宝贵的子弹。
当话题换成“距离”时，“一颗子弹”的素材再次派上用场。
2021年中考考场作文致胜之道
2021年中考考场作文致胜之道引言：亲爱的同学们，中考大考已经临近，为了帮助大家备战中考作文，今天我将和大家分享一些致胜之道。
作文是中考的重要组成部分，拿到满分作文可以为你的总分增添不少分数。
大家一定要认真对待作文，积极准备，争取取得好成绩。
下面我将分享几个致胜的策略，希望对大家有所帮助。
一、背诵优秀范文背诵优秀范文是提高作文水平的重要途径。
通过背诵，可以学习到优秀的句型、词汇和表达方式，提高自己的写作水平。
在备考期间，大家可以选择一些常见的话题，如家庭、友谊、学习等，找一些范文来背诵。
也可以结合自己平时的写作作业，将满分作文加入到自己的背诵清单中，不断积累，提高自己的写作水平。
二、积累素材写好作文需要丰富的素材积累。
在备考期间，大家可以多读一些中文课外读物、报纸杂志、名家作品等，积累优秀的素材。
当我们阅读丰富多样的文章时，会有更多的话题和素材可以应用到我们的作文中。
在阅读的过程中，也要注意积累一些生动形象的词语、句式和修辞手法，以便在作文中运用自如。
三、多练多写多练多写是提高作文水平的关键。
在备考期间，大家一定要多练习写作，可以从日记、作文、议论文等不同的写作形式进行练习。
也要注重写作的规范和技巧，如结构要清晰、语言要流畅、逻辑要严谨等。
通过不断的练习和修改，可以逐渐提高自己的写作水平。
四、注意审题在中考作文中，审题是至关重要的一环。
考生一定要认真审题，理解题目的要求，确定文章的写作内容和立意。
在审题的过程中，如果对题目有不理解的地方，不要猜测，而是要主动向监考老师求助，明确题目的意思，确定文章的写作方向。
五、注重结构良好的作文结构是取得高分的保障。
在备考的过程中，大家一定要注意作文结构的搭建，要注意文章的开头、中间和结尾，要有明确的中心思想，要有扣人心弦的情节，要有得体的结尾。
也要注意段落的分明，句子的通顺，句式的多样，以及修辞手法的运用等，从而使自己的作文更具吸引力，更有说服力。
结语：中考作文是一次展现自己写作水平的好机会，希望大家能够认真对待，积极备战。
中考重点作文写作技巧与素材积累
中考重点作文写作技巧与素材积累一、引言在中考中，作文是一个非常重要的考试项目，它不仅考察学生的语言表达能力，还要求学生具备一定的写作技巧和丰富的素材积累。
本文将介绍一些中考作文写作的技巧和如何积累作文素材。
二、写作技巧1.明确主题写作前，首先要明确作文的主题，确定要写的内容。
主题的确定可以根据提供的话题或题目来进行，要抓住主题的核心，避免偏离主题。
2.合理安排结构好的作文需要有一个合理的结构，包括引言、正文和结尾。
引言部分可以通过提出问题、引用名人名言或者提供相关数据等方式来吸引读者的注意。
正文部分应围绕主题进行论述，可以采用举例、分析、对比等方法来展开说明。
结尾部分可以总结全文或者给出自己的观点，留下深刻的印象。
3.恰当使用连词在写作中，使用好连词可以使文章结构紧凑，语句通顺。
例如，使用"因此"、“所以"可以引导逻辑推理的结果，使用"然而"、“但是"可以表示转折关系，使用"而且"、“其次"可以表示并列关系。
在使用连词时要注意合理搭配，使文章更加流畅。
4.运用恰当的修辞手法修辞手法是指运用语言技巧来提高文章的表达效果。
例如，使用比喻、拟人、夸张等手法可以增加语言的生动性和形象化。
同时，运用排比、反问、倒装等句式也可以使文章更有感染力和说服力。
三、素材积累1.阅读广泛要想有丰富的作文素材，首先要广泛地阅读各种书籍、报纸和杂志。
通过阅读，可以拓宽视野，丰富知识储备，培养对于不同话题的观点和见解。
2.记录观察在日常生活中，我们可以通过观察和体验来获取素材。
比如，当我们看到有趣的事情、感人的场景或者令人深思的问题，可以及时记录下来，作为以后写作的素材。
3.积累写作经验要提高作文写作的技巧和素材积累，还需要积累写作的经验。
可以参加各种写作活动、写作比赛，向老师和同学请教，不断地练习和改进自己的写作能力。
四、结尾中考作文是一个综合能力的考察，良好的写作技巧和丰富的素材积累是取得好成绩的关键。
中考语文 满分作文六个简单实用写作秘诀素材
中考满分作文六个简单实用写作秘诀(一)、一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
(二)、两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
(三)三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
(四)、四个流程(保住基本分)1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
中考作文取胜法宝
四、让形式摇曳多姿
原文品评
我
我是一个十五岁的男孩，我有很多优点：乐观开朗、善良、乐 于助人、上进心强、不懈追求。 我成绩优秀，常常有同学来向我请教学习上的问题，我总会一 一耐心地解答。有一次，课外活动的时间到了，我拿起钟爱的篮球， 准备到球场上拥抱自己的至爱——打篮球。可是，一个同学却向我 走来，向我请教一道题目。我看看球场，再望望篮球，有些犹豫了。 但是，我还是马上放下了篮球，笑着答应了那位同学，教他做题。 然而，我的缺点也不少，比如意志薄弱、学习不踏实……这些 恶魔，使我吃尽了苦头。每次考试，我总学不会细致，许多错误都 错得极不应该。上次期中考试，如果不是漏这丢那，我也不会榜上 无名、名落孙山。大礼拜，我受不了电脑的诱惑，丢下作业，沉迷 在游戏世界里。这些缺点让我自己感到非常烦恼，我多么希望自己 能改正这些缺点啊！ 今后，我会努力逐渐完善自己，成为一个优秀、出色的人！
如《“鼓励”自传》： 鼓励，是学海中劈波斩浪 的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波 涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！
(三）渲染铺垫
或引用格言警句，或运用诗词名句，或借助比喻 起兴，描写铺排，渲染气氛。
（四）交代陈述
以题记的形式对文题作简要的交代，或者说明 写作的意图，或者陈述寄托的对象，或者交代写作 的背景。 《神曲》的题记为： 谨以此文献给那些致力于保 护海洋环境的卫士。
材料：我和母亲之间发生了矛盾，相 互理解后和好如初。 中心：表现沟通、理解的重要性。
要求：①请写出作文的题目。 ②标题式拟出小标题，题 记式写出题记。
开阔眼界
还有哪些新颖的作文形式呢？
书信式 ：《快乐存折》 《给乾隆帝的一封信》 日记式： 《书的日记》《生日》 演讲式： 《电子游戏改变了我的生活》 双线式： 《沟通》 对话式： 《沟通——人· 上帝· 自然》
中考作文选材的方法
中考作文选材的方法选取什么材料进文是作文成败的重要环节。
优选典型、新奇、精炼的材料是中考作文制胜的又一尽招。
下面是整理的中考作文选材的方法，希瞧对你有帮助！1、紧扣主者。
主旨是选材的依据。
选材时，要从表现文章中心的需要出发，严格区分主次，确定取舍。
一方面要善于抓取主要材料，衬以相关的次要材料;另一方面要大胆取舍，一切与文章主旨没有关系或关系不大的材料，无论多么生动，都要果断予以舍弃。
只有选取最能表现中心的典型材料，文章才能以少胜多，达到“窥一斑而知全豹”的目的。
2、力求新奇。
选材贵“新”，最忌拾人牙慧，落进俗套。
材料要新，但不一定全是轰轰烈烈的大事或新鲜事，它也可以是一些普普通通的凡人俗事。
诸如日常生活中新人新事新风貌，只要它有动人的“闪光点”，也能感染读者，给大家留下深刻的印象。
要发现和挖掘生活中这些新的东西，就要瞧你是不是有心人，有没有一双能认出新东西的“慧眼”，也就是能不能专心往瞧察生活，感受生活之美。
事实上，普通的闪光之处更具有震撼人心的力量。
3、巧于选择具有时代气息的材料。
大凡好的文学作品总跳动着时代的脉搏，揭露社会丑恶，歌颂时代新风。
有些同学写起作文来，喜欢罗列“光荣榜”、“英烈榜”，举例尽是古人、死人，这样的文章往往缺乏鲜活的时代气息。
其实，现实生活是丰富多彩的，当今社会，新鲜事物和先进人物层出不穷，每日都有新信息、新现象、新问题出现，这些都可以成为写作的理想的素材。
如20xx年辽宁省中考作文以“美景”为话题，某考生在题为《扮靓母亲河》中的选材就是范例。
文章先写了五年前的母亲河污染严重，臭气熏天，没有鱼虾，四面的树木不能生长。
慢慢地人们的环保意识增强了，主动主动地筹集资金整治母亲河，三年后，母亲河重新焕发了生机。
作者关注环保这一热点问题，所选材料鲜活，新奇，有特色，得分自然很高。
4、调动积累。
考场作文一般只能从自己的亲身经历或与他人交往的经验的记忆中提取有关材料。
这要求要善于根据表达中心的需要，迅速调动自己的相关生活积累，由此及彼、由虚及实、由点到面地展开联想，使记忆库中的材料闪电似地复苏并纷至沓来，从中捕捉到与文章中心联系紧密而又能够索取的鲜活材料。
中考作文议论文写作的素材与结构
中考作文议论文写作的素材与结构议论文是中考作文中的常见题型，它要求考生对一个观点进行分析、论证和辩护。
成功写好一篇议论文需要有丰富的素材和合理的结构。
本文将就中考作文议论文写作的素材与结构两方面展开论述。
一、素材的选择与积累素材是写好一篇议论文的基础，它是作者对观点进行分析和论证的依据。
那么，如何选择和积累素材呢？首先，考生可以通过阅读、观察和思考来积累素材。
阅读可以是各种形式的阅读，如文学阅读、新闻阅读、科普阅读等，通过广泛的阅读可以了解各种观点、事实和论证方法。
观察可以是对身边的事物、社会现象进行观察，通过观察可以获取现实生活中的素材。
思考是对所学知识和所见所闻进行思考，思考可以帮助我们理清思路，发现问题和观点。
通过这三种方式的积累，考生可以拥有丰富的素材库。
其次，考生需要对素材进行分类和整理。
将素材按照主题、观点、论证方法等进行分类，可以帮助我们更好地进行组织和运用。
比如，对于一个观点，可以收集相关的事实和数据，还可以找到专家的意见和论述，这些都是进行有效论证的素材。
最后，考生还可以引用名人名言、事例、统计数据、调查结果等来增强自己的观点。
这些素材来源可靠，对于读者来说有说服力，有助于提高文章的质量和可信度。
二、结构的安排与组织结构是一篇议论文的框架，它能够使文章的逻辑关系更加清晰，让读者更容易理解和接受观点。
一般而言，议论文的结构可分为引言、正文和结论三部分。
其中：引言部分应该简明扼要地引出要讨论的话题，并提出自己的观点，为后面的正文做好铺垫。
正文部分是议论文的重点，要对观点进行分析、论证和辩护。
可以适当罗列事实、数据和例证来支持自己的观点，也可以引用专家的意见和研究结果来增强说服力。
此外，要注意逻辑关系的连贯和过渡的处理，使文章内容更加流畅。
结论部分是对整篇文章的总结和升华，一般可以回顾引言中的观点，然后再次强调自己的立场，并提出对问题的展望或建议。
除了这个基本的结构框架，考生当然还可以根据具体的议论文题目进行调整和改变，以突出观点和逻辑。
中考作文取胜法宝
——摘自《贾里日记》
这篇课文的题记是一段贾里 日记的摘录，点明了伟人需要逐 步锻炼成长的中心。
题记，一般放在正文开头之前，位 置特别“抢眼”。 对题记的要求较为简单：短短的语 句，美美的语言；淡淡的情感，浅 浅的哲理。
（一）揭示主题
如《花开花落》： 死并非生的对立面，而作为
生的一部分同时存在。
（二）阐述话题
《送伞》节选： （父亲交代儿子带伞之后） 儿子：……我看了一眼天空，晴朗无云， 不耐烦地说：“不用带了！”便头也不回 （略） 地出了家门。
父亲：……儿子扔下一句“不用带了！” 便冲出了家门。我看着桌上放着的雨伞， 心里不禁一阵难过：唉，儿子大了。看看 外面似乎有些阴暗的天空，暗暗希望雨晚 点儿下。 （详）
3、灵活引用古诗文、名言 警句、格言、谚语、俗语等
“西湖的美，不全在山水本身， 它少不了那些引人入胜的众多传说和 故事。‘山不在高，有仙则灵；水不 在深，有龙则灵。’一旦没有了仙、 龙、神、怪之类人文传统的点缀，人 们游览西湖的兴致就会大减。”
4、善于运用多种句式，恰 到好处地表情达意。
“出了家门便是山，一眼望不到 头的大山；出了家门便是河，一眼望 不到边的河。这就是我的故乡——养 育了我16岁的故乡。”
材料：我和母亲之间发生了矛盾，相 互理解后和好如初。 中心：表现沟通、理解的重要性。
要求：①请写出作文的题目。 ②标题式拟出小标题，题 记式写出题记。
开阔眼界
还有哪些新颖的作文形式呢？
书信式 ：《快乐存折》 《给乾隆帝的一封信》 日记式： 《书的日记》《生日》 演讲式： 《电子游戏改变了我的生活》 双线式： 《沟通》 对话式： 《沟通——人· 上帝· 自然》
作文 考场 取胜 法宝
一、让立意深邃高远 二、让材料新颖动人 三、让语言亮丽生辉 四、让形式摇曳多姿
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论中考作文如何以素材制胜
摘要：指导学生以高度符合主旨且富有典型、创新意义的素材完成中考作文写作，是中学语文教师的责任。
当前作文教育的偏差却使学生素材应用走向种种误区。
该文从分析误区入手，辨证施治，对症下药，提出作文素材的三大要素。
关键词：中考作文素材主旨典型创新
考场作文，得素材者得天下。
围绕中心选取精当的材料是作文成功之关键。
可是，遍观当下中考作文，学生在选用素材方面还存在诸多误区，如何引导学生走出作文用材误区，正确运用素材写出高分作文，是摆在广大教师面前的重大课题。
笔者根据多年作文教育经验，在分析具体作文用材误区的基础上，提出应对策略。
一、中考作文的常见用材误区
1.不合主旨，选材过偏
考场作文需要鲜活生动的素材表现丰富多彩的生活，但是素材再好，也必须契合文章题旨，否则就会离题万里。
很多考生考前为了应试而储备了一些写作素材，考试时原样照搬，不去思考材料与考题之间是否存在关联，以至出现选材偏离文章主旨的弊病。
其实考场作文题目千变万化，所储备的素材未必有用，即使可用，也可能要变换构思的角度，不可直接“拿来主义”。
2.空洞乏味，选材过大
因选用素材的过大过疏而使文章显得空洞是用材的又一误区。
中考作文引领学生关注生活，认识生活，把握时代脉搏，唱响时代主旋律。
因此，一些与时代紧密相连的话题很容易成为作文话题。
比如2009年江苏省泰州市中考作文题，围绕甲型流感谈“责任”。
不少学生远离自我生活，根据新闻、报刊等相关介绍选材立意，去叙写党和国家领导人以及各行各业是如何众志成城抗击甲型流感的。
由于用材脱离学生生活实际，使文章空洞而乏味。
3.断章取义，选材过窄
很多学生在作文审题时断章取义，片面理解题意，有意缩小话题的内涵，取其局部意义选材立意，导致选材过窄的偏差。
比如说2010年四川眉山的中考作文题《日子》，不少学生就写的是自己成长道路中的一件伤心或快乐的事情，变成了“我最难忘的一件事”，这样明显缩小了选材的范围，虽然我们可以以点带面，但作文时一定要拓宽文章主旨，写出生活的普遍性。
4.浮光掠影，选材芜杂
选材时贪多求全而不做取舍梳理，以至使文章生出选材芜杂、良莠不齐之相。
其实考场作文不是靠堆砌材料来取胜的。
材料越杂，思路越乱，作文的分数也就越低。
5.因循守旧，选材过俗
有些考生由于缺少对生活的细致观察，在选材时江郎才尽，无奈之下只能因循旧例，敷衍成文。
写学校生活离不开考试，写家庭生活离不开隔阂，写逆境出人才的文章不外贝多芬、海伦·凯勒、居里夫人等名事迹……这样的文章往往因为所选材料太俗而缺乏新意。
二、考场作文素材运用的要素
1.素材要紧扣主旨
考场作文，认真审题是前提。
考场作文往往由三部分组成：作文材料、作文话题、作文要求。
一般来说，命题者提供的材料是提出作文话题的媒介，它往往划定了写作范围和思考对象。
所以仔细审读作文材料，抓住题眼，是审题的第一步；紧扣题眼，确定主题，是审题的第二步；根据中心以及限定的选材范围精心选材是审题第三步。
没有这样的思维程序，选取的材料往往会有失偏颇。
比如说2010年北京市的中考作文题：凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想……请以“凝聚”为题目，写一篇文章。
研读文题，关键题眼是“凝聚”，何为“凝聚”呢，就是聚集，将人或物聚集到一起，使之形成一股力量，从而达到人们祈望的美满结果。
因此我们在选取材料时就必须注意人物对象的多少问题，所选取的人物不是单一的，而应该是一个复数概念，是表现不同
人物的行为表现，最终获得成功。
而且要明确材料的重点，要详细描述凝聚的过程，要描写各个不同对象在过程中所付出的奋斗努力，体现出集体的力量。
这样选出的材料才是精当的。
忽略了主旨，忽略了材料的详略，即使是鲜活的材料也是食之无味的。
２.素材要真实典型
“我手写我心”，学生作文关键是要写自己的生活，说自己的话。
在这个多元而多极的世界里，生活每天都是新的，每天都有新气象，新变化。
一抹阳光，一缕清风，一叶扁舟，无不描绘出旖旎的画卷；一句问候，一封邮件，一个眼神，无不传达出真挚的情感。
写作时，要独具慧眼，用敏锐的眼光去观察生活，用真实的文笔去记录生活，用灵动的心灵去感悟生活，用深刻的思想去提炼生活。
（１）小事中要显深度。
我们要选取那些对表现中心极有帮助的小事，从中挖掘出深刻的内涵，引发对生活的思考，对生命的感悟，从而体现以小见大的艺术表现手法。
比如契诃夫的著名短篇小说《变色龙》，通过叙述警官奥楚蔑洛夫判断一个狗咬伤人手指头的案件，来揭示沙皇统治的黑暗。
虽是小事，却在平凡之中可以窥视社会的弊端。
（２）琐事中要显诗意。
我们要从消极的素材中看到积极的一面，要让最不起眼的琐事也能展现文学的魅力。
考场失意了，要能从失败中寻找存在的不足，化挫折为动力，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
与同学闹矛盾了，要能以宽容的心态对待他人，窥镜自省，坚信纯真的友谊地久天长。
与父母缺少沟通了，要能以感恩之心理解父母，体味父母的良苦用心，用诚恳的语言与父母交流，坚信至善的亲情亘古永恒。
所以，用诗意的视角去感悟生活中的琐事，用审视的目光去挖掘生活小事的深度，鲜活的生活素材就会熠熠生辉。
（３）事例中要显典型。
我们可以选取最具代表性的一件事情来详细叙述事情发展的过程，通过完整的故事情节以及精彩的细节描写打动人心。
我们也可以选取多个材料来表现主题，但一般不超过三个，而且选取的角度具有典型性，能够多侧面地丰富文章主旨。
例如魏巍的《谁是最可爱的人》，作为战地记者，他收集了志愿军战士太多的感人事例，但最后写作时，他只选取了三个事例：松骨峰战斗、马玉祥抢救朝鲜儿童、防空洞一席谈。
因为这三个事例既有战争场面又有战地生活；既有群体形象又有个体形象，它们从各个侧面较为全面地诠释了志愿军战士的高尚品质，令人感动。
３.素材要创新个性
生活看似平淡无奇，其实里面暗藏玄机。
每个人的成长经历看似相同，其实各有不同。
由于家庭的差异，个性的差异，学习成绩的差异，思想品德的差异……使得每个人的人生道路不同。
因此，学生作文时要努力写出自己的个性思想。
（１）旧事中要见创新。
其实不同材料可以表现不同的主题，即使是同一材料，由于选材时切入角度的变化，材料的作用、意义也会有所不同。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，如果我们能旧题新做，挖掘新的视角，赋予材料时代气息，结合时代的发展推陈出新，其效果不亚于选择了一个新的材料。
所以说，有些材料即使不是新颖的，但只要从新的角度来选取、点化、引申，也能出奇制胜，让人耳目一新。
比如说“环卫工人”清扫街道，虽然同样是默默无闻，但今昔社会发展变化了，他们身上也表现出时代的差异性。
他们不再是艰苦贫困的代名词，不再是社会地位低下的下等公民，不再受人歧视，遭人白眼，他们活得有尊严，活得有精彩，洒水车上的悦耳音乐声、干净鲜亮的工作服、日益更新的劳动工具不都体现出时代的风采吗？“文章合为时而作”，同样的题材在不同的社会状况下，在人物的不同境况下，在不同的主题背景下，都可以体现新的价值，都会给人带来全新的震撼。
所以，我们学生在选材时，要关注时代的发展变化，要在旧的题材上注入时代的元素，精神是可以一脉相传的，但表现的形式与内容一定会随着社会的发展而发生变化，只有捕捉到这些变化，才会令我们的材料新颖脱俗。
（２）时事中要见个性。
作文选材也要“与时俱进”，从建设和谐社会的现实生活中选材料、组故事，反映社会新面貌，人们的新思想、新道德、新精神、新观念以及生活中的新情趣等等。
当然，面对时事，不可人云亦云，要有自己的思想。
有许多人提到新闻事件头头是道，不论是家事国事天下事，还是各种花边新闻与小道消息，广泛搜集，津津乐道，但是缺少对时事的广泛而深入的思考。
比如2010年山东日照市中考作文题：的滋味，有考生填补的是“追星”的滋味，写成一篇励志作文，就很有个性思想。
面对追星，家长老师是一味地打压，很多学生是盲目的追求，甚至贻误了学业。
其实追星本无可厚非，真正了解这些明星，他们成功的背后无不付出艰辛的努力，如果我们学生在追星时理性一些，注意方式方法的把握，不仅不会影响学业，还会变成自己前进的动力，这样的立意必然是深刻而健康向上的。
所以，面对四面八方蜂拥而至的资讯，我们必须采取怀疑的态度去评判，要动脑筋去思考一番，分析一番。
在众多的时事中，筛选能够表现自己主观情感态度价值观的素材来表现主题，抒发自己对生活的独特的见解和感受。
这样，既具有鲜明的时代性，又具有鲜活的个性，展现当代中学生的风采。