日语简单语法小句

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基础日语课本语法

基础日语课本语法

名词谓语句(将“です”的形态改变)1.特殊疑问句★句型○○は**(疑问词)か目的是为了了解所指的事物是什么,而使用的一句特殊疑问句。

は是提示助词。

です是助动词。

其意义相当于汉语中的[什么是什么]。

疑问句要用终助词か表示疑问。

回答是不用はい作起句。

(1)これは何ですか。

/这是什么?(2)それは何の辞書ですか。

/那是什么辞典?(3)どれがあなたの靴ですか。

/哪双是你的鞋?(4)どれがお友達の鞄ですか。

/哪只是你朋友的包?(5)小島さんの本はどれですか。

/小岛的书是哪一本?(6)A:王さんですか。

你是小王吗?B:いいえ、違います。

わたしは中山です。

不,我不是。

我是中山。

2.一般疑问句★句型○○は○○ですか这句型是一般疑问句,其句尾要加疑问终助词が,表示……是……吗?一般疑问句的答句,肯定形式是用“はい、そうです”来回答;否定对方的说法时,可以用“いいえ、そうではありません”或“いいえ、違(ちが)います”来回答(1)あなたは中国の留学生ですか。

/你是中国留学生吗?(2)彼はアメリカ人ですか。

/他是美国人吗?(3)あれは日本の車ですか。

/那是日本车吗?(4)あなたの部屋はここですか。

/你的房间是这里吗?(5)A:これは陳さんのタオルですか。

/这是小陈的毛巾吗?B:はい、陳さんのタオルです。

/是的,是小陈的毛巾。

▴…は…ですか、…ですか将两个疑问部分并列在一起,就构成了选择疑问句。

两部分“…ですか”都读升调。

Eg:①.それは本(ほん)ですか、辞書(じしょ)ですか。

那是书还是词典?②先生は日本人ですか、中国人ですか。

老师是日本人还是中国人?3.名词谓语句的敬体现在时★肯定形式○○は○○です(肯定形式的判断)主题は是提示句子中的成分。

です是助动词,敬体形式,它是对事物和态度的判断肯定,表示……是……。

(可以用来叙述一个判断,也可用于介绍)(1)あの方は日本語の先生です。

/那位是日语老师。

(2)山田さんは会社員です。

日语必修三语法归纳

日语必修三语法归纳

日语必修三语法大全1.V(ら)れる[受身○1]主动句:母が(は)私を叱りました。

被动句:私が(は)母に叱られました。

用から表示时:a.理解为心里,情感的出处。

(私は家族から愛されました。

)b.理解为行为或指令的出处。

(私は母から早く行きなさいと言われました。

)2.V(ら)れる[受身○2]特点:原主动句中的事态,行为不直接涉及到被动句中出现的主语,另外,这种被动句一般表示给主语带来了麻烦或损失的不好的影响从受到损害的人的角度来叙述。

A.自动词做谓语时:主语が(は)→动作实施者に→自动词v(ら)れる(今朝私は雨に降られました。

)B.他动词做谓语时:主语が(は)→动作实施者に→动作的对象を→他动词v(ら)れる(母親は娘に電話を切られて悲しくなりました。

)3.V(ら)れる[受身○3]一般的用于客观的描述某事物或现象。

动作对象=主语が(は)→他动词v(ら)れる实施者往往是某个特定的个人,也不必特别指出来,因此动作的实施者一般不会出现在句子中。

(毎年夏に,発表会が行われます。

4.V(ら)れる[受身○4]这种被动句多用于受到损害的事情。

主动句:隣の人が私の足を踏みました。

被动句:私は隣の人に足を踏まれました。

所有者=主语は→动作实施者に→所有物を他动词v (ら)れる(所有物一般指的是所有者身体的一部分或衣着,或与所有者有关的人也可以是指所有者持有或拥有的东西。

)✓母親は赤ちゃんにスカートを汚されて困っています。

✓先生に息子を叱られて私はとても恥ずかしかったです。

✓父は弟にカメラを壊されて怒っています。

5.v(ら)れる[自発]A.表示某一动作或行为不是动作主体有意识地去做,而是自然而然产生的。

(この話を聞いた息子は知恵のある母親のことが思い出されました。

)B.表示由于某种原因,自然会认为,可理解为一种委婉的断定。

(その後も,隣の国はとても解けないと思われる難しい問題を次々出しましたが...)由于自发的动作或行为与思维,心里活动有关,所以表达这种活动的动词有限。

日语基本语法2

日语基本语法2

基本语法2劝诱~ましょうか接续:动词「ます形」+ましょうか意义:用于讲话人和听话人都知道的而且要一起做的事情的场合。

只是什么时候做、在哪儿做的问题。

所以,如果没有特殊情况的话,听话人是不会拒绝的。

~ませんか接续:动词「ます形」+ませんか意义:讲话人想邀请个同伴和自己一起做事情,但并不知道对方愿意不愿意,于是就用「~ませんか」这种十分客气又充分考虑到对方心情的说法。

相当于中文的“一起……好吗?”。

这种试问的形式给了对方充足的回旋余地。

所以,当答应发话人的邀请时一般多用「いいですね。

そうしましょう」等积极响应的说法。

想回绝邀请时,一般不直接说「いいえ、~ません」。

因为这种回答太赤裸裸。

常见的拒绝方法是先说一声类似「すみません」等表示抱歉的话后,再说出拒绝的理由。

或者用「そうですね。

今日は/今は、ちょと都合が悪いんですが…」这种含糊其辞的说法。

~ましょう接续:动词「ます形」+ましょう意义:1.意思和「~しませんか」相似,但是劝诱的语气要强烈得多。

响应对方的劝诱时一般也用「~ましょう」的形式。

2.用「私が~ましょう」的形式表示第一人称主动承担某任务或自告奋勇地做某事情。

动词・い形容词普通形名词・な形容词词干推测~だろう/~でしょう接续:各种词类的普通体+だろう/でしょう意义:(1)读降调。

可以用作①单纯的推测、想象或认为有可能性。

这时常和表示确信度不高的副词「たぶん/おそらく」等一起搭配使用。

也可以用于②委婉的断定,即主观上认为必然是那样的,但是,为了不把话说得没有余地,故意缓和一下语气。

这是常和表示确信很高的副词「必ず、きっと」等一起搭配使用。

「でしょう」是「だろう」的礼貌体表达形式。

「だろう」后续「と思う」时,推断的语气则更委婉。

但是,没有「~でしょうと思う」的用法。

(2)读升调。

用于向对方确认自己的推断是正确的。

相当于“怎么样,我说的没错吧?你自己也看到了,也听到了,事实就是如此嘛”的意思。

会话中常常只用「だろう↗/でしょう↗/そうだろう↗/そうでしょう↗」的简略形式。

初级日语必须掌握的表达方法

初级日语必须掌握的表达方法

一开始学日语的语法,肯定会有不适应的情况。

其实把握重点很重要。

在这边,为大家整理了初级日语必须掌握的几种表达方法,请大家务必牢记哟!第一篇原因、理由的表达1.~からから位于陈述原因、理由的小句的句尾。

通常是在说明原因、理由之后再陈述结论,但有时也可以先陈述结论再说明原因、理由。

例句:森さんはお酒がすきですから、毎日飲みます。

翻译:森先生喜欢喝酒,每天都喝。

例句:寒いですから、窓を閉めます。

翻译:因为太冷了,我要把窗户关上。

例句:窓を閉めます。

寒いですから。

翻译:我要把窗户关上,因为太冷了。

2.だから/ですからだから/ですから独立使用在结果的句子前面,相当于汉语的“所以”。

ですから是だから比较礼貌的说法。

例句:キムさんは野菜が嫌いです。

だから、あまり野菜を食べません。

翻译:金女士不喜欢蔬菜,所以不怎么吃。

例句:明日は休みです。

ですから、子供と動物園へ行きます。

翻译:明天休息,所以我跟孩子去动物园。

3.~て/~で动词て形,小句动词ない形的て形,小句形容词て形,小句名词+で,小句例句:遅くなって、すみません。

翻译:我迟到了,真抱歉。

讲解:一类动词遅(おそ)くなります→遅くなって例句:最初は言葉が通じなくて、とても困りました。

例句:开始的时候语言不通,非常困难。

讲解:二类动词通(つう)じます→通じない→通じなくて例句:森さんは頭が痛くて、会社を休みました。

翻译:森先生头疼,休息了。

讲解:一类形容词痛(いた)い→痛くて例句:説明が上手で、よく分かりました。

翻译:解释得很好,我完全清楚了。

讲解:二类形容词上手(じょうず)→上手で例句:仕事で、楊さんとあっていたんですよ。

翻译:因为工作,我和杨先生见面来着。

例句:父は大阪の出身で、いつも関西弁で話します。

翻译:我父亲生在大阪,所以总说关西话。

4.~ので/~なので动词和一类形容词小句+ので名词和二类形容词小句+なので~ので比~から较为礼貌郑重。

例句:荷物が重いので、宅配便でおくります。

新大学日语标准教程(基础篇1)语法

新大学日语标准教程(基础篇1)语法

表示肯定的判断。

“は”是提示助词,接在名词后表示主题。

名词加上表示判断的“です”构成名词谓语。

判断句可以用来叙述一个判断,也可以用于介绍。

当主题显而易见时,一般可省略主题部分。

例:(1)わたしは留学生です。

(2)木村です。

どうぞよろしく。

表示否定的判断,“です”的否定形式是“ではありません”。

例:(1)李さんは会社員ではありません。

(2)佐藤先生は日本語の先生ではありません。

(也是)提示助词“も”接在名词后,用于提示另一个主题,表示它与上文提到的事物相同。

例:(1)A:わたしは留学生です。

B:わたしも留学生です。

(的)格助词“の”接在名词之后,表示该名词修饰后面的名词。

例:(1)中国の大学(2)建築学科の学生。

(3)大学院生の木村さん。

表示对判断的疑问。

在判断句的句末加上“か”,语调为升调。

回答此类疑问句,肯定对方的说法时,可以用“はい、そうです”来回答;否定对方的说法时,可以用“いいえ、そうではありません”或“いいえ、違います”来回答。

例:(1)中山さんは大学生ですか。

(2)A:王さんの専攻は建築ですか。

B:はい、そうです(3)A:王さんですか。

B:いいえ、違います。

わたしは中山です。

(和)并列助词“と”介于两个名词之间用于并列两个同类事物,表示完全列举。

例:王さんと李さんは中国人です。

(吧)语气助词“ね”位于句末,表示就某事征询对方同意的语气。

例:(1)李さんは大学院生ですね。

(2)王さんですか。

把疑问句中的普通名词改为疑问句,就构成特殊疑问句。

表示人的疑问词有“だれ”,“どなた”。

其中,”どなた”更礼貌一些。

例:(1)日本語の先生はどなたですか。

(2)だれですか。

本句型表示两个事物具有相同的性质。

例:(1)王さんも李さんも留学生です。

(2)佐藤先生も鈴木先生も工業大学の先生です。

说明某人家里有哪些家庭成员时,可以使用动词“います”。

表示某人的名词后接提示助词“は”,表示某个家庭成员的名词后通常接格助词“が”。

日语语法实用

日语语法实用

日语语法实用 日语作为一门语言,有其独特的语法规则和结构。掌握日语的语法是理解和运用日语的重要基础。本文将介绍一些常用的日语语法,帮助读者更好地学习和应用日语。

一、名词的使用 在日语中,名词是表示事物、人或概念的词语。名词的使用有一些特殊之处。

1. 名词的单复数形式 日语中的名词没有单复数之分,只要根据上下文可以理解意思即可。例如:

苹果が好きです。(喜欢苹果。) 苹果が好きですか?(你喜欢苹果吗?) 2. 名词的所有格 日语中的名词通常使用の来表示所有关系。例如: 私の車(我的车) 友達の家(朋友的家) 二、动词的使用 动词是日语中非常重要的一部分,它表示主语的动作或状态。下面是一些常用的动词形式和用法。 1. 动词的词干 动词的词干是指去掉词尾后的部分。根据动词的类型,词干的变化也不同。例如:

食べる(食谱的词干是食べ) 飲む(喝的词干是飲) 2. 动词的时态和语气 日语中的动词有过去、现在和将来三种时态。同时,动词还有命令式、请客体和意愿等不同的语气。例如:

食べます(现在时态) 食べました(过去时态) 食べませんか?(请客体) 食べたいです。(意愿) 三、形容词的使用 形容词用来描述名词的特征和状态。下面是一些常见的形容词形式和用法。

1. 形容词的词干 形容词的词干和动词的词干有些类似,可以根据形容词的类型来进行变化。例如: 高い(高的词干是高) 美しい(美丽的词干是美し) 2. 形容词的修改 在日语中,形容词可以通过加上副词来进行修改,表示程度或者状态的改变。例如:

非常に高い(非常高) 少し美しい(稍微美) 四、助词的使用 助词在日语中起到连接词语或标明语法关系的作用。下面是一些常用的助词。

1. は(wa) は(wa)在句子中作为主题标记,用来强调或区分主题。例如: 私は学生です。(我是学生。) 2. の(no) の(no)在句子中用来连接名词,表示所属关系或修饰。例如: 私の本(我的书) 父の車(父亲的车) 五、句型的应用 掌握了基本的名词、动词、形容词和助词的用法后,我们可以运用这些知识来构建句子和表达意思。

标准日本语 1—12课语法总结

标准日本语 1—12课语法总结1,名词句判断句…は(读wa)…です…是…例:わたしは一年生です。

我是一年级学生。

否定式…は…ではありません…不是…例:これはわたしの本ではありません。

这不是我的书。

过去肯定式…は…でした…(过去)是…例:王さんは先生でした。

老王以前是老师。

过去否定式…は…ではありませんでした…(过去)不是…例:きのうは日曜日ではありませんでした。

昨天不是星期天。

疑问句+ か…吗(呢)?例:あしたは休みですか。

明天不是休息日吗?回答→はい、そうです。

是的是休息日→いいえ、ちがいます。

不是的不是休息日2,动词句判断句~は(が)~ます。

过去式~は(が)~ました。

否定式~は(が)~ません。

过去否定式~は(が)~ませんでした。

あした休みます。

明天休息きのう休みました。

昨天休息过了あした休みません。

明天不休息きのう休みませんでした。

昨天没有休息Ps连体形的变形方法(1) 五段:将词尾う段变成相应的え段,然后加ます。

(2)一段:去词尾る + ます。

(3)する:します。

(4)来る:来ます形容词与形容动词形容词肯定句~は(形です。

过去式~は(形語幹)かったです。

否定式~は(形語幹)くないです。

过去否定式~は(形語幹)くなかったです。

今日は暑いですね。

今天真热啊この本はおもしろくないです。

这本书一点都不有趣昨日の天気はよかったです。

よくなかったです。

昨天的天气真好,一点都不好形容动词肯定句~は(形動)です。

过去式~は(形動)でした。

否定式~は(形動)ではありません。

过去否定式~は(形動)ではありませんでした。

木村さんは親切です。

木村先生很亲切田中さんはあまり元気ではありません。

田中先生没什么精神的样子昨日は暇でした。

暇ではありませんでした。

昨天休息昨天没休息表存在[あります] 无生命います有生命存在句句型…に(は)…があります(或います)/在…有……には…はありません(或いません)/在…没有…(は用于加强否定语气)に前面地点が前面物体例:庭にきれいな花や木があります。

标准日本语初级上册语法总结

标准日本语初级上册语法总结第一单元1.~は~です。

/ではありません。

/でした。

/ではありませんでした。

/ですか。

2.これ/それ/あれは~です。

この/その/あの~は~です。

~は~の~です。

ここ/そこ/あそこは~です。

~はここ/そこ/あそこです。

~はどれ/何/どこ/どの/ですか。

~は~ですか,ですか。

~も~です。

3.~時に・・・ます。

わたしは6時半に起きます。

~時から~時まで・・・ます。

夏休みはいつからいつまでですか。

今何時ですか。

会社は何時に始まりますか。

4.いらっしゃいませ。

表示欢迎いくらですか。

问价钱~をください。

把……卖给我吧。

~円いただきます。

卖方收钱时用语。

5.动词礼貌体(即动词的ます型)的变化规则(1)动1:把段假名う变成い段假名,再加上ます。

(2)动2:去う加ます。

(3)动3:把する变成します。

注:ます/ません/ました/ませんでした第二单元1.~へ/にいきます。

(へ强调方向,に强调到达的地点)去某地[着きます前只能用に,表示归着点]田中さんは会社へ行きます。

張さんは大学に行きます。

2.~は~から来ます。

从……来。

友達は上野から王さんの家へ来ます。

3.~は~で行きます。

(で表示方式,方法,手段,这里表示交通工具)田中さんは電車で会社へ行きます。

4.~は~と(いっしょに)~へ行きます。

和谁一起去某地。

あなたはだれと上野の美術館へ行きますか。

5.~から~まで~かかります。

从…到…需要花费…王さんの家から美術館まで一時間半かかります。

6.~が~から来ます。

(第一次提到的某人或某物作主语,助词用が)そのお客さんがアメリカから来ます。

(その指代上文已经提到过的人或事物或有一方知道的人或事物,あの表示双方都不知道的人或事物)7.~は~(时间)に~(场所)で~(名词)を、、、ます/します。

某人在某地做某事(で表示动作行为进行的动态场所)わたしは日曜日に図書館で勉強をします/勉強します。

8.(1)もう…ました。

日语最基本的100句对话

日语最基本的100句对话···会说了,基本上可以了...こんにちは。

(kon ni qi wa)你好。

こんばんは。

(kon ban wa)晚上好。

おはようございます。

(o ha you go za i mas)早上好。

お休(やす)みなさい。

(o ya su mi na sai)晚安。

お元気(げんき)ですか。

(o gen ki de s ka?)您还好吧,相当于英语的“How are you”,一种打招呼的方式。

いくらですか。

(i ku la de s ka?)多少钱?すみません。

(su mi ma sen)不好意思,麻烦你…。

相当于英语的“Excuse me”。

用于向别人开口时。

ごめんなさい。

(go men na sai)对不起。

どういうことですか。

(dou iu ko to de su ka?)什么意思呢?山田さんは中国語(ちゅうごくご)が上手(じょうず)ですね。

(ya ma da san wa jiu go ku ko ga zyou zu de su ne)山田的中国话说的真好。

まだまだです。

(ma da ma da de s)没什么。

没什么。

(自谦)どうしたの。

(dou si ta no)どうしたんですか。

(dou si tan de su ka?)发生了什么事啊。

なんでもない。

(nan de mo nai)没什么事。

ちょっと待ってください。

(jou to ma te ku da sai,可以简单地表达为:jou to)请稍等一下。

約束(やくそく)します。

(ya ku so ko si ma s)就这么说定了。

これでいいですか。

(korede idesuka ?)这样可以吗?けっこうです。

(ke kou de s)もういいです。

(mou i i de s)不用了。

どうして。

(dou si de)なぜ(na ze)为什么啊?いただきます(i ta da ki ma s)那我开动了。

日语语法大全

4.语法4.1.判断句4.1.1.基本句型(肯定式)…は(读wa)…です…是…例:わたしは日本語専攻の一年生です。

我是日语专业一年级学生。

4.1.2.过去肯定式…は…でした…(过去)是…例: 王さんは先生でした。

老王以前是老师。

4.1.3.否定式…は…ではありません…不是…例:これはわたしの本ではありません。

这不是我的书。

4.1.4. 过去否定式…は…ではありませんでした…(过去)不是…例: きのうは日曜日ではありませんでした。

昨天不是星期天。

4.1.5. 将来推测式…は…でしょう…(大概)是…例: 王さんも一年生でしょう。

小王大概也是一年级学生吧。

4.1.6. 疑问式判断句各句式+ か…吗(呢)?例: あしたは休みではありませんか。

明天不是休息日吗?4.1.7. 特殊疑问式疑问词成分+ が…(です)か…是…?以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。

与一般疑问句不同的是:主语必须用主格助词[が]表示,并且,其相应的答句主语也必须用[が]表示例: だれが小林さんですか。

---> わたしが小林です。

谁是小林?---> 我就是小林。

4.1.8. 中顿式…で,…(です)…是…,(是)…一句话中间停顿打逗号时,[です]要用其中顿形式[で]例: これはクラスの新聞で,先生のではありません。

这是班里的报纸,不是老师的4.2. 存在句以存在动词[ある、いる、(おる)]作谓语的句子叫作存在句。

存在动词的敬体形式为[あります、います]4.2.1. 存在动词的含义存在动词具有“有”和“在”两种含义。

含义的区分,主要取决于动词前的助词,基本规律为:…があります(、います)/…有……にあります(、います)/…在…例: 庭があります。

/有(一个)院子。

庭にあります。

/在院子里。

4.2.2. 存在动词的分工存在动词[あります]和[います(おります)]分别用于不同场合,具体分工如下:あります——用于表示事、物います——用于表示人、动物おります——用于表示第一人称及相关场合,含自谦语气例: きょう映画があります。

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1 我が社は創業以来、お客様あっての商売をモットーに経営している。
2 最近風邪気味なので、来週の会議はその日の体調いかんで参加するかどうか決
めたいと思う。

3 君が彼女に会おうと会うまいと、私には全く関係のないことだ。
4 日本に来たばかりの時は、日本語が全然わからず、病院に行こうにも行けなかっ
た。

5 彼は、頭もいいし、性格もいいし、しかもお金持ち。本当にうらやましい限りだ。
6 上司に向かって「ハゲ!」と言ったが最後、間違いなくクビになるだろう。
7 10年会っていない恩師が病気で入院したというので、あいさつかたがたお見舞いに
行った。

8 彼は会社に勤めるかたわら、週末は画家としても活躍している。
9 散歩がてら、ちょっと美術館まで行ってみよう
10 彼は、授業が終わるが早いか、教室を飛び出しアルバイト先へ走っていった。
11 昨日30キロからある荷物をいくつも運んだので、今日は体中が痛くて動けない。
12 彼は、初めて会う人に冷たく接するきらいがある。
13 ノックもしないで部屋に入る失礼極まりない態度に、私は思わずムッとしてしまっ
た。

14 月日の流れは、決して止まることなく、いつも矢のごとく過ぎ去ってしまう。
15 大変ご迷惑をおかけいたしましたが、子供のしたこととて許してやってください。
16 我々人類は、動物や植物を犠牲にすることなしに生きることはできない。
17 仲の悪い父と兄が昨日も大げんかをし、とうとう兄が家出をすると言い出す始末
だ。

18 この1年間、結婚、出産、宝くじ当選と、本当にいいことずくめだった。
19 あれほどひどい罪を犯したのだから、政府も罰を与えずにはおかないだろう。
20 田中さんには留学中お世話になったのだから、帰国前にお礼を言わずにはすま
ない。

21 私の祖母は足の骨を折って以来、10年間歩くことすらできない。
22 彼は、給料をもらったそばから全部使ってしまうので、全く貯金がない。
23 失敗してもこだわるな。今は、ただ前進あるのみ。
24 どんなに急いで走ったところで8時の電車には間に合わないだろう。
25 母親が自分の子どもを殺すなど、想像するだに恐ろしい話だ。
26 国民から集めた税金は、1円たりとも無駄に使ってほしくないものだ。
27 警官たる者、市民の安全を第一に考えなければならない。
28 彼女に会おうか会うまいか迷いながら、彼女は家の前を行きつ戻りつしていた。
29 昨日、エアコンをつけっぱなしで寝てしまったので、風邪をひいてしまった。
30 たとえ国王であれその国の法律には従わなければならない。
31 彼は学生時代欠席が多かったが、就職してからというもの、別人のように真面目
に働いている。

32 彼は妻の看病のために、仕事をやめ毎日病院に通った。これが愛でなくてなんだ
ろう。

33 鉄でできたロボットではあるまいし、人間が1日24時間も働けるわけないだろう。
34 私は、このメルマガを読む皆さんの全員合格を念願してやまない。
35 昨日の野外コンサートは、周囲の自然とあいまって、とても幻想的なものだった。
36 夏休み最後の日曜日とあって、遊園地は家族連れで混雑していた。
37 この町は、気候といい食べ物といい、生活するには、最高のところだ。
38 この地域のアルバイトの時給は、800円から1000円といったところだ。
39 子どもの時からの親しい友人といえども、ある程度の礼儀は必要だ。
40 彼は、会議中に真面目なふりをしておならをするんだから、おかしいといったらな
い。

41 私の留学に絶対反対すると思いきや、予想に反して親はあっさり許してくれた。
42 うちのバカ息子ときたら、大学を卒業しても就職しないでパチンコばかりしている。
43 お忙しいところを申し訳ありませんが、なにとぞよろしくお願いいたします。
44 彼の解決策はあまりにも強引すぎて賛成できない。しかし、私としたところで、何
か名案があるわけでもない。

45 優しくておとなしいあの彼が人を殺すとは、とても信じられない。
46 いくら寿司が好きだからとはいえ、毎日食べたらさすがに飽きる。
47 彼は、もっと鳴けとばかりにインコがいる鳥かごを大きく左右に揺さぶった。
48 窓の外を見るともなく見ていると、いきなり目の前にUFOが現れた。
49 年末ともなると、大掃除や新年の準備でどこの家庭も、あわただしくなる。
50 弱い者いじめをしている人を見ると、注意しないではおかない気持ちになる。
51 とても高価な器を割ってしまったのだから、父にしかられないではすまないだろう。
52 毎日とはいわないまでも、週に1度くらいは部屋を掃除した方がいい。
53 これぐらいの絵なら、私だって描けないものでもない。
54 彼女は涙ながらに交通事故の状況を話し始めた。
55 狭いながらも、ようやく自分の家を手に入れることができた。
56 家族や仲間の協力なくしては、とても留学生活を続けることはできなかっただろ
う。
57 彼らは朝から晩まで一日中休みなしに働き続けた。
58 当旅館ならではのコース料理をぜひ一度ご賞味ください。
59 「これからは自分の力で生きていく。」と言うなり、兄は荷物をまとめて家を出て行
った。

60 寂しいときは、家族に電話するなり、友達と話すなりしたらどうですか。
61 私なりにいろいろ考えた結果、大学院をあきらめ、日本で就職することにしまし
た。

62 日本では、この程度の地震はさほど驚くにあたらない。
63 彼女は、医者という職にあって、献身的に患者の治療に専念している。
64 失恋した彼は、ショックのあまり家から一歩も出なくなり、食事の面に至ってはこの
1週間何も口にしていないありさまだ。

65 安全な商品を消費者に提供することは、店の信頼にかかわる重要な課題だ。
66 このままだと、数年で国の財政が行き詰ってしまうのは、想像にかたくない。
67 来日3年目にしてやっと日本語能力試験1級に合格した。
68 裁判においては、感情に左右されず法律に即して判断しなければならない。
69 戦争で貧しい生活を強いられている子供の姿は、見るにたえないものだった。
70 彼の料理は、新人ながらも食通を満足させるに足るすばらしいものだった。
71 勉強熱心な兄にひきかえ、弟はいつも遊んでばかりいる。
72 地球温暖化問題は、他の問題にもまして各国が協力して取り組むべき問題だ。
73 私の書いた小説がこのような世界的な賞をいただくとは、光栄の至りです。
74 この度は、このような盛大な歓迎会を開いていただき、感激の極みです。
75 彼は10年も日本語を勉強しているのに、漢字はおろかひらがなも読めない。
76 子どもの将来を思えばこそ、親は子どもを厳しく育てるのです。
77 いくら頑張ってお金をためても、使う前に死んでしまえばそれまでだ。
78 地球温暖化問題は、ひとり日本のみならず、地球全体の問題だ。
79 公園のベンチに「ペンキ塗りたてのため座るべからず。」と書いた張り紙が貼って
あった。

80 物理学の研究を究めるべく、私は大学院に進学した。
81 授業に全く出席しないなど、学生にあるまじき行為だ。
82 今のアルバイトがクビになっても気にしない。新しいアルバイト先を探すまでだ。
83 学生にとって勉学が最優先だなどと、今さら言うまでもないことだ。
84 毎日野球ばかりしている息子は、今日もどろまみれで家に帰ってきた。
85 冬の厳しい寒さも和らぎ、少しずつ春めいてきました。
86 彼は学校の成績もさることながら、スポーツでも抜群の成績を残している。
87 すぐに病院に行けば治ったものを、ずっと我慢していたから結局1ヶ月も入院する
ことになってしまった。

88 彼は家に帰ってくるや否や、荷物を投げ出してまた出て行ってしまった。
89 私の父は若いころ、貧しさゆえに高校へ進学することができなかった。
90 こんな大変な仕事をやり遂げられる人物は、彼をおいて他にいない。
91 今日を限りにたばこはやめよう。
92 あの歌手はこの夏、東京をかわきりに全国38か所でコンサートを展開する。
93 奥さんをガンで亡くした友人を見て、同情を禁じえなかった。
94 これをもって、本会議を終了させていただきます。
95 彼は数々の困難をものともせず、会社の再建を成功させた。
96 全く授業に出ず、成績もほとんどなかった彼は、結局退学を余儀なくされた。
97 親の心配をよそに彼女は毎晩遅くまで遊んでいる。
98 彼は、川でおぼれる子供を救わんがためとっさに川に飛び込んだ。
99 彼は私が話しかけても全く返事をせず、まるで早く帰れと言わんばかりだ。

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