初一历史上册期末复习专题练习题(附答案)

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七年级历史期末复习过关考点(含答案)

七年级历史期末复习过关考点(含答案)

七年级期末历史复习过关考点一、史前时期:中国境内早期人类与文明的起源1、我国境内目前已确认的最早古人类遗址:;(1)其距今约:;(2)发现的文物有:;;;2、迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是:;(1)其距今约:;(2)遗址地点:;(3)生活特征:劳动工具:;食物来源:;生活方式:;(4)是否会使用火?;3、距今约3万年,在北京人活动过的地方生存的远古人遗址是:;(1)遗址地点:;(2)生活特征:劳动工具:;食物来源:;生活方式:;(3)与北京人生活进步之处:会;会;会;有意识;(4)用火技术?;有贫富贵贱的差别吗?;❖研究远古人类历史(史前社会、原始社会)的重要依据是?二、原始农耕生活4、约10000年前,中华大地进入;我们祖先开始;我国出现了最早的人工在栽培的;5、农作物种植、家畜饲养的出现以及;;是原始农业兴起和发展的重要标志;6、距今约7000年长江流域原始农耕遗址的代表:;(1)房屋:;(2)农作物:;典型农具:;(3)手工制品:陶器作品:;雕刻作品:;乐器作品:;7、距今约6000年黄河流域原始农耕遗址的代表:;(1)房屋:;(2)农作物:;典型农具:;(3)手工制品:陶器作品:;狩猎工具:;乐器作品:;❖以生产工具演变为依据,区分原始社会的两大时代:;;三、远古的传说8、五六千年前,中国进入时期;黄帝部落与炎帝部落之间的战争:;被尊崇为中华民族的人文始祖的是;;9、黄帝,名:;炎帝,名;(注意黄帝、炎帝部落的生产、生活有哪些?)10、原始部落时代后期,尧、舜、禹通过;依次成为部落联盟首领;;治水有功,被尊称为“大禹”。

❖原始社会下的三种生活群居态势:1、元谋人、北京人、山顶洞人:;2、河姆渡人、半坡人:;3、炎帝、黄帝、尧舜禹时期:;二、夏商周时期:早期国家与社会变革1、中国历史上第一个王朝是:;(1)建立者:;(夏朝最后的王是:桀)(2)启开创新的继承制度:;(“家天下”取代“公天下”)(3)夏朝后期都城遗址:;(4)反映夏朝文明进程的文物:镶嵌绿松石的;;2、中国历史上第二个王朝是:;(1)建立者:;(商朝最后的王是:商纣王)(2)将都城迁到殷的商王是:;3、中国历史上第三个王朝是:;史称西周;(1)建立者:;(周武王在牧野之战中打败商军)(2)都城是:;(3)为稳定周初政治行驶,巩固疆土而推行的制度是:;(4)西周灭亡:公元前771年,西周王朝被所灭;4、公元前770年,中国历史进入东周时期,东周分为;;(1)春秋时期的社会状态:;①政治上:逐渐瓦解;地位下降;竞相称霸;✓齐国任用管仲为相,逐渐成为春秋时期第一个霸主;✓春秋时期,先后称霸的诸侯有:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、;;✓诸侯争霸中,中原的“诸夏”同周边的少数民族交往、斗争,出现了大规模的;②经济上:春秋晚期,农业上出现了;;促进农业深耕细作;③文化上:道家学派的创始人:;儒家学派的创始人:;(2)战国时期的社会状态:;①政治上:七国之间连绵不断;✓战国七雄为:韩国、赵国、魏国;齐国、楚国、燕国、秦国;其中地处西部的是:;✓兼并战争特点:规模大,参战兵力多、范围广、时间长;战役有;;等②战国七雄中后来逐渐成为实力最强大的诸侯国是:;✓促使其国力大增,战斗力提升的改革是:公元前356年秦孝公支持的改革:;✓助力其政治改革和经济发展的水利工程是:公元前256年李冰在蜀郡修建的:;③文化上:各学派之间展开激励辩论的文化繁荣局面是;✓儒家的代表人物:;;✓道家的代表人物:;✓墨家的创始人:;主张有:;;;;✓法家的集大成者:;强调;;建立中央集权专制统治;❖反映商周时期文明高度发达的是:;;①商朝的青铜器有;;②甲骨文反映我国文字从开始;三、秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固1、秦朝的统治(1)秦国完成统一大业①秦朝建立时间、人物:;;②秦朝的都城:;③秦朝的地位:我国历史上第一个的封建国家;(2)秦朝巩固大一统王朝的举措①政治上:创立大一统的中央集权制度✓中央机构:皇帝和丞相(职务:)、太尉(职务:)、御史大夫(职务:)✓地方制度:废除西周的;建立由中央直接管辖的;②经济上:统一货币,以秦国的作为统一货币;统一;③文化上:统一文字,以秦国的作为通用文字颁行全国;④军事上:向南派兵开凿;向北攻击匈奴,并修筑;⑤交通上:统一车辆和道路的;(3)秦朝的灭亡①灭亡标志:年,秦朝统治在起义军包围下,被迫出城投降;②灭亡的根本原因:;③陈胜、吴广起义✓公元前209年,陈胜、吴广在(地点)发动起义;✓建立“;”政权,最终在秦军攻势下失败;④项羽、刘邦的楚汉之争✓汉王刘邦与西楚霸王项羽为;,展开争战,史称“楚汉之争”✓历时四年的战争,获得了最终的胜利;2、西汉初年的统治(1)西汉的建立①建立的时间、人物:;;②都城:;③为恢复和发展生产,巩固新王朝而采取的政策:;(2)文景之治①人物:(以节俭著称);;②措施:提倡;重视;提倡;3、汉武帝巩固统一的措施(1)主要措施①政治上:采纳(人物)的建议,实行;汉初“王国问题”被解决;②经济上: (目的:为加强朝廷对社会经济的控制)A.将收归中央;统一铸造;B.将煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行;C.全国范围内统一,平抑物价;③文化上:采纳(人物)的建议,实行、;④军事上:在卫青和霍去病的进攻下,匈奴人经过的沉重打击,无力与西汉对抗;❖汉武帝时期,西汉王朝开始进入;4、东汉的兴衰(1)东汉建立的时间、人物、都城:;;;(2)东汉光武帝减轻农民负担、裁撤官员、允许少数民族内迁等举措带来的盛世史称:;(3)东汉中期以后的交替专权;诱发了东汉后期的农民起义:;5、张骞通西域(1)第一次出使西域①时间:;②目的:;③成果:使汉朝;(2)第二次出使西域①时间:;②成果:西域各国也认识到汉朝的富足与强大,促进了汉朝与西域各国的;6、丝绸之路的开通:(1)“陆上丝绸之路”①线路:从出发、穿过河西走廊、经过西域运往中亚、西亚、再转运到更远的欧洲;②物种交换:A.汉朝传入西域的有:、漆器等,以及开渠、凿井、铸铁等技术;B.西域传入汉朝的有:核桃、葡萄、、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,还有多种乐器和歌舞等;③丝绸之路的地位是古代东西方交往的大动脉,对于中国的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用;7、海上丝绸之路:(1)一条线路是:从山东沿岸出发穿过黄海,到达;;(2)另一条线路是:从东南沿海出发,最远抵达;;8、汉朝对西域的管理(1)时间:;(2)管理机构:;(3)意义:西域都护的设置,;(4)东汉时期管辖西域地区的人物:;;;9、两汉的科技与文化(1)造纸术的发明①时期,人们已经懂得了造纸的基本方法;②东汉时,宦官改进造纸工艺,使纸质量大大提高,成为人们广泛使用的书写材料;(2)医学成就①东汉末年被称为“医圣”,写成《伤寒杂病论》、提倡“治未病”思想的医者:;②东汉末年擅长外科手术、发明“麻沸散”、创编“五禽戏”的医者:;(3)历史巨著《史记》①记述内容:从传说中的黄帝到时的史事;②撰写人:;③地位:是中国古代第一部通史;❖秦汉时期的历史地位/时代特征?;四、三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融1、三国鼎立(1)200年,曹操歼灭袁绍军队,为其以后统一北方打下基础的战役:;(2)208年,孙、刘联军打败曹操军队,为三国鼎立局面形成奠定基础的战役:;(3)曹魏政权:220年,曹丕在;称帝,国号称魏国;(重视农业生产,兴修水利)221年,刘备在;称帝,国号魏蜀汉;(加速西南地区开发)229年,孙权在;称帝,国号为吴国;(海外贸易发达,与台湾联系)2、西晋短暂统一(1)西晋的建立:266年,司马炎在称帝,国号为晋,史称西晋;(2)西晋的统一:280年,西晋灭;统一了全国;(3)西晋的衰落:晋惠帝时,手握重兵的八个封王为争夺中央政权,在洛阳一代展开了“”;(4)人口迁徙:西晋时中原长期战乱,大量北方人口南迁,形成我国历史第一次大规模的;3、北方游牧民族内迁(1)北方游牧民族内迁的时期:;(2)该时期内迁的五大少数民族:;;;;;(3)内迁的少数民族在北方建立多个政权,史称“;”(4)4世纪后期,氐族苻氏建立的;逐渐强盛,短暂统一了北方黄河流域;4、东晋的兴亡(1)东晋建立的时间、人物:、;(2)东晋的都城:;(3)东晋时期北伐恢复中原的重要大将:;(4)与东晋对峙的北方统一政权是:;(5)东晋灭亡的时间:;5、南朝的政治(1)南朝的时间:;(2)南朝的四个政权:;;;;(3)南朝的都城都在:;(4)南朝时期疆域最大的朝代:;(5)南朝梁武帝时期,在南北方实力对比中,南朝处于;6、江南地区的开发(1)背景:秦汉时期,北方和南方的经济发展;是全国经济重心;(2)江南地区开发最重要的原因:,给江南地区输送了大量的劳动力和先进的生产工具和生产技术;(3)表现:耕地面积;农业生产技术有;(4)重要影响:①为唐宋时期奠定基础;②为隋朝新的统一局面的出现;7、鲜卑族的北魏政治(1)383年,东晋“以少胜多”战胜前秦进攻的战役是:;(草木皆兵、风声鹤唳)(2)4世纪后期,鲜卑族拓跋部建立了;439年,北魏统一;(3)北魏孝文帝改革✓主要人物:;✓主要内容:①语言:;②服装:;③姓氏:;④婚姻:;✓主要作用:①;②增强了北魏的实力;8、北方地区的民族交融(1)时期:时期;(2)作用:①为中华民族的发展注入了;②进一步丰富了中华民族的物质文化和;③为隋唐时期;的繁荣与发展奠定了基础。

历史七年级上册期末高分突破讲练复习(部编版)专题17西晋的短暂统一和北方各族的内迁(解析版)

历史七年级上册期末高分突破讲练复习(部编版)专题17西晋的短暂统一和北方各族的内迁(解析版)

专题17西晋的短暂统一和北方各族的内迁知识梳理一、西晋的兴亡1、建立:266年,司马炎建立西晋,定都洛阳。

2、统一:280,西晋灭吴,实现了统一。

3、政权特点:统治阶级在政治上昏庸腐朽,生活上腐化、奢侈。

4、衰落(转折点):晋惠帝时发生八王之乱,西晋迅速走向衰落。

5、灭亡:公元316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。

二、八王之乱1、原因:分封同姓诸王,导致宗室诸王势力过大;晋惠帝昏庸无能;朝政腐败。

2、爆发:晋惠帝在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战。

3、影响:西晋迅速走向衰落。

三、北方游牧民族的内迁(五胡内迁:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)1、时期:东汉、魏、晋时期2、路线:○ 1氐族和羌族,由西南东迁入陕西关中;○ 2匈奴族和羯族,由北向南迁到山西一带;○ 3鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。

3、十六国:(1)4世纪初到5世纪前期,北方各族先后建立15个政权,连同西南的成汉,称为十六国。

(2)4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域。

综合练习一.选择题(共12小题)1.西晋末年,我国北方内迁的游牧民族主要有()A.匈奴、蒙古、女真、羌B.匈奴、氐、羌、羯、鲜卑C.匈奴、蒙古、氐、羯、羌D.匈奴、鲜卑、蒙古、女真【分析】本题考查少数民族的内迁,知道东汉、魏、晋时期内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。

【解答】东汉、魏、晋时期内迁的五个少数民族被称为“五胡”。

从东汉末年起到北魏统一北方期间,五个少数民族进入中原,并先后建立多个政权,控制我国北方地区。

五个少数民族分别是匈奴、氐、羌、羯、鲜卑。

故西晋末年,我国北方内迁的游牧民族主要有匈奴、氐、羌、羯、鲜卑。

故选:B。

2.三国两晋南北朝时期,曾经统一过北方的少数民族政权是()A.曹魏、北魏B.西晋、北魏C.前秦、北魏D.前秦、东晋【分析】本题考查的是三国两晋南北朝更替的知识点,要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论。

七年级历史上册期末复习历史观点论述题(解题指导+专项练习)(原卷版)

七年级历史上册期末复习历史观点论述题(解题指导+专项练习)(原卷版)

七年级上册期末复习历史观点论述题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________解题指导+专项练习历史论述题是一种考查知识、能力、素养的综合题型,要求考查学生掌握从材料中提炼关键信息,运用所学历史知识形成观点并进行完整论述的能力。

考查难度极大。

材料论述题分两个问题。

第一个问,是考查基础知识,分值赋分为4分。

第二个问,通常表述为“阅读材料,围绕其主题提炼一个观点,结合材料和所学知识加以论述。

”即根据材料论述历史观点。

分值赋分为5分。

【第二问考查赋分标准,观点呈现(提炼观点)(2分)一论述(史实论述)(2分)一结论(观点升华)(1分)(如果6分,提出观点2分,论述3分,结论1分)。

】1、观点句式基本模板:“什么是什么”。

2、观点来源途径,可从材料中提取,也可以课本上获取(现成的是专家提炼出来的)。

找出材料开头给予的核心关键词,加连接词,如(促进、有利于、加快、推动、适应……)组成观点,即一句肯定式的陈述句。

3、普遍性的历史理解与认识(唯物史观的基本观点)也是观点。

①群众是历史的创造者;②杰出人物推动历史的发展;③改革推动社会进步;④思想解放推动社会进步;(或者说思想解放是社会变革的先导)⑤生产关系的调整要适应生产力发展的需要;⑥国家统一是历史发展的主流;⑦科学技术是第一生产力。

以上这7个观点也是初中阶段学生学习历史必须掌握的基本历史素养。

提炼观点时要注意以下事项:1.千万不能用否定句式。

观点必须是完整的结论性的肯定陈述句。

2.提观点明确、合理,必须源于材料。

3.观点可以从材料中提炼,也可以从教材中获取。

必须符合题意,不能照抄原材料。

4.观点明确≠观点正确。

5.观点要求:指向简洁,最好15个以内,围绕材料不带标点符号。

6.论题不当。

①简单的罗列一些名词概念。

比如,家庭联产承包责任制;郑和下西洋;新航路开辟等。

②过分文学化的表达,缺乏历史味。

部编七年级历史上册期末复习综合练习题(含答案)

部编七年级历史上册期末复习综合练习题(含答案)

部编七年级历史上册期末复习综合练习题(含答案)一、选择题1.从东汉末年以来,北方游牧民族大量内迁。

这些游牧民族主要包括()(1)匈奴(2)鲜卑(3)蒙古族(4)满族(5)羯族(6)越族(7)氐族)(8)羌族A.(1)(2)(3)(5)(8) B.(1)(2)(5)(7)(8)C.(1)(2)(3)(4)(5) D.(1)(2)(5)(6)(8)2.我国第一次大规模的农民起义,沉重打击了秦朝统治,该起义的领导人是①陈胜②刘邦③吴广④项羽A.①② B.①③ C.③④ D.①④3.下列各项中,作为历史学习研究最可靠的材料是A.“女娲补天”的传说B.河姆渡考古出土的“稻谷”“骨耜”及木结构水井C.小说《封神榜》D.电影《荆轲刺秦王》4.一般来说,没有文字记载的历史被称为史前时期。

下图所示化石,文物,遗址的发现能共同反映出A.中国历史可以追溯到距今约70万年前B.我国史前时期的化石,文物,遗址全部分布于北京,浙江和山西C.我国史前时期结束于距今4000年前D.考古发现是了解史前社会历史的重要依据5.禹曾三过家门而不入,全身心投入治水,经过10多年的努力,终于解除了水患。

禹治水有功,得到民众爱戴,被尊称为“大禹”。

请指出禹是通过什么方式成为部落联盟领袖的()A.世袭制 B.武力夺取 C.禅让制 D.民主选举制6.他266年称帝建国后采取一系列经济措施以发展生产,社会出现了一片繁荣景象;他结束了分裂长达半个多世纪的三国时代,成为又一位统一全国的皇帝。

他是()A.司马懿B.司马炎C.司马昭D.司马睿7.某同学署假里参观了一处远古人类博物馆,这是他保存的参观券。

请根据上面信息,判断他参观的是哪一博物馆?()A.元谋人博物馆B.北京人博物馆C.山顶洞人博物馆D.半坡博物馆8.请将下列朝代按建立时间的先后顺序排列,正确的是①商朝②东周(春秋、战国)③西周④夏朝A.①②③④B.④①③②C.④①②③D.②①④③9.春秋时期,最强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。

历史七年级上册期末基础知识专项复习(部编版)专题12 汉武帝巩固大一统王朝(解析版)

历史七年级上册期末基础知识专项复习(部编版)专题12 汉武帝巩固大一统王朝(解析版)

专题12 汉武帝巩固大一统王朝知识讲解1.汉武帝期间西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,进入了鼎盛时期。

汉武帝促进大一统采取的措施有哪些?①政治上,接受主父偃建议,实行“推恩令”。

下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国;②在思想上,接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,推行儒学教育,举办太学;③在经济上,将地方铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱;④在军事上,对匈奴实行大规模的反击,夺取了河套和河西走廊。

综合练习一.选择题(共15小题)1.汉初诸吕叛乱时,郡县官吏消极观望,未闻有讨伐诸吕者。

是齐王刘襄、琅琊王刘泽等刘氏子弟发兵讨伐,一举诛灭了诸吕,维护了刘氏统一政权。

这表明()A.汉初封国制度严重威胁了中央政权的统治B.汉初封国制度与郡县制度间存在严重冲突C.汉初封国制度一定程度上维护了政权稳定D.汉初封国实力强大完全可以取代郡县制度【分析】本题主要考查了汉武帝巩固大一统的措施,重点掌握汉武帝的推恩令相关知识。

【解答】根据材料“汉初诸吕叛乱时,郡县官吏消极观望,未闻有讨伐诸吕者。

是齐王刘襄、琅琊王刘泽等刘氏子弟发兵讨伐,一举诛灭了诸吕,维护了刘氏统一政权。

”可知,这表明汉初封国制度一定程度上维护了政权稳定,C符合题意,ABD表述错误。

故选:C。

2.“罢黜百家、独尊儒术”……使汉代儒家经学得到重大发展,……它又桎梏民族思维,使学术自由从此成为后代士子的奢望。

这说明()A.思想的统一有利于维护封建统治B.“独尊儒术”摧残了学术的自由发展C.汉武帝用儒家学说巩固“大一统”D.儒家“大一统”适应当时形势的需要【分析】本题主要考查了汉武帝巩固大一统的措施,重点掌握“罢黜百家,独尊儒术”的措施。

【解答】“罢黜百家、独尊儒术”……使汉代儒家经学得到重大发展,……它又桎梏民族思维,使学术自由从此成为后代士子的奢望。

这说明思想的统一有利于汉代儒家经学的发展,但是“独尊儒术”摧残了学术的自由发展,也束缚了人们的思想,这实际上是文化专制主义的一种表现。

初一历史(人教版)上册期末复习题及答案

初一历史(人教版)上册期末复习题及答案

20XX 年初一历史上册期末复习题及答案时量:60分钟 总分:100分第Ⅰ卷 选择题(共30分)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共计30分。

在每小题列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的,请将正确答案填在相应的题号下。

)1.中华文明以农耕文明为基础,最能体现河姆渡原始农耕文化成就的是( ) A .种植粟 B .种植水稻 C .加工玉器 D .烧制陶器 2.被后人尊奉为中华民族“人文初祖”的是( )A.黄帝B.舜C.禹D.蚩尤 3.西周实行分封制的目的是( )A .把土地和人口分给亲属、功臣等B .炫耀周天子的权力C .巩固西周的统治D .让诸侯给周天子交纳贡品4.下图是学习战国七雄时,小华同学制作的各国位置示意图,其中楚国的位置是( )A .B .C .D .5.我国农业发展史上一次革命是指( )A .铁农具的推广和使用B .牛耕的出现C .冶铁水平的提高D .防洪灌溉工程的兴建 6.研究历史离不开文字资料,我国有文字可考的历史开始于( ) A .夏朝 B .商朝 C .西周 D .秦朝7.我国民间节日“端午节”的划龙舟、吃粽子是为了纪念 ( ) A.孔子 B.孙子 C.屈原 D.韩非子 8.秦末农民战争的根本原因是( )A .秦始皇焚书坑儒,引起封建知识分子的不满B .秦灭六国、完成统一,违背了历史潮流C .中央集权制已过时D .秦的暴政9.史学家剪伯赞赋诗曰:“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。

何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。

”诗的前两句说的是汉武帝时期反击匈奴的事件,后两句指的是( ) A .昭君出塞 B .张骞出使西域 C .西域都护的设置 D .冒顿统一蒙古草原 10. 北京奥运火炬造型设计灵感来自中国传统的纸卷轴。

东汉时期哪位人物为纸的普遍使用作出了重大贡献( )A .张衡B .司马迁C .王充D .蔡伦 11.我国第一部纪传体通史是( )A .《史记》B .《汉书》C .《尚书》D .《春秋》 12.在历史课上,同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。

历史七年级上册期末高分突破讲练复习(部编版)专题06动荡的春秋时期(解析版)

历史七年级上册期末高分突破讲练复习(部编版)专题06动荡的春秋时期(解析版)

专题06动荡的春秋时期知识梳理东周分为两个时期:春秋(公元前770年—公元前476年)战国(公元前475年—公元前221年)(春秋时期最显著的政治特点:周王室衰落,诸侯争霸)一、经济发展农业:铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

二、王室衰微表现:分封制瓦解;周王室势力大减;诸侯崛起,竞相争霸。

三、诸侯争霸1、原因:(1)周王室衰微,控制力减弱;(2)各诸侯政治、经济发展不平衡;(3)各诸侯国为争夺土地、人民、财产和政治上对别国的支配权。

2、口号:“尊王攘夷”3、春秋霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等4、影响:利:有利于局部的统一和民族融合。

弊:给人民带来深重的灾难。

5、齐桓公成为第一霸主原因(1)任人唯贤:命管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队,使经济和军事实力大为提高。

(2)正确策略:打着“尊王攘夷”旗号,号令诸侯。

(3)自然条件:临海有渔盐之利,资源丰富,工商业发达。

标志:葵丘会盟6、晋楚争霸:晋文公城濮之战----退避三舍;楚庄王---一鸣惊人、问鼎中原;越王勾践---卧薪尝胆)综合练习一.选择题(共12小题)1.“齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”。

该歌谣所反映的历史时期是()A.商朝B.西周C.春秋D.战国【分析】本题考查齐桓公争霸,知道齐桓公任用管仲为相,进行改革,齐桓公成为春秋时期的第一个霸主.【解答】春秋时期齐国君王齐桓公任用管仲为相,注重发展经济,改革内政,齐国很快富强起来,后齐桓公提出“尊王攘夷”口号,最早成就霸业。

故歌谣所反映的历史时期是春秋。

故选:C。

2.《太史公自序》载:“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。

”这段话反映的本质问题是()A.诸侯争霸使诸侯国数目减少B.诸侯国之间争夺土地和人口互相残杀C.分封制动摇奴隶制度趋向崩溃D.诸侯国弃国逃跑井田制崩溃【分析】本题以《太史公自序》的材料为依托,考查的是我国春秋时期奴隶制度逐渐崩溃的知识。

历史七年级上册期末基础知识专项复习(部编版)专题17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(解析版)

历史七年级上册期末基础知识专项复习(部编版)专题17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(解析版)

专题17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁知识讲解1、266年司马炎建立晋朝,定都洛阳,史称西晋。

2、西晋统治腐朽,八王之乱更是让西晋从此没落。

3、我国历史上出现第一次大规模的人口迁徙高潮。

鲜卑、羯、氐、羌、匈奴(五胡)纷纷南迁。

4、西晋灭亡后,北方进入“十六国”时期,氐族苻坚任用汉人王猛为相建立的前秦统一了黄河流域。

胡汉之间矛盾有所缓和。

综合练习一.选择题(共15小题)1.亮答曰:“……将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

”材料中的“将军”()A.所建立的政权被魏所灭B.于229年称帝建吴国C.在官渡之战中以少胜多D.曾经挟天子以令诸侯【分析】本题考查蜀国的灭亡。

题干关键信息“将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”。

【解答】据题干关键信息“将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”可知,这是诸葛亮对刘备说的话,诸葛亮辅佐刘备建立了蜀国;263年,曹魏灭蜀,266年,司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝,定都在洛阳,史称“西晋”。

故选:A。

2.以下史实与结论之间对应正确的是()A.A B.B C.C D.D【分析】本题考查古代史上的重要事件及其影响,掌握相关基础知识。

【解答】依据课本所学可知,三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国日益衰落。

280年,西晋灭吴,结束了三国分裂局面,完成国家统一。

C正确;公元前138年张骞第一次出使西域,使汉朝了解到西域的具体情况,没有联络到大月氏夹攻匈奴。

A排除;东汉末年,外戚与宦官交替专权,统治腐朽,导致农民起义频发,B排除;北魏孝文帝改革,促进了北方的民族交融。

D排除。

故选:C。

3.示意图简洁直观,是学习历史的重要方法之一。

如图是江珊制作的中国历史朝代顺序图的一部分,①处应该填的是()A.西晋B.北魏C.西汉D.东晋【分析】本题以中国历史朝代顺序表为切入点,考查西晋建立的相关知识,关键是掌握中国古代王朝的演变顺序。

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初一历史上册期末复习专题练习题班次姓名一、写出下列朝代的“开国之君”(1)夏朝:禹(2)商朝:汤(3)西周:武王(4)东周:平王(5)秦:秦始皇(嬴政)(6)西汉:刘邦(汉高祖)(7)东汉:刘秀(光武帝)(8)魏曹丕(9)蜀刘备(10)吴孙权(11)西晋司马炎(12)东晋司马睿(13)南朝刘欲。

二、写出下列制度的创始人(1)奴隶制:禹(2)禅让制:尧(3)世袭制:启(4)分封制:周武王(5)郡县制:秦始皇(嬴政)三、写出下列钱币出现的朝代及在位皇帝(1)圆形方孔钱:朝代:秦朝,皇帝:秦始皇(嬴政)(2)五铢钱:朝代:西汉,皇帝:汉武帝四、写出百家争鸣的创始人“鼻祖”(1)儒家:孔子(2)道家:老子(3)墨家:墨子(4)法家:韩非子(5)兵家:孙武五、写出下列主张的提出者(1)提出“仁”学,“爱人”、“为政以德”的是:孔子。

(2)提倡“因材施教”的是:孔子。

(3)提倡“兼爱”、“非攻”的是:墨子。

(4)最早反对战争的提出者是:孟子。

(5)提倡“对立统一,以柔克刚”的是:老子。

(6)提倡“仁政治国,轻徭薄赋”的是:孟子。

(7)提倡“顺其自然,无为而治”的是:庄子。

(8)提倡“改革”、“法治”的是:韩非子。

(9)提倡“知己知彼,百战不殆”的是:孙武。

六、写出下列不同时期作品的作者(1)春秋时期的《论语》:孔子的弟子。

(2)春秋时期的《道德经》:老子。

(3)战国时期的《离骚》:屈原。

(4)春秋时期的《孙子兵法》:孙武。

(5)西汉时期的《史记》:司马迁。

(6)东汉时期的《伤寒杂病论》:张仲景。

(7)东汉时期的《论衡》:王充。

(8)东晋时期的《兰亭序》:王羲之。

(9)东晋时期的《女史箴图》、《洛神赋图》:顾恺之。

(10)南朝时期的《缀术》:祖冲之。

(11)南朝时期的《神灭论》:范缜。

(12)北朝时期的《齐民要术》:贾思勰。

(13)北魏时期的《水经注》:郦道元。

七、写出发明者(1)最早使用天然火:北京人。

(2)最早发明人工取火:山顶洞人。

(3)最早发明骨针缝衣的人:山顶洞人。

(4)最早发明挖井技术的人:河姆渡人。

(5)最早发明制陶的人:河姆渡人。

(6)最早发明彩陶的人:半坡人。

(7)最早发明黑、白陶的人:大汶口人。

(8)最早发明耒耜耕种的人河姆渡人。

(9)最早发明石刀收割庄稼的人:半坡人。

(10)最早发明舟车的人:黄帝。

(11)最早发明养蚕缫丝的人:嫘祖。

(12)最早发明文字的人:仓颉。

(13)最早发明编出乐谱的人:伶伦。

(14)最早发明水稻的人:河姆渡人。

(15)最早发明粟和蔬菜的人:半坡人。

(16)最早发明“望、闻、问、切”的医生:扁鹊。

(17)最早写抒情长诗的人:屈原。

(18)最早发明干栏式房子的人:河姆渡人。

(19)最早发明半地穴式房子的人:半坡人。

(20)最早发明麻醉剂-麻沸散的医生是:华佗。

(21)最早发明“五禽戏”的医生是:华佗。

(22)最早撰写纪传体通史的史学家是:司马迁。

(23)最早发明千里船、水碓磨的数学家是:祖冲之。

八、写出下列人物(1)秦始皇时攻打匈奴的著名将领是蒙恬。

(2)西汉时攻打匈奴的两位将领是卫青、霍去病。

九、写第一、之最1、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址是:北京人遗址。

2、我国境内已知的最早人类是:元谋人。

3、我国最大的青铜器是:司母戊鼎。

4、我国最奇特的青铜器是:四羊方尊。

5、我国“三星堆文化”中最杰出的代表作是:青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树。

6、世界上最早种植水稻的国家是:中国。

7、世界上最早种植粟的国家是:中国。

8、世界上最早种植蔬菜的国家是:中国。

9、最早发明瓷器的国家是:中国。

10、我国春秋时期最先称霸的霸主是:齐恒公。

11、我国战国时期最著名的水利工程是都江堰。

12、我国秦朝最著名的水利工程是灵渠。

13、我国最早推行禅让制的人是尧。

14、我国最早推行郡县制的皇帝是秦始皇。

15、我国第一个破坏禅让制的人是启。

16、我国第一个实行世袭制的君王是启。

17、我国最早实行分封制是周武王。

18、我国战国后期最富强的国家是秦国。

19、我国最早的文字是甲骨文。

20、我国的农历也叫夏历最早出现在夏朝。

21、我国“闰年、闰月”最早出现在商朝。

22、我国最早测定出“一年有24个节气”是在战国。

23、我国最早的抒情长诗是《离骚》。

24、我国古代最为珍贵的钟鼓乐器是编钟。

25、世界上最早的兵书是《孙子兵法》。

26、中国第一个皇帝是秦始皇。

27、“皇帝”一词最早出现在:秦朝。

28、我国首次把“小篆”作为全国规范的文字是在秦朝,当时的皇帝是秦始皇。

29、中国历史上最早的农民起义是陈胜、吴广起义。

30、中国历史上第一个迁都的国君盘庚。

31、中国历史唯一一个跨公元前后的朝代是西汉。

32、我国封建社会第一个治世盛世局面是文景之治。

33、中国古代史上最早主持修治黄河的水利专家是王景。

34、中国古代史上最轻的衣服名称是素纱衣,出现的朝代是汉代,出土地点在长沙马王堆。

35、世界上最早使用犁壁、采用二牛抬扛耕地方法的国家是中国,发明时间是在西汉。

36、世界上最早发明播种工具耧车的国家是:中国,发明时间是在西汉。

37、世界上最早使用水排鼓风冶铁的国家是:中国,发明时间是在西汉,发明人是杜诗。

38、世界上最早发明钢材的国家是中国,发明时间是在汉代。

39、中国第一次统一蒙古草原的人物是冒顿。

40、中国最早主动出塞嫁给呼韩邪单于的人是王昭君。

41、中国最早主动派使者出使西域的皇帝是汉武帝。

42、中国最早在西域(今新疆地区)设立管理机构的时间是公元前60年,名称是西域都护。

43、中国最早正式管理新疆地区是在西汉(朝代)。

44、第一个出使西域的人是张骞,时间是公元前138年和公元前119年。

45、中国丝绸之路的起点是长安,最终点是欧洲。

46、开通丝绸之路的最大功臣是张骞。

47、中国历史上在西域经营最久的人是班超。

出使欧洲大秦的人是甘英。

48、欧洲国家与中国首次直接交往时间是166年。

49、世界上最早的纸是用麻造的纸,是中国(国家)发明的,发现地点在甘肃天水,发明时间是西汉。

50、中国最早对纸进行改造的人物是东汉的蔡伦。

51、世界上公认的最早的地震仪器是张衡发明的地动仪。

52、世界上最早的麻醉剂是华佗发明的麻沸散。

53、世界上最早使用麻醉剂进行外科手续的医生是华佗。

54、中国最早奠定中医学理论基础的人是张仲景。

55、中国最全面阐述中医理论和治病原则的药物书籍是张仲景写的《伤寒杂病论》。

56、欧洲最早的纸的名称叫做羊皮纸。

57、佛教的最早的发源地是古印度。

58、佛教最早传入中国的时间是西汉。

59、中国土生土长的第一宗教是道教。

60、道教在中国民间兴起的最早时间是东汉。

61、道教的创始人是张陵。

62、道教尊老子为教主,称他为“太上老君”。

63、中国第一部无神论著作是王充的《论衡》。

64、中国第一部纪传体通史是司马迁的《史记》。

65、中国古代最杰出的雕塑艺术品是兵马俑。

66、中国对台湾地区的最早称谓是夷洲(三国时)。

67、中国最早率兵到达台湾的时间是 230年(吴国孙权派卫温到达夷洲)。

68、中国历史上第一次大规模人口南迁的时间是西晋。

69、世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位的人物是祖冲之。

70、最早被日本、朝鲜作为教材的书籍名称是南朝祖冲之的《缀术》。

71、中国现存的第一部完整的农书是北朝贾思勰的《齐民要术》。

72、中国第一部综合性的地理专著是北魏郦道元的《水经注》。

73、中国有“天下第一行书”的书法家是东晋的王羲之,其代表作品是《兰亭序》。

74、中国有“画龙点睛”之称的第一画家是东晋的顾恺之,其代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》。

75、中国反佛教最著名的思想家是范缜,其书籍是《神灭论》。

76、中国山西大同石窟艺术最杰出的代表作是云冈石窟。

77、中国河南洛阳石窟艺术最杰出的代表作是龙门石窟。

十、关于“材料分析”1、认真阅读下列材料,然后回答问题:材料:上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。

——《韩非子》(1)材料的意思是什么?答: :在上古时代,人的数量少,而动物较多.人在某些时候是不可能与这些动物抗衡的。

(2)材料反映古人类生活环境怎样?答:险恶。

(3)他们过着什么生活方式?答:群居。

(4)过着这种生活方式最为典型的居民是北京人。

2、认真阅读下列材料,然后回答问题:材料:神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。

——《白虎通》(1)材料的含义是什么?答:神农氏黄帝把握天时地利,发明制作了耒耜(一种类似于锄头的工具),教老百姓农作。

(2)材料中的“神农”指的是谁?答:炎帝。

(3)他的最大贡献是什么?答:教民农耕。

(4)材料反映了什么历史现象?答:原始的农耕生活。

(5)神农耕作的最早生产工具是什么?答:耒耜。

(6)种植的粮食作物是什么?答:粟。

(7)神农使用的工具属于B、磨制石器(A、打制,B、磨制),属于 B、新石器时代(A、旧,B、新)。

(8)属于旧石器时代(打制石器)的远古居民有:元谋人、北京人、山顶洞人。

(9)属于新石器时代(磨制石器)的远古居民有:河姆渡人、半坡人、大汶口人。

3、阅读下列材料,然后回答问题:材料一:“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方”——《祭黄帝文》材料二:“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱。

世界文明,唯有我先”——孙中山材料三:古书记载,尧虽是部落首领,却过着简朴的生活;神农制耒耜,教民农作;禹治水,三过家门而不入;舜严于律己,以身作则,成谦让之风。

——《史记》问题:(1)材料一、二赞颂的人物是:黄帝。

他生活在黄河流域。

(2)材料三中歌颂的人物有:尧、炎帝、禹。

他们都生活在黄河流域。

(3)黄帝是“华夏始祖”,“华夏初祖”,“人文初祖”。

(4)炎帝是“农耕始祖”。

(5)禹是中国第一个由“部落首领转变为奴隶制国家的国王”,他建立的第一个奴隶制国家叫夏朝,建立的时间是:公元前2070 年。

从此,我国漫长的原始社会至此结束,奴隶社会从此开始了。

(6)“中华开国五千年”,请写出第一个奴隶制国家的名称:夏朝,时间: 2070年,建立者:禹。

请写出第一个封建制国家的名称:秦朝,时间:公元前221年,建立者:秦始皇(嬴政)。

(7)材料二中,孙中山赞扬的人物是谁?他被称为什么?他发明了什么?答:A、黄帝,B、黄帝发明了宫室、衣裳、挖井、舟车等,为后世的衣食住行奠定了基础。

(8)从材料二中,找出“轩辕自古传”原因的两件历史事件。

答:创造指南车,平定蚩尤乱。

(9)谈谈你对“世界文明,唯有我先”的理解、认识。

答:世界各国文明,只有我们华夏祖先最值得称道。

(10)材料二中“轩辕”被后人尊称为什么?为什么所有华夏子孙都尊敬他、拜祭他?答:A、“人文初祖”(或“人文始祖”、或“华夏之祖”)。

B、黄帝发明了宫室、衣裳、挖井、舟车等,为后世的衣食住行奠定了基础。

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