考研经验交流六篇
考研复试的六个面试技巧
考研复试的六个面试技巧考研复试就像是你人生中的一次“终极boss战”，可不要小瞧了这场面试！不过别慌，很多同学其实都过于紧张，觉得自己像是站在刀山火海中，其实一点都不必怕，只要掌握几个面试的小技巧，复试绝对能轻松上阵！就让我带你一起探讨一下六个面试技巧，保证让你信心爆棚，轻松面对复试。
一、提前准备，心中有数大家都知道，准备是成功的前提，复试也一样。
得搞清楚复试的内容，面试官到底会问你啥问题。
千万别觉得自己准备得差不多了就随便凑合，一旦你进了面试现场，一定会因为紧张把所有准备好的内容忘个精光。
所以，事先了解面试的题型和方向，能帮你把心里的一根弦拉得更紧一些。
要是能提前准备一些“经典问题”的答案，就更加轻松了。
比如，“你为什么选择这个专业？”“你怎么看待自己未来的职业规划？”这些问题几乎是面试中的必问题，你可以提前演练几遍，确保万一有类似问题一问到时，你能条理清晰地说出来。
别光记住答案，还得想着怎么说得让人觉得你聪明、成熟，最好有点幽默感，展现你自信的一面。
然后，记住还有个重要的环节——模拟面试。
跟同学、朋友，或者家人进行模拟面试，可以帮助你提高临场反应能力，减少真正面试时的紧张感。
二、言简意赅，避免跑题面试官不是想让你大段大段的讲你的个人经历，而是希望你能简洁明了地回答问题。
不要像话匣子打开了那样喋喋不休，一直说个不停。
如果问题问得是你平时的学术研究或者做过的项目，那就直接讲重点，别绕弯子。
别一开始就说，“哦，这个问题得从我小时候说起。
”面试官可没有那么多时间听你回忆童年故事，你需要做的是从点子上切入，讲清楚你做了什么、学到了什么、得到了什么，这才是面试官最关心的。
你越是简洁有力，面试官越容易记住你。
记住一句话：“面试官时间宝贵，不会容忍你无休无止的长篇大论。
”所以，不要背离题目，直接回答你知道的，不知道就坦诚一点，别让人觉得你在强行装作什么都懂。
三、微笑自信，不做木头人面试不只是看你能不能答得好问题，还得看你能不能在人际交往中展现出自信和良好的沟通能力。
MTI英语口译专业六点考研经验总结
MTI英语口译专业六点考研经验总结2017考研已经结束，最终取得了自己想要的结果，已录取。
一路走来，经历了很多困惑和挫折，但好在有家人、学姐还有朋友的帮助与鼓励，所以我也写下这篇经验帖，希望能够对想要考取北外的学弟学妹们一些帮助。
►关于我我本科就读于一所外国语大学的英语专业，这次是二战北外。
第一年差了四分，感觉比较可惜，但我考北外的想法非常坚定，所以就抱着“不管考几次一定要考上”的想法再次参加了考试，最后取得了理想的结果，圆梦北外。
所以我尤其想跟那些打算二战甚至三战的朋友说，虽然你们面临的压力会更大，但是一定要相信自己，一定不要放弃!只要你坚持下去，梦想一定会实现的!再说说复习的大致情况吧。
这里主要谈谈第二年的复习情况。
鉴于我这人比较懒(这是主要原因)，不愿意跑到图书馆去看书(虽然市图书馆就在我家附近)，而且我这人自制能力还阔以，所以我是在家里复习的，学习效率还不错~我建议大家不管是在家里还是去图书馆或是别的地儿，一定要选一个能高效学习的地方哟，在备考的过程中一定要学会控计里既己，看书的时候不要三心二意，然后再说说各科的时间分配吧。
我觉得主要精力还是要放在翻译跟百科上，因为北外看重专业课总成绩，政治跟二外过线就可以了。
但是也不能太忽视二外跟政治……我第二年考的时候就是因为太忽略政治，导致从十一月底到考试前基本都在看这一科，结果考的也不咋样，差点没过国家线，所以希望大家要合理安排好时间。
►关于初试1、翻译我先把我所用到的书籍列下来。
张培基《英译中国现代散文选(一)》三笔实务及配套训练二笔实务及配套训练庄绎传《英汉翻译简明教程》叶子南《高级英汉翻译理论与实践》李长栓《非文学翻译理论与实践》陈宏薇《高级汉英翻译》卢敏《英语笔译常用词语应试手册》新东方的《中高级口译口试词汇必备》《翻译硕士(MTI)英汉词条互译词典》(北京理工大学出版社)中国日报英语点津的热点词汇我购买的网课中的一些资料以及从学姐处购买的翻译练习北外历年真题翻译这一科分为两部分，第一部分是英汉、汉英词组翻译，各15个。
考研规划心得(精品5篇)
考研规划心得(精品5篇)考研规划心得篇1考研之路：我的规划与心得体验随着大学生就业压力的日益增大，越来越多的学生选择继续深造，参加硕士研究生考试，以期获得更好的职业发展机会。
作为一名备考者，深知备考过程中的压力与不确定性，因此需要精心规划，科学备考。
*将分享我的考研规划心得，希望能为准备参加考研的同学提供一些参考。
一、明确目标，制定计划首先，确定自己的考研目标。
考研不仅是一场考试，更是一场人生挑战。
我们需要明确自己的职业规划，确定考研的目的，是为了提升自己的学术水平，还是为了更好地就业。
同时，我们需要了解目标院校的录取标准、考试科目及难度等信息，为备考打下坚实基础。
制定详细的备考计划。
备考过程中，制定合理的学习计划至关重要。
在制定计划时，我们需要充分考虑自己的学习进度、时间安排以及考试时间等因素，确保计划的科学性和可行性。
可以将计划分为长期、中期和短期，根据实际情况进行调整，以保证计划的可行性。
二、科学备考，注重方法备考过程中，要注重科学备考，掌握有效的学习方法。
制定学习计划时，可以采用时间管理方法，将学习时间合理分配，保证每个科目的学习时间充足。
同时，要学会总结归纳，将知识点分类整理，形成系统化的知识体系。
复习时，可以采用思维导图等方法，将知识点之间的关系进行梳理，便于理解和记忆。
三、保持积极心态，提高效率备考过程中，保持积极心态，有助于提高学习效率。
遇到困难和挫折时，要保持信心，积极调整心态，寻找解决问题的方法。
同时，要学会合理安排时间，保证充足的休息和娱乐时间，避免过度疲劳。
总之，考研备考是一项长期而复杂的过程，需要我们制定科学合理的备考计划，掌握有效的学习方法，保持积极的心态，才能取得好的成绩。
希望我的心得能对即将备考的同学有所帮助。
考研规划心得篇2考研规划心得：实现人生跃迁的指南一、引言考研是人生中的一项重要决定，它不仅是一次学业考试，更是一次人生选择的考试。
很多同学在准备考研的过程中，常常感到焦虑、无助和迷茫。
2024年考研经验交流会策划书(精选12篇)
考研经验交流会策划书(精选12篇)考研经验交流会策划书1一、活动名称：考研与就业经验交流会二、活动目的：为__级考研学生提供第一手考研经验，为同学提供找工作经验和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经验交流会特的请来了最新的优秀考研毕业生，找到好工作的'学长学姐，届时将为大家清晰地解答考研及学习上的疑惑，使大一同学更早接触了解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经验以及就业经验。
三、活动时间：5月13日四、活动对象：主要对象为大二的同学五、活动地点：西阶101、102六、活动方案：1、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进行宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板。
2、活动流程：第一环节：请大四考研考的好的，工作找的好的学长学姐给我们进行交流，经验传授。
第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一回答。
第三环节：若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。
3、工作人员安排：总策划：邓家胜策划人员：__签到：办公室茶水：女生部拍照：记者团海报展板：宣教部赛场布置：学习部赛后卫生：学习部4、后期工作：进行活动总结考研经验交流会策划书2一、活动背景和目的五年大学时光已过去一半，同学们正处于迷茫与挣扎时期：在就业与考研的选择里挣扎，在学习与贪图玩乐之间彷徨。
在这个从懵懂到成熟的过渡关键期，我班决定开展关于今后三年的学习与计划交流会，为同学们拨开眼前的迷雾，让同学们建立详尽的近期计划与远程规划，并坚定完成目标与计划的信念，使同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。
二、活动宗旨激发同学的学习热情，详尽同学们的考研规划，让剩下的学习、见习、实习目标明确，取得更显著的成效。
三、活动主题考研交流会四、活动时间周二晚七点五、活动地点8教室。
考研经验交流会策划书三篇
考研经验交流会策划书三篇策划书一：考研经验交流会一、背景分析考研是许多大学毕业生为了进一步提高学术水平和就业竞争力而选择的途径。
然而，由于考研的复杂性和困难性，许多考生在备考过程中遇到各种问题和困惑。
因此，为了帮助考生更好地备考，本次活动旨在组织一场考研经验交流会，让成功考取研究生的同学分享他们的备考经验和心得。
二、目标和意义目标：通过考研经验交流会，让考生们了解备考的方法和技巧，提高备考效率，增加成功的机会。
意义：为备考的同学提供一个相互学习和交流的平台，激发他们的备考热情和动力，促进备考经验的共享，提升整体备考水平。
三、活动内容主题演讲：邀请多位考研成功的学长学姐分享他们的备考经验和心得，包括学习方法、时间规划、科目复习等方面。
分组交流：将参与活动的考生分成小组，让他们根据自己的专业和科目进行交流，分享备考经验和困惑。
问答环节：邀请一些备考专家和老师，解答考生们的问题，提供专业的指导和建议。
活动总结：由活动负责人对本次交流会进行总结，并向参与者发放备考经验总结手册。
四、活动时间和地点时间：预计在考研报名结束后，考试前一个月举行，具体时间待定。
地点：校内会议室或大型教室，根据参与人数进行安排。
五、活动宣传制作宣传海报和宣传册，张贴在校园各个重要位置，如图书馆、教学楼等。
在学校官方网站和各大社交平台发布活动信息，吸引更多的关注和参与。
利用微信群、QQ群等社交媒体工具，将活动信息传播给更多的考生。
六、活动评估通过参与者的反馈问卷，对活动进行评估和总结，了解参与者的满意度和改进的方向。
结合评估结果，改进活动策划和组织，提高交流会的质量和效果。
策划书二：考研经验交流会一、背景分析考研是许多大学毕业生为了进一步提高学术水平和就业竞争力而选择的途径。
然而，由于考研的复杂性和困难性，许多考生在备考过程中遇到各种问题和困惑。
因此，为了帮助考生更好地备考，本次活动旨在组织一场考研经验交流会，让成功考取研究生的同学分享他们的备考经验和心得。
经验交流稿开场白范文(11篇)
经验交流稿开场白范文（11篇）经验交流稿开场白范文（精选11篇）经验交流稿开场白范文篇1尊敬的，尊敬的老师们：大家好！今天是至圣先师孔老夫子的诞辰纪念日，我们聚集在一起，学习孔老夫子的，同时谈一谈我在的教学过程中落实孔老夫子的的一些体会，也算是先师的纪念，讲得不好的地方请大家多提建议。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？”学习之后，在生活中经常实践它，是一件很愉快的事。
所以我们学的学问，只有真正落实在生活中，你才会真正受益，你才会产生由内而外的喜悦并且有幸福感。
子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有馀力，则以学文。
”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”孔子这段言论，用简单的几句话来概括自己一生的经历和他做人、处事、做学问的经验：十五岁时下决心学习；三十岁时建立起自我；四十岁时成为智者，不再迷惑；五十岁时懂得认同天命；六十岁时能听得进不同的意见；七十岁时可以随心所欲，却不违反礼制规矩。
我们也要向先师学习，志向专一，执著探索，不断完善自己的一生，使自己成为学为人师，行为世范的好老师。
经验交流稿开场白范文篇2各位同事们；大家晚上好！说起幼儿园教学工作大家都知道包含的内容太广泛了，以下是我自己五年来在幼教实践中的一些做法和感触，不能称之为经验，但可以算作是与老师们的一次探讨和交流吧。
怎样才能使我们保教工作进一步提高效率呀？下面我从四个方面与大家进行交流吧！1、师生关系；2、习惯养成；3、作业问题；4、课堂教学。
之所以将师生关系排在前面，是因为我觉得良好的师生关系在教学中很多情况下起着决定性的作用。
我们都知道，做人的工作最难，尤其是我们服务的对象是正处在性格养成期的孩子们，如果想使自己的工作得心应手，必须要在实践中去了解孩子的喜好，揣摩孩子的心理。
说到这里，不由得想起自己五年的教学生活在与孩子相处中的一些片段。
我把他们归纳成四个阶段：犹豫期、严厉期、民主期、自主期。
成功上岸总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
经过一段时间的刻苦努力，我终于成功上岸，实现了人生中的一个重要目标。
在此，我对自己的备考经历进行总结，以期为后来者提供借鉴和启示。
二、备考过程概述1. 目标确定与规划在备考初期，我明确了上岸的目标，即考入某知名高校的某个专业。
为了实现这一目标，我制定了详细的备考计划，包括时间安排、学习内容、复习方法等。
2. 基础知识储备为了打好基础，我首先对所学专业的核心课程进行了系统学习，包括教材、参考书、网络资源等。
通过这一阶段的学习，我对专业基础知识有了较为全面的掌握。
3. 强化训练与模拟考试在基础知识储备的基础上，我开始进行强化训练。
我参加了各种模拟考试，通过实战演练，检验自己的学习成果，并及时调整学习策略。
4. 心态调整与应对压力备考过程中，我面临着巨大的压力。
为了调整心态，我积极参加各种活动，保持身心健康。
同时，我学会了合理安排时间，避免过度劳累。
三、成功上岸的关键因素1. 明确目标，坚定信念明确的目标是我备考的动力源泉。
在备考过程中，我始终坚信自己能够成功上岸，这种信念支撑着我度过了一个又一个艰难的时刻。
2. 科学规划，合理安排在备考过程中，我制定了详细的计划，并根据实际情况进行调整。
这使我能够有条不紊地进行复习，避免了盲目和焦虑。
3. 系统学习，全面掌握我对专业基础知识进行了系统学习，确保了在考试中能够全面应对各种题型。
4. 强化训练，实战演练通过参加模拟考试，我积累了丰富的实战经验，提高了应试能力。
5. 心态调整，应对压力在备考过程中，我学会了调整心态，应对压力。
这使我能够在关键时刻保持冷静，发挥出最佳水平。
四、经验分享与启示1. 合理规划时间备考过程中，时间管理至关重要。
合理安排时间，确保每个阶段都有充足的学习时间。
2. 注重基础知识基础知识是备考的基石。
要全面掌握专业基础知识，为后续学习打下坚实基础。
3. 实战演练，提高应试能力通过模拟考试，检验自己的学习成果，提高应试能力。
中国史考研总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言随着我国高等教育事业的不断发展，研究生教育逐渐成为提高人才培养质量的重要途径。
历史学作为一门研究人类社会发展变迁的学科，在我国高等教育体系中占据着重要地位。
近年来，越来越多的考生选择报考中国史专业的研究生。
本文旨在对中国史考研进行总结，分析考研过程中的经验与教训，为今后备考的考生提供借鉴。
二、考研背景及目标1. 考研背景随着我国经济的快速发展和国际地位的不断提高，历史学科的研究和应用越来越受到重视。
在此背景下，报考中国史专业的考生逐年增加。
同时，随着国家对研究生教育的投入不断加大，招生名额逐年扩大，为考生提供了更多机会。
2. 考研目标（1）提升自身综合素质：通过考研，系统地学习中国史知识，提高自己的学术素养和人文素养。
（2）拓展学术视野：与国内外知名学者交流，拓宽学术视野，为今后的学术研究奠定基础。
（3）实现人生价值：通过深造，为国家和民族的发展贡献自己的力量。
三、备考过程及经验1. 制定合理的学习计划（1）确定学习目标：根据自己的兴趣和实际情况，选择合适的研究方向。
（2）制定学习计划：根据考试大纲和教材，合理分配时间，确保各科目均衡复习。
（3）调整学习计划：在备考过程中，根据自身情况进行适时调整，确保学习效果。
2. 系统学习专业知识（1）教材复习：以教材为基础，全面掌握中国史基础知识。
（2）拓展阅读：阅读相关学术论文、专著等，了解学术前沿动态。
（3）练习真题：通过历年真题，熟悉考试题型和难度，提高应试能力。
3. 加强英语学习（1）词汇积累：扩大词汇量，提高阅读速度和理解能力。
（2）语法练习：掌握英语语法规则，提高写作和翻译能力。
（3）模拟考试：参加英语模拟考试，熟悉考试流程和时间分配。
4. 提高综合素质（1）关注时事政治：了解国内外重大事件，提高政治素养。
（2）参加学术活动：参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽视野。
（3）锻炼身体：保持良好的身体状态，为考试提供保障。
四、考研过程中的教训1. 考研初期，对考试难度估计不足，导致学习进度缓慢。
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考研经验交流六篇考研阅历沟通范文1今日晚上，我系进行考研阅历沟通暨动员大会，旨在共享考上研同学们的喜悦和胜利阅历，进一步推动我系考研工作。
首先我代表系党政领导和全系师生员工，对今年考上讨论生的41名同学表示热闹的庆贺，对深受同学敬重和宠爱的为系考研工作供应了高水平指导服务的优秀老师、同学工作干部和教学管理人员表示诚心的感谢！等会儿，几位老师和10位考上研的毕业生将就考研工作与大家进行沟通。
我信任，这个会议将对11、12、13三个班级预备考研的同学来说，肯定是弥足宝贵的。
有了老师的辅导和学长的阅历，将会增加其考研的士气，提高其考研的信念，或许还可以让其在考研的路上少走一些弯路。
下面，我讲三个问题：一、近年来我系考研基本状况多年来，我系始终高度重视同学考研工作，同学考研取得了骄人的成果，成为我系人才培育质量的一张亮丽名片。
XX年以来，我系共有x名同学胜利考取了全国79所高校及中国科学院所属讨论院（所）的讨论生，占应届毕业生的x%。
其中，XX年考上x名，XX年考上x名，XX年考上x 名，XX年考上x名，XX年考上x名，今年考上x名。
在考上讨论生的同学中，被中国科学院所属讨论院（所）和x高校、x高校、x高校等985、211高校录用的有x名，占考取讨论生的x%。
今年有x名同学被x、211高校录用，占考取讨论生的x%。
从学院XX年第一届本科生毕业以来，我系考研录用率始终在学校名列前茅，其中6年位居学院第一名，6年位居学院其次名。
按专业排名，我系物理学专业有着良好的考研记录，始终位于学院专业考研第一名。
XX—XX年，物理学专业考取讨论生占应届毕业生的人数分别为x%、x%、x%。
这些成果的取得，充分反映了我系良好的人才培育质量。
我认为，有了你们这些勤奋好学的同学，我系考研工作才会取得这么好的成果。
我为有你们这些优秀学子而感到傲慢和骄傲！二、考研与就业的关系有人说，考研与就业是相冲突的。
我认为，考研与就业的关系是辨证统一的、而不是对立的关系。
有人说考研是回避就业，有人说考研是最好的就业。
我认为，考研不是回避就业，不是最好的就业，而准确地说，是为了更好地就业。
考研，需要预备政治、英语、专业课等，这对就业很有关心，就业单位对于同学的四、六级英语有较高的要求。
由于，中国加入wto以后，经济全球化和国际化，对外沟通日趋频繁，英语作为沟通的工具显得非常重要。
考研不仅是个人进展的需要，也是社会进展的需要。
考上讨论生于个人来说，可以找到更好的工作，可以有更高的收入，可以有更好的工作环境和进展条件，可以积累更高层次的人脉资源，可以为社会做出更多更大的贡献。
对社会来说，今日各行各业对人才的需求有了更高的要求。
国家有了高学历高素养的人才，经济社会将会得到又好又快的进展，“两个一百年”的目标和实现中华民族宏大复兴的中国梦就会早日实现。
假如没有考上研也没关系，预备考研的过程其实也是提高素养和为就业制造条件的过程。
但是，考研肯定要理性选择，需要个人有良好的学习讨论力量和较好的家庭经济条件。
同学们在毕业时将面临四种选择：一是直接就业；二是考研；三是出国留学；四是自主创业。
不论哪一种，自己都要有一个个人职业生涯规划，要早日谋划，早日确定目标，早日制定行动措施。
由于，“机会总是垂青于有预备的人”，“从来就没有什么救世主，要制造人类的世界全靠我们自己”！三、几点盼望1．盼望全体老师要着眼于培育全面进展的高素养人才，扎实做好教书育人工作。
学为人师，行为世范。
教书育人是每一个老师的光荣使命和神圣职责，要增加教书育人的责任感和使命感，要热忱关怀同学、爱惜同学，不但要当好同学猎取学问的传授者，还要做好同学健康成长的人生导师。
考研阅历沟通范文2【关键词】体育高考专业训练；重视；讨论一、讨论背景在我们文化课薄弱学校，体育高考专业训练始终受到学校的重视，也把高考体育人数看作是高考人数的增长点。
要求我们要特殊留意做好体育生的心理辅导工作，抓好体育高考生的专业训练和文化课的学习；“全力提高升学率，探究新的高考增长点”，加强对体艺考生的选拔与培育。
班主任对体艺生的学习时间、训练时间作明确的规定；科任老师不放松体艺生的文化水平的提高；从以上可以看出我校对体育高考的重视程度，这就为我们绽开工作打下了良好的基础。
在这种导向下我们体育老师更应当抓住这样的有利形式为我市的高考出一份力，为高校输送更多的体育人才。
二、讨论方案（1）发扬研讨活动的作用，提高活动的实效性。
研讨活动是原来课题讨论的基础上发挥了重要的作用，且开展的相当精彩，也达到了特别好的效果。
活动的内容许多，达到了多样化，如召开课题讨论会议、体育高考训练研讨会、校际沟通、亲临现场指导等，这些活动的开展对我校训练能做到心中有数。
有方案、有目的，针对性强，且各项活动交替进行，每个活动都有针对性，能有目的地解决各个时段消失的问题与可能消失的问题，做到未雨绸缪，这些多样化、系列化活动的开展，极大地促进了训练的有效性。
（2）加强校与校之间的沟通与合作。
通过开展各种活动供应了一个供大家相互沟通的平台，平常大家忙工作、忙训练，很难有机会聚在一起，在课题组成员的参加下开展各种活动让大家相互沟通，了解兄弟学校的科学做法以便取长补短，调整训练方法，达成共识。
三、讨论方案各种活动在课题开题之前已经开展，为课题的顺当进行与开展打下了基础，之前的工作主要是制定课题的总体方案与阶段方案，并严格执行、实施。
总体方案：搜集相关的学习资料，学习先进的理论学问与直接阅历；开展各项活动，绽开校际沟通，总结阅历，明确不足，改进措施，取长补短。
阶段方案：经过选题争论，制定方案，理论学习等程序，2021年我校召_了开题现场会，各课题组成员都发表了自己的观点与看法，对这项课题讨论的价值大家全都认为具有较强的讨论价值，同时各成员参加课题讨论的乐观性很高。
情愿主动担当课题讨论任务，并对讨论任务进行了分工。
在实施阶段，各课题组成员乐观主动参加讨论，抓好自己的训练队，准时总结，发觉消失的问题，准时上交训练总结，对消失的问题能准时沟通，避重就轻。
四、讨论过程（1）以活动促沟通。
本课题开展活动形式多样，有研讨、讲座等，不同的活动都有不同的侧重点，每次活动都有方案、有目的、有实效。
促进同行之间沟通，促进老师的专业进展。
有阅历的高三老师总结了取得的成果，新高三老师介绍了考生的状况与存在的问题，为下一步开展工作奠定了基础。
（2）对同学进行跟踪讨论。
事物都处于不同的变化中，准时了解其变化有助于了解身体的进展动向，准时了解训练中的进展规律，从而把握一般规律，找出适合本地区同学实际状况的训练手段与方法。
为了了解同学的体能素养训练状况，每月测试一次，准时了解训练状况，准时做出评估与调整。
（3）准时总结，形成理论。
对平常实施的训练方法与手段经检验后准时进行总结，发觉存在的问题，对于科学有效的训练手段与方法总结下来与大家沟通或形成论文，为后续训练打下良好的阅历基础。
五、讨论成果（1）提高青年老师的训练水平。
青年老师训练大多没有阅历，通过以老带新的方式与各种沟通活动，青年老师训练水平成长快速，从选材、训练到加试整个过程都胸有成竹，已经能独立担当训练任务。
（2）有利于老师专业进展。
前一阶段的课题讨论很多青年老师已逐步成长起来，很多的老师的专业进展得到了提高，现在已初步形成了全部老师能参加运动训练的局面。
老师专业有了进展，老师的讨论、训练水平、业务力量也大有提高，在各种竞赛中课题组成员都能取得特别优异的成果，训练论文数目有所提高，同时教学讨论的理论文章越来越趋向于发表。
（3）准时参加课题，教科研有成果。
由于参加课题的讨论带动了很多老师参加训练、教学方面的讨论，能针对训练中消失的问题准时总结与反思，并与理论相结合形成论文与总结，有的已经发表。
取得的成果如下：本人的论文《中学体育高考生800米的强化训练》《中同学运动损伤的预防》《中学400米体育高考生的强化训练》在田径杂志上已发表。
六、讨论反思考研阅历沟通范文3本学期物理教研工作将围绕深化推动中学物理课程改革这个中心，进一步完善教研方式，在仔细学习物理课程标准和教材的基础上，以《武进区一般高中物理学科教学改革指导看法》为抓手，着力讨论物理课堂教学中存在的详细问题，乐观探究物理教学规律，引导并关心老师在课程改革的实践中不断提高教学水平和对课程的理解力量，提高我区物理教学的质量和品位．二、工作重点1.本学期将引导老师深化学习和讨论教育教学理论，通过案例分析和观摩活动，提升老师的课堂教学技能。
要求老师在充分分析同学的基础上，优化课堂教学的“时间结构、认知结构、反馈结构、智能结构、训练结构”。
2．加强对高考复习教学的讨论和指导。
组织高三复习教学讨论活动，探讨和讨论20xx届高考的改革思路及相应的教学策略，探讨和沟通提高同学探究力量和学习力量的方法和阅历，准时通报有关20xx届省高考方案的信息和收集沟通有关资料。
3．加强对中考复习教学的讨论和指导。
组织初三复习教学讨论活动，探讨和讨论省物理中考统一命题的改革思路及相应的教学策略，探讨和沟通提高同学阅读理解、处理信息和科学探究力量的方法和阅历。
三、主要活动二月：1、高三物理教学调研，探讨和沟通20xx届高考的改革思路及相应的教学策略，讨论提高同学探究力量和学习力量的方法。
2、高二物理教学观摩研讨活动，重点研讨江苏省高考方案调整后的课堂教学策略。
参与对象：高二物理备课组长。
时间：2月下旬。
三月：1、组织高三老师参与常州市复习教学阅历沟通和相关信息通报会议。
2、召开物理青年骨干老师重点指导对象座谈会，确定专业进展目标和学习讨论内容，以及详细活动支配和指导策略。
时间：3月上旬。
3、做好高三一模考试的阅卷工作和试卷分析工作。
四月：1、高一物理教学观摩研讨活动，重点研讨高中物理探究式课堂教学的设计和应用。
参与对象：高一物理备课组长。
时间：4月上旬。
2、帮助各教研协作片组织开展初三物理复习教学研讨活动。
五月：1、做好第26届（20xx年）全国中同学（高中）物理竞赛的组织报名工作。
2、做好高三其次次调研测试后的试卷分析工作，同时收集最新高考信息，以书面形式印发各校。
3、组织高中教学指导小组成员到有关学校讨论高三复习教学工作。
4、组织学校同学试验的考查工作。
5、召开本学科区级以上教科研课题组组长会议，沟通课题讨论中的阅历和成果。
六月：1、做好学校毕业暨升学考试的有关工作。
考研阅历沟通范文4。