校园景观设计中园林植物的配置要点研究
园林景观设计园林植物的配置——丛植
园林景观设计园林植物的配置——丛植
树丛的组成，通常有二株到九、十株乔木组成，如果加入灌木，最多可以达到15株左右。
树丛的组合主要考虑群体美。
配置的基本形式如下：
1. 两株配合
在构图上不外乎十矛盾统一的原理，二树必须既有调和又有对比。
正如明朝画家龚贤所说：“有株一丛，必一俯一仰，一倚一直，一向左一向右……”两株间的距离应该小于两树冠半径之和，大则形成分离现象，即不成其树丛了。
2. 三株配合
三株配合最好采用姿态大小差异的同一树种、栽植时忌三株在同一直线上或成等边三角形。
三株的距离都不要相等，其中对大的和最小的要靠近些成为一组，中间大小的远离一些成为一组，两组之间彼此有所呼应，使构图不至分割。
3. 四株配合
四株配合仍然采取姿态、大、小不同的同种植物为好，分为两组，成为3：1的组合，最大株和最小株都不能单独成为一组，其基本平面形式为不等边四边形或不等边三角形两种。
出自天成国际景观策略规划有限公司，中国风景园林研究院南方分院。
4. 五铢树丛的配合
可以是一个树种或两个树种，分成3：2或成4：1两组，若为两个树种，其中一种为三种另一种为两株，分在两个组内，但两组之间距离不能太远，彼此
之间也要有所呼应和均衡。
5. 六株以上的组合
实系二株、三株、四株、五株几个基本形式相互组合而已，故芥子园画传中有“以五株既熟，则千株万株可以类推，交搭巧妙，在此转关”之说。
园林景观植物配置设计要点分析
园林景观植物配置设计要点分析园林景观植物配置设计要点分析 园林景观设计需要充分考虑多个因素，包括地形、⽔等。
下⾯⼩编为⼤家带来了园林景观植物配置设计要点分析，希望对⼤家有⽤。
1、根据光、影及四季变化情况配置 就⽬前的情况来看，⼤⾃然的光影、声⾳等因⼦都是不断发⽣变化的，因此在进⾏园林景观植物配置的时候也可以充分利⽤这些因素，从⽽达到⾃然和植物的共同利⽤，也能够展现出⼀种美态。
景观园林中加强⾊彩搭配，能够让⼈产⽣丰富的想象⼒，从⽽营造出不同的景象，令⼈遐想。
叶、花和果的形状⽅⾯，⽬前⼈们还是⽐较喜欢观赏开花和结果，它们能给⼈⼀种美的享受，因此园林景观中对于四季的影响也要引起重视。
2、根据绿地性质进⾏植物配置 城市公园绿地在进⾏植物配置的时候，要多⽅⾯进⾏考虑，不仅要能够满⾜⼈们的基本功能需求，同时还要考虑观赏性需求。
因此，在进⾏实际植物配置设计的时候需要配置⼀些可供观赏的花卉和植物，或者是⼀些特⾊植物景观。
街头绿⾊植物配置，主要考虑的是供观赏性以及绿化功效，因此通常情况下是将城市的市花或者市树作为主要的对象，合理配置草、⽊、花，在进⼀步提⾼观赏性的同时也能够体现出⼀个城市的`特⾊。
3、注意维护⽣态平衡，保障植物多样性 随着我国经济的不断发展，城市化建设进程正在不断加快，在此种情况下，城市的⽣态环境遭到了严重的破坏。
为了提⾼城市居民的⽣活质量，各⼤建筑商纷纷将城市⾼楼建筑与园林景观融合到⼀起，以期能够改善⼈们的⽣活环境。
在园林景观设计中，植物充当着⼗分重要的⾓⾊，它是改善⼈们⽣活环境的主要⼒量。
但是，由于城市园林景观基本是由⼈设计的，这就导致城市园林具有⼀定的⼈⼯性。
此外，由于占地⾯积有限，城市园林⾯积⼩、结构单⼀，因此具有⼀定的脆弱性。
⼀旦植物遭到破坏，就会对整个园林造成严重影响。
在进⾏植物配置设计时，需要充分考虑植物的⽣长特性，同时利⽤植物之间的相⽣相克特性来使之彼此制约，使植物之间形成平衡和谐的⽣长关系。
园林绿化设计的植物配置要点
园林绿化设计的植物配置要点1、掌握植物生态习性，合理配置园林植物按植物指示生态习性和园林布局要求，合理配置园林中各种植物，包括园林植物的外观设计配置包括乔木、灌木、花卉、草皮和地被植物等。
同时，园林植物科漆的配置包括两个方面：一方面是各种苔藓相互之间的配置，需要考虑植物种类的选择,树丛的组合，对角线和立面的构图、色彩、季相以及亭台楼阁意境;另一方面是竹林园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互间的配置。
2、掌握纯净地形特点，科学合理划分植物空间植物空间要依椐地形起伏敏感性，水面曲直变化和空间大小等方面的条件和惊叹要求，合理或进行空间划分。
在大、中型园林里，不仅要有开朗的非常大空间，还要有安逸的小空间还够作调剂，使平坦开朗的大的空间与安逸宁静的小空间形成不同的气氛。
3、按照植物空间要求，恰当搭配植物种类现代园林建设，不能像古代那样，主要包括用建筑物划分空间，而应采用植物，土坡等分隔空间。
因此，园林植物种类要多种多样，配置要有一定景深，大小空间相济，避免一览无余并有豁然开朗的意境。
但是，每一空间的植物应丰富而不乱，多样而统一;骨干大乔木树种选样要单纯，不可片面地追求种类，罗列得太多，像标本园一样，给人以繁琐杂乱的感觉。
但一般树木，不宜过于单纯，否则会使人因感到单调乏味。
4、植物配置必须主次分明，疏落有致一个空间内的植物配置，平面或立面，要根据树形高低、大小、落叶或常绿，做到主次分明，疏落有致。
多树种配植，如常绿乔木和落叶乔木混植，始终保持除不应妨碍每一树种固有特性的发挥外，还必须注意突出主题，由一种或两种为上能，切忌千篇一律，平均分配。
园林设计中植物配置的方法及注意事项
园林设计中植物配置的方法及注意事项1、生态园林设计中植物配置原则1.1、乡土特色和生态效益原则长时间生存在本地区且保留下来的植物种类即乡土植物，乡土植物已经非常适应当地环境，并且成为了最适合本土种植的特色植物。
为了加强生态园林的设计效果，在植物选择中要将乡土植物作为首选，适当地引入外来树种，植物景观设计中要坚持生态学原则为指导思想，以凸显自然、维持生态平衡作为宗旨，坚持人与自然共存及可持续发展的战略目标，实现平面上系统性、空间上层次性及时间上相关性的目标。
1.2、统一性原则对园林植物而言，由于植物类别不同，形态、色彩、线条等都会有所不同，如果不能进行合理配置，将会影响生态园林的整体设计效果。
所以，要利用植物与其他素材之间的良好融合，充分满足园林需求，符合植物生长习性，达到园林艺术审美标准的前提条件下，运用不同构图方法，打造不同的园林空间，从而创造不同类型的园林景观，符合人们观赏游玩的要求。
1.3、均衡性原则不同的植物色彩、形态会给人带来不同的视觉冲击力，并且给人们带来不同的情感体验。
在生态园林设计中。
要求各种植物在体形、数目、色彩、质地、线条等方面权衡比较，以求得景观效果的均衡感。
比如色彩简单、体积小、质地柔软的植物会给人们带来轻盈的感受；而色彩鲜艳、体积大、质地粗厚的植物会给人们带来厚重感。
为了呈现良好的植物配置效果，需要均衡配置植物的色彩、体积、形态，充分结合环境特点，合理配置不同植物种植面积。
1.4、多样性原则遵循自然界植物群落的发展规律，满足数量和多样的要求，在创造植物景观时，最重要的一个原则是“没有量就没有美”。
在保证植物数量的基础上，加入群落物种种类，构建错落有致的群落层次，为生物多样性、改善绿地系统带来较大的帮助。
2、生态园林设计中植物配置方法2.1、充分考虑植物的生长特性园林植物与环境互相作用，在研究生态园林植物配置中，要了解园林植物的特性及生活环境与园林植物之间的关系。
一般情况下，植物之间相互影响关系较小，但有些植物栽植在一起具有相互促进的作用，例如金盏菊与月季种在一起，能有效地控制土壤线虫，使月季茁壮生长；红瑞木与槭树、接骨木与云杉、核桃与山楂、板栗与油松等栽植在一起都可以互相促进生长。
园林景观设计中的植物配置
浅议园林景观设计中的植物配置摘要：植物是园林景观设计中的必要存在因素,同时也是构建良好生态环境的首要因素。
植物造景必须最大限度的发挥植物的习性特点。
合理的配置植物使植物造景符合审美原则,就必须把握好植物个体美以及植物与景观的搭配美,这不仅是对植物生长特性了解程度的考验,也是考验植物的生态关系以及与景观合理的组合搭配能力的考验。
文章通过植物在环境景观设计中的应用阐述了植物在环境景观设计中的重要性。
关键词：园林景观；植物；应用设计；设计原则中图分类号：s688文献标识码：a文章编号：1．植物造景的定义植物景观，主要指由于自然界的植被、植物群落、植物个体所表现的形象，通过人们的感观传到大脑皮层，产生一种实在的美的感受和联想，植物景观一词也包括人工的即运用植物题材来创作的景观。
所谓的植物造景就是以自然乔木、灌木、藤本以及草本植物群落的种类、结构，层次和外貌为基础，通过艺术手法，充分发挥其形体、线条、色彩等自然美进行创作，形成山水与植物、建筑与植物、街道与植物等综合景观，让人产生一种实在的美的感受和联想。
2．园林景观中植物造景的作用2.1 利用植物能够起到烘托建筑、雕塑的作用植物配置使园林建筑的主题和意境更加突出，依据建筑的主题、意境、特色进行植物配置，使植物配置对园林建筑主题起到突出和强调的作用。
植物配置软化建筑的硬质线条，打破建筑的生硬感觉，丰富建筑物构图，建筑物的线条往往较“单调、平直、呆板”植物的枝干则娜娜多姿，用“柔软、曲折”的线条打破建筑的“平直、机械”的线条，可使建筑物景色丰富多变。
植物协调建筑物使其和环境相宜，建筑周围植物配置往往要把相互之间的关系进行综合考虑。
2.2 利用园林植物表现时序景观园林植物随着季节的变化表现出不同的季相特征，根据植物的季相变化，把不同花期的植物搭配种植，使得同一地点在不同时期产生某种特有景观，给人不同的感受，体会时令的变化。
利用园林植物表现时序景观，必须对植物材料的生长规律和四季的景观表现有深入的了解，根据植物材料在不同季节中的不同色彩来创造园林景色供人欣赏，引起人们的不同感赏。
风景园林设计的植物配置与规划研究
风景园林设计的植物配置与规划研究一、植物配置的基本原则1、生态原则生态原则是植物配置的基础。
在植物配置的过程中，需要考虑植物的生长环境、生态特性、种植习性等因素。
同时还要考虑到植物的互补、搭配、交织等关系，形成良好的生态环境。
2、美学原则美学原则是植物配置的灵魂。
在风景园林设计中，植物的形态、色彩、种类和组合关系等都是美学的表现，起到装点景观、美化环境的作用。
通过植物的配置，可以营造出令人身心愉悦的美丽景观。
3、功能性原则植物配置的目的是为了满足景观的功能需求。
在风景园林设计中，植物需要具备遮荫、隔离、景色修饰等功能，为游人提供良好的环境。
因此在植物配置过程中，需要考虑植物的功能性，根据实际需求进行合理的植物选择和布局。
二、常见的植物配置类型1、树木配置树木是风景园林设计中最为常见的植物配置元素。
选择合适的树种，不仅可以增加园林绿化效果，还可以为游人提供遮荫和休息的场所。
在树木配置过程中，需要考虑树木的生长形态、高度、树冠大小等因素，根据实际需求进行合理的选择和布局。
2、花卉配置花卉是风景园林设计中不可或缺的元素。
花卉的种类繁多，色彩丰富，能够为景观增添生机和活力。
在花卉配置过程中，需要考虑花卉的生长季节、花期、植株高度、花色搭配等因素，根据实际需求进行合理的选择和搭配。
4、地被植物配置地被植物在风景园林设计中扮演着重要的角色。
地被植物不仅能够增加景观层次，还能够覆盖地表，减少水土流失。
在地被植物配置过程中，需要考虑植物的覆土能力、生长习性、适应性等因素，根据实际需求选择适宜的地被植物。
三、植物规划的要点1、景观分区在风景园林设计中，植物的规划需要根据不同的景观功能进行分区。
根据景观的要求，将植物进行合理的分区规划，满足不同功能需求。
2、层次组合植物的规划要参照植物的生长习性和景观要求，进行层次组合。
通过合理的层次组合，形成多层次、多元化的景观效果。
3、植物的连续性植物规划过程中，需要考虑植物的连续性，确保植物之间的连续性和衔接性，使整个景观更加统一、完整。
园林景观——潜析园林植物色彩配置与运用(3篇)
浅析园林植物色彩配置与运用（3篇）目录浅析园林植物色彩配置与运用（3篇） (1)1论园林树木叶色、姿态及质感的造景作用 (2)1园林树木叶色的造景作用 (3)2园林树木姿态的造景作用 (6)3园林树木质感的造景作用 (7)2浅谈色彩灌木在园林造景中的应用 (9)１．色彩灌木的概念 (9)2.色彩灌木的造景原则 (9)3.色彩灌木在园林造景中的应用形式 (11)4.结论 (13)3探析园林植物色彩配置与运用 (14)1、园林设计中植物叶色的应用 (16)2、园林设计中植物花色的应用 (17)1论园林树木叶色、姿态及质感的造景作用摘要：园林植物是园林规划设计的灵魂，在全局中起着不可低估的作用；它遵循着设计应有的原则和规律，以自己独特的方式，将园林植物之美应用于园林规划设计之中；从植物的叶色、姿态、质感方面阐述造景的作用。
关键词：园林叶色姿态质感造景作用在现代园林设计中，植物以其特有的个性，越来越引起人们的重视，植物的色彩、姿态、质感以及全部的性格特征都各有变化，春天鲜花烂漫、夏季绿荫葱茏、秋季彩叶斑斓及冬季雪压青枝，他们丰富多彩的效果使植物景物成为一年四季中最丰富的景观。
然而，我们现在植物造景的景观质量还不甚理想，原因之一是植物造景中，往往倾向于以开花时的效果考虑种植，而忽视了树木观赏特征中其他因素的表现，这样做的不足之处是很显然的，春天美丽而短暂，当一时的纷繁绚丽转眼逝去，虽然也会给人们强烈的季节感受，但没有经过多方面周密考虑的种植，就会显得落寞乏味，起不到应有的景观效果。
如果能从树木的其他观赏特征着手，如树形、色彩、质地等，以不同姿态或不同色彩的大小乔灌木配置，创造出瑰丽多姿的群落，则不论是否开花，都有良好的效果，构成一年中大部分时间里的稳定、优美的景观。
植物的叶色、姿态及质感是植物的主要观赏特征，他们决定植物景观的观赏效果，乔木以其体量大、姿色优美而在景观中起骨架作用，在植物造景构图中处于中上层而成为主要的欣赏对象。
园林景观——植物配置在景观设计的应用(3篇)
植物配置在景观设计的应用（3篇）目录植物配置在景观设计的应用 (1)1绿化工程中植物的配置方案 (1)1引言 (1)2园林植物配置的原则 (2)3植物配置方式 (5)2植物配置在景观设计的应用 (7)1植物配置的含义和作用 (7)2植物配置在景观设计中应用存在的问题 (8)3植物配置在景观设计中的应用建议 (9)4结语 (10)3景观设计时如何进行植物配置 (11)1、植物的分类 (11)2、植物的美学功能 (11)3、植物景观配置的基本要素 (11)1、植物景观配置设计的基本流程 (12)2、植物种植设计的一般原则 (12)3、乔灌木的种植设计 (12)1、乔木 (12)2、灌木及藤本植物 (12)3、地被植物和竹类 (13)4、水生植物 (13)1绿化工程中植物的配置方案摘要：园林绿化工程中，植物配置是主体，是绿化工作中至关重要的一环。
对园林绿化工程中如何搞好植物配置，从生态性原则、艺术性原则、目的性原则等方面考虑利用自然界中的植物，在不同的环境条件下与其他园林要素有机结合，使之既符合生物学特征又具有美学价值，发挥植物的多种功能，达到最佳综合效益以达到最佳自然生态效果等进行探讨。
关键词：园林绿化；植物；配置1引言园林绿化工程是一门综合性非常强的科学，它讲究创造美、环境美、自然美，同时用艺术手法体现出自然效果，达到鸟语花香的境界。
在园林绿化工程中，植物配置是主体，是绿化工作中最关键的一环。
园林植物配置就是利用自然界中的植物，在不同的环境条件下与其他园林要素有机结合，使之既符合生物学特征又具有美学价值，发挥植物的多种功能，达到最佳综合效益。
园林植物配置应包括两个方面：一方面是各种植物相互之间的配置应考虑植物种类的选择，树丛的组合，平面和立面的构图，色彩和季相以及园林意境。
另一方面是园林植物与其他园林要素相互之间的配置，如山石、建筑小品等。
2园林植物配置的原则2.1生态性原则2.1.l注重适地适树首先强调植物分布的地带性，适地适树选择植物。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园景观设计中园林植物的配置要点研
究
摘要：随着国家发展的巨大成就，更多的地方开始重视精神文明建设和生态
环境的创建，特别是作为象牙塔的学校，校园植物景观设计已成为校园景观中不
可缺少的一部分。本文通过分析校园植物配置设计原则，由校园全局出发，从植
物在校园景观中的作用，以及植物景观空间色彩搭配、植物文化内涵与植物季相
特点等几个方面对校园植物配置进行论述。校园景观设计中通过合理配置校园植
物，能使达到合理使用空间，为学生提供静谧怡人的环境氛围，从而提升学生学
习质量。
关键词：校园景观设计；园林植物；配置
校园也不同于任何人文性、商业性场所，它承担了人类文化的传统，是人们
吸收知识的地方，学校不仅仅是传递知识技能的教学场地，也是陶冶性情全面成
长的人生场所。校园植物景观作为其中不可或缺的载体之一，不仅能丰富校园景
观内涵，给师生营造一个舒适有趣、生机盎然的学习生活环境，还有利于校园户
外课堂的开展，给予学生走进自然、亲近自然的机会，对师生的心理健康产生积
极影响。
一、校园植物配置原则
1.适地适树
在植株的成长进程中，日照、气温、水份和空气质量等自然环境因子都具有
多样化的需求。因此，在进行植物配置时，应当充分考虑植被的生态特性，以确
保植被能够健康成长，并具有足够的安全性。
2.多样性
设计通过对校园区域功能及使用人群的分析，结合景观功能布局，进行分区
植物规划设计，常绿与落叶、速生和慢生、观叶和观花合理搭配，适当加入特色
开花植物，营造形式多样、自然和谐的绿地空间。
3.经济性
植物配置是园林设计中不可或缺的一部分，它不仅关系到园林项目的生态性
和美观性，还应具有实用性价值。因此，在园林设计中，应该根据植物本身的生
态习性，合理地进行植物布局，以便进行统一、集中的植物管理和养护，同时也
要满足遮荫、景观搭配等方面的需求，使其能够为人们的观赏、游玩提供便利，
从而达到最佳的园林景观效果。景观与建筑物的完美结合，使得整体效果更加出
色。
4.安全性
安全性原则在校园景观设计中至关重要，因为学生们是这里的主要活动对象。
为了确保安全，在植物设计中应选择安全、无毒、无刺的植物，避免选用美丽异
木棉、夹竹桃、剑麻与三角梅等， 确保植物设计的安全性。
二、校园景观设计中园林植物的作用
1.育人作用
松竹梅三花卉在寒冬季节仍能保存坚强的活力，被叫做岁寒三友，在中国传
统文化中，许多花卉被拟人化、人格化，作为文化中崇高品格的代表，深受诗人
墨客的青睐和热爱，他们用咏物来抒发自已的心声，借景以激励自我。以竹为例，
它们的优美姿态、婆娑有致、不畏霜雪、四季常青，让学生们在校园里穿梭，感
受到它们宁折不弯、虚心有节的品格，激发他们谦虚好学、不畏艰辛努力向学的
精神，从而深深影响着他们的性格和品德。
2.合理划分校园空间
园林植物品种众多，每种植物都有其特殊的外观、颜色、香气、气味等美丽
特点，而这些特点伴随时节和树龄的改变而发展和增加，尤其是多数落叶花卉，
它们具有春天开花、夏天荫凉、秋天美景、冬天藏身的习性，它们的生机勃勃、
四季不同的特色，为校园环境带来了多种多样的风景效应。经过精心配置不同品
种和颜色的植被，如乔木与灌丛、常绿与落叶、阔叶与针叶、观花与观叶，构成
了一幅美丽多姿的植被风景，春天花开绚烂，夏天绿茵茵，秋天色彩斑斓，冬天
苍翠，为校园环境增添了无限的美感，提高了学校的景致水平，让整座学校充满
了美的感觉。
3.调节校园环境气候
校园植物配置不仅能提高校园景观在视觉上的观赏性，还能通过光合作用，
提高空气中的有机物浓度，并且植物根系通过对土壤的吸附作用，有利于学校水
土的维持。在学校围墙两侧绿地种植乔木，不但能起到适当的空间隔离效果，还
可能有效地减低室外噪声的传递，从而减小了外界环境对学校教学环境的影响。
此外，校园植物配置还可以净化校园空气，缓解雾霾天气等恶劣环境对校园空气
环境的污染，起到净化空气的作用。
三、校园景观设计中园林植物的配置方法
1.注重植物色彩
颜色是园林景观的重要组成部分，它可能给人们带来深远的印记。截然不同
的植被颜色可能营建出截然不同的风景气氛，给人以截然不同的心灵体验。比如，
冷色系可能给人一份安静的感知，而暖色系则会给人一份温馨平和的感知，而橙
色更能给人一份活跃、愉悦、振奋的感知。在园林植物设计中，颜色的配合是非
常重要的。通常，我们会从冷颜色、暖颜色、互补颜色和对照颜色四个方面来考
量。比如，在校园主入口，应在绿色基底的基础上选用红色、黄色等暖色调搭配，
营造热烈缤纷之势；夏季的南方，想要营建出安静休闲、宜人的气氛，我们应该
选用冷颜色，给人一份凉爽的感知。
2.体现植物文化内涵
早期人类种植植物是因为有一定的药物作用，在人们生病的时候有治病的效
果，但在后来对植物进行一定探索之后，了解到植物的真正的生态属性，校园在
种植这些植物的时候，一定要考虑到不同植物的具体生态属性，要选择有一定文
化内涵的园林植物。例如在具体的植物选择上可以选择像桂花、凤凰木、桃李、
无忧树、竹等有具有文化内涵的植物，这些植物可体现出一定的文化内容，能提
升校园的文化底蕴，除此之外还要结合这些植物的生长规律，选择具体的景观配
置方法，才能表达出具体的校园文化内涵。
3.进行植物季相搭配
充分了解植物的生长习性，在植物配置中选择不同季节开花或色叶植物进行
搭配，通过植物的季节变化特性充分体现植物景观的季相性。如春天的樱花、宫
粉紫荆、红花紫荆、黄花风铃木等；夏季的凤凰木、白兰、腊肠树。黄槐等；秋
季的复羽叶栾树、桂花、银杏、鸡爪槭等；冬季的大腹木棉、梅花、山茶花等。
四、校园景观设计中园林植物配置实际运用
1.校园主入口植物配置
主干道作为学生的每天必经之路，其植被选择上更要考究，搭配形式也要灵
活多样，作用也要全面。首先，在主干道两边都要形成景观中心，同时也是学生
视觉画面上的核心区域，所以最好选用树形良好的树木，并且种植间隔也不要太
紧，如选用凤凰木、银杏、丛生朴树、铁冬青等。中层选用四季桂等芳香色叶灌
木，下层搭配细叶、色叶或开花等地被从而产生了错落有致的视觉效果。在主干
道和建筑物中间，最好加置了一些草地产生空间上的相互过渡，而不要让人产生
了空间上的压迫感和唐突感。在草坪附近可种植一些开花树木，尤其是色彩亮丽
的开花灌木，以在色彩搭配上错落有致，达到造景、装点的效果。
2.教学楼周围环境的植物配置
校园教学区的植物选择和配置应以烘托校园景观环境，给师生创造规整、有
序、舒适的教学及工作空间为目标。园林设计手法一般采用规则式或混合式。绿
化树种的选择多以常绿植物为主，采用孤植、对植、列植等规则式的手法，运用
草坪、树丛和整形植物等形式，结合道路、广场、雕塑小品、塑石和花坛等景观
要素组成规整、开敞、严谨的绿化环境。此外，教学区绿化配置应在建筑及道路
周围，为师生的课余休息、读书等活动设置一些开敞式或半封闭式的休憩空间。
3.学生宿舍区的植物配置
宿舍区域植物配置要体现出休闲舒适的生活风格，“以植物造景为主，多采
取大自然式手段，创造出愉快、惬意、主动、健康向上而又富有生命激情的校园
生活气氛。设计时要注意色彩的应用，不能因为过分浓烈而给人造成不适感。”
在花卉的选用上，应依据中国各地的气候特点，选用各种类型的花卉，比如在我
国北方风雪特别大的地方，多选耐火、防风、防雪等效果好的花卉。学生宿舍住
宅使用率较大，因此植物分配时还应当充分考虑到为每个学生创造的适宜教学活
动空间设计。在校园生活区，植物的选择和配置应以便于日常生活为基本原则，
并且要求环境温馨舒适。为了保证安全、通风和日照，绿地植物的配置应采用混
合式或自由式的方法，创造出一个私密的空间，并且可以进行一些课外活动，如
集会和休憩。
4、运动休闲区植物配置
学校体育运动区应该选择遮荫性强的梧桐树、柏杨等植物为主，保证学生在
运动过后有足够的遮荫处进行休息。也可以以大面积草坪营造疏林草地，局部选
用龙船花等暖色系开花植物。同时还需要选择可以营造出较为积极活力的植物，
如向日葵、竹子、槐树、海棠花等，可以为学生运动营造良好的氛围，激发学生
的运动激情，以便全体师生能够更好地进行各类体育活动。为了增加活动空间，
可以在基础绿化上进行修饰，并在体育草坪和疏林草地上进行植物种植。
五、结语
校园环境的景观设计并不单纯是一个“体面系统工程”，更是关乎校园环境
质量和学生身心健康发展的。科学合理的植物配置蕴藏着丰厚的科学技术，要想
达到预定的设计目标，必须以生态学原理为指引，以植被为主体，以分配空间设
计为设计原则，努力建立完善的、多样化的校园景观生态系统，在做好校园美化
管理工作的时候，陶冶全体师生的文化艺术情操，做到空间设计的合理划分使用，
切实地为我校的文明建设和生态建设作出了积极贡献。
参考文献：
[1]宋子齐.高校校园景观设计中融入红色文化的研究[J].设计.2021,(15).
[2]王晓玲,张丽娟,高喜玲.海绵校园景观水体生态设计案例分析[J].江苏建
筑职业技术学院学报.2021,21(3)
[3]许琳,王艳,潘曲波,等.云南高校校园景观少数民族文化元素应用探析—
—以西南林业大学为例[J].绿色科技.2021,(17).
[4]程晓荷,展茂筝.浅谈园林植物文化意蕴的表达 ——以山东建筑大学校园
为例[J].现代园艺.2021,(8).