初中物理杠杆教学课件.ppt

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用而被逐步抬起,在此过程中F的大小及力臂
变化是
(B )
A.变大、变大
B.变大、变小
C.变小、变大
D.变小、变小
典型示例2: 如图所示,小名同学觉得按住木棒的
力好大,好幸苦。你认为他应该怎样改 变位置会舒服些?请讲出你的理由。
答案:将肩膀向袋子靠近点,因为阻力 臂减小,动力就会减小。
典型示例3:
如图所示AOB为轻质杠杆,B端挂重物G,A端分
10.杠杆的分类: (1)动力臂>阻力臂, 省力杠杆(费距离)
(2)动力臂=阻力臂, 等臂杠杆 (3)动力臂<阻力臂, 费力杠杆(省距离)
生活中的剪刀:
道 钉 撬
动力臂大于阻力臂时,动 力小于阻力,为省力杠杆。
托盘天平 动力臂等于阻力臂时,动
力等于阻力,为等臂杠杆。

纫 机 踏
动力臂小于阻力臂时,动力大 于阻力,为费力杠杆。
动力和阻力都是杠杆受到的力,它们 的作用点都在杠杆上。有时动力与阻 力分不清
力的作用线:过力的作用点沿力的方向所画的直线
力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。
④ 动力臂:从支点到动力作用线的垂直距离 L1 ⑤ 阻力臂:从支点到阻力作用线的垂直距离 L2
什么叫力臂? 从支点到力的作用线的垂直距离。
F1 .A .B
怎样找力臂?
方法:
.
F2
o
l2
1.应先找出支点的位置,
2.再沿动力和阻力的作用方向画出力的作用线,
3.然后从支点作这些力的作用线的垂线。 这个垂线就是力臂。
力臂不是支点到力的作用点的距离 力臂不一定在杠杆上,
钓鱼竿
镊子
抽水机
剪刀
典型示例(南京市中考试题) 下图是一种常见活塞式抽水机的示意
图,在图中画出手柄所受动力F1的力臂和 阻力。
画出杠杆上各力相应的力臂
A
F1
. B O
B
O
A
F1
F2
F1
O.
A
B F2
研究杠杆的平衡条件
(1)杠杆的平衡是指杠杆静止不转动或杠杆匀速 转动。
今天研究杠杆的平衡是指杠杆在水平位置静止不 动的平衡。
提问:步骤1,为什么要调节杠杆两端的 螺母使杠杆在水平位置平衡?
答:使杠杆自身的重力作用线通过支点上, 这样就抵消了杠杆自身的重力对杠杆平衡的 影响
别作用四个方向力时,杠杆都能在图示位置平衡。
则四个力大小说法正确的是( )D
A.F2最小
B.F4最小
C.F1最小
D.F3最小
杠杆平衡条件的应用
诊断检测:
1.力臂是指支点到力的作用线 的距离.
2.小明同学做研究杠杆平衡条件的实验,当杠杆平衡时,在
表格内计录了相应的数据,请你把表内空格处填上恰当的数
据。
实 验
动力
动力臂 动力×动力臂 阻力
阻力臂 动力×动力臂
次 数
F1(牛) L1(厘米)(牛·厘米)
F2(牛) L1(厘米) (牛·厘米)
11
5
5
0.5 10
5
2 2 30
60
3 20
60
根据实验,可得出杠杆的平衡条件是
是: 动力×动力臂 =阻力×阻力臂(F1l1= F2l2)
.
3.李明同学做 “研究杠杆平衡条件”实验时,分别三次调节杠 杆在水平位置平衡以后记录三组实验数据,如下表所示:
(2)实验目的:研究杠杆的平衡条件。
步骤2,为什么在杠杆两边挂上不同 数量的钩码,调节钩码位置,使杠杆 在水平位置重新平衡?
答:杠杆只有在水平位置平衡,量得支点到 钩码的距离就是力臂,此时杠杆如果不水平, 则支点到钩码的距离就不是力臂。从支点到 动(阻)力作用线的距离,即力臂的长度, 才可从杠杆上的刻度值直接读出.
第一节、杠杆
一人用手拔钉在木板上的 钉子,拔不动
提问:结合你生活中观察, 谁能想办法拔出钉子? (旁边放了许多工具,例 如老虎钳、螺丝刀、羊角 锤、木块等等)
0拔图钉.rmvb
1 2 起子.swf 羊角锤分析
观察下列用具,思考:它们有什么 共同特点?
总结特点: ①是一根硬棒
②在力的作用下能绕一固 定点转动
L1 F1
O
L2 F2
人体中的杠杆
举哑铃
手举铅球
托铅球
蜡烛跷跷板
古人对杠杆的应用与研究
人们很早就会使 用杠杆了。三千 多年前,古埃及 人修建金字塔, 就是靠杠杆搬动 巨大石块的。什 么情况下使用杠 杆能够得到巨大 的力?
探究变形杠杆 手拉旅行包
典型示例1:
如图所示,轻质杠杆一端因水平方向力F作
l1
l2
分析:如 F1l1= F2l2 ,则杠杆平衡 F1
F2
如 F1l1>F2l2 ,则杠杆不平衡,将逆时针转动
如 F1l1<F2l2 ,则杠杆不平衡,将顺时针转动
即:当杠杆不平衡时,杠杆如何转动取决 于 F与l 的乘积
例2:如图所示的杠杆两端分别挂有 实心金属块,恰好平衡,现将它们同

(南京市2004年中考 试题)两种剪刀,正 常使用时属于省力杠 杆的是 甲 剪刀,但 是费 距离 。
例题:据《杭州日报》报道,2001年6月22日在杭州动物园,一位物理老师用一只 弹簧测力计“称”出了一头大象的质量。在“称”象的过程中,他还动用了吊车、 铁笼和10m长的槽钢作为辅助工具。如不计槽钢和铁笼的物重,吊车的吊钩固定 处距系弹簧测力计一端的距离为9m,距系铁笼处的距离为7cm,当槽钢处于水平 状态时弹簧测力计的示数为200N。试估算大象的质量(g取10N/Kg)
研究杠杆的平衡条件
填写下列表格 1实验1
Fra Baidu bibliotek2 3 实验2
实验3

验 动力 动力臂 动力×动力臂 阻力 阻力臂 阻力×阻力臂
次 数
F1/N
l1/cm
F1l1
F2/N l2/cm
F2l2
1 2 3
从上面的实验中可以得到如下的结论:
讨论:人和大象能不能玩跷跷板? 若能,请估算跷跷板的力臂之比 大约是多少?
实验序号 动力F1(牛) 动力臂L1(米) 阻力F2(米) 阻力臂L2(米)
(1) 0.98
0.02
0.49
0.01
(2)
1.96
0.04
3.92
0.02
(3)
2.45
0.03
1.47
0.05
这三组数据中,有一组是错误的,请你判断它的实验序号为—(1—)— .
专题:杠杆平衡条 件的应用
例1:图中轻质杠杆能否平衡,如 不平衡,它将如何转动?
杠杆定义:一根在力的作用 下可绕一固定点转动的硬棒, 叫做杠杆。
生活中许多机械中都有杠杆,举例:
(1 2 3 4 ) 剪刀
钓鱼
跷跷板
生活中的各种杠杆
思考:杠杆一定要直的吗?
以螺丝刀为例,介绍有关杠杆的名词术语。
① 支点:杠杆绕其转动的点 O ② 动力:使杠杆转动的力 F1 ③ 阻力:阻碍杠杆转动的力 F2
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