法医鉴定是怎么分类的 法医鉴定分那些

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法医鉴定是怎么分类的法医鉴定分那些

法医临床:

法医临床学的理论和技术,对涉及与法律有关的医学问题进行鉴定和评定,简单来说

就是对活人的鉴定。

最常见的是伤情鉴定,伤残鉴定,三期鉴定,后期治疗费评估。护理依赖程度鉴定,

医疗依赖程度鉴定,损伤与疾病关系鉴定,劳动能力评定。活体年龄鉴定,性功能鉴定,

医疗纠纷鉴定,诈伤及造作病鉴定。致伤物和致伤方式推断的。

伤情鉴定:鉴定的是某个人受了什么伤和受伤有多重,故意伤害案件中。受害者达到轻伤以上,嫌疑人就可能被判刑。

伤残鉴定:鉴定的是某个人受伤导致的后遗症有多严重,这是受害者计算赔偿的主要

依据之一。

三期鉴定:指的是误工期,营养期,护理期鉴定,是计算误工费,营养费和护理费的

依据。

后期治疗费评估:是受害者以后还需要多少钱来继续治疗,此治疗费也是要添加加到赔偿数额中的。

护理依赖程度鉴定:指非常严重的损害导致伤者丧失生活自理能力,以后终生都要都

需要请人护理,此项赔偿数额算出来是非常高的。

损伤与疾病关系评定:指的是受害者自身就有疾病,但损伤以后加重了,甚至死亡了,损伤和他自己的疾病各要付多少责的问题。

比较特别的是医疗纠纷鉴定,不管病人是否死亡,都属于法医临床鉴定。

法医病理:

运用法医病理学的理论和技术,通过尸体外表检查、尸体解剖检验、组织切片观察、

毒物分析和书证审查等,对涉及与法律有关的医学问题进行鉴定或推断。简单来说就是对

死人(尸体)的鉴定,主要包括死亡原因与死亡方式鉴定、交通事故伤亡事故相关鉴定、医

疗纠纷/医疗过错死亡鉴定、致伤物推断、伤病关系鉴定、死亡时间,损伤时间鉴定、法

医病理学检验和诊断等。

而在医疗纠纷案件中,如病人死亡一般需要两个鉴定,一是死亡原因鉴定,二是医疗纠纷鉴定(过错因果关系鉴定和医疗事故鉴定)两种鉴定是分数不同类型的。死亡原因鉴定

属于法医病理类而医疗纠纷鉴定属于法医临床类。

法医物证:

运用免疫学、生物学、生物化学、分子生物学等的理论和方法,利用遗传学标记系统

的多态性对生物学检材的种类、种属及个体来源进行鉴定。其主要内容包括:DNA亲子

鉴定、DNA亲缘鉴定、DNA个体认定、动物亲缘鉴定等。

其中亲子鉴定包括隐私亲子鉴定和司法亲子鉴定,隐私亲子鉴定仅限于个人隐私,不

用于其他用途。司法亲子鉴定是要到法庭上做物证的,需要严格按照法律规定程序来取样,是完全公开的。

法医精神病:

运用司法精神病学的理论和方法,对涉及与法律有关的精神状态、法定能力(如刑事

责任能力、受审能力、服刑能力、民事行为能力、监护能力、被害人自我防卫能力、作证能力等)、精神损伤程度、智能障碍等问题进行鉴定。

精神病鉴定的目的在于确定行为人是否具有刑事责任能力和民事行为能力,判断有无责任能力。对精神病的鉴定首先是从临床精神病学的基础出发,全面检查分析,确定有无精神病。

法医毒物:

法医毒物鉴定最常见的是酒精检测鉴定、毒驾鉴定、典型鉴定(管制类精神药物)、易

制毒化学品的定性定量鉴定、成品、半成品毒品等鉴定。

法医毒物检的检材为固体、液体、固液混合等、或者为血液、毛发、唾液、组织等均

可鉴定。

院前急救时的检伤分类_临床分析

患者痛苦,避免BPPV 的误诊、漏诊。 误诊提示:BPPV 在临床上较常见。当患者以主诉头晕就诊时,社区医生应考虑到本病,结合辅助检查,变位性眼震试验,做出正确的鉴别诊断,尽早进行耳石复位。从而减少误诊、漏诊的发生,减轻患者的痛苦。参考文献 1冯智英,李颖.良性阵发性变位性眩晕的临床特点分析[J ].上海交通大学学报(医学版),2009,29(1):86-88. 2 冯智英,李颖,季伟华,等.手法复位治疗垂体半规管性良性阵 发性变位性眩晕的疗效观察[J ].神经病学与神经康复学杂志,2009,6(1):21-23,30. 3 刘向红,李广生.良性阵发性位置性眩晕误诊60例分析[J ].中国误诊学杂志,2007,7(18):4278-4279. 4钟乃川.良性阵发性位置性眩晕再认识[J ].临床耳鼻喉科杂志,2001,15(12):531-533. (收稿日期:2011-11-12;修回日期:2012-02-10) (本文编辑:李晨) ·急诊急救· 院前急救时的检伤分类— ——临床分析要点冯庚 作者单位:100031北京市,北京急救中心 【关键词】 检伤分类;入院前急救;自然灾害;临床分析 【中图分类号】R 129 【文献标识码】A 【文章编号】1007-9572(2012)03-0897-02 现场检伤分类和急诊室的检伤分类是有所区别的,院前急救时缺乏上级医生指导及专业团队协作,尤其对现场急救经验不足的检伤人员来说实施该项工作有时就很棘手,而检伤分类的质量和开展时间直接关系到患者的预后,做不好将会造成更大损失,甚至留下终生遗憾。因此,了解和掌握检伤分类的临床分析要点十分重要。1 了解哪些情况的伤员最需要得到优先抢救和尽快后送在群发伤的急救现场,诸多伤员的伤情参差不齐,大致可分为4类:即极重伤、重伤、次重伤和轻伤,其含义已在前面的文章中做过介绍。在上述情况中,检伤人员首先需要将第一类伤员甄别出来,及时提供医学救助及迅速转送至医院,挽救伤员生命;其次需要将第二类伤员甄别出来,让这部分伤员得到及时的后续增援医务人员的治疗或尽快送至医院。2 了解可能导致伤员现场死亡的主要原因和潜在原因及临床对策 导致伤员在较短时间内死亡的原因主要有3大类,第一类是严重的脏器损伤,如颅脑损伤、心肺损伤、大血管损伤等,这类伤员由于情况严重,救治十分棘手,多数伤员常死于受伤后1h 内;第二类伤员占大多数,其脏器损伤并不十分严重,但常死于其他的致命性原因,且死亡时间多在受伤后的数小时之内;第三类伤员虽然在一定的时间内似乎安然无恙,但存在 一些潜在性的危险,随着时间的推移,伤员的危险性逐渐增加,甚至导致死亡。第一种情况属于伤情太重,而后两种情况如果经人为正确干预,可在很大程度上避免死亡,因此,检伤人员必须了解其发生的原因和相应的基本处理原则,具体如下。2.1 出血 是导致伤员现场死亡的最常见原因,尤其是失血 性休克的发生,提示病情危重,伤员需尽快得到止血和输血或手术,因此,对能现场止血的伤员(如肢体离断及破裂等)应立即采取止血措施,对无法止血的伤员应争分夺秒地送至医院。2.2 呼吸障碍和缺氧 是导致伤员现场死亡的常见原因,主 要原因有急性呼吸道异物堵塞(呼吸器官损伤造成的呼吸道出血、窒息,昏迷伤员的不良体位、反流的胃内容物等)、张力性气胸导致的气体交换面积减少、连枷胸、多发肋骨骨折导致的胸廓运动障碍、脑挫裂伤性呼吸中枢损伤导致的呼吸衰竭 等,很多伤员因未得到及时正确的呼吸支持而丧失生命。因此,对这类伤员应及时解除致病原因(如对气胸伤员的胸腔减压等),同时实施呼吸支持、改善供氧;对无法实施呼吸支持者应尽快送至医院,途中保持伤员呼吸道通畅。2.3 休克 最常见的休克类型是失血性休克,但其他原因导 致的休克也不容忽视,较常见的是疼痛导致的神经源性休克。剧烈疼痛可导致副交感神经兴奋,全身血管扩张,造成血容量 相对不足,发生晕厥及休克。疾病导致的休克患者还能耐受相当一段时间,而创伤和失血性休克对于严重创伤伤员意味着什 · 798·

国内钢材的牌号用途分类表示方法

国内钢材的牌号用途分类表示方法 1)碳素结构钢: 表示方法:Q+数字+(质量等级符号)+(脱氧方法符号)+(专门用途的符号) ①钢号冠以“Q”,代表钢材的屈服点; ②“Q”后面的数字表示屈服点数值,单位是MPa。例如Q235表示屈服点(σs)为235 MPa的碳素结构钢; ③必要时钢号后面可标出表示质量等级和脱氧方法的符号。 质量等级符号分别为A、B、C、D。 脱氧方法符号:F表示沸腾钢;b表示半镇静钢:Z表示镇静钢;TZ表示特殊镇静钢,镇静钢可不标符号,即Z和TZ都可不标。例如Q235-AF表示A级沸腾钢。 专门用途的碳素钢:例如桥梁钢、船用钢等,基本上采用碳素结构钢的表示方法,但在钢号最后附加表示用途的字母。 2)优质碳素结构钢 表示方法:数字+(元素符号)+(脱氧方法符号)+(专门用途的符号) ①钢号开头的两位数字表示钢的碳含量,以平均碳含量的万分之几表示,例如平均碳含量为0.45%的钢,钢号为“45”,它不是顺序号,所以不能读成45号钢。 ②锰含量较高的优质碳素结构钢,应将锰元素标出,例如50Mn。 ③沸腾钢、半镇静钢及专门用途的优质碳素结构钢应在钢号最后特别标出,例如平均碳含量为0.1%的半镇静钢,其钢号为10b。 3)碳素工具钢 表示方法:字母T+数字+(元素符号)+(质量等级符号) ①钢号冠以“T”,以免与其他钢类相混。 ②钢号中的数字表示碳含量,以平均碳含量的千分之几表示。例如“T8”表示平均碳含量为0.8%。 ③锰含量较高者,在钢号最后标出“Mn”,例如“T8Mn”。 ④高级优质碳素工具钢的磷、硫含量,比一般优质碳素工具钢低,在钢号最后加注字母“A”,以示区别,例如“T8MnA”。 4)易切削钢 表示方法:字母Y+数字+(元素符号) ①钢号冠以“Y”,以区别于优质碳素结构钢。 ②字母“Y”后的数字表示碳含量,以平均碳含量的万分之几表示,例如平均碳含量为0.3%的易切削钢,其钢号为“Y30”。 ③锰含量较高者,亦在钢号后标出“Mn”,例如“Y40Mn”。 5)合金结构钢 表示方法:(专门用途符号)+数字+主要合金元素符号和数字+微量合金元素符号+(质量等级符号)+(专门用途符号) ①钢号开头的两位数字表示钢的碳含量,以平均碳含量的万分之几表示,如 40Cr。

纽扣的分类及常识

工艺钮扣这类钮扣无法用现在的自动制扣机加工,而只能通过手工削、刨、磨、锉等加工而成。常常要求做工精细,因此生产效率低,加工成本高,产品更象工艺品,故称工艺钮扣。这种钮扣造型别致高雅,多做成天然物体的形状,如树叶状、月亮状、别针状等,产品的品位较高,有一定的发展潜力。 合理正确地选用扣件 根据不同面料的特点合理选择扣件的种类是很重要的。因扣件的选用不当,容易将面料拉穿或扣件拉脱,例如有些针织面料,其面料特点就是弹性大,且经纬密度又较其它面料的可塑性大,在选用金属扣件时就必须注意扣件铆接部位的形状,有单管形、五爪形或其它几何形状。在使用针织面料时,不易选用单管形状铆接的扣件,这种扣件开合时其开合力只集中在铆接点上,而由于在铆接时面料被击穿的原因,加上针织面料本身的特点,就非常容易击穿将扣件拉脱,面料拉坏。五爪扣其铆接是五个爪均匀分布在一个平面和圆周上,其装钉后开合的受力状态也是均匀分布的。针织面料和较薄型面料适宜用四件扣。 不透明注塑钮扣 这类钮扣往往是将颜料直接掺到树脂中着色而注塑成各种颜色的钮

扣。当钮扣的批量较大,而生产之前颜色又已确定时,常采用预混入颜料着色的方法。采用这个方法的优点是可以选择相对低廉的塑料,以降低成本,方便注塑。颜料着色塑料钮扣的常用塑料有聚丙烯、ABS等。选用聚丙烯塑料的主要优点是该种材料价格低廉,对模具的要求较低,注塑工艺性好,注塑产品耐腐蚀性极好(几乎可以耐绝大多数有机溶剂及酸碱侵蚀),钮扣的力学性能较好。除了聚丙烯以外,ABS也常常用于生产着色塑料钮扣,但是ABS的价格比聚丙烯高,耐有机溶剂的性能比聚丙烯差。一般来说,ABS着色钮扣的综合性能不及聚乙烯好,因此用途不广。 石头钮扣 目前市场上流行的石头钮扣主要是大理石钮扣。大理石钮扣的生产日前已批量机械生产。大理石钮扣的特点是具有极高的硬度与耐磨性;并且耐高温、耐有机溶剂,不为普通浓度的酸碱所腐蚀。从钮扣的外观上看,由于缀有各种天然花纹,也很有特色,可用于特殊的场合,为一些人所喜爱。 曼哈顿钮扣 这是一种热压成形耐高温的珠光钮扣,也属于仿贝钮扣的一类。钮扣种类主要有单一珠光、双层珠光、双层五彩珠光等等。钮扣的用材质

7-院前急救时的检伤分类——现场检伤分类程序

院前急救时的检伤分类——现场检伤分类程序 北京急救中心冯庚 设计和制定现场伤情评估程序预案十分必要,科学的伤情评估程序能够帮助急救人员在复杂的现场条件下有条不紊地工作,迅速对患者的情况做出甄别。目前国际上有不少适合院前伤情评估程序,如START(Simple Triage And Rapid Treatment)检伤分类法、SAVE (Secondary Assessment of Victim Endpoint)分类法、加拿大的Careflight分类法、英国的Triage Sieve and Sort分类法等,此外还有适用于儿童的JumpSTART法【1】等。但上述方法似乎都有不十分尽如人意的地方【2】【3】,因此需要我们进一步研究和探讨,制定更加科学、实用的检伤分类程序。本文仅介绍两种分类程序: ⒈START检伤分类程序 START检伤分类的名称取自其英文的头一个字母,其含义是简单评估和迅速提供治疗,该法为较常用的初级检伤分类程序,根据伤员呼吸次数、有无脉搏、意识情况(能否听从指令等)将其分为三类, 然后分别给予紧急治疗及后送、延迟治疗及后送以及期待治疗及后送的对应措施,其基本步骤如下: 框图A. START检伤分类程序 ⒉八步检伤分类程序该法由本文作者在 CESIRA检伤分类程序的基础上改良而来,因此亦称为改良CESIRA分类法。该分类法原是CESIRA分类法是意大利灾难医学会制定的检伤流程,其原名称取自意大利文,CESIRA的英文含义是Consciousness(意识), External Profuse bleeding(严重外出血),Shock(休克), Insufficiency of Respiration(呼吸障碍), Rupture of bones(骨折)及Another Pathology(其他情况)。该程序是为非医务人员的第一线救助人员使用而设计的,由于使用者不是医生,所以它避开了判定"死亡"(黑色)的部份,以免在法律上引起争议。 本文作者在CESIRA分类的基础上做了一些改动,将分类程序分为7个步骤,增加了黑色标识,完善了伤情判断的内容,其临床对策仍采用国际上流行的4类处理方式,即:立即治疗(T1)、延后治疗(T2)、轻伤(T3)及期待治疗(T4),其操作步骤如下:

我国钢材牌号的分类及其含义

我国在此是以钢材的用途分类作为表示方法分类的基础: 1)碳素结构钢: 表示方法:Q+数字+(质量等级符号)+(脱氧方法符号)+(专门用途的符号) ①钢号冠以“Q”,代表钢材的屈服点; ②“Q”后面的数字表示屈服点数值,单位是MPa。例如Q235表示屈服点(σs)为235 MPa的碳素结构钢; ③必要时钢号后面可标出表示质量等级和脱氧方法的符号。 质量等级符号分别为A、B、C、D。 脱氧方法符号:F表示沸腾钢;b表示半镇静钢:Z表示镇静钢;TZ表示特殊镇静钢,镇静钢可不标符号,即Z和TZ都可不标。例如Q235-AF表示A级沸腾钢。专门用途的碳素钢:例如桥梁钢、船用钢等,基本上采用碳素结构钢的表示方法,但在钢号最后附加表示用途的字母。 2)优质碳素结构钢 表示方法:数字+(元素符号)+(脱氧方法符号)+(专门用途的符号) ①钢号开头的两位数字表示钢的碳含量,以平均碳含量的万分之几表示,例如平均碳含量为0.45%的钢,钢号为“45”,它不是顺序号,所以不能读成45号钢。 ②锰含量较高的优质碳素结构钢,应将锰元素标出,例如50Mn。 ③沸腾钢、半镇静钢及专门用途的优质碳素结构钢应在钢号最后特别标出,例如平均碳含量为0.1%的半镇静钢,其钢号为10b。 3)碳素工具钢 表示方法:字母T+数字+(元素符号)+(质量等级符号) ①钢号冠以“T”,以免与其他钢类相混。 ②钢号中的数字表示碳含量,以平均碳含量的千分之几表示。例如“T8”表示平均碳含量为0.8%。 ③锰含量较高者,在钢号最后标出“Mn”,例如“T8Mn”。 ④高级优质碳素工具钢的磷、硫含量,比一般优质碳素工具钢低,在钢号最后加注字母“A”,以示区别,例如“T8MnA”。 4)易切削钢 表示方法:字母Y+数字+(元素符号) ①钢号冠以“Y”,以区别于优质碳素结构钢。 ②字母“Y”后的数字表示碳含量,以平均碳含量的万分之几表示,例如平均碳含量为0.3%的易切削钢,其钢号为“Y30”。 ③锰含量较高者,亦在钢号后标出“Mn”,例如“Y40Mn”。 5)合金结构钢 表示方法:(专门用途符号)+数字+主要合金元素符号和数字+微量合金元素符号+(质量等级符号)+(专门用途符号) ①钢号开头的两位数字表示钢的碳含量,以平均碳含量的万分之几表示,如 40Cr。

院前急救时的检伤分类现场检伤分类程序

精心整理院前急救时的检伤分类——现场检伤分类程序 北京急救中心冯庚 设计和制定现场伤情评估程序预案十分必要,科学的伤情评估程序能够帮助急救人员在复杂的现场条件下有条不紊地工作,迅速对患者的情况做出甄别。目前国 ) 框图A.START检伤分类程序 ⒉八步检伤分类程序该法由本文作者在CESIRA检伤分类程序的基础上改良而来,因此亦称为改良CESIRA分类法。该分类法原是CESIRA分类法是意大利灾难医学会制定的检伤流程,其原名称取自意大利文,CESIRA的英文含义是Consciousness (意识),ExternalProfusebleeding(严重外出血),Shock(休

克),InsufficiencyofRespiration(呼吸障碍),Ruptureofbones(骨折)及AnotherPathology(其他情况)。该程序是为非医务人员的第一线救助人员使用而设计的,由于使用者不是医生,所以它避开了判定"死亡"(黑色)的部份,以免在法律上引起争议。 本文作者在CESIRA分类的基础上做了一些改动,将分类程序分为7个步骤,增 ⑸有无休克:根据伤员情况(口唇、面色及肤色、血压、脉搏以及有无烦躁、出汗等)判断,有休克者归为红色,无休克者进入下一步骤; ⑹有无呼吸异常及窒息表现:呼吸异常是指伤员有呼吸困难及呼吸形式改变(呼吸频率、节律及深度的改变等),窒息则为各种原因导致的呼吸障碍,如呼吸道异

物堵塞、气胸、连枷胸等。有呼吸异常及窒息者归为红色,按T1处理,呼吸正常者进入下一步骤; ⑺有无长骨骨折:长骨骨折指肱骨、股骨等处的骨折,有则归为黄色,按T2处理,无骨折者则进入下一步骤; ⑻有无其他情况:指伤员有无除上述情况以外的异常情况,如头晕、腹痛、恶 3.WallisLA,https://www.360docs.net/doc/fb5656467.html,parisonofpediatricmajorincidentprimarytriagetoo ls[J].EmergMedJ.2006Jun;23(6):475-8.

幼儿园中班综合教案:认识纽扣

活动前评析: 纽扣是孩子们常见的一种小物品,我们比较熟悉他,我们会因熟悉而了解它,也会因熟悉而漠视它,对它的存在熟视无睹。《纲要》要求我们教育孩子“对周围的事物、现象感兴趣,能用各种感官、动手动脑探究问题,利用身边得事物和现象作为科学探索的对象。”因此,我选择“纽扣”这一幼儿常见常用的小物品,作为引起幼儿探究身边事物和现象的切入点,来引起幼儿的探究兴趣,从而培养幼儿初步的探究品质。 活动目标: 1、观察认识各种纽扣,了解他们的材质、形态和常规用途。 2、培养幼儿的观察兴趣,提高幼儿的观察能力,从而引起幼儿的探究兴趣。 3、通过“纽扣分类”“纽扣设计”“纽扣变变变”等活动,培养幼儿的创造性、探究能力、分类、计数等方面的兴趣和能力。 4、丰富幼儿词汇:五颜六色、与众不同、盘扣

活动准备: (一)对幼儿进行安全教育,以防止幼儿吞食或异物入体 (二)排序基础 (三)各种各样的纽扣若干、纽扣拼图若干(课件) 相应活动区布置 纽扣设计组:漂亮衣服(图片)彩笔、剪刀、画纸胶水 纽扣分类组:各种散装在一起的纽扣,纽扣盛具、笔、绳等 纽扣变变变:各种纽扣若干、双面胶、作业纸 活动过程实录: 一、引导幼儿观察各种各样的纽扣 1.这几天,我们大家收集了很多扣子,现在请你们去看看它们都有哪些特点? 2.幼儿带着问题观察各种纽扣,教师给予幼儿充分的探索时间,并倾听幼儿的交谈。 3.引导幼儿讨论:这些纽扣有什么不同?(幼儿在观察中极为认真仔细,能够将

纽扣之间较为细致的不同都观察的很细致)4.这些纽扣是用什么材料做成的?摸上去有什么感觉? (通过视觉触摸和语言上的表述让幼儿表达自己在探索中获得的感性经验,能促使其认知结构在原有经验的基础上得到重组。) 小结:小朋友观察的真仔细,我们的扣子有金属制成的,塑料制成的,布制成的,还有木头,摸上去的时候有的硬硬的,有的软软的,它们的形状也是多种多样,有方的、圆的、椭圆的、还有小动物等形状的。 二、引导幼儿探索纽扣的多种玩法: 1、其实小纽扣还能和我们做游戏呢?你们想想他们能和我们作什么游戏? (幼儿根据已有经验和知识,说出纽扣的玩法,有的幼儿说可以摆火车,有的说可以摆房子,还有的说可以摆汽车) 2、教师引导幼儿玩按物取扣的游戏,幼儿加以操作 (这个游戏幼儿很喜欢,也非常积极的参加到活动中,此环节中虽是集体游戏,教

钢材的分类、编号方式

一钢材的分类、编号方式 钢的分类 一、黑色金属、钢和有色金属 在介绍钢的分类之前先简单介绍一下黑色金属、钢与有色金属的基本概念。 1、黑色金属是指铁和铁的合金。如钢、生铁、铁合金、铸铁等。钢和生铁都是以铁为基础,以碳为主要添加元素的合金,统称为铁碳合金。生铁是指把铁矿石放到高炉中冶炼而成的产品,主要用来炼钢和制造铸件。把铸造生铁放在熔铁炉中熔炼,即得到铸铁(液状),把液状铸铁浇铸成铸件,这种铸铁叫铸铁件。铁合金是由铁与硅、锰、铬、钛等元素组成的合金,铁合金是炼钢的原料之一,在炼钢时做钢的脱氧剂和合金元素添加剂用。 2、把炼钢用生铁放到炼钢炉内按一定工艺熔炼,即得到钢。钢的产品有钢锭、连铸坯和直接铸成各种钢铸件等。通常所讲的钢,一般是指轧制成各种钢材的钢。钢属于黑色金属但钢不完全等于黑色金属。 3、有色金属又称非铁金属,指除黑色金属外的金属和合金,如铜、锡、铅、锌、铝以及黄铜、青铜、铝合金和轴承合金等。另外在工业上还采用铬、镍、锰、钼、钴、钒、钨、钛等,这些金属主要用作合金附加物,以改善金属的性能,其中钨、钛、钼等多用以生产刀具用的硬质合金。以上这些有色金属都称为工业用金属,此外还有贵重金属:铂、金、银等和稀有金属,包括放射性的铀、镭等。 二、钢的分类 钢是含碳量在0.04%-2.3%之间的铁碳合金。为了保证其韧性和塑性,含碳量一般不超过1.7%。钢的主要元素除铁、碳外,还有硅、锰、硫、磷等。钢的分类方法多种多样,其主要方法有如下七种: 1、按品质分类 (1) 普通钢(P≤0.045%,S≤0.050%) (2) 优质钢(P、S均≤0.035%) (3) 高级优质钢(P≤0.035%,S≤0.030%) 2.、按化学成份分类 (1) 碳素钢:a.低碳钢(C≤0.25%);b.中碳钢(C≤0.25~0.60%);c.高碳钢(C≤0.60%)。 (2)合金钢:a.低合金钢(合金元素总含量≤5%)b.中合金钢(合金元素总含量>5~10%)c.高合金钢(合金元素总含量>10%)。 3、按成形方法分类:(1) 锻钢;(2) 铸钢;(3) 热轧钢;(4) 冷拉钢。 4、按金相组织分类 (1) 退火状态的a.亚共析钢(铁素体+珠光体)b.共析钢(珠光体)c.过共析钢(珠光体+渗碳体) d.莱氏体钢(珠光体+渗体)。 (2) 正火状态的:a.珠光体钢;b.贝氏体钢;c.马氏体钢;d.奥氏体钢。 (3) 无相变或部分发生相变的 5、按用途分类 (1) 建筑及工程用钢:a.普通碳素结构钢;b.低合金结构钢;c.钢筋钢。 (2) 结构钢 a.机械制造用钢:(a)调质结构钢;(b)表面硬化结构钢:包括渗碳钢、渗氨钢、表面淬火用钢;(c)易切结构钢;(d)冷塑性成形用钢:包括冷冲压用钢、冷镦用钢。 b.弹簧钢 c.轴承钢 (3) 工具钢:a.碳素工具钢;b.合金工具钢;c.高速工具钢。 (4) 特殊性能钢:a.不锈耐酸钢b.耐热钢包括抗氧化钢、热强钢、气阀钢c.电热合金钢;d.耐磨钢; e.低温用钢; f.电工用钢 (5) 专业用钢——如桥梁用钢、船舶用钢、锅炉用钢、压力容器用钢、农机用钢等。 6、综合分类 (1)普通钢

树脂纽扣的分类和生产流程

树脂纽扣的分类和生产流程 树脂钮扣的几种主要品种 1、磁白钮扣钮扣为单一的白色,无花纹,但可做成各种造型。 2、平面珠光钮扣产品特点是珠光亮度在整颗钮扣扣面都一样,象片镜子,色泽鲜艳,外观与珠光有机玻璃钮扣很难区别。本色的珠光钮扣大多用于衬衣扣。 3、玻璃珠光钮扣钮扣表面的珠光排列呈波纹状,珠光亮度高,亮斑闪耀有如猫眼的效果。 4、云花仿贝钮扣这类珠光钮扣的特点是表面的珠光排列呈不规则云花,并显示七彩效果。这种珠光类钮扣与天然贝壳的珠光效果较接近,故称仿贝钮扣。 5、条纹钮扣表面有细腻流畅的线条,色彩自然,具有天然竹、木的纹理,故又称为仿木钮扣、仿竹钮扣。这类钮扣主要用于一些休闲服上。 树脂钮(不饱和聚脂)的生产过程,片板钮和棍花钮。 1.原料:不饱和聚脂是由石油提炼出来的原料,透明带粘性液体。加上催化剂和硬化剂的树脂可以加入不同的色浆,或其它原料,如蜡、盐、木屑、稻草等,不同分量的原料,在不同的浓度、不同的的温度、不同的转速和特殊的配件配合下,将产生千变万化的花纹,更是制成几可乱真的仿珍珠贝、牛角、果实、木纹、石头、大理石等仿天然再生钮扣的重要材料。 2.片板:将完全混合的树脂倒入转动中的离心桶,俗称倒片桶或大口径,按需要可倒上多层,约30分钟桶中树脂由于化学反应呈软胶状后,可切成片板状,然后放在冲胚机上,将钮胚冲出。一张板材大约冲出24L的钮胚47锣。 3.棍花:将完全混合的胶浆,经过特制的摆动器流入上了蜡的铝管内,待胶浆成软胶状拉出铝管中的胶棍马上切片,切片刀每分钟可切1300颗18L的钮胚。每只棍可切成24L的钮胚2锣。 4.棍胚:所有片料胚或棍胚都是柔软的,必须放入80度的热水中10小时,以加快化学反应,完全反应后胚粒呈硬胚。 5.钮款:自动车钮机,可以一次过车面、车底及打孔,即使刻字、刻花也可以一次过完成。普通四孔有边及车底钮,每分钟可刻出100粒,片胚和棍胚一样。 6.打磨:由于车面和车底留下刀痕,所以需要放入水磨桶磨滑。慢速转动的水磨桶内,主要盛有水及石灰粉,此过程需要十小时。经水磨过后的钮呈哑雾效果,若要光亮效果必须经过打亮,打亮桶内主要放竹芯及蜡,此过程需要二十小时;或用水抛光机内盛小石子及石粉,一次过程达到以上效果,此过程需要十五小时。 (来源:中国服装辅料网)

线分类法、面分类法例子

大类中类小类细目 (21)服装 1.机织面料服装(10)棉布服装(01)普通棉布男服装 (03)普通棉布女服装 (05)普通棉布童服装 (07)棉布婴儿服装 (09)棉布学生服装 (11)棉布职业服装 (13)棉布民族服装 (99)其他棉布服装材料螺钉直径螺钉头形状表面处理 1—不锈钢2—黄铜3—铜1—直径0.5 2—直径1.0 3—直径1.5 1—圆头 2—平头 3—六角形头 4—方形头 1—未处理 2—镀铬 3—镀锌 4—上漆 表8-3 螺钉选用面及类目编码 商品编码类型 数字型(顺序型、层次型、平行型) 字母形 数字-字母混合型 条形码 顺序型,数列长度完全一致,按在分类体系中先后出现的次序,依次给与编码。 如罐头制品:猪000-099,牛羊100-199,禽类200-299,鱼300-399, 红烧400-499,虾、水产500-599,糖、水果罐头600-699,果浆700-799, 蔬菜800-899,其它类900-999。 层次型,按商品类目在分类体系中的层级顺序,依次赋予对应的数字代码,整个编码分为4个层级,由8位数字代码组成,其中1、2位数字为第1个层次,表示大类,3、4位数字为第2个层级,表示中类,5、6位数字为第3个层级表示小类,7、8位数字为第4个层级表示品种。最大优点是商品隶属关系清晰,层次鲜明,逻辑性强。

代码代码A 门累 01 01 10 01 第一层,农业产品 第二层,粮食作物 第三层,小麦 第四层,冬小麦 字母型用一个或若干个字母表示商品代码的编码方法,一般按字母顺序编码,大写字母表示商品大类,小写字母表示其他类目。 数字、字母混合 用英文字母表示门类、8位阿拉伯数字分别代表大类、中类、小类和品种4个层次。 A 03 10 25 01 门类,农林牧渔 大类人工饲养动物、捕猎 中类人工饲养动物、下水及副产品 小类蛋类 品种鸡蛋 B 42 01 10 13 门类,医药商品 大类,中药材 中类,植物类中草药 小类,根茎类小药材 品种,川贝

常用钢材的分类及用途汇总(超全面)

常用钢材的分类和用途 1、钢材的概念:钢材是钢锭、钢坯或钢材通过压力加工制成我们所需要的各种形状、尺寸和性能的材料。 钢材是国家建设和实现四化必不可少的重要物资,应用广泛、品种繁多,根据断面形状的不同、钢材一般分为型材、板材、管材和金属制品四大类、为了便于组织钢材的生产、订货供应和搞好经营管理工作,又分为重轨、轻轨、大型型钢、中型型钢、小型型钢、钢材冷弯型钢,优质型钢、线材、中厚钢板、薄钢板、电工用硅钢片、带钢、无缝钢管钢材、焊接钢管、金属制品等品种。 2、钢材的生产方法 大部分钢材加工都是钢材通过压力加工,使被加工的钢(坯、锭等)产生塑性变形。根据钢材加工温度不钢材同以分冷加工和热加工两种。钢材的主要加工方法有: 轧制:将钢材金属坯料通过一对旋转轧辊的间隙(各种形状),因受轧辊的压缩使材料截面减小,长度增加的压力加工方法,这是生产钢材最常用的生产方式,主要用来生产钢材型材、板材、管材。分冷轧、热轧。锻造钢材:利用锻锤的往复冲击力或压力机的压力使坯料改变成我们所需的形状和尺寸的一种压力加工方法。一般分为自由锻和模锻,常用作生产大型材、开坯等截面尺钢材寸较大的材料。 拉拨钢材:是将已经轧制的金属坯料(型、管、制品等)通过模孔拉拨成截面减小长度增加的加工方法大多用作冷加工。 挤压:是钢材将金属放在密闭的挤压简内,一端施加压力,使金属从规定的模孔中挤出而得到有同形状和尺寸的成品的加工方法,多用于生产有色金属材钢材 一、黑色金属、钢和有色金属在介绍钢的分类之前先简单介绍一下黑色金属、钢材钢与有色金属的基本概念。 1、黑色金属是指铁和铁的合金。如钢、生铁、铁合金、铸铁等。钢和生铁都是以铁钢材为基础,以碳为主要添加元素的合金,统称为铁碳合金。 生铁是指把铁矿石放到高炉中冶炼而成的产品,主要用来炼钢和钢材制造铸件。把铸造生铁放在熔铁炉中熔炼,即得到铸铁(液状),把液状铸铁浇铸成铸件钢材,这种铸铁叫铸铁件。 铁合金是由铁与硅、锰、铬、钛等元素组成的合金,铁合金是炼钢的原料之一,在钢材炼钢时做钢的脱氧剂和合金元素添加剂用。 2、把炼钢用生铁放到炼钢炉内按一定工艺熔炼,即得到钢。钢的产品有钢锭、连铸坯和直钢材接铸成各种钢铸件等。通常所讲的钢,一般是指轧制成各种钢材的钢。钢材钢属于黑色金属但钢

常用钢材分类及标识知识

常用钢材分类及标识知识 国标钢材标注方法及含义 1)碳素结构钢: 表示方法:Q+数字+(质量等级符号)+(脱氧方法符号)+(专门用途的符号) ①钢号冠以“Q”,代表钢材的屈服点; ②“Q”后面的数字表示屈服点数值,单位是MPa。例如Q235表示屈服点(σs)为235 MPa的碳素结构钢; ③必要时钢号后面可标出表示质量等级和脱氧方法的符号。 质量等级符号分别为A、B、C、D。 脱氧方法符号:F表示沸腾钢;b表示半镇静钢:Z表示镇静钢;TZ表示特殊镇静钢,镇静钢可不标符号,即Z和TZ都可不标。例如Q235-AF表示A级沸腾钢。 专门用途的碳素钢:例如桥梁钢、船用钢等,基本上采用碳素结构钢的表示方法,但在钢号最后附加表示用途的字母。 2)优质碳素结构钢 表示方法:数字+(元素符号)+(脱氧方法符号)+(专门用途的符号) ①钢号开头的两位数字表示钢的碳含量,以平均碳含量的万分之几表示,例如平均碳含量为0.45%的钢,钢号为“45”,它不是顺序号,所以不能读成45号钢。 ②锰含量较高的优质碳素结构钢,应将锰元素标出,例如50Mn。 ③沸腾钢、半镇静钢及专门用途的优质碳素结构钢应在钢号最后特别标出,例如平均碳含量为0.1%的半镇静钢,其钢号为10b。 3)碳素工具钢 表示方法:字母T+数字+(元素符号)+(质量等级符号) ①钢号冠以“T”,以免与其他钢类相混。 ②钢号中的数字表示碳含量,以平均碳含量的千分之几表示。例如“T8”表示平均碳含量为0.8%。 ③锰含量较高者,在钢号最后标出“Mn”,例如“T8Mn”。 ④高级优质碳素工具钢的磷、硫含量,比一般优质碳素工具钢低,在钢号最后加注字母“A”,以示区别,例如“T8MnA”。

(完整版)树脂纽扣的特点和分类

树脂纽扣的特点和分类 树脂纽扣是不饱和聚酯纽扣的简称,英文名称为UNSATURATEDPOLYESTER BUTTON.港台一代取其英文名的译音,叫做抛力纽扣。树脂纽扣的主要树脂纽扣是不饱和聚酯纽扣的简称,英文名称为UNSATURATEDPOLYESTER BUTTON.港台一代取其英文名的译音,叫做“抛力"纽扣。树脂纽扣的主要特点是: 1.耐磨性好 不饱和树脂属于热固*联的树脂,材料的强度高,比热塑性的有机玻璃纽扣表面抗划性能强很多,因此,一般可耐洗衣机的连续摩擦而不破碎,即使在砂洗的服装上用树脂纽扣,也能经受砂洗的考验。 2.耐普通的高温 一般树脂扣能耐100°C的热水处理一小时左右,成衣整烫时,可以不必将纽扣拆掉,这也是其它普通塑性纽扣所不具备的,须注意的是,该纽扣不能耐高压锅的高压煮练. 3.耐化学性好 树脂纽扣能耐30%的各种无机酸及普通双养水的腐蚀,但不能在酮类,酯类,香蕉水及碱水里长时间浸泡,仿真性强. 4.花色多样,色泽鲜艳,仿真性强

可以说这一特点是树脂纽扣区别于其它纽扣最关键之所在,也正式由于这个原因,使树脂纽扣成了当今世界纽扣业的霸主而且持久不衰。由于它的加工容易,所以任何造型的纽扣都能生产,并且速度快,价格低。 树脂钮扣的几种主要品种分类 1、磁白钮扣钮扣为单一的白色,无花纹,但可做成各种造型。 2、平面珠光钮扣产品特点是珠光亮度在整颗钮扣扣面都一样,象片镜子,色泽鲜艳,外观与珠光有机玻璃钮扣很难区别。本色的珠光钮扣大多用于衬衣扣。 3、玻璃珠光钮扣钮扣表面的珠光排列呈波纹状,珠光亮度高,亮斑闪耀有如猫眼的效果。 4、云花仿贝钮扣这类珠光钮扣的特点是表面的珠光排列呈不规则云花,并显示七彩效果。这种珠光类钮扣与天然贝壳的珠光效果较接近,故称仿贝钮扣。 5、条纹钮扣表面有细腻流畅的线条,色彩自然,具有天然竹、木的纹理,故又称为仿木纽扣、仿竹钮扣。这类钮扣主要用于一些休闲服上。更多内容请登录中国纽扣交易网查看。

常用钢材牌号和用途

常用钢材牌号及用途 令狐采学 我国钢材牌号表示方法概述: 钢的牌号简称钢号,是对每一种具体钢产品所取的名称。我国的钢号表示方法,根据国家标准《钢铁产品牌号表示方法》(GB221-79)中规定,采用汉语拼音字母、化学元素符号和阿拉伯数字相结合的方法表示。即: 1)钢号中化学元素采用国际化学符号表示,例如Si、Mn、Cr等。混合稀土元素用RE或Xt表示; 2)产品名称、用途、冶炼和浇注方法等,一般采用汉语拼音的缩写字母表示,见表: GB标准钢号中所采用的缩写字母及其涵义 名称汉字符号字体位置 屈服点屈 Q 大写头 沸腾钢沸 F 大写尾 半镇静钢半 b 小写尾 镇静钢镇 Z 大写尾

特殊镇静钢特镇 TZ 大写尾 氧气转炉(钢)氧 Y 大写中 碱性空气转炉(钢)碱 J 大写中 易切削钢易 Y 大写头 碳素工具钢碳 T 大写头 滚动轴承钢滚 G 大写头 焊条用钢焊 H 大写头 高级(优质钢)高 A 大写尾 特级特 E 大写尾 铆螺钢铆螺 ML 大写头 锚链钢锚 M 大写头 矿用钢矿 K 大写尾 汽车大梁用钢梁 L 大写尾 压力容器用钢容 R 大写尾 多层或高压容器用钢高层 gc 小写尾铸钢铸钢 ZG 大写头 轧辊用铸钢铸辊 ZU 大写头 地质钻探钢管用钢地质 DZ 大写头

续表: 电工用热轧硅钢电热 DR 大写头 电工用冷轧无取向硅钢电无 DW 大写头 电工用冷轧取向硅钢电取 DQ 大写头 电工用纯铁电铁 DT 大写头 超级超 C 大写尾 船用钢船 C 大写尾 桥梁钢桥 q 小写尾 锅炉钢锅 g 小写尾 钢轨钢轨 U 小写头 精密合金精 J 大写中 耐蚀合金耐蚀 NS 大写头 变形高温合金高合 GH 大写头 铸造高温合金 K 大写头 3)钢中主要化学元素含量(%)采用阿拉伯数字表示。2.2 我国钢材牌号表示方法分类具体说明: 在此是以钢材的用途分类作为表示方法分类的基础:1)碳素结构钢:

钢材分类与牌号

精心整理根据《钢铁产品牌号表示方法》GB221-2000的规定,我国钢铁产品牌号一般采用汉语拼音字母、国际化学元素符号及阿拉伯数字结合起来表示。 1碳素结构钢的具体牌号 Q195-Q195F、Q195b、Q195 同,并与碳素结构钢的牌号组成工程用钢的系列。低合金高强度结构钢按脱氧方法分为镇静钢和特殊镇静钢,但在牌号中没有表示脱氧方法的符号。 1)通用低合金高强度结构钢牌号组成

Q295-Q295A、Q295B Q345-Q345A、Q345B、Q345C、Q345D、Q345E Q390-Q390A、Q390B、Q390C、Q390D、Q390E Q420-Q420A、Q420B、Q420C、Q420D、Q420E 08F、10F、15F、08、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60、65、70、75、80、85、15Mn、20Mn、25Mn、30Mn、35Mn、40Mn、45Mn、50Mn、60Mn、65Mn、70Mn 共31个。 4易切削结构钢

易切削结构钢分加硫易切削钢、加硫磷易切削钢、加铅易切削钢、加钙易切削钢、加硫碳锰易切削钢等。牌号用规定的符号和阿拉伯数字表示。即以“易”的汉语拼音首位字母“Y”打头,其后用两位阿拉伯数字表示碳含量的万分数。 具体牌号有:Y12、Y12Pb、Y15、Y15Pb、Y20、Y30、Y35、Y40Mn、Y45Ca共9个牌号。 35CrMnSiA、20CrMnMo、40CrMnMo 、20CrMnTi、40CrMnTi、20CrNi、40CrNi、45CrNi、50CrNi、12CrNi2、12CrNi3、20CrNi3、30CrNi3、37CrNi3、12Cr2Ni4、20Cr2Ni4、20CrNiMo、40CrNiMoA、18CrNiMnMoA、45CrNiMoVA、18Cr2Ni4WA、25Cr2Ni4WA共77个。

钢材分类标准

我国钢铁产品分类标准 根据《钢铁产品牌号表示方法》GB221-2000的规定,我国钢铁产品牌号一般采用汉语拼音字母、国际化学元素符号及阿拉伯数字结合起来表示。 1碳素结构钢的具体牌号 Q195-Q195F、Q195b、Q195 Q215-Q215AF、Q215Ab、Q215A、Q215BF、Q215Bb、Q215B Q235-Q235AF、Q235Ab、Q235A、Q235BF、Q235Bb、Q235B、Q235C、Q235D Q255-Q255A、Q255B Q275-Q275 对上述各牌号,要在供应工作中准确识别与使用。 2低合金高强度结构钢 GB/T221-2000新牌号表示方法将低合金高强度结构钢分为通用钢和专用钢两类,新牌号表示方法与GB/T1591-94《低合金高强度结构钢》,GB700-88《碳素结构钢》相同,并与碳素结构钢的牌号组成工程用钢的系列。低合金高强度结构钢按脱氧方法分为镇静钢和特殊镇静钢,但在牌号中没有表示脱氧方法的符号。 通用低合金高强度结构钢牌号组成 Q295-Q295A、Q295B Q345-Q345A、Q345B、Q345C、Q345D、Q345E Q390-Q390A、Q390B、Q390C、Q390D、Q390E Q420-Q420A、Q420B、Q420C、Q420D、Q420E Q460-Q460C、Q460D、Q460E 3专用低合金高强度结构钢牌号 专用低合金高强度结构钢一般采用代表屈服点的拼音字母“Q”、屈服点数值(单位为MPa) ,并在尾部加按产品用途的拼音第一个字母表示。如:压力容器用钢牌号表示为“Q345R”;焊接气瓶用钢牌号表示为“Q295HP”;锅炉用钢牌号表示为“Q390g”;桥梁用钢牌号表示为“Q420q”等。 优质碳素结构钢的基本牌号有:08F、10F、15F、08、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60、65、70、75、80、85、15Mn、20Mn、25Mn、30Mn、35Mn、40Mn、45Mn、50Mn、60Mn、65Mn、70Mn共31个。 4易切削结构钢 易切削结构钢分加硫易切削钢、加硫磷易切削钢、加铅易切削钢、加钙易切削钢、加硫碳锰易切削钢等。牌号用规定的符号和阿拉伯数字表示。即以“易”的汉语拼音首位字母“Y”打头,其后用两位阿拉伯数字表示碳含量的万分数。 具体牌号有:Y12、Y12Pb、Y15、Y15Pb、Y20、Y30、Y35、Y40Mn、Y45Ca共9个牌号。5合金结构钢 其牌号是按钢的碳含量、所含合金元素的种类及数量来表示。这种表示(编制)方法,可以从牌号上直接看出钢的大致化学成分及质量等级,比较直观简明。 具体牌号有:20Mn2、30Mn2、35Mn2、40Mn2、45Mn2、50Mn2、20MnV、27MnSi、35MnSi、42MnSi、20SiMn2Mo、25SiMn2MoV、37SiMn2MoV、40B、45B、50B、40MnB、45MnB、20MnMoB、15MnVB、20MnVB、40MnVB、20MnTiB、25MnTiBRE、15Cr、15CrA、20Cr、30Cr、35Cr、40Cr、45Cr、50Cr、38CrSi、12CrMo、15CrMo、20CrMo、30CrMo、30CrMoA、35CrMo、42CrMo、12CrMoV、35CrMoV、12Cr1MoV、25Cr2MoVA、25Cr2Mo1VA、38CrMoAl、40CrV、50CrVA、15CrMn、20CrMn、40CrMn、20CrMnSi、25CrMnSi、30CrMnSi、30CrMnSiA、35CrMnSiA、20CrMnMo、40CrMnMo、20CrMnTi、40CrMnTi、20CrNi、40CrNi、45CrNi、50CrNi、12CrNi2、12CrNi3、20CrNi3、30CrNi3、

中班数学:纽扣分类

中班数学:纽扣分类 活动名称:中班数学:纽扣分类 活动目标: 1、能按照一个以上的共同特征给纽扣分类,会记录分类结果。 2、复习点数6以内数量的技能。 3、乐于参与操作活动,感受发现的快乐。 活动准备:大记录纸一张;幼儿人手一份纽扣、二个盘子、一张记录纸、铅笔;投影设备。 活动过程: 一、导入:观察老师衣服上的纽扣,数数有几粒。 二、观察多样的纽扣。 1、师:小朋友,这些都是什么呀?(纽扣)数数一共有几粒?这些纽扣是什么样的?(幼儿相互交流) 2、师:这些纽扣看上去不一样,但他们也有一些相同的特点。请你说说这些纽扣有哪些地方是相同的? 3、师:这些纽扣挤在一起,多难受呀,请小朋友按纽扣上的一个相同特点把纽扣分成两份,还要在记录纸上写下来。 4、观察记录纸,说说标记的意思,讨论记录方法。 5、请一个幼儿表演分类方法并记录。 6、鼓励幼儿尝试用多种方法分类与记录。教师巡回指导。 7、请个别幼儿展示记录结果,表演并讲述分类方法。 三、纽扣拼画。 1、师:纽扣除了可以扣住衣物,还可以拼成漂亮的图画呢。你能用纽扣拼出什么呢?请你数数你拼了几粒纽扣。 2、展示幼儿拼画作品,个别幼儿讲述,其余互相欣赏。

幼儿园中班数学教案:买鞋 设计意图: 本学期我结合主题活动"我自己",选择了生活中幼儿熟悉、比较熟悉、不熟悉的各种鞋开展了"买鞋"活动。在活动中,我根据幼儿的已有经验和发展需要预设了活动目标和活动过程。过程一"参观鞋城"旨在引导幼儿观察自己、同伴和教师所穿的鞋子的不同种类和特征,继而激发幼儿认识、了解更多种类鞋子的兴趣。过程二"交流讨论"旨在帮助幼儿梳理、提升、积累"鞋子的种类、用途、材质和"根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同鞋子"的经验。过程三"拓展延伸"旨在通过课件拓展幼儿对特殊用途鞋子的认识,并由此引发有关整理鞋子的讨论和操作。 目标: .对鞋子的不同种类和用途感兴趣,尝试按特征配对。并乐意说出自己的认识和发现。 .初步积累根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同鞋子的生活经验。 准备: .师幼共同收集各种各样的鞋子。布置成"丁丁鞋城"。 .介绍鞋的课件(芭蕾鞋、钉鞋、绝缘鞋等特殊用途的鞋)。 .不同大小的鞋盒、记号笔、贴有双而胶的铅画纸若干。 过程: 一、参观鞋城.说说我的鞋。 ①师(伸出自己的脚):今天我穿了一双运动鞋。你们都穿了什么鞋②依次请穿相同鞋子的幼儿伸出脚,大家一起数数共有几双鞋。总共有几种鞋。 .参观鞋城。 师:除了我们脚上穿的这几种鞋.还有没有别的鞋呢?我们一起去新开张的"丁丁鞋城"看看,为自己挑一双喜欢的鞋。大家一定要找对相同的两只鞋哟!(教师了解幼儿选鞋情况,选择幼儿没选的一至两种鞋。 二、交流讨论.认识鞋的种类。 师:谁来介绍一下。你买了什么鞋?(请买相同种类鞋子的幼儿把鞋放在一起。 师:你为什么买这双鞋?你认为什么时候穿这双鞋最好?为什么师:我刚才也买了一双鞋。知道这叫什么鞋,我为什么买它吗.发现鞋子的不同特征、用途、适用季节。 师:刚才我们都介绍了自己买的鞋,现在我们再来看看一共有多少种鞋。 尝试目测点数。 师:这些鞋除了种类不同,还有什么不同呢?(引导幼儿发现有的用拉链,有的系带子;有的高跟,有的平跟;有的硬底,有的软底.了解买鞋的常识。 师:这些鞋子不但漂亮而且用途也不同,我们换上试试吧师:为什么小朋友都穿进新鞋了,我却穿不进呢?(引导幼儿认识买鞋时要试穿,一看大小是否合适,二看穿着是否舒适、便于行动。 三、拓展延伸.了解特殊的鞋。 师:除了我们买的这些鞋,"丁丁鞋城"还有哪些鞋?它们有什么用你还看见过什么鞋?它有什么用交流之后播放课件。帮助幼儿认识芭蕾鞋、钉鞋、绝缘鞋等特殊用途的鞋。 .鞋、盒配对。 师:大家都知道鞋子不穿时应放进鞋盒。那么,怎么才能分清自己的哪双鞋子放在哪个盒子里,想穿时一下子就能找到呢师.,小朋友的办法真多,我也想了一个办法。给鞋子画了一张"像"贴在盒子侧面。这样就能很快找到想穿的鞋子了。你们有没有不一样的办法?去试试吧。(幼儿尝试给鞋盒做相应的记号。丰富生活经验。 .交流分享各自的记号表示方法。

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