【2019年整理】民谣吉他弹唱入门通俗教材

【2019年整理】民谣吉他弹唱入门通俗教材
【2019年整理】民谣吉他弹唱入门通俗教材

前言

学吉他最好能在现实生活中找一个老师,可以给你示范教学,通过网络交流学习,很有

一定的局限性,在这里,我只能用最普通的最易懂的话,给大家说说吉他的入门方法,其中

乐理方面的知识不多,主要是教你怎么练习才能快速入门,学会弹唱歌曲。

很多新手朋友第一个问题一般都是问,我是新手,昨天才拿到吉他,不知道从何入手,

或者是说我什么都不懂,看不懂乐谱,能学么,还有的练吉他还没有买,就开始问怎么弹,

下面我针对这个问题做一阐述。

我觉得很多音乐方面的艺人,都是通过吉他成长起来的,因为我觉得吉他是种很神奇的

乐器,声音很动听,和弦很迷人,弹奏方式又很洒脱,自弹自唱让人羡慕的如痴如醉。我常

给别人说,音乐是另外一个世界,当你走进来后,你就会发现,这里的歌声更动听,这里的

曲子都有自己的故事,不在是以前听的单纯的挺热闹了,而且懂音乐的人,他的脾气和性格

也会有所变化,因为这个世界没有现实世界这么的错综复杂,当你不开心时,来到这个世界

徜徉,你会忘记一切烦恼。

我为什么提倡通过学吉他让你和音乐结缘,就是因为吉他入门很简单,可以自弹自唱还

可以配合,另外还更能表达自己心中的情感,平时自己写一些歌词,通过和弦自己能很容易

唱出来,唱着自己的歌,也是一种享受。并且他对唱歌要求很低,七分弹三分唱,所以即使

你唱歌不够动听,也没关系,只要弹好吉他,随便哼几句就很好听了,当然也可以给别人伴

奏,民谣吉他也可以玩指弹,弹一些钢琴曲,古筝曲,古典的曲子都可以。

好了,说了这么多,我说一下学吉他的步骤吧,不过我说的这个步骤只是让你快速的入

门,快速的可以自己弹唱歌曲,这个步骤里面没有提到基本功的练习,也没有提到乐理知识

的学习,我只是想让你快速培养出你对吉他的热爱,有些人学了一个月了,还是弹几个简单

的单音,学习乐理知识,越听越难听,最后可能就放弃了。当然我的意思也不是说基本功和

乐理知识不重要,其实这些还是相当重要的,只是让你入门弹唱时,这些可以先缓一步去学,

快速入门后再巩固这些。

第一步,先买一把吉他,不要买很廉价的练习琴,手感和音色都不好,影响学习,建议

买300-500元的民谣普及琴,最差的也得买200-300的民谣琴。不要用练习琴。然后一定要

把音调准,这个很重要,要么找琴行老板或者朋友给你调,或者买一个电子调音器,因为音

不准的话,你练着声音很难听,就很费劲了。

第二步,有一本教材,只要是民谣吉他入门的教材,都可以,因为内容都差不多,然后

把教材上面自己能看懂的东西先看一遍。看不懂的地方可以网上找找视频,比如吉他怎么拿,左手怎么按弦,右手的姿势又是怎么样,弹奏的时候手指怎么弹等等,这个些我就不多说了

吧,教材上有详细说明,如果通过文字你还是不太了解,你就去优酷网看看人家弹吉他的时

候是怎么拿的,比葫芦画瓢就可以了。

第三步,认识吉他谱,吉他谱一般分两部分,就是和弦图和六线谱两部分,和弦图是左

手的按法,六线谱是有手的弹法,你先去教材上面认真看看,和弦图和六线谱是怎么认的,

上面的数字都是代表什么,要牢记在心。

第四步,先练习右手,练右手的时候,就不用左手,左手扶着琴颈,不要碰到弦就行了,

右手先把最常用的这几个节奏练熟吧,比如532123,53(12)3,53231323,这三个节奏先练熟,你要狠下心去练习,最慢花一整天也能练的很熟练了,真不行花两天也行,一定练到很匀速,不出错,不用看弦就可以熟练的弹出来,达到这样的标准,具体的这些怎么去弹,去教材上

面看吧,这里也不多说。

第五步,练习按和弦,最长用的和弦:C,Am,Em,Dm,G,F,Bm,等吧,这几个和弦如果练会,差不多所有的流行歌曲都可以弹了。你先知道这些和弦怎么按,然后在研究

怎么转换,每个和弦直接的转换都的练熟,一步到位,练和弦转换的时候,右手随便弹一个

节奏就行,或者扫个波浪音就可以,但是一定要打着拍子,匀速的去弹,如果感觉转换不过

来,你右手就弹的节奏慢一些,拍字很慢一些,以至于你左手有充足的时间转换到位,然后

在一步一步的加快速度,切忌一定要打拍子匀速练习,从慢到快。

第六步,上述的第五步也可以通过一首歌曲去练习,即你在教材上面找一首你喜欢有熟

悉的歌曲,先把右手节奏练熟,然后去练习歌曲中的和弦转换,这首歌你要非常熟悉,听着

伴奏就很熟练唱的那种,吉他弹唱谱都是伴奏谱,所以你不唱的时候一般听不出来主音旋律

的,所以你可以一边练,一边试着唱。

新手入门歌曲推荐:男声:同桌的你,你知道我在等你吗,有没人告诉你。女声:心愿,

星语心愿等。

刚开始你的左手可能会按弦按的很疼,但是如果不用力按,琴弦又按不响,女孩子的话,

很不喜欢让自己的手指磨出茧子,可以用医用胶布把指头尖粘一下,男孩子我建议就不用粘

了,练出真功夫,以后就不会疼了。琴不离手,至少每天要练习1个小时左右,有时间的可

以练7-8个小时,当然也不能蛮练,要勤动脑子,想想和弦直接转换有没有技巧,有些弦不

需要弹,为啥和弦还要按,这些自己研究研究,若还有不懂地方,可以在网上请教高手,或

者在qq上面交流。

上面是我介绍的快速入门的步骤,大约2个月时间,大部分坚持到最后的朋友几乎都能

入门,但是我觉得你这样的方法入门之后,可能会有很多弊端,因为没有人指导,你可能有

很多错误的地方你自己不知道,所以这个时候你一定要找一个弹得好的人给你示范指导一下,

看看你有没有错误的地方,然后在好好练习改正,祝大家都能笑到最后。

QQ:511677762

2010 年11 月22 日

第一节初步认识吉他

一、吉他的种类和各部位的名称

提示说明:民谣吉他的弦钮一般分三种,一种是全开放式,二是半封闭式,三是全封闭式,全封闭式的弦钮最好,一般廉价的练习琴都是全开放式的,旋钮很死,容易走音,普通的民谣入门吉他都是半封闭式的,你调准音之后,过一会音就自动不准了,这就是普及琴的缺点之一。吉他上面的护板可以自己买到贴上去的,是用来防止拨片扫弦过程中划伤面板的。

品丝(也叫品柱,即吉他琴颈上面的金属横条)把吉他的琴颈分成了若干段,即分成若干小格子,每一段(第一格,即从上弦枕到第一个品丝之间)叫品格,最靠近琴头的第一格叫第一品,一般的民谣吉他从琴头到琴箱那里一共是14品格,古典吉他是12品,廉价的民谣练习琴也是12品,其中第3、5、7、9、12、15、17品格内有白色的品位记号,他可以帮助我们弹奏过程中移动把位的时候,快速找到音品的位置。在换新弦的时候,弦钉可以取下来,有些弦钉

很牢固,因该找一个类似杠杆的金属物将其别出来。

二、吉他的分类:

吉他是一种大众化的乐器。与钢琴等乐器相比,她有着价格便宜、携带方便、易学易会、老少皆宜的特点,并且,既可用来伴奏又可用来独奏、重奏乃至合奏,因而深受人们的喜爱。

吉他有很多种分类方法。根据不同的结构和发声原理可以大致分为木吉他(如古典吉他,民

谣吉他)和电吉他。

1. 古典吉他(Classical Guitar) :被誉为同钢琴、小提琴并列的世界三大乐器之一。在指

板上由弦枕到琴柄与琴箱结合处是12 品格,指板较宽,使用尼龙弦,音质纯厚。主要用于演

奏古典乐曲,从演奏姿势到手指角弦都有严格要求,技巧精深,被认为是吉他艺术的最高形

式。西班牙吉他即古典吉他,先是使用羊肠弦、钢弦,1946年奥古思丁研制尼龙弦成功。

塞戈维亚率先使用而风靡全球。古典吉他多以独奏为主,也可以二重奏或者协奏。古典吉他

的曲目除专门的吉他曲外,有许多是月度微月微世界著名的钢琴曲改编的,如:《夏康舞曲》,门德尔松的《短歌》,舒伯特的《小步舞曲》,莫扎特的《行板》等。古典吉他着重演奏技

巧,显得典雅,纯美。

2 . 民谣吉他(Folk Guitar) :木制琴箱,以共鸣为发声原理。指板较窄,使用钢弦(1、2

弦为裸弦,3、4、5、6 为缠丝弦),声音清脆明亮。主要用于独奏或伴奏,演奏姿势比较自

由、随意,没有严格限制。适用于乡村、民谣及现代音乐。民谣缺角吉他是其中一种现代改

良形式。近年来出现的电箱两用民谣吉他给舞台表演者带来了莫大的方便。电箱琴也就是加了拾音器的普通民谣吉他。

3. 电吉他:琴颈类似于民谣吉他,使用钢丝弦,无共鸣箱,使用磁*拾音器,根据弦振动到电声转换的原理,然后用扬声器发声,加上效果器可发出各种各样丰富多彩的音色,是现

代流行音乐及摇滚乐必不可少的乐器。

提示说明:电吉他和木吉他的原理是不一样的的,电吉他原理是电磁感应,木吉他是琴弦振

动通过琴桥的作为支点引起共鸣箱发声的。电箱吉他是在木吉他箱体内安装了拾音器,从而

可以外接音箱,从而改善了木吉他声音小的缺点,方便演出使用,即:电箱吉他在不插音箱

的时候,和普通的木吉他是一样的,他的音色好坏与他本身的配置和拾音器的好坏有关。

三、吉他的选购和保养

1.吉他的选购:

(1).在经济条件允许的情况下尽量买好琴,千万不要贪便宜而后悔, 建议到正规的,有可靠信誉的吉他专卖店购买

(2).选择适合自己手型的琴,适合自己身材的琴,不要买颜色过呀绚丽的琴。

(3).拿到琴后,先看吉他的外表造型是否美观,油漆是否光洁,有无严重碰伤及箱体是否有开裂处。

(4).仔细观察琴颈是否直,琴颈表面是否平,面板是否平。

(5).转动每一弦轴看是否都灵活,然后将琴弦调准(最好为标准音高)。

(6).每一根弦上的每一格音都要试弹,看有无杂音,如有杂音,则说明音品有高有低,会影响音准及音色。

(7).十二音品处的音与相应的空弦音要高八度,否则音位不准。

(8).弦第十二音品之间距离不超过5mm为宜,弦与第一音品之间的距离不超过 1.5mm为宜,弦品间距过高将会按弦困难,过低又易产生杂音

(9).琴声要响,高音要明亮敏感,低音要浑厚有力,和弦音要和谐饱满。

(10).同一牌子的琴也有好坏之分,初学者可请专业的吉他人士帮助挑选。

提示说明:对于初学者来说,我不建议买很廉价的练习琴,那个的吉他音很难调准,音色

难听,手感也不好,从而对初学者的学习进步会造成致命性的打击,如果经济条件充分的

话,尽量买好一点的,1000多元就可以买到国产的单板吉他,即面板是块独板,经常演出

的可以买一把电箱吉他,演出方便,手头紧的,就不要为了攀高,买很奢侈的琴,买个300-500的民谣琴就行,推荐用低端的云杉合板琴,现在的琴厂生产技术都很成熟,做工较精细,

手感也不错,一般很少有大问题出现,不过还是要找一个会弹吉他的朋友陪你一起去买。

2、吉他的保养:

(1).避免阳光直接照射、避免受潮、避免碰撞。

(2).最好不要挂在高处。

(3).调弦以标准音为限,不可过紧。建议新吉他调音至低于标准音半个音,方便弹奏也保

护吉他。

(4).长期不弹可以放松琴弦。

(5).弦轴应保持适当的润滑,可滴少量机油。

提示说明:最好的保养就是能经常弹奏,10天以上不弹奏的情况下要松弦。吉他的琴弦一

般1、2个月要换一套,老化的琴弦很硬,弹性小,出来的音色很干涩,也不好按。低端的

民谣琴就换10几元一套的琴弦就行。

3、持琴姿势

古典吉他在演奏方式、拨弦方法、指甲的修剪上都有很严格的要求,民谣吉他的演奏比起古典吉他相对要

自由和随意。民谣吉他站着、坐着弹都可以。坐着弹一般将右腿跷放在左腿上,使吉他的共鸣箱凹陷处置

于右腿上;也有双腿平放在地上,将吉他的共鸣箱凹陷处置于右腿上。站着弹则要栓上背带,挎在肩背之

间。无论采用那种姿势都应身体放松,琴头略向上倾斜。

提示说明:民谣吉他的持琴姿势比较随意,只要拿着舒服,雅观大方,都可以。刚开始

学不要追求很好的琴包,因为吉他每天都要弹,很少装包的,一般都是出门才装包,一

般也不要背带,因为背带是站在弹奏的时候才用的,初学者建议坐着弹,这样比较稳,

所以系一个背带挺碍事的。

四、左右手试弹

左手动作:手腕应略向外送出。拇指原则上应按在琴颈的中间,拇指的方向不应该与指

板平行,而且应在食指和中指中间。但民谣的琴颈较窄,大拇指的指法就不是一成不变了,

有时拇指也可以按弦。无论采用什么指位都应有利于换把。

食指、中指、无名指、小指组合方式有很多,但有一些必须坚持的法则:(1)各指要用指尖按弦。(2)各指要尽量垂直于指扳的角度按弦。(3)按弦的位置要尽量靠近品位。(4)各指关节要呈弯曲状,不可僵直或向内弯曲成折指。如图:

右手动作:很多人都以为左手很重要而忽略了右手。右手的弹奏关系到音色的变法和情绪

的处理。将右手以肘部为支点,轻放在琴箱后方凸起的地方,手腕稍向外凸利于手指的拨弦。

拇指应在其它指的前面,不应躲在其它指的后面。原则上大拇指负责4,5,6弦,食指负责3弦,中指负责2弦,无名指负责1弦。触弦的位置一般在音孔附近。如图:

提示说明:左手按弦也很灵活,只要利于换把,手指手型的安排都很灵活,左手按弦的时候,

不要碰到临近的其他弦,所以就要求,左手手指的第一个关节,在按弦时要与指板这个平面

呈近似垂直的关系,按弦时尽量按在每个品格的中间靠后的那个部位,因为这里更靠近品柱,

很容易按,不需要很多力气,不超过品柱就可以。右手弹奏的时候,拇指往下拨弦、食指、

中指,无名指拨弦是往手心方向勾弦,弹奏时右手一般在音孔中间部位。右手弹响琴弦后,

不要立马把手指头又放回这根琴弦上,这个是初学者很容易犯的错,因为你手指放上去之后,这弦就不震动了,共鸣出来的声音就大大折扣了,一般手指在弹奏过程中都是离开的。

第二节C大调与单音旋律

提示说明:上面的六线谱,最上面的那条横线就是吉他上面的1弦,即最细的那根弦,上面标的数字,就是左手按的品格数,数字标在那根弦上,右手就弹响此弦,举例,第一个音1(do),六线谱上面是个数字3,这个数字标在5弦上,所以你就左手按着5弦的3品位置,右手拇指弹响5弦,这个音就是1(Do)。至于是用左手哪个手指按弦,可以根据自己的习惯和方便的原则选择。上面如果标的是数字0,就是左手不按,右手弹响此弦的空弦音即可。

音阶

吉他每个品格之间相差半音,两个品格之间相差一个全音,吉他 C 大调时从一弦到六弦每根弦空弦分别发音是:高音3、7、5、2、低音6、低音3。乐音体系是由若干组音高不同的本位音排列而成的,每一组中本位音的音名和排列顺序不变,均为CDEFGAB ,她们之间的音程关系是:全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音。

1 2 3 4 5 6 7 高音 1

C D E F G A B C

全全半全全全半

C 大调,就是要将调式音阶的主音1(Do 音)唱成乐音体系中c 音那样高(即

吉他上第 2 弦第一品的音高)。1 音音高确定的同时,按照大调音阶“全全半全全全半”的关系,音阶中其他各音的音名和在吉他上的位置也就相应的确定下来了。

提示说明:这个是吉他的特点,吉他上面品格之间的关系就是半音关系,比如

我们平时常说的1234567,你必须记住他们之间的关系,除了3和4及7和1他们之间是半音关系,其他都是全音关系。举例,我们拿着吉他,如果我现

在就认为2弦1品的音为1(do),那么2弦3品的位置一定是2(re),2弦

5品

的位置一定是3(mi),二弦6品的位置一定是4(fa),因为3、4之间是半音关系,就不用隔一格了,这个钢琴上面的白键和黑键之间的关系是一样的。

二、单音旋律

提示说明:上面这两首单音旋律要想很快速的弹出来,你必须对c调的音阶图很熟悉,即,你看到简谱的数字,就是的他在吉他的几弦几品的位置,另外还得看懂节拍,节拍的问题后文再讲。

第三节吉他入门基础知识

一、学习简谱

WORD文档

二、六线谱、简单和弦及节奏

特殊六线谱弹奏介绍

简单常用和弦识图:

常用分解和弦节奏型常用扫弦节奏型2/4拍2/4拍

3/4拍3/4拍

4/4拍4/4拍

提示说明:先看和弦图,上面的 C 是这个和弦的名称,这个和弦叫 C 和弦,和弦的意思就是若干个音的组合,比如 C 和弦,是1、3、5 音的组合,这个知识你可以先不用理解,先看这个和弦怎么按吧,和弦一般都是由六竖线,三横格组成的,也有 4 横格的,最右边的那根竖线为吉他上面的 1 弦,最上面的第一横格一般默认为吉他上面的第一品格,如果不是第一品格,他会在第一品格的左侧用阿拉伯数字标出,和弦上面的数字是左手的手指安排,数字1:食指,2:中指,3:无名指,4:小拇指,5:大拇指。

和弦就是这样按的:左手的食指按着 2 弦的 1 品,中指按着 4 弦

2 品,无名指按着 5 弦

3 品,这样就行了,切近按弦的时候手指不要碰着临近的其他弦,手指第一关节与指板垂直,拇指的位置可以灵活放置,只要利于换把就行。

这个和弦第一横格左边的数字 2 就是说明,最上面的那一横格就是第二品了,这个和弦是从第二品开始按的,不是默认的第一品,右边的数字 1 是食指的意思,这个箭头从 6 弦画到 1 弦,就是用食指横着把六根弦都按着的意思,也就是通常说的大横按,这个有一定难度,需要刻苦练习,然后中指按着 2 弦 3 品,无名指按着 4 弦 4 品,小拇指按着 3 弦 4 品。转换此和弦的时候最好能一步到位,即四个指头同时按下。

这个是六线谱,即代表的是右手的弹奏方法,一共有

六根横线,最上面的那个竖线就是第一弦,即最细的那根,上面的x 号就是弹一下此弦的意思,每两个x 号被一个横线连在一起,这个横线就是一拍的意思,这样的话可以看出,这个小节里面一共有三拍,前面已经讲到,拇指一般负责弹 5 弦,食指弹 3 弦,中指弹 2 弦,无名指弹 1 弦,所以这个节奏就是这样

的:右手依次弹响 5 3 2 1 2 3 弦。具体分配是这样:第一拍的前半拍,右手

拇指弹响 5 弦,第一拍后半拍,食指弹响 3 弦,第二拍前半拍,中指弹响 2 弦,

第二拍后半拍,无名指弹响 1 弦,第三拍前半拍,中指弹响 2 弦,第三拍后

半拍,食指弹响 3 弦,打拍子要匀速,这个节奏一定要练熟。不会打拍子的看后面要讲的的节奏部分。

扫弦:大拇指放在食指的第一个关节上,拇指和食指十字交叉,往下扫的

时候,用食指指甲的有半部分,往上扫的时候,用拇指指甲的左半部分。一般扫弦都是扫1234这四根弦,但是也有时候扫到56弦,可以看谱子,六线谱谱子上面的的箭头就是扫弦的意思,箭头压在哪几根弦上,就扫那几根,不过要求也不严格,即使扫错了,也不影响大局,所以不用很紧张。

看扫弦节奏:一共有三拍,第一拍往下扫,扫543弦;第

二拍前半拍,食指往下扫4321弦,第二拍后半拍,大拇指往上扫1234弦;第三拍前半拍,食指往下扫4321弦,第三拍后半拍,大拇指往上扫1234弦。

节奏节奏是音的长短和强弱的总称。

1、节拍

首先,学会打拍子。方法:用手或脚一下一上的动作定为一拍,每个音按时值随击拍动作口念“哒”。

以四分音符来练习,| X X X X |

哒哒哒哒

以八分音符来练习,| X X X X X X X X |

哒哒哒哒哒哒哒哒以八分音符来练习,

| X X X X |

哒哒哒哒

提示说明:这个节奏很重要,所以大家都要学会打拍子,打拍子其实很简单,我们平时听歌的时候,会最随着歌曲的鼓点情不自禁的匀速的用脚或手打拍子,这就是歌曲的拍子,一般情况下,我们弹吉他的时候,都用脚打拍子,一般是先把脚尖抬起来,开始打拍子,脚尖落下来,这个是前半拍,脚尖再抬起来,这个是后半拍,也就是脚尖落下去在抬上来这个是完整的一拍,一般一首歌曲的牌子是不变的,所以要匀速。

2、音的强弱

音乐中音的强度不是一成不变,每一首音乐作品都是由许多有强有弱、时间均等的单位组成,这些时间均等的单位叫做“拍”,强拍和弱拍交替出现,就构成“拍子”。从一个强拍到下一个强拍之间称为一个“小节”,用一条小节线分开。小节线之间包含的拍数会以分数写在乐曲开始处,如4/4 ,读作四分之四拍,上面的 4 表示小节内有四拍,下面的 4 表示以四分音符为一拍。音的强弱变化大多由强弱两种关系变化而来。

四分之二拍| ××| 四分之四拍| ××××|

强弱强弱次强弱四分之三拍| ××

×| 八分之六拍| ××××××|

强弱弱强弱弱次强弱弱

初学者如何迅速入门?

1.牢记左右手的符号。

2.学会识认和弦图及看懂六线谱。

3.做左手按弦练习。

4.做右手空弦弹奏练习。

5.左右手配合练习。

6.左手换和弦练习。

7.左右手综合练习:换和弦的分解和弦练习;找一首伴奏简单的而你又喜欢

的歌曲做伴奏练习。

8.每天练习,不低于半小时。

弹唱过程中的注意事项:

4.左手和弦须记牢,转换自如不乱套。

5.右手节奏与指法,稳定准确很重要。

6.词曲时值强弱拍,唱准音高别跑调。

7.难点单独多练习,先慢后快少急躁。

8.分项练熟再配合,成功不必等马到。

提示说明:此教材资料以上部分如果都仔细的看过一遍的朋友,有不懂的地方,请再多读几遍,还不懂的话,就在qq 上面交流咯,要像背英语单词一样多读,我相信我写的还算比较详细,虽然我写的方面很窄,主要就是如何让你弹唱入门,如果要想学乐理知识,可以看一下刘传的吉他三月通或者其他教材,这个资料只是教你弹唱入门。

下面我在重述一下新手快速弹唱入门的步骤:

1、练熟右手常用的几个节奏型54(12)3,53231323,532123 等。

2、认识和弦图和六线谱,知道左手和弦按法。

3、找一首自己很熟悉的歌曲,尽量找简单点的,教材上面的歌曲都很简单,开始进行左右手综合练习,即在练习歌曲过程中练习左右手配合,及和弦的转换,学习过程中要勤动脑子,相信你每天都练习半个小时以上,2 个月后,你就会完全入门了。

4、新手入门歌曲推荐:男声:同桌的你,你知道我在等你吗,又没人曾告诉你。女声:心愿,星语心愿,

第四节吉他弹唱

一、如何弹唱一首歌曲

提示说明:这首歌很简单,主要是练习 C 和弦、Am 和弦和Em 和弦这三个和弦的转换,先看第一句歌词部分“我从山中来”这句,也就是第一小节,这个小节一共有 4 拍,我:半拍,从:半拍,山:半拍,中:半拍,来:2 拍,其中唱“来”字的时候,他的唱音是3(mi ),3 后面有个小黑点,他的意思是 3 这个音要长 1.5 拍的音长,然后又转为2(re)音,2 音站1/2 拍。

唱第一句的时候,也就是第一小节部分,左手要一直按着am 和弦不要送,刚开始按和弦的时候,因为不得要领,你按着可能会很费劲,如果右手弹的时候觉得弦不发音或者有杂音,一般都是因为左手没有按到位,你看看哪根弦不响,就是没有按紧,如果是空弦不响,就是其他指头碰到那根弦了,当你熟练之后,就不费劲就能按好了,这个就是熟能生巧。

这首歌的右手部分从头到尾的差不多,这个就是我们常说的 5 3 12 3 这个节奏,就是第一拍的前半拍:拇指弹响 5 弦,第一拍的后半拍:食指弹响 3 弦,第二拍的前半拍:中指和无名指同时弹响 2 弦和 1 弦,第二拍的后半拍:食指弹响 3 弦。整首歌曲右手都是这样弹的,除了拇指有所变化,某些小节,拇指可能弹 4 弦、5 弦或者 6 弦,其他弹法一样。

左手按着Am和弦,右手弹响5、3、12、3;5、3、12、3,这四拍之后,第二小节的前2拍,左手需要转换为c和弦,Am和C和弦有两个共同的手指,即1(食指)、2(中指)这两个手指不用动,只需要把3(无名指)这个手指从3弦2品位置移动到5弦3品的位置即可,在转换过程中,1、2手指也不是一点也不动,要顺着琴弦方向移动一点,据我的经验,Am换C的时候,2手指会顺着琴弦向3品方向滑动一点,这样3手指更容易按到3品靠后部分,尽量使每个手指都在品格中间靠后的部分,如果是在放不到中后部的话,也好尽力是自己的手指按弦很舒服,很随意。

在歌曲唱的过程中,Am和弦和C和弦转换的时候,是没有时间间隔的,不能说Am弹了4拍,该换C和弦了,停顿一下,换好C和弦了,右手再接着开始弹,这样是不行的,这个歌曲的拍子一直是匀速连续的,不能间断,但

是刚开始换的时候你不熟悉这些和弦的转换,很难不停顿连续的弹,那么你就这样做:把拍子打的非常非常的慢,也就是右手弹的很慢一点,以至于你左手

用充分的时间去把和弦换好,一直要匀速,慢慢的练熟了,再慢慢加快拍子速度。C和弦换好后弹两拍,也就是第二小节的后半小节的两拍又是Am和弦,和刚才Am换C的方法一样,1、2手指不用离开,把3手指从5弦3品的位置移动到3弦2品的位置即可。移动过程中,一般2手指会顺着琴弦向琴头方向移动一点,这样方便3手指放在2品。

接下来就是Am和Em和弦的转换,要领是:把Am和弦的1手指松开,2、3手指都还是在2品,只不过从原来的按3、4弦换成按4、5弦,即向上平移一弦的距离。这三个和弦是吉他入门最简单的三个,要努力练习,大约一

星期之内就能练熟,琴不离手,每天都要练一会,进步很快。

第五节拨片和变调夹的使用

拨片:拨片的形状各异、厚度也不同,在弹民谣吉他时建议使用大一些的、厚度在0.7

毫米左右就可以,厚的拨片弹琴时听起来没有高音、而且低音太多,在扫弦时感觉混乱,

声部不清晰;而过薄的拨片却是相反,高音太多、没有低音,整个听起来很飘、没有根,0.7mm 左右的最好,高声部明亮但不刺耳、中声部丰富、低声部厚实饱满,整个声部清晰明朗,

当然只是正确的使用拨片是不够的,更重要的是我们如何去使用它,这就是我们在弹奏时

方法的问题了。

拨片的持法因人而异,但一般的持法是:将拨片放在右手食指第一指关节的外侧,然后拇指以一定的角度轻松自然地按住拨片的2/3或大部分,但决不可死死的握着拨片,保持一

定的自由度,弹奏分解和弦时,要以手腕带动右手及小臂的运动,来完成弹拨动作。触

弦区域,约在音孔下缘与琴码之间,在这个范围内,拨弦音色明亮,琴弦的震动幅度较小,有利于提高拨弦的准确度。拨片触弦时不要太深,一毫米为宜,下拨时触弦角度约为60度角,并有用拨片打弦的感觉。上拨时触弦角度可略大一点,约为80度角左右。

在弹奏时,拨片应尽量保持一个很好的状态,在用拨片时,无论是分解还是扫弦,手腕

都不要僵硬,要灵活,弹奏时是用小臂带动手腕的,在扫弦时要能感觉到你的拨片是粘在

弦上的,该丰富的时候丰富,这要求你基本要把每根弦都扫到,要轻灵的时候轻灵,就是

要有声部的选择,不能全弹。

变调夹:当我们把变调夹夹在第一品的话,所有空弦音升高了半度。这时如果你用C调的指法弹奏,则曲调变成了#C调。

这是一个变调夹使用的图。

我们这样使用,如果定调升高半音,则将调子顺时针方向进一格;如果定调减低半音,

则将调子逆时针反向退一格。而调子的变化的格数就是变调夹要夹的品位数。例如:我们把

bB 调的歌曲改为G 调,应该逆时针退三格。我们把变调夹夹在第三品,用G 调指法弹奏。

使用变调夹还可以产生一种清脆迷人的效果,这是变调夹的特殊用法,如《睡在我上铺

的兄弟》,《Scarborough Fair》等等。有人会说我学了一个调的和弦就可以,用变调夹就可以

万事大吉。记住民谣吉他伴奏讲究的是效果,除非你不想进步,多弹一些原版的谱就知道。

转调和调音

提示说明:CDEFGAB按这个顺序是循环的调式,通俗的理解,标准的C调中的2(re)音音高和标准D调子的1(do)音音高是一样的,这些都可以不用理解,下面我说一下变调夹的具体作用,和转调的实际用途。

有些男声歌女生弹唱,或者女生歌男生弹唱的时候,要用到变调夹,因为男女的音域相差很大,这样用变调夹换一下调式,就不会唱的很费劲了,另外有些歌曲,原唱的调很高,我们唱不上去,这就用到转调了,譬如一首原调为a调的歌曲,我们唱不上去,我们就可以对照着上面的图标,上下对应着把a调的和弦都换成g调就可以了,这样这首歌就降低了一个全音,可能我说的这些很多初学者还是不明白,下面据一首歌的例子。

童年这首歌吧,后面有这首歌的谱子,只看开始唱的部分的前两句,前四小节的和弦为G,Em,C,D,但是如果你按这个和弦,没有加变调夹的话,你唱着可能觉得调很低,效果,不好,我们现在把变调夹夹到2品,再按着G,Em,C,D,去弹,就觉得这首歌升高了一个调,唱着就很舒服了,如果你没有变调夹,还想达到变调夹夹到2品的效果,那就转调了,我们对应着下面的各调和弦图,就要依次弹这四个和弦了:A,升Fm,D,E,这四个和弦了,弹出来效果和刚才变调夹夹2品一样。

另外变调夹还有个特点,就是把和弦难按的歌曲简化为简单的歌曲,而且不失原来的风味。比如一首d歌曲的和弦很难按,很难学,你又想弹这首歌,就可以把d调的这些很难按的和弦,对应着图表,都换成c调的和弦,c调的和弦都很简单,然后把变调夹夹到2品,弹c调的和弦,效果也很好。

三、吉他调音

吉他调音方法很多,对于初学者来说最简单也最常用的的就是下面的方法:

第一:先确定一弦音高,音高根据自己喜欢随意定(一般用 C 调)。

第二:调整第 2 弦音高,使第 2 弦第 5 品音高和第 1 弦空弦音高相同

第三:调整第 3 弦音高,使第 3 弦第 4 品音高和第 2 弦空弦音高相同

第四:调整第 4 弦音高,使第 4 弦第 5 品音高和第 3 弦空弦音高相同

第五:调整第 5 弦音高,使第 5 弦第 5 品音高和第 4 弦空弦音高相同

第六:调整第 6 弦音高,使第 6 弦第 5 品音高和第 5 弦空弦音高相同

由于初学者对音高的听觉敏感性相对较弱只用耳朵分辨音高,往往不能将音调准,此时可以采用同音共振的方法来调音。所谓“共振”是一种物理现象,即相邻的两个振动频率相同(音高相同)的物体,当一个振动发音时,会引起另一个物体的震动。对相邻的两根琴弦来说,当其中一根琴弦发生震动时,另一根琴弦如果音高与之相近便会发生振动。音高越接近,振动越激烈明显,幅度越大。切忌从六弦向一弦调,可能会因误差累积造成高音过高而调断弦的情况。当接触音乐有一段时间后,便可完全由听力来辨别音高,其他方法作为辅助,而且会十分准确。

定音的检验方法

为保证定音的准确性,在每次调弦结束后,还要利用共振原理对各弦加以检验,减少误差。

1、弹响第6弦第三品的G音,观察第3弦(空弦G音)是否共振;

2、弹响第5弦第三品的C音,观察第2弦(第一品c音)是否共振;

3、弹响第4弦第2品的E音,观察第1弦(空弦e音)是否共振。

提示说明:我觉得这个调音也挺重要的,尤其是对初学者来讲,如果你现在谈的吉他音不准的话,你练习过程中,会觉得声音十分难听,这样就大大的打击了你继续学习的兴趣,这可能会是你难以练习下去的致命打击,其实调音很简单,即使没有任何的乐理音乐知识,从来没有碰过吉他的朋友,都可以学会。

其实吉他的六根弦的关系如果调准确了,就可以称之为这把吉他的音已经准了,因为我们,如果不借助仪器的话,很难调到标准音高咱们只要以吉他六根弦中的任意一根弦作为参照物,高中物理都知道参照物吧,就是把任何一根弦作为参照物,就认为他是标准音高,然后根据吉他六根弦之间的关系,把其他弦调准,就可以了,这样的吉他就准了,我们就可以弹唱了,虽然说这样的调准后不是标准音,一般都比标准音高要偏低一些,我们唱的时候,唱的低一点就可以了,跟着琴的伴奏曲唱,唱同样的调就可以了,我不建议大家把自己的吉他调为标准音高,除非你要演出,可以调成标高,因为标高对琴体有拉伤,我们一般可以调为降半的音高,这样唱歌很方便,对琴也是一种保护。

一般情况下,我们都以一弦为参照物,我们把他随便拧到一个音高,然后就认为他是标准的C调e(mi)音音高,然后我们对应着上面说的六根弦之间音高的关系调整,具体这样操作:现在随便把一弦调一个音高,然后你左手按着2弦的5品位置,弹响5弦,听一下声音,在弹响1弦的空弦,听一下,看哪个音高,一般如果音高相差很远的话,都可以听出来,如果听不出来,就把2弦音高拧低,也就是把2弦拧松一点,弦越松,音高越低直到你能明显感觉出来2弦5品位置的音高,明显低于1弦空弦音高的时候,你再缓慢的拧高2弦,一次一点的往高拧,慢慢认真的听,听2弦5品的音高一点一点的接近1弦的空弦音高直到你耳朵区分不出来哪个音高的时候,就利用共振了,也就是你

弹响2弦5品后,仔细观察1弦是否震动如果没有震动,你再拧高2弦,一次一

点,直到1弦开始慢慢的震动,在往高拧,直到1弦的震动幅度达到最大,震动时间最长,这时候就准确了,如果2弦你拧过了,1弦的震动将会幅度变小,并且震动时间变短,这时你再宁松一些2弦,用这个方法把2弦5品音高和1弦空弦音高调准,调准后,你弹响2弦5品的时候,一弦会震动,而且震动的幅度和时间达到最大。

然后用同样的方法,按着3弦4品,弹响3弦,使其音高与2弦空弦音高相同一次类推,调准456弦。相信你经过多次的尝试,一定会把握好他们的关系,把音调准的。一般便宜的吉他,你调准之后,过一会,音自己就可能不是很准了,因为琴的配置不好,所以你可以略微调高一点,不过动的不会很多,平时根据他们之间的关系,经常利用共振检查一下音准不准,这样你的的吉他弹起来就好听了。

最新2019年部编本新人教版语文三年级下册教材分析

最新2019年部编本新人教版语文三年级下册教材分析 一、教案编写思路: 1.注重培养社会主义核心价值观. 语文是一门人文性与工具性统一的学科,它在培养学生养成高尚道德情操方面具有无可替代的作用.本册教科书通过寓言故事、古典诗词、童话等多种形式向学生传递热爱祖国,实事求是,勤劳勇敢等正能量. 2.注重夯实基础. 重视识字写字,重视阅读,重视习作,重视口语交际,从多个方面培养学生听说读写的能力,使学生真正在课堂上享受学语文的过程而不是学课文的过程. 3.注意以生为本. 中年级学段的语文学习呈现一种过渡性,本册教科书准确把握学生的认知水平和发展方向,充分认识到学生的最近发展区,采用学生感兴趣的学习方式,让学生享受学语文的乐趣. 4.重视理论联系实际. 在打好基础的同时,重视培养学生的实际操作能力,以多种多样的活动为平台,使学生在活动中学会运用新知识解决实际问题,并进一步将自己的学习收获应用到实际生活中,体现了理论联系实际. 5.关注大量阅读.

注重激发学生的阅读兴趣,不仅设计了资料袋供学生参考,还专门设计了“快乐读书吧”作为读书专题活动,学生既能将习得的学习方法运用到阅读中,又能从阅读中获得新知识. 6.重视学生学习能力的培养. 提倡自主、合作、探究的学习方法,学生在教师的引导下不断积累有效的学习方法,并将其应用到学习过程中,变被动接受为主自动获取. 二、教案主要内容: 部编本人教版三年级下册语文教材按照专题编排内容,安排了八个学习主题,分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”.一共选编了28篇课文,其中22篇为精读课文,6篇为略读课文.课文语言规范,符合三年级学生认知特点.体裁多种多样,内容生动,趣味性强,既体现了鲜明的时代特色,也弘扬了中华优良传统,激发学生学习祖国语言文字的热情,增强学生的民族自尊心和自信心,激发热爱祖国语言文字的情感. 口语交际,从不同角度培养学生的口语表达能力,口语交际中的情境设计符合学生的心理特点和认知水平.语文园地,围绕本单元进行整理复习,每个语文园地包括以下版块:交流平台——回顾本单元知识,加以强化.词句段运用——重视听说读写能力的培养.书写提示——重视汉字书写,强调写好汉字.日积月累——安排经典名句,集中学习传统文化.

2019年初级会计职称《初级会计实务》测试试题D卷 (含答案)

2019年初级会计职称《初级会计实务》测试试题D卷 ( 含答案) 考试须知: 1、考试时间:120分钟,满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、本卷共有四大题分别为单选题、多选题、判断题、不定项选择。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 姓名:_________ 考号:_________ 一、单选题(共24小题,每题1.5分。选项中,只有1个符合题意) 1、在使用经济订货批量的情况下(假设需求是常量),最优的订货量是2500单位,安全存货是500单位,订货前置期为5天。年存货储存成本等于平均存货水平的25%。公司以每单位5美元采购产品,以8美元的价格销售出去。另外,每次订货花费150美元,月需求量为4000单位。年存货储存成本为()。 A.850美元 B.1250美元 C.1750美元 D.2250美元 2、某企业2016年8月份购入一台不需安装的设备,因暂时不需用,截至当年年底该企业会计人员尚未将其入账,这违背了()要求。 A、重要性 B、客观性 C、及时性

D、明晰性 3、为保证会计账簿记录的正确性,会计人员编制记账凭证时必须依据()。 A、金额计算正确的原始凭证 B、填定齐全的原始凭证 C、盖有填制单位财务公章的原始凭证 D、审核无误的原始凭证 4、2016年3月1日,甲公司向乙公司销售商品一批,开出增值税专用发票上注明售价为100万,增值税税额为17万元,商品成本为80万元。该批商品已经发出,甲公司以银行存款代垫运杂费10万元。假定不考虑其他因素,则甲公司应确认的销售商品收入的金额为()万元。 A、20 B、100 C、110 D、117 5、下列各项中不属于企业期间费用的是()。 A.处置固定资产发生的净损失 B.支付的印花税 C.发生的外币汇兑损失 D.销售商品发生的运费 6、以下不属于事业单位固定资产的是()。 A、一般设备 B、专用设备 C、房屋和建筑物 D、随买随用的零星办公用品 7、某医院于2013年1月份收到开户银行转来的收款通知,收到财政部门拨入的事业经费10万元。该医院收到该笔款项时,应记入的会计科目为()。

2019年初级会计职称经济法基础真题及答案

2019年初级会计职称经济法基础试题及答案 考试须知: 1、考试时间:90分钟,满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、本卷共有四大题分别为单选题、多选题、判断题、不定项选择。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 姓名:_________ 考号:_________ 一、单选题(共24小题,每题1.5分。选项中,只有1个符合题意) 1、根据增值税法律制度的规定,下列各项中,属于增值税的征税范围的是()。 A.单位员工为本单位提供取得工资的交通运输服务 B.个体工商户为聘用员工提供班车服务 C.向其他单位无偿提供产品设计服务 D.向社会公众无偿提供咨询服务

2、甲、乙双方签订一份制造设备的合同,由此形成的法律关系客体是()。 A、乙方制造的该设备 B、甲乙双方 C、乙方承接制造设备的劳务行为 D、甲乙双方承担的权利和义务 3、根据我国《民事诉讼法》的规定,因不动产纠纷提起的诉讼,有权管辖的人民法院是()。 A. 合同签订地人民法院 B. 原告住所地人民法院 C. 被告住所地人民法院 D. 不动产所在地人民法院 4、根据《房产税暂行条例》的规定,不征收房产税的地区是()。 A. 县城 B. 农村 C. 建制镇 D. 城市

5、林某有面积为140平方米的住宅一套,价值96万元。黄某有面积为120平方米的住宅一套,价值72万元。两人进行房屋:),差价部分黄某以现金补偿林某。已知契税适用税率为3%,黄某应缴纳的契税税额为()万元。 A.4.8 B.2.88 C.2.16 D.0.72万元 6、下列各项中,不属于行政责任范围的是()。 A.开除 B.罚金 C.责令停产 D.吊销执照 7、关于国内信用证特征的表述中,不符合法律规定的是()。 A.国内信用证为不可撤销凭信用证 B.受益人可以将国内信用证权利转让给他人 C.国内信用证结算方式只适用于国内企业商品交易的货款结算D.国内信用证只能用于转账结算,不得支取现金

2019-2020年经济法基础真题及解析Ⅱ

2019-2020年经济法基础真题及解析Ⅱ 单选题 1、某企业为一般纳税人,2008年缴纳的各种税费为:增值税450万元,营业税 150万元,房产税60万元,车船税30万元,土地使用税25万元,印花税10万元,所得税600万元。上述各项税费应计入管理费用的金额为()万元。 A.65 B.125 C.1385 D.275 答案:B [解析] 房产税、车船税、土地使用税、印花税都是应该直接计入到管理费用中 的,而增值税、营业税、所得税都不在管理费用中核算,因此应计入管理费用的 金额=60+30+25+10=125(万元)。 单选题 2、下列有关税金计算的说法正确的是()。 A.营业税是价外税,不包含在营业收入之内 B.适用消费税的产品,按销售额乘以消费税税率计算 C.所有项目均应计算土地增值税 D.城市维护建设税是以增值税和营业税为税基的 答案:B [解析] 本题考查税金的计算。营业税是价内税,包含在营业收入之内;房地产 项目应计算土地增值税;城市维护建设税是以增值税、消费税和营业税为税基的。 单选题 3、资料二:某房地产开发公司于2010年6月受让一宗土地使用权,依据受让合同支付转让方地价款8000万元。自2010年6月起至2011年12月末,该房地产 公司使用受让的60%土地开发建造一栋写字楼并全部出售,依据销售合同共计取得销售收入18000万元。在开发过程中,根据建筑承包合同支付给建筑公司的劳

务费和材料费共计6200万元,开发销售期间发生管理费用700万元、销售费用400万元、利息费用500万元(只有70%能提供金融机构的证明)。 已知:当地的城市建设维护税税率是5%;教育费附加征收率为3%;契税税率为3%;购销合同适用的印花税税率为0.3‰;产权转移数据适用的印花税税率为 0.5‰。其他开发费用扣除标准为4%。 要求:根据上述资料,分析回答下列题。 该房地产开发公司土地增值税额可扣除的开发费用是()万元。 A.850.63 B.795.76 C.945.76 D.1114.4 答案:B [解析] 财务费用中的利息支出,凡能够按转让房地产项目计算分摊并提供金融 机构证明的,允许据实扣除,但最高不能超过按商业银行同类同期贷款利率计算 的金额。其他房地产开发费用,在土地使用权所支付的金额和房地产开发成本金 额之和的5%以内计算扣除。可扣除的开发费用=500×70%+(4944+6200)×4%=795.76(万元)。 多选题 4、下列属于财产税的有()。 A.增值税 B.房产税 C.城镇土地使用税 D.契税 答案:B,C [解析] 增值税属于流转税,契税属于行为税。 多选题 5、以下属于房产税的特点的是()。 A.属于财产税中的个别财产税

2019年《初级会计实务》试题含答案(二十一)

2019年《初级会计实务》试题含答案(二十一) 单选题-1 甲公司2001年1月1日对A公司进行长期股权投资,拥有A公司60%的股权,至2002年末长期股权投资账户余额为480000元,为该项投资计提的减值准备余额为20000元。2003年末甲公司发生亏损900000元。2003年末甲公司对A 公司长期股权投资的账面余额为( )元。 A.-20000 B.20000 C.0 D.-80000 【答案】B 【解析】 [解析] 被投资公司发生亏损长期股权投资账面价值减记至0为止,长期股权投资的账面余额:长期股权投资账面价值+长期股权投资减值准备=20000元 单选题-2 某企业“生产成本”科目的期初余额为20万元,本期为生产产品发生直接材料费用100万元,直接人工费用50万元,制造费用60万元,企业行政管理费用25万元,本期结转完工产品成本为200万元。假定该企业只生产一种产品,期末“生产成本”科目的余额为( )万元; A.10

B.20 C.30 D.55 【答案】C 【解析】 [解析] 企业只生产一种产品,所以制造费用期末直接全部计入该种产品的成本中,不需要进行分配。所以生产成本的余额=期初20+直接材料100+直接人工50+制造费用60一完工转出200=30(万元)。 单选题-3 某建设项目年设计生产能力10万台,单位产品变动成本为单位产品售价的55%,单位产品销售税金及附加为单位产品售价的5%,经分析求得产销量盈亏平衡点为年产销量4.5万台。若企业要盈利,生产能力利用率至少应保持在( )以上。 A.45% B.50% C.55% D.60% 【答案】A 【解析】

2019年初级会计经济法基础知识:劳动合同法律制度

2019 年初级会计经济法基础知识:劳动合同法律制度 【知识点】:劳动关系与劳动合同 (一)劳动关系与劳动合同的概念 劳动关系是指劳动者与用人单位(包括企业、个体经济组织等)依法签订劳动合同而在劳动者与用人单位之间产生的法律关系。 劳动合同是劳动者和用人单位之间依法确立劳动关系,明确双方权利义务的书面协议。 劳动关系的特征: 1.劳动关系主体具有特定性。劳动关系的主体一方是劳动者,另一方是用人单位。 2.劳动关系的内容具有较强的法定性。当事人双方签订劳动合同不得违反强制性规定,否则无效。 3.劳动者在签订和履行劳动合同过程中的地位在发生变化。 (二)劳动合同法的适用范围 1.中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位、依法成立的会计师事务所、律师事务所等合伙组织和基金会等组织(以下称用人单位)与劳动者建立劳动关系,订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同,适用劳动合同法。国办院校的教职工比照《公务员法》执行。 2.国家机关、事业单位、社会团体和与其建立劳动关系的劳动者,订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同,依照劳动合同法执行。 后勤人员:机关车队、食堂、保洁等,都属于这个项。 3.事业单位与实行聘用制的工作人员订立、履行、变更、解除或

者终止劳动合同,法律、行政法规或者国务院另有规定的,依照其规 定; 未作规定的,依照劳动合同法相关规定执行。【初级会计考试知识点】:劳动合同的订立 一、劳动合同订立的概念和原则 劳动合同的订立是指劳动者与用工单位之间确立劳动关系,明确双方权利和义务的协议。 二、劳动合同订立的主体 ( 一) 劳动合同订立主体的资格要求 1.劳动者需年满16 周岁(只有文艺、体育、特种工艺单位录用人员能够例外) ,有劳动权利水平和行为水平。 2.用人单位有用**** 利水平和行为水平。 (1)用人单位设立的分支机构,依法取得营业执照或者登记证书的,能够作为用人单位与劳动者订立劳动合同; (2)未依法取得营业执照或者登记证书的,受用人单位委托能够与劳动者订立劳动合同。 ( 二) 劳动合同订立主体的义务 1.用人单位的义务和责任 (1)用人单位招用劳动者时,理应如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬,以及劳动者要求了解的其他情况。 (2)用人单位招用劳动者,不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件,不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。 (3)用人单位扣押劳动者居民身份证等证件的,由劳动行政部门责令限期退还劳动者本人,并依照相关法律规定给予处罚。

2019年部编版小学语文一至六年级教材目录(完整版)

部编版小学语文一至六年级教材目录 部编版一年级上册教材目录 识字 1.天地人 2.金木水火土 3.口耳目 4.日月水火 5.对韵歌 口语交际:我说你做 语文园地一快乐读书吧 汉语拼音 1.a o e 2.i u ü y w 3.b p m f 4.d t n l 5.g k h 6.j q x 7.z c s 8.zh ch sh r 语文园地二 9.ai ei ui 10.ao ou iu 11.ie üe er12.an en in un ün 13.ang eng ing ong 语文园地三 课文 1.秋天 2.小小的船 3.江南 4.四季 口语交际:我们做朋友 语文园地四 识字 6.画 7.大小多少 8.小书包 9.日月明 10.升国旗 课文 5.影子 6.比尾巴 7.青蛙写诗 8.雨点儿 口语交际:用多大的声音 语文园地六 9.明天要远足 10.大还是小11.项链 语文园地七 12.雪地里的小画家 13.乌鸦喝水 14.小蜗牛

部编版一年级下册教材目录 识字 1.春夏秋冬 2.姓氏歌 3.小青蛙 4.猜字谜 口语交际:听故事,讲故事 语文园地一快乐读书吧 课文 1.吃水不忘挖井人 2.我多想去看看 3.一个接一个 4.四个太阳 语文园地二 5.小公鸡和小鸭子 6.树和喜鹊 7.怎么都快乐8.静夜思9.夜色 10.端午粽11.彩虹 语文园地四 识字 5.动物儿歌 6.古对今 7.操场上 8.人之初 口语交际:打电话 语文园地五 课文 12.古诗二首 池上小池 13.荷叶圆圆 14.要下雨了 15.文具的家 16.一分钟 17.动物王国开大会 18.小猴子下山 口语交际:一起做游戏 语文园地七 19.棉花姑娘20.咕咚 21.小壁虎借尾巴 语文园地八

2019年初级会计实务培训考点摘要 (14)

第二节应收及预付款项 六、应收款项减值 【思考】何为“资产减值” 资产要素的定义 过去的交易或事项所形成的,为企业所拥有或控制的,预期能够给企业带来经济利益流入的资源。 (一)应收账款减值损失的确认 企业的各种应收款项,可能会因购货人拒付、破产、死亡等原因而无法收回。这类无法收回的应收款项就是坏账。 企业应当在资产负债表日对应收款项的账面价值进行评估,应收款项发生减值的,应当将减记的金额确认为减值损失,同时计提坏账准备。

备抵法: 【例题?判断题】企业在确定应收账款减值的核算方式时,应根据企业实际情况,按照成本效益原则,在备抵法和直接转销法之间合理选择。()

【答案】× 【解析】我国企业会计准则规定,确定应收账款减值只能采用备抵法,不得采用直接转销法。 【例题?多选题】下列各项中,应计提坏账准备的有()。 A.应收账款 B.应收票据 C.预付账款 D.其他应收款 【答案】ABCD 【解析】应收账款、应收票据、预付账款和其他应收款都应计提坏账准备。 (二)坏账准备的账务处理

应收款项的账面价值=应收款项的账户余额-坏账准备的账户余额 【例2-25】2018年12月31日,甲公司对应收丙公司的账款进行减值测试。应收账款余额合计为100万元,甲公司根据企业会计准则确定应计提坏账准备的金额为10万元。 借:信用减值损失—计提的坏账准备10

贷:坏账准备10 2018年12月31日应收账款账面价值=100-10=90万元 【例2-26】2019年6月对丙公司的应收账款实际发生坏账损失3万元。 2019年6月30日应收账款账面价值=(100-3)-(10-3)=90万元 借:坏账准备 3 贷:应收账款 3 【例2-27】2019年12月31日应收丙公司的账款余额为120万元,甲公司对该应收账款应计提12万元坏账准备。 借:信用减值损失—计提的坏账准备 5 贷:坏账准备 5 2019年12月31日应收账款账面价值=120-12=108万元 【例2-28】2020年1月20日,收到2017年已转销的坏账2万元,已存入银行。 借:应收账款 2 贷:坏账准备 2

2019年初级会计职称经济法基础真题及答案A卷

2019年初级会计职称经济法基础真题及答案A卷 考试须知: 1、考试时间:90分钟,满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、本卷共有四大题分别为单选题、多选题、判断题、不定项选择。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 姓名:_________ 考号:_________ 一、单选题(共24小题,每题1.5分。选项中,只有1个符合题意) 1、李某于2017年9月3日到甲公司工作,甲公司在同年12月3日才与其订立书面劳动合同。已知李某月工资为5000元,甲公司已按月足额发放。因未及时订立书面劳动合同,甲公司应向李某支付的工资补偿为()。 A. 5000 x0.5 =2500 (元) B. 5000 x2 = 10000 (元) C. 5000 x2 x2 =20000 (元) D. 5000 x3 = 15000 (元) 2、根据我国《民事诉讼法》的规定,因保险合同纠纷提起的诉讼,有权管辖的人民法院是()。 A.合同签订地人民法院 B.原告住所地人民法院 C.被告住所地人民法院 D.纠纷发生地人民法院 3、关于行政复议决定。下列说法不正确的是()。

A.行政复议原则上采取书面审查的方法 B.行政复议的举证责任,由申请人承担 C.行政复议机关应当自受理申请之日起60日内作出行政复议决定 D.具体行政行为主要事实不清、证据不足的,经行政复议机关审查应当予以撤销、变更或者确认其违法 4、根据企业所得税法律制度的规定,下列固定资产中,在计算企业所得税应纳税所得额时,准予计算折旧扣除的是()。 A.以融资租赁方式租出的大型机床 B.已投入使用的厂房 C.以经营租赁方式租入的载货汽车 D.已足额提取折旧仍继续使用的电脑 5、根据关税法律制定的规定,下列应纳税额计算方法中,税率税着进口商品价格的变动而反方向变动的是()。 A、滑准税计算方法 B、复合税计算方法 C、从量税计算方法 D、从价税计算方法 6、根据增值税法律制度的规定,下列各项中,属于“销售劳务”的是()。 A.修理小汽车 B.修缮办公楼 C.爆破 D.矿山穿孔 7、根据增值税法律制度的规定,增值税一般纳税人支付的下列运费中,不允许凭票抵扣进项税额的是()。 A.销售应税商品支付的运输费用 B.非正常损失的购进货物的运输费用

2019年经济法基础真题及解析

2019 年经济法基础真题及解析 单选题 1、纳税人以房产租金为计税依据申报缴纳房产税的计算公式是() A. 应纳税额=房产原值X 1.2% B. 应纳税额=房产余值X 12% C?应纳税额=房产租金收入X 1.2% D.应纳税额二房产租金收X 12% 答案:D 暂无解析 单选题 2、下列属于行为税类税种的是 () A. 增值税 B. 房产税 C. 营业税 D. 印花税 答案: D [ 解析 ] 行为税类是以纳税人的某些特定行为为课税对象开征的一类税收,主要是为了加强对某些特定行为的监督、限制和管理。我国现行税制中的行为课税有印花税、契税等。 单选题 3、下列各项中符合房产税纳税人的是 () 。 A. 产权属于全民所有的,其经营管理的单位是纳税义务人 B. 产权未确定以及租典纠纷未解决的,房产代管人或者使用人 C. 产权出典的为承典人 D. 外商投资企业、外国企业和外籍个人以及华侨、港澳台同胞

答案:D [解析]外商投资企业、外国企业和外籍个人以及华侨、港澳台同胞征收城市房地产税,不征房产税。 单选题 4、房产税纳税义务发生时间是()。 A. 用于生产经营的,从生产经营之次月起 B. 纳税人自建房屋用于经营的,从建成之次月起 C?委托施工企业建设的房屋,从办理验收手续之月起 D.委托施工企业建设的房屋,从建成之次月起 答案: B [解析]A项的正确做法是从生产经营之月起;C项和D项的正确做法是从办理 验收手续之次月起。 单选题 5、下列属于现行房产税纳税义务人的是()。 A. 在城镇拥有房屋的外商投资企业 B. 农村房屋所有者 C?在征税范围内拥有房屋产权的国有企业 D.所有拥有城镇房屋的单位和个人 答案: C [解析]农村不属于房产税的征税范围,外商投资企业不是房产税的纳税人。 单选题 6、下列属于现行房产税纳税义务人的是()。 A. 在城镇拥有房屋的外商投资企业 B. 农村房屋所有者 C?在征税范围内拥有房屋产权的国有企业 D.所有拥有城镇房屋的单位和个人 答案:C

2019年《经济法基础》试题含答案(第三十一篇)(山东省)

2019年《经济法基础》试题含答案(第三十一篇)(山东省) 单选题-1 下列陈述错误的是(____)。 A.关税的征收对象是进出境的货物和物品 B.货物和物品在进出口时,才会被征收关税 C.关税是单一环节的价内税 D.关税有较强的涉外性 【答案】C 【解析】 [解析] 关税是单一环节的价外税,即在征收关税时,是以实际成交价为计税依据,关税不包括在内的。 单选题-2 如果甲国对其进口的原产于我国的货物征收歧视性关税,则我国对原产于该国的进口货物可以征收(____)。 A.报复性关税 B.反倾销税 C.反补贴税 D.保障性关税

【答案】A 【解析】 [解析] 我国现行税法规定,任何国家或地区对其进口的原产于我国的货物征收歧视性关税或给予其他歧视性待遇的,我国对原产于该国家或地区的进口货物征收报复性关税。 单选题-3 下列各项中符合房产税纳税人的是(____)。 A.产权属于全民所有的,其经营管理的单位是纳税义务人 B.产权未确定以及租典纠纷未解决的,房产代管人或者使用人 C.产权出典的为承典人 D.外商投资企业、外国企业和外籍个人以及华侨、港澳台同胞 【答案】D 【解析】 [解析] 外商投资企业、外国企业和外籍个人以及华侨、港澳台同胞征收城市房地产税,不征房产税。 单选题-4 张三拥有两处房产,一处原值60万元的房产供自己居住和经营使用,另一处原值40万元的房产于2004年7月1日出租给王某居住,按市场价每月取得租金收入2000元。当地房产扣除的比例是30%,张三当年应缴纳的房产税为(____)。 A.5520元

B.480元 C.8400元 D.8640元 【答案】A 【解析】 [解析] 《房产税暂行条例》规定个人所有的非营业用的房产免征房产税,营业用房按房产余值纳税;出租的,以房产租金收入作为房产税的计税依据,可暂减按4%的税率征收房产税。所以本题应纳房产税=600000×(1-30%)×1.2%+2000×4%× 6=5520(元)。 单选题-5 我国现行税收体系中,第一个由国务院行政法规规范上升为全国人大常委会立法规范的税种是(____)。 A.增值税 B.车船税 C.消费税 D.房产税 【答案】B 【解析】

2019年初级会计职称《经济法基础》教材变化预测(三)

上一篇初级会计学习资料当中列举了增值税和社保政策相关内容的变化,本篇当中继续给大家列举印花税变化的内容。 11月1日,财政部、国家税务总局就《中华人民共和国印花税法(征求意见稿)》征求意见。印花税启动立法程序。法的形式变化2019年《经济法基础》辅导教材可能不会涉及,但其他变化内容建议大家能够适当关注。具体如下: 一、免税的具体规定 1.为避免重复征税,对应税凭证的副本或者抄本免税; 2.为支持农业发展,对农民、农民专业合作社、农村集体经济组织、村民委员会购买农业生产资料或者销售自产农产品订立的买卖合同和农业保险合同免税; 3.为支持特定主体融资,对无息或者贴息借款合同、国际金融组织向我国提供优惠贷款订立的借款合同、金融机构与小型微型企业订立的借款合同免税; 4.为支持公共事业发展,对财产所有权人将财产赠与政府、学校、社会福利机构订立的产权转移书据免税; 5.为支持国防建设,对军队、武警部队订立、领受的应税凭证免税; 6.为减轻个人住房负担,对转让、租赁住房订立的应税凭证,免征个人应当缴纳的印花税。 二、其他税收优惠政策 自2018年5月1日起,对按万分之五税率贴花的资金账簿减半征收印花税,对按件贴花五元的其他账簿免征印花税。 三、计税依据变化 (一)一般规定 1.应税合同的计税依据,为合同列明的价款或者报酬,不包括增值税税款;合同中价款或者报酬与增值税税款未分开列明的,按照合计金额确定。 2.应税产权转移书据的计税依据,为产权转移书据列明的价款,不包括增值税税款;产权转移书据中价款与增值税税款未分开列明的,按照合计金额确定。 3.应税营业账簿的计税依据,为营业账簿记载的实收资本(股本)、资本公积合计金额。 4.应税权利、许可证照的计税依据,按件确定。 5.证券交易的计税依据,为成交金额。 (二)特殊规定 应税合同、产权转移书据未列明价款或者报酬的,按照下列方法

2019年秋部编教材小学1-6年级教材目录(word文档)

2019年秋部编教材小学1-6年级教材目录(word文档) 一年级上册 我上学了 识字(一) 1 天地人 2 金木水火土 3 口耳目 4 日月水火 5 对韵歌 口语交际:我说你做 语文园地一 快乐读书吧 汉语拼音 1 a o e 2 i u üy w 3 b p m f 4 d t n l 5 g k h 6 j q x 7 z c s 8 zh ch sh r 语文园地二 9 ai ei ui 10 ao ou iu 11 ie üe er 12 an en in un ün 13 ang eng ing ong 语文园地三 课文1 1 秋天 2 小小的船 3 江南 4 四季 语文园地四 识字(二) 6 画 7 大小多少 8 小书包

9 日月明 10 升国旗 语文园地五课文2 5 影子 6 比尾巴 7 青蛙写诗 8 雨点儿 语文园地六 课文3 9 明天要远足 10 大还是小 11 项链 语文园地七 课文4 12 雪地里的小画家 13 乌鸦喝水 14 小蜗牛 一年级下册 识字(一) 1 春夏秋冬 2 姓氏歌 3 小青蛙 4 猜字谜 口语交际:听故事,讲故事 语文园地一 课文1 1 吃水不忘挖井人 2 我多想去看看

3 一个接一个 4 四个太阳 语文园地二 课文2 5 小公鸡和小鸭子 6 树和喜鹊 7 怎么都快乐 口语交际:请你帮个忙 语文园地三 课文3 8 静夜思 9 夜色 10 端午粽 11 彩虹 语文园地四 识字(二) 5 动物儿歌 6 古对今 7 操场上 8 人之初 口语交际:打电话 语文园地五 课文4 12 古诗二首 池上 小池 13 荷叶圆圆 14 要下雨了 语文园地六 课文5 15 文具的家 16 一分钟 17 动物王国开大会 18 小猴子下山 口语交际:一起做游戏 语文园地七 课文6 19 棉花姑娘 20 咕咚 21 小壁虎借尾巴 语文园地八

2019年初级会计实务真题

会计实务 一、单项选择题 1、某企业采用计划成本法分配辅助生产费用时,应将生产车间实际发生的费用与按计划单位成本分配转出的费用之间的差额计入的会计科目是( ) A、制造费用 B、管理费用 C、生产成本 D、销售费用 2、企业对可能承担的环保责任确认为预计负债,体现会计信息质量要求的是( ) A、谨慎性 B、可比性 C、重要性 D、相关性 3、引起所有者权益总额增加的是( ) A、资本公积金转资本 B、经股东大会批准宣告股利 C、盈余公积补亏 D、接受投资者追加投资 4、生产费用在完工产品与在产品之间分配,可以采用不计算在产品成本法,属于该法的前提条件是( )。 A、各月在产品数量变动很大 B、各月在产品数量变动很小 C、各月末在产品数量小 D、各月末在产品数量大 5、下列各项中,事业单位年末对净资产进行结转时,不应转入“累计盈余”科目的是( ) A、本年盈余分配 B、专用基金 C、无偿调拨净资产 D、以前年度盈余调整 6、某人每年年末存入银行10 万元,假定年利率为6%,期数为10 年,已知(f/p,6%,10)=0.5584,(P/f,6%,10)=1.7908,(P/A,6%,10)=7.3601,(F/A,6%,10)=13.181,则相当于现在一次性存入()万元。 A、5.584 B、17.908 C、13.181 D、73.601 7、下列各项中,事业单位预算会计按规定提取专用结余应借记的会计科目是() A、非财政拨款结余 B、非财政拨款结余分配 C、非财政拨款结转 D、财政拨款结转 8、下列各项中,企业确认当期销售部门使用车辆应交纳的车船税,应借记的会计科目是() A、税金及附加 B、其他业务成本 C、管理费用 D、销售费用 9、某企业2019 年1 月1 日短期经营租入管理用办公设备一批,月租金为2000 元(含增值税),每季度末一次性支付本季度租金,不考虑其他因素。该企业1 月31 日计提租入设备租金时相关会计科目处理正确的是() A、贷记“预收账款”科目2000 元 B、贷记“应付账款”科目2000 元 C、贷记“预付账款”科目2000 元 D、贷记“其他应付款”科目2000 元 10、下列各项中,导致企业当期营业利润减少的是() A、租出非专利技术的摊销额 B、对外公益性捐赠的商品成本

2019年经济法基础题库与答案

2019 年初级会计职称考试题库、初级会计师模拟题、初级会计职称考试真题、2019 年经济法基础题库及答案,尽在中华考试网——焚题库 (初级会计师 ),根据海量用户做题的智 能化分析判断数据,分析错题,易错知识点, 历年真题出题机率,精准预测考点.考题 .命题,全维度划定史上最小考试范围,无限接近考试,做的就是最接近考试的试题。中华考试网团队导师精心解析,精细化试题分析、完美解析一网打尽!初级会计师在线做题就选焚题库! 考生可登录中华考试网-初级会计师焚题库页面在线体验。 一、单项选择题(本类题共24 小题,每小题 1.5 分,共36 分。每小题备选答案中, 只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。) 1.下列各项中,属于《仲裁法》适用范围的是( )。 A. 自然人之间因继承财产发生的纠纷 B. 农户之间因土地承包经营发生的纠纷 C. 纳税企业与税务机关因纳税发生的争议 D. 公司之间因买卖合同发生的纠纷 2.根据《仲裁法》的规定,下列各项中,不属于仲裁协议必备内容的是( )。 A. 仲裁事项 B. 选定的仲裁委员会 C. 选定的仲裁员 D. 请求仲裁的意思表示 3.下列关于单位分立情况下会计档案处理的表述中,不正确的是( )。 A.单位分立后原单位存续的,其会计档案应当由分立后的存续方统一保管 B.单位分立后原单位解散的,其会计档案应当经各方协商后由其中一方代管 C.单位分立中未结清的会计事项所涉及的会计凭证,应当单独抽出由业务相关方保存 D.单位因业务移交其他单位办理所涉及的会计档案,应当承接单位保管 4.下列选项中,属于标准审计报告的是( )。 A. 不含强调事项段的无保留意见的审计报告 B. 带强调事项段的无保留意见的审计报 告 C. 保留意见的审计报告 D. 无法表示意见的审计报告 5. 根据支付结算法律制度的规定,下列关于预付卡使用的表述中,不正确的是( )。 A.发卡机构必须在商业银行开立备付金专用存款账户存放预付资金,并与银行签订存 管协议,接受银行对备付金使用情况的监督 B.可用于提取现金 C.卡内资金不可向银行账户转移

2019年部编教材人教版初三语文九年级上册所有生字词

2019年部编教材人教版初三语文九年级上册所有生字词 九年级上册第一二单元字词成语复习学案 第一单元 妖娆(ráo) 折腰(zhé ) 风骚(sāo) 红装素裹一代天骄(jiāo) 成吉思汗(hán) 喉咙(hóu lóng) 文采嘶哑(sī yǎ)腐烂汹涌黎明坟墓轻灵 丰润沉醉忧戚勃发(bó fā) 娉婷(pīnɡ tínɡ) 鲜妍(yán) 冠冕(guān miǎn ) 呢喃(ní nán ) 红晕(yùn ) 枉然(wǎng) 飘逸(yì) 摇曳(yè) 漫游流盼 第二单元 蛀赦(shè)征引旁骛(wù) 亵(xiè)渎(dú)敬业乐群 断章取义不二法门言行相顾强(qiǎng)聒(guō)不舍 饱食终日言不及义理至易明佝(gōu)偻(lóu) 承蜩(tiáo) 骈(pián)进解剖(pōu) 拣择亵渎(xiè dú)妄想杜绝调和羡慕浪荡精微秘诀(jué)禅师 赃(zāng)物箱箧(qiè) 制裁(cái) 荡然无存琉璃 绸缎(chóu duàn)眼花缭乱惊骇(hài)晨曦(xī)瞥(piē)见劫掠(jié lüè) 富丽堂皇箱箧(qiè)赞誉恍若剪影丰功伟绩贸然 处(chǔ)方典范疲惫不堪彬彬有礼大发雷霆(tíng)随心所欲贤达恪(kè)守书籍遗憾矫揉(jiǎo róu)造作附庸风雅积淀(diàn)箴(zhēn)言妨碍(fánɡ ài)喧哗絮叨(xùdao)尴尬(gān gà)随机应(yìng)变涵养自持汲(jí)取遵循一意孤行自吹自擂(léi ) 扭捏(niǔ niē)作态自惭形秽(huì)广袤(mào) 积攒(zǎn)不知所措宽宥(yòu)憎(zēng)恶蔑(miè)视间不容发(jiān bù róng fà)金戈(gē)铁马游弋(yì ) 形销骨立轻觑(qù ) 濡(rú)养腐蚀挟(xié)持 麾(huī)下菌(jùn)子俯拾即是抽丝剥(bō)茧沧桑露(lù)出 鸠占鹊巢李代桃僵相得益彰要诀(jué) 潮汐(cháo xī ) 坍(tān)塌灰烬(jìn)泥泞(nìng)栖(qī)息地矗(chù)立困厄(è)嘟囔(dū n ang)可望而不可即(jí) 供(gòng)职 将易误的字在下面的横线上写一写: 1

2019年初级会计实务不定项练习及答案

【例题1·不定项选择题】某企业为增值税一般纳税人,适用的增值税税率为16%。2018年12月1日,该企业“原材料—甲材料”科目期初结存数量为2 000千克,单位成本为15元,未计提存货跌价准备。12月份发生有关原材料收发业务或事项如下: (1)10日,购入甲材料2 020千克,增值税专用发票上注明的价款为32 320元。增值税税额为5 元,销售方代垫运杂费2 680元(不考虑增值税),运输过程中发生合理损耗20千克。材料已验收入库,款项尚未支付。 (2)20日,销售甲材料100千克,开出的增值税专用发票上注明的价款为2 000元,增值税税额为320元,材料已发出,并向银行办妥托收手续。 (3)25日,本月生产产品耗用甲材料3 000千克,生产车间一般耗用甲材料100千克。 (4)31日,采用月末一次加权平均法计算结转发出甲材料成本。 (5)31日,预计甲材料可变现净值为12 800元。 要求:根据上述资料,不考虑其他因素,分析回答下列小题。(2018年改编) 1.根据资料(1),下列会计处理核算正确的是()。 A.借记“原材料”科目32 320元 B.借记“应交税费—应交增值税(进项税额)”科目5 元 C.借记“销售费用”科目2 680元 D.原材料的单位成本为元 【答案】BD 【解析】企业应该编制的会计分录为: 借:原材料35 000 应交税费—应交增值税(进项税额) 5 贷:应付账款40 原材料的单位成本=(32 320+2 680)/2 000=(元)。 2.根据资料(2),下列说法正确的是()。 A.增加应收账款2 320元 B.增加银行存款2 320元 C.增加应收票据2 320元 D.增加其他货币资金2 320元 【答案】A 【解析】企业销售应编制的会计分录为: 借:应收账款 2 320 贷:其他业务收入 2 000 应交税费—应交增值税(销项税额)320 3.根据资料(3),下列各项中,关于该企业发出材料会计处理的表述正确的是()。 A.生产产品耗用原材料应计入制造费用 B.生产产品耗用原材料应计入生产成本 C.生产车间一般耗用原材料应计入管理费用 D.生产车间一般耗用原材料应计入制造费用 【答案】BD 【解析】生产产品耗用材料需要计入生产成本,选项A错误;生产车间一般耗用原材料计入制造费用,选项C 错误。 4.根据期初资料、资料(1)至(4),下列各项中,关于结算销售材料成本的会计处理结果正确的是()。

2019年初级会计师经济法基础易错题:计税依据含答案

2019年初级会计师经济法基础易错题:计税依据含答案 【例题1·多选题】根据企业所得税法律制度的规定,下列各项中,属于企业取得收入的货币形式的有()。 A.应收票据 B.应收账款 C.股权投资 D.银行存款 【答案】ABD 【例题2·多选题】下列各项中,在计算企业所得税应纳税所得额时,应计入收入总额的有()。 A.转让专利权收入 B.债务重组收入

C.接受捐赠收入 D.确实无法偿付的应付款项 【答案】ABCD 【例题3·单选题】根据企业所得税法律制度规定,下列各项中,属于特许权使用费收入的有()。 A.提供生产设备使用权取得的收入 B.提供运输工具使用权取得的收入 C.提供房屋使用权取得的收入 D.提供商标权的使用权取得的收入 【答案】D 【例题4·多选题】根据企业所得税法律制度的规定,下列关于收入确认的表述中,正确的有()。

A.销售商品采用预收款方式的,在收到预收款时确认收入 B.销售商品采用托收承付方式的,在办妥托收手续时确认收入 C.销售商品采用支付手续费方式委托代销的,在收到代销清单时确认收入 D.销售商品需要安装和检验的,在收到款项时确认收入 【答案】BC 【解析】销售商品采用预收款方式的,在发出商品时确认收入;销售商品需要安装和检验的,在收到款项时确认收入 【例题5·单选题】2016 年9 月甲电子公司销售一批产品,含增值税价格46.8 万元。由于购买数量多,甲电子公司给予购买方9 折优惠。已知增值税税率为17%,甲电子公司在计算企业所得税应纳税所得额时,应确认的产品销售收入为()。 A.40 万元

B.42.8 万元 C.46.8 万元 D.36 万元 【答案】D 【例题6·单选题】2017 年9 月1 日,甲公司与乙公司签订一项销售合同,采用预收款方式销售一批商品,并于9 月10 日收到全部价款。甲公司9 月20 日发出商品,乙公司9 月21 日收到该批商品,甲公司根据企业所得税法律制度的规定,关于销售收入确认时间的表述正确的是()。 A.9 月10 日确认销售收入 B.9 月20 日确认销售收入

2019年初级会计职称《经济法基础》测试题 (附解析)

2019年初级会计职称《经济法基础》测试题 (附解析 ) 考试须知: 1、考试时间:90分钟,满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、本卷共有四大题分别为单选题、多选题、判断题、不定项选择。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 姓名:_________ 考号:_________ 一、单选题(共24小题,每题1.5分。选项中,只有1个符合题意) 1、某画家2006年8月将其精选的书画作品交由某出版社出版。从出版社取得报酬1O万元。该笔报酬在缴纳个人所得税时适用的税目是()。 A. 工资薪金所得 B. 劳务报酬所得 C. 稿酬所得 D. 特许权使用费所得 2、在我国现行税制中,对部分税种实行有免征额的优惠制度。下列税种中,规定了免征额的有()。 A. 增值税 B. 消费税 C. 营业税 D. 个人所得税 3、关于国内信用证特征的表述中,不符合法律规定的是()。

A.国内信用证为不可撤销凭信用证 B.受益人可以将国内信用证权利转让给他人 C.国内信用证结算方式只适用于国内企业商品交易的货款结算 D.国内信用证只能用于转账结算,不得支取现金 4、下列对法所作的分类中,以法的创制方式和发布形式为依据进行分类的是()。 A、成文法和不成文法 B、根本法和普通法 C、实体法和程序法 D、一般法和特别法 5、根据税收征收管理法律制度的规定,纳税人申请税务行政复议的法定期限是()。 A、在税收机关作出具体行政行为之日起60日内 B、在税收机关作出具体行政行为之日起3个月内 C、在知道税务机关作出具体行政行为之日起3个月内 D、在知道税务机关作出具体行政行为之日起60日内 6、根据相关规定,中国人民银行当地分支行应于规定时间内对开户银行报送的核准类账户的开户资料的合规性予以审核,符合开户条件的,予以核准,颁发基本存款账户开户许可证。该规定时间为()。 A.10 个工作日 B.2 个工作日 C.5 个工作日 D.1 个工作日 7、根据资源税法律制度的规定,下列各项中,不属于资源税征税范围的是()。 A.天然气 B.地下水 C.原油 D.液体盐

2020年最新部编版三年级语文下册教材解读

部编版三年级语文下册教材解读 教材解读 2019年,部编版三年级下册语文教材以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据,吸收了语文课程建设和课堂改革的重大成果,借鉴了各地课堂教学的先进理念和成功经验。注重拓展知识的宽度,提高能力的梯度,增强素养的厚度,强化情感的温度,倡导自主、合作、探究的学习方式,加强语言文字的运用和听说读写能力的培养,全面提升学生的语文素养。 一、教材特点 1.注重培养社会主义核心价值观。 语文是一门人文性与工具性统一的学科,它在培养学生养成高尚道德情操方面具有无可替代的作用。本册教科书通过寓言故事、古典诗词、童话等多种形式向学生传递热爱祖国,实事求是,勤劳勇敢等正能量。 2.注重夯实基础。 重视识字写字,重视阅读,重视习作,重视口语交际,从多个方面培养学生听说读写的能力,使学生真正在课堂上享受学语文的过程,而不是学课文的过程。 3.注意以生为本。 中年级学段的语文学习呈现一种过渡性,本册教科书准确把握学生的认知水平和发展方向,充分认识到学生的最近发展区,采用学生感兴趣的学习方式,让学生享受学语文的乐趣。 4.重视理论联系实际。 在打好基础的同时,重视培养学生的实际操作能力,以多种多样的活动为平台,使学生在活动中学会运用新知识解决实际问题,并进一步将自己的学习收获应用到实际生活中,体现了理论联系实际。 5.关注大量阅读。 注重激发学生的阅读兴趣,不仅设计了资料袋供学生参考,还专门设计了“快乐读书吧”作为读书专题活动,学生既能将习得的学习方法运用到阅读中,又能从阅读中获得新知识。

6.重视学生学习能力的培养。 提倡自主、合作、探究的学习方法,学生在教师的引导下不断积累有效的学习方法,并将其应用到学习过程中,变被动接受为主自动获取。 二、教材单元分析 2019春期部编版三年级下册语文教材按照专题编排内容,安排了八个学习主题,分别是“感受多彩春天” “品味经典寓言” “体会传统文化” “关注精彩发现” “发挥无限想象” “追忆幸福童年” “探索自然奥秘” “遨游童话王国”。一共选编了28篇课文,其中22篇为精读课文,6篇为略读课文。课文语言规范,符合三年级学生认知特点。体裁多种多样,内容生动,趣味性强,既体现了鲜明的时代特色,也弘扬了中华优良传统,激发学生学习祖国语言文字的热情,增强学生的民族自尊心和自信心,激发热爱祖国语言文字的情感。 口语交际,从不同角度培养学生的口语表达能力,口语交际中的情境设计符合学生的心理特点和认知水平。 语文园地,围绕本单元进行整理复习,每个语文园地包括以下版块:交流平台——回顾本单元知识,加以强化。词句段运用——重视听说读写能力的培养。书写提示——重视汉字书写,强调写好汉字。日积月累——安排经典名句,集中学习传统文化。 第二单元语文园地后还有快乐读书吧,这是课内阅读与课外阅读连接的重要枢纽,以这个活动为平台,将学生引向更为广阔的课外阅读天地,享受阅读,体现了大语文观。 第三单元第12课之后有一次综合性学习,主题为“中华传统节日”,这与第三单元的学习主题相契合,考查学生的语文综合能力。 第五单元为作文单元,集中学写想象作文。 三、教学目标 (一)识字与写字 1. 对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。 2. 认识常用汉字250个,会写250个。

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