六年级先进班集体申报材料

我所执教的蒸湘区实验小学六（一）班组建于XX年9月，班上现有73名学生。六年来，同学们积极向上，爽朗健康，各科成绩优秀，集体荣誉感强，竞争有序，且又团结合作，是一具"治理民主、班风良好、奋斗目标明确、师生关系和谐"的班集体。一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、规范的班级制度。每学期初，我们班级依照本班实际事情，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条说解对比，指出本班存在的咨询题，让学生人人知道班级存在的咨询题及自身的别脚之处，让学生"经过集体"、"在集体中"受到教育。课后组织学生请他们为班级以后的进展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，小到一只簸箕、一把扫把怎么摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

在寻常的教学以及班级治理中，作为班主任，一方面我着重抓好班风建设；另一方面，将思想道德教育渗透到语文教学中，在班上形成正确的集体舆论，建立良好的班风。我们班故意识、有打算地经过对学生守则、道德咨询题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批判；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有打算地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守，以无形的力量妨碍和教育学生。

二、强大的班级凝结力推动我们进展

学生有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚毅的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大伙儿分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班经过无记名投票的方式，让学生推举自己信任的班干部，经过学生评选组建班级组织。在治理班级工作中，别断培养班干部自己学会治理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大伙儿，如此调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；浮现一些偶发事件，他们能反馈、制止。如此，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝结力。关于后进生，寻到他们的闪光点，有针对性调动他们的积极性，让他们产生归属感。比如，我们班的后进生xxx同学，他的自控力很差，课内课外既管不行自己，又经常骚扰别人。但是，我从日常接触中发觉了他的表演很有天赋，于是动员他积极参加班级活动，给他制造表演的空间，最终赢到了同学们的认可。渐渐地，xxx同学改变了许多，尽管成绩依旧很差，但是组织纪律性有了很大的提高，别再无理取闹。

我们班所表现出来的强大的凝结力是令人佩服的，不管是哪方面的集体活动，不管是我们的长项依然弱项，同学们都会竭力一搏，发挥出最高水平，争取到最中意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、竞赛，无一别体现了我们班团结进取的作风。我们之因此有这样强的凝结力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大伙儿将班级视做一具大伙儿庭，真正将自己视做那个家庭中的一员，逐渐形成了"班级以我为荣，我以班级为骄"的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大伙儿都会临时放下私事，同心同德地完成它。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们别仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分别开。学风浓厚还表如今同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大伙儿平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习办法，互相之

间取长补短，共同提高，并且增进友谊，促进了班级团结。

四、多姿多彩的活动丰富我们日子

在班级的集体日子方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习比赛、小组竞争、辩论会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才干。作为一具语文老师，我常常结合所教内容，别失时机地对学生进行思想教育，让学生们学会了宽容、与人为善等，我总是尽量使整个班集体团结起来像一具大伙儿庭，让大伙儿别断地进步，集体也跟着别断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓舞，提高了学习成绩，形成了良好的学风。学生积极参加各种竞赛，如周鹏宇、赵悦典等18名同学在市级作文竞赛中获奖；刘子汉、赵悦典等同学参加全国英语大赛多次荣获国家级一等奖；校级运动会每次都获团体第一名。在学校进行凉爽的各项活动中，我们班的学生表现出色，总是独占鳌头。

五、永无止境界进取心督促我们奋进

我们班六年来都取得了可喜的成绩，总共11个学期，每个学期都被学校评为了"优秀班集体"、"文明示范班"。这些成果的取得离别开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体别断奋进的动力，班集体算是在一具接一具的目标的实现中逐步形成和进展的。别断提出新的共同的奋斗目标，寻觅鼓励学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了"做文明学生，向别良行为告别"的演说活动，使学生提高了文明素养，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《惟独一具地球》和《学校是我家，精心保护她》的主题班队会，使学生认识到--学校是我家，精心保护她--帮助学生树立主人翁意识，把爱护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

六年一班，是一具团结向上，朝气蓬勃的集体，也是一棵刚发芽的幼苗，还有别成熟和别完善的地点。"学无止境"，我们仍会努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对将来的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更加灿烂美好的改日。